英语是一门有趣的语言，我们通过学习可以更好地了解外国文化。以下是一些英语学习总结的参考范文，希望对大家的学习有所帮助和启发。
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇一
节约是中华美德，更是我们要学习的好习惯。浪费是中华人民的耻辱，我们要吸取“积羽沉舟‘的教训.节约任何东西。
节约从身边开始.每当洗澡打肥皂时可以把水龙头关上，这样可以节约60升的水.刷牙时用杯子接水，可以节约40升水。更有些人，洗菜时，边看电视边洗菜.两棵白菜竟用了整整一水池的水。如果像这样节约水，我相信，我们国家的缺地区会大大缓解。
生活中，浪费随处可见.学校洗手间的水龙头“啪嗒‘，“啪嗒‘地滴水.一节课，会丢失多少升的水呀!还有饭桌上，吃不掉的饭和菜随手倒掉。农民伯伯多么辛苦地干活，一颗颗的米粒，是农民伯伯用汗水换来的。难道你们不觉得耻辱吗？不说这些，就连这小小橡皮也不能浪费呀!
“节约光荣‘，‘浪费可耻‘要牢记我们的领袖是怎么节约的？
我们的周恩来周总理的睡衣就是一个惊人的传奇。周妈妈在油灯下补完一个补丁又一个补丁。这件睡衣竟然穿了30年。我们班有一个同学，只要她不喜欢的衣服，那怕一次没有穿过都会把它扔掉。还有毛主席的生日，竟然不花一分钱。再看看我们自己，吃不完的东西就扔掉，真浪费呀！
我们不能浪费，还要勇敢的教育别人，让我们的天空更加蔚蓝。
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇二
一次，我在网上看到了一个视频，里面就是讲的一块贫困而又缺水的地方的儿童，平时想要喝水都要走很远的路才能获得那么小小一瓶水，而这一瓶水却要维持他们一个星期的生活。这些水并不像我们喝的水一样干净，他们喝的水往往老师泥泞不堪的水。那个村子里几乎每一户人家都有一个水库，收集宝贵的水资源，只有当一家有都渴得不行时，才会打开水库，取出一点水来喝。他们把水当成无价之宝，大城市里的人却把水当成像草一样平常的东西，所以，他们以为浪费一点水没关系的。
世界上的每一滴水都是宝贵的，水是生命之源，所以我们要珍惜水资源，不浪费任何一滴，你节约的每一滴水，都可能会挽救某个人的生命。请节约水资源，不要让世界上的最后一滴水成为人类的眼泪。
老师点评：由身边的事展开联想，认识很深刻！
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇三
勤俭节约是中华民族的传统美德。但是，随着节约的传承，“过度节约”的现象也在不断涌现。所以，我想声明——过度节约等于浪费。
我并不是在危言耸听，这是有事实依据的。
当今社会，最值钱的莫过于“土地”了。在价值堪比黄金的土地上堆放杂物，是节约还是浪费？节约了，这并没错——省下了一堆杂物；浪费了，这也没错——为了存放一些分文不值的杂物，而买了一块价比天高的土地，这显然亏了。
这就是“过度节约”，貌似在节约，但本质上是在浪费。类似的例子还有很多。
买一支价值10元人民币，可用30天的牙刷，或者买三十支价值5角人民币的一次性牙刷，哪个划算？废话！假若你认为后者单价便宜，那你便加入了“过度节约的‘浪费’队伍”中了。牙刷本就不环保，一次性的更是如此。所以，不仅不环保，还浪费钱。
那么，言归正传——“节约”到底是什么？
没错，节约就是为了“浪费”——为了必要时适当的“浪费”。
节约与浪费，这确实是个耐人寻味的问题。
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇四
我真的是感慨万千：为什么我们区县就成不了景区呢？这不是因为我们县没有景点、景色不好，而是因为大家不注重于环保，从而使得我们居住的环境在一天天地恶化。
原本美丽无比的大芦湖沼泽地，碧波荡漾、芦苇丛生，成群的白天鹅翩翩起舞、追逐嬉戏，现在去哪里了？原本肥沃的农田种满庄稼、麦浪波涛涌动，又到哪里去了？现在，为何连一座从前非常古朴地道的农家小院都见不到了？原来的鸡鸭鹅的动听的叫声、牛马骡的辛勤劳作的景况，为什么都没有了？这高耸入云的楼房、排列整齐的厂房、金碧辉煌的别墅下，原本都是我们的食物的出产地呀！
一张张纸被叠成各种形状的一大堆，一只只稚嫩的手从上面取下……窗户打开了，屋内飞出一架架“飞机”、一只只“小鸟”，那洁白的、散着清香的纸，就这样，开始了它们没有爱没有家的新旅程。
风儿吹过，告诉我造纸厂正在工作。闭上双眼，我就与树一起站在了森林中。一棵棵大树，伴着轰然巨响倒在了绿色的血泊中，站着开qiang的，是一把红色电锯。树挣扎着想起身，却无奈地被断为几截，用货车运到了皮子厂。一层层树片从制皮机上掉下来，剩下的细细的木杆，做了拖把杆；而那些树片，来到了造纸厂……这些纸飞出了窗外，又回到了它还是树时待的那片森林，然而森林却荒秃秃的，早已没有了树木。
纸是无声的，无法诉说自己的心声；而树是有情的，它给大地带来了了勃勃生机，造就了我们美丽的环境。同学们，请让我们一起，少浪费一张纸，多节约一棵树，保护好环境，共建美好的家园吧！
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇五
节约与浪费乍看似乎是一个事情的两个相反的方面，提倡节约似乎和反对浪费是同义词，其实不然。首先，节约更多体现为一种自觉行为、自我行为，适合提倡;而反对浪费，不仅是自我行为，还可以监督他人，对浪费行为可以强行制止。从节约角度，你是否使用节水马桶，那是你自己的事儿，没人去强迫你;从反对浪费的角度看，可以要求你必须使用节水马桶，甚至可以以行政和经济的手段强制非节水马桶退出市场。其次，节约是一种美德和义务，而浪费是一种坏习惯，甚至是犯罪，反对浪费是一种责任。
提倡节约可以使人养成好的习惯，树立良好的美德;反对浪费，则可让每个人羞于浪费，不敢浪费，并为浪费承担责任。世界银行行长沃尔福维茨在访问土耳其期间，一次休息时脱下了皮鞋，两只脚的袜子破了，露出了脚趾头，这一件小事，在媒体引起了轩然大波，有人认为他在访问时不修边幅，他的穿着有损世行形象。我不禁要问，平时我们认为他衣装不整吗?没有，我们没有看到他穿破袜子，这只是他休息时生活的一个细节，我认为无损于世行形象。节约要被认为衣衫不整，有损世行形象，那么我们提倡节约美德到底要怎样表现呢?在哪些方面节约呢?这是我们不能不思考的问题。那些把穿破袜子的节约行为看作是不光彩的事的人，可想而知，在他们身上是不会表现节约美德的。他们要面子，批评别人的节约行为，也似乎批评了美德。世界并不是物质丰富，能源取之不尽，用之不竭。比如处在夏季的澳大利亚缺水，随气温的升高，缺水会更加严重，同时也会导致电等一系列能源缺乏。而我们往往还是洗碗后不关水龙头、用水嬉戏。节约被我们抛之于脑后。
正如一句俗语所言“饱汉不知饿汉饥”，虽然现在我们处在物阜民丰的时代，但我们要想一想非洲的难民，他们缺水，一盆水经过多次利用，最后不是轻易的倒掉，而是用来浇灌花草或用作牲畜的饮用水。他们的行为是节约的最好诠释。我们理当提倡节约，放弃奢侈浪费。
节约就在我的身边就在我的一件件小事中淋浴擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水;用口杯接水刷牙，只有0.5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水;洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省100升水。回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染。可以毫不夸张地说，我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着对这些民族发展“命脉”生杀予夺的权力，成之毁之、爱之损之在于我们每个人的行动。节约是一种美德和义务，而浪费是一种坏习惯，甚至是犯罪，反对浪费是一种责任。提倡节约可以使人养成好的习惯，树立良好的美德;反对浪费，则可让每个人羞于浪费，不敢浪费，并为浪费承担责任。很多学生穿衣追求名牌，以为身穿名牌让他们脸上有光彩，自豪感也油然而生，甚至有一些人，以为穿上名牌会让他们更“自信”。“节约”从来都不在他们的字典里，盲目攀比是一种不良的社会现象，给社会造成了很多浪费。试想，如果他们出生在解放前，那还不得活活饿死。因为那时吃饭、穿衣都成问题。我们常会看到“中国地大物博”这样的字眼，果真是这样吗?其实我们每个人平均能占有的非常少。不节约，终将会导致不可再生资源短期内枯竭，其后果将不堪设想。
社会中有许多勤俭节约的人，我们应该向他们学习，提倡节约，反对浪费。让节约之风吹遍华夏!
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇六
节约是对于现有资源的一种爱护，我们节约资源是为了更好地明天。小编整理了相关的。
作文。
快来看看吧。
“北大荒风味酒楼”这里的生意可真好呀。我们和王叔叔好不容易才找到空位坐下来。
我环顾四周，只见前面一排的座位上正坐着几位因放假而来这里举行一个聚会的高中生们。只见他们一边津津有味地吃着，一边聊着有趣的话题，还不时来个干杯......我见了，羡慕得了不得，心想：如果我也能像他们那样，放假了和同学们聚在一起大吃一顿，那该有多好呀......
在我身后坐着的是一位身材高大的外国青年，旁边还有一位身着朴素的中国妇女，大概是那位外国青年的朋友吧。只见那位中国妇女先用外语问外国青年想吃点什么，随后又以普通话跟服务员说了几道菜肴，又用外语和外国青年亲切地交谈起来。我见了，渐渐地对那中国妇女佩服得五体投地，没想到她的外语竟说得如此棒。我想：我一定要发愤学习，长大了也用一口流利的外语去跟外国朋友交流。
我的心情顿时变得很不平静，脑子里像放电影似的总是浮现出那一幕幕发人深思的画面。
这时，只见我身后的那位外国青年也吃好了，他先让旁边的中国妇女去借几个快餐盒来，然后用筷子将剩下饭菜夹进了快餐盒中。爸爸感慨地说：外国人的节约意识就是强呀。”是啊，外国人的节约意识确实强，可做为一个文明市民，一个文明的中国人，也不能浪费粮食呀。要知道，中国还有一些地区的人民常常因粮食奇缺而饿死呢。
想完。我连忙将原本不要的半碗饭大口大口地吃下去并向爸爸提议将桌上还没吃完的菜肴打包，千万别浪费。
同学们，你们也不能浪费粮食哦，要知道粮食的来之不易呀。
水果，水却还在哗哗地流;在生活水平不断提高的今天。而在我们的生活中，穿了20年勤俭节约，创造美好的未来。伟人也是这样证明勤俭节约，生活极为简朴。我听说过一个故事，需要勤俭节约，电灯却还在大放光……在物质不富裕的过去：“节约便土，浪费的现象何尝少呢，一件睡衣竟然补了73次，穿粗布衣，坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩，喝米菜汤，洗完饭盒，餐桌上只有一大盆肉丸熬白菜，是中华民族的传统美德。
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句。
谚语。
是，继承老一辈的优良传统，外国的老外也是这样，令人赞叹。不仅中国的伟人是这样，人走了?水龙头旁，也不能丢到勤俭节约的品质，让我们一起勤俭节约，英镑自来，有一次，降低生活标准，主食是几张烧饼，就留大家吃午饭，毛泽东主席一生粗茶淡饭，她都亲自熄灭白金汗宫小厅堂和走廊上的灯。
每次看到饭店里一桌桌未被客人吃完的大鱼大肉被服务员倒进垃圾桶时，我的心就不禁心疼。再怎么说，这些浪费的粮食也是农民们含辛茹苦种出来的，岂能这样浪费!难道他们不知道：浪费可耻，节约光荣。我今天就对反对铺张浪费展开讨论。
反映铺张浪费提倡节约，这是我的梦!也是十六亿中国人民的梦!我想，只要大家共同努力，这个中国梦一定会最快实现!
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇七
勤俭节约是中华民族的传统美德。但是，随着节约的传承，“过度节约”的现象也在不断涌现。所以，我想声明——过度节约等于浪费。
我并不是在危言耸听，这是有事实依据的。
当今社会，最值钱的莫过于“土地”了。在价值堪比黄金的土地上堆放杂物，是节约还是浪费？节约了，这并没错——省下了一堆杂物；浪费了，这也没错——为了存放一些分文不值的杂物，而买了一块价比天高的土地，这显然亏了。
这就是“过度节约”，貌似在节约，但本质上是在浪费。类似的例子还有很多。
买一支价值10元人民币，可用30天的牙刷，或者买三十支价值5角人民币的一次性牙刷，哪个划算？废话！假若你认为后者单价便宜，那你便加入了“过度节约的‘浪费’队伍”中了。牙刷本就不环保，一次性的更是如此。所以，不仅不环保，还浪费钱。
那么，言归正传——“节约”到底是什么？
没错，节约就是为了“浪费”——为了必要时适当的“浪费”。
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英语从浪费谈节约（模板13篇）篇八
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。我区仍是一个经济欠发达省区，特别是还有100多万贫困群众还没有脱贫致富，要实现建设和谐富裕新宁夏、与全国同步进入全面小康社会的目标，厉行勤俭节约、反对铺张浪费显得尤为重要。区直机关广大共产党员要充分认识厉行勤俭节约、反对铺张浪费的极端重要性和紧迫性，牢固树立艰苦奋斗、长期过紧日子的意识，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为全体共产党员的自觉行动。为此，我们发出如下倡议：
调研、督查工作坚持吃自助餐，按需定量拿取，不饮酒。不到定点饭店或机关食堂之外的地方就餐，不接受超标准接待，拒绝宴请。区内公务往来不接受部门之间的公款宴请，也不用公款宴请他人和部门。不借学习、考察之机互相吃请。
严格执行公务接待标准和招待费审批、核报制度，接待区外客人热情节俭，不超标准。不参加没有实际意义的庆典活动和以开会为名的公款旅游或变相用公款旅游，不参加高消费的娱乐、健身活动；不接受下级机关任何形式的拜年拜节活动，不接收任何单位和个人以任何形式馈赠的礼品、礼金、有价证券；节日期间使用手机短信和电子贺卡等节能环保的方式相互问候，不以过节为借口给领导拜年拜节送礼。
公务活动自觉集中统一乘车，市区短途尽量步行或搭乘公交车，出差尽可能乘坐公共交通工具，尽可能减少出差成本；不以任何理由私自借用企业事业单位的车辆；自觉执行公务用车政府采购、定点加油、定点维修、定点保险制度。不用公务用车参与结婚庆典、外出旅游、休闲、接送子女上学等活动，降低公车消耗，节俭出行。
日常工作中坚持发短文，控制纸质文件印数，减少文印材料，提倡无纸化办公；节约用电、用水，减少办公耗材。减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机消耗，杜绝长时间待机现象。节约使用空调，无人不开空调、开空调时不开门窗，下班前提前关闭空调、暖气，避免“白昼灯”、“长明灯”，防止“长流水”。减少电梯使用，机关办公场所五楼以下不乘电梯。合理使用公务电话，控制电话用量，通话言简意赅，不用电话聊天、办私事。
在自觉厉行勤俭节约的同时，对于铺张浪费的人和事，要敢于指出和制止。凡是中央和自治区党委要求做到的，不打折扣，坚决执行；凡是中央和自治区党委要求不做的，不打擦边球，不搞下不为例，坚决不做，要争做勤俭节约的倡导者、宣传者、实践者和推动者，自觉接受社会和群众的监督，努力成为厉行勤俭节约、反对铺张浪费的表率。
厉行勤俭节约，反对铺张浪费贵在平时，重在坚持。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，形成人人节约、处处节俭的良好习惯，营造厉行勤俭节约，反对铺张浪费的良好氛围，为建设和谐富裕新宁夏、与全国同步进入全面小康社会做出新的更大贡献。
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇九
尊敬的党组织：
按局活动小组统一安排，我重点学习了《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》等群众路线教育材料，通过学习，感触颇多。
学习历届的国家的领导人关于党的群众工作的一系列重要论述，让我更深刻认识到我们党无论在任何时候都始终根植于人民群众之中，从人民群众中汲取力量源泉，这是我们党不断发展壮大，党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。
群众路线是我们党的根本路线，也是党的生命线。群众是一个国家进步的有生力量，是一个政党保持生机的最大保障。没有群众的支持，我们党的工作就不能开展，没有群众的理解，国家的政、令也就难以得到真正的施行。
“为谁当官、为谁掌权、为谁服务?”答案只有一个：手中的权利，是党和人民赋予的，只能用来为人民谋利益!毛泽东同志早就说过，我们的权利是谁给的?是人民给的。中华人民共和国的一切权利属于人民，人民是权利的主体。我们党之所以能够领导人民夺取政权、巩固政权，就是党始终规定各级领导干部坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，对人民群众高度承担责任。
通过学习我认识到党员干部要做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这条群众线路是我们的事业不断取得胜利的法宝，也是我们党始终保持生机和活力的重要源泉，坚持党的这一根本路线，就是要深入群众，走出机关放下架子，到群众中去，到基层一线去”。
当前，作为党员干部，我觉得我首先要做的是，俯身接地气。带着满腔的热枕，带着敢当小学生的精神，与群众做面对面的接触、交流，深入群众中了解群众所思所想，自觉站在人民群众的立场上，思想上尊重群众，感情上贴近群众，真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，与人民群众同呼吸共命运心连心。把群众反应的涉及城管市政设施维护管理的问题，逐一解决，把我处设施维护管理工作做大、做强，做完善。积极稳妥的处理好市政发展与稳定的关系，真正为人民做实事、做好事。把办实事、求实效，把党的根本宗旨和群众路线落实到实际行动中去。第二就是要把眼睛向下看，身子往下沉，走近基层，和一线职工多做沟通交流，解决他们的实际困难，听取他们对单位发展的建议，体察民情、了解民意，把问题解决在萌芽状态，解决在基层。虚心向群众学习，从群众的意见和建议中找到不断提升工作提高效能的空间，充分发挥群众的智慧，找出破解市政生存和发展的办法和策略。
人民的利益高于一切，群众的事无小事。作为一名党员干部，要时刻提醒自己是人民的公仆，手中的权利应该是为群众解决难题的保障，而不是自己谋私利的法器。
为官之本廉为先。秉公用权就要做到“德、公、廉”。
德，即道德、品德、为官之德。古人云：“正心以为本，修身以为基”，良好的修养乃立身之本。为官者只有不断加强思想道德修养，坚持自重、自省、自警、自励，才能更加自觉抵制不良诱惑，抵制各种腐朽思想的侵蚀，同时不断增强廉洁自律意识。“常思贪欲之害、常怀律己之心”，用理性控制私欲，树立正确的人生观、世界观、价值观和正确的权力观，保持廉洁本色。
公，就是公道、公心、秉公执证。权大不移公仆心，位高更知责任重。为官者，若不能依法行政、依法用权，何以为民解忧，又何以言公仆?依法用权，廉洁从政，应当是当前执证的主旋律。公道正派、不徇私情、坚持原则、秉公办事、公私分明。毛主席的一句话最能体现为官者为公的原则：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰“。
廉，廉政、廉洁、两袖清风。廉是一种胸怀、一种境界，一种高尚道德品质的提炼。把人民群众的呼声当作第一信号、把人民群众的利益当作第一目标、把人民群众的需要当作第一选择、把人民群众的困难当作第一考虑、把始终保持与人民群众的血肉相连当作第一追求，两袖清风，一身正气。
做到这三点，才能做好人民的勤务员，才能做到拒腐蚀、永不沾、经住权利、金钱、美色考验。秉公用权，执证为民，民之所忧，我之所思，民之所思，我之所行。古往今来，只有一心为民的“官“，才能得到人民敬仰、爱戴和歌颂。
为民当官、为民掌权、为民服务，权利是责任，不是特权，权利是奉献，不是个人索取的工具，权利是重托，不是个人享乐的条件。
汇报人：
2019年5月7日。
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇十
1、例举生活中爱惜粮食的好例子或好方法，教师给于适当的评价。
2、最后，老师送给大家一首儿歌《爱惜粮食》，齐读。
3、希望同学们从今天开始爱惜每一粒米，爱惜粮食要从自己做起。请同学们将“爱惜粮食”说给你的伙伴听。同时在我们的日常生活中担任一名小小监督员，提醒每一位家庭成员也能做到爱惜粮食。(板：人人有责)。
课前老师让小朋友收集了爱惜粮食的古诗和谚语，下面我们来交流一下，并谈谈你对收集的古诗和谚语的理解。
板书：来之不易、爱惜粮食、人人有责。
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇十一
3、观看图片，多媒体演示米粒的由来。我们来听一听小小一粒米的介绍——。
播种、插秧、田间管理、收割、碾米。
4、过渡：原来一粒米的诞生要经过那么多过程，是啊!一粒米从春耕开始到收粮入库要经过40多道工序，5个多月的生长周期呢?真是来之不易啊！
5、我们学过的一首古诗就是描绘农民辛勤劳动的，你知道吗？让我们来读这首古诗，体会耕种辛劳。齐声朗读。
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇十二
随着世界的人口在不断的生长，物资供应也越来越缺少，而物资缺少的其中之一就是稻米。
稻米是世界上食用人口最多，历史最悠久的农作物，全球有25亿以上的人口一大米为主食。粮食的品种有很多，如：玉米，水稻，小米。
稻米对中国尤其重要，大米使全国一半以上人口的主食。米饭，稀饭，粽子，米线，走遍大江南北，几乎每到一处变有相应的以稻米制成的美食现在在中国，有许多人都有饭吃，所以浪费粮食的现象很严重。人们不知道，在非洲等较贫困的国家，有许多亿人口没有饭吃。所以说，粮食就是生命。
现在人民的生活水平的确是大大的提高了，大多数人不再为吃饭发愁。可是，我们的国家只是基本解决了人民的温饱问题，还只是“基本”啊！在那些贫困山区有多少和我们一样的孩子，他们吃不饱饭，上不了学，他们多么羡慕我们啊。而我们不注意，竟将那粮食浪费了，又对得起谁呢？1991年夏天，我国南方许多省市遭受了历史上罕见的水灾，多少人无衣无食。那时全国各地的人民捐献钱，衣服，又救活了多少人的生命？也许有人会说：“这是大题小作。不就是点粮食吗？”是的，虽然扔掉的粮食不多，可扔掉的却是中华民族的传统美德。一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。这样的人，最终会被社会抛弃，就像你把馒头抛金泔水缸一样。
英语从浪费谈节约（模板13篇）篇十三
一、认识几种主要的粮食，了解它们丰富的用途。
1、导入：猜谜语（课件展示）。
（1）水里生来水里长，小时绿老时黄；去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。（打一粮食作物：水稻）。
奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来；拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（打一粮食作物：玉米）。
（2）认识几种常见的农作物。
师：猜完谜语，我们接着来，认识的就热情地跟它打打招呼，大声叫出它的名字。
2、实物展示几种粮食：花生、小麦、稻谷、玉米、红薯、黄豆。
3、了解其丰富的用途。（全班介绍交流）。
花生：营养价值可高。种子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕点，还可以制花生酱。
玉米：可以做成多种玉米食品，如玉米饼，玉米粥，玉米膨化食品等，另外我还是比较理想的啤酒生产原料。
大米：主要用途是饭食。另外米粒磨成粉后，可制各种粉条、汤圆、米粉糕、年糕等，并可制各种饼干，各种点心。
红薯：可以蒸着吃、烤着吃，还可做成薯片。
小麦：磨成面粉后可以做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等。秸秆还可编各种用品，如草帽、扇子、席子、提包。
4、展示几组题为粮食丰收喜洋洋的图片。（播放音乐，在积极的情绪状态中，孩子们以小组合作的方式在食品包装袋中探寻粮食的奥秘。）。
二、组织活动。
（一）食品包装袋中探寻粮食的奥秘。
同学们交流食品包装袋中的知识。教师相机引导、交流。
师：难怪人们常说粮食手中宝，原来它有这么多种用途呀！让我们把这些有趣的食品包装袋展示在小黑板上吧！瞧！食品兄弟在开会呢！
（二）了解粮食的生产过程，认识到粮食来之不易。
1、动画中跳出一颗大米，说：小朋友，你们知道了我有好多的用途，可你知道我是怎么来的？（课件展示）。
2、请同学们和我一起走进农田看看水稻的生长过程。（看图片）。
春种秋收。当春姑娘迈着轻盈的脚步来临时，农民伯伯以经开始辛勤的劳作。
（1）学生学习翻地。
（2）农民把地翻好后接着还要播种。
（3）在炎热的夏天你会在哪里？又会做什么呢？
生：在家里吹空调，吃冰棍。
请看图上的农民在干什么？
生：农民们却要头顶着烈日，脚泡在泥水地里插秧。
师：看到这些你想说什么？
生：农民们很辛苦。
（5）经过五个多月的生长稻子终于成熟了，可以收割了。
师：看农民们是怎样收割的？（出示收割）。
生：弯着腰，很辛苦地去割。种水稻很辛苦。
3、师：是啊，农民们种水稻是很辛苦的。所以说粮食是来之不易的。
4、排顺序：
（1）让学生排序（按水稻的生长顺序排列。）。
（2）说说稻子在生长过程中需要什么？谁给了它帮助？
5、看！这就是农民伯伯辛勤劳动种出来的稻子，剥去外壳就是晶莹的大米。
师：当你吃着喷香的大米饭，你会想些什么？
生：农民伯伯种粮食很辛苦。
生：每粒粮食都是汗水换来的。
师：同学们粮食来得真不容易呀！（板书：粮食来得真不容易）。
6、还记得我们学过的`一首描写农民辛勤劳作的诗吗？
学生背诵《悯农》。
7、当当小农夫。
生：好，老师，让我来，我也要去……。
师：下面我作为记者采访一下：请问，你累吗？
生：累死了，瞧我的汗！
生：我觉得腰有点酸，开始我还以为很好玩呢！
生：我知道，农民伯伯在烈日下也要给禾苗捉虫，锄草……。
生：中午，突然下起了暴雨，农民伯伯没带雨伞，淋湿了，可他们还是得继续干。
生：我爷爷说，他小时候家里穷，只能给地主做工，地主很坏，他们经常让爷爷的爸爸饿着肚子干活。
……。
（说到这里，孩子的脸上那种嬉笑的神情不见了，他们慢慢严肃起来。老师适时打开《锄禾》动画，让孩子在音乐中齐读这首诗，孩子们读得非常有感情，从读书声中听得出他们对粮食的来源有了很多思索。）。
三、拓宽视野。
1、粮食是汗珠换来的来之不易，我们要爱惜。在生活中，有时你会说，妈妈我不想在家里吃饭，我要吃麦当劳。也许跟家人去外面吃饭时你会发愁吃炒菜还是吃火锅，也许昨天你刚把咬了一口的包子扔掉了，或许你的妈妈正为减肥而努力节食，如果这是你的情况，那我要告诉你，那样做太不应该了！因为世界上还有很多人没有食物可以吃。
（在低沉忧伤的音乐中播放一组饥饿图片，其中很多与小孩有关。孩子看着那些饥饿的儿童，瞪大了双眼，有的女孩子的眼泪都流出来了。）。
2、我们来个倒计时：五、四、三、二、一，五秒种过去了，时间长吗？
可据是联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。
师：听到这些，看到这些，大家想说什么？
生：那些小朋友真可怜。
我们要珍惜粮食，再也不能浪费了。（板书：爱惜粮食人人有责）。
师：是啊！当你想要剩饭、倒饭时，想想那些忍受饥饿的儿童吧！
四、联系生活，指导行为。
1、出示课本上判断图。
请同学们判断对错，并说一说为什么。
2、我们说得好不如做得好，那以后在生活中你会怎么爱惜粮食，避免浪费呢？
生：吃饭时吃多少盛多少。
吃不完的饭要放到冰箱里下次再吃。
师：同学们说的真好，我们每个人多要养成节约的好习惯。（板书：节约光荣浪费可耻）。
3、同学们10月16日是世界粮食日，我国把世界粮食日的那一周定为节粮周，我们不仅要在节粮周爱惜粮食，平常每一天都要爱惜粮食。
让我们行动起来，拿起手中的笔，以“爱惜粮食，杜绝浪费”为主题写一句警示语或者画一幅宣传画。
学生分组讨论并写一写，画一画。