一个优秀的作文往往能够用简练而又准确的语言表达出作者的思想和感情。以下是一篇年级优秀作文的精选范文，为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇一
假如我是神笔马良，我会去正在遭受干旱的地方，我要在那里画一些可爱的小水珠，让它们飞向大地、树林里，滋润土地，我还要画很多的水，让干渴的人们，饥渴的小苗喝到清澈、甘甜的水。
假如我是神笔马良，我会去正在受核辐射威胁着的日本，在那我要画上一口水井，不会让他们没有水喝。如果他们浪费这些珍贵的水资源，我会把那些水都浇灌在土地上，让他们能看到却喝不到。
假如我是神笔马良，我会画许许多多的参天大树，画在森林里，画在学校里，画在没被利用的空地上，让这些树能够抵挡狂风暴雨，然后在画一些风沙。让人们知道树能够在灾难面前解救我们，让他们知道树在我们生活中的重要性，让人们知道我们不应该去砍伐树木。
假如我是神笔马良，我会到那些贫困的地方，在那我要画一座学校，让那些没学可上的孩子们，都能收到良好的教育，我还要在学校里，画一些花花草草，让孩子们在清爽、美丽的环境里快乐的学习，生活。
假如我是神笔马良，我会画一些小动物，让每一个人都养几只，在节假日让自己的主人带它们去散步、玩耍。用这样的'方法来让人们与动物们和平的生活在一起。
假如我是神笔马良，我要给那些看不见这美好世界的人，画上一双翅膀，虽然他们看不见东西，但他们能感受这五彩斑斓的世界，让他们在天空自由自在的翱翔，就像天空飞翔的雄鹰。
假如我是神笔马良，我会为家园被毁的人们画一栋栋大大的房子，让他们能住进温暖、舒适的房子，拥有属于自己的家。我还要再画几个小木偶来让他们玩，让他们不感到孤单，尽情的游戏。
假如我是神笔马良，我会帮那些脏兮兮的小河，湖泊洗洗澡，在那河旁立上一个牌子，提醒人们不要把垃圾倒入河里。如果谁不按牌子上的话去做，我就会惩罚他。
神笔马良的工作还有很多，虽然每天都要画许多的东西，但是每天都很开心。因为我看到我帮助的那些人，他们脸上快乐、幸福的笑容，这让我忘记了疲劳，一直在工作着。在这一点上神笔马良就像我们的老师，交给我们知识、做人的道理，但不求回报。就像小蜜蜂，为人们采集花粉。神笔马良一个神奇的人物。我愿成为马良式的人。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇二
“神笔马良的故事”，这篇文章中的马良嫉恶如仇，同情百姓，而最令我喜爱的，则是那一只神笔。我时常幻想着我是马良，可以画出种种妖魔鬼怪，金银财宝，吃不愁，喝不愁，帮助他人……。
若我是神笔马良，我就会画出万能药，让那些不治之症灰飞烟灭。让我的亲友，家人，不再受病魔的折磨。然后将这种药传到这个世界，那些脸部发青，浑身难受，痛不欲生的患者也能笑着面对这个世界。
假如我是神笔马良，我会画出纯天然，无污染的汽车，汽油……，然后画出可以吃的塑料袋，包装纸，将它贡献于人类，这样一来美丽善良的地球妈妈就再也不会受到污染，再也不会浑身宛如臭昂昂的腐肉，身体破烂不堪了，然后永日和睦的生存下去，让地球妈妈越来越漂亮。
若发生战争，假如我是神笔马良，我将画出美味无比的佳肴，其中蕴含和平的思维，纯洁的善良，让他们吃了之后，不再恋战，不再争锋相对，握手言和，一起坐在公园的长椅上聊着人生，互相说笑。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇三
梦后，我心存幻想。
假如我是神笔马良，我会画一个大吸尘器，把地球上的垃圾全部吸掉，让地球妈妈变得美丽，让人们在变美丽的地球上快乐生活。
假如我是神笔马良，我会画一只清洁鱼，把地球上的污水里的对人体有害物质排除掉，让大地得血液变得干净。
假如我是神笔马良，我会画一个空气清洁器，把空气净化干净，把废气和汽车尾气排除，让人民随时随地都可以呼吸新鲜空气。
假如我是神笔马良，我会画一个机器人，如果有人犯法，机器人就会把他（她）抓住送去警察处理。它还会帮助老人过马路、照顾穷人、帮警察抓小偷。
假如我是神笔马良，我再会画一个地球，让我们现在的地球母亲好好休息。
五年级:简俊鹏。
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我是神笔马良小学（模板20篇）篇四
假如我是神笔马良，就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的'生活。
假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀！所以，要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。
假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇五
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。
飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看，挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大又平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师们就不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看好像是绿色的海洋。从此这里不再有龙卷风，而且空气清新。
我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技的治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的聋哑人都治好。
我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇六
我天天都在幻想，希望自己可以成为神笔马良。在一天的睡梦中，我发现自己真正的化身成为了神笔马良，于是乎，我便拿起神笔上路了。
在前进的路上走着走着，我突然看见几个富家小孩正在欺负一个倒在地上的盲人小孩，瞬间怒火便涌上心头，我挥起神笔位这个可怜的小孩添上了一双明亮的大眼睛，此后，那些富家小孩再也不敢欺负他了。我很开心的上路了。
不知不觉中，我又来到了一个多年干旱的地方。我发现这里的人们好多都在街上跪着祈求老天下雨，并且有的`人已经渴死了。我拿起神笔便画出了一大罐清水，在天上又添了几片乌云，顿时天空便下起了倾盆大雨。干枯的大地也很快得到了急救。
走了几天后，我来到了一个荒芜人烟的沙漠。在这里，没有一颗树，更没有一滴水。我心想，这都是我们人类不注意环境保护才造成的。由于地球上现在已经有大片的森林被砍伐，如果我们再不植树造林的话，世界末日将会一步一步向我们逼近。
我不忍看到这种凄凉的景象，便拿起了神笔画出了大片大片的森林。
突然一声“起床了”把我从睡梦中惊醒，我才发现这一切原来是一场梦。我坐在床上看着墙上澳门回归十周年的挂历心想，宝岛台湾还没有回到祖国的怀抱，我是多么想在台湾与祖国之间画一座长长的大桥，让两岸的小朋友能过互相交流来往。这才是我愿成为神笔马良真正想做的事。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇七
假如我会变，我要变成神话中那个善良的神笔马良，拥有一支他那样的魔笔，让他所不能完成的愿望由我来接棒。
首先，我要用神笔画出许许多多的参天大树，让它们成为环保的守卫者，当风沙、沙尘暴、龙卷风等可怕的自然灾害来临时，这些树木便会顽强地阻挡起这些怪兽的咆哮，不让房屋倒塌而危难人间。
我更要为贫穷的孩子画一座宽敞、明亮而干净的教室，让这些怀有梦想的孩子背上书包，在教室里能够快乐地学习，让他们汲取知识的乳汁，在书的海洋无忧无虑地飞翔……幸福对他们来说，仅此如此。
假如我是神笔马良，我要让全世界都不再有痛苦的呻吟，只有欢声和笑语……。
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我是神笔马良小学（模板20篇）篇八
很多人常常在幻想，有的想：假如我是市长，我要让所有的人都住上新房；有人想：假如我是服装设计师，我要设计出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减服装操心；有人想：假如我是云，我要飘向干旱地区，为人们下一场大雨……而我却想：假如我是神笔马良该有多好哇！
神笔马良他有一只神笔，画出的东西总能变成真的。
人人都会幻想，而我却想当神笔马良，用神笔马良的那只神笔帮助、造福于世界。多做能帮助世界的事。
让我们世界科技发达、让世界更美好！
我是神笔马良小学（模板20篇）篇九
在这个世界上，每个人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄而我则想自己是神笔马良。
假如我是神笔马良，我会画一个和平的世界，让世界不再有战争；不再有伤亡；也不再有杀害。假如我是神笔马良，我会画一面魔镜，用它，我可以穿梭未来和过去。我会到未来看我家是什么样子的。看看未来的祖国是什么样子的。
当然，我也会到过去看看马王堆辛隹夫人为什么不烂；看帝国主义是怎样被打败的。
假如我是神笔马良，我会画一个加速器，只要它对东西发射进化伽玛射线，这东西便会进化到最终形态。有了它，科学家便不用烦发明不出的东西了。生物学家可以知道以后的人类是。什么样子的。
假如我是神笔马良，我会画出一个瞬间超离子移动器，可以达到光速的几十亿倍。有了它，我们便能追上忽隐忽现的ufo。有了它我就能在风暴快速转移。
假如我是神笔马良，我会画出许许多多对人类有益的东西，让世界和平。我会画出更多的好东西去帮助那些需要帮助的人们。
甘肃定西岷县岷阳一小五年级:申涛2015。
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我是神笔马良小学（模板20篇）篇十
我非常喜欢幻想，有时想成为老师，有时想成为科学家，还有时想成为医生……可是，我读了《神笔马良》的故事后，我非常想成为书上那勤劳的神笔马良。
假如我是神笔马良，我就会画出一栋又一栋的房子，送给那些乞讨者，还给他们画出些新衣服、新裤子、新鞋子……还给他们画些钱，让他们过上幸福的生活。
假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我一样大，却因为家里特殊的原因，不能上学的小孩子们。让他们在家里也能读书，瞧!这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真!也许，这些书对他们来说，就是最惊喜的礼物吧!
教师点评：真诚的话语，细腻的感情，写出了假如自己是神笔马良，去热心助人的事情，表达了小作者善良、纯真的思想感情!不错!继续努力!
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十一
我一定和马良一样做一些有利于人们的事替人民分忧解难！
站在阳台上练眼的时候，无意间发现有几个大妈正在拔草！我已开始以为她们是“破坏分子”要破坏小区的生态环境。就去告诉了哥哥，谁知到哥哥笑了笑说：“快到秋天了，他们拔草是有原因的，虽然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到网上去查，不过遗憾的是竟然一无所获。我好像被这件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了阳台边。仔细观看发现，她们带着为了不被伤害还麻手套，不过她们拔着好像很费劲，我好像看见了她们额头上豆大的汗珠！我很感激她们对我们社区贡献，不过心中不由升起一丝伤感，因为我想到了到了冬天，我们的社区将会没有植被，将会失去失去大自然的庇护！
慢慢的我回到了屋里，突然看见了我久别未逢的画板。不由得拿起了它，当我有知觉时手里已经握着一支铅笔了。我心中想如果我是神笔马良，我就会画出一台可以自动拔草，也可以自动播草种的机器，同时它还可以向人们讲解这样做的原因。
首先我想铅笔默念了一些我自己的咒语。于是，我充分发出我的美术天分。终于在经过我的奋斗之后，一台堪称完美的机器出生了。看着我画的画我简直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒语“米利米利轰，米利米利轰……”“哗”“嗯？怎么了。呀，我好不容易画的画从窗户飞了出去。”我叹了一口气，不过我相信他一定是去找神笔马良了！
“神笔马良”我何时才能成为你呀！我多么想要一个那样的笔，那样我就可以帮助受苦受难的人们，帮助他们过上幸福生活！那样我就可以做一些有利于人们的事，替人民分忧解难！
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十二
我要在狼堡的门上面画一把打不开的锁让灰太狼捉不到喜洋洋。
我要给没有学校的孩子画一座学校让他们学到许许多多的知识。
我要画出一种药不管你是癌症还是h7n9禽流感只要吃下这种药都会立刻好起来。
我要给坏人画一座逃不出的监狱让他们在里面好好的悔改。
我要给被大山环绕的小村庄画一架飞机让他们能去看一下外面的风景。
……。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十三
我要用神笔画出许多东西为人们做好多好多助人为乐的好事。
我要画出坚固的大堤。让洪水不在流出来淹没大地。
我要画许多房子。让所有住房困难、四处流浪、没有家的人都住上新房子。
我要把沙漠画成绿洲把荒芜人烟的地方画成漂亮的山谷或繁华的城市。
我要画出一片云飘向干旱地区为人们下一场好雨。
我要画出第二个地球人们就不会为这些年来人口极多而烦恼。
我要画宇宙飞船到太空看一看。
我要干许多许多事说也说不完我要干许多许多现在人类做不到的事情说也说不尽。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十四
晚上，我躺在床上，翻看着故事书，一个让我百看不厌的故事映入眼帘，原来是神笔马良，讲的是贫穷孩子马良在一天夜里受神仙帮助得到神笔后为民造福的故事。看着看着，我合上书畅想着。
如果我是神笔马良，我就要为世界添绿色，因为我们的世界太缺少绿色了。我要画一棵棵大树、一丛丛小草、一朵朵鲜花、一条条小溪。我拿起神笔，一笔下去，一棵栩栩如生的`大树出现在我的眼前，摇曳的树枝随风摆动。再来一笔，一棵小草也出现了，绿油油的，充满了生机。太神奇了，一笔又一笔，山，青青的；水，绿绿的。绿色的世界就出现在我的眼前。
如果我是神笔马良，我要帮助穷人，给他一件像样的衣服，给他一些物品，让他们不再流落街头，不再向人们去乞讨，让他们过上平常人的生活。
如果我是神笔马良，就会为国家做贡献，我要为人们画些淡水，这样世界上所有的人们就都不用为没有淡水而发愁。
如果我是神笔马良，我要设计一种飞机，这种飞机的安全性能没有一点瑕疵，飞起来绝对不会有问题，速度是普通客机的两倍，不会耽误人们的时间，不会有生命危险，是顶呱呱的好。
如果我是神笔马良，将会帮助那些无法上学的可怜的孩子们，我会给他们笔、橡皮、纸、书本和一位好老师。让他们可以像普通孩子一样上学，一样学知识，因为他们也是孩子，也能像其它孩子一样去上学。
神笔马良的故事毕竟是一个神话传说，但生活中，他为穷人、为社会做好事、做贡献的精神还是值得我们学习的，所以我要做一名生活中的马良，把梦想变成现实。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十五
我会幻化出一朵朵乌云让它们集聚到那些干旱的农田里为农田灌溉雨水让庄稼快速生长长成一棵棵茁壮顽强的小苗让农民们脸上露出微笑让贫困地区的人们不再饥荒。
我会描绘出无数丰盛的饭餐给那些贫困地区的孩子天天能吃饱饭让他们不再营养不良不会再天天饿着肚子去上课；我还会画出一些新的衣服厚厚的被子给他们送去让他们在冬天不再用冻僵的小手去握住坚硬的而是用渴望的眼神进入知识的海洋漫步在知识海洋里畅游着用着强壮的身体去好好学习。将来报效祖国让祖国变得繁荣昌盛。
我会画出一支支神奇的粉笔。这种粉笔不再会危害老师。因为这种粉笔是无尘无灰的要擦掉字迹时不会弄得乌烟瘴气。这样老师就可以安安心心健健康康的上课了。
我会用这支神奇的画笔画出一个健康美丽的地球。让它不再有污染不再地震不再发洪水让这些自然灾害统统消失不会给人们的生命带来威胁让人们每天过上安定的生活。让天空更美丽动物和人类都有一个更美好的家园。让一切空气污染远离人类远离地球。
我会给世界上的盲人都换上一双明亮的眼睛。让他们永远脱离黑暗的恐惧的生活为他们带来一个属于光明的世界让他们感到世间的美妙看到这美好的景象。
……。
我要幻想的还有很多很多，想为这个世界带来更多的美好。虽然这一切只是幻想，但只要我现在好好学习，随着科技的发展以及我们的努力，在不久的将来，这一切梦想不但能实现，还会让我们过上更加幸福的生活！
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十六
这一天，我刚刚读完神笔马良这一个故事，放下书，不禁想：，那该多好呀!
我要给流浪的小动物们画出美味的食物还要给它们画美丽的家让它们不用再忍受饥饿与流浪。
我要给沙漠画上茂盛的树林让荒芜的沙漠充满生机。
我要……。
那么我一定要画出许许多多能够造福人类的东西。可惜这世上没有假如更没有故事中神奇的马良还有他的神笔。尽管如此我们也可以努力充实自己努力实现自己的愿望。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十七
我会画出一辆辆无环境污染汽车，供人们使用，那样人们就不会生活在空气污染中了。
我会画出一台台全自动智能机器人，这台机器人能向人们一样做任何动作；也能说、听、闻、看；什们活都能干；能自己充电；出故障自动修理；能哄宝宝；还很善解人意.....
我要画出一个个机械书包，让学生们快乐轻松的上学。因为这种机械书包能控制自己。下雨了，它自动给你撑伞；你觉得书包重，书包的重量自动减轻；书包虽小，却可以装一万本书、十本。
字典。
二十个文具盒以及三十盒蜡笔。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十八
我曾经读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，那该多好啊！
我会在干旱的地方画许多的乌云。乌云体内有很多很多的水慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下着小雨让树木长得又高又壮让鱼儿在水中快乐地游戏让人们不再为没水发愁让干旱的地方不再干旱。我会画出一片片森林让空气变得清新让一片片的青山绿水成为人间仙境。
我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。画一座座美丽的学校学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等所有东西都是新的。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校坐在温暖的教室里学习知识让灾区的孩子和我们一样快乐成长。还有世界各地的贫困儿童让他们无忧无郁的生活快快乐乐地学习。
我会画出更多的警察来保护奥运圣火的传递狠狠打击xx分子的嚣张气焰。
我会画出好多的土地让广大的农民自由耕种。
我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦让人们开心快乐地过好每一天让他们咧着嘴迎接美好的一天开始用一张张笑脸送走快乐的过去。我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子让寒冷和饥饿远离人们让世界从此不再有战争。
该多好啊！，我会……可惜，我不是神笔马良，不过我长大以后一定要发明一种神笔，也像神笔马良那样造福人类，让梦想变成现实。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇十九
我会用它绘出祖国的壮丽河山描出历史深远的步履。我要让所有穷人家的孩子有学上让那些自私的富家子弟受到管束。
我要画出红的花湛蓝的天洁白的云朵清澈的湖海河流。让那美丽的环境重现眼前让鸟儿有新的归宿鱼儿有新的家让被破坏的生态恢复生机让大地重新焕发光彩。
我会在自己的小房间绘出星河宇宙呼唤我内心深处的太空梦在月球上尽情遨游与嫦娥亲密交谈。与玉兔共戏玩耍为嫦娥寻得快乐为她绘出心上人后羿让有情人终成眷属。
我会赶在黛玉死前为她画成治病的神药救她于重病危难间。我会让宝玉与她成婚让他们的虐心苦恋改变结局让苦情人终得所爱让他们幸福地生活。
我要绘出。
中国航天的壮观景象，为飞行员绘出舒适的生活空间，让他们在太空能够保持良好的体能状态，以最好的状态平安返回，带着骄傲和自豪，迎接国人的祝贺和荣誉。我会在战争爆发前为他们绘出停战的和平境况，国家安定，社会和谐，人们安居乐业，幸福生活。
我要为内心充满孤独的留守儿童绘出他们的爸爸妈妈让他们幸福的生活充满亲情让无数留守儿童重新找回父母的爱感受到父母爱的温暖。我会为身体残疾的人们绘出健全的体魄让他们能够像常人一样行走让残疾运动员能够重新回到热爱的体育事业中去挥洒汗水赢得掌声和鲜花。
假如我有一支神笔，我要让天底下所有的母亲都有一个引以自豪的儿女，十月怀胎，每个母亲都应该受到尊敬。我要为他们绘出岁月的光阴，绘出儿女成人立家的幸福画面。
假如我是马良，我要改变这世间所有的不公，让受到不公对待的人得以公平对待，让那些唯利是图的人受到惩罚，这个世界将变得不同，所有的改变只因为我是神笔马良。
我是神笔马良小学（模板20篇）篇二十
妈妈旅游回来，给我带了一支‘天目湖状元笔’—涂着大红漆的特大号铅笔。
我见了又蹦又跳，拿起笔来想写字，“这笔使起来好好笑啊！需要用两只受来握呢！”我一边写字，一边嘻嘻哈哈的喊。不好写，就画画！我把自己幻想成马良，手握大笔，对着书橱的轮廓比划了几下，哇！一个大书橱被我“画”了出来喽！接下来，我又用一面“创造”，一面吆喝：“哦，快来看，我画出了什么！美丽的鲜花，高大的冰箱，柔软的睡床……什么都是我“画”哟！”“现在没啥好画的，该“画”什么好呢？”我又自言自语的问道。“哈哈，没有一为善良的母亲能行吗？”我拿起笔，对着站在一边的妈妈迅速地比划两三下，一位和蔼可亲的好母亲，满面春风地站在我面前。
就这样，一个温馨的家庭就被我“画”了出来。