在写优秀作文时，我们要注意语法和标点的正确运用，要认真校对文章中的错误，力求做到语句通顺，表达准确。通过阅读优秀作文的范文，可以提高自己的写作水平和创作思路。
五年级樱花（模板15篇）篇一
上午，我和爸爸妈妈一起到象山上的樱花林看樱花。
在上山的途中，我听见小鸟叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：“春天多美啊！”我看见路两边的迎春花有的含苞欲放，有的展开花瓣，像迎接我们的到来。
终于到了樱花林，这里的樱花树比路上看到的樱花树更壮观、更美丽！一阵微风吹过，樱花瓣落“樱”缤纷，像白色的小雪花在空中飞舞。樱花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隐隐约约看到一丝粉红色。金灿灿的花蕊像金色的丝线聚在一起，美丽极了！我走近樱花，顿时一股清香扑面而来，淡淡的、香香的。我陶醉其中。
我爱你，樱花！
文档为doc格式。
五年级樱花（模板15篇）篇二
樱花，仿佛在一夜间全开了。
柔柔暖暖的春风吹绿了柳枝条，吹皱了平静的湖面，也吹醒了樱花沉睡的花苞。
酷似爱心的花瓣上有着细细的竖形纹路，凑近花蕊，一股清甜的香气扑鼻而来，让人觉得浑身舒坦。轻轻抚上娇嫩的花瓣，来回摩挲，柔软细腻的触觉加上花之白，作文让人觉得这花瓣其实是用云朵做的。停手，却发现花瓣上有了一些痕迹，不禁让人懊悔伤了这娇弱之物。朵朵樱花，一团团，一簇簇，烂漫过了天边的云霞。
可惜，樱花虽美，花期却不长，就好比美人总有迟暮的一天。然而，我认为，最美的其实不是盛开时在枝头舞动的樱花，而是微风路过时，缓缓飘下的樱花。樱花，即使凋落，也要用最美的姿态。
飞鸟集中有一句话：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我觉得，这话用在樱花身上，再合适不过了。
樱花，如一位恬静的女子，撑着油纸伞，跨过千年的屏障，缓步走来，波澜不惊。
五年级樱花（模板15篇）篇三
所有的樱花都温柔可亲的，就比如说牡丹，杜鹃等。
日本的国花好像就是樱花，那的确就是樱花，在我家的花园里就有一棵。
每一年樱花开放的季节，我总是喜欢坐在树下的吊椅上津津有味地看着书。不知为什么，当我刚刚坐在吊椅上时，仿佛就已经来到了日本之中；不知为什么，当我来到樱花树时，仿佛就已经来到了世外桃源；不知为什么，当我离开樱花树时，仿佛离开了一位亲人一般。
夜深时，樱花树在夜空中独自绽放，但是它却并不是十分寂寞、孤独。
明天下午，我仍然会在树下陪你，樱花。
五年级樱花（模板15篇）篇四
阳光明媚，草长莺飞，我和妈妈一起去秀峰公园看樱花。
树上有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得像马上要破裂似的；有的全展开了；还有很多花头碰头，肩并肩，像是在听妈妈讲故事。仔细一看，多美啊！花梗细长，微微下垂，花瓣娇嫩，薄薄的如蝴蝶的翼翅，如婴儿的皮肤，仿佛一捏就可以捏出水来似的，还散发出淡淡的清香。花蕊又细又长，末端沾满了花粉。蜜蜂都被这芳香吸引过来了。有两只蜜蜂，一只大一只小，四只眼睛对视着，像是在说：“是我先看到的！”另一只又说：“这是我先看到的！”最终大蜜蜂“争”赢了小蜜蜂，它吃着花蜜，一会儿便在花瓣上沉沉睡去。
一阵微风吹过，细嫩的樱花瓣就离了枝丫，随着风在蓝天下交织、舞蹈，将我们带入了一个花的世界。这一瞬间，真像是下了一场樱花雨。风停了，公园就像铺上了一层粉红色的地毯。
我忽然觉得自己就是一朵樱花，起风了，我随风舞动，不光是我一朵，公园的樱花都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈。小鸟在我的头顶上飞过，告诉我早起的收获，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐……过了好一会儿，我才记起，我不是樱花，我是在看樱花呢！
该回家了，我招招手跟樱花说再见，红似火，白像雪，粉如霞的樱花永远定格在我的记忆里了。
五年级樱花（模板15篇）篇五
我们家的花园里有一棵高大的樱花树，我经常去看它。
正值春天，是樱花开放的季节，可是花园里樱花树似乎一点儿也没有要开的苗头。我望着那空空如也的枝丫，总觉得缺点什么，这根本不符合我的审美观念。每当我看见或想到樱花树，我总觉得有些不舒服。
经过了寒冷的冬天，到了第二年，池塘里的水叮咚响，一片春意盎然的景象。可是我的樱花树似乎一点儿也没有要长的模样。此时我心灰意冷，以为那棵经历过漫长旅途的樱花树再也活不过来了。我的心灵无法把樱花树连根拔起。
但是，到了今年，却忽然出现了奇迹，有一天，我突然在右侧的枝丫上发现了一朵粉红色的小花。我原以为这树已经死了，没有想到它竟然那个冬天充满活力，到了春天就绽放出鲜艳的花朵。
不仅仅这花开出来了，这开的速度也简直快的惊人！刚刚还只有一朵，过了一周，树上就长出了满树的花。我心里暗暗钦佩这生命力旺盛的樱花树。
过了半年，冬天到了，河水结了冰，樱花树也渐渐凋落，我望着那光秃秃的树发呆。“如果冬天已来，那春天还会远吗？”
五年级樱花（模板15篇）篇六
本站：樱花花开美丽而短暂，短短的十六天花期，将美诠释得如此透彻。下面我们来欣赏樱花之美吧。
不会为谁流连，不会为谁驻足，她倾国倾城，却也薄命。樱花七日，从盛开到完全凋零只有十六天。短短的十六天，却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落，直到枝头空空如也。她是爱情与希望的象征，代表着高雅、质朴、纯洁的爱情。
樱花的花色有很多，但主要分为红、白两种。白色樱花，洁白如雪，给人以纯洁之美;红色樱花，还有深红、浅红、粉红之分，人们常见的是粉红色的樱花，其花如少女羞红的脸，给人青春浪漫之美。
樱花花色幽香艳丽，为早春重要的观花树种，常用于园林观赏树。可以群植，也可以植于山坡、庭院、建筑物前。盛开时节，花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞，极为壮观。也可大片栽植，造成“花海”景观;可三五成丛点缀于绿地形成锦团;也可孤植，形成“万绿丛中一点红”之画意。樱花还可作小路行道树，或制作盆景。另外，树皮和新鲜嫩叶可药用。在日本也有人将樱花的鲜花磨成花蜜，制作果酱和调味品。
樱花看起来很娇嫩，我轻轻地一碰，她们就会随风飞舞，迈着轻盈的脚步在空中划出一道亮丽的线，好像粉衣舞女在翩翩起舞。随后，它们就轻轻飘落在地，是那么地无声无息。我突然觉得那么一瞬间的飘落，美丽之中带着一点凄楚。
荷柳(五年级)。
五年级樱花（模板15篇）篇七
阳光普照着大地，大地养育着万物。在这美丽的世界上，有人赞叹坚韧不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人喜爱活泼跳跃的小溪，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却偏爱赏花。
在这繁花盛开的时节，我们全校师生排着整齐的队伍，来到了植物园赏花。一路上欢歌笑语，甭提有多开心了。
刚到樱花湖，眼前就是一片粉红色的云霞，微风徐来，送来缕缕清香，仿佛远处奏着的名曲。走近看，樱花的主干上伸出许多细长的树枝，树杈上伸出片片鲜嫩的树叶，叶子边是锯齿形的，仿佛它要以此来保护盛开着的樱花。叶子是嫩绿色的，千姿百态的花从绿叶中冒出，有的花瓣已经全开放了，有的才展开两三片叶子，有的还是花骨朵儿。樱花的花蕾像个小喇叭。一个花蕾可以开出两朵或三朵花，每朵花有五个花瓣，花瓣中黄色的细柱上顶着像小绒球似的花蕊。樱花在含苞待放时是粉红色的，绽开后是浅红色的，等到完全开放了，就变成白色的了，一朵朵的樱花就像一个个穿着粉红色连衣裙的小姑娘，在微风下翩翩起舞。
一只只的蜜蜂飞来了，在花蕊上上下不停地吮吸着。园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
樱花啊樱花，你把色彩和芳香不断地奉献给人们，把花蜜无私地奉献给蜜蜂。我喜欢樱花，我赞美樱花，我更愿做像樱花一样的人，始终如一的甘为他人做贡献。
操场上有一棵樱花树。
樱花的美，自然不必说了。三月的天气，最合那棵樱花树的习性，原本光滑如冰的枝上长出了花蕾，没几天，绽出了樱花。樱花树的分节多得很，致使每条枝上都坐满了樱花——这些小巧玲珑、仙奇雅致的花儿。巧的是，樱花盛开时节刚好是多风的。春风又绿江南岸，临川先生写这句话果真不错。春风轻拂，片片鲜绿艳红。清风摇曳樱花枝，樱花不是整朵整朵落下来，那样怎么会符合优雅仙子的称号？樱花是一片一片，零碎樱花遍地飞，一瓣瓣下来。刚才已经说过，樱花开起来是繁多的，几乎可以说是数朵樱花砌仙墙。樱花落，更是美不胜收，真是樱花雨：风轻轻吹，樱花遍地飞，每一阵风都挟着樱花的灵气，每一粒沙都染着樱花的香沁。来到操场，遇到有同学满脸满身都被樱花掩着，穿上了一件樱花衣或是樱花裤，那不足为怪。
樱花盛开有个特点：像兰花一样，它不是用叶衬托花，而是用花衬托叶。这就是说，樱花是先长花，等花儿落去以后，才迅速萌出叶来。樱花树开花很美，但落去也快。等到叶子长满树头，这樱花树早已看不出是樱花树了。唯一能辨别樱花树的方法，只有“看”。看哪里？看地。花落了，可是乱风吹得花满地，小而繁多的樱花花瓣仍然存留在地上。可能是树只有叶子，不那么特别了，想要多留一会儿点缀一下吧。
恰是樱花盛开时，乱风吹得花满地。清风终日与樱花为伴，究竟为何，谁也不知道……。
蓝蓝的天，白白的云，叮咚的小河和高大的树木。
一棵樱花树伫立在无人注意的草地上，她的旁边耸立着高楼大厦，只有她脚下的这一片小小的草地还泛出一点可怜的绿色。
我把身子贴在树干上，静静欣赏她优美的舞姿，可我突然发现她在哭呢。我轻轻地问：“樱花姑娘，你为什么哭呢？”只见一片片枯黄的叶子从树上飘然而下。“我原先住的地方，有美丽的田园、清澈的小河、参天的古树和低矮的平房。小鸟在枝头歌唱，鱼儿在水中欢跳，母鸡丫丫、公鸡黄黄都是我的好朋友，她们围在我的脚下，吃着金灿灿的谷子，为我带来很多欢笑。可是后来来了一群人，她们开着挖掘机、挥着大镐头，很快把房子推倒、把树木连根拔起，所以我周围的树木没了、小鸟没了、鱼儿没了，所有的朋友都没了。只见一座座高楼拔地而起，再也见不到美丽的平房。”
眼泪如雨点般地打在我的脸上，随之流到了我心中，我安慰她：“不要难过，你的家乡永远留在了你心中，她永远是你美好的回忆。”
听了我的回答她笑了，笑得那么甜，银铃般的笑声在我耳边回荡，随着她翩翩的舞姿，一片花瓣飞舞到我脚边，温柔充满了我的心灵，我也笑了，笑得跟她一样甜。
天，照样蓝，云，依旧白，只是没有了叮咚的小河和叽喳的小鸟。谁也没有注意，一片花瓣已落下。这是真的吗，我走在水泥路上，不禁揉揉眼睛。我看见樱花姑娘翩翩飞舞，仿佛在向更多的人传递着她的心语。
我家附近有两棵樱花树，每逢春季来临，树枝上总是开满了一簇簇洁白的花朵。
远远望去，那花真密啊，密得看不到一点缝隙；那花真白啊，白得像天上的白云；那花真美啊，美得像广寒宫里嫦娥的笑靥。走近樱花树，蓦然发现樱花的颜色并不是全白的，它的花瓣是白的，花蕊却是淡黄的，有许多蜜蜂跳着桑巴舞在花丛中飞来飞去，留下一树嬉笑的影。满枝的樱花簇拥着，更是“千朵万朵压枝低”的意境，听得见风拂过的低语；看得见雨滋润的痕迹；这样喧闹而富有生命的含义。面对这样一树花，才恍然觉得“春在枝头已十分”。开满花的樱花树倒映在水中，水中的小鱼都不约而同地从四面八方游过来，围着水中的花影打转，仿佛也能懂得花开的喜悦。
这一树的樱花，就这样充盈了整个春季，在心底盛放。
五年级樱花（模板15篇）篇八
星期五晚上，我正在专心致志的写作业，这时下班才回来的妈妈告诉我一个好消息，星期日他可以带我去无锡的鼋头渚游玩，我一听，一蹦三尺高，心中的喜悦可想而知。
星期天，我早早的就起了床。从高速公路行驶了一个小时就到了无锡。这里人山人海，，高楼林立，两旁树木苍翠。街道上宽阔整洁。到了鼋头渚风景区首先印入眼帘的是波光粼粼，烟波浩渺的太湖，湖畔树木葱郁，杨柳依依，草地芳草如因，五颜六色的花儿竞相开放，好一幅春意盎然的景象。
樱花谷到了，这里游人如潮，那樱花树上开满了像雪片似的.樱花，美丽无比，芳香四溢，在蓝天的映衬下，是这些花儿微微露出点粉色，像一位妩媚的少女，突然间害了羞。近点看，像一群群小精灵站在树上和我们打招呼。这花儿看得正旺，时不时有花瓣落下来，有时一阵风吹来，把樱花的花瓣满天吹起，好似下起了缤纷的樱花雨，引得游人一阵惊呼。从樱花树下走过，游人的头发衣服上都会沾着花瓣。
樱花谷好似仙境一般，是值得我们一去再去的地方。
五年级樱花（模板15篇）篇九
我是世界著名的花木，中国是我的故乡之一。早在中国的秦汉时期，在宫苑之中就已经出现了我的身影，在唐朝我已经普遍出现在私家庭院里了。我的名字—“樱花”一词，最早出现在李商隐的诗句；“何处哀等随意管，樱花永巷垂杨岸。”以后也有诗人多次提及我，如元朝郭翼有“柳色青甚把，樱花雪未乾，”明朝于若灜也在诗句中提及我：“三月雨声细，樱花疑杏花。”等诗句。我也是日本的国花，是日本人春的象征，古代日本人把我看作神木，并不是因为我的美貌而是因为我全身都是宝。皮、根、叶可入药，我的'木材是做家具、漆器、雕刻及图板的上等材料。
“生命、幸福一生一世永不放弃，命运的法则就是循环”，这就是我，你们认识我了吗？
五年级樱花（模板15篇）篇十
无数的花中，我最喜爱的花就是樱花了，它有五片花瓣，粉xxxxxx白的，满树都是，远远望去，一朵朵樱花像一个个善解人意的小精灵。在你有烦恼时，看看它们，心情就立刻舒畅多了，好像是小精灵把烦恼都赶走了。
走在樱花大道上，我看见一颗颗樱花树像一条被白色的花点缀的长龙，给人们带来喜庆、吉祥和幸福。当樱花纷纷扬扬从树上飘落下来，就像雪姑娘从天上跳到人间，地上的樱花越来越多，人就像走在粉白色的.地毯上。
我突然觉得自己就是一朵樱花，一阵风吹来，我就在树上跳起了舞蹈，把自己最美的姿态展现出来。小鸟飞到我身边，夸奖我说：“樱花姐姐，你长得真好看，我要是有你这么漂亮，那就好了！”樱花真好看，我喜欢樱花。
五年级樱花（模板15篇）篇十一
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
五年级樱花（模板15篇）篇十二
它是我在春天的时候认识的，在奶奶家的院子里。它是一只小猫，浑身雪白，没有一丝杂毛。这是我见过的最不怕人的猫，或许，我们俩有缘，它总是在我的脚边蹭来蹭去。是它一人太寂寞，还是示好？反正很快我们成了形影不离的好朋友。
那时，正是樱花盛开的季节。院子里满满的全是樱花树。每天，我都会和它在一片洁白的樱花下玩耍。有时，它躲在树上，花的洁白与毛色的雪白融在一起，我找不到它。有时，我穿着深色的外套，藏在树干后，它在树上急得直叫。一天，我用樱花给它做了一个花环套在它的脖子上，一时兴起给它取了个名：“樱子”从此，我只要一喊“樱子”，立马，它就出现在我的眼前。
那一段时光，很快乐！
我愤怒、哀伤、自责、恐惧、憎恨……我的脑袋里一片空白，只知道，樱花凋零时，樱子走了，永远地走了。
五年级樱花（模板15篇）篇十三
绝对不会放开你的手！
告知春天将尽，
花与果实，
以及雾花一片。
在我心中苏醒而忆起的歌曲，
现在依然是如此的优美。
与你相遇的奇迹，
在那微风缓缓吹过的道街，
悄悄的牵着手！
一起走过的坡道
直到如今也没有忘记的约定！
风中可以听到你的声音，
如薄冰般寒冷遥远的记忆，
曾经发誓过觉不知晓受伤的恐怖！
何时还能再一次，
在这同样的地方，
在薄红色季节的日子来临的时候，
带着笑容再一次相遇吧！
一个人在花瓣漫舞的街道，
虽然撒落之时无法再次挽回，
与那一天同样不曾改变的致景，
泪水也轻轻落下。
如随风飘舞的花瓣抚平水面一般，
珍贵的记忆是如此的难过，
虽说人都是孤独的，
因此而不找寻想念的某个人。
我不要这样，
净是追求虚幻但容易损坏的东西。
如果在樱花染粉的街道，
再次与你相遇，
再也不要任何约定，
这一次一定要
陪在比谁都容易受伤的你身边。
五年级樱花（模板15篇）篇十四
今天的理科课上，沈先生问我们：“你们见过火山爆发吗？”我们异口同声地说：“我没见过。”沈老师又问：“要不要看看？”大家兴奋地大喊：“我要看！”“那我们今天就来做，火山爆发的实验。”沈老师说。
我们准备了一瓶，一个柠檬，一瓶红色素，一根搅拌棒，还有一些小苏打。实验开始了。我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在土堆中间，把柠檬榨成柠檬汁倒进瓶子里，再把红色素倒进瓶子里，然后用搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀。柠檬汁变成鲜红色，看起来像岩浆。最后把小苏打倒进瓶子里，瓶子里的液体迅速喷出。我们高兴地大喊：“火山爆发了，火山爆发了！”
等我们冷静下来后，沈老师给我们讲了“火山喷发”的原理：因为柠檬汁里含有大量的柠檬酸，柠檬酸和小苏打混合在一起，就会产生二氧化碳气体。反应剧烈时，短时间内会释放出大量气体，就像“火山爆发”一样！
今天的科学实验不仅让我知道了“火山爆发”的原理，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！
五年级樱花（模板15篇）篇十五
清早，我到公园去玩，一进门就看到一片茫茫的花海，我赶紧往樱花园跑去。
樱花已经开了不少了。树枝挨挨挤挤的，像一条条长长的手臂。樱花从这些手臂上长出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小绒球。有的还是花骨朵儿，被坚硬的外壳包得紧紧的。
这么多的白樱花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，美极了;看看那一朵，也美极了。如果把眼前的这一园樱花看作是一大群人在跳舞，那舞蹈家的本领可真是了不起。
过了好一会儿，我才记起自己不是樱花，我是在欣赏樱花呢!