优秀作文能够通过具体的细节和丰富的想象力，给予读者视觉和心理上的愉悦。下面是一些写作大师的优秀作文，我们可以从中学习他们的写作技巧和风格。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇一
一个月的煎熬终于结束了，我心里直呼万岁。就在6月16日，我拿到了小学毕业证。那时的我，真想向全世界欢呼一声“我毕业了！”
校长来后，主持人纷纷上了台，用凝然不舍的语气把主持稿娓娓道来。此时，我已经模糊了双眼，回味着这六年的小学生活，只觉得鼻尖发酸。我和好朋友牵紧了手，潸然泪下……主持人退下后，校长的淳淳教诲已铭刻在了我们心间，我暗暗发誓要好好学习，将来让母校和我的恩师为我的光辉未来感到欣慰。校长走后，罗老师开始颁发小学毕业证和毕业照。我领到毕业证后，还打趣地说：“我们的户口本也该改改了，我们不是文盲了。”
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇二
爷爷是个退休教师,是一位和蔼可亲的老人。在我眼中，爷爷是一个非常勤劳而且知道许多道理的老人；爷爷的兴趣爱好非常广泛,他爱吹笛子，拉二胡，还爱戴着一副老花眼镜看书呢！
去年十月，我深受的爷爷永远地离开了我们，去了美丽的天堂。爷爷是得了一种不治之症，被病魔折磨而去世的。妈妈说，爷爷去的那个叫天堂的地方在遥远的天边；每当夜晚来临，爷爷就化作一颗明亮的星星，在夜空中默默地祝福着我们。因此，每当在明星亮月的夜晚，我就仰望着天空凝视着星星，仿佛爷爷就守护在我的身边一样。
在世界上，对我最好的人，除了爸爸妈妈，就是我的爷爷了。记得小时候，爷爷常骑车带我出去到处逛，说是让我出去见识见识。每次回家时，爷爷总要带我上超市，买点好吃的东西给我吃。小时候的我，是最幸福的时候，也是和爷爷在一起最多是时候。
还记得，我刚上学前班的时候，爷爷就常教我识字、做算术。还经常用树枝在地上给我演示呢！爷爷总对我说：“只有好好学习，长大了才会有出息。”在爷爷的“点化”下，我上小学一年级的时候，就会识很多字了。老师，同学们常对我刮目相看，其实，这多是爷爷的功劳。到现在我还很感谢爷爷呢！
爷爷对我可好了。小时候无论我想要什么玩具，爷爷总能满足我；记得我5岁那年，我自己不小心把脚扭伤了，爷爷每天用碘酒给我擦洗，还用竹筒给我吸出脚里面的淤血。在爷爷精心的照料下，我的脚很快就能走路了。虽然，当时我还不理解爷爷的做法，但现在我终于知道了，原来爷爷对我所做的一切都是出于对我的爱啊！
虽然，我再也得不到爷爷的爱抚了，但我会永远记住爷爷对我的淳淳教导。
爷爷，今晚的星星也好亮，我想您一定又在远方守护着我，是吗！
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇三
早晨，微风拂面，树木抽出了嫩芽，小草探出脑袋，鸟儿们像是发现了什么趣事，叽叽喳喳讨论得热火朝天。小雨迟到了，可别急，我们都知道在清明节这一天，春风定不会让她缺席。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”是杜牧被人传诵千古的名句。大家都知道过清明节，可是你了解它的历史吗？别着急，且听我慢慢道来：清明始于周代，人们更重视它的邻居“寒食节”，后来因为两者日期接近，逐渐就被合二为一了。从此人们便重视起清明来。
知道了清明的由来，不知道具体的习俗怎么行呢？在清明这一天，人们最重视的就是祭祀祖先了。大街小巷，家家户户，都弥漫着淡淡的`哀伤，细密如丝，织在人们心里，思念挂在人们脸上，系着灵魂。注视着一块块已逝的，不在的，怀念亲人的墓碑，天公也不禁动了情，洒了泪，小雨寄托着思念，怀念成全了小雨。天空下的是雨，落在地上却是含了泪，泪中蕴含了情，滋润了大地。
回首往事，大到多少革命烈士为了中华之崛起而抛头颅，洒热血；小至我们的列祖列宗寄托在我们身上的期望，全化作了眼中的泪，泪是热乎乎的，心是崇敬的，怀念的，取一束鲜花轻轻地安放于坟前碑上，心中才有了依靠，有了寄托。
憧憬未来，终究是不能负了这祖先的话，这烈士们的血的。身在21世纪的我们无需在战场上抛头颅，洒热血。无需落下多少华而不实的豪言壮语。但我们可以用这一颗感恩的心，一双勤劳灵巧的手去珍惜眼前的一切。从眼前做起，从点滴做起，保护一片环境，上好每一堂课，节约每一滴水就是对祖国，对祖先一种有效的回报吧！
再次注视窗外那绵延不绝的雨，她洗绿了树叶，染青了小草。心中的哀愁依旧没有散去，反而多了一种新的执着与渴望。想到的却是叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的佳句。是啊，我们就像春天，我们有时间，有希望，是一群牛气冲天的少年。
清明，它怀念了过去，也开启了未来。看吧，小雨果真信守承诺如期而至了。而在今天，望着窗外淅淅沥沥的小雨，我怀念了清明，也拥抱了春天！
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇四
现在我已经是一个成熟的初中二年级学生了，考虑问题也比小学时候更加细致入微了，但是我时不时还会怀念起那一段难忘的小学生活。有时候想起自己的趣事还是忍俊不禁。
在小学的时候，我们无忧无虑，一切都不需要去担心，整天的事情好像就是在学校学习，然后回家玩。现在看来，小学时的课业负担非常轻，感觉整天自由自在的，没有一点苦恼。
上到初中之后，课业负担骤然加重，让我有些措手不及的感觉，在学习之余，还是不时的回想起小学时那无忧无虑的时光，饶是羡慕。
小学时，我们总是认为：作业好多啊，老师好严厉啊，课业负担好重啊。可现在看来，这些都是浮云，现在再看小学时的时光，就会想：小学时的作业真少啊!小学的老师真温柔啊!小学的课业负担真轻啊!
小学还可以打打闹闹，玩玩跳跳。可现在这些全被否定了。不学习，就会落后，家长不想，孩子也不想。只好拼命地学，学，学。永远也没个尽头。
小学时流行减负，见谁都说想要减负。但现在流行的却是“学习，学习，再学习”“成绩，成绩，好成绩”。现在去教室里看一看，不论何时都能看到埋头苦学的学生。
好想重新回到小学，重新体验那份值得怀念的小学时光。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇五
在我的记忆中，对我最好的人是我的外公。
在我7岁那年，外公被检查出肺癌。在这一年中，全家都笼罩在一片阴云里，年幼的我还不懂事，没有感觉到这个疾病意味着什么。过了几个月，外婆陪着外公去北京治疗了，在这过程中，我去了一次北京，看望住院的外公。
一到医院，我惊呆了：外公的头发全部掉光了，曾经高大的身躯变得那么瘦小，外公的体质也越来越差。这时，我才意识到，那个骑着摩托车带着我游山玩水的外公再也回不来了。
虽然外公身患重病，但是，每一次面对我时，笑脸一直挂在他的脸上。我从来没有见过外公对自己的身体有过担忧，唯一一次看到外公急上了心头却是因我而起：我一时贪嘴，误服了一种饮料，导致身上发满了红点。这下可把外公急坏了，连自己去打针都顾不上了，拉着我去门诊看病。你可以想象这样的画面吗：身穿病号服的外公，急冲冲地拉着我的手，排队，挂专家门诊，一遍又一遍询问我有什么不适，直到医生确定我只是过敏，并无大碍时，他才放下心来。
外公的病情越来越重，家里时常要打120，一推开门那带有浓浓消毒水味的病房的门，看到外公那张被套上氧气罩的脸，我总会大哭起来。那些记忆，是我心里最痛苦也是最难抛舍的。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”逝去的亲人，永存的关爱……。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇六
老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。今日小编就为大家整理了关于怀念老师作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
在一个风和日丽的下午，我轻轻的翻开了语文书，读了一篇课文《师恩难忘》，我有感而发。
故事的主要内容是：作者在不满六岁时上了村里的小学，那里只有一位老师，而且同时教四个年级，这位田老师的口才和文笔都很好，他编的故事也伸手同学们喜爱。作者长大后回家乡时碰到了这位老师，他深深感谢了老师对他的栽培，感谢田老师帮他种上了文学的种子。
这篇故事十分感人，描述了老师的蜡烛精神，从田老师身上可以看出他无私的挥洒青春将知识传给下一代，让新人成为国家的栋梁之才，俗话说的好“老师是一盏灯，指引我们迈步人生的征程”，是老师把我们送上灯塔的顶端，成为人生的辉煌，生命的闪光点!!
当我读到“十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘!”时，我想到了我自己以及全班的同学，因为我们班的老师都非常宽容，非常平易近人，而我们有时候却气的老师生病或老师所说的欺负老师，我们真是以德报怨，不识好歹，更何况，老师放弃休息，给我们加课，我们反而不理解老师，还用“霸课”这种词来形容老师的行为，真是有眼无珠。
老师就像红烛，燃起学生心中的火把，却燃烧了自己，直到成灰;老师就像mp3，放松了学生的心情，都辛苦了自己，知道能量耗尽……赞美老师的语言有很多很多，但无论写多少都不能表达我对老师的感恩之心，老师的大恩大德我无以为报，但我会用一次次的好成绩来弥补我对老师的过错，老师，您辛苦了!
在我小学生活六年期间，我换过许多的老师，但唯一一直陪伴着我，给予我一页又一页新的知识，也是我至今难忘的老师，她就是我的班主任何老师。何老师是那样的和蔼可亲，想妈妈一般照顾着我!记得那是一个寒冬腊月，整栋教学楼面被雪覆盖了。同学们冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因刚才口渴吃了一口雪，导致现在扑在桌子上不舒服。上课铃响了，这是班主任的课。开头就是老套的起立。这时，老师看见我趴在桌子上没起来，走过来问我怎么了。我因为没力气所以没回答。接着老师就把她那温柔的手敷在我的额头上，再摸摸自己的额头。担心的说：“啊呀，你发烧啦!”于是老师丢下全班的同学把我背上去医院的路。去医院的路上，何老师是三步两划，冒着鹅毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那紧皱的眉头，担心的面孔。当我醒来时，我正依偎在老师的怀里，当时我是那样的幸福。老是像抱她自己的孩子一样紧抱着我。这时爸妈来了。原来，我被送到医务室时，老师给我爸妈打了电话。期间，她在医院又是交费，又是把我背进医务室里。老师是那样的辛苦。爸妈见到老师就不停地感谢，可是老师只是微微一笑，说：“不用谢，这是我应该做的，身为一名教师要视学生如自己的亲骨肉。”说完老师就转身离开了，在医院的走廊里我不仅看见了老师的背影，还有那宽广的胸怀，是那样的伟大。何老师就是那位直到我小学毕业还难以忘怀的老师，何老师给我的感觉就像我的另一位妈妈，亲切、和蔼!
像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。
程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。
我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。
我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分…每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。
在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了?噢原来是借钱给那位同学。
我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识!老师是你教给我们人生哲理!老师你的精神和品质让我永世难忘!
人们都说母爱浩如海，父爱重如山。但我认为老师的爱依然伟大。
我还记得我三年级时的一位老师—张老师。一身黑黑的皮肤，一张标准的瓜子脸，苗条的身材，水汪汪的眼睛前架着一副眼镜。就是这样一位老师，给我留下了不可磨灭的印象。
那是一个大雨倾盆的下午，狂风大作，暴雨如注。同学们都陆续离开校园，只剩下我们几个没带伞的学生在焦急地等待家长送伞。
可等了好久，也不见妈妈来，当我心里盘算着是否要淋雨回家时，听见一种熟悉的声音，循声望去，是张老师。
这件事我至今难以忘怀。我忘不了张老师的声音，我忘不了她灿烂的笑容，更忘不了她那在雨中的背影!
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇七
陈旧且不算宽大的古朴小店里，挂在墙边的黑色大风扇“呼呼”地转着，似乎这样便能把店里的热气，夏季特有难耐的暑气吹散几分。
面前是一白瓷碗装的牛腩面，米黄细长的面条温柔地躺在棕色的汤汁的怀抱中，一片片红棕色的诱人牛腩散发着八角、胡椒的独特诱人的香气，泛着星星点点的油光，安静地卧在面中，嫩绿细小的葱看似随意一洒，却恰好将这碗热气腾腾的牛腩面，用汤匙勺起一匙红通通的辣酱，与面混合，黑色的筷子轻巧地把面一提，入肚，滑口美味的面条与厚重的美味碰撞，奏出美味的舞曲。
身旁有冰镇的豆奶，处在清凉的面馆里都依旧吃的汗流浃背，满面油光。酒足饭饱过后，好像可以尽把心中苦闷的烦恼忘却，只活在当中。享受牛腩面，仿佛已不仅是在享受美味的过程，而是在享受着一份冗杂了世间种种烟火的人间温情。
犹记一回黄昏，在家中写作业写得极为苦闷，肚子又在此刻不争气地叫了起来，遂趿拉着拖鞋，下楼去吃一碗美味的牛腩面。
面前，摆上了一碗诱人的牛腩面，好像这么多年，它依旧没变过。迫不及待地把面吃完，饿坏的胃在此刻得到舒心的满足。我至今仍无法忘怀当天的情景。夕阳的余晖将每个行人的身影拉得老长，瑰丽的晚霞温柔地给斑驳的居民墙上报上了光彩朦胧的外衣，小贩的吆喝声，老板娘亲切熟悉的问候声，车水马龙，人来人往。牛腩面的香味好似也被揉在了这惬意的黄昏里。
老板娘急急忙忙地冲出店外，把又做好的另一碗牛腩面小心翼翼地交与
“可慢点儿走，别把汤弄洒了！”她亲切地脸庞在我面前晃了晃。身上似乎还有带着牛腩的迷人香气，令人感受到她的关怀与来自牛腩面将我们连结在一起的美好。
美味诱人的牛腩面，陪我走过了幼时一个又一个春夏秋冬，它把人与人之间陌生的心拉近，它把黄昏的烟火揉进，它把冷漠的心熨暖，它把苦闷的心变得满足。那一个个享受着牛腩面的日子，都在岁月的悠悠长河中熠熠生辉，治愈了世间所有的美好和不美好。
如今，我已很少再去尝一碗牛腩面，多是因为学业繁重。可每当我路过那个熟悉的面馆，又多怀念起以前进去点一碗牛腩面，坐下来享受的日子。
后来终于明白，怀念一碗牛腩面，怀念享受牛腩面的日子，亦在怀念享受的那刻欢愉。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇八
我不喜欢雨，在我眼里，雨永远都是给人传递忧愁与痛苦的。它不会给人带来快乐，它不会让世界充满欢乐。雨中的世界是灰色的。灰色虽阴暗，但让我却感到无比刺眼。它像闪着亮光的锋利的刀子，一点一点地掏空了我心中的某块地方。它一直这么空着，不论我做什么，永远也填不满了。我努力地寻找方法想要将那块地方填满，让它不再空虚，可我，做不到。
一个人打着雨伞，走在路上，我自己也不清楚要去哪儿，一种感觉在引我向前，那么熟悉。感觉，将我带到了我的母校。在这里，我心中那块空着的地方被一点一点的填满，而将它填满的是看不见的温馨。
我来到了操场，仿佛又看见了我们组内的同学一起扫地，一起嬉闹的场景。这是一起嬉闹的温馨。
向前走，在这里，我度过了我最后一次的儿童节。同学们认真的排练着，累了，还有老师给我们说笑。这是一起努力的温馨。
走进教室，抚摸着一排排座位。它们陪我走过了六个春秋，它们陪我走完了我的小学生涯。我的眼前又浮现出了老师清秀而潇洒的笔迹，耳边又响起了同学们铿锵有力的读书声。这是一起学习的温馨。
走出校门，温馨感在消失，这是离开在这里学习了六年的母校的不舍。
走出校门，疼痛感在上升，这是离开在这里留下美好记忆的母校的难过。
走出校门，疼痛感在加重，这是离开第二个家的痛苦、无奈……。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇九
时光流转，岁月蹉跎，我才发觉，时光流逝只会让我对你的爱只增不减。
——楔子
再次来到这里，这已泛黄了的梧桐树下，记起和你在一起的美好日子，记起你的一笑一颦，记起你的一言一语，记起你的一举一动。天凉好个秋，任秋风肆意刮过，我的心，却在回忆中慢慢升温。
记得刚认识你的时候，你是一个默默无闻的女孩，喜欢呆呆的静坐在那里，一副“不近人情”的样子。但纵使如此，你的成绩拔尖，仍然遮挡不住你身上耀眼的光芒。我记得，那个黄昏，第一次与你对话，才知道你的内心想法，才了解了你那闹人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜欢伤感，喜欢落泪。
当了你的几日跟班，才明晓了你那捉摸不透的个性，有时爱笑，有时爱哭，有时爱闹，有时愤怒。我说你是“多变的情”，而你则是笑笑，说我是“善总结的孩”。我说你的好，你就说我的优，互相推让着，就相视一笑。
记得喜欢与你恶作剧，还记得那年愚人节，我说是老师在办公室等你，然后看你上气不接下气的往老师办公室跑，我在旁看的一直笑，而你，双目怒睁，两眼放火；记得那次万圣节，我专门拉着胆小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平时话唠一般的你一下变得安静，也不晓得何种原因，你总是低头回避，然后频频找借口起身离开。直到后来，我才知道，原来你是胆小的。而我，则像是抓住了你的把柄一样，每日都要说上一番，让你重新回忆起电影的情节，然后坐立不安。
没办法，我就是这样，喜欢与你恶作剧。
我们形影不离，每日放学回家，出门上学，一起说笑，一起悲伤，一起欢乐，一起痛苦。曾经对你说过“生死亦相随”的玩笑话，你笑笑，然后很严肃地告诉我：“我也一样。”夕阳西下，你我牵着手，走向天涯的尽头——那泛白的地平线。
可是，一年了，这样的日子却一去不复返了。你走了，走得那样干脆，不留痕迹，只留下我孤独而又独自伤感的内心，去牵挂着远方的你。在一些时候，我都会想起以前如影如随的你，牵挂着你的幸福，你的快乐。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇十
这个暑假，我过得特别有意义，因为我读了很多书，像《游戏中的科学》、《十万个为什么》、《红岩》、《星星之火》等等，我最喜欢的书是《红岩》，特别喜欢书中小萝卜头这个人物形象。
每次读到这里我都忍不住要流泪，小萝卜头和我年龄差不多大，而他连上学的心愿也实现不了，而我每天有爸爸妈妈、姥姥奶奶的以及老师的细心照顾，不仅吃得饱穿得暖，还能坐在宽敞明亮的教室里读书写字，和同学朋友快乐地玩耍，而小萝卜头不仅不能上学，还要忍着饥饿帮助大人做秘密工作！就是这样一个可亲可爱的小孩子，最终也被敌人残酷杀害！行刑前，“小萝卜头”大喊“我没有罪，我要出去”的形象深深打动了我，也让我一下子长大了很多，明白了：我们现在的幸福生活来之多么不易，所以我要以“小萝卜头”为榜样，做一个勇敢坚强的男子汉，好好学习，长大报效国家！
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇十一
记得在老家时，因为我们是邻居，又在一块儿上学，便成了形影不离的好朋友，宛如姐妹。上幼儿园时，耳边时刻响起老师和家长那不厌其烦的叮咛；过马路时当心车；不要在河边玩水；上学放学路上不许玩耍……在这枯燥乏味和令人喘不过气的幼儿园里，我们只能玩“拍手游戏”，因为拍手游戏最安全，滑滑板，骑木马，摇摇椅……这些对老师和家长来说都是不安全的，所以我们一周只能玩一次。
幼儿园没有家庭作业，每天放学后，在幽静的树林里，静静的小溪边，总能看见我和朋友嬉戏的身影：跳房子、捉鱼、玩降落伞……玩降落伞对于现在的我们来说是再幼稚不过的游戏了。两只手分别拿一个塑料口袋，然后又从二米多高的地方跳下，跳到绿草如茵的田埂上，那种傻傻的样子，现在想起来都想笑，但也觉得当时的我们天真可爱。
上小学时，我们每天都有很多功课。做功课时，我们偶尔会忙里偷闲，自己给自己放个假，悄悄地躲开大人的视线，跑到阳台边，在一张大纸上画个人头，只是没有鼻子，然后蒙着眼睛给大头像贴鼻子，她每次都能很准确的把鼻子贴对了位置，而我却屡屡失败，她还得意地说自己是个当医生的料，将来定要当医生。
接下来的日子，父母把我送到了五里路小学就读。许多年过去了，童年的欢乐，我却记忆犹新，一如昨日。记忆中那温馨的童年，儿时的好友一直在我的脑海里回荡，在我的心里闪现......
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇十二
你是我人生的第一个乐园，哪里有鲜花、绿草，哪里有我最亲爱的老师，亲爱的伙伴们你就是我的——母校。
我记得那是一个夏天，烈日炎炎，我怀着烈日的心情，迈进了你的家门，我很开心，漂亮的装潢，还有那壮观的操场，中间还矗立的一根“膀大腰粗”雄伟的五星红旗，我仰望着无边无际的蓝天，天空上还有几只零散的鸟儿在上空飞翔着，我深呼吸，在看那五星红旗，它代表着我们的雄心壮志，他让我们坚强勇敢，他更驱使着我们奋发向上的.学习。
我在那一刻起，懂了。
转眼间，我因一次失误而差点毁了前程，是老师发现了；曾经，我因上课睡觉而罚站；曾经，我因偷懒，没有写作业而被老师训斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜样，我以你为荣，更为你骄傲。
现在离开了你，虽心中不舍但为了更好的未来，我不得不抛弃你。
想起了曾经，想起了母校，想起了关于你的一切，我亲爱的母校——你，让我怀念。
你，让我怀念。我最亲爱的。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇十三
小时候，哥哥常常带我到河边去捉蜻蜓.那是我童年里最快乐的时光。
哥哥曾说过，我是一个快乐的小女巫，坐在那充满生机的扫帚上自由自在地在天空中飞翔。
可是，亲爱的哥哥。自从你狠心把我一人孤零零地抛弃在这个无情的世界里时，我的天空就失去了欢乐。我常常闭着眼睛在想：想哥哥温暖的大手，想哥哥那双会笑的眼睛……而往往只想问一句：“哥哥，你在天堂过得还好吗？”
又一阵无情的大风吹来，任凭我瘦小的身子在风中摇摆。我的心流泪了：“哥哥，你不是说过要一辈子保护我的吗？”
当我再次站在海边思念哥哥时，我已经学会了坚强。抬头望望那未来的天空，仿佛看见哥哥在对我微笑。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇十四
小时候，我非常喜欢看书，但是，爸爸妈妈很少给我买书看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的书，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借给我。
下课了，文傲和其他同学都高高兴兴的去玩了，只有我一个人待在教室里，快上课了，我心想：“如果哪本书是我的该多好啊，可是哪本书不是我的，而且，温傲也不借给我，我想偷，可是爸爸妈妈总是教导我偷东西不是好孩子，这给问题要把我的脑袋想爆了一样，我到底该怎么办，谁能告诉我?然后，上课铃当当地响了，我猛然站起来，鬼使神差般的把手伸进文傲的抽屉里，做梦似的拿出那本书，放进了我的书包里。
老师上完课再跟你说好吗?”下课了，老师回到办公室，手拿着和老师样子差不多的娃娃，然后，老师对我说：“这个娃娃送给你，请你明天一定要来上学。”
第二天，我实在不想去上学，我真希望发烧，生病不去学校，可。
是，连我以前经常疼的肚子都不疼了，我没有借口只好去上学了，来到学校，我心想：同学们会不会责怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，当我快走到教室的时候，文傲跑出来牵着我的手：“对不起，我不应该告你的，因为爸爸跟我说过事不过三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老师，后来我们和好了。
我长大了我会看着这个娃娃就会怀念老师那张温柔的脸。让我一直温暖下去。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇十五
寒风里，我穿过宽阔的街道，去上培训班。偶然间，又经过了我小学母校门前的大路，看到了母校那雄伟的大门，这里保留有我小学六年的回忆，那时，我总是穿越这条马路上学、放学，直到毕业的那一天。
看着眼前熟悉的母校，思绪一下子把我拉回到在这里就读时的点点滴滴。
记得快要毕业的那一段时间，成绩平常的我总想着快点离开这个“鬼地方”，离开那枯燥无味的课堂，逃离没有老师赞赏的目光，还有那又高又长的楼梯，连操场上红绿相间的高级塑胶跑道也没有丝毫的留恋，想赶快步入初中，迎接新的生活。可真正到了毕业典礼的那一天，我才发现我以前的想法是多么幼稚。
那天，全校近600名毕业生没有欢呼雀跃，而是寂静的沉默和低低的啜泣。虽然我一直紧咬嘴唇努力克制自己，但在校长宣布20xx届毕业典礼正式结束的时候，我终于没让眼泪止住，泪水顺着脸庞慢慢流了下来。我们朝夕相处六年的班集体正式解散了，想着将来我们将分布不同的中学，即使有幸分在同一学校，能分同一班级的可能也微乎其微，大家想见面都非常困难，还有辛勤教育我们的老师，更难得见上一面了，我们全班80多名同学哭成了一团，不论男生或女生，没有了打闹，没有了羞涩，都有着因分离而不舍的眼泪尽情地挥洒。
如今，离开母校已近半年，我已坐在初中的校园里，这里的一切都是那么的新鲜，我又结识了许多新的同学，虽然小学毕业那阵的种种不舍有些淡化，偶尔见到小学的同学也只是简单打个招呼，在一起时的那些昵称如今再也叫不出口了，但脑海里还是像过电影一样，一些相处时的打打闹闹都成了美好的回忆，在一起时的“死对头”也成了怀念的对象，我不由自主地感叹，我亲爱的同学们，你们都还好吗，我真心祝愿你们，一切顺利！
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇十六
秋去春来，花开花落。不知过了多少年，我以渐渐长大。当我再回想那些美好的记忆时，外婆病倒了，连生活都不能自理，找出那几本记忆中的童话，想再坐在那片属于我的世界中时，顿时发现那一切都不可能再实现，那一群美丽的白精灵早已消失在泥土中，我怀念曾经美好的一切。顿时，站在寂寞的小院中，泪止不住地滴向那曾经灿烂的土地。期待有一天，它重新充满生机。
小学最怀念的人优选（通用17篇）篇十七
在小学6年的时间里，有许多教导过我们的老师，有严厉的、有温柔的。
其中，使我印象最深的是数学老师——林老师。林老师并不算太高，厚厚的.镜片后有一双小小的、却锐利如鹰的眼睛。那张普普通通的嘴却时常能讲出一些令我们啼笑皆非的话。有一次数学课，林老师正在一本正经地讲课，讲完一个知识点后，开了个小玩笑，扯到了“万圣节”上。突然，他叫起一个同学，面色阴沉地问：“我刚才讲了什么？”估计这个同学在开小差，刚好被林老师逮个正着，如果他回答不出这个问题，后果是我们都不敢想象的。正在我们为这个倒霉的同学捏把冷汗的时候，这位同学却神情自若地重复了一遍林老师刚说的知识点。
我们刚为他松了一口气，只听林老师一喝：“错！”“啊？”我们疑惑不解，没说错啊！“我刚才讲的是万圣节。”林老师变脸如翻书一般快，一脸得意洋洋，眼镜片反射出了他眼中狡黠的光芒。林老师有个外号，叫“林牛牛”。这并不是说他像牛一样力大无穷，而是夸赞他很“牛”。林牛牛很会想办法。复杂的圆柱侧面积公式，他根据乘法分配率把公式变得简单又好算，高智商的难题，他能讲得通俗易懂，即使是班上成绩最差的同学也能做出来；他还很会归类总结，什么知识要点、错题总结，说得头头是道……林牛牛更牛的地方在于：他不仅精通他所教授的数学，甚至做菜种植物这些事也是得到了同学们的一致好评。有一句经典的话：如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。对于6年来辛勤培育浇灌过我们的所有老师，在此再说一声：谢谢您！