优秀作文不仅内容充实，还能够展示作者良好的逻辑思维和组织能力，给人留下深刻的印象。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
有趣的一节表演课（热门15篇）篇一
今天，我们的语文老师给我们上了一节作文课。那就是童年趣事，下面就让大家来看看我们是怎么上的这一节课的。
“铃铃铃”上课铃响了，我马上跑到座位上坐好了，开始上课了。老师叫我们回忆一下童年有没有什么有趣的事，我闭上眼睛，心里回忆着一个个有趣的事情，忽然，我想到了一个好的故事。老师说：“好了，我想大家都想好了吧！那么就开始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就举起了手，老师点了我，我答道“我的童年趣事有很多，不过最有趣的一件还是我读一年级的时候跳绳的趣事。一年级时，第二节课下课了，我和同学们一起去跳绳，我心想绳子啊！你听话一点啊！让我在同学面前多跳几个吧！我也好在同学们面前炫耀炫耀啊！”我开始跳了，“一二三四……”到了第22个的时候我被绳子绊倒了，我的后脑勺热情的亲吻大地，大地也奖给我一个大包包，瞬间我眼中的金豆不停地往外掉。
我刚说完，同学们便哈哈大笑。这真是啊！！
有趣的一节表演课（热门15篇）篇二
女选手则有安娜谢尔巴科娃，亚历珊德拉，特鲁索娃，坂本花织，刘永，刘美贤，勒娜·昂德里克斯。
gala/ex是galaexhibition的缩写，指花样滑冰表演滑，也叫答谢表演晚会，目的是为了答谢观众。
gala是每次花样滑冰比赛结束后，为了答谢观众所举办的表演，会邀请在最终排名前五名的选手参加，有时候会有更多。运动员是按排名顺序倒叙出场的。选取编排像是跳跃的，步法之类的都不受限制，冠军都会有两次表演机会，一个是稍长的节目，一个是稍短的节目。至于不同的项目冠军的出场顺序是按比赛国家的喜好灵活决定。
gala在花滑中更常见，举办得也更受人瞩目，每位选手每个赛季都会至少准备三套节目(短节目、自由滑、表演滑)。
不止奥运会，几乎每场比赛完了以后都会举行，算是答谢观众，但不拘泥于前五名有时候还会邀请一些五名以外但比较有名的选手，比如索契奥运会浅田真央和高桥大辅的成绩都在五名开外，也被邀请参加了表演滑。表演滑一般被安排在全部正式比赛结束后的第二天，会邀请各项目前5和东道主选手。表演滑没有特别的规定，可以做一些比赛中不允许的动作，就是可以自由发挥。
花样滑冰比赛规则。
花样滑冰比赛由两部分组成：男、女单人滑和双人滑分别进行短节目和自由滑的比赛;冰上舞蹈进行韵律舞和自由舞的比赛。短节目和韵律舞都有规定动作。
在音乐伴奏下，运动员在冰面上滑出各种图案、表演各种技巧和舞蹈动作。裁判按技术分和节目内容分为选手的每段表演打分，每个阶段的总分之和为最后得分，最后判定名次。
花样滑冰比赛每一部分的结果决定。
1、每一部分比赛(短节目和自由滑)的每一名参赛者的节目总分是通过把总技术分和节目内容分相加并减去任何节目扣分计算出来的。
2、节目总分最高的运动员排在第一名，分数仅次于他的运动员排在第二名，依次类推。
3、如果两名或更多的选手成绩相同，那么在短节目中总技术分高的排名在前;在自由滑中节目内容分高的排名在前;如果总技术分.节目内容分也相同，那么参赛选手成绩并列。
有趣的一节表演课（热门15篇）篇三
今天，有一位杭州市的数学特级老师来给我们上课。走进多功能教室，后面黑压压地坐满了听课的老师，我顿时紧张起来，赶快找到座位坐下，头也不敢回。讲台上已经站着一位男老师，中等身材，稍微有点胖。最有趣的是他的头发，前面长，后面短，就像飞机场的跑道。我想：这就是刚才介绍的刘老师吧。
刘老师上课很幽默。当同学回答问题正确了，他就一个劲地竖起大拇指：“okok！”要是你的回答很独特，他就会来握住你的手，高兴地说：“哇，小老师！”“哇，你是一个小专家！只有专家才说得出这样的话！”被特级老师成为“老师”、“专家”，大家兴奋极了，一双双手举得更高了。刘老师说话带有浓重的.地方口音，比如把“太”说成“忒”，把“怎么”说成“咋地”……刘老师说话本来就幽默，再加上这样的口音，说起话来更好笑了。同学们经常乐得满地找牙，后面的老师也不时发出笑声。多功能教室里成了欢乐的海洋。
最有趣的就是做游戏了。老师请十二位同学拿着写有各种式子的卡片，听口令做动作。有的同学做错了，惹来大家的一片笑声。最后，老师说：“请含有未知数的回到座位。”讲台前只剩下了吴越和严禾，她们手里拿着的是“12+8”和“15+4=19”。老师笑眯眯地对严禾说：“你也可以下去，不过要讲一句话。”严禾的脸霎时涨得通红，想了半天才吐出一句：“谢谢大家！”说完飞快地跑回座位。大家哄堂大笑。刘老师故意板着脸，眉毛一扬，一本正经地说：“你，上来！重新说一句。”严禾跑上讲台，不知所措。在大家的提示下，严禾大声说：“是等式的可以下去！”说完，慢吞吞地一步步走回座位。“哈哈！”大家又一次大笑起来。
不知不觉中，一个小时过去了。开心的数学课在同学们依依不舍中结束了。这节课，多功能教室里充满的不仅是丰富的知识，还有欢乐的笑声！
有趣的一节表演课（热门15篇）篇四
夜幕降临，繁星在广袤的天空中眨着调皮的小眼睛，我照例来到补习班上课。老师吩咐我们去楼下的公园摘几片与众不同的叶子，同学们一听，纷纷来了精神。
几分钟后，我们排着整整齐齐的队伍下楼了。到了公园，老师让我们自由寻找树叶。我找啊找，始终没找到一片特别一点的树叶，我来到一株修剪整齐的植物前，可也没发现。突然，我看到叶子上趴着一只肥胖的毛毛虫，正想捉它来玩玩，可被老师发现了，只好不情愿地离开了。
过了一会儿，我终于发现了一片特别的叶子——三叶草。它的茎很细、很长，轻轻一掐，还能冒出晶莹剔透的汁液。它的叶子只有三片，大概因此而得名“三叶草”吧！因为是晚上，三叶草的叶子已经合拢了，要是白天，叶子会张开哦。接着，我又摘下了几片铁树的叶子，它的叶子尖尖的，闻一闻，有一股鱼腥味。后来，我又胡乱地采了好几片叶子。
回到教室，老师看到我的三叶草，惊奇地说：“哇，你采的三叶草好看极了！”还叫同学们为我鼓掌，我的心里美滋滋的'。老师又让我们用采的叶子拼成一幅画。我用叶子拼成了一座房子，烟囱、门、窗……因有尽有。房子外还有一座宽阔的小院，里面种着萝卜、白菜、青椒等。
我们拼完后，老师还评出了一、二、三等奖，我拼的房子获得了一份精美的奖品，心里别提有多开心了。
啊，真是啊！
有趣的一节表演课（热门15篇）篇五
今天我们上了——钉纽扣。
妈妈发给我们一块布，一根针，和两颗纽扣。钉纽扣中当然也包含着穿针的部分，我左手拿针，右手拿着线，对准针眼，仔细一戳。“哈哈，我穿进去了！”当我正想把线拔出来时，线却缩了回去。我又鼓起勇气，仔细一穿。虽然穿进去了，但我却以为又会出现了那种情况，我还是把线拔了出来。
“我成功了！哈哈！”我话音刚落，一个更棘手的问题就摆在了眼前——钉纽扣。穿针很难，但钉纽扣更难。
我先把线的顶端用食指绕了一圈，再用大拇指抿了一下，一个结就打成了。把纽扣用手指固定在布上，把针对准纽扣的洞，一戳，针冒出了头，像一个调皮的小男孩，把头钻了出来，好像在说：“外面的世界真美啊！”
我把针拉了出来，又穿了进去，一切似乎进展的很顺利似的。突然，针又缩了回去，我重新尝试着把针穿进去，可却一直找不到纽扣的洞，我仔细的观察，终于穿了进去。重复几次，一个纽扣就穿好了。
第二个纽扣对我来说就是小菜一碟了，因为我已经熟能生巧了。
钉纽扣让我明白了一个道理——不能半途而废。
有趣的一节表演课（热门15篇）篇六
叮铃铃，上课了，同学们期待地回到座位上坐好。今天，我们二（６）班邀请了同学李东鸿的妈妈--孙老师教我们学健美操。
我们兴奋地来到了舞蹈室。孙老师打开音乐，同学们整齐分散地排好队列。音乐开始了，孙老师说：“腿叉开，与肩同宽，双手向上，伸到头顶，五指交叉后慢慢放下。”同学们随着音乐跟着孙老师的节奏跳了起来。“左脚先抬起来，右脚后抬起来……四、三、二、一，非常好！”孙老师看见同学们跳得认真，都禁不住夸奖我们。
叮铃铃，就下课了，时间过得真快，这真是！
有趣的一节表演课（热门15篇）篇七
今天，我们上了程——科学实验课。
我们上特色班回来以后，我们就去了科学实验室，然后，我们的科学老师孙老师今天就给我们讲摩擦，还让我们自己做了实验呢！
首先，孙老师让组长们去准备室拿一下材料，有小车、测量摩擦的器用和钩码，然后，先给我们讲摩擦力，“两个物体在一块儿运动的力，就叫做摩擦力。”然后孙老师拿出了小车，后来，就把它放到了桌子上，慢慢地运动，然后，给我们展示了一下，就让我们自己做了一下实验，1、2、3小组做的实验是要改变摩擦的地方，而4、5小组做的实验是要改变小车上方的的重量，6、7、8小组做的实验是要改变触地的大小，我是第4小组的，孙老师让我们顺时针的方向的每个人都试验一次，然后，是从王诗尧哪里开始，他是空车的时候，拉的是0。4牛，后来就让我们拉，我们拉的都是0。4牛，然后，孙老师就让我们汇报，别人汇报的都是0。2牛，只有我们小组汇报的是0。4牛，孙老师说我们的摩擦的器用不准，然后，我们又做了加重了重量，我们先加了两个钩码，测出来的是0。6牛，然后，我们又把它变成了四个钩码测出来的是1牛，我们总结出了车上的重量越重，摩擦力越强，重量越轻，摩擦力越弱，还有了许多的小组汇报。
到了最后，老师让我们参观了很多知识，我知道了宇宙中有8大行星：金星、木星、水星、土星、地球、冥王星、海王星、火星。老师还让我们看了许多的标本：蛇、蜻蜓、蚂蚁等。
然后就下课了，这真是一门有趣的课程啊。
有趣的一节表演课（热门15篇）篇八
仔细一看，哇！我仿佛进入了可爱的动物世界瞧，同学们头上戴着一顶顶动物图案的帽子：有美丽的小白兔，憨厚的小熊，灵活的小猴，狡猾的狐狸，圆头圆脑的大熊猫虽然有的同学做的不好，但还是用心做了原来，我们班同学要举行课本剧《特殊的考试》表演
星期天上午，吃过早饭，我提议举办一场“喜怒哀乐”家庭表演赛，我与爸爸做参赛者，妈妈则是裁判。家庭气氛立即变得紧张而又有趣。
“比赛开始！”妈妈喊道。
“老爸先来！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好准备。“喜！”妈妈叫道，爸爸把拳头往上一挥，叫着：“噢，太棒了，我中了五万元大奖！！”这把我和妈妈逗笑了，“怒！”爸爸脸色一变，气冲冲的说：“气死我了，花了十多块钱，竟买了一盒假烟！一会儿找他们去！”妈妈随声附和道：“对，让他们赔！”又顺势说：“再来个乐！”爸爸哈哈笑了起来：“哈哈，工商局抓住了那个骗人买假烟酒的小贩，不仅赔了我钱，还罚了他们的款！”我们都乐了，爸爸也得意的.笑了，“哀！”妈妈突然说，“唉，这次打牌又输了一百块钱！”爸爸一脸垂头丧气的样子。
该我表演了，一会儿，我被伤的说“唉，这次才考了80分，回家又要挨打了！”还挤出了两滴伤心的眼泪。一会儿，我又乐呵呵地说：“哈，这次数学考了满分！”一会儿我又喜滋滋地说：“太棒了！妈妈要带我去公园玩了！”一会儿又发怒地说：“哼，真讨厌，李刚又弄坏了我的笔！”爸爸妈妈都笑了。
该评分数了，妈妈说：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。妈妈看出了我的心思，说：“女儿嘛——也不错——恩，100分！！”我听了，高兴极了，一把搂住妈妈，撒起娇来：“妈妈真坏……”
家庭又沉浸在一片笑语中了……。
有趣的一节表演课（热门15篇）篇九
一个阳光明媚的下午，英杰快乐作文班的同学们正在上一节有趣的神态表演课。
“同学们，今天我想邀请几位同学上来和我一起表演，有没有谁自告奋勇的啊？”郭老师说完，环视了一周，但教室里鸦雀无声。同学们有的翻书，有的找文具，有的埋着头，都装作很忙的样子，生怕老师点到自己。
“请菲菲上来！”老师看没人主动请缨，只好点名上去。菲菲是我们班的大美女，上节课请假去香洲区了没有来。老师点名叫她上去，她一脸的懵懂，心里想：为什么老师今天突然叫我上去，以前都没叫我，以后老师会不会还叫我呢？老师开始发问了：“请问你上节课怎么没来呀？”菲菲看了老师一眼，心想不是给您请假了吗？还明知故问干什么！两个嘴唇紧紧地闭着，圆圆的脸蛋憋得通红。老师又故意地调侃：“为什么没来？说给我们听听呗，说出来你又不会掉一块肉。”菲菲很不自然地摆弄着手指，好像有种想笑又笑不出来的感觉，显得有些尴尬。老师笑着问道：“是不是去考级了呀？我看到你妈妈发的微信了。”她一脸疑惑，终于从嘴里吐出几个字：“没有啊，好像没有。”同学们见到此情此景，都哈哈大笑起来。
第二位上来表演的是雯雯。她很不情愿地从座位上站起来，朝老师翻了个白眼，心想真倒霉，怎么又是我。她今天上课迟到了三分钟，但她很自觉地在座位上站了三分钟，坐下了。老师关心地问：“你今天迟到了？”雯雯红着脸，使劲地点了点头。老师又问：“你站了几分钟啊？”“三分钟。”她睁大了眼睛，很干脆地回答道。老师接着问：“你怎么知道要站啊？”“我看了表，迟到几分钟就站几分钟，这时班规。”她理所当然地回答道。
第三位上来表演的是轩轩。他好像刚从“战场”上回来，脸上还有伤痕。老师指着伤口问道：“这是被日本鬼子打伤的？”轩轩一边乐呵呵地笑着，一边说：“是被六年级的.同学打伤的。”老师问：“是被六年级的鬼子打伤的？是你跑到他班上，还是他跑到你班上啊？”轩轩扬起眉毛回答道：“在补习班上。”看到这里，同学们有的笑得前俯后仰，有的趴在桌上笑得直不起腰，还有的笑得眼泪都流出来了。
啊！这真是一节有趣的神态表演课！
有趣的一节表演课（热门15篇）篇十
晚饭以后，我们一家人坐在电视机旁，呆呆地对视着，气氛有些沉闷。突然，我萌发了一个想法：“爸爸妈妈，不如我们搞一次家庭活动吧。”我把这个想法告诉爸爸妈妈后，他们都同意了。
开始了，第一项是讲笑话。我先讲：“一次，我去动物园，我一看见猴子，就呕吐了。第二次，你们去动物园，猴子看见了，它呕吐了。”爸爸妈妈当时没有反应过来，突然间哈哈大笑起来。妈妈点着我的脑门笑道：“你是在说我们丑啊。”笑声再一次响彻房间。
该爸爸了。爸爸讲道：“小明今天去考试了。满怀信心去的。晚上，回到家，他告诉他爸爸，说他考了100分。小明的爸爸惊异地拿过试卷一看，差点没把他爸爸气死。小明竟然是两科一共考100分。”爸爸话音刚落，笑声又一次布满了整个房间。妈妈还抚摸着我的头说：“我儿子可不能这样哦。”我做了个鬼脸，笑道：“哪能呢，你儿子是谁呀。”哈哈……在笑声中，妈妈开讲了。妈妈讲道：“一个精神病院，有三层楼……”
妈妈绘声绘色地讲着。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我们举手表决谁当这一轮的“王者”。最后是妈妈坐上了宝座。
第二轮是猜谜语。我先出：“太平洋中间是什么？”爸爸说：“是水。”我否定了。妈妈说：“是‘平’字。”“恭喜你妈妈，答对了。”妈妈说：“一个人在40米高的地方跳下来，居然一点没事。你们说这个人是谁？”我和爸爸思考了一会儿。我说：“是跳水运动员。”我也答对了。该爸爸出题了。爸爸说：“一个人吃饭，吃饭碗后不用洗碗，你们说这是问什么？”我抢着答道：“因为那个人在饭店吃饭。”“恭喜你答对了。”这轮下来，我胜出。
这几轮下来，王者就是我了。
有趣的一节表演课（热门15篇）篇十一
原来，我们正在举行“体会语言魅力”的活动
瞧，小。
观众们都瞪大了眼睛，脖子伸得老长，有些人甚至站了起来，因为我们都想早点知道，这一庞大的队伍将会给我们带来怎样的欢乐。终于，不知谁喊了一声：“开始！”这一出精彩的戏拉开了序幕。只见矮矮胖胖的罗昊，身着蓝色丝衣，下着白色丝裤，头上还带着一个蓝色的花骨朵儿状的头帽，活似一个晏子。而楚王颜佐，一身的金碧辉煌，气势逼人。
第二个节目是《枪遥控器》，由郑清韵、冯期泽等人演得并不成功，但在郑清韵的播唱“风范歌”时，同时也让我们露出会心的微笑。
最有趣的还要数胡萧、张哲瑜合演的相声，他们编造的语言幽默风趣，有趣极了！同时，他们还加入了一些动作，更是让同学们开怀大笑。如：甲一个人挖乙里面还藏着一个呢甲俗话说：车到山前必有路，驴到山前必有踢嘛！这些简短搞笑的语言，真正让我们体会到了语言的独特与魅力！
这真是一堂有趣地班队课。
有趣的一节表演课（热门15篇）篇十二
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的'转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有趣的表演作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们要开始演文言文故事《智犬破案》啦，故事里讲一只狗破了寺庙里的案子，可神了！
首先上场的是演大和尚的人，他躺在地上假装睡觉，演小偷的人跳一下就是翻墙而过，他还拿了一把戒尺当刀，我听到动静就汪汪地叫了起来。演大和尚的人赶紧站起来，小偷拿着刀有模有样的划了一下，大和尚就倒了，小偷偷了一些宝物就跑了。
第二天，两个小和尚走进来惊讶不已，就跑到了县衙门去告状，我这只小狗扮演者，也跟在后面，到了半路，五六个酒徒在酒店狂饮酒，我扑上去咬住了那个小偷，并对两个和尚说：“这个人是小偷！”两个小和尚就把他压到了县官那里。
县官威严地坐在上面，一拍惊堂木，我们一发抖。抬头一看，原来是县官在拍惊堂木，县官说：“肃静！”我们不由得安静了下来，县官严肃地说：“大胆刁民，敢杀和尚，还不快快如实招来！”小偷假装委屈，说，“和尚！不，皇上！不…”他口不择言，连连出错，恰好表明他做贼心虚，演得太逼真了。顿时舞台变成了笑场，有的人笑得直不起腰，有的人都趴在了地上，比如我笑的都趴在地上起不来了，胡老师在后面喊：“大人要叫大人。”小偷一阵尴尬：“说大人，我冤枉啊！”县官生气地说：“你还敢抵赖，人证物证全都在这。”县官喊道：“来人，把小和尚带来。”小和尚居然是一个女同学扮的，一上来了，她一跪，大大方方地说：“大人，我亲眼见到我们庙里的小狗咬住他的，一定是他杀了大和尚。”县官问：“真的？把小狗给我带过来！”
于是我就上去了，我先和县官对视了几眼，然后跪下去，可我想狗是不能跪的，于是蹲了下来。其实我特别想大闹法庭，除了庙里的和尚，其他人都咬一口，我忘了我是狗对县官说：“昨晚我记住了小偷的气味就是他！”说着把手指向了小偷，小偷无语，只好认栽。县官说：“把小偷打50板再斩头。”所有人都向小偷扑去。
哈哈，这次表演可真有趣。
有趣的一节表演课（热门15篇）篇十三
星期六晚上，全家人刚吃完饭，我就急着向大家宣布：今晚我将隆重登场，为你们表演一个小魔术。大家看我一幅郑重其事的模样，不得不停下手中的活。
我先拿出一个装满水的塑料瓶，再把事先准备好的一颗小糖放入水中，拧紧盖子。然后我对大家说：“我可以让这颗小糖听我的话，我让它沉下去，它就会沉到水底，我让它上升，它就会上升。”妈妈好奇地问我：“真的吗？”我说“当然啦！，请大家拭目以待吧！”我用右手拿起瓶子，左手指着小糖，口中念念有词：“嘛哩，嘛哩轰。”接着用左手做了个下沉的手势，小糖就跟着手势慢慢地下沉，接着我又做了个上升的手势，这时，小糖就听话地上升了。这时，妈妈问我可以让小糖停在中间吗？“当然可以了！”我回答道。接着，我对小糖说：“停在中间。”小糖就跑到了瓶子中间。大家齐声夸我：“麒仰，不错哦！有点意思，你是怎么做到的？”“哈哈”我得意地说：“好吧，现在我就为大家揭开这个谜底吧！关键就在于这颗小糖上，我先用针在小糖上戳了一个小洞，往里面轻轻吹一口气，再把糖放入装满水的瓶子，拧紧瓶盖。想让小糖下沉只需轻轻捏紧瓶身，上升呢，只需放松瓶身，就可以了。哈哈，就这么简单。”
怎么样？你们可都学会表演这个魔术了吧！
有趣的一节表演课（热门15篇）篇十四
提到“表演”，这对我们来说是小菜一碟，表演哑剧，还真不是一件简单的事啊！
今天作文课上，老师神秘兮兮地拿出了几张纸条，好像是要我们猜什么似的。果然没错，今天是来表演“哑剧”的。老师先宣读了游戏规则：表演时不能说话，只能通过肢体语言表达，让其它同学猜出表演的内容。
话音刚落，姚琰琰就把手举得高高的。她喜滋滋地走上台去，老师把那几张纸条放在胸前，让她来抽。她快速地抽了一张，然后就站在那儿想了想。开如表演了，她把右手高高的举起，好像拿着什么东西似的。然后用大拇指按了一下，然后就情不自禁地鼓起掌来。同学们异口同声地说：“电视里的节目好看！”老师听了，乐呵呵地笑了起来。
接着，王戴琪上台表演了。只见他神采飞扬地走上台去，嘴里还不时地在念叨着什么。和姚琰琰一样，他也先抽了一张纸条。看好之后，就在沉思着想起了动作了。开始表演了，她用手扇了一下舌头，好像很热似的。接着，他好像看到了一杯水似的，急忙跑了过去。喝了一口之后他就更用力的扇舌头，还不时地转起圈来。顾文宇举起手来，说：“口渴了，喝到了烫水。”老师微笑着点了点头。
还有更多精彩的“节目”呢！我就不一一介绍了。通过这次活动，我真正体会到了聋哑人生活的很艰难，需要我们的帮助，我希望大家都能奉献一份爱心，帮帮那些有困难的人。
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有趣的一节表演课（热门15篇）篇十五
昨天下午的第二节课，我和平常一样早早地拿好书，趴桌静息等待着上课。但黄老师刚进教室，就给我们带来了一个惊喜：几位已经在电影娱乐圈小有名、20xx年从后海小学毕业的师哥师姐闪亮登场，今天由他们给我们带来一场生动的表演课！
首先，师哥问我们：“谁能把动画片里某个人物的动作加上台词来演一演？”最先举手的是郑伊坚，他摆出一副英雄的气概，边做动作边说：“我是人见人爱，花见花开的猪猪侠！”那坚定的眼神，逗得我们哈哈大笑。
接下来，漂亮的师姐给我们表演了一段动画电影《白雪公主》的配音，邪恶的巫婆声音尖锐刺耳，白雪公主的声音温柔甜美，这些都被她用声音模拟地淋漓尽致。
然后，师哥问我们：“一张凳子可以想象成什么呢？”看着大家沉思许久，没有一个人站起来回答，师哥就给我们来了点提示。他把门打开，再关上，然后坐在椅子上，装出一副如厕的样子。我们猜呀猜，哈哈，终于猜出来了，这是一个马桶！师哥演完后许多同学都纷纷举起手来。
不知不觉中，一节课已在欢笑中度过，希望将来的某一天，我也能像他们一样优秀！