四级英语真题大全(16篇)

时间:2025-05-31 作者:ZS文王

英语被广泛应用于国际商务和科技领域,掌握好英语可以为我们的职业发展提供更多机会。掌握英语单词和词汇的方法,以下是小编为大家整理的一些记忆技巧和学习资源。

四级英语真题大全(16篇)篇一

根据《大学英语教学大纲》的要求,四级写作是一种给题目、提示、及指导的短文写作,因此,紧紧围绕其题旨是至关重要的。在四级作文考试标准中文章是否切题首当其冲,可见其重要性。考生在审题的过程应当认真审阅作文的说明要求和所给的材料,比如段首句、提纲、关键词、图表等,确定相应的体裁(确定是议论文、说明文还是记叙文),明确自己的中心思想,从而明确作文的写作范围和侧重点。审题的目的首先是立意,即根据题目或材料确定文章的主题思想,明确主题就是立意的过程。一篇文章只能有一个主题思想,要鲜明、深刻、有新意。另一方面要明确题目给定的题材及写作考试重点们还要从题目当中找出关键词,总结该题目涵盖了哪几个方面的内容,尤其是侧重点。例如"howifinancemycollegeeducation"重点应放在"how"和"i"上。

考生在四级写作时间上要巧安排,英语四级考试一般要求在30分钟内写出一篇120个词的短文,文章虽说并不是太长,但需要有论有据,有头有尾。为了防止因时间不足而虎头蛇尾,写作时一定要安排好时间。最好用5分钟左右写下提纲和要点,以便写作时有章可循。这样做一是不至于无话可说,二是可以避免虎头蛇尾。不同的作文题型中,对提纲的要求也有所不同,在四级考试作文中,常见的是给出题目和提纲题型。因此只需要考生自己能正确有效的利用已经给出的中文提纲,对提纲材料进行加工、补充、扩展。各段的展开根据提纲的来龙去脉进行,尤其要注意确定重点,选准扩充点,将比较抽象的内容具体化,阐述透彻。

审题立意后,学生应用最精炼的语言概括出段落的主题句。何为主题句?柯群胜在其文章中谈到,"主题句是段落的中心,有提携全段的作用。"因此,主题句最好放在每段的段首,这个位置醒目突出,能让阅卷人一眼就能明了全段大意。同时,主题句结构要完整,表达意义要准确,有高度的概括性,且用词要精炼生动。

写作材料与主题句密切相关。主题句从无数素材中总结浓缩而来,同时,它又提携着材料,材料又必须为主题句服务,详细说明并支持主题句的思想,与文章主题形成有机的统一体,任何与主题句无关的'繁杂内容都应舍弃。选择的材料最好来自日常生活,真实且具有说服力。

从语言学上来讲,英语是形合的语言,指的是靠形式来联合,而汉语是意合的语言,指的是靠意思来联合。比如英语的句子之间必须用连词或关系词来连接,而汉语不用连词也能表达完整的句子。因此,考试在写作中,句子之间要用相应的连接词来体现文章的逻辑性。比如:表示举例或补充说明的关联词、表示时间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等,考生在平时的学习中要有意识的积累这类连接词。

6.文章修改和润色。

考生写完一篇文章后,若时间允许,要进行修改和润色。考生可从以下几个方面入手修改。应该先从语篇结构上检查,这主要是检查文章的主题是否明确,篇章层次是否明显,段落衔接是否连贯,内容是否切题等。另一方面就是具体检查每个段落,这一步主要检查段落是否完善,中心是否突出,段内各句是否衔接紧凑等。最后就是做语法上的检查,包括用词是否恰当,标点是否正确,句子结构是否完整,语句是否通顺等。

最后,想提醒广大考生,写作能力的提高不仅需要考生平时的刻苦训练,而且需要各个环节的密切配合。写作体现的是考生的英语综合水平,因此,考生在平时的学习中要多练习,多总结,还是那句老话,"nopains,nogains"。

四级英语真题大全(16篇)篇二

走进赛场,就开始了等待。这时,我是可以在作准备的,可紧张和担心已让我受够了。过了一会儿,就有老师领着我们进场。

只见比赛的教室里一片肃静,我们这些参赛选手各就各位后比赛就开始了。大家一个一个地表演,有的显示出了自己的风采,也有部分同学因紧张而发挥不出真正的成绩。“下面是aa147号同学。”裁判员点到。我小小步地来到教室中央。“goodafternoon,evebody."刚说完,我就紧张得忘记了下一句,好一会儿才想起来。看着裁判员那一脸的微笑,我那悬着的心渐渐平静了下来。用较流利的英语讲起了故事。刚讲到一半,突然忘记了下一句,好久才想起来。这时,讲到了我平时最不熟的一句就停下了,心里“咚咚咚”地跳个不停,我确实记不起下一句是什么。我紧张地看着裁判们,他们都面带着微笑,但是任我怎样使劲地想,脑子里就是一片空白。这时,只见裁判脸一沉,说了声“唱歌吧。”我的心也随之沉了下来,这无疑是给我判了死刑。但我一向是要强的人,还是高声唱起了英文歌。接下来,大家又一个个上台表演了。

虽然这次比赛我失败了,但我并不灰心,重在参与嘛,成败并不重要。从这次失败中,我明白了凡事都要认真对待才能成功。我相信从这次失败中吸取到教训,下一次我一定能行!

四级英语真题大全(16篇)篇三

转眼间,已经10月6日了,下午,我将要参加由广州市少年宫举行的“少儿英语表演赛”初赛。虽然或多或少地准备了三天,可心里依旧没有底。就从我们班看吧,参加这次比赛的同学在放假前好几天就开始准备了。再把眼光放远一些,整个广州市的英语精英多的是,他们不知什么时候就开始准备了。不说这么多了,反正就是一句话:心里乱的是。

下午两点钟多一点点,我就出去坐车了。一想到马上就要比赛,心里就慌得“咚咚”直跳。毕竟,我自己的事自己知道,为了这次比赛,我做的准备时间不超过四小时。一想到这些,我就不寒而栗了。趁现在这段时间,我还是再复习几遍吧,虽然临时抱佛脚是没用的,但毕竟多练习一次就多一丝希望。

一个多小时的车程转眼间就过了。刚踏入少年宫,就感到了一阵生机,门口放着一张鲜绿的大牌,两边还各有一个气球人,挥动着两只长长的手臂,仿佛在为我加油。四周的树木绿绿的。看到这一切,心里就轻松了一些。可是来到赛场,心里就又一阵害怕了,多严肃啊。这时,我真想看到一个两个同班同学,就是他们一句简单的鼓励我的话,也能让我心里踏实一些。可是没有。

四级英语真题大全(16篇)篇四

四级作文写作过程中最关键的步骤就是审题,不仔细审题就会很容易使作文跑题,因此这是必不可少的第一步。此步骤要注意两点:一是分析题目和图画,确定文章的命题类型,抓住中心思想,联想此作文要求的写作主题。二是进一步确定给定的题材及此作文要考查的重点内容。也就是说,通过审题,考生要对作文谈论的主要话题心中有数。

审题之后,根据分析的结果草拟提纲并组织安排段落,确定文章的整体结构。一般而言,考生可将图画作文转化为三段式提纲作文。开始段描述图画内容;中间段解释图画所反映出来的深层意义;结尾段引出结论,总结全文。各段的主题句要条理清晰,以使自己要表达的内容有更好的把握。每段的重点都应集中于描述图画规定的内容。选用的词句应紧扣图画主题、突出重点、前后连贯、表达清楚。

考试过程中,很多考生由于紧张、仓促等原因,很容易犯一些简单的错误。因此,最后留出几分钟时间来修改所写内容是很有必要的。然而,切忌大幅度地对作文惊醒修改,因为这样会破坏卷面整洁,影响阅卷老师对试卷的印象。修改时可以从两点着手:

语法方面。包括时态是正确、名词单复数是否对应、被动主动语态是否正确、主谓是否一致等。

词汇方面。包括连接上下句或段落的关联词、固定搭配、及物不及物动词的使用、习惯用语是否使用正确等。同时,单词拼写错误和标点误用都是扣分点,考生应尽量避免此类错误。

综上所述,四级写作需要遵循上述步骤,即审题立意、组织结构、检查修改。祝考生顺利通关!

四级英语真题大全(16篇)篇五

凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到者,可以报考英语六级”。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。

【总分:710分】。

说明:写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分你要达到63.9分为及格。

时间:30分钟。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四级英语真题大全(16篇)篇六

英语口语的学习离不开对话练习,口语是从日常生活的对话中来,所以考生在练习口语时要找到一个或者多个同伴一起练习口语,从日常生活的各个方面培养口语习惯,模拟实练,这样可以大大提高自己的反应速度和能力,如果找不到学习同伴,那么考生就需要通过自己与自己的英语对话来创造英语环境,比如对自己描述所看到的景物、英语口述自己正在作的事情。总之口语的练习一定要有英语环境,考生尽管把自己想象成一位只会说英语的人,生活中各种场景都不得不用英语来交流,这样时间长了口语自然而然就提升了。

选择英汉对照读物,由简入难提升口语水平

从初中起考生应该就接触过一些简单的英汉对照的小说或其它读物。这些读物里经常包含着很多我们不常见的地道口语,并且题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,考生练习口语可以选择这些内容作为自己的练习素材,根据汉语部分,逐句直接口译成英文,完成一小段后,与书上的英文内容相比对,自己的错误和不足就一目了然,考生在练习时可以根据自己的口语水平选择适合自己的读物,由简入难,不要太过于心急,老师提醒大家,可以选择一些小说、幽默故事或好的短文阅读,这样大家就不会在练习中觉得太枯燥。

速读绕口令,准确练习发音

口语练习最基本的就是自己的发音和流利程度,无论你的语句中有没有语法错误,首先你要让考试的老师觉得你的发音很标准,那么针对发音,考生在平时练习时可以大声且快速朗读英文绕口令,还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度,这样来强化我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,并且让自己的舌头更灵敏,使我们的口语相当流利准确。

四级英语真题大全(16篇)篇七

图画作文越来越成为英语类考试的新宠,不仅考研英语选取图画作文作为考试的题型,近年来,四六级也采取“看图写作”来作为考查学生的英语书写能力。小编在这里给大家整理了图画作文的写作技巧,希望可以在考前祝大家一臂之力,顺利通过四六级考试,争取刷新分数记录。

一、图画写作第一步:看图构思,明确立意。

纵然卡通图画或者图表是千变万化的,但是其基本特征却是相似的;图画的立意尽管不尽相同,但一定是从图画得出来的。所以,文都郭老师建议大家:准确把握“图画特点”,明确其背后隐藏的深刻含义或寓意。

所有图画的特点可以从以下四个方面去总结:

1、中心事物(可以是人,也可以是物);。

2、中心事物所处的状态或所处环境;。

3、中心事物的动作;。

4、动作的结果。

由此,考生在看完图画后,应该明确四个问题:

1.图上画了什么主要人物或事物。

2.他或它处于什么状态或环境下。

3.他做了什么事或者它表现了什么样的状态。

4.他或它所做的事造成了什么结果。

二、图画写作第二步:谋篇布局,三段写作。

在看明白图画的立意后,就要可以开始着手写作了。任何应试作文的写作都应从谋篇布局开始,也就是确定文章的整体结构,思考文章分几段、各段该怎么写。建议我们把看图议论文写成三个段落:第一段描述图画,第二段解释寓意,第三段解决方案或我的观点。

常用四级英语单词。

浅谈大学英语四级考试与学生英语能力的提高。

英语四级考试改革对学生英语自主学习对策的启迪。

四级英语真题大全(16篇)篇八

这次写作考试是一个志愿者的话题,这次考试我们发现还是体现一些特点:

第一,从近几年的考试形式来讲,应该也是属于书信的应用文,这和近几年的四级考试大概趋势是吻合的。从大的趋势来讲,我们考前做的预测,这次考的应用文还是可以从这样一点看出大概的方向,四六级都应该是这样子。

第二,从北京来讲。现在考的是有关暑期志愿者的问题,关于志愿者大家可以写很多,或许是我们过去一年中国社会热门话题的一种反映,因为中国过去一年中国有很多宣扬正气、八荣耻,志愿者这方面应该有所体现。

从这里来看,我们四级写作考试应该也是和中国过去一年的国内热门话题相互关联,这一点对以后四级考试写作的准备应该是有一些借鉴意义的。出题背景不离开中国过去一年的大环境。

第三点,讲一下书信的难易程度。这次考试应该说既难也不难,考完试以后我和一些考生联系过,考生普遍反应还是不算太难写,原因是话题比较清楚,有三点提纲:

第一,告诉我们学生会将会组织一次暑期的志愿活动,这个志愿活动要招募志愿者。

第二,本次志愿者活动的目的、内容、安排。这三点方向很明确,所以写的时候不用多加思考,把这三点搬过来,这段基本上是完成了,单词量也不会少。

四级英语真题大全(16篇)篇九

第一:单词必须要过关。

我记单词的时候从来没有写一个字,几乎全是读过来的吧(除了个别整理的时候要在本子上写一写)。我为什么要建议大家读着记单词呢?其实里面的好处多多!首先我们看了一遍单词才能读出来,其次我们读了一遍再者我们听了一遍最后我们的大脑记了一遍(也可以说强化了一遍)其实对于精力集中的同学来说如果边读边思考那么他还在心里又记了一遍!这样一来读一遍单词我们其实足足记了五遍!其中的好处大家试试后便可知。

第二:读经典文章。

主要推荐的是我们经常所忽略的英语教材。我们学的课本其实都是很经典的文章,值得我们猛读。我就是把英语四本书反复读了大约六遍吧,大约有48万单词的阅读量。读的多对于培养语感和语法习惯都是十分有利的。大家不妨读读试试,效果肯定不错!

第三:整理单词和句子。

主要是在阅读中把生词和好的句子写在一个专门的本子上,以后有时间经常拿出来读读,你会发现自己学到了许多新的知识,同时对于提高写作也是十分有益的。

第四:考前两周必须至少背十篇优秀范文,以不变应万变。

背熟几篇范文以后至少能消除考场上的紧张情绪,使你的写作水平能正常发挥。

第五:听力抽琐碎时间天天听。

一次没有必要听太多,只要有语感就可以了不至于到了考场上紧张或者听不懂,听力这个要靠平时的积累,慢慢来会有成果的。贵在坚持!

第六:不建议做模拟题,因为没有必要。

做近十年的真题完全足够了,做完后认真分析总结规律和心得自己写在一个本子上经常翻阅时刻提醒自己以前犯的错误到考场上绝不能再犯。真题中出现的生词专门找个本子整理,可以每天拿点时间看看,争取考之前真题中的生词都是自己的“熟”词。

第七:关于完型填空。

完型填空题相对来说更简单一些,因为只要单词和语法掌握的差不多其实很简单就能填出来,这个要靠你平时读的那48万字。如果你读到了,那么考试的时候读一篇只有几百字的完型填空那还不是小菜一碟吗?读多了一些词不必思考就能凭语感填出来。

基本上就那么多了,另外在你准备考试之前必须要有必过的信念。端正自己的学习态度,认认真真,踏踏实实,不要因为受挫而产生放弃的念头,成功属于毅力坚强者,无论什么考试包括以后的人生,大家都应该培养自己坚韧不拔的毅力。

祝大家考试成功!

四级英语真题大全(16篇)篇十

阅读理解是综合读者各方面知识的过程。要想快捷,准确的理解所阅读的语篇,我们要清具备什么样的能力,理解的过程,阅读的层次,阅读的目的,阅读技能等。 学会阅读意味着我们具备以下的能力:

理解作者的思想和观点。

看出文章的叙事或推论过程。

看出并思考所读文章的细节,获的详细的信息。

把已获得的信息保在大脑中以便随时使用。

看出作者的主要意图和文章的基调。

从有关资料中汲取有用的东西。

对非重要情节或信息一带而过。

根据阅读目的和材料的难易程度调整阅读速度和方法。

根据作者的描述的出自己的结论。

掌握词的多种含义的知识。

另外,我们也想在此强调指出:我们不能盲目的应用快读“技巧”,而应该根据不同情况调整阅读速度。如:对场景,人物性格,人物心理刻画要细读。其中最重要的一点就是要知道在什么时候快读,什么时候慢读。要提高阅读速度,正确的阅读方法是问题的关键。

1. 你是否善于阅读 为了正确的评价自己的阅读能力,我们可以对照检验一下自己在阅读时是否有以下影响阅读效率的行为,但第2,3条,得在你不注意时,别人观察你。

你是否读的非常慢,非常仔细,不相信自己能全部理解所读的东西。

阅读时你的嘴唇和舌头是否在动。

在阅读时你的头是否随着所读文字的符号的位置而左右移动。

你是否经常回读,即,读过的东西又重新读一遍,甚至几遍。

你是否读什么样的体裁都是一样的速度。

你是否有很多单词不认识,或不知道他在此处的含义。

如果对上述的问题回答是肯定的,那你确实需要提高阅读技能。如果只有一两项的回

答是肯定的,那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解决方法,以帮住你提高阅读能力。

2.扩大词汇量

有限的词汇量必然影响你的阅读能力提高。生词的`含义只有在上下文中才能完全展现出来,并易于被记注理解、掌握。换句话说,是上下文给一个词以特定的含义,而这个特定的含义往往是字典无法提供的。

不少教师鼓励学生背句子、段落、整片文章,都是出于同一目的,即:要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。

阅读一般应该达到下列目的

了解作者要表达的主要思想;

了解文章的主要内容和次要内容,并能把他们区分开来;

了解并记住文章中最重要的内容;

了解文章结构以及事件发生的时间、空间顺序;

了解作者的观点、意图、写作风格及其偏见等;

用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价,得出自己的体会;

在读完一篇文章之后,想一想上述所列出的六项阅读目的,看看你能达到那几项目的。

1.技能

阅读不是一个被动的过程,而是一个积极主动的过程,它需要大量的脑力活动,这就是说,一篇文章的意义不在于材料的本身,而是我们与材料不断交流活动的结果。我们把新知识和旧知识联系起来,以便完整的理解文章得意义,这种引申意义的脑力活动不仅仅是对词汇意义的解码,而是对文章的全面理解。

阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程。我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来,经过必要的判断、推理、得出自己对文章的认识。

四级英语真题大全(16篇)篇十一

我暑假参加了新东方六级班,1月考了四级,95.5分。后来又参加了2次大学英语六级考试,第一次是在的6月,也就是第一届以710分制计分的六级考试;当时的我比较迷茫,因为不知道要考到多少分才算是比较优秀的,所以也没有什么目标。几个月后分数公布了,我得了530分,自己对照了四六级考委会公布的正态分布表后对自己的成绩不满意,就重新再报了一次。年12月,我又参加了一次六级考试,这次比上次有进步了,考到了584。可能有很多因素的影响让我取得了这个成绩,包括我本身的英语基础、新东方六级辅导课程的引导以及考试时候的状态等等。

第一次接触新东方是在吧,那时候我正是高三,某天郝斌老师和童心老师来我校做关于英语学习方面的讲座,那时候就被两位老师的风趣幽默以及出众的实力所吸引。于是在进入大学后加入到新东方英语培训的行列中。第一次报的是新概念3,当时朱凌老师给我留下了深刻印象。于是我又报了英语六级的辅导班。那次给我们上课的是范啸川(听力)、周志勇(阅读)、冯大为(词汇)还有优秀的有志青年tom(作文)。这个课程给我带来的不只是对历年真题的分析与总结,而是教会了我许多学习英语的方法以及激发了我学习英语的热情。新东方老师有着共同的特点:实力、激情、幽默,这也是新东方精神的一部分。当大家坐在同一个教室里,不论你的基础如何,不论你的目标是什么,新东方老师都会指引我们正确的解题方法,鼓励我们面对成功或失败都要不懈努力。

我04年暑假读这个班的时候还没参加过四级考试,所以对于大学四六级考试的概念还很模糊,还把他们想得很神圣,希望自己能考个优秀。由于我本身英语基础比较好,又加上正处在暑假期间,也就读得挺轻松的,上课的时候把老师说的关键的地方记录下来,回家后对照着看看,完成作业,就这样课程很快得结束了。虽然天气是炎热的,可还是乐在其中啊。尤其是tom老师的课,至今回味无穷啊!那些经典的句子也时常在脑子里回荡啊!哈哈!

我对于四六级考试我没有采取题海战术,只是做了些历年的真题。实际上,四六级考试只是英语水平测试而非能力测试,它只是考你对于大学英语所要求的知识点的掌握程度。四六级考试的考点是明确的,并且每年考题的重复率相当高,所以真题就是战胜这项考试的致胜法宝。就我的个人经验而言,题目不一定要做得多,而要做得精,注意总结,尽量避免重复犯错。

听力部分要靠平时多练习,养成良好的听力习惯,不要总是一边听听力考题,一边干些无关紧要的事情,千万不能把听考题当作休闲娱乐活动,这样并非抓紧时间,而是潜移默化中导致了一听听力就思想开小差的后果。所以,一定要集中一段时间,全神贯注得听,坚持听完至少一整套才休息。

阅读部分有很强的技巧性,如果阅读的速度快和概括能力强的话,那就比较合算了。阅读也是整个考试中分数所占比例相当大的,可以这么说六级考试拉差距的就是阅读部分。在我的第一次六级考试中,阅读成绩不是很好,即使我的作文得到了92分也无法把总体成绩拉上来。而第二次六级阅读部分成绩有很大提高,总体成绩也就上去了。六级阅读的文章长度稍长,里面的词汇不是很难,每段的中心句也比较明确,训练的时候要注意在保证答题质量的前提下,提高速度。六级阅读材料涉及的领域也比较广,有些我们熟悉的可能就会获得好成绩,所以平时的阅读面也要扩大。

词汇结构部分说难不难,说简单也不简单,靠的就是平时的积累。我解题的时候喜欢分析该题究竟考的是什么考点,看出了出题思路也就能找到解决的方法。这一部分的考题重复率很高,每年的考试都会重复以前的考题知道2~3题甚至更多,有的是换换题干的主谓宾,有的是原封不动地搬上去,所以这一部分平时做的时候,要注意总结,不能重复错。

最后写作部分就引人而异了,因为英语写作能力和个人的英语基础或者中文写作能力都有关系。一般作文有固定的模式,背一些常用的句型结构、连词就可以搭好作文的大致框架,如果文章层次丰富条理清晰就更好,通常三段式的议论文中论点明确阐述并稍稍展开论证就足够应付六级作文了。值得强调的是,四六级作文中一定不可以出现语法错误,至于选词、逻辑都不是特别重要。

是否能在四六级考试中取得好成绩既涉及到考生的实力,也有运气的影响。所以大家不必怀疑自己的能力,只要掌握了考试所要求的知识点就能够顺利取得自己满意的成绩。而英语学习是长期的,需要平时的积累和练习,所谓一份耕耘,一份收获,相信我们都可以通过自己的努力获得成功。

四级英语真题大全(16篇)篇十二

阐释:写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分里面,你需要达到63.9分才能及格。

时间:30分钟。

二、听力部分=248.5分。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、阅读理解35%=248.5分。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四、翻译部分汉译英15%30分钟=106.5分。

四级英语真题大全(16篇)篇十三

大学英语教学大纲规定四级考试对词汇的要求是记忆4200个单词以及由这些词构成的常用词组。根据研究分析大学英语四级考试历次真题,我们将四级词汇分为核心词汇和非核心词汇。核心词汇是历次大学英语四级考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点,以及本身带有词组较多的词和多与其他词类搭配的词,有特殊用法的词,考生可能不太熟悉的词。非核心词汇包括中学阶段可能已经掌握的词,只有一个意思,且仅表示某一名称的词和专有名词,因为这些词除非在阅读理解中外,一般不会被设计成词汇试题。大纲要求的常用词组经过统计,共有1617条,这些词组往往是考查的重点,它们要么出现在词汇试题中,要么出现在完形填空中,应该是记忆的重点。

记忆方法

1. 黑白循环记忆法

黑白循环记忆法的'核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类,找出记忆重点,排除非核心词汇的干扰,通过对不同级别单词的先后记忆,最终达到全部掌握单词的目的。

本记忆法规定,如果考生对某一单词能说出它的所有汉语意思和用法,那么本单词对他来说就是白词。如果能说出它的部分意思,就把它定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法,就把它定义为黑词。

四级英语真题大全(16篇)篇十四

有人说学语言也需要天分,我却不这样认为。通过我十几年的英语学习,我真切地感受到,学好英语,至少在英语考试中取得较好的成绩,并不是一件难如登天的事。只要掌握合适的学习方法,便可以取得良好的成果。

在进高中的第一天,我们的英语老师就对我们说,英语考试是有应试技巧的。虽然英语试题千变万化,我们或许猜不到,阅读理解中的主人公是linda还是sara,猜不到她是要接电话还是收信,可是万变不离其宗,情境再多变,考点却是固定的,我们要做的就是以不变应万变,掌握好一场考试的考点,则随考官怎样出题,我们都能轻松应对。也因此,一场考试的历届真题便显得至关重要,通过历届真题,我们便得以了解知识点哪些考过,哪些没考过,哪些考得多,哪些考得少。如果把像高考,四六级考试这类历史比较长,知识点有相对固定的考试的真题,从十年前的一直做到最近的一次,便几乎能覆盖所有的知识点了。

但是,做题不是走马观花般做一遍,对过答案便完事的。对于一套真题应该充分利用。首先,做选择题的时候答案不应该直接勾在几个选项上,许多老师都说过,做100套题还不如把一套题做100遍。做题的目的是把一套题中所考到的知识点全都记住掌握,要做到这一点,应把一套题不依靠提示的多做几遍,而如果把答案直接勾在选项上,第二遍做的时候忽略会受到前一次答案的干扰。因此,把答案写在另一张纸上或至少写在题号旁边是比较好的办法。同样的道理,对一道题所作的笔记一样也不应该写在题目的字里行间,而最好写在笔记本上,同时别忘了标好题号以便复习时对照着看。这样做虽然有些麻烦,但却保证了每套真题都发挥了它最大的效用。

用任何方法学习英语都不能跳过一个步骤,那便是记忆,厚厚的四级考试的词汇手册令人望而生畏,何况通背一遍之后,记住的却没有几个,而就算记住了,有些单词放到考题中又不会了,有些单词在考试中则完全没有考到。词汇手册里的词汇有重点和非重点之分,应该有针对性地背。四级词汇有很大一部分我们在高中里就背过,因此,在做四级题时,并不会遇到很多生词,比较好的办法是,在做真题时,碰到生词便用铅笔划出来,但不要立即去查,以免养成依赖性,如果生词是影响答题的,就先猜一下它的答案,而等到一套题全都做好后,或者对好答案后,再集中查这些生词,查生词最好不要用电子字典而应用词典。动词应查清及物不及物,名词应查清可数不可数,所有词都要记清用法和常用搭配。而这些,纸质字典比电子字典说得清楚明白。在真题里出现的,都是一些重点的,常考的生词,因此倘若把历届真题里出现的单词全部都掌握了,即使不把四级所有词汇都背出来也没有什么大碍。

另外,要学好英语,背英语课文是非常重要的。背课文的第一个好处是能记清一些词语的用法,和在词典里查生词的用法一样。四级考试中词语的语义辨析和用法还是考得比较多的,而背课文的第二个好处就是可以记住一些纯正英语的结构和好词好句,当然,这也便要求我们选背的英语课文优秀,而不是“中国英语”写出的英语课文。如新概念英语里的课文就非常值得背诵。背课文虽然辛苦,耗费脑力,可是收效却非常显著,英语各个方面的能力都会提高,自然也包括作文的能力。英语课文里的结构和好词好句可以借鉴到作文里,前提是要借鉴得准确和适当。

而新东方四级辅导班里对作文的辅导则是走了一条捷径。四级考试的作文有哪几种类型,每种类型作文的结构是怎样,应该写怎样的句子,开头或总结在这个课程里都有归纳。只要把几句作文的万能句背出来,再按部就班地组装,四级作文就再也不会难以入手了。

如果做完了以上这些准备工作再去参加四级考试,每个人都会充满自信。考试前几天不必拼命做题,只要做一套试卷让自己恢复感觉便已足够,连答案都不需要对。带着这种自信和充实的感觉去参加考试,必能发挥出最好的水平。

四级英语真题大全(16篇)篇十五

上半年全国大学英语四、六级考试(简称cet4-6)和高等学校英语应用能力考试(简称a-b级)将分别于6月18日和19日(具体时间安排见附件1)举行。现就报名的有关事项公告如下:

一、报名条件

(一)全日制普通高等院校本科、专科、研究生和各类全日制成人高等院校本科、专科的在校生,修完大学英语四级课程的可报考cet4,修完大学英语六级课程且cet4成绩达到425分(含)以上的可报考cet6。

(二)高等专科、高等职业技术和成人高等院校修完专科层次英语课程的非英语专业的在校生,根据本校规定选报a级或b级。

二、报名时间

报名起始日期由各高校根据实际情况确定,结束日期全省统一定于4月8日,逾期不再接受考生报名。各高校确定的'报名起讫时间要提前向广大考生公告。

三、报名地点

报名工作以经省考试局批准设置考点的高校为单位组织开展,学生须在所属高校的报名点报名,高校不得接受非本校在校学生和其他社会人员报名。

四、有关要求

(一)各报名点要采取以校园网公告和在报名点张贴《考生报考须知》(附件2)等多种形式广泛宣传,使广大学生明确其应报考的语种和级别、目的和作用、条件和要求、程序和方法,同时要加强诚信考试教育,严肃签订《诚信考试承诺书》(附件3),树立诚信考试意识,以严明的考风促进校风、学风建设。

(二)各报名点要对考生的学生证、身份证和相关信息表格材料的有效性、真实性认真进行核实和对其所输入报名系统的信息内容进行核对,并从报名系统中打印《报名考生校对名册》交由考生本人核对签字确认,确保报名信息的准确性。对发现的有误信息应及时更正,对不具备报考条件的应取消报名资格,并将原由告知考生本人。

(三)各报名点系统信息采集、核对完毕后,填写《试卷需求申报表》(附件4)于4月14日前、刻录数据光盘和《考场安排表》(附件5)于4月22前报送我局成招处(联系电话: 65852960)。数据信息一旦上报我局,语种级别和报考人数一概不再更改。其它信息若发现有错、漏需补充或更正的,我局将另行通知有关考点限时申报进行处理,逾期不予受理。

四级英语真题大全(16篇)篇十六

从四六级考试委员会报名须知中可知,英语四级口语条件为报名了当次英语四级笔试报名并且缴费。

考生在规定时间内登录完成英语四级笔试和口试的报考。其中包括资格审核、笔试成绩报考、考点选择、网上缴费等操作。考试费为50元/人,除下文另有规定外,成功缴费后不退费。

考生登录系统后,须提交姓名、身份证件类型,身份证件号进行学籍核查。核查通过后,考生须完成cet笔试科目报考和缴费,方可选择口试科目及本省内口语考点。报考时所选笔试科目成绩将与当次口语考试成绩一同在本次成绩报告单中报道。

英语四级口语考试不单独颁发成绩报告单,本次成绩报告单同时报道笔试和口试成绩,考生在同一考次获得cet笔试和口试中一项及以上有效成绩,将对其发放成绩报告单。考生按学校规定领取成绩报告单。

英语四级口语考试内容主要为:热身环节、短文朗读、简答、个人陈述、两人互动。其中热身环节就是英语口语自我介绍20秒,这部分不算分数,但是也需要大家认真准备一下。短文朗读部分给大家45秒准备时间,然后用1分钟朗读大概120词的文章。

简答部分是需要大家回答两个大约20秒的问题,第一个问题来自于文章,第二个问题与文章所讨论的话题相关。个人陈述部分给大家45秒准备,60秒陈述。最后就是两人互动环节,1分钟准备,3分钟讨论。

1、考生须按准考证上规定时间到达考场,入场时必须携带准考证(准考证空白处不得书写与考试相关内容)和与准考证上一致的身份证件;禁止将手机、其他具有通讯功能的电子产品及考试用书、参考材料等与考试无关的物品带入考场。

2、考生进入考场后须在指定考试用机上按系统提示在规定时间内进行登录、测试设备、作答;考试结束后,经监考员允许方可离开考场。

3、考试期间考生须遵守考试纪律,服从管理人员安排。

4、考生未在规定时间内入场,按弃考处理;入场后未按要求进行登录、测试设备、考试,或未得到监考员允许离开考场的,按违规处理,成绩无效。

5、考试期间考试系统出现问题时,考生须及时举手示意,经系统管理员和监考员确认后认为本场不能排除系统故障,将安排其至另外场次进行考试。

6、英语四六级口语考试为计算机化考试,请提前登录网站,熟悉考试系统操作。

英语六级口语考试内容为:自我介绍、陈述和讨论、问答。自我介绍:首先由考生自我介绍,然后回答考官提问,考试时间约2分钟。陈述和讨论:考生准备1分钟后,根据所给提示作个人陈述;两位考生就指定的话题讨论,考试时间共8分钟。问答:考生回答考官的一个问题,考试时间约1分钟。

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