优秀作文不仅要有扎实的论据和例证，还要有恰当的修辞手法和精彩的描写，让人产生共鸣。接下来请大家欣赏一些脍炙人口的优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇一
尊敬的老师：
您好！
由于我贪玩，上课不认真听讲，竟然还玩手机，被您发现，对班级造成不良影响，对您的教学也产生了不良影响，影响了您的情绪。
我知道您对我们是真心真意的，您为我们学习不惜身体，嗓子讲痛了也从来不哼一声。我们的作业一本不剩的全部批阅了，可是我们还不懂事的惹您生气，我知道您很辛苦。
这一次，我上课玩手机被您发现后拿走，我彻底失望了，我脑子里已经开始想怎么接受处分接受班主任的骂。最后我抱着尝试的态度向您要了一下，没想到您竟然把手机还给我了。我特别的激动特别的`感动。我高兴和激动不是因为又得到了手机，高兴和激动的是您给我一次自我悔过的机会。您放心，我一定会改掉我上课贪玩不认真听讲的毛病，努力学习。
上课玩手机是不道德的，被您发现后您竟然给了我改过的机会，这让我感到非常的意外。我一定会特别珍惜这个机会，努力改过，以一个全新的我出现在您的课堂上，我也一定会做好宣传工作，让我们班的同学不再惹您生气。请您放心，我为您打保证，我以后上课也不开小差了，请原谅我这一次。我会对您感激不尽的。
作为学生的我一点也不珍惜上学的机会，通过这件事让我彻底明白了师生之间的而友好相处。作为学生，我应该处处为老师的辛苦和劳累着想，而我对您的艰辛却丝毫没有查卷。您的这次慷慨给了我一次心的就会，体会到了您的和蔼可亲。许多人都很明白，每一个老师丢希望自己的学生都有一个好成绩。但是我们一次次的给了你们失望。
自我进入这个学校，由于外界的一些因素，让我对这个学校产生一些消极的心理。对于所学知识只能忽而不视，一直灭有把它放在心上，从一开始，一种消极的心理在我们大多数同学的心理已经根深蒂固了，由于这些消极心理的作怪，使许多同学对学习失去了自信。再加上中考的失利。
我这次玩手机是因为我的消极心理太严重了。对学习已经产生了厌倦，但是通过这件事，让我明白，作为一个xx生也能有好的前途。
最后，我为我所做的错事向您表示歉意，希望你能够原谅我，给我一次改新的机会。
此致
敬礼！
检讨书：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇二
尊敬的xxx：
我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效率。我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。
我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝。
的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。我的心中甚是感动。我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
检讨人：xxx。
日期：年月日
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇三
回望七年级，以往的情景历历在目。伴随着一只脚抬入八年级的门坎。我的心中既有对七年级的不舍，也有对八年级的期待。
在七年级呆了一年了，在这一年里，接触了太多的人和事。我最自豪的是，我真正学会了听课。曾在小学学习期间，我的.成绩是中等偏上，我发现我爱听不听的习惯并没有影响到我的成绩，所以这种习惯一直伴随着我到初一。
开学的前几堂课，因为知识较简单，作业本上并没有错很多。但因后来许多老师上课讲的知识点我没有听，所以作业本以及试卷上错得越来越多。有几次碰到的基础题，我都不会做。看到题目犹如要我命一样。在期中考试时，只考了第一百二十名，第二次月考又退步了四十名。爸爸妈妈发现后，紧急找老师了解原因。他们发现我上课极不认真，便叫我每天上课认真听讲，如果老师说不认真，家法处置。
当时我心里是十万个不愿意，但为了避免被打，第二天那是我第一次上课认真听讲。一开始我还很烦躁，但当我逼迫自己静下心来时，渐渐的，我突然发觉整个教室就只有我一个人，整个宇宙都在围着我转，那枯燥无味的知识顿时活跃起来，进入了我的脑海中。
从此以后，上课时我经常提醒自己要专心听讲，尽量不做与学习无关的事；作业时我边做边反思听课时存在的疏漏，遇到疑难就去主动请教老师。为了让自己少分心，我遵照老师的吩咐学会了及时记录课堂笔记，这既能使自己课堂上更静心投入，又为课后消化所学提供了便利。久而久之，我的课堂纪律变好了，作业正确率提高了，成绩也取得了明显的进步。
七年级的学习经历，让我终于明白爸爸经常对我说的话：“现在不吃苦，长大了吃更多的苦。”是啊，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是日积月累的事，如果不下苦功，怎么能把每门课都学好呢？所以，我在心里下定决心：“现在吃苦，以后不吃苦！”
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇四
敬爱的老师：
4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我确实是太马虎大意了。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请老师继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
现如今经过深刻反省反思，我已经彻底有了悔悟。我知道上课玩手机是不对的，是严重违反纪律的错误行为，我的错误给同学树立了不良范例，也令您对我非常失望与伤心。我的错误充分暴露出我缺乏纪律意识，没有一颗认真求学的心，没有一个正确的修养，缺乏行为控制力等等问题。
最后，我也会对自己的教学进行反思，为什么会有学生课上走神，可以在今后的授课中加入一些活动增加学生的参与性，避免此类情况再次发生。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇五
尊敬的老师：
有生以来第一次写这所谓的检讨书，以前没写过，不知道这类怎么写老师也没讲过，有什么地方写的不到位或说的不对或写的与老师思想有点出入的地方请指出！
经过这件事，我深刻的意识到，虽然我不喜欢画画，并伴有讨厌画画甚至是抵触画画的心里，单是咱既然来了，就得严格按照规定的法律法规进行，不能做违反校规校纪、违背道德良心的事，不打架不骂人，不随吐痰，不乱扔果皮纸屑，上课认真听讲，大胆发言，不懂就问，发现先举手，回答问题声音响亮，最终老师的劳动成果，团结同学，乐于帮助有困难的同学，立志位把我们班建设成为有高一三班特色的社会主义而奋斗！
我的发言完了，谢谢！
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇六
尊敬的老师：
您好，今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学您三令五申，一再强调纪律。可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话。当成了耳边风，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给班级和自己造成了伤害。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害。
我知道，老师对于我的行为也非常的生气。我也知道，对于学生认真听讲，好好学习，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。我希望老师给予我一个改正的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习弥补不足。
在这三天里，我想了很多。在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，把老师教我们的知识学好，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切，我将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇七
老师：
今天，我上课没有认真听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。希望老师能原谅我，我在上课的时候因为xxx事，而被您批评了，这也是我的错，我没有尊重您。我开小差，是不尊重老师的行为，我给您道歉。您给学生讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不会在开小差了，希望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。
老师，今天我在您的课上开了小差，我很内疚，因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点，这对我们今后会有很大的帮助，我现在的疏忽可能会影响到以后。老师，今天这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，学生都是你的孩子，您给我们讲知识，告诉我们道理。我们还上课开小差，真是不应该，因为您是最辛苦的，老师，应该算是最辛苦的职业了，您为国家默默付出，每天早起，晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了，您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲知识。
您一直坚持着。我们还上课开小差，我们这么做是错了。我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的，因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师！我在这里，像您保证。我再也不会开小差，不好好听讲了！
xxx。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇八
尊敬的xxx：
有生以来第一次写这所谓的检讨书，以前没写过，不知道这类题材的作文怎么写老师也没讲过，有什么地方写的不到位或说的不对或写的与老师思想有点出入的地方请指出！
分钟的时候讲完了，故回到座位上继续我李某人的创作。可回到座位上老师在数。
“1.2.3”我以为是在讲明暗关系呢，脑子一时短路没坐下去，这一切发生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
经过这件事，我深刻的意识到，虽然我不喜欢画画，并伴有讨厌画画甚至是抵触画画的心里，单是咱既然来了，就得严格按照规定的法律法规进行，不能做违反校规校纪、违背道德良心的事，不打架不骂人，不随吐痰，不乱扔果皮纸屑，上课认真听讲，大胆发言，不懂就问，发现先举手，回答问题声音响亮，最终老师的劳动成果，团结同学，乐于帮助有困难的同学，立志位把我们班建设成为有高一三班特色的社会主义而奋斗！！！！！！！！
我的发言完了，谢谢。
检讨人：xxx。
20xx年12月23日。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇九
学生悔过书,如果大家做错了事，要记得写悔过书哦!以下是：学生悔过书范文!欢迎大家阅读!
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份悔过书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。
您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。
我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效率。
我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。
我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。
我的心中甚是感动。
我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给班级也造成了及其坏的影响，破坏了学班级的管理制度。
在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的'同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的班级有一个良好形象。
每一个同学也都希望班级给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评。
尊敬的班主任老师：
在此，我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误。
回顾错误，当天我由于早餐没有吃饱，上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。
于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干，就偷偷摸摸得吃了起来。
现如今，我的错误完全暴露，经过深刻反省反思以后，我内心感到无比的懊悔与难过。
经过老师的批评指导，我现在也已经完全明白了自身错误的所在：
一，我上课吃零食违反了课堂纪律，给周围同学作了不良示范，严重得影响了学风规范，败坏了上课质量。
作为一名在校学生，理所应当遵守学校各项规章制度，上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。
我的行为让其他同学看到，同学也都可能效仿，或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的，这就造成了非常不好的影响。
二，我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。
作为一个人，理所应当具备基本的自我约束力。
早餐没吃饱，肚子饿可以理解，但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。
完全可以暂且忍耐，等到午饭时候去吃饱饭，没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。
三，我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。
我还以为自己吃零食不会被发现，可是恰恰就是会被发现。
侥幸心理是万万要不得的，必须严肃面对。
总而言之，我上课吃零食非常不好。
在此，我要向班主任作出严肃保证：从今往后，我再也不上课吃零食了，我必须严格遵守课堂纪律，认真学习。
下阶段必须努力提高自己的学习成绩，以表达我对此次错误的切实反省。
尊敬的纪检部部长：
您好!今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。
20xx年3月3日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走了。
彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。
还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。
随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的若干个同学已经早退了。
这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这分明就是目无法纪的代名词。
因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。
在这样充满关怀和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。
一，作为一个学生，上课是我的义务，也是我的最基本的责任。
一个学生，他不上课，如何能获得知识，他如何能与同学们进行交流，他如何能够继续努力进步?上课是我获得知识的最重要的途径，然而我却没有意识到这一点，罔顾学校的规章制度，无视班级的管理条例，这是我的第一大错。
二，私自脱逃，无视班委的存在。
班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感的同学，他们兢兢业业的服务同学管理班级，他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的汗水和努力，他们是班级的引领者。
作为一个有责任心的班委，做好考勤工作，确认每一个缺席的同学都有不出席理由是他们的职责，而我，一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生，没有对自己的早退行为做出任何解释，让班委替我承担了如此重大的责任，此为第二大错。
我愧对于班委的无私奉献，愧对于他们的勤奋拼搏，和他们相比，更加反衬出我的愚昧无知，无组织无纪律。
三，学习是学生的天职，身为学生的我享受着国家提供的资源，享受着包括纪检部，班委在内的许多先进组织的无私人服装务，却不懂得珍惜，不勤奋努力，不热爱班集体，每天无心向学，是浪费国家资源，浪费学校学位的典型代表，不仅没有以良好的态度和优异的成绩来回报社会回报学校，给学校增光添彩，反而成为了破坏学校名誉，成为学校教导学生的反面教材，这是我的第三大错。
经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。
如果时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，如果时光能够重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，如果时光能够重来，那么，在那一刻，人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。
然而，时光不能重来。
因此我，在认识到自己的错误之后，唯有向您保证，我绝对不会再犯相同的错误。
在以后的学习生活中，我必定会做到：一，不迟到不早退不无故旷课。
坚决履行学生的义务，勤奋学习，努力拼搏，向那些尊纪守法的同学学习，努力成为一个有责任心，有自制力的新时代的大学生。
二，在未来的学习中，努力充实自己，学好专业知识，学会正确处理自身因素与环境的矛盾，提高自身的素质和修养，不仅学好科学文化知识，同时也加强道德文化修养，提高思想觉悟，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，为伟大的共产主义奋斗终身。
谢谢您给予我改正的机会，在此，对您致以我最高的崇尚和敬意。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十
1、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
2、教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。
3、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
4、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
5、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
6、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
7、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
8、教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
10、他只顾向老师颜色放着光，仔仔细细的看着老师老师讲的每句话他都记在心里。
11、她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里！
12、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
13、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
14、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
15、她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里！
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
3.描写学生在课堂上认真学习的情景的排比句有哪些。
1.学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论者，气氛十分浓烈。
2.学生们在课堂上十分认真。大家认真听讲，没有违反纪律的；大家积极发言，各抒己见；大家目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。
3.同学们听课时多么专心，作业时多么认真，检查时多么细致！
4.教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书。
5.学生是初生的太阳，光芒初露，满是希望，学生是新发的花朵，鲜嫩欲滴，全是芬芳，学生是方燃的火焰，遍是红亮。
6.走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
8.学生们在课堂上十分认真，你看他们听课时多么专心，练习时多么认真，检查时多么细致！
9.课堂上，有的学生口若悬河，滔滔不绝；有的独坐一旁，苦思冥想。
10.同学们目不转睛地盯着黑板，是多么的认真！多么的仔细！
4.描写语文老师讲课时的优美句子有哪些。
1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333363396336生一步步踏实地向上攀登。
3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
4、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6、语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。
7、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。
8、他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
9、上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。
10、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
11、上课铃一响，我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分享小人书的趣味，我不时地用手轻轻地敲她。
12、孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。
13、王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。
14、林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。
15、我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。“老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上，没有丝毫生气。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十一
尊敬的班主任老师：
在此，我向您递交我这篇道歉信。最近一段时间以来，我上课经常不认真听讲，上课做小动作，严重地影响了您的教学热情。这期间，我上课经常会拿桌子上的铅笔、钢笔，水彩笔，铅笔盒等物件玩，有时候我还愣愣地看着窗外，似乎在若有所思什么，其实我根本没有思考什么，只是懒惰得发呆了。特别是我在上练习课的时候，我没有认真地抄写你写在黑板上的习题答案，下课以后还要询问您，给您造成了很多困扰。我知道，我这样上课不认真听讲的错误是要不得的，任由我继续这样下去会带来比较不良的后果。
作为一名学生，我也要有一定的学习责任心，自己的学习要向父母负责，向老师负责。更何况老师为了教育我们付出了辛勤汗水，我不能这么得辜负您。这次我错了，我决心加以改正。经过一番思考，我想到了一个改正错误的方法，那就是在以后的上课期间，我要注意时刻提醒自己认真学习。在平时，我要注意培养自己的学习兴趣，特别是针对您所教的这门语文学科，我要认识到将来我有可能成为一名文学家，到时候全然指望着靠着文学混口饭吃，要是现在我不认真听讲，今后不就要饿肚子了。
因此，无论如何我也要改正我的错误，今后一定认真听课，不再惹您生气了。
敬爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
邮件您看不到，现在我也只能通过qq，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十二
尊敬的老师：
您好！
由于最近上课期间没能做到认真听讲的缘故导致我在成绩方面下降了不少，虽然并非故意为之却无法否认自己的学习态度的确比较散漫，再加上不认真听讲的同时自己并没有意识到这种做法的危害性，事至于此也需要反思不认真听讲的问题并通过自身的努力加以改善。
首先我得明白上课期间应当珍惜老师的教学成果并用心记录黑板上的知识点，虽然老师并不能够顾及到班上每个学生的学习进度却能够了解到我们的成绩，通过成绩的表现可以得知自己近期的确没有做到认真听讲，若是能够认真学习的话至少能够通过努力取得不错的成绩，更何况不认真听讲并不能够对自身的成长带来任何益处，明白这点以后还要付之于行动从而彻底解决上课不认真听讲的问题，然而这次的错误让我明白学习方面的疏忽很容易造成惨痛的教训，或者说成绩的下降趋势比较明显让我意识到不能够继续做出上课不认真听讲的举动了。
其次我得学习其他同学的学习态度并弥补自身知识面的不足，即便是粗略查看也能明白自己的学习态度明显是有问题的，无论是精力上的不集中还是学习方面的不努力都是我不认真听讲的具体表现，关键是我在成绩下降以前并没能及时意识到上课不认真听讲的危害性，若非老师的批评可能自己始终难以明白不认真听讲的危害性，至少在以后的学习中继续保持这种精神恍惚的状态并不能够为成绩的`提升带来任何益处，心有体会以后也需要采取措施改变不认真听讲的状况才行。
我会加强自身听讲的用心程度并积极向学习刻苦的学生学习，须知学习态度不够好往往比天赋差造成的后果更为严重，至少我若是努力学习并认真听讲的话成绩也能够保持平稳，而且这次没能用心听讲本就是对学习不负责且不尊重老师的表现，若是长此以往且尚不自知的话只会在造成更加严重的损失以后陷入到后悔的情绪之中，即便这种结果并非自己乐于见到却无法否认不认真听讲的危害性，而且在吃亏过后也得从不认真听讲的教训中长点记性才行。
既然明白学习不认真造成的后果以后还是得反思自身的不足并进行改善，虽然老师愿意给予自己改错机会却并非是无底线地包容，所以我得认清自身的定位并在吸取教训的同时加强对学习的用心程度，至少得让上课期间不认真听讲的错误做法不再发生才有利于自身的学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
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小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十三
尊敬的老师，您好：
对于我上课没有认证听讲给您造成的不好影响我真的非常的抱歉。
作为一个学生最重要的就是上课要认真的听讲，不能走神说话，但是我却没有做到这一点。
违犯课堂纪律。
影响上课秩序。
这样的行为不仅给班里的同学造成了不好的影响，还耽误了周围的同学上课听讲，影响老师的上课心情，不尊重老师的劳动成果。
耽误自己的学习，影响了班级良好的学习风气。
这样的行为害人害己我真的非常的抱歉。
您每天十分辛苦的为我们教授知识，批改作业，我竟然在上课时没有听您的课，辜负了您的期望。
真的抱歉，我向您保证，我以后绝对不会再这样了。
以前的事希望您能原谅我!我今天开始绝对会认真的听课，好好的做作业，不会再开小差的。
我会努力成为一个好学生的。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的.话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我知道老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
所以，老师，请不要放弃我，我今后一定会好好学习的!
学习是学生的天职，从今天起，我决心严格要求自己，从以下几个方面努力：
一，课堂认真听讲。
二，课下认真完成作业。
三，主动看一些配套的参考资料，找练习题做。
四，勤于思考，多问问题，多向老师和同学请教。
五，严格遵守各项课堂纪律，杜绝各类影响课堂秩序的行为。
六，高度尊重老师的教学劳动，以努力学习和成绩的提高回报老师。
最后，学生再次向老师表示郑重的歉意，我上课不认真听讲的行为是非常不应该的，影响很不好。
学生今后一定认真听讲、积极发言，不走神、不说话 、不影响周围同学上课，不影响老师上课秩序。
保证人：
日期：20 年xx月xx日
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写保证，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻保证自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出保证,所以按照老师的要求激纳保质保量的保证书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
保证人：
日期：20 年xx月xx日
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十四
尊敬的老师：
因我上课没认真听讲，学习态度不好，以后我会听老师的话，认真学习，及时完成作业，争取下次考出好成绩，我特立以下保证：
纪律。
1、不惹同学及班长及老师生气。
2、认真听讲、按时完成老师布置的作业。
4、上课不和别人说话，不做小动作。
5、下次考试争取进步，取得好成绩；
6、积极参加学校组织的任何活动。
7、下课不打闹，不说脏话。
卫生：
1、不乱扔废物。
2、及时完成老师交给的各项值日工作。
保证人：陆龙玺。
20**年10月20日。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十五
活动目的：
1、让学生从小养成倾听别人说话的习惯，学会倾听，懂得倾听。
2、从同学的故事中感受倾听是一种美德，是一种艺术。倾听更是一个人良好素质的体现。
活动过程 ：
一、听音乐，导入主题。
1、学生欣赏音乐
2、师：刚刚我们听了一首歌，我发现许多同学听得很认真，但也有同学好像没有认真听。今天的晨会我们就一起来说一说《倾听》。
二、讲故事
1、师：倾听是一种美，倾听是一种德，接下来就请听一听我班几个同学给我们带来的倾听故事。
2、讲有关倾听的两个成语故事。
3、听同学讲《不倾听》的笑话。
三、讲述自己在平时倾听中存在的问题。
1、师：今天，我班还有几位同学想跟大家聊一聊他们在倾听中存在的一些问题。
2、交流存在的问题。
四、总结：
师：今天我们通过听故事，交流倾听中的问题，大家一定对倾听有了
更深的认识。倾听是一种礼貌，倾听是一种美德，就让我们从今天开始学会倾听。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十六
尊敬的老师：
您好，今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学您三令五申，一再强调纪律。可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话。当成了耳边风，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给班级和自己造成了伤害。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害。
认识，强化责任措施。学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。我希望老师给予我一个改正的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习弥补不足。
在这三天里，我想了很多。在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，把老师教我们的知识学好，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切，我将进一步深入。
总结。
深刻反省恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十七
1、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
2、教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。
3、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
4、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
5、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
6、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
7、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
8、教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
10、他只顾向老师颜色放着光，仔仔细细的看着老师老师讲的每句话他都记在心里。
11、她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里！
12、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
13、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
14、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
15、她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里！
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写学生在课堂上认真学习的情景的排比句有哪些。
1.学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论者，气氛十分浓烈。
2.学生们在课堂上十分认真。大家认真听讲，没有违反纪律的；大家积极发言，各抒己见；大家目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。
3.同学们听课时多么专心，作业时多么认真，检查时多么细致！
4.教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书。
5.学生是初生的太阳，光芒初露，满是希望，学生是新发的花朵，鲜嫩欲滴，全是芬芳，学生是方燃的火焰，遍是红亮。
6.走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
8.学生们在课堂上十分认真，你看他们听课时多么专心，练习时多么认真，检查时多么细致！
9.课堂上，有的学生口若悬河，滔滔不绝；有的独坐一旁，苦思冥想。
10.同学们目不转睛地盯着黑板，是多么的认真！多么的仔细！
小学生上课认真听讲（通用18篇）篇十八
尊敬的教师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。教师反复教诲言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深化认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负教师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我，还未能到达一个现代学生该具有地认识问题的程度。未能对教师们的辛勤劳作做出回报，我越来越明晰地感觉到我是一个罪人！
对于我不认真听讲的事情，所造成的`严重后果如下：
1、让教师担忧我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让教师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下未能得到进步，违犯父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深化检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。亲爱的教师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、让同学们监视我。保证不再出现上述错误。
请关心保护我的教师同学继续监视、帮助我改正缺点，获得更大的进步！
学生：xxx。
xxxx年xx月xx日。