松鼠小猴子二年级(专业22篇)

时间:2025-07-25 作者:翰墨

优秀作文是对生活、人物、事件等进行深入思考和揣摩后,用文字表达感悟的一种创作形式。小编为大家整理了一些优秀作文的经典范文,建议大家多读多思考,以提升自己的写作水平。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇一

一天,森林要举办“找朋友大会”。小动物们都早早地来到了草地上,小猪拿出了美味可口的巧克力蛋糕,小象拿出了刚摘的水果,小羊也炸了一大堆薯条。

活动开始了,小动物们都拿着好东西在找朋友。大家吃着好吃的食物,玩着游戏,都很高兴。这时,小猴走了过来,它瞥了一眼正在玩游戏的小动物们,说:”你们都不配做我的朋友,小兔,你就知道抱洋娃娃玩,真幼稚。”说完,小免就哭了起来。小猴接着说:“还有小象,你又重又胖,该减肥了。”小象生气地哼一声,小猴又说“还有你,小羊,胡子都长这么长了,也不剪剪,一点都没有男人的气质。”小羊儿“咩咩”地叫了几声,不理它。最后小猴说:“小猪,你就知道吃和睡,真懒。”小猪生气地走开了。说完,小猴唱着歌儿走了。

这时,小猴听到前面传来了笑声,原来小动物们在做游戏呀!他们看见小猴,就拉起小猴的手,主动去和小猴玩。小猴的脸红了,说:“我刚才还说你们坏话的,你们却主动跟我玩,对不起。”小动物们一起说:“没关系的。”

它们一起开心地玩了起来。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇二

亲爱的朋友,你们好!我是可爱的松鼠咪咪,我们松鼠最大的特征有三点:一、漂亮;二、驯良;三、乖巧,非常讨人喜欢。

我体形中等大小,是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。

四肢强健,动作敏捷,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重在350克左右,我的体态修长而轻盈,体长为22厘米左右,尾巴长而粗大,人类都说我的尾巴是帽樱形的,我喜欢这个名字。

我身上的毛大都是灰褐色的。你们记住我了吗?我就是那可爱乖巧的小松鼠。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇三

阳光明媚的一天,老师带我们去动物园玩。

我们兴高采烈地来到动物园的猴山区,看见了许许多多的'小猴子,有的在吃桃子、有的在假山上跳来跳去、有的在假山上懒(lan)洋洋地晒着太阳,还有的在好奇地看着我们,好像在说:“他们是谁呀?”

这时,小红对小丁说:“快看、快看,那只小猴子用尾巴在荡秋千呢!”

”还有、还有,猴妈妈在给猴宝宝捉虱子呢!“。

时间过得飞快,不一会儿,就到我们回学校的时间了。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇四

春天,小动物们去一个美丽的地方春游,空气如此清新。松鼠走得很快。他转向狗,告诉小羊快走。小狗有点累,靠在树上。一根木头从树上掉了下来,不均匀,掉进了小松鼠张开的嘴里。木头刚好填满松鼠的嘴。它不会说话,但还能呼吸。

小羊跑了过去。她一眼就看出了松鼠的不同,问:“小松鼠,你怎么了?”小松鼠不会说话,怎么办?突然,它灵机一动,想到了一个用手势表达的好方法!

他拿起一个小东西放进嘴里。小羊看出了小松鼠的意思,赶紧让随行的啄木鸟医生检查一下。啄木鸟突然发现问题,迅速用嘴把木块取出来。他还说:“小松鼠真聪明!”

小松鼠一听,不好意思地笑了。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇五

星期六,爸爸给我买了一只小松鼠,很可爱,眼很亮,尾巴很长,有的时候尾巴毛竖着,羽毛非常滑。

有一次,爸爸给它做了一个笼子。爸爸一开门,松鼠跑出了笼子。妈妈叫我把所有的门都关上,我们抓了一个小时才抓住了松鼠,然后把笼子锁上了。它虽然很顽皮,不过我还是很喜欢它。我记得它最爱吃的食物是瓜子,吃的时候先用牙齿把皮磕开,再转着圈吃瓜子,它的样子真可爱!

我想保护小动物人人有责。我和父母商量,最后还是把小松鼠放生了。我说:小松鼠你是属于大自然的。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇六

前几天,爸爸在花苑给我买了一只小松鼠。它有一身棕黄色的毛,一双大大的眼睛,长长的爪子,很灵巧,还有尖尖的嘴。我每天观察我的小松鼠。它在吃瓜子的时候,双爪抱着瓜子,用牙把瓜子很利索的磕开,瓜子仁就掉在了嘴里了,和猴子吃东西的样子很像。它吃完了还舔舔爪子,真讲卫生呀!它喝水的时候,双爪抓住水管,用舌头舔了一下,水就喝到嘴里了,就像婴儿喝奶水一样,可爱极了。

它很怕冷,因为这几天家里比较冷,所以它睡觉时,总是钻到刨花里,缩成一团,看起来很暖和。有小松鼠陪着我,我一点也不寂寞。它是我的好伙伴,我非常喜欢它。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇七

松鼠是一种小巧、漂亮的树居动物,以榛子、栗子、松果为食。松鼠面容清秀,整个身子小巧玲珑;在太阳的照耀下,鼻尖还要发光;松鼠的眼睛炯炯有神,常常目不睛地盯着一个栗子,也不知它在想什么;它还有一条蓬松而宽大的黄尾巴,松鼠在夜晚御寒全靠这条大尾巴,跳跃时,这条大尾巴就像伞一样撑开,把跃变为滑翔,一下子能滑出几米远,松鼠就用这种方法在树之间穿梭;松鼠找到果子时,嘴角会微微上翘,好像在得意地笑。

松鼠在吃栗子时,会先把果子摇一摇,听一听,听听这颗栗子是不是好果子。如果不是好果子,它就埋在地里不管或扔掉,再去找好栗子。如果找到了好栗子,松鼠也不是立刻就去咬,而是砸一砸,果壳松一些之后才会去咬开,那时的果壳就能被很轻松地咬开,松鼠就可以吃栗籽了。如果栗子吃不完,松鼠也不会发愁,因为为了适应环境,松鼠已经在口腔处进化出了一个夹脑袋dd运输袋,松鼠把栗仁装进运输袋里带回家储藏起来,以便在没有食物时取出来吃。

在冬天冰天雪地的时候,松鼠换上了厚厚实实的冬衣,在雪地中扒找食物,所以每当冬天来临的时候,去有松鼠的地方看看,就可以看到勤劳的它们在努力的觅食。

文档为doc格式。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇八

秋天来了,一群群的鹅飞向南方,因为那里很暖和。落叶被风吹走了,飘落下来,有的落在地上,有的落在路上,有的落在池塘里。太阳发出的光不再炽热,天空变得更加蔚蓝。

树林里的小松鼠正忙着摘松果,把它们留着过冬。他们中的一些人把松果放在家里的口袋里,一些人把它们埋在地下洞穴里,一些人把它们藏在他们家门口的草丛里,还有一些人帮助他们的伙伴挑选和隐藏它们。

冬天来了,小松鼠拿出松果吃。他们从藏松果的地方找到了松果,用双手握住它,用力咬它,发出“吱吱”的声音。他们嚼碎了松果的硬壳,吃了里面的松子。

松鼠吃松果的时候是春天。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇九

一天早上,猴子把松鼠尾巴拿走了,让松鼠找到香蕉,猴子才把尾巴还给松鼠。松鼠又去找香蕉树。松鼠说:“猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,才把尾巴还给我。”香蕉树说:“不行啊!我需要农民来吧我的果实摘下来。”后来松鼠去找农民。

松鼠对农民说:“农民伯伯,猴子把我的.尾巴拿走了,他要一个香蕉,香蕉树需要你来摘果实,才把尾巴还给我。”农民说:“我个子不够高,需要一把梯子,你去找工程师吧!”后来松鼠又去找工程师。

松鼠对工程师说:“工程师叔叔,猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,香蕉树需要你来摘果实,才把尾巴还给我,农民伯伯需要一把梯子,猴子才会还我尾巴。”

工程师说:“可是我没有木头啊,没有木头的话,那样我也没法做。你去找木匠吧,他那里一定会有木头的。”后来松鼠又去找木匠。

松鼠对木匠说:“木匠爷爷,猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,香蕉树需要你来摘果实,农民伯伯需要一把梯子,工程师叔叔需要木头来做梯子,猴子才会还我尾巴。”木匠说:“可怜的小松鼠,我这只有木头,没有铁钉,要是这样的话也做不成梯子。你还是去铁钉厂去借铁钉吧!”松鼠对木匠说:“木匠爷爷,我现在就去。后来松鼠又去找铁钉厂的员工叔叔们。

松鼠对铁钉厂的员工叔叔们说:“叔叔,猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,香蕉树需要你来摘果实,农民伯伯需要一把梯子,工程师叔叔需要木头来做梯子,木匠叔叔需要钉子来修梯子,猴子才会还我尾巴。”铁钉厂的员工叔叔们说:“好吧!要拿几个铁钉啊?”松鼠对铁钉厂的员工叔叔们说:“叔叔,拿一点就够了。”

最后,铁钉厂的员工叔叔们给了松鼠铁钉,木匠给了农民梯子,农民给了松鼠香蕉,猴子也把尾巴还给了松鼠。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十

一天,二只小松鼠在河边玩耍,一不小心掉进了小河里。

小松鼠大叫:“救命啊,救命啊”…大伙儿看见了,赶紧跑过来救它们。大象伯伯说:“小松鼠别害怕,我来救你了!”说完把长长的鼻子伸进小河里,让小松鼠抱住它的鼻子爬上来,一只小松鼠就这么得救了。小兔子拿来一只皮球扔给另一只小松鼠,小松鼠赶紧抱住皮球,慢慢的随着皮球一晃一晃地向岸边游去,不一会就游上了岸。二只小松鼠在大伙的帮助下终于脱离了危险!

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十一

有一天,一只猴子发现了一片草莓,便吃了一个,觉得很好吃,于是大吃了一顿,还拿回去了一些,它记住了这有三棵树,红红的果子就在这中间。

它回家后,把果子分给了同伴一些,同伴们问它在什么地方采的它说:“我在有三棵大树的中间采的。”大家说:“明儿能不能带我们一起去呀?”小猴子想了想,说:“那好吧!明儿到我家来找我,记住了带袋子。”大家都回家准备去了。

第二天早上,猴子们都早早的来了,连房子都挤满了,小猴子带大家去了。猴子们抓起一把就往嘴里塞,还说:“真香,真好吃!”他们大吃了一顿,都赞口不绝。后来,它们像八国联军进北京一样,把能拿走的拿走了,都背着大包小包的东西回家了。

转眼,冬天到了,它们把草莓当过冬的食物。春天到了谈们还没吃完,直到夏天才吃完,它们又一起去了,恰好这次这块地的主人改种了辣椒,猴子看见了红红的果子比以前长了许多,心想那一定比以前的好吃吧,于是不管三七二十一,摘一大把就往嘴里塞,但立刻像抽了筋似的吐了出来,结果把脸辣的通红通红,连屁股也成红的了。

它们后悔极了,因为打那以后他们的屁股就变得和辣椒一样红了。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十二

星期六的早上,天空万里无云,春风拂面。小红和小明一起去公园放风争,公园里放风争的人可真多,有的是小燕子;有的'是小鸟;还有的是我最喜欢的奥特曼。天空一片五彩缤纷,像一朵朵五颜六色的彩云真美丽啊!小红和小明玩得可开心。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十三

在一个森林里,住着一个小松鼠和一个小猴子。它们的关系特别不好,一见面就吵架。

它们也算是邻居吧!小猴子住在东边的一片地方,小松鼠住在西边的一片。”

有一天猴子手上拿了一个牌子,上面写着“东边”,松鼠手上也拿了一块牌子,上面写着“西边”。“哼!”小猴子大声的说:“臭松鼠,你给我看好了,东边是我住的地方,这样的话东边所有的地盘都是我的,你不准越界。”“哼!谁怕谁啊!”小松鼠也大声说道:“臭猴子,你也给我看好了,西边是我住的地方,你也不能越雷池半步,路过都不行。”“好,不管什么事咱两都不越界。”小猴子毫不犹豫的回答道。就这样猴子跟松鼠的地盘划分好了!

有一次,小松鼠在自己西边的一片地界里玩耍。玩着玩着,为了追逐一只漂亮的蝴蝶而不知不觉的越过了自己的地盘,来到了东边小猴子的地方。等到小松鼠发现越界的时候已经迟了,而小猴子就在不远的树上趴着睡觉呢!小松鼠心里想:我得趁着猴子在睡觉的时候赶紧跑出它的地盘,不然被它发现我在它的地方就惨了。心急之下小松鼠脚下踩到了一根枯枝,“咔”的一声将正在睡大觉的猴子吵醒了。

小猴子一看见小松鼠立即生气的说:“臭松鼠,咱两明明约好的,你个骗子居然违反我们的约定,那以后我们就不要有约定了。”被误会的小松鼠很想解释,但是小猴子一直捂着耳朵不愿意听。小猴子跟小松鼠的关系越来越不好,小松鼠也无奈的离开了东边,它即觉得很惭愧又感觉委屈。

有一天,小猴子拿了一篮子水蜜桃要去看住在西边林子里的姐姐。于是它高高兴兴的提着水蜜桃往西边走去,为了怕经过小松鼠的地方违反约定它特意绕开了一些路,却没有想到误入到了大灰狼的地方。就在小猴子走投无路,浑身无力的时候,就看见小松鼠忽的从旁边的地洞里钻出来了,拉着小猴子就进了地洞,大灰狼身体太大进不了洞,这条地洞却是一直通到小松鼠住的大树下的。

他们得救了。小猴子隆重的谢谢了小松鼠,它对着小松鼠说:“小松鼠我以前那么对你,谢谢你不计前嫌的救了我,难道你一点都不恨我吗?”“我当然不恨你,因为是我先不好的,不该吵着跟你分地盘。自从上次那件事后,我就自我反省了,我们应该相亲相爱,不应该经常吵嘴,你说是不是?”

看着宽容的小松鼠,小猴子热泪盈眶的说:“嗯!以后我们就是最好的朋友,这次我的水蜜桃丢了,下次你陪我一起去我姐姐那里玩吧!”小松鼠欢喜的点了点头。

现在小松鼠和小猴子吃在一起,睡在一起,玩在一起,它们成为了最好的朋友!

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十四

今年夏天,二姨带我去铁岭龙首山喂小松鼠。小松鼠是一种活波可爱的小动物,它的四肢很短很灵活,三角形的面孔上长着一对明亮的小眼睛。毛是橙黑色的还有灰色的,光滑得像涂了油一样,一条毛茸茸s形的大尾巴高高的翘着,非常好看。

小松鼠喜欢吃花生。我拿花生喂小松鼠,开始它很害怕,不敢吃。我也怕它把花生都扔到地上,它东张西望地跑过来,叼着花生就跑了。我一把一把的撒花生,这样喂了五六次之后,它胆子大了,可以在我面前吃东西了。只见它坐直了身体,用两只前爪抓住花生,用嘴咬破花生壳,津津有味地吃起了里面的花生仁。看见小黑松鼠吃花生,小灰和小花松鼠都过来了。我一个人喂八只松鼠,它们围着我吃花生,在地上争抢食物,然后跳上树追逐打闹,跳来跳去的。

小松鼠喝水的样子也很可爱。人们把水杯安在大树干上,小松鼠就三窜两蹦的跳到树上,倒挂在树干上,把头伸进水杯里,再喝水。

我十分喜爱小松鼠,明年我还去龙首山喂小松鼠。可爱的小松鼠,你一定要等着我呦!

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十五

今天,我和三姐姐去公园里放风争。风筝的`图画是喜洋洋与灰太狼,风筝像蝴蝶,美丽极了。然后我就开始放风争,先把线放长,我一只手拿着线,另一只手拿着横冈,之后,我们看见树往哪个方向吹,我们顺着反方向跑,就开始放风筝。当风筝要掉下来的时候,我把线收起来,它上去的时候优秀作文专注写作作文人,我就开始放线。我把风筝放得高高的,我很高兴。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十六

某个动物园从国外引进了一只袋鼠,大家都觉得挺新鲜。

猴子惊奇地说:“哟,多稀奇呀!肚子上还有个大口袋,一定是装桃子用的。”

松鼠不同意地说:“不,那一定是装松果用的。”

“怎么会呢?”骆驼想了一会儿,说:“我想,那一定是装草料用的。”

袋鼠听了,笑了笑。它很老实地告诉大家:“你们都猜错了,那是我的育儿袋。”

“啧……啧!”大家咂咂嘴,更觉得袋鼠了不起:“从国外来的就是不一样啊!”

“我跟你们没有什么不一样嘛!你们不也都有自己的口袋吗?”袋鼠谦虚地说。

“我们?……”大家你看我,我看你,谁都不好说。

袋鼠用手指着猴子说:“你口腔的两边不是长着一个‘食物袋’吗?把吃不完的东西放在里面。是吗?”猴子目瞪口呆,不知道该说些什么。

接着,袋鼠抚摸着小松鼠说:“你口腔的两边也有个‘运输袋’!把松果装进去,又吐出来,再埋在地下,留来过冬。是吗?”松鼠愣住了。

“还有你。”袋鼠轻轻地拍着骆驼的背说:“你背上的驼峰,是很好的‘营养袋’。”骆驼满意地点点头。

“啊!原来,我们都有口袋,只不过自己没留意。这没什么了不起的呀!”大家不好意思地笑了。

广东中山升辉小学四年级:jhjuhi。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十七

我在上学的路上,看见一对老夫老妻,她的丈夫坐在轮椅上她便在后面推着,她的丈夫白发苍苍、满脸皱纹她也是一样,我原以为那位老爷爷因为自己瘫痪一定很难过所以才让他的老伴陪着他一起来散步的,可是后来我想我错了,因为就在那时来了一阵大风,那阵大风让我听到他们甜蜜的对话。

那位老爷爷说:这里一切都没有变,还是我对你的那颗心,还是这个地方,还是这阵大风。

老奶奶说:对呀。

也许每对夫妻都有他们藏在内心深处的甜蜜,有些夫妻说忘了当时认识的地方,其实都还记得。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十八

小猴花了一天的时间,终于把路上的小沟填平了,他心里很高兴。这时小熊路过这里,小猴对小熊说:“小熊,这条沟是我填平的,你说好吗?”

“小猴,你为大伙作了一件好事,大伙一定会感谢你了。”

小熊走了之后,小羊又走了过来。小猴得意地对小羊说:“小羊,这沟是我填平的,你看怎样?”

“小猴,你修的这沟真不错,我代表大伙来谢谢你。”

在回家的路上,小猴无论遇到谁,都告诉它我把小沟填平了,大伙都称赞它作了一件大好事。

走着走着,它看见大象修好了桥栏杆走去,这时,小狗走来了,大象和小狗打了个招呼,默不做声的走在回家路上。

“大象,你修好了桥栏杆,怎么也不告诉小狗一声?”小猴走到大象面前问道。

“难道作了好事就一定要告诉别人吗?”大象反问道。

小猴无话可说,灰溜溜的走开了。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇十九

鹿和猴子是一对要好的朋友。有一次,但不知怎么的,他们突然吵了起来,猴子说:“你肯定还是我厉害。”鹿说:“谁说的,还是我厉害,不信我们来比一比。”

他们看见河马老爷爷走过来,便问:“爷爷,你说我俩谁厉害?”河马老爷爷说:“你们谁先摘到这棵树上的桃子,谁就赢了。”

猴子连忙爬上树,把桃子摘了下来,鹿见了,红着脸说:“不算,不算,再比一局。”猴子说:“比就比!有什么了不起。”他们找来马大哥当裁判。马大哥说:“你们谁先跑到那棵树下,谁就赢。”鹿听了撒腿就跑,一下子跑到了树下,而猴子呢?他一半的路都没跑到。猴子又嚷嚷道:“不行,不行这局不算,再比一局定胜负。”鹿说:“比就比,我不怕。”他们又找来了牛哥哥。

牛哥哥说:“你们谁先跑到河边的树下,再摘到果子就赢了。”鹿跑到了河边,纵身一跃,跃到了河边,但是无论他怎么跳都摘不到果子,猴子跑到了河边,但无论怎么跳都跳不到河边去。

这时马哥哥走过来说:“你看猴子可以摘果子,鹿可以跃过小河,只要你们团结不就可以摘到果子了吗?”

鹿和猴子听了,惭愧地低下了头,从此,他们便成了最好的一对好朋友。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇二十

有一天早晨,小猴子在山上和伙伴一起玩。到了中午,小伙伴都回家吃饭了,只有小猴子一个人还在山上玩耍。这时,小猴子看见了一片西瓜地,于是他就摘了一个西瓜往前走。

他又看见到一片玉米地,于是他扔了西瓜,去摘玉米。

再后来,小猴子看见了一片杨梅林,杨梅树上长了一颗颗又红又大的杨梅。小猴马上又扔了玉米,爬上树上去摘杨梅。

在回家的路上,小猴子看见了一只小兔子,小兔子蹦蹦跳跳真可爱,于是小猴子就扔了杨梅,去追小兔子。小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只能空着手回家。

这个故事告诉我们,不管干什么事情都要认真,至始至终,不能半途而废,否则什么事情也干不成。

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇二十一

松鼠这种小动物很漂亮,它乖巧,驯良,可讨人喜欢了。它们虽会捕一些鸟雀,但他们并不是食肉动物。它们主要吃的食物主要是:杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们玲珑的面孔,再加上一条帽缨形的美丽尾巴,漂亮极了。它们的尾巴老是翘到头上,自己就在尾巴下面乘凉。它们吃东西时立起来吃,前爪像手一样向嘴里送食物,所以松鼠最不像四足兽了。

松鼠不像其他鼠类在地下生活,而是在高处活动。他们在树上,满树林跑。它们不太接近人的住宅,也不爱在小树上,只喜欢在又老又大的老树上活动。

松鼠一般把窝搭在树枝分叉的地方。既干净,又暖和。它们会先拿一些小木片,放在一起,再用干苔藓编扎起来,再挤紧,踏平,窝就搭好了。

松鼠一胎生三四个,小松鼠出生没多久时,毛是灰褐色的。过了冬天就换毛。

松鼠就是这样,我爱他们!

松鼠小猴子二年级(专业22篇)篇二十二

从前,有一片森林,森林里住着一只松鼠和一只猴子。它们天天吵架,很不友好,于是就把森林分成两半:一半是松鼠的树,一半是猴子的树。它们还规定,要是闯进对方的树嵊随便由对方处罚。

有一次,松鼠因为玩得高兴,跳到了猴子的一棵树上,猴子看见了,说:

“好你个松鼠,竟然闯到我的地盘来,你找死吗?”松鼠不敢吭声。

“你就留在我这里,给我提五十天水吧!”猴子说。

松鼠的下巴都垂到脚上了,只能勉强答应。

一天,松鼠提着一桶水去猴子家,半路上遇到了一只狼。它急急忙忙地跑着,不小心摔了一跤,把水桶砸坏了,好不容易死里逃生。到家后,猴子见松鼠手里没有水桶,生气地问:

“你把我的水桶放到哪去了?”

“被砸坏了。”松鼠不好意思地说。

“你再给我提五十天水吧!”猴子更生气了。

时间一天一天过去……。

一百天过去了,松鼠终于回到了自己的家。

松鼠看到家里到处是蜘蛛网,就拿起扫把打扫。蜘蛛网打扫完以后,松鼠肚子饿了,它打开米缸一看,一粒米也没有了,只好上山去采松果。

有一天,松鼠坐在自家的天台上吃饭。忽然看见小猴跑到自己的地盘来了,后面还追着一只狼。

小猴跑到一棵树下,它想:“这里是松鼠的树,我不能上去。”于是,小猴就围着那棵树转来转去。突然,它听到松鼠细小的声音:

“小猴,快上来吧!”

猴子听了,一下子就蹿上了树。狼抓不到猴子,只好垂头丧气地走了。松鼠对猴子说:

“你肚子一定很饿了吧?我去冰箱拿几根香蕉给你吃。”

猴子不好意思地说:

“以前的事都是我不好。要不,我也给你提一百天的水吧?”

“不要!”松鼠笑了笑,说。

从此,松鼠和猴子吃饭在一起,睡觉在一起,有困难一起面对,生活过得美美好好。

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优秀作文通过细腻的描写和精准的表达,能够让读者身临其境,感受到作者的情感共鸣。以下是一些优秀作文范文,希望大家能够从中学习到一些有用的写作技巧。一年一度的九九重
毕业典礼是一个感慨万千的时刻,让学生们回顾过去并展望未来。一场感动人心的毕业典礼,让我们一同来看看这些精彩瞬间吧。各位老师、同学,大家下午好!我是来自高三(x)
范文的写作风格和语言运用可以启发我们的创造力,让我们的写作更加生动有趣。范文范本的选择是多样化的,从不同角度呈现出了写作的不同风格和特点。为进一步提高风险防范能
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转让需要双方保持诚信和透明,确保交易的合法合规和顺利进行。如果你想了解更多关于转让的信息和实践经验,以下是一些专业的转让指南和案例分享。合同。纠纷出现,你知道公
用工是指雇主与雇员之间建立劳动关系,雇佣员工从事特定工作任务的一种行为。以下是一些企业在用工方面的实践和创新经验,供大家学习和借鉴。出租方:__________
情况报告应该具备客观性和公正性,避免主观偏见或个人情感的干扰。在接下来的内容中,我们将提供一些关于情况报告撰写的实用指南和建议,希望能够帮助大家提升写作水平。
月工作总结是每个月对自己在工作中的表现进行评估和总结的一种方式,它有助于我们发现自身的优点和不足。工作总结是一个反思和总结的过程,有助于我们认清工作的优势和不足
优秀作文能够给人以启发和思考,传达出作者的独特思想和情感。下面是小编为大家整理的数篇优秀作文范文,供大家学习和参考。我家有一个小熊,它非常可爱,也很漂亮,它有一
心得体会是对自己在学习、工作或生活中的所思所感的总结和概括。以下是一些通过写心得体会能够提高学习和工作效果的案例分享,希望能对大家有所启发。1921年-2020
工作方案的执行需要各方的积极参与和配合,共同推动工作的顺利进行。小编为大家整理了一些优秀的工作方案案例,希望能给大家提供一些启发和思路。为了使我中心员工了解消防
心得体会是我们内心的一种表达,可以帮助我们更好地总结经验、提高自我认知。小编为大家挑选了一些写心得体会的精华范文,欢迎大家阅读和借鉴。。一年一度的消防演习到了,
通过发言稿,讲者可以在演讲过程中保持自信和明确的表达,提高演讲效果。在撰写发言稿时,我们可以结合自己的实际经验和感悟,加以框架化和组织化的表达。开学之类的发言稿
年终总结是对过去一年工作和生活中的成绩和收获进行总结,同时也是对未来前行方向的思考和规划。想要写一篇令人满意的年终总结吗?不妨参考以下范文,或许能够为你提供一些
事迹材料可以激发人们的积极向上心态,鼓舞士气,提高工作效率。接下来,请大家一起阅读以下事迹材料范文,感受其中的人生智慧和情感力量。新城区城市管理局西一路街道执法
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优秀作文以其深入的洞察和独到的见解展示作者的思考能力和语言表达能力。下面是一些优秀作文的片段,它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。暑假,我与爸爸来
优秀作文应该有适当的文采,通过使用一些修辞和修辞性的语言,提升文章的文学价值和艺术感染力。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些思路和启
手机已经成为人们日常生活的重要组成部分,我们可以通过手机与世界紧密联系在一起。手机已成为现代社会中不可或缺的通讯工具,随着技术的不断进步,手机的功能越来越强大。
优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径,我们应该多读、多写、多思考,努力成为一个出色的作家。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考学习。
教案的撰写应该注重内容的完整性和逻辑性,使学生能够循序渐进地进行学习。教师可以通过研究这些教案范文,提高自己的教学水平和教学效果。师:这节课中,我们研究了那么多
优秀作文的语言生动、形象、有力,能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。刘姥姥的话是劝女婿明确身份,认清
优秀作文的语言简练,字字珠玑,给人以耳目一新的感觉。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文,感兴趣的同学可以参考一下。蛹化蝶是一种痛苦而凄美的蜕变,正因如此,那
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一篇优秀作文不仅仅可以获得高分,更可以给作者带来成长和自信。以下是一些经典的优秀作文摘抄,希望能够让大家对作文创作有更深入的认识和理解。“快,助攻我!”我冲死党
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作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径,对综合素质的提高起着重要作用。通过阅读以下几篇优秀作文,我们可以了解到一些写作的技巧和方法,帮助我们写出更好的作品
读后感可以帮助读者对所读作品的主题、情节、人物等进行回顾和总结。值得一提的是,以下是一些经典作品的读后感范文,相信会对大家有所帮助。今天,我写完作业后,很无聊,
一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑,能够将思想有序地展示出来。在写作过程中,我们可以参考范文的结构和展开方式,运用到自己的作文中。在漫长的一生中,我有
作文是一种思维的训练,它可以培养我们的观察能力、逻辑思维能力和想象力。请大家先阅读以下优秀作文的片段,然后我们再进行讨论和分享。暑假,我和爸爸妈妈来到美丽的三亚
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优秀作文不仅仅是文字的堆砌,更是思想的精炼和情感的表达。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,看看别人是如何运用语言魅力和观点独特性来打动读者的。
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有时候,我们可能会遇到写作困难,这时候可以借助范文范本来启发自己的思路。在写总结时,有时候我们会遇到一些困难和瓶颈,这时不妨看看以下这些范文,或许能够启发你的灵
撰写总结范文可以让我们更好地认识和了解自己,为未来的发展提供方向。接下来,我们将介绍一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。客服部是对外服务和公司各部门工作链接的
优秀的作文能引发读者的共鸣,让他们在阅读中思考,从而对文文化更加了解和深入思考。欣赏优秀作文的同时,也要学会从中吸取经验和借鉴优点。夏天的雨是多变的,来得快去得
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演讲稿的写作需要有条理性和逻辑性,能够引起听众的兴趣和关注。在这里,我们推荐一些备受赞誉的演讲范文,让我们一起来欣赏和学习。大家好!“你每天起床之前有两个选择,
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优秀作文往往能够把握好文中的节奏和节拍,使读者在阅读时感到愉悦而流畅。小编为大家准备了一些优秀作文的片段,通过阅读和分析,可以了解作文的结构和表达技巧。
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优秀作文不仅语言流畅,还要富有思想深度,能够引起读者的思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些灵感和启发。在比赛中最重要的是什么?齐心
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演讲稿是一种为了向听众传递特定信息和观点而进行的口头表达形式,它具有鼓舞人心、激发思考、提供知识等作用,并且常常在各类公开场合被广泛应用。演讲稿可以让我们更好地
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一个成功的讲话稿不仅要有扎实的内容,还要注意语气的控制和声音的抑扬顿挫。阅读以下这些讲话稿范文,相信能够为你的演讲提供一些新的思路和启发。尊敬的各位老师、同学们
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演讲稿作为一种口头表达方式,是指在特定场合下用口语的形式向听众传达信息、表达观点的一种文字材料。演讲稿可以用于各种场合,比如学校的开学典礼,企业的年度会议等等,
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优秀作文是以高度的思辨能力和良好的语言表达能力为基础,对某个主题或问题进行深入分析和论述的一种文字表达方式。小编为大家挑选了一些脍炙人口的优秀作文,希望能够给大
中班教案的编写要注重心理发展和道德教育,培养幼儿良好的价值观念和行为习惯。以下是小编为大家整理的中班教案参考资料,供教师们查阅和使用。1、培育幼儿良好的倾听习惯
社会实践可以提高我们的人际沟通和合作能力,培养团队意识和协作精神,提升自身的组织与管理能力。我们整理了一些社会实践的报告,希望对大家对社会实践活动的认识有所增加
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幼儿园工作计划需要根据幼儿发展的阶段和特点,制定相应的教育目标。这些范例还包括了家园合作、幼儿评估等方面的内容,全面考虑了幼儿全面发展的需求。1、健全组织领导,
实习报告能够帮助实习生理清实践经验和理论知识之间的联系。下面是一些实习报告的样本,选择合适的范文进行参考,能够给予写作者一些启发和灵感。xx扬农化工集团有限公司
提升师德师风建设是培养德才兼备的合格教师的必然要求。以下是小编为大家整理的师德师风总结范文,供大家参考。希望对大家有所启发。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵
通过撰写读书心得,可以发现自己对书籍内容的理解和认识的不足之处。小编为大家整理了一些优秀的读书心得,希望能够激发大家对阅读的兴趣,同时提高写作的能力。
作文是语文学习中重要的一环,写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写,使文章更具感染力和艺术性。从小我就是个无所事事的孩子。