优秀作文能够给人以启发和思考，传达出作者的独特思想和情感。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
自己叠衣服大全（19篇）篇一
1、掌握穿开襟衣服的方法。
2、能利用儿歌来边说边穿衣服。
3、愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。
小兔头饰、男、女孩上衣各一件(全是带拉链的)大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。
师：小兔，你为什么哭呀?
小兔：我不会穿衣服，心里很着急!
师：哦!原来是这样呀!(教师转身问小朋友)小朋友们，你们愿意帮助小兔吗?
1、请一名幼儿上前来向大家展示他的穿衣服方法。
师：你穿的真好!真棒!还有没有谁和他的方法不一样呢?
2、再次请一名幼儿来示范。
师：小兔，你觉得他们的方法怎么样?你学会了吗?
小兔：他们的方法都很好，可是我还是想学一个更简单好记的方法，你们好有没有呢?
教师请幼儿们再尝试想想不同的方法，并进行表演。(如果幼儿愿意表演，就请表演，没有回应的话教师直接介绍说自己有一个好办法)
3、边说儿歌边穿衣服：
师：老师这里有一个办法，你们想看吗?
教师边说儿歌边穿衣服：抓领子，盖房子。
小老鼠，出洞子。
小拉链，插 进去，
手儿轻轻向上拉。
师：你们看清楚了吗?我是怎么穿上衣服的呢?在穿的时候我还说了什么?衣服应该怎么摆放呢?(将衣服打开，里子向外)小手抓在哪里?(领口)
4、请幼儿和老师一起说儿歌。
师：大家都学会了说儿歌，你们想来试试边说儿歌边穿衣服吗?(幼儿回答)先请一个能力较弱的幼儿来试一试，请大家看看那，说一说他穿的过程中有没有问题，如果有，在哪里?该怎么该呢?再请一名幼儿来试一试。
师：刚才我们看了两个小朋友的穿衣过程，现在咱们大家也来一次体验吧!看，老师给你们准备了带拉链的衣服，咱们就来试试看这个方法吧!
5、体验活动
(1)请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。
(2)请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。
(3)女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。
(4)男孩子说儿歌，女孩子穿衣服。
小兔拿出自己的衣服来穿一次。
小兔：哦!太棒了，我学会喽!谢谢你们，以后我再也不用为穿衣服发愁了!现在我穿好了衣服，我要出去玩喽!再见吧!
1、教师和幼儿共同回忆儿歌
师：刚才我们不光帮助小兔学会了穿衣服，就连小朋友自己也学会了儿歌和方法，你们真棒!现在我还想听你们把这个儿歌说一遍，用好听的声音来说，好吗?(加强巩固对儿歌的掌握)
2、教师小结。
今天我们学会了一种简单的穿衣服的方法，以后不管是在家里还是在幼儿园里，你们起床后还会不会找比人帮忙穿衣服呢?(不会)对了，我们既然学了穿衣服的方法，就应该自己动手来穿。要自己的事情自己做。做一个能干的小朋友。活动自然结束。
自己叠衣服大全（19篇）篇二
今天，天气炎热，我又去外面蹦蹦跳跳。所以，我回家后汗流满面，把衣服脱掉了。
我掏出衣服口袋里的`手帕，正准备擦汗。
我一看，呀，真脏！手帕也好像在对我说：“小主人呀小主人，你看我都脏成什么样子了，快把我洗一洗吧！”我正想去让妈妈帮我洗，可是我想：妈妈这几天一直加班，太辛苦了，我要自己的事情自己干。于是，我拿来水盆，到自来水龙头上打了满满的一盆水，把手帕放到水里，浸湿。再从水里捞出手帕，把手帕展开，涂上肥皂，使劲地把手帕搓了又搓，手帕上冒出了白白的泡沫，好像软绵绵的棉花，真可爱！泡沫越来越多，包住了我的手，我想：手帕一定已经干净了。想到这，我赶紧把手帕放到水里。淘气的泡沫跑到水里不见了，可脸盆里的水变得很脏很脏。于是我就把脏水到掉了，换上清水，又把手帕搓了搓，直到干净为止。
最后，我用力把手帕里的水挤干，把它摊平，用夹子夹住，晾在衣架上。我望着干干净净的手帕，心想：我真行，能让手帕变得清洁美观！
7我学会了洗手帕。
7月9日，正是暑假，我闲在家里没事干，看见门后的两块脏手帕，于是对妈妈说：“妈妈，你教我洗手帕吧！”“好呀！”妈妈乐意地答应了。
首先，妈妈倒了半脸盆水，接着把手帕弄湿后，涂了一些肥皂，再反反复复地搓啊搓啊，搓了三分钟后，就放进脸盆搓掉肥皂水，接着把脏水倒掉，又用清水洗了几遍，总算洗干净了，就把它晾到晾衣架上去，一切就ok了。
我也像妈妈一样洗，边洗边唱“啦啦啦，啦啦啦，我是勤劳的小朋友……”你说我有趣不？当我把手帕晾好后，妈妈竖起大拇指对我说：“不愧是我的女儿，既能干又聪明！”“做女儿的，应该！”我的心比吃了蜜还甜。
但过了一会儿，我就觉得腰酸背痛，心想：我洗了一次手帕就这么累，而妈妈做的事不知比我多几倍呢！她可真辛苦啊！以后我可不能再惹妈妈生气了。
你说我是不是既聪明又能干呢？
自己叠衣服大全（19篇）篇三
我有一个习惯，就是不穿鞋，只穿着袜子在地上跑，所以我的袜子经常特别脏，妈妈也经常批评我。
我心里很不服气，心想：小小的袜子有什么难洗，妈妈就是夸张。于是我决定自己学洗袜子。
我先接了一大盆水，把袜子泡在里面，等到袜子全部被浸湿，就把它们捞出来，轻轻拧一下，然后将袜子的里里外外都打上肥皂，用两只手攥住袜子，用力搓来搓去。袜子上面有了许多灰泡泡，看来这袜子还真是挺脏的。看到这么多灰泡泡，我觉得袜子肯定洗干净了，就把它放在水里，投去上面的肥皂泡。正当我想向妈妈炫耀我的'“成果”的时候，却发现小袜子还是“灰头土脸”的。这下我没招儿了，只好向妈妈求助。
妈妈帮我拿来搓板儿，让我把袜子放在上面，再打一遍肥皂，上上下下地用力搓洗。这次搓出来的泡泡白多了。我又将袜子放入水中，反复投洗，这次袜子终于白白的了。
我终于学会了洗袜子！我也体会到了洗净一双小袜子也不是一件容易的事！以后我再也不只穿着袜子在地上跑了。
自己叠衣服大全（19篇）篇四
星期二，我们要去体验住校生活。老师告诉我们，我们要学会生活自理，自己打饭吃、叠被子、洗袜子等。我心里想：“那里的饭肯定不好吃，还要自己洗袜子。”
去了那里以后，第一件事是铺床，铺完床以后就去吃饭。晚饭是一碗面，那里一共有8个打饭窗口，我们只能在8号窗口打饭。桌子旁边有1个红色的桶，是用来装剩饭的。我吃完饭以后就回宿舍睡觉了。
第二天中午放学，看同学们都在洗袜子，突然想起我昨天换的袜子还没有洗。我不会洗呀，怎么办?我先看看别的同学是怎么洗的，然后学着洗。
先把袜子打湿，再把洗衣粉撒上去，揉一揉，可怎么也洗不干净。于是我又多放了一点洗衣粉，使劲地搓呀搓。看看感觉很干净了，就放到水里冲了冲。干净了，我真的太高兴了，原来洗袜子也不是很难的事情。回家后，我一定要帮妈妈洗袜子。
离开牛首中心小学的时候，我真有点舍不得。
自己叠衣服大全（19篇）篇五
1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的`方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。
3、通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。
1、玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2、教学图片。
3、布置娃娃家。
1、出示娃娃表演引出课题：
〈1〉表演内容：我是红红，今天天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！”
〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论：红红做得对吗？应该怎样做？
2、看图片并启发幼儿讨论讲述：我们应该怎么样穿衣服？
3、让幼儿练习正确穿衣服：
1、在音乐活动中学习《日常生活模仿动作》。
2、在美术活动中学习涂色：《漂亮的衣服》。
在日常生活中教幼儿学习穿脱衣服。
在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服给幼儿练习穿脱衣服。
自己叠衣服大全（19篇）篇六
1．学习穿戴衣物。
2．喜欢儿歌，理解儿歌内容。
3．体能穿衣比赛的乐趣。
1．幼儿自备冬天的衣物，如棉衣、手套、帽子等。
2、准备布娃娃两个，一个着装整齐，一个着装不整齐。
1．出示两个娃娃，请幼儿观察并回答问题。
谁的衣服穿得整齐，谁穿得不整齐。为什么？
2．让幼儿欣赏儿歌《穿衣要整齐》，引导幼儿说一说儿歌的内容。
提问：
（1）衣服有衣襟，衣襟几边分？
（2）穿衣要整齐，纽扣怎么做？
3．幼儿跟读儿歌，教师纠正幼儿字音“穿”、“准”、“人”。
4．请个别幼儿当模特，教师协助幼儿示范各种穿戴衣物的方法。
5．组织幼儿进行空衣比赛。
让幼儿分成人数相等的六组，比一比谁的衣服穿得又快又整齐。
1．在娃娃家中投放布娃娃，让幼儿练习扣纽扣、拉拉链等穿衣的技能。
2．结合生活环节，教幼儿正确穿衣的技能。
自己叠衣服大全（19篇）篇七
我与竺薇薇是幼稚园时的最好的朋友，大家一年沒有见了。昨日我特意把新买的芭比小孩拿以往到她们家玩。一到她们家，大家就抱在一起，一起坐在沙发上说期末考和院校里有意思的事。讲完，大家就到屋子，一起玩小狗狗、小熊等玩具。
最有意思的或是给芭比小孩制作衣服。我发现了竺薇薇的.芭比衣服裤子非常少，就想起比不上自身的衣服裤子。我将提议说给竺薇薇听，她拍巴掌称好，立刻去找布。不一会儿，就寻找许多步伐了。我先选择了一块金丝绒，随后把芭比放到上边，思索干什么款式的呢。我突然想到过去在杂志期刊上看了的一款长披风，就试一下做点事时尚潮流的披风吧。因此我灵机一动，裁了一条正方形布，跟芭比对比了长短，再对着芭比手的长短部位戳了两个洞，一件披风完成了！穿在芭比的身上既洒脱又浩然正气。竺薇薇干了一件半身长裙，上半身是用正方形纯棉毛巾包起來的，下半身是用纯棉布裹在腿上的，在上衣外套和长裙间绑了一根智能手环，可时尚潮流了。
下一次我不会喊妈给芭比配衣服，亲自动手就可以了，自己做的衣服裤子既好看又无拘无束，简直一举两得啊。
自己叠衣服大全（19篇）篇八
1．通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2．通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。
3．通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。
4．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5．能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
1．玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2．多媒体课件。
1．出示娃娃表演引出课题：
〈1〉多媒体播放：我是红红，今天天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！”
师：图片里的小宝贝是怎么穿衣服的？
幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。
师：看，这里有一件小朋友的衣服，请观察仔细老师用手抓住了哪里？
幼：抓住了衣服最上面。
师：那就是衣领。
师：谁来告诉老师衣服哪面是正面哪面是反面？
幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。
师：可以套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。
4、老师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。
师：那我们再来看看小电影里的宝贝怎么教你们穿衣服？
师生共同欣赏多媒体。
师小结：原来是抓领子，盖房子，一手钻进衣袖子，下摆对整齐，扣扣子，大家都是好朋友。
师：你们想学穿衣服做个能干宝贝们吗？
5、让幼儿练习正确穿衣服：
〈1〉给娃娃穿衣服。
〈2〉边念儿歌边做动作。
〈3〉自己穿衣服。
四、启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
1．“xx小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)2.穿衣比赛。
“原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣，看谁穿得又快又好。得到能干宝贝的笑脸花。
1、角色游戏：娃娃家。
对此活动产生极大的兴趣，制作衣服简单易学适合小班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。
自己叠衣服大全（19篇）篇九
衣服是人们日常生活中不可或缺的一部分，而如何穿得得体、舒适、时尚就成为了很多人关注的问题。对于我来说，自己穿衣服的心得体会是：适合自己的才是最好的。在这篇文章中，我将分享我如何通过自己的经验，逐步找到了穿衣风格。
二、物色穿搭灵感的途径。
许多时候，我们都会被各种时尚杂志和明星穿搭所吸引，但我们必须清楚自身所处的环境以及自身舒适的感受。为了寻找个人风格的经验，在日常衣橱中进行突破，搭配不同的单品，以找到适合自己的穿着风格。逛街时也不妨多留心店面橱窗的展示，以及其他有灵感的角度，不必不择手段，但要有所取舍。
三、从穿搭中发现与自己相符合的元素。
当我逐渐意识到自己衣服的风格时，我发现自己偏爱舒适自然又有点大方得体的样式，并且喜欢将复古经典的元素加入到自己的穿搭中。例如，长版T恤连衣裙、超大号外套、鱼尾裙等都会出现在我的衣橱中，而棕色、米白色、深灰色等基础色调也成为我的首选。这些基本元素不仅符合我的身体特征、舒适感，而且让我感觉更加自信和自在。
四、寻找适合自己的品牌。
品牌不仅是个性和风格的体现，更重要的是品牌所代表的设计方向和风格是否符合自己的需求。我喜欢的品牌本身是注重舒适性和设计手法的，如ZARA、Topshop、ASOS等，这些品牌不仅与我个人风格比较贴合，而且还可以满足年龄和经济方面的需求。
五、品质与数量的平衡。
对于我来说，购买高质量的、耐用的衣服非常重要。但是，在掌握了自己的喜好和风格之后，我们也要善于平衡品质和数量。一件合适的衣服可以穿出很多种不同的穿搭风格。在我衣柜里没多少衣服的情况下，我仍然可以依托一个高质量的衣服，创造出不同的穿搭。重要的是要维持平衡，不要购买太多的衣服，避免过度消费与不必要的浪费。
结语。
自己穿衣服的心得体会不仅仅是在穿着上的问题，也代表着我们的内心和自我认知。通过不断尝试，我们不仅可以形成适合自己的穿搭风格，还可以发现自己所追求的内在价值。希望每个人都能够自己寻找出适合自己穿搭风格的心得体会。
自己叠衣服大全（19篇）篇十
1.了解穿戴整齐的意义。
2.学习穿衣服的正确方法。
3.学习整理衣服的方法。
4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
6.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
7.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
懂得穿戴整齐的重要性，学习穿衣服和叠衣服的方法，能积极参与集体游戏.
有扣子和拉链的衣服各数件，不同材质的衣服若干。
开始部分：
1.故事《迪沙长大了》导入。
提问：
1. 迪沙的衣服为什么找不到了?
2. 如果你是迪沙你脱下来的`衣服会怎样放?
总结：我们小朋友要做一个爱整齐不乱扔东西的好孩子，我们已经长大了自己的事情要自己做。
基础部分：
1. 首先来叫孩子说一说家里都有那些样式的衣服，孩子们发表自己的意见。
3. 请几位小朋友来到前面按照自己的方法来穿一下这些衣服，然后试着把这些衣服叠好，这时不管孩子穿的好坏都要给予鼓励。
4. 老师分别讲解不同款式衣服的穿法和叠法，老师讲过之后在请几名孩子穿衣服，看看孩子对于穿衣服的一些要领掌握的如何。
结束部分：
进一步总结穿衣服和叠衣服的注意事项，告诉孩子们我们已经长大了自己的事情要自己做，要做一个勤劳整齐干净的好孩子。
游戏部分：
《比一比，谁最快》
锻炼孩子要自己的事情要自己做，从小养成整齐干净的好习惯。
穿衣服和叠衣服看似很简单，但对于我们的孩子来说却很难，再选本节课之前，考虑到我们中班的小朋友应该自己来做这些事情了，但我们班还有很多孩子不会，我决定来选这节课，在讲课之前我认真的研究了孩子们如何才能正确快速的把衣服穿好，首先教孩子认识衣服的反正，以及在拉拉链时的一些小细节，孩子们在学的时候都很感兴趣，都想伸手试一试，经过我的讲解和示范令我兴奋的是孩子们学的很快，穿的很好，叠的也很整齐，我本节课的目的也达到了。
自己叠衣服大全（19篇）篇十一
我平时看妈妈洗衣服，心里也想试一下，可妈妈总是说没时间，不让我洗。这个愿望我一直搁在心里。终于暑假到了，妈妈不再说没时间了。
星期天上午，妈妈去买菜，爸爸拖地，我的任务就是洗衣服。我先放水在洗衣盆里，把爸爸和我的短裤、我的洗澡毛巾、游泳衣等在水里泡一下，然后用透明皂抹爸爸的短裤，照着妈妈洗衣服的样子，使劲地搓，就这样我搓好了洗衣盆里所有的衣服，接下来就差用水漂洗了。可这时我感觉有点累了，不想再洗了。于是我不好意思地对爸爸说：“爸爸，我没力气了。”
“你第一次洗衣服，干的已经不错了，休息去吧，妈妈呆会儿从菜场回来，一定有东西奖励你。”爸爸笑着回答我。
我喝着妈妈奖励我的.豆奶，心里感到很高兴。洗衣服还真费劲！
自己叠衣服大全（19篇）篇十二
我翻遍了抽屉，可除了几团白色和红色的线外，根本找不到蓝色的线，“这可怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁，“没有蓝线就用红线缝算了”我自言自语道。于是不管三七二十一，我拿出一团红线，穿上针，一手拿针，一手捏着衣服的破洞，学着妈妈的样子开始缝了起来。一针、两针、三针……洞口慢慢被缝合了，只是有点凹凹凸凸的，不够整齐。“妈妈还说我什么都不会做呢，你看，我自己不是会缝衣服啦！”正在我洋洋自得时，“哎呀，好痛啊！”一不小心，我的手被针扎出血来了，这下我可尝到了针刺破手的滋味了。我慌忙放下针线，赶紧用卫生纸擦了擦。然后从药箱找出一片创口贴裹在手上，继续缝。
自己叠衣服大全（19篇）篇十三
小明原来是个不爱劳动的孩子，就连手绢、袜子也要扔给妈妈洗。
有一天，天气很好，他来到草地上玩球。玩着玩着，他觉得一个人玩得不来劲，就去找最好的朋友万敏玩。
小明来到万敏的家，见万敏正在认认真真地洗衣服。就说：“万敏，把你衣服给你妈洗，咱们去踢球吧。”万敏大声说：“不，我要自己洗衣服，你一个人去玩吧！”小明只好一个人走了。
小明一边走一边想：“对，找朱红玩。”他来到朱红家门口，见朱红也在洗衣服，就说：“朱红，你跟我去玩球吧！”朱红指着小明的衣服说：“你看，太脏了，回家洗一洗吧。”小明脸红了，低着头慢慢地走回家。
小明一到家就把衣服脱了，放在盆子里。他打来了水，拿来了洗衣粉，洗起衣服来。妈妈看见了说：“孩子，给我洗吧。”小明转过头来大声说：“从今以后我自己洗。”妈妈听了高兴地笑了。
从此，小明自己洗衣服了，他变成了一个爱劳动的好孩子啦！
自己叠衣服大全（19篇）篇十四
早上看到妈妈洗衣服，就让自己的衣服自己洗。
我拿起我的衣服，嗬！衣服太脏了，我把它们放在盆里，用水浸泡，然后用肥皂擦。
肥皂被我抹得又平又滑。我前后擦，然后用刷子刷。刷刷刷，刷出小气泡，气泡越来越多。我开始玩，吹泡泡。后来发现自己在玩泡泡，赶紧继续洗。
我洗搓，洗搓，最后把衣服洗干净。
我把衣服拧干晾干，一切都完成了。
让我们学习，移动，学习我们能做的事情。这叫diy。来试试吧！
自己叠衣服大全（19篇）篇十五
一天上午，我上完舞蹈课，发现我的衣服裂了个口子。我想把衣服缝好，就找来了针线，准备缝衣服。
我以为这是件很容易的事情，没想到变成了最难的一件事儿了。我拿起针线、剪刀，先把衣服放到了腿上，再拿起了针和线，左手拿捏着针，右手紧拿着线，想把线穿进针眼里，针眼很小，怎么穿也穿不进去，急得我脑门直冒汗，我发愁了，怎么办呢？我回忆了妈妈以前是怎么做的，我又抿了一下线，拧了拧线头，把线穿进了针里，哇!进去啦!我成功啦!我蹦得三尺高。接下来我把线缝到衣服里，咦？怎么线又出来了？我觉得我少了一步，哦!原来是忘了在线尾打结呀!打完结，我继续缝，左穿一下，右穿一下，一不小心，线又断了，第二次缝，我更有经验了，对准了裂开的地方，横几线，竖几线，我看缝出来的不好看，我又在每个缝过的地方加了两朵花，终于缝好了啊!折腾了半天，我都满头大汗了。
妈妈回家了，我给妈妈看了看我缝的歪歪扭扭的衣服，妈妈哭笑不得地说：“这已经不错了，你能缝好自己的衣服了，妈妈特别的高兴!”
看来做什么事情都不简单啊，我又蹦得三尺高!
文档为doc格式。
自己叠衣服大全（19篇）篇十六
在我记忆的长河中，有无数朵美丽的、晶莹的浪花，其中有一朵最美丽的浪花，令我至今难忘，那就是第一次自己穿衣服时的情景啦！每当回忆起这件事，都觉得那么可笑，那么有趣。
那天早上，妈妈忙着做饭，便叫我自己穿衣服。这可正中了我的下怀，平时都是妈妈给我穿的呀！哼！穿衣服有什么了不起的，我这就穿给妈妈看，我暗自思忖着。可看着眼前这一大堆衣服，我却手足无措，我这个“衣来伸手，饭来张口”的'“小皇帝”可犯了难。我试图先套上衣服。咦？怎么有点儿不对劲？往天也不是这个感觉呀！只觉得脖子前像有根绳子把我勒得紧紧的。难道？我照了照镜子，胸前那顽皮的小狗怎么“不翼而飞”啦？往后一瞧，啊！原来小狗溜到后背去啦！我连忙把衣服调了个个，生怕被别人看见。接下来该穿外衣啦！我不慌不忙，一丝不苟地穿上了衣服，不禁心花怒放，兴高采烈地跑到“审察官”——妈妈面前。得意地说：“妈妈，看！”“嗯？哈哈哈……”妈妈笑得前仰后合。看着妈妈莫名其妙的大笑，我疑惑不解。可低头一看，顿时，我的脸火辣辣的。原来是纽扣“四兄弟”走错“家门”了。“老大”来到了“老二”家，“老二”来到了“老三”家，“老三”来到了“老四”家，而“老四”呢？则无家可归，浪迹天涯，风餐露宿，还在外面和三毛一起流浪呢！我立刻给纽扣“四兄弟”“安家落户”，把它们送回了各自的家。再照照镜子，哇！镜子里的小靓仔是我吗？实在是帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了！
自己叠衣服大全（19篇）篇十七
不知道从什么时候起，妈妈总是不止一次的和我说，你已经是个大孩子了，生活中你应该做一些力所能及的事情了。
每当听到这些话的时候，自己心里就在想，可是你也没有给机会让我做呀。
可是没想到机会来得这么的快，今年开学之后店里的生意忙了起来，爸爸妈妈经常两个人忙的不着家，有的时候我换下的脏衣服好多天都没人给我洗。放学也是我自己一个人回家。
有一天放学之后我已经完成了作业了，这时候看到家里的那些脏衣服就在想，爸爸妈妈真辛苦如果我能够把这些脏衣服洗了的话，你妈妈肯定会夸奖我的。
于是我把家里的洗衣机拿出来，在洗衣机里面注了一些水，这个时候我想起来那个说有一些衣服是不可以同时洗的。妈妈洗衣服的时候都是分批次洗的。
比如贴身的衣服得用手洗，中间的衣服等着洗衣机洗，外套不可以和中间的衣服一起洗。
我把中间的衣服放进洗衣机里面，放了一些洗衣粉。洗衣粉不可以放的太多，放的太多的话容易起好多泡沫刷不干净，洗衣粉放的太少又洗不干净衣服。
我努力的回想妈妈平常洗衣服的样子，洗了一遍之后又用清水洗了两遍，衣服总算是变得干干净净了。
这个时候我开始洗下一波衣服，有了之前的经验积累，要得心应手好多啊。
就这样我把所有的脏衣服都洗完了以后，爸爸妈妈总算回家了，看到我晾在阳台上的衣服，妈妈仔细检查了一遍，洗的确实挺干净的，一直夸我是个懂事的好孩子。
我总算是学会了洗衣服。
自己叠衣服大全（19篇）篇十八
今天，我对妈妈说：“我想洗一次衣服。”妈妈同意了。
我找到了洗衣桶和搓板，先把洗衣桶装满水，然后把脏衣服放进洗衣桶，再把搓板放在上面。我遵循母亲通常的洗衣服方式。我把湿衣服捞出来放在搓板上拧干，然后放在肥皂上。我在每一件衣服上重复这些动作，把肥皂都抹在衣服上的时候已经筋疲力尽了。唉！原来洗衣服这么累，不过才刚刚开始！既然我提出自己洗衣服，我就必须坚持下去。
短暂休息后，我继续洗衣服，把衣服放在洗衣板上，用刷子刷。刷了几下就没力气了，尤其是牛仔裤，硬得刷不动，也擦不动。唉！洗衣服好难！让妈妈做以下工作！我给妈妈发了求救信号。
妈妈来帮我洗衣服，让我自己擦干。我想：搞定了。晾衣服很容易。可惜我太幸福了。一个不小心踩在肥皂上滑倒了，洗好的衣服撒了一地。我别无选择，只能用清水再洗一遍。
自己叠衣服大全（19篇）篇十九
今天晚上，妈妈教我洗衣服。我洗完了澡，妈妈拿来了一个盆，让我把裤头放进盆里，妈妈用盆接了一半水，妈妈说：“主要洗反面。”我翻到反面，把反面打上了肥皂，我使劲的搓，看着好像已经干净了，这时妈妈告诉我可以换水了。我把水倒了，换了一盆干净的水，又使劲的搓了起来，直到把肥皂沫都洗干净，我又换了两次水才洗好了裤头。然后，把裤头上的水拧干，小心翼翼地挂在了衣架上，生怕一不小心就又掉地上脏了。
看着自己洗干净的裤头，我很开心，因为这是我第一次洗衣服，很有成绩感。我高兴的对妈妈说：“下次我还要洗衣服。”妈妈也开心地笑了。