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二年级美妙的声音（优质18篇）篇一
被称为“新客厅”的厦门少不了音乐厅般的酒店，让我们一起走进这些音乐厅，听听那些美妙的声音。酒店大门口和大堂里的喷泉是一道亮丽的风景线。大门口的喷泉十分壮观，假山顶上泻下来的水流仿佛“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布。如果说门外十分壮观的喷泉是大家闺秀，大堂内的喷泉就是小家碧玉。喷泉哗啦啦的流水声，成了大堂里的山中小曲，让人听了心情舒畅愉快。
音乐厅里少不了乐器演奏和才艺表演。伴随着美妙动听的乐曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只优雅的天鹅，正在梳理漂亮的羽毛，优美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲调，好像在讲述不同的故事。她时而奏出欢快的乐曲，让人想起开心的往事；时而奏出忧愁的曲调，又让身在异乡的人们怀念故乡……酒店里休闲的人们在享受美景和美食的同时，也在享受着音乐。游乐区里小朋友银铃般的欢笑声，服务员礼貌的问候声，用餐人们谈笑风生不绝于耳，现场厨师制作美食的声音不时传入耳畔。
美妙的音乐声、动听的水流声、人们的欢笑声、厨师的烹饪声，汇聚成了一首欢快的乐曲。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇二
今天早晨，我被叽叽喳喳的鸟叫声惊醒了。我看了看外面，嘟囔说：“大清早，还是个阴天，怎么这么吵呀？”这时妈妈已经站在我身后，说：“因为小鸟的肺部可以很容易地把灰尘吸干净。
下午，天气从阴到了小雨。妈妈说：“下雨了，走！我带你去听听秋真实的声音吧！我和妈妈撑着小伞走出家门，走出家像走出了宇宙。为什么呢？因为家里又闷又热，但外面极其凉爽，在妈妈的指导下，我听见了很多秋的声音，小雨滴拿着他的小鼓锤落在我们家的伞上，好像在敲我们家的门，想进来和我们玩呢！
除此以外，我还听见了小树沙沙声，露水哒哒声……很多个声音合在一起，就是美妙的大合唱。
这，就是秋的声音。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇三
我家的厨房是个美妙的音乐厅，音乐厅里有许多音乐家，妈妈是这个音乐厅的总指挥。
你听，哗哗哗……水流的声音，这是妈妈在洗菜。咔咔咔……这是妈妈在切菜呢。呜呜呜……这是抽油烟机的声音，妈妈要开始炒菜了。这时只听“滋啦”一声，菜下锅了，紧接着是当当当的声音，是勺子碰到锅壁的声音，这是妈妈在翻炒饭菜。不一会只听厨房的门开了，妈妈端着一盘可口的饭菜走了出来，香喷喷的气息弥漫了整个屋子，哇！真是太好吃了。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇四
我们在现实生活中经常接触到许多声音，有我们自身的，也有大自然的。而大自然的声音却是奇妙无比的。
听，风声。风是一个喜怒无常的孩子，他高兴的时候发出的是如小鸟歌声般婉转的声音。当他发脾气的时候却发出如狮子怒吼般的声音，还会“呼呼”的刮过你的耳畔，让你的耳朵感到生疼生疼的。偶尔，调皮的风可能会跟你开玩笑哦。
第二个出场的是水声。它有无数种形态，每种形态发出的声音都不一样，有的是石子坠入河中的“咕咚”声，有的是雨丝飘下的“沙沙”声，还有的是河水急速流淌的“哗哗”声。水声是千变万化的。
“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”雷声，它会在下暴雨的时候突然大吼一声——“轰隆”，那真的是震撼的响声啊！它威力巨大，好像天上的龙王发了怒，在训斥虾兵蟹将，又好像雷公在敲鼓的时候不小心走了神，把这一下给敲重了。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇五
清晨，我迈着轻盈的步伐走进校园。
啊，校园里好热闹！“沙沙沙”，瞧，值日生正在认认真真地打扫着校园。“呼呼呼”，风爷爷拿起他的手风琴拉了起来。那琴声时而欢快，时而沉重……叶姑娘听见了，随着风爷爷的琴声，欢唱起来，“沙沙沙，沙沙沙”，好像在欢迎同学们。鸟儿也站在枝头，“叽叽叽”，地歌唱着美好的早晨。花坛中的花儿开得正旺，“嗡嗡嗡”，一只胖乎乎的小蜜蜂扇动着翅膀，正在采花蜜呢！忽然传来一阵阵“哈哈哈”的笑声，噢，原来是几个男孩正笑着向教室跑去。
“铃铃铃”，上课铃响了。教室里传出了琅琅的读书声。“蹬蹬蹬”“嗒嗒嗒”……走廊上传来了老师们的脚步声。啊！这真是一种既奇妙又有节奏感的声音，就像舞蹈精灵在跳踢踏舞。
“沙沙沙，沙沙沙”，天空突然下起了细雨。雨越下越大，豆大的雨点儿打在树叶上，“嘀嗒，嘀嗒”，像时间在奔跑；雨点儿敲在窗户上，“咚咚咚”，像鼓手在敲大鼓；雨点儿落在地上，“嗒嗒嗒”，像号手在吹号……久久地，我陶醉在这奇妙的雨声中。
风声、鸟声、书声、笑声、雨声……声声入耳。它像一位钢琴家在演奏，像诗人在吟诵，像一位慈母在讲故事。啊！多美妙动听的声音，让人陶醉，让人遐思无限！
二年级美妙的声音（优质18篇）篇六
伴随着一阵阵清脆悦耳的铃声，放学了。同学们忙碌着收拾书包，穿好外套，摆放桌椅，关灯，关窗，关门，闹闹哄哄地走出教室。体委大声地整队：“稍息，立正，半臂间隔向前看齐！”大家排队向大门走去，耳边是呼呼的风声，哒哒的脚步声，同学们窃窃的低语声。马路上，汽车的轮子摩擦地面，发出刺啦刺啦的声音。有些车被挡住了，使劲地按着喇叭，嘀——嘀——开关车门的声音，家长呼唤孩子的声音，同学们交谈的声音……汇聚在一起，可真热闹。
几分钟后，人群散去，车辆离开，校门前又归于沉寂。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇七
仔细聆听，你会发现我们的周围有许多美妙的声音，有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音，但我最喜欢聆听的还是父母之爱的声音。父母之爱犹如一支优美的钢琴曲，总在我的耳畔轻轻响起。
最近刮起了一阵“甲流风”，周围的每个人都变得紧张起来。爸爸妈妈千叮咛万嘱咐要预防“甲流”千万别感冒了。可是倒霉的事情却偏偏发生在我的身上。
周五训练回家，额头的汗珠大颗大颗地流下来。我发现自己的身体突然变得好热。妈妈赶紧拿起体温计一量。“天啊，38.1度。”妈妈惊叫起来。赶紧叫爸爸一起带我去看医生。“不是天天给你嘱咐吗？叫你要注意穿衣服，运动完别把衣服脱掉，平时要多喝水预防。你怎么还是那么不听话。”“还有昨天晚上洗澡叫你要多穿点衣服，你偏偏不听，现在终于尝到苦头了吧！”在一旁的爸爸气凶凶摆着严肃的脸对我说。是啊，我要是早听爸爸的劝告就好了。“孩子都发烧了，你怎么还在一旁喋喋不休呢。还不赶紧带孩子上医院”妈妈在一旁责备爸爸。
到了医院的急诊，爸爸仍然没有对我说话。他嘴上虽然不关心我，但是此时他像热锅上的蚂蚁急得团团转。他忙着要挂号、带我抽血、拿药，望着奔跑在医院的爸爸，我突然领悟到爸爸刚才所说的话。我心里暗暗地想：爸爸肯定还在生气，要不他怎么都不啃声呢？当护士小姐拿着针孔要给我输液的时候，我的泪水在眼睛上下打滚，害怕疼不敢把手伸出去。没想到，这时候爸爸却开口对我说：“筱悦，你是最勇敢的孩子。”听了爸爸的话，一股暖暖的话语流入我的心坎。我不再害怕了，因为爸爸爱的声音给我力量，于是我把手伸出去，望着爸爸说：“爸爸，你不要生气了。”爸爸摸着我的头说：“只要自己以后注意点，学会照顾自己，才会懂得爱别人。”“恩，我一定记在心里。”爸爸许久不见的笑脸终于在脸上舒展。
第二天清晨，一缕灿烂的阳光照进来，照在我和爸爸的身上，那般温馨，那般美丽，成了这个早晨最亮丽的风景。我仿佛再一次听到那细碎却充满深情;轻柔却富有力量的声音，正是这种美妙的声音教我学会用心体会爱。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇八
我们家花园有一个池塘，那里充满了美妙的声音。
雨，是池塘的音乐家，它为了听、练习音乐，就特地把自己投进池塘中，嘀嗒嘀嗒，这是它接触到池塘时的音乐。可好听啦！
鱼，是池塘的著名歌曲播放家。它在水里翻滚：呼呼！呼呼！他在水里摇尾巴：哗哗！哗哗！真神奇！
水，是池塘的朗诵家，每当雨来的时候，它总会帮助雨，这时，它最开心，因为它有了灵感。每当有人路过的时候，总会听见流动的声音，这是它在朗诵各种各样的诗歌。大家都喜欢它，把它当成整个池塘的统治者了，希望它能朗诵更多好听的诗歌！
这真是一片有许多美妙声音的池塘！
二年级美妙的声音（优质18篇）篇九
大自然的声音无处不在，只需我们用心去感受、去倾听，就会听见许多奇妙的音乐。
春天，小鸟飞回了家，与自己的亲朋好友攀谈的非常投机，叽叽喳喳的谈论声在你耳边环绕。夜晚，小池塘中，几十只青蛙组成的歌唱队出场了，“呱——呱呱”清脆而响亮的叫声在你房间中回荡。
秋天，树叶都变黄了，悄悄地落在了地上，我轻轻的踩上去，“沙——沙沙——沙——沙沙”发出的声音在整个森林里回荡。“砰”，一个红红的大苹果掉在了地上，拾起来，尝一口，啊，真甜，真脆。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十
白色，除了白色还有别的颜色了吗？我想，此刻是不会有的。
室内和室外都非常安静，只有时钟在不停地发出“滴答”、“滴答”的声音。一个小女孩呆呆地坐在椅子上，望着手术室，眼泪一滴一滴地落下来。嘴里不停地哼着：““黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞……”几个亲眷侧过身去，揩去脸上的泪水，“这孩子许是要病了……”
过了许久，医生出来了。众人都围上去（包括那个小女孩）。“医生，怎么样？”妈妈急切地问道。医生摘下口罩，平静地说：“恭喜你们，手术很成功！”听到这话，大家不禁露出了微笑，紧皱的眉头也舒展开来了。可是，小女孩听了之后，却慢慢走向手术室，她望着趟在病床上那个熟悉的身影，不禁又泪流满面了。妈妈看着她那微微发抖的身子，不忍喊了声：“星月！”我走过去，拉了拉妈妈的衣袖，“妈妈，让星月冷静一下。”大家听了，都不由地转过身来。星月的妈妈出差在外，此刻并不在身边，家里人还没来得及把这个坏消息告诉她。或许，只有她才能给自己的爸爸一丝安慰吧！“哎，可怜的孩子……”姨妈叹了口气，眼里也泛着泪光。我轻轻做了个手势，让大家不要再大声讲话，以免刺激到她。
我通过门缝往里看。小星月坐在病床旁，眼泪又止不住流了下来。她对着姨夫轻轻地喊着：“爸爸，你快点儿醒来吧，我还没有给您捶过背，我还要你陪我一起玩呢！爸爸，快醒来吧！……”
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十一
清晨，当太阳的第一缕阳光照在我身上，我立刻感到一丝暖意，新的一天又开始了。
坐在车上，打开窗户，我听到城市里车水马龙的声音，这声音带我游览这座城市；行色匆匆的人们拥挤着，走向自己的目的地；大大小小的车辆川流不息；有些在练太极的爷爷奶奶，一个个容光焕发，都在专心致志地练着太极。这声音，就是城市进行曲。
中午，人少了，清静许多，只有许许微风和片片落叶依然在演奏。风，轻轻地吹起落叶，沙沙的声音像是沙锤的轻响，为这次演出添上几分神秘。声音越来越响，引来许多观众，深深陶醉在这音乐之中。鸟儿为它们伴奏，小草为它们伴舞，赢得观众的一片喝彩。此时的我依然陶醉在自然交响曲中，不能自拔。
晚饭过后，我躺在床上，望着窗外那轮皎洁的明月，安静地听昆虫们的美妙音乐。领唱的蟋蟀和蝈蝈等不及了，已经开始唱了起来。伴奏的甲虫乐团早就跃跃欲试。负责独唱的知了也尽情唱了起来，一首小夜曲助我安然入眠。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十二
声音，是我们感知、认知的一扇门。我们自出生在世上，就曾倾听过许多。
世界上最，是妈妈在厨房里锅碗瓢盆碰撞的声音。伴着清晰的水声，流入耳际。水的声音…火的声音…锅铲的声音…妈妈的脚步声。这声音四季不绝在我人生中的每一个春夏秋冬。伴随着苞蕾般绽放的香味，幽幽飘入餐桌。那不只是香味啊，那是妈妈对这个家庭的爱啊！都浓缩这几盘家常菜中了。
世界上最，是爸爸在办公桌前敲击键盘的声音。和着鼠标清脆的声音，流转成一首小曲，在白天与傍晚循环播放。打印的声音…...裁剪的声音…...书写的声音。这声音在我去上学时一定是在不停播放的。每当傍晚时分，我回家时，聆听着这首小曲，我听见父亲为着这个家庭努力工作负责的声音。它们跳入了我的心河，警醒我好好学习。这是父亲沉默的爱啊！
世界上最，是我坐在书桌前"沙沙"书写的声音，迎着翻页的'声音，渗入房间。笔的声音…涂改的声音…这声音迎同父母的，成为一首交响乐，在屋里流传。那是我努力学习的声音，那里有我的汗水，虽不及"三分笑，七分泪"的刻苦，却在我的成绩单上画下一个又一个圆满的句号。这是我对自己的爱啊！
请静下心，去倾听身边那些吧！
世界上最，是各类人们为生活而向上的声音……。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十三
世界上有许许多多，但你得去仔细、留心地观察它，才会了解它。
每当我在户外奔跑时，都会感受到一股风的力量，他呼啸地奔驰着，就像一匹疾速奔跑的野马；跑了一会儿，风又在我的背后发出“呼呼”声，好像在奋力地追赶着我；当我跑得气喘吁吁时，风又像一个调皮的小男孩，使劲地把我往前推着，好像不要我停下来似的。
雨说来就来，本来一个大晴天，一会儿就被乌云笼罩，到处都是一处黑蒙蒙的，不见一丝光亮。“轰隆”一声惊雷，震耳欲聋，一个个小雨点伴随着雷鸣，像空降兵似的从乌蒙的空中蹦落在了地上，发出了一声声滴滴答答的惊叫声。
雨越下越猛，一会儿“叮咚叮咚”编成了一曲无字的歌谣。雷“霹雳啪啦“地打着，一道道闪着白光的闪电在奏乐中跳起了猛烈的霹雳舞。不仅大自然中有，在社会中也有美妙的.声音。
在我们宿松县的那次歌唱比赛中，有很多人都参加了，他们一个个都尽显自己的实力，把歌中的每一个调儿都融入自己的感情，唱得热血沸腾，激情昂扬。
每个星期六的晚上，央视一套八点都会准时播放“星光大道”节目。在这个节目的第二关——才艺展示，选手们都会吹奏着不同的乐器，一个个美妙的音符像灵泉般流了出来，流进了观众的心理，让他们陶醉其中。
掌声像战鼓一样催人奋进，笑声像阳光一样温暖人心，这些都是。
不管是静谧的自然界，还是嘈杂的社会，都蕴含着许多，但你得努力的去寻找，才能发现它们呦。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十四
海潮退去，会有哭泣的声音；夕阳落下，会有遗憾的声音；雨滴砸落，会有沉重的声音；夜幕降临，城市会有繁华依旧的声音；黎明破晓，乡镇也会有揭开序幕的声音。
这天的月亮格外亮，把黑夜烫出了个窟窿，街边的路灯一连串都亮起来了，像是着急追随着太阳的脚步。拐进一条商业街，烧烤店的小伙子赶巧正把新鲜羊肉放在烤炉上，当肉与碳火碰撞的那一瞬间，发出了“滋滋”的烤肉声，肉香四溢；旁边桌的`几位大人们兴致正高，“砰”的一下开了几瓶啤酒，划酒猜拳，觥筹交错，起坐喧哗；往前走十几步，右手边是一个大型的游乐场，能清楚的听到过山车上女生发出的尖叫，还有旋转木马上的儿歌与小孩子们的嬉笑声；游乐场的对面，是一家服装批发市场，靠近一点就能依稀听见商家们此起彼伏的叫卖声，还有买家们的还价“老板娘，50卖不卖？”——听，这，是浓浓的人间烟火气。
城市的对面，便乡镇了。“桂林山水甲天下”王正功诗里的这一句话让我来到了桂林，来看看这个人人传唱的地方。早上起床下楼吃早饭，餐厅的阿姨抓起一把米粉扔进咕噜咕噜沸腾的开水，等米粉一熟阿姨就捞起来，用一个大勺加各种各样的配菜和酱料，不一会，餐厅里就是时刻们各种嗦粉的声音；下午来到了漓江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服饰的姑娘和着水声，把一支支明朗的歌谣唱在山间，随着姑娘撑篙的动作，她头上的银饰叮当作响；水声涓涓，溅起到摊边的石上；筏行到转角处，拂开桂花枝，孩童戏水的场面跃入眼里，欢笑声和水声真心恐后的挤入耳中……这种种是他乡带给我的快乐时光。
无论夜晚还是清晨，无论城市还是乡镇，声音纷纷杂杂，最还是人们心中的美好。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十五
我的名字叫做风，我曾抚摸过这世间的每一寸土地。天神伯伯对我十分宠爱，还给了我灵敏的双耳，我所到之处，尽可以听见美妙之声。
阳光调皮地跃过窗户，跳到她的床上。还沉浸在美梦中的小小姑娘，正在逐渐醒来。厨房里妈妈正在唤自己快快吃早餐。门外，阳光正好，微风不燥。她背起书包，衔着一路花香，听着一路鸟儿的聒噪谈话，蹭蹭跳跳地往学校走去。我听见了，我听见了每天早晨，妈妈的呼唤。我听见了，我听见了清晨的鸟鸣。
如果一周七天，有五天是忙碌烦躁的日子，那么必然有两天，让你在平凡的时间里找出一点点自己的影子。约上三五好友，背上行囊，在这属于自己的大好时光里，踏上这铺着青石板的林间小道。清泉绕林而行，泉水叮咚悦耳，行人并不步履匆匆，一路寒暄前行。平日烦恼之事尽数抛之耳后。我听见了，我听见了，清泉石上流的声音。我听见了，我听见了远离喧嚣最最平淡的寒暄的声音。
窗外，蝉声鸣鸣，夏天已然到来，孩子能趴在桌子上，看着窗外的好风景。呆呆地想着要如何度过这即将到来的暑假。而讲台上，老师依旧讲个不停。粉笔摩擦在黑板上，发出刺耳的刺啦声。我听见了，我听见了学生时代，老师的谆谆教诲。我听见了，我听见了那年轻身体里那一颗颗为这个未知世界而跳动的咚咚心跳声。
我这一路走走停停，循着声音的.轨迹。我始终坚信在这个复杂而又多变的世界。存在着美好的声音。如婴儿呱呱坠地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人归来的哽咽，颐养天年老人的爽朗笑声。
我是风，我这一生走过了许多地方，我在世界的每一个角落，静静聆听，这世界最。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十六
天将破晓，像一把开锋的利剑，划开了深沉的黑夜，迎来初升的一缕阳光。
我靠在窗边，望着窗外的风景。看着远处的山上有一个高高跃起的熊孩子，身体周围闪烁着一圈金光，熠熠生辉。新的一天从现在开始。
听，这！——鸟儿们站在树梢上鸣叫，合唱着昨夜刚学会的歌曲。鱼儿游荡在小溪的流水下，戏水声是那么响亮。我哼着小调，踏着乡间的小路，与路边的小石子摩擦，发出吱吱吱的旋律。
可饥饿的老黄牛没有力去过多的行走，疲倦的小狗没有力去摇它那好动的尾巴，胆小的小鸭在生人面前不像在水里那般欢快。一切都是死气沉沉，毫无生命迹象，似乎在这个世界上怎么来，就该怎么走。
这一半是光明一半是黑暗的世界，一半是动的一半是静的世界，稍显得不和谐。年迈的老黄牛不再年轻气盛，不能在农田里干活，所以没有人给它喂食；生病的小狗因为昨夜一场暴雨，无人知晓，湿漉漉的在被窝里打颤。这死寂的、沉默的、黑暗的'世道没有活力，也少有关爱。
我匆匆走进冷清的早市，买好早餐，还不忘带上几个馒头和一张毛毯。走在回家的小路上，想想它们那可怜样，不禁心生怜悯。拿馒头去喂老牛和小鸭子，拿毛毯给小狗取暖。看到它们慢慢好起来，我猛然醒悟：这个世界原本应该充满爱心，但却很少有人去奉献爱心；人们为金钱丧失了人性，不会在乎别人的所作所为，只在乎他们的过失，这是很可怕的。很快，老黄牛开始有力的哞叫，小狗也变得活泼自在，连怕生的小鸭子也嘎嘎地叫起来。
一位音乐家跋山涉水来到此地，观赏这生机勃勃的风景，即兴演奏一曲。蝴蝶鼓动着诱人的翅膀在花丛中嬉闹；蜜蜂拎着一竹篮辛勤的采蜂蜜；蜻蜓穷追不舍面前的蚊子。翅膀的响声，与音乐中每一个音符发生碰撞，组合成音乐中的一种形式——复调。公鸡起早报鸣的噢噢声；男人们起早耕地的锄头声；女人们早起纺织的机杼声。这些和眼前的风景，交相辉映，变成了一幕生动的影像长留在心底——公鸡报鸣，男耕女织；群音交错，大河山川……用耳仔细贴着画聆听，这声音扣人心弦，这声音荡气回肠，这声音回味无穷。
时隔多年，再次点开那幕影像：听，那！
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十七
万里无云的早晨，小鸭子在池塘里自由自在地游泳。“呱呱呱”忽然他的耳边传来一阵青蛙叫声。
“嘎嘎嘎，你唱得真难听，我可比你唱得好10万倍，我这才是真正的歌唱家。”小鸭子朝着青蛙“嘎嘎嘎”欢快地唱了起来。
青蛙当然不服气，他气得眼珠子快迸出来了，“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大声了，想把小鸭子的声音压下去，证明它才是真正的歌唱家。
“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，他们你一声，我一声，把池边森林里的小歌手百灵鸟给吵醒了，百灵鸟生气极了，扇动着翅膀朝小池塘飞去。
百灵鸟了解了具体情况，想到了一个好办法。“我们来场音乐会怎么样？”百灵清清嗓子说。
一听到音乐会，河水“哗啦啦”跑来了，溪水“叮咚叮咚”跳跃着，他们开心地说：“我们也加入吧。”
音乐会开始了，百灵鸟站在树上扇动着翅膀当指挥家，青蛙“呱呱呱”鼓着腮帮使劲唱，鸭子“嘎嘎嘎”昂着脖子忘情地唱，小河“哗啦哗啦”，小溪“叮叮咚咚”，他们的合唱十分美妙。风婆婆听到了，鼓起腮帮子“呼呼呼”为他们喝彩，树叶们听到了，“沙沙沙”给他们鼓掌。
在森林里回荡着，狐狸听到了，不再去追兔子了，狮子听到了，也停下了追赶小鹿的`脚步。
多么，多么和谐的画面。
二年级美妙的声音（优质18篇）篇十八
每个人的心目中，都会有一种最。老师说，那是学生的一声问好；歌手说，那是观众的阵阵掌声；我却说，那是每天出门前妈妈的千叮咛万嘱咐。
记得一次，我正准备出门去上学，不料又遭到了妈妈的“言语攻击”：“赫文啊，你要迟到了，快点穿衣服；出门要戴口罩，别着凉；吃饭要吃完！”我本来就因快要迟到而烦恼，听了这些话心里更是十分烦躁：“你能不能别啰嗦了？我本来就快迟到了，被你一催，岂不更慢？”说罢，我摔门而去，只留下妈妈一人待在原地。
整整一天，我和妈妈没有说过十句话。晚上，我躺在床上翻来覆去，泪水无声地打湿了枕巾。
过了几天，我终于盼到了这样的早晨：妈妈出差了，耳根子可以清净了！然而，本以为可以欢天喜地、自由自在地学习、生活几天，可我却浑身不自在，总觉得少了些什么。原来我早已习惯了妈妈的嘱咐，没有那一遍又一遍的叮咛，我好像做什么事情都失魂落魄。我又开始想念妈妈的唠叨了。那三天，我是怀着煎熬的心情度过的。
终于，妈妈出差回来了。进门第一句话，仍然是那熟悉不过的'唠叨：“赫文啊，这几天作业有没有认真做？琴有没有练？有没有咳嗽……”虽然我表面上说：“哎呀，别说了！”但，心里却流过一道暖流，那是温暖又熟悉的温度。
妈妈的叮嘱，就是我心目中最。它将一直在我耳边萦绕，伴我成长……。