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那是一首诗初中范文（20篇）篇一
我们班有一位执法不阿的“大法官”，他就是威震四方的班长——铁齿铜牙杨诗桃。
“你，今天迟到，记一分！”
“你笑什么笑？也记一分！”
“你应用题没有写‘答’，记一分！”
不一会儿，这位“铁齿铜牙”杨诗桃就给一大群“犯罪分子”判了“刑”。
教室的最后边，“铁齿铜牙”杨诗桃最好的朋友向科林悄悄低下头，快速地将一把薯片塞进嘴里，整个过程动作十分利索，可是“铁齿铜牙”杨诗桃只是用余光瞟了他一眼，他就不但没能把薯片咽下去，还被判了“重刑”！因此，班上的同学背地里都说杨诗桃不仅铁齿铜牙，还铁面无私、铁石心肠。
然而，今天我们却意外地发现，杨诗桃“牙齿”如铜似铁，其实心肠却是柔情似水。
春天是流行感冒多发的季节，我们班这几天好几位同学都因为被传染感冒而被迫停课一周，毕业考试前停课，这是大家都不愿意的，因此，我们都小心翼翼远离病毒。
今天的体育课，赵康仁独自一个人在乒乓台前坐了很久，等大家注意到他时，发现他已经趴在了乒乓台上，双颊发红、呼吸急促，不用猜——又是一个流行感冒患者！在场的同学不由自主纷纷后退，没有谁愿意扶他到医务室医治，都害怕自己被传染上病毒。
“让开，让开！太阳这么大，晒在这里，感冒只会更严重！”只见“铁齿铜牙”杨诗桃扒开围观的同学，毫不犹豫地走到赵康仁面前，试着扶他到医务室。可是赵康仁浑身无力，刚一拉起来，他又软下去。再拉，再倒，如此几次，旁边几位调皮的同学不由得露出一幅嘲弄的表情。
杨诗桃的“铁齿铜牙”和“柔情似水”，其实都是他的真情流露，都是为了让全班同学能够拥有一个更好的明天！
那是一首诗初中范文（20篇）篇二
战争是残酷的，但是为了和平，人们对战争无所畏惧。
——题记。
今天的人们过着安定的生活，在阳光明媚的天空下，孩子们可以快乐的学习、玩耍。没有人希望战火再起，但他们永远不会忘记曾有过一段时光，硝烟遮天敝日，大地满目疮痍。70年前的人们，为了后人的和平、幸福生活。用自己的信念谱写了一首伟大的诗篇。
在那1941年，苏联的北方，一座名叫列宁格勒的城市。人民在寒冷与饥饿中挣扎，而城外是xxx的“铁钳”大军，城市看似要崩溃了。又是一个寒冷的正午，刚下飞机的xxx正在大街上巡视，边吃午餐边检查城防。一位小女孩走到他的面前，弱弱地问了一句：“叔叔，您能允许我用手接住您吃剩的面包屑吗？”“为什么，孩子”朱可夫亲切地问道。小女孩回答：“家里的粮食给了军队，我妹妹快饿死了，我想找点吃的给她吃”。元帅听后立刻将面包递给了她，然后转身对随行的士兵们说道：“看到没有，为了这些支持我们而做出巨大牺牲的人民，咱们一定要战胜万恶的xxx！”列宁格勒被围超过900天，直至1944年才解围，其间有85万民众死于饥饿、寒冷(保守估计)，但城防始终没有崩溃。红军与苏联人民用信念支撑起了战场的半边天。那是一首诗。
1942年初，伦敦城已经被轰炸得面目全非了，尽管首相不断激励士气，但胜利依旧遥遥无期。在伦敦城外，露丝一家正在吃着晚餐，席间气氛如往常一样轻松，偶尔天空中有飞机掠过，这个7岁的孩子总会显得恐惧，父亲却指着天空，用安慰的语气对她说：“孩子，那是皇家空军的飞机，是在保护我们。”事实上，他们的邻居在一周前死于轰炸。夜晚，父亲照旧听着bbc的广播，之后总会对露丝说：“不论欧洲与太平洋传来多少坏消息，但是美国人与我们站在一起，苏联人也和我们站在一起，咱们英国永远不会孤军奋战，一切都会好起来的。”在大轰炸中，反v1导弹就造成了1万英国人的死伤，其余伤亡更是不计其数。但英伦保卫战最终胜利。英国人的信念终于让战争在1945年终结。那是一首诗。
战争本身就是用生命谱写的诗，用信念谱写的诗。信念维持着生命，对抗可怕的死亡。
一首诗也许优美，但这诗却是悲壮而伟大的，如同人的信念一样。
那是一首诗初中范文（20篇）篇三
春天播种了爱的海洋、生的希望和自然的浩瀚。
——题记。
一年之计在于春，我们城市中荡漾的绿意，我们眼眸中洋溢的活力，我们困难中燃起的希望，那都是春天的馈赠啊！春，那是一首诗。
春装点生命。老人在城市的冬天被冻了许久，寒冬的雪花是凋谢的花，肃杀的风无情的将生命冰冻。他们熬过了一个冬天，迎来了春天。他们的脸上终于有了笑容。阳光、花香、暖风、绿叶……这些装点老人生命的东西都是春天的必需品啊。春意盎然焕发生机勃勃，残年的老人到了晚年愈发受不了秋天的萧瑟了，还好有春天的旋律奏响。春天就像一片爱的海洋将其笼罩，那种感动是诗的开篇，使人动容，让人忍不住弯起嘴角。春，那是一首诗，拖着生命的雄伟之诗。
春点燃希望。春是农民劳作的季节。这时候离收获的时间还有太久，可是为了收获丰盛，在春天就必须努力地播种。他们很少抬头看看天上的蓝天白云，即使那再美，也不及那农作物让农民燃起希望，那是他们生活的希望。他们在春天制造喜悦，在秋天收获喜悦。春也是农作物的希望。春天的露水是他们成长的养分，他们的盼望迎来了春神奇的药水，那药水没有一点点的不干净的成分。春这首诗是干净的，而春的这个部分便是诗的高潮吧！生命如火，这是由生与希望奏出的底乐。春，那是一首诗，用生命吟出的伟大之诗。
春依靠色彩。红花绿叶，蓝天白云，就连黑夜也能瞧见春天那零零点点的红花，也能嗅到那一股好闻的清香。色彩是春天的光辉，所以春这首诗的结尾应该是轻柔的。如果太喧闹会打扰到一花一草的静养。那是不同于海蓝色的一种新鲜感，却也是浩瀚的自然。那一片片花海令人称赞，从下往上看，会发现每一朵花都生长的那样的有力。他们的动力是春，他们相互依靠，相互成为彼此的希望。春，那是一首诗，用色彩装点的清新之诗。
那是一首诗初中范文（20篇）篇四
你是我人间最美的四月天，是我一见钟情的恋人，是诗意栖息的地方。你是撑着油纸伞彳亍着的丁香，是半空涓涓的雪花飞舞的方向，是姗姗来迟的斜阳，是我苦苦追寻的恋人，久久不能忘却的美好。
斑斓的林荫，把沉睡的夜梦剪断。如若说，一把竖琴可以望见你的渐远那我就把门前的溪水，竖起作你的弦。你看呐，月光下那摆动的水草，水草下的红鱼正在拉着一条河的弦，弦上坐着你遥远千里的笑脸，月光下，落入河水浣沙姑娘的笑脸，多么像是你走了千里留下的思念……”可我仍未寻到你。
你是我的恋人，是诗歌，是一相逢胜却人间无数的我苦苦追寻的恋人。读着诗稿，写着诗篇，乘着梦的扶摇来觅你。“独上高楼，望断天涯路”我是，“衣带渐宽终不悔”也是。
我憧憬着一天：蓦然回首，原来你在扣击心灵的地方，等我很久很久……。
那是一首诗初中范文（20篇）篇五
文化这条长河带着我遨游历史，追溯过去，去看看文人是怎样的一番情趣。
桥的那头远远地走来了一身白衣居士，只见他高呼：“借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆？恨啊！恨啊！”我不禁感慨：写尽山河锦绣，道出百姓疾苦，用他那放荡不羁的灵魂书写着一篇又一篇华丽的篇章。他那满腹的才华令多少文人墨客所惊叹，也造就那他那份逍遥，快活，潇洒，狂放。让杨贵妃磨墨，让高力士脱靴，不知让多少人无奈和汗颜。然而，满腔才华又怎样？忠臣君子又怎样？又能抵得过杨贵妃在李隆基耳边一声又一声的滇语。最后也被落下“流放”的下场。
也难怪他会在“举杯邀明月，对影成三人”道出“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的困惑。好一位诗仙！“酒入愁肠，三分化作剑气，七分啸成月光，秀口一吐，就是半个盛唐！”那试一试的豪迈与放荡不羁着实令我折服，才会有那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与勇气吧。
历史又带着我追溯到更远的以前，带我参观陶渊明梦中的“世外桃源”。他志趣高洁，淳朴守真，不攀权富贵。正如他“不为五斗米折腰”毅然辞官回乡，远离喧嚣，享受那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲惬意。在这优美的田园中，诗人想说什么，却只能用“此中有真意，欲辨已忘言”来抒发他内心的感慨与无以言表的情怀。在“环堵萧然，不避风日，箪瓢屡空”中乃有着“好读书”“性嗜酒”“常著文章自娱”的三大志趣。我被他那高洁的情操和道貌岸然的情趣所折服。好一位靖节先生！我才终于感受到那“欢然斟春酒，摘我园中蔬”的那份惬意。
文化这条长河又带着我回到了现在，冥思遐想，才领略到文人有这样一番情趣。无论是”浪漫主义诗人”李白还是“田园诗人”陶渊明，在这场文化之旅中让我明白了许多，也让我体会到了文化的精髓。
虽然我读不出你们眼神的忧郁，但我也读出了你们心中的豪迈和愤慨，黑暗的社会因为缺少了伯乐，所以才会埋没了你们，你们鄙弃黑暗，向往光明，正如杜甫高歌“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”他的宏愿不就在今天实现了吗。
文人与诗共存，我与文化并肩！
那是一首诗初中范文（20篇）篇六
“无人信高洁，谁为表予心。”骆宾王的《在狱咏蝉》，表明了他的仕途心迹。冥思苦索之后，留下的，只是伤感遗憾。
蝉是一种餐风饮露高洁的秋虫，然而没有人明了它是高洁的。它一生风餐露宿，吸吮着露水，咀嚼着树皮，除了在那短暂的烈热时光里，它一向不声不响。尽管如此，它的做法，却自古不被人理睬，甚至忽视了它的存在。
但骆宾王非如当世人，他为人生而感慨，夜阑深处，只能聆听它那窸窣的声音，借此，寓己高洁。
那是一首诗，拾起的，是他那惨淡的一生。
他正直一生，却遭害下狱。童年时的他才出众人，被当世人誉为神童；年轻时的他风华正茂，曾名震一时。谁知人事难料，晚年的他被人诬告陷害，被谪入狱。
“无人信高洁，谁为表予心。”意思大概是：没有人明了它是高洁的，现在像我的命运，又有那个人肯来替我表明心迹呢？我赞它，是因为它是出自一个为人高洁的肺腑之言；我赞它，是因为我对这句话有着共同的观点。
那是一首诗，批判的，是他们那势利的自私。
展望历史，多少清正廉官被诬告入狱，多少平民百姓被嫁祸入狱，得以存身的，无非是一些东厂西厂这一类的污吏。敢问历史，当今朝廷里的，有几个是廉官？答曰：莫有。
那是一首诗初中范文（20篇）篇七
“床前明月光，疑是地上霜”李白在异乡的月下吟诵；“过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠……”温庭钧在望江楼上吟诵；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”王冕在洗砚池边吟诵。这一首首词，一句句诗，如甘泉，如流水，浸润我心，与我结缘。
我与诗歌的缘分很早就结下了，在我牙牙学语时，母亲已教我念古诗了。“独在异乡为异客”“露从今夜白，月是故乡明”“夕阳西下，断肠人在天涯”这些思乡诗令我感慨万千；“问渠那得清如许。为有源头活水来”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这些哲理诗又引我深思；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，陆游的爱国情怀又令我钦佩！
但我古诗词量逐渐增多时，母亲又向我提出了一条建议：品味古典诗词的意蕴与情感。
中国古典诗词是多么美妙啊！读到“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”时，李白对友人的思想与自己惆怅之情可谓跃然纸上，读到“家在梦中何日到，春生江上几人还”时，诗人对故乡的思念与回乡的希望一览无余，读到“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”时，鲤鱼的活跃也被诗人刻画得淋漓尽致！
中国古典诗词是多么奇妙啊！“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景是多么多变啊！“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”这水天一色，茫茫一片，这意境是多么悠远啊！“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，苏轼的想象力是多么丰富啊！
后来，我又长大了一点，诗词又背得多了，也背得快乐，更背得熟了。我与诗词之缘更为亲密了，我与诗词之交更为密切了。
中国古典诗词，是中华民族智慧的结晶，是中华民族千年历史的见证，更是老一辈传给我们最好的礼物，我们要好好珍惜，好好保存，好好利用这份财产，与诗结缘，共同成长。
中国古典诗词，是中华五千年来的智慧，与诗结缘，是一种快乐，更是一种传承，一种文化的传承！
诗为吾诗，亦为吾友；与诗结缘，伴我成长！
那是一首诗初中范文（20篇）篇八
望着窗口新生的大树，记忆仿佛是新生的绿芽，不断地从脑海中吐露出来，我忍不住，再一次踏上了那一首被时间埋葬却永远不会退*的诗——童年。
阳春的三月，稚气浓浓的我们，带着自己那不*样的风筝，硬是拉着父母一起去绿油油的草地上放飞。不时，还学着电视剧上的情节，在风筝上写下自己的理想：等我们长大赚够了钱，一定要买好多好多巧克力。很不明白，当时的大人为何会笑的说不出话来。而我们只知道，这样做，理想就一定能够实现。也许，这就是童年，对任何事情都存在希望，存在相信！
童年，是一首希望之诗。
蝉鸣的夏天，蟋蟀总爱到处乱叫。每逢休假，总爱三人两伴地去田里捉青蛙。笨拙的我们总不如青蛙敏捷，时常扑空，溅得一身泥巴，有时幸运逮到几只，却在自己洋洋得意地欢呼时，被它从稚嫩的小手中逃脱，接着，便是同伴的一阵笑声，一直徘徊在田里，久久不能散去。
童年，是一首欢乐之诗。
如果你问我们，最喜欢的季节是哪一个，我们的回答肯定是秋天。因为，秋天最多水果吃了。每到这个时候，馋嘴的我们总是约来几位“麻吉”，一同去村后的小果林偷摘水果，记忆最深的一次，就是被果林的主人发现了，一直嚷嚷着要见父母，最后免不了一顿打骂。
童年，是一首调皮之诗。
寒冷的冬天，大风凛冽。而我们却总不甘安静，拖着被衣服裹得圆圆的身体，摇摇晃晃地跟着大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂开了，我们就把它想象成是古代某位大侠与*教主大战五百回合留下来的痕迹。然后傻乎乎地跟着哥哥姐姐说什么，自立门户，接着，便是“降龙*掌”、“六脉神剑”奔涌而出，好不壮观！
童年，是一首武侠之诗。
那是一首诗初中范文（20篇）篇九
古诗是我们中华民族的艺术瑰宝，是古人的智慧结晶。我们可以从诗中窥探到古人的生活；可以从诗中体悟到古人的思想；可以从诗中知道古人的精神。
在遥远的唐朝，有一位诗仙名唤李白。我最开始接触到的是他的《月下独酌四首其一》其中的“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”。深深的吸引了我，每次读到这里我的眼前仿佛浮现出了李白独自一人坐在庭院中喝酒，面对月光和影子在幻觉中形成了三人共饮的画面。这让我认为他的诗是清新脱俗的。
我曾以为写出如此清新的诗的人，是无法写出豪迈奔放的诗词，而我无意中读到了李白的《遐客行》时，他再一次让我折服，其中的“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名”。更是十分生动的描绘出了一位拥有超高武艺淡泊名利的侠客，他行侠仗义。重承诺、讲义气，有骨气勇于挑战权贵。这短短的二十字竟写出了如此的豪气，这使我对李白的认识更进一步。
在一次课外阅读中他的一首《从军行其二》映入了我的眼帘“百战沙场岁铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归”。这首诗将我带到了古代的战场，我仿佛看到了一位骁勇善战的将军形象。虽然他描述的是一场败仗，但是这场败仗并不会让人感到垂头丧气，而是让人有一种豪气万丈，虽败犹荣的感觉，我想这就是李白的神奇之处吧！
通过这一首首诗歌我渐渐地明白了李白是一位怎样的诗人，他性格爽朗大方，喜欢饮酒。他的诗可以清新脱俗，也可以豪迈奔放。他的诗是那样的慷慨激昂同时也是那样的天真直率。从他的诗中我明白了他傲岸不去，蔑视权贵，渴望自由的精神。
古诗犹如一杯茶，初读时觉得乏味无趣，但仔细品读后不由得让人心头为之一振，而这个中华民族的瑰宝不仅体现出了古人的智慧更是体现出了当时的社会，让你畅游其中回味无穷。
那是一首诗初中范文（20篇）篇十
走进校园，来到教室，便会听到清脆响亮的读诗声。
自从四年级上的寒假开始，我们便开始背古诗词了。到今天背诗已经成了我的习惯，每日晚上，我都会不由自主地去背诗了。能得到这样的成就，一部分的功劳还是属于我的妈妈。
我妈妈不是伊丽莎白，也不是亿万富翁，只是一位普普通通的的老百姓。但她一直鼓励着我去背诗、去背词、去背《史记》。她爱诗词，她想我也爱诗词，想让我去体会诗词的美妙。
在一个平静的晚上，在我的卧室里，我正在安静的阅读，妈妈正在安静的看小说。突然，妈妈一拍脑门：“哎呦，宝贝你还没背古诗呢！”我也想了起来，连忙拿起身旁的书包，翻出那本古诗词。今天背，嗯……我想了一会儿，翻到了第69页：”哎呀，今天背的这么长《长干行》！”
突然，门铃响了，原来是妈妈的朋友来串门了，妈妈笑咪咪地对我说：“这首诗挺长的，但妈妈相信你一定能背下来的！”说完便走出了房间。我认真地读了几遍，又试着背一部分，可过了十分钟，还没背下来。我又读了好几遍，还把意思都标在上面，可无论怎么样，我都背不下来。
这时，妈妈走了进来，温柔的说：“背下来了吗？”我无奈地对她耸了耸肩。妈妈坐了下来，细细地讲了古诗的整篇书写脉落和意思，教我按照这思路边想边背。我照着意思一句句背，终于背了下来。
在一个看似平淡的早晨，我们的教室却激烈的进行着古诗背诵大挑战。这表面上只是看看同学们有没有背诗，实际上却在考验着大家的毅力、记忆力等多个方面。许多挑战人都成功的回答了下一句。一开始，我有点不敢挑战，因为我怕抽了难的我背不出来，给同学们笑话。但最终我还是勇敢的站了起来，而且轻松地答上了来，真是“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”啊！
背古诗不仅增加知识量，提高文学素养，还会丰富我们的生活经验。我觉得多背诗，一定会使我们明白很多人生哲理，变得越来越博学的！
那是一首诗初中范文（20篇）篇十一
纵然战火纷飞，纵然国破家亡，纵然岁月无情，可你仍是乱世里一首优雅独立的诗。
豆蔻年华，是谁，执一叶扁舟，摇曳在鱼戏莲叶的藕花中？醉酒泛舟，晚风沉醉，桨声回响，清激悠远。争渡，争渡"无意中，却惊起了一滩鸥鹭。翌日，沉沉的酣睡却不能把残存的酒力全部消尽，她孤单地守着那-扇小窗，望着园中的绿肥红瘦，相思之意悄然涌上心头。纯净的心中只念着那封云中锦书，只念着那寄锦书的人。
年少的她，就似一首天真无邪的诗。
可岁月无情，是谁，挽一帘幽梦，忧愁叹息自己的颠沛流离？四十三岁，北宋灭亡；四十六岁，丈夫去世。文物金石散尽，她只好踏上了生命的漫漫长途：逃难、逃难、逃难，押着丈夫的名誉和全部珍宝，永远在战争的缝隙中着陆。狂风暴雨，无处可避，浑身冰冷。寻寻觅觅"的无奈，冷冷清清"的苦楚，"凄凄惨惨戚戚"的悲痛，尽化为一个难以言喻的`愁"。
那时的她，将自己的坎坷拼凑成了一首饱经风霜的诗。
此刻的她，豪放不羁地泼墨写下了一首正气凛然的诗。
流浪半生，她跨越了金国的兵戈铁壁，跨越那"物是人非事事休，欲语泪先流"，经历了无数的风雨，淡退了琉璃繁华，生命里的辗转，满腹的辛酸，凝重沉淀在一条无尽的长河里。在经历了人生道路的流徙奔波后，在尝遍了不尽的愁苦后，她看淡了繁华事散，看淡了尘世喧器，放下一切，独自去追寻自己的心之所向。
细雨霏靠，烟雾蒙蒙。一位白衣女子，手执一柄素伞，行走在江雾缭绕的乌江河畔。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
天帝曰：尔欲何去乎？
女子笑答：无离乱之地，即吾之所归矣。"。
语罢，白衣飘飞，潇然离去。在她身后，仅留下了一首优雅独立的诗，名日为。
李清照。
那是一首诗初中范文（20篇）篇十二
偶然的机会，我们知道了章老师的生日，全班便开始了密谋。时间紧迫，想到六年来章老师对我们的关心，我们决定在她生日那天最后一节课开个生日庆祝会。
老师生日的这一天，我们忙忙碌碌，折纸的折纸，画画的画画，布置的布置……我和几个女生在黑板上写上了“祝章老师生日快乐！”几个大字，画了一些配画。摆好了精心挑选的蛋糕与花束，大家将各自做的礼物摆在讲台上——我准备了一个装着五、六百颗自制星星的礼盒。我们将桌子拉开，关上灯，等待老师的到来。
终于等到最后一节的上课铃声响起了。老师推门而入，瞬间呆呆地愣住了。我们齐声大喊：“祝章老师生日快乐！”我看见老师的眼圈红了。
在我们的一致要求下，老师开始拆起了礼物。和着我们的歌声，一滴，一滴，泪水滚落在了老师白皙的手背，她缓缓地说：“这几年来，我批评过你们，责骂过你们，有时还动手敲过你们，但让我庆幸的是，每个同学还能笑着面对我，谢谢你们！”短短的几句话勾起了我们对往事的回忆，酸甜苦辣，在场的人无不为之动容，默默地，都流下了眼泪。
伤感后的笑脸依旧灿烂，我们微笑着为老师祝福，祝福她永远安康。
那是一首诗，字字是我们对老师的感激；那是一首诗，行行流露老师对我们的爱！
那是一首诗初中范文（20篇）篇十三
宽容，是世界上最重要的。大家想想，如果世上没有宽容，那么就会有许多争吵；如果世上没有宽容，那人人都是敌人；如果世上没有宽容，那就没有了朋友。宽容是人生的第一步。
在社会上，宽容也是很重要的。如果在拥挤的公共汽车上，一个人踩了你一脚，也不必去追究，那是不小心的。
我们的老师说过宽容是无私的，它帮助别人化解误会，它也不要大家回报什么。
记得有一次，我在公交车上，公交车突然一个刹车，一个叔叔刚好踩到一位阿姨的脚，那个叔叔立马说了“对不起”，而那位阿姨也很理解的说了一声“没有关系”。就是这么两句话，让他们化解了误会。第二天，也是在公交车上，一位叔叔踩到了另一位叔叔的脚，那位叔叔对另一位叔叔说“对不起”，可是，另一位叔叔却对着那位叔叔叫了起来：“你这人怎么回事呢？”那位叔叔说：“我已经道歉了。”另一位叔叔却生起气来了：“我知道，但是你踩了我的脚，我很痛，你一句话就好了吗？”瞧瞧，这种现象是多么不好的呀！这就是两件事情的不同之处：一个有宽容心，一个却没有，宽容是多么重要呀！
宽容待人，接纳不同的人是人际交往的基本原则之一。无论是人与人之间的交往，还是国与国之间的交往，都需要更多的宽容。
宽容包括：宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；对于他人的成绩和优点，不要嫉妒；对于别人的缺点、不足、错误或过失，不要过分苛刻要求。对人宽容并不等于无原则的纵容，宽容是在不违背是非原则的基础上求同存异。
宽容是一种美德，是人与人之间的和谐相处。因为宽容，我们的社会和人生更加美好。宽容他人，我们拥有了朋友，宽容差异，人类拥有了丰富多彩。
那是一首诗初中范文（20篇）篇十四
母爱是一位作家写出的诗，有时使人心中跌宕起伏，但到最后，你会觉得，这首诗很优美。
深夜里，打开书桌上的那盏灯，微黄的灯光照在书本上，又使我想起了灯光下那一大一小的身影。
上小学时的我很马虎，数学题常常错误百出，妈妈曾经为此很着急，那很长时间的夜里，她每天都会给我检查作业，然后又耐心的给我讲解错题，听着妈妈那絮絮不止的声音，我烦躁过，焦急过，愤怒过。曾经把作业本扔到地上，不再理会。妈妈什么都没说，只是弯下腰，捡起作业本，又用那饱含希望的眼睛无可奈何的看着我。我不敢看她，只是轻轻地拿过作业本，再次去做，就这样，她帮我改掉了“马虎”这个毛病。
走进我的卧室，最显眼的地方挂着一张奖状，妈妈就是用那张奖状，让我懂得了如何去面对挫折。
一次期末考试，我从第一名滑到了第五名，拿着老师发的那张“第五名”的奖状，我的心很沉重，放着那张奖状的书包，好像也沉重了很多，压得我喘不过气来，我迈着沉重的步子缓慢地走回家。那张奖状我没敢给妈妈看，妈妈看到我垂头丧气的样子，也没有说什么，我将那张奖状偷偷地藏在了抽屉里，躺在床上，任凭泪水顺着眼角流淌。第二天，我却猛然发现，那张奖状高高地悬挂在了我的墙上，看着那张奖状，我再次落泪了，妈妈走过来，很轻松的将手搭在我的肩上，笑笑说：“有什么不能看的，那张奖状有那么丑吗？如果你认为它长得难看，就努力换张漂亮的回来。”妈妈的话使我恍然大悟，“换张漂亮的回来”，对，就换张漂亮的！
虽然后来也换了不少张漂亮的，但是我始终没敢撕下那张“丑陋的”奖状。就是妈妈的将它挂起来，才教给了我战胜挫折。
每个星期一的早上，看着妈妈在还未完全亮的天空下微笑着目送着我，我心里很难受……。
妈妈在我与同学关系不融洽时教导过我，在我作业写得乱七八糟时提醒过我，这些点点滴滴汇成了一首诗——母爱之诗。
母爱是一首诗，一首悠扬的诗，一首平凡的诗，一首耐人寻味的诗，母爱让我少走了许多弯路，明白了许多事理。母爱之诗永垂不朽！
河北秦皇岛昌黎县第三中学初一:张笑言。
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那是一首诗初中范文（20篇）篇十五
最近学习xxx，每天除了试卷还是试卷，而接连的考试失利，更让我的心情跌倒谷底。唉，这样的生活阴郁单调，毫无诗意可言。
好不容易捞到一个周日，小睡了个懒觉，八点多才起身，不急着写作业，出去晃悠几圈吧。走出大门，肆意地伸了个懒腰，深吸一口气，这阳光怎么突然间有了股栀子花般淡淡的清香？怪！
本欲为临近的体育考试抱个佛脚，出去练练跑步，却在路上被一片青菜地迷住了。
青菜是最寻常的蔬菜，我想我对它也算是熟识了，竟不知它还有这样的一面。
我忍不住用“女大十八变”来形容青菜的成长。这片青菜地被分成两部分。两边显然不是同时种下的，一边高些、大些，另一边矮些、小些。印象中，青菜刚长出来时，只有三两片叶子在风中摇曳，找不出有什么与众不同之处。没想到长着长着，它的叶片边缘开始翻卷起来，枝茎开始聚拢起来，便长成了一朵朵绿色的“玫瑰花”。它不像真正的玫瑰花那样拥有浓烈热情的红色，却也不失风韵，拥有清新的气质。这片青菜地里矮些小些的一块就是这样的。脑子里闪过一句话：“哈，这户人家中了一片绿色的玫瑰花耶……”又马上“扑哧”笑出来，我被自己奇怪的想法逗到了。
那这块高些的青菜地呢？
又是一种花——莲花！
它的叶片比先前那块大了许多，卷起的叶片也舒展开来，向远方伸展，并不是胡乱地伸展，很是注意美感呢！这若是个女子，绝对是个爱美的女子，它伸展得极富层次感：底部的叶片最大最宽最厚，颜色也最深，仿佛用指甲一掐就能淌出水来。上面一层的叶片则长在底部叶片的缝隙间，半掩半露，藏着一丝娇羞之态。顶部的叶片则大多只有两片，像是有人伸开双手拥抱着我。
我陶醉地看着。
倏然怀疑起自己，青菜真的出落成花的模样么？会不会是我联想太荒唐了呢？
再定睛看看，并没有错，跟先前看见的一样。有思虑起之前我为何没有发现，原来我之前一直在压力的迷宫里辗转缠绵，情绪低迷，戴着灰色的眼镜看世界，怎能发现青菜不属于花类却活出花样的精彩呢！怎能发现生活美好如诗呢！
诗意，往往就在身边，在不经意之间，只要把阳光揣进心房，让积极伴随心跳，你就会发现每天都是一首诗。
那是一首诗初中范文（20篇）篇十六
大年三十，一年中的最后一天。这天是用来“贴福”的。
从我记事以来，“贴福”是交给爷爷全程操办的。贴福是件简单的事，爷爷却是格外的虔诚，一直一丝不苟。他颤颤的爬上木梯，每一步都迈得十分沉重，十分缓慢，如枯枝般枯老的手，一遍又一遍地用刷子涂抹着浆糊，再把福纸方方正正的贴好，抹平，才心满意足地下来。仿佛是看着自己最得意的作品，爷爷笑了，漾开一脸的皱纹。
我想替爷爷贴福。他一直摆手，但熬不过孙女的软磨硬泡，妥协了。爷爷稳定着木梯，让我能够一步一步的顺利到达。他说：“慢慢来，涂匀了……小心点，要千万把纸抹平了……好样的，我孙女就是棒！”
爷爷喋喋不休地念叨，像是叮嘱一件多伟大的事。他认真的眼里闪着希望之火，仿佛放置多年，突然拭去灰尘的水晶球，原来我爷爷也是可以这样耀眼。
忽地想起背过的一首诗：“萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。”数百年前那位两鬓斑斑的老诗人，是否也像爷爷这样虔诚地把桃符换上；他的眼眸里，是否也会闪着希望的光。我想会的，在换上桃符的那刻，他会忘了一生的流离与悲苦，任那一颗赤诚的童心跃动，让那火红的桃符映亮生命的苍茫。
就像眼前的爷爷，爷爷是在贴福，也是把自己对福的追求凝聚在一张张红福字上。那一张张福，会陪伴我们度过新的一年，它像一首诗，一首温柔了岁月的诗，也许不会惊艳了时光，却是那样和煦温暖，让细水长流的日子洒满春光。
大年三十，忙活完了。我看到全新的爷爷，平时我所忽视的爷爷，他也成了一首诗，一首朴实无华的诗。
那是一首诗初中范文（20篇）篇十七
总期待着能够早点下课，与你一起手牵着手走在黄昏下，一起谈谈一天的见闻与趣事。总想着轻声细语的安慰你鼓励你，做你最坚实的依靠，给你一份安心与温暖。学校旁的小树林，那是我与你相遇、相识、相知的地方。
每当放学，我总会在小树林里看书，阳光透过树叶的细缝洋洋洒洒的落在了我的书上。我不禁看入迷了，落叶零零散散的从空中飘落下来，落在了地上也落在了我的头上。这时经过的你看见了悄悄地走了过来，生怕打扰到我。你吃力的踮起脚尖，轻轻拿起落在我头上的树叶笑着：“你也看的太认真了吧？”我不好意思的笑了笑：“是吗？”你那稚嫩的口气我至今还未忘记，“我们可以做朋友吗？”你用那双清澈的眼睛看着我。我高兴的抱着她：“可以呀。”这是我与你的初识，当时的我与你也只是三年级的小不点，但我们之间的友谊却比天高比海深。
“还可以做朋友吗？”这是一段故事的结尾……。
五年级刚刚结束，迎来了暑假。在暑假的那段日子里，我与你总是天天在一起，不愿分开。就在暑假结束的最后一天，“还可以做朋友吗？”你不知怎么的冒出了这样一句话。我并没有太再意，也没有听出弦外之音。我认真的回复她：“我们一直都是朋友啊。”你笑了，抱着我不语。开学那一天，我并没有等到你，教室里也没有你的身影。我这才知道你已经转校了。
记得暑假快结束的最后几天你总跟我说天下没有不散的宴席，分别时请不要流泪。报歉，我并没有遵守承诺。看着照片中的你和我，不禁泪流满面，你说过友情不散，你却离我而去。我又想起了我们在一起打打闹闹的日子。如果你再问我一次，“还可以做朋友吗？”我会说：“永远的朋友，不离不弃，我会一直在这里等你……”
那是一首诗初中范文（20篇）篇十八
那晚，闷雷声接连不断地响起，无数滴冰凉的水珠瞬间降落下来。你冒雨赶到家中，当你知道我早饭的面包没了时，你一脸的茫然，看着沙发上迷恋着电视的爸爸，说：“要不，你现在陪我去买吧？”“我？现在！”爸爸异常惊讶，眼睛瞪得老大，“不去！现在在下雨呀！况且你刚到家，衣服还湿着呢！”“没事，反正都湿了，大不了撑伞走过去。”你淡然地说道。爸爸依然端坐沙发，丝毫没站起来的意思：“你呀，就是太宠着他了，早饭不吃面包就不行啊！”“还不是为他身体好，你不去算了，我自己去。”说着，你便拿起雨伞转身就走。
无奈，爸爸只好马上拿着雨伞跟了出去。临走时，爸爸连连摇着头，看着我：“看你，万一你妈妈感冒了怎么办？”
你和爸爸走了，留下的是寂静的家。窗外，淅淅沥沥的雨不停的下着，不厌其烦的敲打着窗上的玻璃。我看向窗外，找寻着你的身影。渐渐地雨下大了，噼里啪啦的，我开始为你担心，盼望着你能早点回来。
妈妈，在这个世界上，你是最疼爱我的，为了我，你什么都不在乎，而我，除了获取还是获取，永无休止。你的爱，鼓励着我奋勇前进，伴随着我健康成长。你的老去，便是爱我的证明！你用行动诠释着母爱的伟大，用生命谱写着一首爱子的诗篇。谢谢你，妈妈！
那是一首诗初中范文（20篇）篇十九
夜，无月。夜空中只有星星在闪烁，微凉的风轻轻拍打着树叶。在这个寂静的夜晚，我的泪水悄然留下，我想起了外婆慈祥的笑容。
几年前，外婆生病了，年幼的我只知道是一种很严重的病。病魔无情地伤害着外婆的身体，使她脸色苍白，头发脱落。外婆脸上渐渐失去光彩，取而代之的是皱纹和忧愁。
那是，我曾天真地认为外婆马上会好起来，会在厨房里给我做我最爱吃的糖醋排骨。可是我错了，外婆的身体一日不如一日，最后外婆去世了。我哭得很伤心，我知道我今后再也无法听到她叫我的名字了，再也吃不到她亲手做的糖醋排骨了。这仿佛一首悲伤的诗。
我经常梦到外婆。
外婆生病以前，我和她住在一起，她最爱听咿咿呀呀的京剧，每次听都表现出很陶醉的样子。我并不喜欢，便大叫：“烦死人了，怎么会有这么难听的曲子！”外婆不理我，直到一部曲子听完后，她才关掉收音机，语重心长地说：“孩子，这个京剧是中国传统戏剧，是文化遗产，我们要继承，并且把它发扬光大！”
任性的我听不进外婆的话，捂着耳朵跑出去了。
后来外婆就生病了。我倚在病床旁，忽然，外婆对我说：“孩子，把外婆的收音机拿来，外婆想听京剧。”我看到外婆消瘦的面庞，不忍心拒绝。便拿来了收音机，随着熟悉的声音想起，外婆的脸上出现一点红晕，嘴角也有了笑意。外婆示意我坐到她边上。这是一首幸福的诗。
外婆口中流出啖水，我轻轻拭去，看着外婆脸上幸福的表情，我开心的笑了。
那是一首诗初中范文（20篇）篇二十
我在小镇随外婆长大。
外婆是个温婉的江南女子，兰心蕙质。印象中，老人仿佛满身都是浪漫情调，会在暖暖的、金黄色的午后阳光中读《红楼梦》，吃几片精致的小饼干。外婆对我很好，会给我熬美味的稀粥，在我的枕头中放些安神的花瓣，用吴侬软语亲切地唤我的小名。是外婆，让我的童年染上了快乐和优雅的味道。
外婆还常常教我读诗。老人念一句，稚嫩的童声跟一句，伴随着木摇椅“吱呀吱呀”的声音，在小镇的街道上久久回荡。也许那时，我无法完全理解每句诗中的深意，但我享受那样美好温馨的时光。桃花开了，外婆摘下最美丽的一朵簪在我的额角，告诉我“桃之妖妖，灼灼其华”。江南的秋天，路旁的草丛开满了大片大片的淡紫色小花，外婆悄悄拉过我的手：“这就是《采薇》中写的野菜，你看它们多美！”外婆尤爱《诗经》，其中“殷其雷”总能勾起她的思绪。她常常自语“振振君子，归哉归哉”就蓦然失了神，一个人看着窗外的远山不知要多久。看着我不解的眼神，她解释道：“就是一个特别亲的人要离你而去，你不舍，但又无法挽留，所以只能目送。”我似懂非懂点点头，大声说：“反正我与外婆是不会分开的。”外婆笑了，却带着几分忧愁。
时光荏苒，我到了上小学的年纪，带着关于外婆和小镇的记忆回到城市，外婆慢慢地替我理好包裹，微笑着把我送到院口便停步了。远远地，她对母亲说：“这小丫头才气很高，可别辜负了。”在那条熟悉的小道上，我忍不住回头望去，外婆仍倚在门边，一阵微风吹来，她抬手拂了拂头发，就好像我不是离开小镇，而是像无数个普通的下午出去玩一般。我迅速别过头去。“振振君子，归哉归哉”中目送所蕴含的情感，我隐约懂了些。
长大后，我也读诗。“天下没有不散的`宴席”，我知道了，即使是最亲密的人也会不再见。可是，我却如何也无法释怀儿时同外婆的那次最深的别离。
感谢外婆，是她让我的童年充满诗情，有了诗的模样。哪怕是那次清浅的离别，也有了淡淡诗一般的忧伤，在心头缱绻。