优秀作文是遵循语文规范和艺术要求的产物，它给予读者思考和触动的力量。以下是一些引人深思的优秀作文摘抄，让我们一起来感受文字的力量和创作的魅力。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇一
春天到了，花儿迫不及待地穿上新装，小鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着歌，小红、小明、小华兴奋地跑出家门冲向公园。
他们拿出了自己的风筝，小明兴奋地指挥着，“小华你可以拿着我的风筝，等我跑起来后，记得把风筝抛起来。”小华豪迈地拍拍胸脯，“相信我，没问题。”小明迫不及待地伸手测好风向，激动地大喊起来，“跑!小华。”他们像赛车一样飞快地冲了出去。等到小明觉得后面拉着的风筝越来越重时，赶紧回头摆摆手，“小华放手!”小华听到后马上放了手。风筝“咻”的一声，像飞机一样在高空中飞翔。小明脸上满是得意，“哼，我是最厉害的!”小红又生气又不甘示弱地瞪着小明，“你别得意的太早，等会儿我一定会超过你的。”
突然风筝线断了，小明和小华沮丧极了，小红却笑弯了眼眉，“让我来给你开开眼吧!”小红测好风向，然后跑了起来，右手拿着线轴，左手抻着风筝线，一边向前跑一边回头看，看起来熟练极了。没过多久风筝就飞了起来，小红骄傲地朝小明他们吐吐舌头，然后哈哈大笑起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊!
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇二
在生机盎然，花红柳绿的春天里，老师组织我们参加三年级乒乓球大赛。我们一个个兴奋地奔向“战场”，比赛还没开始，乒乓球台旁就已经热闹非凡了。
随着口哨的响起，一场“龙争虎斗”的乒乓球大赛拉开了帷幕。第一轮上场的是我们三(3)班的李东和三(2)班的王兆，李东抢先一步发球，王兆赶忙接球又打回去，打了几个回合，旁观的同学们看的目不暇接，有的甚至踮起脚伸长了脖子往里瞧，并发出“啧啧”的赞叹声。眼看李东就要胜利了，可王兆“咻”地却来了个杀球，李东慌乱没接住，被三(2)班领先一分。这时裁判紧急吹了一声哨子，并公布第一轮比赛结束。此刻我们班的拉拉队员们，也像泄了气的皮球一样无精打采。我们都坐在地上休息。
十分钟后第二轮开始了。这回上场的是我和王兆。他很自信甚至可以说很骄傲地朝我笑了笑，我也不示弱，我想此刻我的眼神应该像一道利剑一样折射出锋利的光芒。他发了一球，我接住以后，快速地把球“还”给了他，他说“接招”比我速度还快的打回个挑球，我差点没接住。他一球比一球快，一球比一球有力度，突然王兆发了个斜边球，刹那间我往右一个跳跃，右手使劲一伸，打他个回马杀。心想：我也不是好惹的。这时，裁判哨声一响，宣布这场我班获胜。场外的同学们给了我热烈的掌声。我心里热乎乎的，甭提多高兴了!很快在我的努力下，第三场对方终于招架不住，败下阵来。这回我们班在这场比赛中以2：1拔得头筹。我太喜欢这次乒乓球大赛了。它让我在比赛中尝到了胜利的滋味，加强了我的自信心。也让我明白只要坚持不懈地努力就能到达成功的彼岸，真是一举多得呀!
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇三
上过学的都知道，语文的作文很老火，不晓得怎么来写，偏偏这部分占的分值又是很大，所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级，当然谈不上作文，这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上，就是看图写话，对着一幅画，要写出合乎逻辑的一段话，对一个8岁的儿童来说，也不算一件轻松的事情，不幸的是，这个任务又落在了我的肩上。
看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。
读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。
所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。
所以，我总结的`是，教育儿子这么来看：
一、什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。
二、在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。
三、有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。
四、这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。
五、事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……。
所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：
星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。
最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。
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三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇四
邵子曦。
星期天，太阳暖暖地照着大地，碧蓝的天空像一面巨大的镜子，小明约小朋友们一起到草地上去放风筝。
来到草地上，他们看见放风筝的人真多，天空中已经飞着各种各样的风筝了。你瞧，那红彤彤的金鱼风筝，仿佛把蓝天当作了大海，在里面自由自在地游动着；那瞪着大眼睛的蜈蚣风筝，仿佛正在用敏锐的目光搜寻着食物；还有那雄赳赳、气昂昂的老鹰风筝，它一边展翅高飞一边好像在说：“我是天空霸主……”
远处有一家三口人，小朋友拽着风筝线，把彩色的三角风筝放飞到了高高的蓝天上，他开心地笑着、跑着。一旁的爸爸把手搭在妈妈的肩上，他们一定在想：我们的孩子以后也要像风筝那样高高的在天空飞翔。这一家人多么的幸福啊！
这时，小明和小朋友们也飞快地加入了放风筝的队伍，拿出风筝的放了起来。他拿着风筝线在前面跑，小刚双手托着风筝跟着跑，只听小明一声令下：“放”，小刚迅速松开双手，燕子风筝就像刚会走路的小娃娃一样，摇摇摆摆地飞起来，慢慢地越飞越高。旁边的小红看得入了迷，嚷嚷着说：“我也要把蝴蝶风筝送上蓝天。”
草地上传来叫喊声、欢笑声、奔跑声……就连小鸟也快乐地飞来飞去凑热闹来啦！小明和小伙伴们玩得太开心了！直到中午，他们才依依不舍地回家吃饭去了。
潘奕彤。
星期天下午，太阳照着大地，白云在天空中飘浮，小朋友们和爸爸妈妈到草地上来放风筝。
草地上的人可多了！天上的风筝也很多，一条“蜈蚣”在天上飘，它睁着大大的眼睛，身体弯弯的，像饿了很久正找东西吃呢；一条“小鱼”仿佛在浩瀚无边的大海中游泳；一只“老鹰”在空中展翅高飞，好像在说：“我才是空中的霸主！你们都要听我的命令！”五彩三角形风筝像飞机一样直冲云霄。天空还有很多风筝，比如：火箭啊，大头儿子啊，蜘蛛侠啊……风筝的样子千奇百怪，非常有趣、好玩。
远处有一家三口，小孩儿手里拿着风筝线，边跑边慢慢放线，风筝越飞越高。他兴奋地对爸爸妈妈说：“看呀！看呀！我的风筝飞得多高呀！”爸爸的手搭在妈妈肩上，骄傲地说：“儿子真棒！你也要学习风筝，好好学习，天天向上哦！”儿子说：“好！”然后，他拽着风筝线跑远了。
近处有三个小朋友，一个高举着手，拿着小燕子风筝，向前跑去。前面的小朋友拿着风筝线轮，拽着线，也在跑，他刚一说：“放！”后面的小朋友就慢慢松开了手，风筝就飞了起来。边上的小女孩说：“你们的风筝飞得可真高，也让我的‘小蝴蝶’飞上天吧！”
今天可真是高兴的一天啊！
邱音绮。
春天的一个早晨，人们都来到草地上放风筝。这里的天蓝蓝的，草绿绿的，天空中飘着大片大片洁白的云朵。
远处，这一家子也出来放风筝了。孩子手握风筝线轮，边跑边放线，就这样，风筝直冲高空。爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，欣喜地说：“你瞧，我们的孩子长大了，自己会放风筝了。”妈妈说：“是啊，孩子长得可真快啊！”
近处的这些小朋友，小米一手拿着风筝线轮，一手托着风筝线。后面的小刚把风筝高高的举过头顶。小米边跑边说：“听好了小刚，等我说‘一、二、三、放’的时候，你就把风筝抛起来！”小刚大声回答：“好的！”只听，小米大喊：“一、二、三、放”，风筝就被抛到了天空上，小米就飞似的跑来跑去，那速度简直比狗跑步还快，就这样，风筝趁着春风越飞越高。
旁边的小花见高高飞起的风筝，激动地喊起来：“你们的风筝飞得好高呀，能不能把我的蝴蝶风筝也放飞到天空，像你们的那样高呀！”小米和小刚说：“没问题！”于是，小花的蝴蝶风筝也飞上了蓝蓝的天空。
啊！这真是令人难忘的一天。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇五
又是一个好天气，太阳光暖暖地包裹着我，微风拂面，清新怡人，仿佛又回到了那个六七岁，在植物园放风筝的早晨。
我和爸爸妈妈和妹妹拿我那个卡通奥特曼的风筝来到草坪上，在我刚跑进去的那一刻我被惊住了，因为草坪上全是人，而天上有数不清的风筝正在热闹地聚会。惊叹过后，我们还是找好位置兴奋地拿出风筝，“爸爸爸爸!快把风筝举起来。”爸爸刚拿起风筝，我就像疯子一样疯跑起来，边跑边大喊着”冲啊风筝!给我上!消灭敌军!“就在我感觉风筝越来越重的时候，爸爸唰地一下松开了手，风筝迫不及待地奔向了天空。我在草坪上奔跑着，带着我的”奥特曼“，一会去”打怪兽“，一会去”抓小燕子“，看见”蜈蚣“，我们都吓得逃跑了。
玩得累了，我把风筝交给爸爸，开始看起天上的.风筝，风筝各种各样，五颜六色。一个三角形的风筝，飞得高高的，只看到一个小点，可飞下来才发现比我大三倍呢!真是神奇!
啊，放风筝可多么地好玩，不仅凉快而且还能锻炼身体，真想再去一次植物园放风筝啊!
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇六
星期天的一个下午，小明和小红相约去公园捉蜻蜓。
他们来到公园的一片草地前，看到许多蜻蜓在低飞，于是高兴地捉起来。一只、二只、三只......不一会儿，他们就捉了许多蜻蜓，累得满头大汗。
他们忽然想起老师说的话：“蜻蜓是益虫，它能捕蚊子和苍蝇，是我们人类的好朋友，不要捉蜻蜓。”于是他们就急忙把蜻蜓放了，但是他们两个还是非常开心，最后都高高兴兴地回家了。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇七
秋天像一个美丽的女孩。她非常喜欢旅行。
秋姑娘来到了天空，这时候，马上就凉了。风的叔叔们知道秋天的女孩要来了，所以他们一路去看望她。
秋姑娘向冯叔叔借了一阵风，立刻跑进了森林。她先拿出黄色颜料，洒在叶子上。然后用风叔借来的一阵风吹树叶。这时，所有的叶子都掉了下来。
秋姑娘来到田里，把金色的颜料洒在稻子上。农夫的叔叔一看到她，马上就去收割了。
秋天的女孩来到果园，把她所有的颜料都给了水果。这时，果实突然成熟了。
冬天来了。冯叔叔，落叶，米饭，水果都说：“再见，秋姑娘！”秋姑娘说：“再见！”
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇八
天渐渐暗了，哗哗哗，哗哗哗，转眼间下起了倾盆大雨。
小明突然发高烧，难受极了，眼睛都睁不开。爸爸妈妈冒着大雨，急急忙忙把他送到医院去。
爸爸背着小明，双手托住他;妈妈在后面打着伞。只听见雨点滴滴答答打落在雨伞上。
“马上就到了，坚持住。”爸爸气喘吁吁地说。妈妈听了爸爸的话，不由得加快了脚步，一齐把小明送到了医院里。
小明的父母是多么爱他呀!再苦再累也不怕。
小明生病了，妈妈赶快把小明送到了医院，医生说小明的病比较严重需要输液。
小明躺在病床上感到很孤独。同学们听说小明病了就来到医院看望他。他们给小明带来了水果和书，并鼓励小明要坚强，快点治好了病我们又可以一起上学了。小明听了同学们的话再也不感到孤独了，同学们走后小明的心情好多了，他坐在床上开心地看着同学们送给他的书。
我叫小明，我是一个特别热心的人，每每见到老师就会主动去帮助她，老师因为我的热心特别喜欢我。你瞧，这张图片就是同学们为我照的，当时李老师拿着很多书刚想走，小明看见了，就跑过来说:“李老师，我帮你拿吧!”李老师说“你真是个热心的好学生啊。”
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇九
中秋节，我和父母去爷爷家度假。
哇，茶几上摆满了好吃的：好吃的月饼，各种新鲜水果，好吃的烤鸡…。
爷爷笑着说：“我们快点吃吧。”
“站住！我有个节目，谁能为了吃月饼说一句关于月亮的古诗词。”我歪着头说。
爷爷高兴了，说：“猴子钓月亮。”
“错了。这是故事名，不是古诗。”
奶奶笑着说：“月亮像月饼。”
“这不是古诗。”
我妈摇摇头说：“十五的月亮是十六。”
“错了。这是歌名。”
轮到爸爸了。他说，“月亮，现在在海上变得饱满，照亮了整个天堂。”
突然发现父亲手里拿着一份《唐诗三百首》。我说，“爸爸，高跟鞋。这个不算。”
我要展示我的才华。“这么亮的微光在我的床脚，会不会已经有霜了？"“小时不知月，名曰白玉盘。”我说像小鲤鱼吐泡泡。
哇，——，大家手啪啪。
我吃了一个月饼。看着他们垂涎欲滴的样子，他们互相给了一个。
爷爷还夸我是个有文化的小学生。
在快乐的笑声中，我们一家人度过了一个美好的中秋节。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇十
星期天，阳光明媚，天气晴好。妈妈说：“今天天气不错，我们一起去防洪堤放飞筝吧！”我听到这句话，高兴地跳了起来，我立马去拿了风筝冲出家门。
我和妈妈来到防洪堤，看到了各种各样的风筝。有的是长长的蜈蚣风筝，有的是可爱的小燕子风筝，还有的是凶猛的老鹰风筝。
首先妈妈让我拿着线，走出十米左右，然后妈妈把风筝举得高高的，我拉着线往前跑，嘴里喊着：“—、二、三——放！”妈妈把拿着风筝的放开，我用尽全身力气拼命奔跑，一边跑一边放线，跑了好一会儿，我想：飞筝肯定飞得很高了。我得意洋洋地转过身，谁知风筝居然没有飞上天，而是被我强拽着在地上滑行了十几米。第二次我又试了试，和第一次一样都没成功。
正当我垂头丧气的时候，妈妈走过来抱抱我说：“失败不可怕，我们再试一次，肯定能成功的。”听了妈妈的话，我有了信心，我拿起了风筝准备再来一次，这次我吸取了教训，边跑边时不时地拉拉线，不一会儿风筝飞起来了。
风筝越飞越高，这次放风筝我也懂得了一个道理：只要不放弃，就一定会成功的。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇十一
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”爸爸妈妈昨晚对我说，今天要带我去放风筝，我很期待。小鸟很早就把我叫醒了，我们吃完早餐，我蹦蹦跳跳的和爸爸妈妈出发了。
今天的阳光格外明媚，红红的太阳抚摸着我们，一路上，我发现青青的小草，不知什么时候从土里钻了出来，嫩嫩的、绿绿的。很快我们就到了公园门口。春姑娘已经展开了他的笑脸。公园门口火红火红的迎春花，在欢迎我们；往里走，眼前出现一大片桃花，他们红的似火，粉得像霞，白得如玉；再前面，满树的梨花依然白得无暇，继续往前，空旷的风筝草坪两旁，树木依然绿得默默无闻。
我的好朋友小薇和大轩早就到了，他们一看到我就立刻飞奔过来。小薇穿得真漂亮，粉色的裙子可以和自己手里的蝴蝶风筝比美。大轩的燕子风筝栩栩如生，它那炯炯有神的眼睛配上剪刀似的尾巴，显得十分伶俐。大轩对我说作文：“我拖着风筝，你来放线吧？”我高兴地点点头。我右手接过线轴，左手拉着线和小薇一起往前奔跑。没跑几步，“燕子”离开了大轩的手，小薇发出了一阵欢呼。我不由自主的抬起头，只见“燕子”越来越小，它飞得那么自由自在。放眼望去，瓦蓝瓦蓝的天空中，色彩绚丽、形态各异的风筝在翩翩起舞。有活泼可爱的.“金鱼”，有蜿蜒爬行的“蜈蚣”，有展翅高飞的“雄鹰”，还有长着两条尾巴的“三角鱼”……小薇见我跑累了，接过我手中的线轴，继续放风筝。大轩把花枝招展的“蝴蝶”也放上了蓝天。远处，还有一家三口也在放风筝。让我想起“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
时间过得真快呀，不知不觉就到了中午。我们都玩累了，大家一起收回风筝，分别和自己的爸爸妈妈回家了。今天放风筝，虽然很累，但我玩得真高兴！
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇十二
下雪了下雪啦，下雪啦!雪花落在树枝上，大树变白了，雪花落在屋檐上，屋顶变白了，雪花落在马路上，马路也变白了。
雪停了，小明推开窗，哇，外面到处是白茫茫的，到处是厚厚的积雪。小明心里雀跃：可以打雪仗了!这时，小明看到隔壁的大哥哥拿了铲子在外面铲雪，接着，隔壁的大姐姐也拿了扫把去扫雪。
小明想：“对啊，这么大的雪，交通肯定阻塞了!”于是小明拿了铲子加入了扫雪的队伍。然后，街上的几个小朋友都陆陆续续出来扫雪了，他们有的拿扫把，有的拿铲子，有的拿簸箕，不一会儿就把街上的雪扫干净了。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇十三
谢雨轩。
星期六的早晨，风和日丽，阳光明媚，真是放风筝的好天气。
小红、小军和小明拿着风筝来到了公园，他们看到了许多的小朋友已经在那放风筝了。天上的风筝可真多啊！有的像一条小金鱼在那游动着；有的像一只蜈蚣在那扭动着；还有的像一只凶猛的老鹰在那飞翔着……各式各样的风筝，都在天空中一会儿向上，一会儿向下飞着，十分美丽。
小军和小明在那放着风筝。小军把风筝线拽得紧紧的，大声地说：“小明，你把风筝举高点儿！”小明回答：“好的！”小军拿着风筝往前跑，可风筝还是没有飞起来。忽然，一阵轻风吹过，把风筝吹了起来，他们开心地手舞足蹈。旁边的小红抱着自己的风筝在那走着，心里想：“我的风筝这么美，肯定也能飞得高。远处，一个小男孩已经成功放飞了风筝，一看就是个放风筝的高手，他的妈妈不仅夸赞道：“儿子，你放得风筝可真好。”爸爸把手放到妈妈的肩上，他们可真恩爱呀！
安佳丽。
春天，桃花盛开，春风吹拂。真是适合放风筝的时节。
公园里有几个小孩在准备放风筝，有一位女孩抱着蝴蝶一样的风筝，非常开心，心想：我的风筝很美，大家一定喜欢。旁边的两位男孩，正在放风筝，穿着绿色的衣服拽着线，一边一跑，穿蓝色衣服的男孩举着风筝。
穿着绿色衣服的男孩大声地说：“把风筝举高点，再举高点！”蓝色衣服的男孩听到了，就把风筝举得高高的，他们第一次失败了，可他们不放弃了。心里想着：失败是成功之母，一定要再试几次。
远处的一个小男孩正和他的爸爸妈妈一起放风筝。小男孩放风筝放得很成功，爸爸的手搭在妈妈的的肩上，回忆起自己小时候放风筝的情景。
看，老鹰飞得多高啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会。只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就会把它顶下来。小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想了一个好主意，把老鹰给顶了下来，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。
春天，真是放风筝的好时节啊！
张亦轩。
春天的早晨，小明和小刚一起兴高采烈地去草原放风筝。
小明和小刚拿着新买的风筝，都跃跃欲试。小明让小刚，紧紧地抓住风筝，小明一声令下，小刚马上把手中的风筝放了出去。小明的燕子风筝飞上了天空，他们骄傲地说：“我们肯定是放风筝大王。”小红听到了摇摇头：“你们不能骄傲，骄傲会让人落后的呀！”小刚和小明听了纷纷低下了头。
远处有一个小朋友和他的爸爸妈妈一起在放风筝。小朋友东一拉，西一扯，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。他们的爸爸妈妈不停地说：“我家的儿子可真棒呀！”
天空是风筝的世界，有展翅高飞的“雄鹰”，有长长的“蜈蚣”，有可爱的小金鱼，真的是栩栩如生，花样繁多。
我顿时感觉，这个草原就是一个快乐的天地，而这些风筝则是一个个快乐的使者。
冯黎昕。
春天的一个早晨，阳光明媚。小美、小军和小云一起到草地上放风筝。
小美捧着一只“大蝴蝶”，乐得眼睛眯成了一条线。心里想：这只蝴蝶可真漂亮啊！小军和小云在合作放风筝，小云举着风筝，小军拽着风筝线往前跑，嘴里说着：“小云，可以松手了。”他的话音刚落，小云便松开了手，他们都很期待风筝能起飞成功，可是风筝还没有起飞，就“坠机”了。
风筝起飞失败了，小军和小云很是难过，但他们并没有放弃，一次又一次地尝试，一次又一次地失败。经过他们不懈的努力，风筝终于飞起来了。
远处还有一个小男孩，他带着爸爸妈妈在那边放着朴素的风筝，他在地上拉着天空中的风筝飞来飞去，飞翔的风筝显得格外美观。小男孩高兴地说：“爸爸妈妈，快看啊！快看啊！”爸爸把他那温暖的手搭在了妈妈的肩上，露出了甜蜜的笑容。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇十四
一个春天的早晨，风和日丽，阳光明媚，果树开花，柳条抽芽，远看，像一团团绿色的雾；近看，又像大姐姐美丽的发辫。小红、小明和小军来到绿茵茵的草地上放风筝。
小红抱着她新买的风筝，脸上流露出开心的表情，她小心翼翼地拿着生怕把风筝弄脏了。小明和小军就想提前商量好了一样，小明把风筝线一拉出来，小军就拿着风筝往后跑。小明大声喊：三！二！一！放！小军立马把手松开，小明撒开长腿就跑，风筝成功地飞了起来，小军开心得像个三岁的小孩。
在离他们不远处，有一个小男孩带着他的爸爸妈妈也来这儿放风筝。小男孩把风筝放飞后，开心地手舞足蹈：太棒了！我成功了！他的爸爸把手搭在妈妈的肩上，妈妈一脸幸福的表情。我想，他们的家庭一定很温馨。
天空变成了风筝的舞台，有的像喜欢自由的小金鱼；有的像长着无数只脚的蜈蚣；还有的像展翅高飞的老鹰，乘着风姐姐的小船飞来飞去。
这样的景象让我不禁想起儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇十五
下雪啦!下雪啦!天上飘着无数只白蝴蝶一般的鹅毛大雪，顿时，世界呈现一片洁白。
小朋友们冲进雪地，原来安静的`雪地一下子变得热闹起来了，小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可开心了!瞧!那胖乎乎的雪人戴着水桶做的帽子，插着胡萝卜做的鼻子，举着扫把做的小手，可爱极了!
你看，冬天的世界一定很迷人吧!………。
三年级看图写话谁最美（热门16篇）篇十六
肖予同。
二月的早晨，天空瓦蓝瓦蓝的，像一片无边无际的大海，白云雪白雪白的，像一个个棉花糖，小鸟叽叽喳喳地唱起了歌，好似专业的歌唱家。
小明和小红来到风景如画的湿地公园放风筝。小明拿着风筝线，一边跑动一边放线，还嚷着，“小红，你按照我的样子，就可以把风筝放上去！”，小红认认真真，仔仔细细地观察着。一会儿就把风筝放了上去，然后再将风筝扯住固定着，开始收风筝线时，就把风筝线圈了起来。
眼见风筝上天了，小红就没有搭理小明，而是陶醉在美丽的景色中。那一棵棵高大魁梧的松树，站得像笔直的士兵。各种各样的花儿，五彩缤纷。还有远处长满荆棘的草丛和可爱的小狗。小红丢下手中的风筝线，空中正翻跟头的风筝，也扑通一声落在了地上。小明扯着展翅高飞的蜻蜓风筝说，“赶紧收风筝线。”小明一边收风筝线，一边对小红说。
最后小明批评小红，“你下次可不能再这样三心二意了！”小红答应了。两人恋恋不舍地告别，各自回家了。
【篇二：放风筝】。
李雨芯。
一天清早，小红和小明准备一起出去玩，妈妈问：“你们去哪玩？”“放风筝”，兄妹俩一起回答。但是小红说：“我不会放风筝。”妈妈说：“没事儿，让哥哥教你。”说完兄妹俩去放风筝了。
他们来到了郊外的一块草坪上，蔚蓝的天空上飘着几朵美丽的白云。几只可爱的小鸟正在天空自由的飞翔。草坪旁边大树都穿上了绿色的新装。树的旁边有绿油油的树丛。美丽的花儿竞相开放。小明手上的风筝是蜻蜓风筝，有蓝色，有紫色。小红手上的风筝是小鱼风筝，有粉色有橘色。
他们开始放风筝了，小明对小红说：“慢慢的跑起来，一手拿风筝，一手拿风筝线，慢慢地迎着风跑起来。小红照样子做就把风筝放的很高了。两个小朋友一边放，一边跑，开心极了！就连旁边的小狗也跟着兴奋地跑了起来。
两个小朋友伴随着欢声笑语，回到家中，迫不及待的向妈妈分享各自的喜悦。
【篇三：放风筝】。
严雯文。
春天像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。
春天啊！带来了许多颜料瓶，把绿色给了大树、小草。把红色、黄色、白色给了花儿，花儿和草儿都笑了。
在远处，小鸟们已经唱起了欢迎春天的歌。那么美，那么清脆。
一早上，兰兰就被那歌声叫醒了。想：今天空气真好呀，不如去放风筝呢，正好明天学校要比赛放风筝，要不今天约壮壮比赛。
于是她马上带上风筝，让壮壮也拿着风筝，来到灌木丛的一个空地上放风筝了。他们拿着风筝看起来真开心。他们又看了看小狗“黄黄”，就把它也带上了。
一到那儿，壮壮就迫不及待的把风筝放了起来，壮壮一边放一边大叫：“看快看我的风筝飞得多高呀！”黄黄在一旁摇头摆尾，好似在给壮壮加油呢！
兰兰也不甘示弱，用自己的“金鱼”风筝往壮壮的“蜻蜓”风筝一撞，壮壮灵活地往旁一闪，闪开了。他心里别提有多开心了。
到了晚上，他们只好恋恋不舍地走了。当天晚上，他们还梦到自己得满分了呢。
【篇四：放风筝】。
李睿熙。
在一个二月的早上，一阵阵微风吹过，杨柳的枝条随风飘扬，好像春姑娘的头发。小贝和小丫约着去公园的河岸放风筝。
河岸上，小丫拿着“蜻蜓”风筝，有大大的眼睛真可爱，蓝色的身体和紫色的大翅膀。小贝拿着“金鱼”风筝有红红的身体和橙色的大尾巴。一起跑向前把风筝放上了蔚蓝的天空。小丫的风筝像喝醉了似的，摇摇晃晃的眼看就要掉下来了，小丫用力的扯了扯线，风筝就一下子跳上了蓝天。小丫经过不断的努力，追上了小贝。小贝看见小丫追上来了，不甘示弱的旋转、滑翔。远处的小木丛和小树，用欣赏的目光看着小贝，小贝得意的仰起头来说道：“我放风筝是很厉害的哦。”看小贝这么得意小丫不乐意了，就和小贝吵了起来。旁边的小狗和小鸟说：“别吵了，小花们都捂着耳朵呢。”听了他们的话，小贝和小丫不好意思再吵了。
他们玩玩整整一上午，该说再见了。小丫说：“我终于会放风筝了啦！以后一定要多多练习才行呢！”
【篇五：放风筝】。
朱沁怡。
一次学校准备举行放风筝比赛，于是小明和小红星期天，一起约着到公园里练习。
星期天早晨，天空就像一颗巨大的蓝宝石，悬在头顶。一群小鸟，正自由自在地在天空上翱翔，这真是让人心情舒畅啊！草地上站着两个脸上粉嘟嘟的小孩，一个头上扎着两个牛角小辫，另一个高高的瘦瘦的，那正是小红和小明。
“我们赶快开始吧！”小明说着，“好！”他们先把风筝拿了出来，小明拿出的是一个蓝色的大蜻蜓，小红拿出的是一只粉色的大金鱼，他们将风筝高高地举过头顶，再迎着风奔跑起来，跑着跑着风筝也慢慢地飘上了天。突然，他们的线轴猛的一松，风筝立刻飞上了高空。他们就像真的蜻蜓和金鱼一样，在天空中飞翔。小明和小红渐渐地也累了。于是他们就把线扯了下来，把风筝收了回来。
天渐渐暗了，他们也只好恋恋不舍地回家了。