风筝小学五年级(优秀23篇)

时间:2025-05-07 作者:字海

优秀作文具有扎实的文采和准确的表达,能够让读者一目了然地理解作者的意图和观点。逆流而上:跌倒了无所谓,重要的是能够带着笑容站起来,继续逆流而上。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇一

在一个阳光明媚的春日,风儿轻轻,温柔地拂过万物。田野边的道路上,一个孩子正在放风筝。

孩子拉着线,高兴地跑着、跳着。而风筝和线却起了争执。风筝骄傲地说:小孩这么高兴,全都是因为我,我有婀娜的身姿,鲜艳的色彩,聪明的头脑,帅气的脸蛋,要不是我,小朋友怎么会这么开心呢,你说,是不?风筝线没吭声。风筝以为它默认了。其实风筝线只是不想争辩,它想:既然它这么爱慕虚荣,就让她它满足满足吧。想当初,我在商店的橱台上,那叫一个风光呀!每个人走过我身边的时候,都要夸奖我风筝线知道,风筝又在炫耀了。见线不说话,风筝又接着说:老弟,你还得感谢我呢。如果不是我,你怎么飞得起来呢!风筝线终于听得不耐烦了,反驳道:你以为你很牛吗?如果不是我拉着你,你早就不知道被风吹哪去了,哪能这么轻松地飞来飞去。风筝很不服气,用力一挣,努力地挣开了线的牵引,摇摇摆摆地在空中飘荡,最后,不知坠落何处。

线落了下来,小女孩哭了。

有一天,风筝和线又相遇了,但这次,他们都被扔进了垃圾堆。风筝和线都悔不该当初。风筝说:如果不是当初自己太自恋,就不会这样了。线也说:我也有错,我太冲动了,才会变成这样。他们一齐说:如果有后悔药,我们一定会和谐相处,不离不弃。

一个孩子从这里经过,发现了它们,稚嫩的童声兴奋地大喊:爸爸,看,这里有风筝。一个男人说:那就把它捡回去吧。小孩子笑得很灿烂,风筝与线笑得也很灿烂。

风筝又被小孩放上了天,蔚蓝的天空,风筝连着线,线牵着风筝,自由快乐地飞翔。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇二

阳春三月的一个双休日,太阳公公早早地升上了天空,露出了红红的脸蛋,向大地洒下一片灿烂,感觉非常暖和。

早上,我和妈妈一起来到家附近的公园,准备放飞我的风筝。这个风筝是我前几天在这个公园里参加活动得来的,上面的图画还是自己创作的呢。由于是新风筝,风筝线和风筝还是分体的,所以到了公园空旷的草地上,妈妈先把风筝骨架搭好,再把线从风筝前脸的那个三角形片上的小孔里穿进线,打上死结,这样放风筝前的准备工作就算搞定了。妈妈告诉我由于今天风不是很大,所以放起来会比较吃力,不能站在原地直接放。只见妈妈把线放长,让我用手托着风筝,举过头顶,然后,她迎着风吹来的方向,在我放手的那一时刻,快速的往前跑,边跑还边用手放线,不一会儿,风筝就飞起来了,到了一定的高度,妈妈终于不用跑了,站在原地放线和收线就可以了,风筝稳稳地待在了空中。

妈妈很得意的对我说:“小志,妈厉害不!你要不要试试?”,“要”我爽快的回答。说完,妈妈就慢慢的把线收回来,让风筝落回地面。我们回到原位,我很利索的接过风筝线,妈妈托起风筝,在妈妈下了跑的口令后,我使出吃奶的劲往前跑,总觉得有一只大手在后面拉着我,跑起来很慢,妈妈就催我:“快跑,快放线!”我只好跑快些,再跑快些,边跑边放线。终于,风筝飞起来了,我也可以不用再跑了,可以和妈妈刚才一样站着看看风筝,拉拉扯扯风筝线啦!

风筝飞在空中,我的心也飞到了空中。虽然跑的过程累得我满头大汗,但我还是无比快乐,喜欢这样的跑,放风筝真的很有趣!

风筝小学五年级(优秀23篇)篇三

在这阳光明媚的.星期四,我带着我的宝贝风筝来到了学校。什么?我带风筝干什么,哈哈让我来告诉你吧,我们学校要开展“风筝节”,这让我别提多高兴了。

来到教室,同学们正热闹说手里拿着各种各样的风筝。有三角形的,有七星瓢虫形的,还有猫头鹰形的......我的风筝是三角形的,它可爱美啦!

穿着五彩花衣,衣后还有着长长的飘带。

几分钟后,我们来到了操场,我看着大家的风筝,也很好看。突然,我被一个长着奇怪外貌的风筝吸引住了,它整个颜色是黄色的,背上有着淡红色的圆点,只有头固定住了。我仔细一看,呀,是一条“蛇”。

“呼”风来了,那条“蛇”飞起来了,“蛇”尾左摆右摆,还真像一条蛇。我也跟着把我的风筝给放飞,它飞的好高。我想:要是没有绳子,它可能会跟白云玩耍。我无意中看到了我们的班主任,她也在放风筝,风筝飞的很高,此时,我看到了老师那高兴的笑容,仿佛回到了童年时代......

“叮......”下课了我们依依不舍的回到了教室。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇四

星期天,天气格外好,微风习习,晴空万里。这样的好天气不禁让我产生了想放风筝的冲动。于是,我缠着爸爸教我做风筝。

说干就干,我找来纸、剪刀、胶水和一些必备的材料。等一切准备就绪后,我便开始让爸爸教我做风筝。

爸爸先给我示范了一遍,很快,我就掌握做风筝的要领了!

我照着爸爸的样子,先找来一张纸,将它裁成菱形,这就是风筝的“身体”了。我用刀将竹条削得薄薄的。可是,一不小心,将一根竹条削断了,所以,我只好重新再削一根了。我共削了三根长一些的竹条和一根较短的竹条,其中两根长一些的竹条和一根较短的竹条是用来横贴在风筝的“身躯”上的,另一根长竹条则要竖着贴在它的“身躯”的中轴上的。我在竹条上涂好胶水,先将三根横的贴好,最后才小心翼翼地贴好那根竖的了。“因为这根竖的贴歪了,就会影响风筝的平衡性。”爸爸对我说。听了爸爸的这一句话,我就更加小心地贴了起来,深怕一不留神给贴歪了。贴好竹条后,我深深地吸了一口气——大功即将告成。接下来,就是接风筝线了。我看了看风筝的“身躯”,终于找到合适的地方,我拿上风筝线,慢慢地打上了一个小结。就这样,一只栩栩如生的风筝做好了。

我按捺不住内心的好奇,拿起风筝飞快地跑出去试飞。过了一会儿,风来了,我的风筝起飞了,而且越飞越高,简直要飞到云霄。

看着高高飞翔的风筝,让我更加懂得“世上无难事,只怕有心人”的道理。

我喜欢这样的课,它让我尽情地发挥了动手能力,同时我的内心也得到了全新的洗礼。

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风筝小学五年级(优秀23篇)篇五

星期天妈妈说好久没带我去玩了,干脆带我去河边放风筝玩。

我们吃过午饭迫不及待的来到河边,只见有许多风筝已在天空翱翔,天上五颜六色的,我们投去羡慕的眼神。话不多说,我立刻拿出我的喜羊羊风筝跑起来。也不知道为什么我的风筝老是飞不起来,哎。突然,一阵强风吹来,我的风筝飞了起来,我欣喜若狂,立马放线,可好景不长,风筝又跌落下来,我垂头丧气,失望透顶了。本想让它飞上蓝天,可它却不听我的。正巧河边有一位卖风筝的小朋友,妈妈同意我再买一个,经过我的精挑细选,我对一个彩色风筝爱不释手,最后已十元钱把它买下来,在放之前,我心想;彩色风筝啊!

你一定要飞高点为我争气啊!绑好线后,风筝好像听懂我的话似的,一直在天空翱翔,看到这一幕,我那紧张的心总算平静下来,剩下的就是激动了。只见风筝飞得越来越高,越来越小,逐渐成了一个小黑点,我欢呼着。忽然一阵狂风吹过,风筝像是失去了重心,眼看就要坠地,还好救兵——妈妈及时的扯了一下风筝线,风筝又飞上了天空,我深深的吸了一口气。如果不是妈妈眼疾手快,就白费一场了。我的技术越来越熟练,即使飞沙走石也不会坠落下来。

最后我依依不舍的离开了。你说放风筝是不是特别好玩呢,期待下次大家的加入。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇六

这是一个晴空万里的节日,白云在空中飘游得悠闲自在,几只鸟儿掠过空中。甚至还看见几只在空中飞翔的风筝。

这时已是下午三点多,我与好朋友阿楚在海湾公园中玩起了风筝。我们的风筝是一个长着五彩斑斓而又俏丽的翅膀的蝴蝶,她披着一件彩色的外套,长着一对可爱的触角。

我们兴奋地跑到广场上去放这只“蝴蝶”风筝。我高兴地向前跑,风筝渐渐地高了,我们继续向前跑啊跑,完了!风筝线用完了,我看了看天上的风筝,几只小鸟从它旁边慢慢飞过,似乎在和我的“蝴蝶”风筝“聊天”呢!我放啊放啊,蝴蝶风筝飞过了大树,越过花丛,跨过小路。我的蝴蝶风筝不知道是累了还是怎么了,慢慢地掉了下来。这时我碰见了阿楚,我用风一般的速度跑了过去。阿楚告诉我,风筝很精神的时候要放线,风筝没“力气”的时候要收线。

于是,蝴蝶风筝又一次飞到了空中。蝴蝶在空中飞舞着,划出了一道道优美的弧线,风筝高高飘在空中,早已不见线的踪影,只可见一只美丽的蝴蝶在舞蹈,我想它一定是世界上飞得最高的蝴蝶了。

在风筝的尾巴后面两根彩色的,长长的丝带,随风飘动,好似漫步于空中的小精灵,好似泛起的一层层涟漪,好似跳动的音符。空中的风筝逐渐变多,如同一道壮丽的风景线,似乎为我们祖国的蓝天,增添了几分色彩,几分美丽。

在蓝天下,我放飞不仅仅是风筝,而是童年的风筝,更是童年美好的遐想。

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;在春的来临之际,我们学校举行了一次春游活动。

这天,同学们都早早的来到学校,生怕来晚了。我们都带着准备好的风筝、水和食物等,兴致勃勃的出发了。我们走路去鱼梁洲,虽然路程很远,但是我们的兴致一点也没减少。很快就来到了鱼梁洲,我们都放下自己的背包,拿出水、食物来尽情享用。休息片刻后,我们都开始组装自己的风筝。我的风筝是一个老鹰的,我和我的组员一起把他组装好之后,就开始和同学们一起争先恐后的开始放风筝了。我让王周康宇来放线,我拉着风筝跑。我在适当的时候把风筝像纸飞机一样往上一放,风筝就像一个真正的老鹰一样飞向天空。这时王周康宇努力地放线让风筝尽量飞到最高。可是天有不测风云,风筝飞了一会就落下来了。可是我们并没有灰心,拿起风筝又一次放飞了它。我们并没有像上次一样放很多的线,而是一点一点的慢慢放,这一次风筝没有再落下来,而是停在了高空中。王周康宇放了一会手就有一些累了,所以我们小组的同学轮流来放风筝。风筝飞在高空中,就好像放飞了我们的理想,所以我们在风筝下许下了自己的理想。

玩了将近一个小时后,我们就要离开了。我静静的望着这一片刚刚我们放过风筝的沙滩,想到:我一定要好好学习,长大后实现理想,报答父母!

今天,阳光明媚,风和日丽,我兴致勃勃的来到学校,和同学有说有笑地进了教室里,而且我们一个个手中都拿着一个漂亮的风筝!

下午到了,老师笑容满面的说:“今天下午,我们去操场比赛放风筝,哪一组放的风筝高,那一组就可以加分。”()同学们一个个早已按耐不住,有的在摩拳擦掌,有的跃跃欲试,有的已经迫不及待地拿起了风筝。到了操场,同学们就跑的跑,追的追,喊的喊,操场上好不热闹。天空中满是五花八门的风筝,有凶猛的老鹰风筝,可爱的小鱼风筝,灵巧的蝙蝠风筝,漂亮的燕子风筝,新奇的哆啦a梦风筝,数不胜数。我心想:我也得把风筝放飞。我不甘示弱,带上我的风筝跑着,风筝慢慢飞起来了,我拿着线一收一放,风筝越飞越高,自由自在地在无边无际的蔚蓝天空上自由翱翔。

我的风筝势如破竹,“蝙蝠”超过了“蝴蝶”,超过了“老鹰”。正在我洋洋得意时,一个不起眼的风筝映入眼帘,但它十分厉害,不一会儿,便与我齐头并进,我们争先恐后地拼命放线,但却无济于事仍然无法超过它,因为我线放完了。我仔细看看,原来是班长宋歌的风筝,我心想:罢罢罢,第一名不要就不要,要是我还有线,我还非得飞得更高一些!终于,老师说:“要下课了,回教室。”同学们只好恋恋不舍的回去,我们组得了第二,我的心里喜滋滋的。

如果还能比一次,那该多好啊!我一定可以得个第一。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇七

小时候,大家一定玩过风筝,我也玩过风筝,不是在小区楼下,也不是在老家的海边沙滩上,而是我们鳌江人都知道的九叠河公园。

还没进公园,远远的就见几十只风筝,高飞空中,好像一群飞虫在天边徘徊着,我迫不及待地冲进了公园的大门,引入眼帘的是两棵长满风筝的风筝树。风筝树只有点点新叶,但有着不可计数的风筝,天鸟的、战机的、大的、小的、红的、绿的……数不胜数,第一次来的我,就吓了一跳,怎么树上挂满了风筝果子啦?往前一看,吓个半死,一排排的树都长满了果了,你要是问怎么冬天树还长果子呢?我就说黄的绿的大的小的风筝都长树上了呢!

来到大草坪就见到处是人,密密麻麻像个蚂蚁似的,大人都低着头,如果你要问大人不是也放风筝吗?低着脑袋干啥呢?难得是钱丢了吗?你错了,他们可“认真了”在玩手机,他们才不会和孩子们一起放风筝了,我妈也不例外,“六,一个人放去,我在这等你哈!”我只好自各儿放去了。

放风筝也有趣!你拉直线把风筝一抛,风筝就见风而飞了,我的风筝越飞越高,没一会儿,只有一个黑点了,我就在草地上到处冲呀,跑呀,但不一会儿他就掉下来了,不过没事,跑跑风筝又起来了。可是这次就没这么好运了,我的风筝还没有树高就开始不稳了,东一下西一下一摆一摆的,好像喝了很多“景阳冈”中的“出门倒”了!总而言之,风筝一一快一一落一一了!就在这时,不知从哪来的一根线绕住了俺的风筝线!只听“波一一呼”的一声,有三只风筝砸了下来。这时,一个人跑来,把钱解开了,拿着一个风筝跑走了。“还有一支风筝呢!”要是你这样问,那回答就会是:“没有人要吗?”哪剩下的,就一一全都是我的了!”

“回家了,我左手一个大风筝,右手扛着小风筝”好开心啊!现在开学了,知何时又能去这公园放风筝去!

风筝小学五年级(优秀23篇)篇八

今天,风和日丽,阳光明媚。我的心情也像阳光一样灿烂。为什么呢?因为今天我要和爸爸一起去昆承湖放风筝啦!

我和爸爸来到一块靠近湖边的绿地上,拿出风筝,把线系上。现在,差不多可以放了。

“呼——呼——”湖边的风使劲地刮呀刮。刮着这么大的风,我高兴得不得了了,我心想:风这么大,风筝应该很快就能放起来吧!谁知,我和爸爸拉着线跑了好久,却一直没能放起来。我跑得有些累了,有些气馁了,想让爸爸就此放弃,下次再来。可爸爸说再试一会儿,再不行就“撤退”。本以为爸爸是放不起来的。可是过了一会儿,爸爸竟然奇迹般地成功地放飞了风筝!我又是高兴又是兴奋,激动得又跳又叫!

风筝平稳地飞了一会儿,我们的风筝线和别人的线来了个“亲密接触”,我们的风筝开始打转了,很可能会掉下来。我的信心一下子从100%降到了0%。唉!看来一场“坠筝**”我们是免不了的了!没想到,我们的风筝竟然没有掉下来,而是把“对手”给“打”了下来!我们胜利啦!哈哈!真是高兴到不能再高兴了!

风筝越飞越高,越变越小!线都要放没了!终于,爸爸准备收线回家了。可我还意犹未尽。

原来,放风筝也需要技巧,还要拥有一种坚持不懈的精神,不是光靠风的。如果下次可以再来昆承湖放风筝,我一定要自已放一次!

风筝小学五年级(优秀23篇)篇九

这是一个秋日的黄昏,残阳如血般地挂在山头上。吃过晚饭,爸爸带着我到户外去散步。来到广场上,那里聚集了很多人,其中一个小男孩手里拽着一只风筝,正在草坪上放飞,这立即引起了我的兴趣。

这是一只多么漂亮的风筝啊!彩色的翅膀,在夕阳的映衬下,显得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放线,脸上洋溢着欢快的表情。风筝飘飘悠悠地在天空中飞翔,我的目光随着它不断地移动。风筝飞舞着,时而盘旋上升,时而俯冲向下,就像一个熟练的驾驶员在空中做着各种高难度的动作表演,人们不约而同地发出啧啧称赞。小男孩高兴极了,他放着长线尽量让风筝高飞。风筝越飞越高,最后飞上了空顶,如一只大雁。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十

周末到了,小朋友们纷纷跑出门放风筝。米小圈很喜欢放风筝,也很会放风筝,所以大家都叫他“风筝王”。

一天,一个小朋友来挑战米小圈,跟他比赛放风筝。规则是:谁的风筝先掉下来谁就输了。比赛开始了,米小圈一鼓作气,使劲儿地把风筝往天上扔,然后像闪电一般迅速跑了起来。他越跑越快,终于让风筝飞了起来。风筝在空中一会飞到这儿,一会飞到那儿。那个小朋友也不甘示弱,把自己的风筝像米小圈那样扔了起来,不停地向前跑。他的风筝慢慢飞了起来,还越飞越高。米小圈看到了,得意洋洋地说:“看我一招老鹰捉小鸡。”说着就拉着自己的老鹰风筝靠近对手的风筝。小朋友见状,赶紧把自己的风筝往旁边移,好不容易才躲开了老鹰风筝。这时,米小圈又来了个“神龙摆尾”,把小朋友的风筝狠狠地打到了地上。就这样,米小圈赢得了这场比赛的胜利。米小圈骄傲地说:“哈哈,论起放风筝,我称第二,没人敢称第一!”

旁边的小鸟看到了,很不服气,也要跟米小圈的风筝争个高低。小鸟使出了全身力气,飞到了米小圈的风筝后面。米小圈一下子把线断开,风筝飞走了。小鸟还没回过神,就看到风筝飞到了很高很高的地方。它没法飞得更高,只好放弃了。米小圈又一次赢得了比赛。

突然,米小圈听到一个小弟弟的声音。那个小弟弟很沮丧:“为什么别人的风筝都飞得起来?我的却不能?”说着就哇哇大哭了起来。米小圈急忙跑到他面前,安慰他说:“你不会放风筝吗?我教你啊!”说着就倾囊相授,很快就让这个小弟弟学会了放风筝。

米小圈因为帮助了别人,感觉比自己过生日都开心,所以心满意足地回家了。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十一

从姥姥家回来路过秀水公园时侯,看到天空好多漂亮的风筝在天空飞舞着。有“雄鹰在展翅翱翔”、“有金鱼在优美游动”、“有蝴蝶在翩翩起舞”,真是漂亮极了。不由想起郑板桥的诗句:“纸花如雪满天飞”。我决定要下车选一个风筝加入它们的行列。

我选中一款燕子形状风筝,妈妈说:“这个风筝图案是传统的中国画图案,有她小时侯的记忆。”那时候姥爷用棉纸糊成燕子模型,再用毛笔画上燕子图案,飞的又快又高,给妈妈童年留下了美好的回忆。

准备放飞我的“小燕子”了,我检查好绳子系的完好,抓好线轴,爸爸拿着风筝逆风猛地一跑,风筝一下子就飞起来了,我赶紧放线,眨眼间风筝就缓缓飞到几十米高。心情也跟着风筝飞了起来,快乐极了。

我的“小燕子”就像一副水墨画穿行在各个风筝中,好像在向小伙伴们打招呼,问候大家好。这时不知什么原因小燕子忽然打起转来,然后又快速下降,我着急了,赶紧使劲把线拉了拉,它又乖乖往上飞了,虚惊一场,我得意地向妈妈吐了吐舌头。

这时候我看见一个和我一样图案的风筝飞得好高、好远,不一会就像一个小点穿梭在云层,让我顿时羡慕不已。赶紧顺着风筝线找到这个风筝的主人,一位70多岁的老爷爷,我向爷爷讨教经验,老爷爷说:“首先要看风的方向和速度,风力三级左右最好,放风筝最难的是放出去,先判断好风向,风筝放上去感觉有上升的;力量就开始放线,等上升到一定高度就可以了,风筝要放在70米以上才能稳定,不轻易掉下来,爷爷放风筝了,他的风筝线有800米长呢。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十二

放风筝我可是一把好手,每年春天我都会和爸爸去江边放一次风筝。爸爸会买许多卷风筝线接起来,我拿着线盘一路小跑,爸爸端着风筝紧跟在后,感觉时候差不多了,爸爸把风筝抛向空中,呼啦啦的,我的风筝就忽悠忽悠的慢慢地飞起,身下的两条长长的尾巴飘飘荡荡。看它越飞越高,直到钻入天空变成一个很小很小的小黑点,这成了我春天最快乐的活动之一。

可是今年,春天还没到,我竟然就早早的放起了风筝。春节我们一大家人去了哈尔滨,原本只是想着滑雪玩,可没想到竟然让我的风筝活动提前,变成冬天放风筝了。

在哈尔滨松花江江面上,寒冷的冬天丝毫没有挡住人们玩冰的热情,站在厚厚的冰上,脚底凉气直袭。有人说这个冰面有三五米厚,有人说是一两米厚,究竟谁说的对我们也不清楚,但每年都会有数不清的人在冰面上撒了欢地玩,而不用担心会掉到江里。江面上有抽冰嘎的、有马拉冰橇的,甚至还有车子在冰面上来来回回的开。看到这些我早已把刚来时的害怕和担心抛到了九霄云外去了。我和哥哥妹妹不穿冰鞋也能滑的起来,我们耳边不时有尖叫声响起,接着就是砰的一声,准是又有人摔倒啦!其实在冰面上摔倒也不是很疼,因为都穿着厚厚的衣服。

我正玩得兴奋之极,突然看到远远的松花江大桥方向有一个飘飘忽忽的东西在空中摇啊摇啊,仔细一看怎么那么像风筝呢!我立即滑到哥哥身边,让他看。我们仰着头,嘴里喷出的热气在睫毛和眉毛上凝成了晶莹的水珠,我使劲眨着眼睛,只见那个飘悠悠的东西像是一个巨大的黑斗篷浮在空中,它仿佛是被施了魔法,时而上升时而下降。我央求老爸带我们去看一下是不是风筝。老爸爽快地同意了,等我们快速的滑到桥边,啊,原来真的是有人在放风筝啊!近看它,这是一只凶狠的红黑相间的老鹰风筝。和我以前放的风筝差不多,只不过感觉它好像更大些也更凶猛些。

黑色的身体很庞大,尖尖的嘴巴仿佛能叼紧一切它抓到的食物不会掉下来,而它的那双红色的眼睛不禁让我想到了哈利波特上的伏地魔。放它的是一个个子又高又壮的大伯伯,他说的东北话很好听,我基本都能听得懂。他说在他们这里,每年春节时都会有人在这江面上放风筝,因为这儿很开阔,没什么阻挡的,风又大,风筝会飞得很高很高,唯一的不足就是太冷了,这儿要有零下二三十度呢!他问我小朋友你不怕冷吗?我兴奋地说一点都不冷!大伯伯看着我赞赏地说:“是个小男子汉,想不想放下啊?”我激动地大叫一声:“当然想啊!”赶紧脱下手套,大伯伯笑着说:“小子,手套还能下啊!那手不得冻坏了啊!”我不好意思地笑了笑,小心地接过线盘,仰头看着那只恶鹰,轻轻地拽了拽紧绷绷的风筝线,只见它在空中随着我的线荡了荡,我高兴的大笑起来。接着稍微加大了力气又抖了抖,它在空中又荡了荡,仿佛在和我打招呼。

接着我做好架势准备小跑一下,可还没跑两步就吧唧一下摔到了冰面上,风筝也向下载了栽,大伙儿轰的笑了起来,伯伯把我扶起来,笑道:“小子,你以为这是你们南方在草地上放风筝啊!这儿是北方,冰面上像你这样跑,那不是放风筝而是找摔了!来,看我放!”我把线盘递给他,只见伯伯轻轻地滑动脚步,调整着风向,老鹰渐渐地又升高了些,随着伯伯的线越放越长,老鹰也越来越小,不一会儿,就变成了一个小小的黑点了,只有手上的线盘还证明它还在我们的控制下。这时候我真的好想再看看它,可也不好意思让伯伯再把它收回来,想到,要是我带了望远镜来是不是会看的清楚些?这时爸爸说,我们这样站在冰面上太冷了,赶紧运动运动,滑到江对面看看太阳岛吧!于是我跟放风筝地东北伯伯说了再见,又依依不舍地眺望蓝蓝的天空中那个时隐时现的小黑点,心里和它说了声“再见”就和爸爸妈妈一起朝江对岸走去!

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十三

写博客多年,回头看看自己,就像那个风筝。隔着屏幕,别人看我飞在天上,等来到近前,却发觉不过尔尔,我自己知道的。

这很有趣。

我一直在玩游戏,一直在换游戏,一直用着破烂不堪的风筝,很多人以为我的风筝很精致,其实我从来都不是个精致的玩家,也没有精致的装备,甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家,不论诗歌、术数还是禅道。

三年一轮回,一直被误解,这真的很有趣。

不管我在玩什么,其实我从来不在场,一直都不曾在场,但是我却总是给人感觉我是沉醉其中,甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了,甚至不仅仅资深,简直就是大师了。

其实我知道,我一直都是个初学者。

或者说,我只是个资深菜鸟。这结论,确实,非常有趣。作文。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十四

“砰”的一声,房门勉强隔开了我与老妈的“战火”,我趴在窗边,努力将眼睛放大,抬头望天,竭力想忍住眼泪,不让它夺眶而出。

忽而看见了一只风筝在天空中飞着,一会儿上一会儿下,欲往上飞,又被一根线拉着,想往下掉也是欲求不能。突然想到,自己多像绳子这一端的风筝呀,而绳子的另一端则牵在老师、家长手中。他们在那一端收放着绳子,控制着我们飞翔的路径,想让我们尽量不走弯路,但我们总是想离开这条绳子,离开他们的牵制,飞向更广阔的天空,离开他们早已为我们设定好的路线,来满足一下自己的好奇心和探索的欲望。但我们越是挣扎,他们便抓得越紧。有时,我们这些风筝真是讨厌透了在绳子另一端的牵线者,总免不了与他们发生争吵。他们越是想让我们往既定的目标飞,我们越是不依从,偏偏想往相反的方向去。但我们总是扯不过他们,有时就算扯赢了,也常常会碰到气流漩涡,弄了个满身伤痕,不得不折返回来,按着牵线者的意图默默前行。久而久之,风筝们也就从了,有些麻木了,走上早已设定好的、牵线者认为稳妥安全的路。但是风筝有时也会累的,下边的牵线人似乎有用不完的力气,他们拖着我们走,不敢有丝毫的松懈。他们总怕别的风筝赶上自己手中的风筝,又想自己手中的风筝比飞得高的风筝更高些,于是,天空便成了一个角逐场,到处都有“战斗”,那与其是风筝的角逐,更是牵线人之间的角逐。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十五

星期六的下午,我独自呆在家里,我想到外面去透透气。可是外面的风很大,什么都做不了,万一感冒了怎么办呢?我突然想到:虽然风很大,却是放风筝的好时机呀!于是,我拿起风筝飞快的向篮球场奔去。

到了篮球场上,我做好准备工作,一手拿着风筝的骨架,一手拿着风筝线,朝逆风的方向跑去。当我感觉到手中的风筝用力地拉扯着我的手时,我就把风筝线放开,风筝顺着风飞上了天空。

“风筝飞起来了!”我情不自禁地大叫。我一边走,一边拉扯着风筝线,想让风筝飞得更高。天上的鸟儿们看见了我的“蝙蝠”风筝,以为来了个大怪物,都被吓得没了主张,纷纷逃窜。它们一会儿飞到球架上,一会儿飞到大树上。但是我的“蝙蝠”风筝还是追着他们不放。最后,鸟儿们被吓得不敢出来了。

我非常开心,因为调皮的鸟儿都被吓跑了。我带着风筝一会儿跑过来,一会儿跑过去。结果我越放越开心,越放越带劲。最后干脆把风筝线放到尽头。“蝙蝠”风筝随着风筝线越飞越高。现在,“蝙蝠”风筝高的可以和树相比了。树上的鸟儿们看见“怪物”又来了,全部都逃跑了!我的心里高兴极了,想到:原来我的“蝙蝠”这么有气势,一飞过去,调皮的鸟儿们都吓跑了!

我的心里正在这么想着。突然,风停了,我吃了一惊,因为风筝飞得那么高是我费了很多时间才换来的啊!可让我意想不到的是:风筝不仅没有掉下来,而且还在天空中威武的飘着呢!这时,我心中的紧张立刻消失的无影无踪,我长叹了一口气。

星期六的下午我非常开心,因为威武的“蝙蝠”风筝陪我度过了一个快乐的下午。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十六

“青草地,放风筝。汝前行,吾后行。”春天是一个放风筝的好时节。星期天,我便跟爸爸妈妈一起去鹃湖放风筝了。

来到鹃湖,我们下了车,走向鹃湖旁的草坪。只见有十来个人已在放风筝了。有的人还搭起了帐篷。已有许多三角风筝在蓝天下飞翔,把天空装饰得更加美丽。我也迫不急待的拿出了我的风筝,也想一展身手。

我的风筝与其它风筝相比别具一格。它没有骨架,可以揉成一团;它体形巨大,通体红色;它还有一双大大的眼睛。它就是——章鱼风筝。我把风筝平铺在地上,爸爸去解开风筝上的线——线太长了。我把线轴上的线连接上风筝上。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十七

写博客多年,回头看看自己,就像那个风筝。隔着屏幕,别人看我飞在天上,等来到近前,却发觉不过尔尔,我自己知道的。

这很有趣。

我一直在玩游戏,一直在换游戏,一直用着破烂不堪的'风筝,很多人以为我的风筝很精致,其实我从来都不是个精致的玩家,也没有精致的装备,甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家,不论诗歌、术数还是禅道。

三年一轮回,一直被误解,这真的很有趣。

不管我在玩什么,其实我从来不在场,一直都不曾在场,但是我却总是给人感觉我是沉醉其中,甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了,甚至不仅仅资深,简直就是大师了。

其实我知道,我一直都是个初学者。

或者说,我只是个资深菜鸟。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十八

今天可是个放风筝的好日子!阳光明媚、天朗气清、鸟语花香、桃红柳绿。我说尽了好话,爸爸终于肯带我放风筝了。

风筝摊上的风筝用夹子夹在麻线上,花花绿绿,让我看得眼花缭乱。七彩的蝴蝶,黑色的大眼睛,翅膀像两座彩虹,漂亮极了!长长的凤凰,黄红相间,土色的尾巴,一节一节的,随风飘动。花团锦簇的三角,五颜六色,花朵这儿一束,那儿一枝,红的如火,耀眼夺目;白的像雪,晶莹纯洁;黄的`赛金,耀眼闪光;紫色若霞,美不胜收。蓝色的哆啦a梦,白白的脸,黑葡萄似的大眼睛,头上还顶着一只小风车,真可爱!于是我买了一只。体育场的人真多!于是,爸爸决定带我去乡下放风筝。

这里的小河好清好清呀!它从田野旁静静地流过。像一条蓝色的绸带,飘在大地妈妈的腰间,又像一根闪光的项链,戴在大地妈妈的脖子上。也许它是从山间流下来的,也许它是从银河中泻下来的,不然,怎么会这样纯净、这样清澈。岸边的柳树时而随风起舞,时而轻轻摇晃,时而一动不动,像一群仙女从天而降,对着镜子在打扮自己呢!

我们在田间撑起风筝,放开线,随着一阵风吹来,把风筝扔向天空,“放线,快放线!”爸爸喊着,随着线放的越来越长,风筝也越来越高,“太棒了,老爸,你太棒了!”我又蹦又跳地叫着。哆啦a梦头上的小风车转起来了。

这是一个快乐的假日!

风筝小学五年级(优秀23篇)篇十九

星期六,我和爸爸去市政广场放风筝,我不会放风筝,所以爸爸教我放风筝,爸爸把风筝打开,放飞上了天,爸爸先示范一次,我看着,心想,这真简单!我一把接过风筝,一开始,我在爸爸的帮助下,将风筝飞上了天,风筝飞得很好,过了一会儿,我让爸爸松开了手,我自己放了一会儿,可没过多少时间,风筝就掉了下来。爸爸说:“其实放风筝没那么容易,我再教教你吧!”爸爸教了我一遍又一遍,我都在很认真地学,一会儿功夫,我就学会了。我把我的“劳动成果”展示给爸爸看,爸爸说我真棒,我心里真是说不出的高兴呀!

爸爸让我和一个小朋友一起放风筝,我把风筝放得几乎到了九霄云外,可那个小朋友的风筝接二连三的掉了下去,他真是又忌妒又懊恼。

我的风筝在天空中手舞足蹈,它的脸上露出了淡淡的微笑。

爸爸也拿起了另一个风筝,我和爸爸还有其他几位叔叔阿姨进行了一个“风筝比赛”,有几位叔叔比我放的好,看来,我还要多加努力呀!

今天玩得真开心呀!又学会了放风筝,抬头一看天色很晚了,我和爸爸开心地回家了。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇二十

每当我望见那在空中自由自在的风筝时,我就会想起那次,我放风筝时的情景。

那一天,爸爸妈妈说要带我去放风筝。我一听,非常高兴,连忙准备好风筝,等待出发。

到了大凌河边,因为是春天,小草刚刚探出头,踩上去软棉棉的,桃花盛开的最美了,空气中满是花香,花儿们都争芳斗艳的开放,小鸟在我们头上高兴地唱歌。

爸爸先拽好风筝线,我举着风筝。爸爸说:“开始”。我就举着风筝跑,爸爸说:放!”我把风筝一抛,可是一次,二次,风筝没飞起来。我心想:这是什么破风筝,怎么飞都飞不起来。妈妈看出了我的心思,走过来温柔地对我说:“孩子,做什么事都要有耐心,不要着急,只放几次,怎么能说就是坏的呢?”我听了妈妈的话,看了看妈妈,小声地说:“好吧!”我和爸爸决定再放一次,这回我来拽着风筝线,爸爸拉好风筝,我目不转睛地盯着风筝。“开始!”爸爸高声一喊,从前一边跑,往上抛风筝,我拽着线向后跑。

“哇!风筝飞起来了!”我们兴奋地吹呼着。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去,像是一只快活的小燕子。那一刻,不是风筝在飞,而是我的心在飞。真是“消得春风多少力,带将儿辈上青天”。

虽然,这件事已经过去一年多了,但是它却始终珍藏在我的心里。风筝不图华丽的外表,只要求有坚实的骨架。任你是龙、是凤、还是小燕子,到了天空中便是一律平等的了,是风筝让我明白了做人的道理,同时,也给了我快乐。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇二十一

秋天到了,公园里放风筝的人越来越多。小东对爸爸说:“爸爸,我想要一只风筝,给我买一只吧。”爸爸不想买,小东费了三寸不烂之舌,爸爸总算答应了。小东很开心,就约了他的好朋友文文一起去放风筝。

文文看到了,想:这些风筝飞得好高呀!我一定要把风筝放得比他们更高呀!文文用手举起风筝,可是他个子矮,就高高地踮起了脚尖,使劲往上抛,可是风筝怎么也飞不起来。他只好把风筝交给小东。

小东呢,只见他左手拉着线,右手拿着线圈,飞快地跑了起来。随着线圈的滚动,风筝慢慢地飞起来,渐渐地高过树梢了,在空中翩翩起舞着。“飞起来了!飞起来了!”文文激动地叫着。他跟着小东跑了起来。文文兴奋地对小东说说:“小东,待会儿风筝再借我玩玩好不好呀?”小东愉快地回答:“好”。旁边的小红细心的学着,她也多么想放飞手中的风筝呀!

他们俩度过了一个难忘的星期天!

风筝小学五年级(优秀23篇)篇二十二

今天,我们去区府大楼的音乐广场放风筝。一路上,我们有说有笑。一会儿,我们就来到目的地。啊!好大的地方,天上已有很多风筝在飞,有蝴蝶、老鹰、小燕子等。原来除了我们淮河小学的学生,还有新蕾幼儿园的.小朋友呢。

我看见他们放得这么高,我也马上想放。可我的风筝呢,原来在爸爸手里,我一下子扑了过去,叫爸爸带我去放风筝。可我们放来放去,风筝怎么也飞不上天。我动了动脑筋,是不是尾巴太轻了?爸爸恍然大悟地说:“对,你真是太聪明了。”由于我们没带工具,只好再去买一只风筝。

买来的风筝是只大狗头,它伸着舌头,好象快要渴死了,叫我们马上送它去天上喝水。于是,我急忙拿过爸爸手中的线圈,边放线边跑,叫爸爸拿好大狗头,让它飞起来。我越是让它飞,它越是不飞上天空。我又动了一下脑筋,是不是风太小了?爸爸听了又夸我聪明。于是为了让风大,我只能跑得飞快,风筝终于上天了。

风筝小学五年级(优秀23篇)篇二十三

春季的一天,风儿特别小,天空特别高,太阳光芒四射,亮的使人睁不开眼睛,亮的使蚯蚓不敢出来,这一天,我和爸爸一起去放风筝了!

我们来到西湖边,我看到那里的花开了,就像睡醒了似的,鸟儿飞了,就像在天上逛似的,虫子叫了,就好像在谈论这美丽的春天似的,这时,爸爸下令就在这里放风筝。

我对爸爸说:“让我来给风筝的.三根尾巴扎一小麻花辫吧!”说完就专心致志的给风筝扎起麻花辫了,爸爸看了,哈哈大笑起来,说:“风筝扎了麻花就飞不起来了。”于是我很不情愿的把刚扎好的麻花给散了。

我大喊一声:“放风筝啦!”只见爸爸两手拿线,奔跑着,随后我呐喊着我们的风筝飞起来了!爸爸你真棒!

后来爸爸把风筝拿下来,让我来放一次,我就说:“没问题,我一定可以让风筝飞起来的。”

可是,风婆婆就是不给力,每次不把风筝送上天,还害我摔了个“狗啃泥”。爸爸笑着走过来,我问爸爸我为什么放不上风筝呢?爸爸告诉我说:“因为你跑的太慢,风又不大,所以放不上去呀!”

我幼稚的心灵中充满着和不同的看法,我对爸爸说:“不是的,爸爸,是风婆婆不肯帮忙!”

秋天过去了,冬天过去了,春天又来了,我们又去放风筝了,可童年却一去不复返,放风筝摔个狗啃泥也不会有了,现在想起来就想笑。

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