优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的精炼和情感的表达。以下是一些获奖作文的选段，让我们一起来感受一下优秀作文的魅力。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇一
暑假是每个学生期待已久的假期，也是大家放松心灵、培养兴趣爱好的好时机。今年暑假，由于对舞蹈的热爱，我决定报名参加舞蹈培训班。这个暑假对我来说是一段充满乐趣和学习的旅程，通过舞蹈，我不仅提升了自己的艺术修养，还培养了团队合作和领导能力。
第二段：学习舞蹈技巧。
暑假舞蹈培训班的第一天，我迫不及待地走进了教室。我在这里结识了许多和我一样热爱舞蹈的朋友。在老师的指导下，我们开始了艰苦的训练。舞蹈不仅需要优美的身姿和动作，还需要耐心和毅力。面对一次次的练习和挑战，我不断坚持下去。在这个过程中，我学会了如何正确地站姿、走姿、手臂和腿部的用力和放松。通过不断地练习，我的舞蹈技巧得到了显著的提高。
第三段：提升自信心。
在舞蹈培训班的几周时间里，我们还进行了一些公开展示和演出。一开始，面对观众的目光，我感到有些紧张，不敢抬头正视。然而，通过老师和同学们的鼓励和支持，我逐渐放松下来，开始享受在舞台上展示自己的机会。每当我完成一个舞蹈动作，观众热烈的掌声和喝彩，使我充满了成就感和自信心。我相信，只要我不断努力，舞蹈的舞台就会给我更多的机会和挑战。
第四段：培养团队合作和领导能力。
在培训班中，我们通常要组成小组进行合作练习。这不仅需要我们相互配合，默契配合，还需要指导者的正确引导。每个人要充分发挥自己的特长与优势，同时还要倾听和接受他人的建议和意见。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，学会了理解和尊重团队中不同的声音。在我担任小组的领导者时，我要负责指导和鼓励队员，并帮助他们克服困难。通过团队合作和领导经验，我不仅培养了自己的耐心和责任感，还提高了人际交往能力。
第五段：总结。
暑假舞蹈培训班的经历让我受益匪浅。通过舞蹈的学习，我不仅提高了自身的艺术素养，还培养了团队合作和领导能力。在这个过程中，我感受到了自己的能力和潜力，也学会了如何面对挑战和困难。我相信，这段舞蹈的旅程将在我的人生中留下深刻的烙印，并为我以后的发展打下坚实的基础。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇二
暑假是每年学生们期待已久的假期，不过对于一些舞蹈老师而言，暑假更是一个充电、进修的机会。今年的暑假，我有幸参加了一场深入钻研舞蹈教学的培训班，通过这次培训对舞蹈教学有了新的认识，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我在舞蹈老师暑假培训中的体会和心得。
首先，培训班的内容十分丰富多样。从培训内容来看，包括了舞蹈技巧、教学理论、编舞以及舞蹈史等方面的知识与技能。在技巧方面，我们有机会学习到了更精细的舞蹈动作，以及如何帮助学生更好地掌握这些动作；在教学理论方面，我们深入了解了舞蹈教学的基本原则和方法，学会了如何设计一个有效的舞蹈课程；而在编舞和舞蹈史学习方面，我们增加了对不同舞蹈风格和流派的了解，从而更好地指导学生的学习和表演。这些丰富的内容让我对舞蹈教学的整个体系有了更全面的认知。
其次，培训中的实践环节对我来说十分有启发。除了理论知识，我们还有机会参与实际的舞蹈教学和编排过程。通过观摩和实践，我意识到舞蹈教学需要注重学生个体差异，并采用不同的教学方法和手段。每个学生的身体素质、舞蹈水平、兴趣爱好都有所不同，作为教师，我们需要因材施教，激发学生的学习热情，培养他们的舞蹈技能和艺术修养。此外，实践中我也发现了自身的不足之处，比如在舞蹈教学中有时候会过于传授技巧而忽视了舞蹈的艺术性，这让我对自己的教学方法进行了反思和改进。
再次，与其他舞蹈老师的交流让我收获良多。培训班中的学员来自各地，有着不同的教学背景和经验。和他们的交流促进了我在舞蹈教学上的思考和成长。我们互相分享了自己的教学方法和经验，共同探讨了在实际教学中遇到的难题和解决方案。通过和其他舞蹈老师的互动，我学会了更多关于舞蹈教学的技巧和策略，也扩大了自己的舞蹈视野。
最后，培训的重点不仅在于提升自身的舞蹈教学水平，更在于激发了我对舞蹈事业的热情与动力。通过这次培训，我对舞蹈的热爱更加深厚，对舞蹈教学的责任感也更加强烈。我意识到，作为一名舞蹈老师，我不仅仅要传授舞蹈技巧，更要引导学生探索自己的舞蹈天赋，激发他们对舞蹈的热爱和创造力。只有这样，才能培养出优秀的舞者，同时也为舞蹈事业做出更大的贡献。
总之，参加舞蹈老师暑假培训是我舞蹈教育之旅中的一次重要里程碑。通过这次培训，我不仅更新了舞蹈教学的理念和方法，还结识了许多优秀的舞蹈教育者。我相信，通过不断地学习和实践，我能够成为一名更好的舞蹈老师，帮助更多的学生实现他们的舞蹈梦想。我对未来的舞蹈教育充满信心，并期待能够继续参加更多的培训和研讨活动，不断提升自己的专业水平。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇三
我的课余生活丰富多彩，有画画、学舞蹈、弹钢琴、写。
日记。
等，但我最爱舞蹈。(通过对比的方法，把自己课余生活一一罗列，然后突然自己的爱好——舞蹈。这种开头，很好。)。
暑假，学了一个舞蹈叫《你是我的眼》，一开始，我觉得跳舞很难，但是跟着大家一起跳，倒也不觉得辛苦。我们在一月演出了这一支舞蹈。还获得了a组舞蹈第一名。那时候我高兴得手舞足蹈。(说得有乱，暑假学的，怎么又在一月份演出了?时间上有问题，没表述清楚。)。
我还学了《我的梦想》、《开船》......。每一支舞蹈都取得了好成绩。(这句可以删掉，把暑假学舞的难与不难，再详细说，会更好。然后，自然过渡到下一段。)。
原来，学舞蹈并不难，(很容易去掉，与上句重复了)。渐渐地就喜欢上了舞蹈班，从那以后我每天练习半小时，每次都累得汗流夹(写错了，正确的应该是：浃)背，可是心里还是很开心的。(这段应该与下一段互换位置，放在倒数第二段，起到总结的作用)。
有一次，我舞蹈演出。我练得很刻苦。演出回来都晚上十点了。累得我一躺床上就睡着了。第二天，带着浑身酸痛，我依然坚持去上舞蹈班，我又蹦又跳，完全忘记了昨晚的劳累，班上一片欢笑声，不绝于耳。
我喜欢跳舞，不管多辛苦，多累，我都会一直坚持下去。(结尾有升华，有感想，很好!)。
(陈老师点评：这篇记事。
作文。
能清楚地把自己喜欢跳舞表达出来并且开头和结尾都非常好。不足之处是中间细节欠缺写得不够细致。没能抓住一件事写清写细写透。期待小作者有更大进步。)。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇四
这学期如愿以偿的选修了舞蹈身体语言这门课，能够在紧张的学习生活之余通过欣赏舞蹈来陶冶自己的情操，放松自己的心情，我认为这是不错的。其实我也不知道什么是真正的舞蹈，在我的世界里，跳舞可以使我忘记一切烦恼，那种随心所舞的感觉是不能用其他任何一种方式代替的。在我心中，舞蹈以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化流动性动作来表达内心的感情。它是一种表情性的时空艺术。老师在第一节课上就给我们讲述了什么是舞蹈，什么是舞蹈的语言性和技巧性。
一.舞蹈的语言性。
舞蹈艺术语言和一般的普通语言相比，作为一种心灵的符号，它们有许多共同相同的地方，如上面曾讲过的语言职能三点，即符号固定代表客观某一对象；符号反映的概括性；符号运动的交流性等等之外，舞蹈艺术语言还有三个一般的个性，即社会性、历史性和文化性等。
1、舞蹈艺术语言的社会性。
舞蹈艺术语言和一般的普通语言一样，作为一种符号标志，它不是某个或某几个人的符号标志，而是全社会的符号标志。那怕是一个民族的`舞蹈语言，如维吾尔族的“赛纳姆”，蒙古族的“安代”，藏族的“弦子舞”，土家族的“巴山舞”等等，这些舞蹈中的语言，都是他们整个民族的舞蹈艺术语言。中国古典戏曲舞蹈艺术语言，在各种各样的戏曲风格中，都可以大同小异地流通，而且为中国老百姓较普遍地接受，具有较为广泛的社会性。这种广泛的社会意义，就如西方的芭蕾舞在西方社会具有广泛意义是同样的道理。舞蹈艺术语言，就是一种社会性的语言，包括在不同的民族和种族，国家与地方之中等。
2、舞蹈艺术语言的文化性。
舞蹈艺术语言和一般的普通语言一样，是一种语言文化，具有一般语言的文化的特性，如语言的传统继承性和创新性，还有语言的知识性和审美性等。
我们今天所能见到的各种舞蹈艺术语言，都是舞蹈语言长期继承发展的结果，是人类物质文明和精神文明长期积累的结晶。在各种不同的舞蹈语言中，它们都有各自的民族的传统的文化底蕴。它们和民族或地方的各种一般普通语言、音乐语言、绘画语言等，还和当地的人文地理、风俗习惯、宗教文化等，都有着十分密切的关系。如门文元导演编导的大型婚俗系列舞剧《土里巴人》，在创作的初期，他就十分敏锐地看到了舞蹈语言文化这一特性，并确定他的艺术构思总的指导思想是：“编织一种文化，推出一个民族”。在以后的创作实践中，他也是这样去做的。把舞蹈和舞蹈语言当成一种文化，并与当地的各种民俗文化紧密地结合起来，精心地融于舞蹈语言之中。结果，取得了很好的艺术效果。
舞蹈艺术语言的文化特性，不仅表现在某一两个舞蹈作品和创作中，而是贯穿于整个舞蹈艺术的发展过程中。舞蹈语言就是在与其它的各种文化相互融合中发展起来的，所以，我们今天所见到的舞蹈语言，都有它们各自的文化传统继承性。
舞蹈艺术语言的文化特性不仅继承传统，而且为了适应时代的精神风貌，又具有一定的创新性，使舞蹈语言文化获得新的发展。如我们近年来所看到的振奋人心的“安塞腰鼓”，“威风锣鼓”等，就是在民间舞蹈文化基础上，推陈出新的产物，使古老的文化获得了新的生命。据说“安塞腰鼓”原是在陕西一带的腰鼓舞基础上发展起来的。这种腰鼓舞在延安革命根据地时期，在当时的秧歌运动新文化的推动下，得到了很大的发展。八十年代中，又在改革开放的文化推动下，由安塞人将它推上了演出的舞台，使过去的一般的“腰鼓舞”面貌一新，受到了欢迎。“威风锣鼓”原是流传于山西临汾一带，在民间庙会、祈神求雨中，所开展的一种群众的乐舞活动。同样是在改革文化的推动下，当地群众组织起410名大型表演队，以崭新的风貌，竟参加了1990年北京举行的第十一届亚运会的开幕式，也同样受到欢迎。这种鼓与舞结合的文化传统，据罗雄岩著的《中国民间舞蹈文化教程》中研究，据说还可以追溯到我国更早的原始社会。如在《尚书》中就有记载，原始人“击石拊石，百兽率舞”，这恐怕就是鼓与舞的最早的结合。《易·系辞》中也有类似描述：“鼓之舞之以尽神。”又说“鼓之以雷霆，润之以风雨”。由此可见，我们就可以看出，原“威风锣鼓”祈神求雨的更早的文化历史渊源。
二.舞蹈的技巧性。
舞蹈最主要的特点就是美，离开了美，舞蹈艺术就无从谈起。当然这种美的含意是很广的，如矫健美、舒展美、惊险美、柔韵美、刚劲美等都带有舞蹈的特点。这些特点是通过人体的舞动去体现的，技巧动作也是由人体的一举一动组合而成，所以每项技巧动作的举动和造型（空中和地面的）都要按舞蹈的特点来要求，去进行训练。如同样个飞脚技巧动作，舞蹈要求它身体挺拔向上，线条伸展舒畅，双腿要伸直，绷脚片盖高而有力、轻飘、干净利落地去完成。而戏曲对飞脚技巧的要求则是轻飘利落即可。武术对飞脚要求是迅猛利落。不同的艺术形式对技巧都有不同的要求。这些要求都是根据各自不同的特点提出的。舞蹈更不例外，而且还要使技巧动作与舞蹈动作融为一体，使技与艺巧妙地结合起来，这样不仅突出了舞蹈技巧的特点，而且还可进一步提高舞蹈技巧的训练水平，在舞蹈艺术中去掉那些窜了法儿的技巧、四不像的技巧。建立一整套有规范的舞蹈技巧训练体系。
舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术，它以艺术化的人体动作，即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感，是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化，是舞蹈艺术劳动的具体成果。我想，舞蹈体现的的不仅仅是他的执著和毅力，而且还有他那热爱舞蹈艺术的信念。很多舞蹈演员不仅上了舞蹈学院，而且还充分的表现了他的艺术才能，有些舞蹈作品仿佛是在颤抖，又像是在呐喊，这一腔难以言状的感叹，凝聚成嚎陶痛哭的舞段。急速转动身躯，抱鼓飞跃跳起，左右展臂，忽卧忽起一切的一切都在无言中叙说。他没有通过太多的片段来述说，也就仅仅那么一段，但是他们所包含的内容是十分广泛的。一段段，一个个简单的舞蹈动作都给予了无限生命的可能，也留给观众众多的想象，俗话说：只可意会不可言传。
老师在我们欣赏舞蹈的同时也给我们讲了一些关于舞蹈的理论知识，包括：舞蹈的特性，功能，种类，起源和发展等。在欣赏方面根据舞蹈风格特点的不同我们看了古典舞，民间舞，现代舞，儿童舞；而根据舞蹈的形式不同舞蹈分为独舞，双人和三人舞；群舞，组舞和歌舞等不同的欣赏形式。
有一位出色的舞蹈家必须要说的，那就是杨丽萍了。杨丽萍是从在云南遥远的深山里走出来的舞蹈家，她没有进过任何舞蹈学校，却成为我国舞蹈界的代表人物。她的身上透着一股灵气与天资。杨丽萍给人的感觉是一个极感性的女人。她的艺术感悟力也极强，独到的艺术思维方式和真实的生活体验，造就了这位个性独特的舞蹈家。从天地交合阴阳协调中获取灵性，致使她对于生命、爱情与死亡具有一种本能而浪漫的意识，从而使她的舞蹈艺术独辟蹊径，自成风格。她的《雀之灵》真是太美了，杨丽萍一直以为女人就如同月光一样有形和无形，所以她用抽象和变形的肢体表现了她的感情和月光的圣洁。她的身段在幕后显得那样的婀娜多姿，舞姿时而柔美时而短促有力。我记得我们女生当时看的时候不止赞叹于她的曼妙舞姿，还有的她的好身材，凹凸有致。
杨丽萍式的舞蹈风格，最大胆和成功之处在于，她将舞蹈中原本动态的艺术表现形式，转化为静态的。而且她的舞蹈风格，又大多源于自然和真实的生活。在杨丽萍的意识中，大自然是最美、最真实、最深刻的体现。通过感悟，她力争用自己朴实的语言，去构架人类最美的梦想。所有看杨丽萍舞蹈的人，都会进入她构架的如诗如画的意境，都会情不自禁被她所表现出来的美所动容。
所有的舞蹈艺术都是来源于现实生活的，他们都表达的是我们生活中的一些细腻的感情。虽然舞蹈不是我们所学的散文，或者是我们所看的电视剧，他们所表达的感情是很直观的。而舞蹈所表达的思想是相当的抽象的，它是通过一个个抽象的动作来表达自己的情感世界的。我可以这么说它们就是我们生活中的艺术，生命受到震撼。
很高兴能选修这门课，它不仅陶冶了我的情操，放松了我的心情，更让我进一步加深了对舞蹈的认识，对舞者，舞蹈家在舞台上对生命的诠释，也让我更加为我的生命理想奋发向上。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇五
xx学院是我市唯一一所本科院校，也是我市艺术教育的最高学府。教育系秉承师范学校的优良传统，凭借其雄厚的艺术教育师资力量和完备的艺术训练资源条件，出色地承担了为全省中小学和幼儿园培养艺术师资的任务。舞蹈已成为我院的一个品牌项目，由教育系舞蹈教师创编、指导的舞蹈节目曾获第一届全国大学生艺术展演活动舞蹈节目一等奖，浙江省第一届大学生艺术展演活动舞蹈比赛一等奖，浙江省大学生文艺调演一等奖等。
xx市舞蹈家协会是xx市文联下属的专业舞蹈团体，汇聚了本市舞蹈艺术的优秀编导、表演人才，承担着促进和活跃舞蹈艺术创作，举行专业舞蹈比赛，发掘培养舞蹈人才，开展群众性舞蹈活动的任务，是本市舞蹈艺术的专业团体。
为满足本市舞蹈师资水平提升和大中专学生及广大舞蹈爱好者追求高层次舞蹈艺术的需要，xx学院教育系与xx市舞蹈家协会在去年成功举办暑期舞蹈培训班的基础上，今年暑期继续联合举办舞蹈培训班。培训教师由教育系资深舞蹈教师和xx市舞蹈家协会优秀舞蹈编导共同担任，并特邀省级舞蹈专家加盟指导。具体招生计划如下：
1、培训目标：掌握舞蹈基础知识及形体训练的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和艺术气质，掌握民间舞、中国古典舞、芭蕾舞的基本组合，提升舞者的综合艺术素养。集健身、塑形、怡情为一体，培养高雅气质、提高审美情趣，提升舞蹈教学能力，具备舞蹈教师的基本艺术造诣和专业素养。
2、招收对象：大中专学生以及广大舞蹈爱好者。
3、培训时间：x年7月3日-7月9日（全天），2日报到。
4、培训费用：580元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。
5、培训内容及课程：教育心理学理论、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。
1、培训目标：提高舞蹈教师的艺术造诣和专业素养，提升舞蹈教师的舞蹈创编能力、舞蹈教学能力和舞蹈表演能力，使教师的舞蹈艺术水平跃上新台阶。
2、招收对象：中小学、幼儿园音乐、舞蹈教师（含去年参加过初级班培训的教师）。
3、培训时间：x年8月6日-8月12日（全天），5日报到。
4、培训费用：780元/人，食宿费自理，请自备练功服、练功鞋、手帕、扇子。
5、培训内容及课程：教育心理学理论、舞蹈理论、少儿舞蹈编导、民族民间舞、身韵和芭蕾基训。
1、培训方式及证书：全脱产集中学习，由xx学院和舞蹈家协会联合颁发结业证书。
2、培训地点：xx学院舞蹈厅（一)、舞蹈厅(二）。
3、报名时间：x年6月18日至6月30日（提高班报名截止8月5日）。
4、报名地点：xx学院实验楼1号楼五楼教育系办公室。
5、联系人及联系方式：郑老师，，短号637195，教育系邮箱n。项同学，短号。
6、招生简章及报名表网址：
xx学院教育系、xx市舞蹈家协会。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇六
舞蹈是我生活中不可或缺的一部分，暑假期间，我有幸参加了一场精彩纷呈的舞蹈暑期培训班。在这个暑假里，通过学习不同的舞蹈风格和技巧，我不仅收获了丰富的舞蹈知识，还培养了团队合作的能力和自信心。我深深感受到了舞蹈带给我无尽的乐趣和成长，下面我将分享一下我的舞蹈暑假心得体会。
第一段：树立目标，不断追求进步。
暑假培训班是一次展示自己的舞蹈机会，为了在舞台上的表现更出色，我开始树立目标并制定了详细的训练计划。每天，我都会坚持规律的训练，努力提高技术和灵活度。在老师的指导下，我通过艰苦努力，不断突破自己的边界。虽然有时候会遇到瓶颈和困难，但我知道只要坚持下去，努力追求进步，一定能够取得更好的成绩。
第二段：拓宽舞蹈视野，学习多种舞蹈风格。
在舞蹈培训班中，我有幸学习了多种不同的舞蹈风格，例如现代舞、爵士舞和踢踏舞等。每个舞蹈风格都有自己独特的特点和技巧要求，通过学习这些不同的舞蹈风格，我不仅加深了对舞蹈的理解，还提高了自己的舞蹈技能。同时，这也让我更加开阔了对舞蹈的眼界，欣赏和接受不同的舞蹈风格，提高了自己对舞蹈的艺术鉴赏力。
第三段：培养团队合作意识，感受舞蹈团队的力量。
在舞蹈暑期培训班中，我和其他学员一起参加团队合作的舞蹈演出，这让我深刻体会到了团队合作的重要性。在排练的过程中，我与团队成员互相配合、互相帮助，共同提高舞蹈的完成度。在舞台上，我们全情投入，为观众呈现出一台精彩绝伦的舞蹈表演。这个经历让我明白，舞蹈不仅是个人的艺术形式，更是一种团队协作的艺术，只有团队的力量才能打造出最完美的舞台效果。
第四段：自信满满，舞出自我。
通过舞蹈的学习和训练，我的自信心得到了极大的提升。我学会了在台上展现自己，舞出真实的自我。面对观众的目光，我不再胆怯和紧张，而是充满自信地将舞蹈展示给他们。我感受到了自信带来的力量，它让我在日常生活中也更加坚定地追求自己的梦想和目标。舞蹈为我注入了无尽的勇气和动力，让我相信只要努力，一切梦想都能实现。
第五段：感恩父母，珍惜舞蹈机会。
回顾这个充满收获的暑假，我深深地感激父母的支持和鼓励。他们为我提供了参加舞蹈培训班的机会，让我得以更好地发展自己的爱好和才能。我也意识到了培训资金和时间的宝贵，因此在接下来的日子里，我会更加珍惜舞蹈学习的机会，用心去感受舞蹈带给我的乐趣和成长。
总结：通过舞蹈暑期培训班的学习和训练，我不仅收获了丰富的舞蹈知识和技巧，还培养了团队合作的能力和自信心。舞蹈给了我无尽的乐趣和成长，让我在舞台上展示真实的自我。我将一直怀抱着梦想，继续努力追求舞蹈的艺术，感恩并珍惜每一个舞蹈的机会。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇七
坚持“以人为本”的理念，认真落实党中央关于加强老年教育的有关精神，践行“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，力争让有学习能力、有学习要求的中老年人满足需要，获得相应的学习机会。
辖区内，爱好文艺且有学习意愿，身体健康的中老年人，有特长者酌情考虑。
声乐100人。
民族舞40人。
1、报名时间：x年5月20日至5月28日。（上午9:00——11:00;下午3:00—5:00）。
2、报名地点：xx县文化馆三楼。
4、资讯电话：手机：
联系人：李老师。
1、学制安排：学制三年。每学年设上、下两个学期，上下学业期连贯教学。
2、时间安排：x年上学期开学时间为4月8日，放假时间为7月1日；下学期开学时间为9月7日，放假时间12月1日。（期间有特殊演出任务者另行安排）。
间：
1、开学仪式：x年五月二十八日上午九时正。
2、声乐每周上课两次，每次两小时。（每周星期六上午9:00—11:00;星期日下午3:00---5:00）。
3、舞蹈每周上课一次，每次两小时。（每周星期六下午3:00---5:00）。
：文化馆三楼。
1、报名学员一律不收学费。
2、学校聘请优秀专业老师并有全县一流乐队伴奏。
3、开学、上课时间如有变化另行通知。
中共xx县委老干部工作局。
x年5月23日。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇八
暑假是一年中最美好的时光之一，特别是对于学生来说，暑假是享受生活和充电的好时机。对我而言，暑假是学习舞蹈的好机会。在这个假期里，我参加了一系列舞蹈课程，并且还加入了一个舞蹈团队，通过这个空闲时间，我获得了很多的舞蹈经验，这些经验绝对是我终生难忘，下面让我来分享一下我的体会。
第一段：起始段。
在暑假期间，我下定决心去学习一些舞蹈课程，因为我一直以来对舞蹈很着迷。于是我开始了我的舞蹈之旅，我选了最好的舞蹈教室，遇到了一群有着相同兴趣的人，我们在课堂上互相学习，互相鼓励，度过了一个充实而美好的暑假。
这个暑假期间，我学到了很多不同类型的舞蹈，譬如说爵士舞、拉丁舞、芭蕾舞等等。每一个舞蹈种类都需求不同的技巧和动作。这让我意识到，学习舞蹈并不是一件容易的事情，但是当你掌握了动作和基本技能时，你就会感到非常有成就感，这是一种深深感受到的快乐。
第三段：表演经历。
在暑假期间，我们的舞蹈团队参加了一些表演，其中包括在学校里、社区里等等。我很快地意识到，舞蹈不同于一套简单的动作序列，更多的是心理体验。在每次演出之前，我总是感到很紧张，但是这份紧张也促进了我更好的表现，这是一种非常棒的心理体验。
第四段：舞蹈运动对健康带来的好处。
学习舞蹈不仅仅是提高我们的舞蹈技巧和经验，还可以带来身体健康的好处。特别是针对青年人群，舞蹈是一种优秀的体育运动方式，它可以促进循环系统和呼吸系统的健康，并可以帮助强化我们的肌肉群，这是一种健康而有益的运动方式。
第五段：结束感言。
这个暑假期间，我学到了许多关于舞蹈、自己和生活的经验。我认为学习舞蹈不仅仅是提高舞技，还在于吸收新的体验和经验，让我们从中吸取灵感，并成为一个更好的自己。我感谢每一个练习过程中、表演中的同学，感谢老师们的教导，也感谢我的家人朋友一直以来对我的支持和鼓励！
暑假舞蹈班（通用19篇）篇九
1、电话或现场咨询，了解课程安排，确认报名，办理报名手续，缴纳报名费用。
2、报名时间从即日起--x年8月5日。
3、报名地点：中关村图书大厦（桥西南角左岸公社b2）。
4、报名咨询电话：
5、qq咨询：
6、详情了解：
7、联系人：刘老师。
第一期：
第二期：
第三期：
第四期：
集训时间：
3、8月28日，爱舞少儿舞蹈暑假班汇报演出。
中关村图书大厦（桥西南角左岸公社b2）。
1、a班：1750元/人（15课时，90分钟/课时、含课间休息点心费、服装费）。
2、b班：1250元/人（10课时，90分钟/课时、含课间休息点心费、服装费）。
3、考级班：
银牌1650元/人（11课时，90分钟/课时、含课间休息点心费、服装费、考级报名费）。
铜牌1950元/人（11课时，120分钟/课时、含课间休息点心费、服装费、考级报名费）。
4、需要接送另收取接送费150元/人（10课时）。
200元/人（15课时）。
15元/时（临时托管，托管不得超过3小时）。
接送范围：北至：北大东门、北大西门，清华南门、清华西门。
南至：民族大学东门、国家图书馆正门。
西至：世纪金源购物中心，万柳华联购物中心。
东至：10号线知春路站。
10号线苏州街站、4号线黄庄站。
5、即日起-6月15日报名：7折优惠。
6月16日-6月30日报名：8折优惠。
7月1日-7月14日报名：9折优惠。
【拉丁舞】。
1、刘老师：北舞研究生，6年少儿拉丁舞教学经验，风趣幽默、耐心、细致、严谨。
2、潇潇老师：首体本科生，3年少儿拉丁舞教学经验，细心、耐心。
3、瑶瑶老师：北舞本科生，3年少儿拉丁舞教学经验，活泼、认真。
【街舞】。
1、新宇老师：3年街舞教学经验，舞蹈风格：hiphoppopping。
2、张老师：5年街舞教学经验，舞蹈风格：hiphopjazzpoppingla。
将于8月28日举办暑假班汇报演出，评出最佳表演奖，最佳勤奋奖，最佳上镜奖。
联系我时，请说是在列表网北京文体培训栏目上看到的，谢谢！
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十
回首往昔，暑假是我最期待的时光。这个暑假，我决定投入到学习舞蹈上，以增强我的身体素质，更好地展现自己。在这一段时间，我参加了舞蹈培训班，并参与各种舞蹈比赛。在这个过程中，我体验了许多心情，锻炼了自己的舞蹈技巧和气质。在这篇文章里，为大家分享一下我这个暑假的舞蹈心得体会。
第二段。
学习舞蹈是非常需要耐心和努力的。刚开始，我的身体和意识对舞蹈的要求都不太适应。但是，通过课程的学习，我的身体可以逐渐地弯曲，舞步也能灵活有力。这体现了坚持不懈的力量。当我掌握了基础舞蹈技巧，自信心也随之增长。每当我在舞台上跳舞，我会感到自己在更接近自己梦想的路上。
第三段。
在培训李发现一个很重要的东西-舞蹈的热情。通过舞蹈，为自己的未来投注力量和工夫。同时，也要注意自己的身体养护和保养，无论什么时候始终健康。为了持续的舞蹈生涯，我需要对自己的舞蹈情感和能力建立坚强的信仰。
第四段。
暑假里，我也赴了一些比赛。展示自己的能力和实力，也意味着有风险。我记得我第一次参加比赛时，我的手心都出汗了。但是，在教练和同学的支持下，我赢了自己，并在比赛中取得了好成绩。比赛让我感受到了自己在舞蹈上的进步和成功。这肯定会成为我日后努力的动力。
第五段。
总而言之，学习舞蹈是一个非常充实的暑假。在这段时间中，我学到了很多新的舞蹈技巧和知识，个性、自信也得到了锻炼。更重要的是，我在舞蹈上找到了自己的激情，感谢最亲爱的教练的帮助和耐心。通过舞蹈，我能够追求更好的自己，并展现自己的才华。这个夏天，是值得回忆的暑假。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十一
暑假培训对于舞蹈老师而言，是提升自己专业技能和拓展视野的宝贵机会。作为一名舞蹈老师，我也参加了一场专为舞蹈教师设计的暑期培训。在这次培训中，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还与各地的优秀舞蹈教师进行了深入的交流和学习。通过这次培训，我得到了诸多启发和收获，下面将从培训内容、教学方法、人际交往、培训效果和个人成长方面，分享我的心得体会。
首先，对于一名舞蹈老师来说，培训内容的丰富性和专业性是非常重要的。我所参加的培训课程涵盖了舞蹈基础教学、编排、音乐鉴赏以及戏剧表演等多个方面。其中，尤其让我印象深刻的是关于教学理念和方法的分享。培训导师以案例和实例深入浅出地讲解了提升学生学习积极性和创造力的方法。他们以鼓励学生自主探索和批判性思考为核心，使得学生在学习中更加主动和积极。这些新的教学理念和方法为我打开了思路，我相信它们能够在我的教学实践中发挥重要的作用。
其次，有效的教学方法和技巧也是一名舞蹈老师必备的素养。在培训中，我学习了很多能够提高教学效果的方法。比如，使用多媒体装备辅助教学，能够有效地激发学生的学习兴趣；组织有趣的教学游戏和角色扮演，能够培养学生的团队合作精神和创造力；灵活运用不同的教学方法和形式，能够满足学生多样化的学习需求。这些方法和技巧既能够提高教学效果，又能够增加学生的参与度和快乐感，从而更好地达到教学目标。
此外，与各地的舞蹈老师进行交流和学习，也是这次培训的重要收获之一。在培训中，我结识了来自不同地区的舞蹈老师，我们相互探讨教学经验，分享教学资源，共同进步。通过这些交流，我了解到了不同舞蹈教学方式的特点和优势，同时也收获了新的友谊和合作机会。这种广泛的交流和学习，为我今后的教学实践提供了宝贵的参考和支持。
与培训内容和教学方法相比，培训的效果和个人成长更重要。通过这次培训，我不仅进一步提高了自己的专业水平，还加深了对舞蹈教育的认识和理解。我在培训课上学到的知识和技能，我将会在日后的教学实践中加以运用，提高学生的学习质量和舞蹈水平。同时，培训还培养了我的团队合作能力和领导才能，在与其他舞蹈老师的交流中，我学会了倾听和分享，与他们一起解决问题，增进了我的人际关系和团队意识。
总之，舞蹈老师暑假培训是一次宝贵的机会，能够为舞蹈老师提供学习和交流的平台。通过培训，我们可以不断丰富自己的知识和技能，提高教学效果；在与其他舞蹈老师的交流中，我们可以互相启发，共同进步。这次培训不仅拓宽了我的视野，提高了我的教学能力，还让我结识了许多优秀的舞蹈教师。我希望这样的机会能够继续出现，让更多的舞蹈老师有机会接受专业培训，共同推动舞蹈教育事业的发展。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十二
暑假是学生们期盼已久的假期，也是展现自我的好时机。我在这个暑假选择报名参加了舞蹈特训班，希望能够提高自己的舞蹈技能。经过一个月的辛苦特训，我深刻体会到了舞蹈对于个人成长的重要性，下面将从课程设施、教学水平、团队合作、自我价值及未来规划五个方面，谈谈我对舞蹈特训的心得体会。
第一段：课程设施。
舞蹈特训班的课程设施非常完善，令人惊叹。教学楼宽敞明亮，舞蹈教室里设备齐全，镜子映射出每个学员努力练习的身影。此外，还有专门的休息区域和健身房，让学员们在累了的时候能够放松身心，保持良好的体能状态。这样的优越环境为我们提供了一个良好的学习氛围，让我们更加专注地学习和跳舞。
第二段：教学水平。
舞蹈特训班的教学水平也是我非常满意的一点。每一位老师都是专业舞蹈演员，经验丰富。他们耐心细致地指导我们每个动作的细节，帮助我们纠正错误，并给予我们鼓励和肯定。他们充分发挥自己的专业优势，使我们在短短一个月的时间里取得了巨大的进步。在他们的指导下，我们不仅学到了舞蹈技巧，还学到了团队合作和自信。
第三段：团队合作。
舞蹈没有个人风光，需要整个团队的默契合作。在舞蹈特训班里，我们每天都要进行合练，互相配合完成花样繁多的舞蹈动作。这需要我们相互信任、密切配合，克服困难和挑战。经过一个月的努力，我们逐渐磨合出了高度默契的团队合作能力，每个人都为团队的成就而感到自豪。
第四段：自我价值。
参加舞蹈特训班让我充分体验到了自己的舞蹈才华和潜力，也增强了我的自信心。在每次的表演中，当观众们为我们的表演鼓掌时，我感到自豪和满足。舞蹈不仅仅是我热爱的艺术形式，也是我展现自我、展示自己能力的一种方式。舞蹈特训班给了我展示自我的平台，也让我对自己有了更深的认识。
第五段：未来规划。
舞蹈特训班让我明确了自己未来的规划。我打算继续深入学习舞蹈，争取成为一名优秀的舞者。我要不断努力，参加更多的舞蹈比赛，不断提高自己的舞蹈技巧。我相信，通过自己的努力和付出，我能够实现舞台梦想，让更多的人欣赏我的舞蹈。
总结：
通过舞蹈特训的经历，我深刻体会到了舞蹈对于个人成长的重要性。优越的课程设施提供了良好的学习环境，教学水平高超的老师帮助我们取得了巨大的进步。团队合作的经验让我学会了如何与他人合作、互相信任。此外，参加舞蹈特训也让我找到了展示自己的方式，并明确了未来发展的方向。舞蹈特训班为我打开了全新的舞台，让我更加热爱舞蹈并为之努力。对我而言，这是一次宝贵的经历，也是我人生中的一段难以忘怀的回忆。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十三
暑假是令人期待的假期，也是学习和体验的重要时期。在这个夏季，我选择了参加舞蹈训练营，这是一次独特的体验，带给我了许多启发和感悟。我很幸运能在这样的机会中成长和学习，也让我对舞蹈和自己有了更深层次的体验。
第一段：舞蹈带来的身体变化。
在舞蹈训练营中，我的身体发生了明显的变化。我花费了大量时间和心血去练习每个动作和编排，这使得我在运动上更加灵活和敏捷。强大的核心肌肉和优雅的动作，不仅令我在自信和姿态上得到了提升，并且帮助我在其他运动中更加游刃有余，健康和生活质量也得到了提高。
第二段：舞蹈如何提高专注力和自我制约力。
舞蹈需要高度的专注力和自我控制。对于我这样一个喜欢分心的人，舞蹈帮助我集中注意力并保持专注，这对我在日常生活和学习中尤为重要。舞蹈还教会我自我制约的能力，意味着我能够更好地控制自己，保证我能够成功地完成动作和编排。
第三段：舞蹈的美学和人文意义。
舞蹈具有深刻的美学和文化意义。它通过音乐和动作描述了一种情感和思维体验。在这个过程中，我感受到了一种古老的、自由和浪漫的情感。在排练的过程中，我们的舞蹈老师经常会提到背后的故事和文化，我们在观赏和学习舞蹈的过程中，也意识到了艺术对人的人内心的思考和情感的重要性。
第四段：舞蹈让我更加自信和开放。
在舞蹈中，我有了更多的自信，学会了取得自己努力的结果。我也能清楚地认识到自己在舞蹈中的不足，这激励我不断地去探索，去寻找更好的表达方法。在舞蹈的交流和表演中，我也学会了在人际关系中更加开放，更加自信地去表达自己的意见和情感，这对我来说是一种极大的成长。
第五段：舞蹈对未来的影响和期待。
我的暑假舞蹈训练营之旅虽然结束了，但对我的影响将会持续远长。在未来，我将继续保持舞蹈的热情和兴趣，力争在这个领域中不断进步。秉持了舞蹈带给我的力量，我将继续努力，像一只展翅的鸟一样自由、美丽和优雅。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十四
活动地点：__培训机构。
活动对象：新老学员。
二、活动目的。
通过举办“双12连连看”活动，提升各校区周边的家长、学生对__机构的品牌好感度，树立品牌活力形象。同时借助现场活动进展招生转化。
三、活动主题。
为各校区周边学校和家庭的学生举办“双12连连看”的活动：
四、活动内容。
通过“双12连连看”主题，分析期末考试试卷、梳理学问考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法共享，让学员及家长熟悉到学习是有方法和效率提高的。
五、活动流程及说明。
外展宣传：
1、地推员工在校区楼下或周边学校门口对学生进展口头邀约，邀约其周末到校区参与活动。
2、已在校区报名的内部学员，可以带着自己学校的同学到各校区参与活动。
话术如下：
12月中旬，__机构为你们举办“双12连连看”的活动，你们只需要现在报名参与活动，完整填写你的信息，就可以在这个周末到机构，领取一份学习资料和礼物及一次2个小时免费试听卡，盼望你们可以积极参与。
在外展宣传过程中，地推员工需要和学生讲明活动流程和留意事项。
学生到访。
校区地推员工负责登记到访的学生信息，做好数据整理和统计。
在校区内前台签到，地推员工组织到访的学生排队签到登记。
互动嬉戏。
1、问题：刚买的袜子为什么会有一个洞？答案：袜口。
2、问题：哪项竞赛是往后跑的？答案：拔河。
校区地推组长提前在校区预备好室内活动场地，提前和到访的学生宣贯清晰活动纪律和留意事项，时刻看管学生，不要影响校区干净，不要让学生在墙壁上和课桌椅上乱写乱画。
“双12连连看”主题宣讲。
分析期末考试试卷、梳理学问考点、免费规划学习课程安排、学习方法及答题技巧方法共享，让学员及家长熟悉到学习是有方法和效率提高的。
地推组长提前熟识活动流程，对每一个到访的学生进展具体宣贯，要时刻留意学生的.人身安全，避开消失意外状况。
学生离开：预约试听课。
组织参与活动的学生有序离开，课程参谋后期准时电话追访，让其转变成我们的会员。
制造学员二次到访听课及转化签单。
设计好活动追访话术，提高追访胜利率。
六、活动宣传。
1、渠道市场（通过关系到学校进展宣传单页的发放）。
2、短信群发（内容依据详细信息做60字以内短信模板，统一发送数据）。
3、电话邀约（通过课程参谋主动外呼邀约到访确定把控到访风险）。
4、朋友介绍（通过在读学生推举带着新同学到校区来参与活动并给与老学员礼品嘉奖）。
5、商超海报（在学校周边商超门店宣传海报，通过市场手段宣传推广）。
七、活动物料清单。
礼品：100个。
活动用品：300元。
学习资料：100份。
活动用品：200元。
赠课卡：200张。
活动用品：__元。
估计收益。
签单数：6单，金额：__元。
八、活动相关表格。
学生姓名、年龄、学校、年级、成绩、家长姓名、联系方式。
九、活动时间进度。
11月10—15日。
1、活动方案确定，筹划按书写。
2、活动所需的物料。
3、活动宣传单页、海报筹划设计。
11月16—21日。
1、海报单页出版后对学校、商超周边张贴宣传。
2、提前宣贯活动流程，组织人员提前预热。
11月22—30日。
1、学校周边地推宣传、电话邀约。
2、校区周边进展活动宣传，按时举办活动。
11月1—12日。
活动效果评估，后期连续跟踪。
十、活动风险把控。
1、外呼邀约确认把控到访参与学员实际人数。
2、市场预热提前宣传，把控拉上人数到访，避开无人员到校区询问。
3、短信群发确认热线询问到访人员把控，避开人员爽约不到校区。
十一、活动组织留意事项。
1、全部需要参加此项活动的工作人员，请明确自身的活动职责；
2、校长对安排好此项活动中各岗位的工作职责；
3、校长需严格把控竞赛中每个环节，防止发生任何身体损害；
4、做好活动数据整理，依据宣传效果，准时调整宣传方案。
十二、产品课时费核算。
1、依据校区课程单价来核算赠课课时费计算本钱。
2、依据校区整体到访学员领取礼品来核算整体物料本钱。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十五
暑假是每个学生自由、放松的时光，而对于我这个热爱舞蹈的人而言，暑假则是一个难得的机会，可以参加舞蹈特训班进行深度学习和挑战自己。经过一个炎热的暑假，我收获颇丰，不仅提高了舞蹈技巧，还收获了更多的舞蹈经验和成长。在这篇文章中，我将分享我的舞蹈暑期特训的心得和体会。
第一段：选择特训班的初衷。
在舞蹈这条道路上，我一直充满了热情。然而，在日常学校的舞蹈课程中，时间较短，内容也比较基础。因此，暑假成为我提升舞蹈水平的最佳时机。特训班的课程内容更丰富，包括芭蕾、现代舞、爵士舞等，可以提供更全面的学习经验和锻炼机会。因此，我选择了参加舞蹈暑期特训班，希望通过这段时间的特训提高自己的技巧水平，并且获得更多机会与优秀的舞者交流学习。
第二段：特训中的挑战和成长。
特训班的日程紧凑，每天都需要进行长时间的训练，这是对体力和耐力的极大考验。起初，我感到身体疲惫，但是我没有放弃，因为我知道挑战自己是成长的必经之路。随着时间的推移，我逐渐适应了高强度的训练，不仅增强了身体素质，还提高了自己的舞蹈技巧。特别是芭蕾舞，我通过反复练习，改善了姿势和掌握了更多的技术要领，这让我更加自信和专业。
第三段：团队合作与交流的重要性。
舞蹈是一项需要团队协作的艺术活动，没有团队的默契与合作，任何一个舞蹈演出都无法顺利进行。在特训班中，我结识了许多志同道合的舞者，我们彼此支持、鼓励，并在日常训练中相互助力。在团队中，我们分享舞蹈技巧和经验，共同进步。通过交流和合作，我学会了如何与他人合作，不断调整自己的舞蹈动作和表达，这对我未来的舞蹈之路有着深远的影响。
第四段：舞台表演的压力与收获。
暑期特训班的高潮是最后的舞台表演。面对观众的注目和更高的要求，我感受到了前所未有的压力。但我明白，舞台上的每个瞬间都是舞者们辛苦训练的结果，是我们展示自己的时刻。于是，我克服了紧张和恐惧，尽情展现自己的舞蹈魅力。当舞台灯光照射在我身上时，我深刻体会到舞蹈艺术的魅力和能量，在舞蹈中找到了无尽的快乐和满足感。
通过这个暑期舞蹈特训，我不仅提高了舞蹈技巧，还培养了自己的毅力和坚持。在高强度的训练中，我明白到只有通过不断的努力和坚持，才能取得进步。经过与优秀舞者的交流和合作，我也收获了更多的舞蹈经验和启示，为今后的舞蹈学习指明了方向。最重要的是，我发现舞蹈不仅是一种技巧，更是一种表达自我的方式，它能够带给我快乐和幸福。
总结：
舞蹈特训班是我暑期生活中丰富多彩的一部分，通过这段时间的特训，我不仅提升了舞蹈技巧，还获得了更多的成长和收获。特训过程中的挑战和困难锻炼了我的身体素质和毅力，团队合作与交流让我学会了与他人合作和沟通，舞台表演的经历让我更加热爱舞蹈。这段特训经历给了我新的视野和人生的启示，我将继续坚定地追寻自己的舞蹈梦想，为之努力奋斗。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十六
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。
(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。
(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。
(男)我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。(女)我们用心去寻找生活的'光华，未来的世界属于你和我！
(男)走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年；
(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。
(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!
（全体合唱《歌唱祖国》）。
十二、结束语。
(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩；(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。
(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。
(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界；(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛！
(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安！
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十七
舞蹈可使少年儿童动作协调大脑反应灵敏筋骨柔韧,肢体强健。在学习舞蹈的过程中,还可使孩子们精神振奋,心灵净化,最终培养了他们的高雅气质和刻苦精神。培训班将在学习舞蹈的过程中,及时为同学们提供演出和比赛的机会,让他们边学习边实践,以增强孩子的自信心。
教学宗旨:：以提升孩子高雅气质,塑造优美形体,提高身体的协调、敏捷、灵性,培养少儿的艺术修养为宗旨。
教育目标：挖掘出本年龄段孩子的`艺术潜能和舞蹈表现技能,在生动愉快的舞蹈美育熏陶下,为进一步的学习奠定良好的艺术根基。
教学内容：(1)民族民间舞蹈基本功训练、动作组合、身韵、节奏训练。(2)表演性小舞蹈、小组合。包括舞蹈基训、芭蕾舞、儿童舞、现代舞、爵士舞。
教学原则：既做到循序渐进,又深入浅出;既全面系统,又突出民间特色。
教学层次安排：根据教学内容,基本以地面训练;把杆训练;中间训练;民族民间舞训练;表演性组合(小节目)训练五个板块为主。
报名电话：xxxxxxxxxxxxxxx。qq：xxxxxxxxxx。
暑假舞蹈班（通用19篇）篇十八
一、情况分析：
本班小朋友年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发小朋友学习舞蹈的兴趣，同时让小朋友能在众人面前大胆的.表演，提高小朋友的自信心。中班小朋友的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使小朋友产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。
二、工作目标：
1、通过教师指导，培养小朋友舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。
2、训练小朋友协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养小朋友对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼小朋友的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
5、培养小朋友具备透过舞蹈,提高小朋友对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
三、具体工作安排。
第一周：熟悉小朋友。
新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。
第二周：基本功训练。
新授：走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第三周：基本功训练。
新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。
新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第四周：基本功训练。
新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。
新授：音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第五周：基本功训练。
新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。
新授：3扩指（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第六周：基本功训练。
新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。
新授：4手臂动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第七周：基本功训练。
新授：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。
新授：5弯腰、转腰（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第八周：基本功训练。
新授：7.腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性。
第九周：基本功训练。
新授：律动部分1.《走路》。
第十周：基本功训练。
新授：律动部分2.《小手小脚》。
第十一周：基本功训练。
新授：律动部分3.《我的本领多么大》。
第十二周：基本功训练。
新授：6前压腿（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第十三周：基本功训练。
新授：7双吸脚（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第十四周：基本功训练。
新授：8脚位（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第十五周：基本功训练。
新授：9头的动作（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
第十六周：基本功训练。
新授：10摆臂（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）。
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暑假舞蹈班（通用19篇）篇十九
暑假是学生们一年中最为宝贵的假期，可以放松身心，拥有更多的自由时间去追求自己的兴趣爱好。作为一个热爱舞蹈的学生，我决定利用这个暑假报名参加一次舞蹈特训班。这次特训不仅让我深入学习舞蹈技巧，还让我体会到了舞蹈的魅力和节奏感。下面我将分享我的舞蹈暑假特训心得体会。
第一段：选择和期望。
在众多的舞蹈培训班中，我选择了一家口碑很好的舞蹈学校，他们拥有专业的师资队伍和丰富的舞蹈课程。参加这次特训，我希望能够提高自己的技艺水平，并且找回对舞蹈的热爱。我深知要想在这个暑假特训中收获满满，需要付出大量的汗水和努力。
第二段：挑战和成长。
一开始，特训班的课程对于我来说相当困难，舞蹈的基础功底和灵活性都是我需要努力提高的地方。然而，我并没有因此灰心，反而更加努力地跟随着老师的指引和要求。我每天都坚持练习，不断在反复的练习中纠正自己的动作，提高精准度和协调性。在这个过程中，我面临了很多挑战，但每一次的突破都让我对自己更加有信心。
第三段：团队合作和友谊。
在特训班中，我们不仅仅是个体练习，更重要的是团队合作。每天的训练，我们需要交流配合、互相帮助。面对疲惫和饱受肌肉酸痛的身体，我们彼此激励、互相支持，共同度过了许多艰难时刻。在这个过程中，我结交了很多志同道合的朋友，我们相互鼓励，共同进步，建立了深厚的友谊。
第四段：舞台演出和成就感。
特训班的最后一天，我们有机会在舞台上表演。这是我此次特训的最大成果之一，也是我最期待的时刻。站在舞台上，我感受到了观众的瞩目和喝彩声，我用舞蹈表达了自己的激情和动感。在那一刻，我感觉自己融入了音乐和舞蹈中，我深深地感受到了舞台带给我的成就感和喜悦。
第五段：反思与未来。
特训班的结束并不意味着我的舞蹈之旅结束了，相反，它给了我新的目标和动力。通过这次特训，我不仅仅提高了舞蹈技巧，更重要的是摆脱了对自己能力的限制，增强了自信心。我将继续坚持舞蹈训练，追求更高的境界。同时，我也将把舞蹈和团队合作的精神融入到生活中的各个方面，努力成为一个团结、友善、积极向上的人。
总结：
通过这次舞蹈暑假特训，我不仅享受到了舞蹈带来的快乐和自由，也深刻体会到了付出和努力的重要性。舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度和人生追求。我相信，只要我坚持下去，努力奋斗，就能够在舞蹈的领域里取得更大的成功和成就。