制定实施方案之前，我们需要详细调研和分析现状，以便做出合理的决策。实施方案是指在解决问题或达到目标的过程中，采取的一系列具体措施和步骤的总称。针对实施方案，我们需要明确具体的目标和要达到的效果。以下是小编为大家整理的实施方案范例，希望能给大家提供参考。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇一
按照县委、县政府和市总工会的统一部署，为推进*日益发展的经济势气，总工会决定团结凝聚广大职工群众的聪明智慧，充分发挥工人阶级的主力军作用，在全县开展以“当好主力军，建功”为主题的劳动竞赛活动，根据我县实际情况，特制定本方案。
深入贯彻落实党的xx大三中全会精神和中国工会xx大精神，紧紧围绕坚持科学发展、加快转变经济发展方式，充分发挥工会组织优势，以“当好主力军，建功”为主题广泛开展劳动竞赛活动，为推动饶阳经济又好又快发展做出贡献。
各基层工会要充分认识开展劳动竞赛的重大现实意义和深远历史意义，紧扣科学发展这一主题，围绕中心、服务大局，积极组织动员广大职工结合本系统本单位的实际情况，积极组织干部职工参加劳动竞赛活动。
竞赛以“五个争创”“五个结合”为总体目标。
(一)“五个争创”。即：争创一流管理，一流工作，一流服务，一流业绩，一流团队。通过开展“建功竞赛”活动，进一步激发广大职工的劳动热情和创造活力，从而形成立足本岗，团结协作、无私奉献、顽强拼搏、创新超越的美兰职工精神，在美兰区开发开放中建功立业。
(二)“五个结合”。即：竞赛与创先争优活动相结合;与深化职工素质工程、建设一流职工队伍相结合;与弘扬劳模精神、培育先进典型相结合;与深化群众性科技创新、促进发展方式转变相结合，与推进基层组织建设、增强基层工会活力相结合。
通过开展“当好主力军，建功”劳动竞赛，进一步引导广大职工弘扬主人翁精神，发挥主力军作用，展示先锋号形象，激励广大职工为促进饶阳经济发展，发挥主力军作用。
以“当好主力军，建功”为主题，开展制造行业和卫生行业技能比赛。
竞赛实行统一领导、分级实施、分类考核、集中评比的竞赛体制。
为加强对劳动竞赛工作的领导，县总工会成立劳动竞赛活动领导小组，组长由县总工会副主席担任，副组长由民管部长担任，成员组成。领导小组负责竞赛的组织工作，制定竞赛办法，组织竞赛活动的评比、表彰和奖励，总结推广竞赛活动中的先进经验。
第一阶段：启动阶段。(x年4月)任务是制定竞赛方案，对劳动竞赛活动进行动员，组织发动有关单位和企业报名参赛。
第二阶段：竞赛阶段。(x年5—12月)任务是依据竞赛方案，广泛开展“建功竞赛”活动，加强推动指导，全面推进劳动竞赛。
第三阶段：总结阶段。(x年12月)任务是全面总结评估竞赛活动经验和工作成果，表彰竞赛活动先进，大力宣传先进人物和先进事迹。
各基层工会要加大激励力度，最大限度地调动职工的积极性、主动性、创造性，增强竞赛实效。
(一)加强领导，分层推进。各参赛基层工会要在竞赛活动领导小组的统一领导下，按照“依靠党委、依托行政、重在基层、重在行动”的原则，加强分级管理，分类指导，分层推进。各参赛基层工会，明确领导分工和工作人员，落实竞赛联络员，并报“建功竞赛”领导小组备案。
(二)加大对竞赛活动宣传的力度。要通过各种宣传栏、标语、电视广告等形式，广泛进行竞赛动员，将广大职工群众吸引到这项活动中来，通过开展劳动竞赛，激发全县职工的工作热情，调动职工的积极性和创造性，培养一批优秀人才，为全面促进我县经济建设又好又快发展作出应有的贡献。
(三)总结经验，扩大影响。各参赛基层工会要及时总结竞赛中涌现出来的好经验、好做法，形成先进操作法或特色工作，通过开现场会、经验交流会等方式加以推广运用，努力打造特色品牌;要注重在竞赛中培养选树先进，通过多种方式和途径及时宣传先进典型，充分发挥劳模先进的示范引领作用，进一步调动广大职工的参与热情，不断提升竞赛实效，扩大“建功竞赛”的影响。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇二
关于印发《公司20**年度“安康杯”竞赛活动。
公司所属各基层工会：
20**年5月14日。
湖南省第四工程有限公司工会委员会办公室20**年5月14日。
附件1：
根据集团总公司《湖南建工集团20**年度“安康杯”竞赛活动实施方案》(湘建总办字?20**?61号)文件要求。公司决定在全司范围内继续开展“安康杯”活动竞赛。为开展好竞赛活动，特制定本实施方案。
一、总体要求和目标(一)总体要求。
认真学习贯彻党的、十八届三中全会、中央经济工作会议和关于安全生产工作的一系列重要讲话精神，按照中国工会十六大和全国安全生产工作会议的部署和要求，牢固树立“红线”意识和安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“安康杯”竞赛活动为载体，积极组织开展群众性安全生产活动，全面推进公司安全生产管理、安全文化建设、职工安全健康培训教育，提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，为公司持续健康发展建功立业。
(二)总体目标。
3、力争所有参赛单位死亡、重伤事故为零，事故率大幅度下降。
二、竞赛主题。
弘扬企业安全文化，加强班组安全管理。三、参赛范围公司所属各单位。四、竞赛内容。
(一)推进安全文化建设。
次安全生产大讨论)为主要内容的安全文化活动，引领职工积极参加安全生产民主管理、民主监督等实践活动。
(二)加强班组安全管理。
着力加强安全生产基础建设，坚持“安全第一、预防为主”的方针，教育职工始终要把安全工作放在各项工作的首位，努力做到违章为零、隐患为零、事故为零。广泛开展班组“安康杯”竞赛，加强班组安全建设与管理成果展示及推广应用工作，推进企业安全生产标准化及项目安全标准化建设，不断提升职工安全理念，使安全生产逐渐成为职工的自觉行为。
(三)组织员工安全培训。
高度重视职工的安全意识和技能提升工作，加强职工安全健康知识的培训和普及教育力度，积极组织广大职工和各级工会干部开展安全卫生知识学习和竞赛活动。重点做好一线员工与农民工安全生产教育培训推进工作，努力提高一线员工与农民工的安全意识和技能，减少安全事故和职业病的发生，切实保障一线员工与农民工的生命安全与健康。
(四)开展职业危害防治。
加强事故隐患和职业病危害的控制，健全职业卫生管理制度，积极开展职业病防治宣传，组织职工开展事故隐患和职业病危害源点排查。存在职业病危害的参赛单位，要加大整治力度和资金投入，继续做好职业病防治专项集体合同推进工作，积极推进职业危害企业“零申报”制度，确保本单位职业病防治工作的各项目标任务落到实处。
五、几项具体活动。
1、开好一个大会。各单位组织召开20度安康杯竞赛活动动员大会。
2、上好一堂课。每个项目至少上好一堂安全知识与职业病防治的课。
3、自主组织好一次“安康杯”知识竞赛。同时引导和鼓励员工参加省、市、集团“安康杯”安全知识和职业健康知识竞赛活动。
4、组织经常性检查。不定期检查项目对劳动法、工会法和政府的安全生产条例规定的执行情况，重点检查项目的员工食堂、宿舍、防暑降温、加班和工资发放等情况。
5、明确单位和项目的劳动保护监督员。
六、活动实施(一)组织领导。
公司成立“安康杯”竞赛活动领导小组：组长：周先平。
副组长：朱林、周芳。
成员：陈东风、黄红兵、公司所属各单位工会主席，负责安全生产的分管领导。下设办公室：
主任：周芳(兼)。
副主任：陈东风(兼)、黄红兵(兼)。
成员：公司各管理部室负责人，所属各单位工会主席，负责安全生产的分管领导公司“安康杯”竞赛活动由公司“安康杯”竞赛领导小组统一组织、办公室具体实施。各单位应成立相应的组织机构。切实加强“安康杯”竞赛活动的组织领导，由党、政、工主要负责人负责，制定具体实施方案，并在人、财、物等方面给予大力支持。
七、检查与考核。
(一)日常检查与考核。日常检查与考核。由各单位按照各自的活动方案进行检查与考核，并将检查的情况每年一次书面报公司竞赛领导小组办公室。
(二)集中检查与考核。公司“安康杯”竞赛集中检查与公司例行组织的安全与质量检查相结合，公司将派出检查组对各基层单位的活动进展、效果及活动情况进行调研、指导、抽查和考核。
八、工作要求。
(一)各单位要切实加强“安康杯”竞赛活动的组织领导，深入宣传，广泛动员，按照方案要求，积极推进和创造性的开展竞赛活动，认真落实竞赛的各项工作。
(二)各单位要把“安康杯”竞赛活动和开展“全国安全生产月”、创建“绿色施工示范工地”、“安全质量标准化示范工程”和“社会主义劳动竞赛”紧密结合起来。
(三)各参赛单位要不断丰富竞赛内容、拓展竞赛内涵、创新竞赛形式，针对本单位安全生产工作的薄弱环节，认真制定竞赛的实施方案，通过竞赛切实解决本单位中存在的安全生产普遍问题和突出问题。尤其要将“安康杯”竞赛活动覆盖到农民工，加强对他们的安全教育和培训，提高他们的安全意识和自我防护能力。
附件2：
公司年度“安康杯”竞赛考核表。
附件3：
公司报集团2014年度“安康杯”竞赛重点监督项目表。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇三
时值春夏之际，为迎接pz学校20xx年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平；同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与pz校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。
顾问：xx、xx、xx。
竞赛组委会主任：xx。
竞赛组委副主任：xx。
竞赛组委成员：xx、xx、xx。
1、比赛时间：xx月xx日晚自习第一节：19：15——20：15（共60分钟，提前5分钟到场）。
2、比赛地点：东校区多功能教室（由八年级组负责考场布置准备）。
3、参赛对象：七、八年级快班限推荐8名学生参赛，其他各班推荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。
4、比赛形式：现场、限时比赛。
5、比赛纪律：
（1）考场务必保持安静.
（2）不准夹带任何与竞赛无关东西.
（3）不得借物，不得提前或拖延交卷。
6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。
7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排：
全局负责：xx。
试卷命题：xx。
带队及监考教师：xx、xx及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师（非语文科）；其中xx、xx负责带队和巡监工作；其他教师协调分收七、八年级答卷。
阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。
审核教师：xx、xx、xx。
宣传报道：xx。
后续处理：xx。
8、阅卷形式及要求：
阅卷形式：全封闭式阅卷。
阅卷要求：
（1）按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作；
（2）每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。
（3）经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇四
为了贯彻落实分公司“保安全，创效益”的指导精神和103路创建的需要，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标。加强103路全体人员的凝聚力，鼓励先进，激励后进，营造“比、学、赶、帮、超”工作氛围，为103路的创建工作再上一个新台阶，经研究，现制定出20xx年，望认真贯彻落实。
以科学发展观为指导，围绕中心工作，认真开展劳动竞赛活动，使广大103路人员树立全心全意争创一流的服务意识和不畏艰难实现目标的拼搏精神。切实做到安全行车无事故，优质服务无投诉，遵章守纪做模范。
全面完成公司下达的各项生产经营任务指标，提高103路的品牌知名度和精神文明建设水平。做到“五不”，即：不发生任何形式安全责任事故；不发生违反企业承偌和职业道德的行为；不发生任何形式的违法违纪行为；不发生违反企业规定的人和事；不发生损害集体合法权益的事和乘客合法权益的事。
今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项两个层次开展。劳动竞赛的起始时间：自通知之日起至20xx年12月30日止。竞赛内容：根据安全行车，优质服务，违章违纪三大块，结合103路创建考核内容和上线检查人员提供的信息实施考核。
全年项：每个班组每星期要有讲评，班长每个月要有工作小结。并对以后的工作制定出符合本班组实际情况的措施及细则，班长对每个人的表现情况要了熟于心，做到心中有数。年终根据本班组和个人全年的绩效表现，本着公开，公正，公平的原则实施讲评，奖励和评先。
季度项：每季度根据班组完成运营收入，油耗情况；安全行车无事故；违章违纪进行讲评。以上、下段两个班长牵头，根据本班实际情况迅速制订相应的措施和实施细则。避免走形式，切实落实到组长及每个人，任何人都要为本集体争光、加油。线路长、班组长要联系两名以上结为互帮互助的对子。每个季度由班长把讲评情况以书面形势提请对表现突出的人员进行一定的精神和物质奖励。
竞赛内容及管理细则：安全行车优质服务违章违纪。
一：安全行车：要做到出车前，收车后的安全检查，灭火器完整有效，车身无损伤，车辆在营运中做到均衡运行，中速行驶低速进站，关好门起步，车停稳开门。()正确使用车辆设备严格按规范操作。严禁在线上跑串车、高速车和故意挨点，严禁开车打电话。
二：优质服务：驾驶员宽容待人，热情服务。按规定使用报站器，规范着装，佩带工号，到站停车。说话客气，得理让人，认真监票，善待老人。车身“六净一亮”，座倚无积水，扶手无灰尘。
1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的组，在竞赛先进的评选上，应视情况给予扣分处理。对出现重大责任事故和重大违法违纪的班组，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。
2、培育优秀人才，提高队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工。
3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情况和效果上报分公司和创建小组存档，搞好资料的积累，定期公开活动开展情况。
1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进企业可持续发展具有重要意义，各班组必须充分认识，积极参与，切实搞好。
2、贴近中心。要紧紧围绕分公司工作的中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。
3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，创建小组要鼓励动员广大职工在竞赛中当先锋、唱主角、保安全、创效益。
4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与分公司的文化建设工作结合起来，提高职工的文化素养和积极向上的精神；鼓励群众向党组织靠拢，向先进集体靠拢，为公司培养更多的后备力量。
xxxx有限公司关于的通知一、目的为了提高公司下属发电站员工的工作积极性及劳动技能，充实员工精神生活，创造良好企业的文化氛围。经公司研究决定，在公司下属各......
博美化妆品有限公司行政人事部博取众长，美丽无限2011年1、为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，......
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇五
根据省建管局、市建设局等部门《关于开展全省建设系统“安康杯”竞赛活动的通知》菏建函16号文件精神，在“安康杯”活动的基础上，为进一步推动我公司“安康杯”竞赛活动的开展，全面提高安全生产管理水平，增强广大职工自我保护意识，有效地预防各类事故的发生。结合公司实际特制定本方案。
一、总体要求。
根据省市文件相关要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合公司实际，以“安康杯”竞赛为载体，全面推进现代化安全生产管理、安全文化建设、职工安全健康教育培训等活动，增强员工的安全生产意识，提高员工应对事故的能力，促进公司安全稳定生产，保障广大员工的身体健康和生命安全。
二、总体目标。
通过此项活动，以宣传、教育、培训、演练等方式强化劳动安全卫生知识的普及，实现“两个提高、两个零、四个加强”的目标，即两个提高：提高企业管理者安全技术和管理水平，提高企业员工安全生产知识水平和自我保护意识;两个零：伤亡零事故，职业病发病率为零;四个加强：加强企业安全管理责任制建设，加强工会群众监督，加强安全生产知识培训，加强班组安全建设。做到人人懂安全、人人会安全、人人能安全，力争度不出现伤亡及重特大事故，争创全市“安康杯”先进单位。
三、组织领导。
公司成立“安康杯”竞赛组织领导小组，负责公司竞赛的组织部署、检查监督、考核评选、总结推荐工作。领导小组成员如下：
组长：武宪彬。
副组长：孔祥凯。
成员：高培张保华李怀民李启兴王彬。
赖厚斌刘国宏李同海闫西荣卢凤华。
“安康杯”活动领导小组下设办公室，办公室设在公司安监部，负责组织、协调、检查活动的开展情况。
主任：孔祥凯。
成员：相关部门负责人。
四、竞赛主题。
抓班组，提高管理水平;重教育，推进安全文化。
五、活动内容及要求。
(一)安全管理工作。
1、健全完善公司安全管理机构网络。
2、定期或不定期召开安全会议，研究、部署公司安全工作，解决安全生产中的重大问题。
3、积极推行“一法三卡”(事故隐患和职业危害监控法、危险源点监控卡、有毒有害化学物质信息卡、安全检查提示卡)的实际应用，对事故隐患和职业危害进行整改和有效监控。
4、机械及安全设备的维修保养，落实到人。配备安全装置、消防设备与器材等，并制定专门人员负责检查和保养工作。
5、根据公司体系要求，对员工岗位职责进行培训。积极开展职工安全卫生及消防知识普及教育等安全生产活动。通过培训、宣传、教育、统一学习等方式普及安全卫生知识。
(二)安全生产月。
根据公司实际，积极参加开展市里组织的“安全生产月”活动。根据市里的要求进行各项活动的开展，制定详细实施计划，各部门参与。活动结束后，写好总结。
(三)开展“十个一”活动。
(1)提一条安全生产建议-----结合公司安全生产实际进行。形成人人关心安全、时时注意安全的氛围，针对自查中发现的问题或公司管理中存在的不足，提出建议。
(2)查一起事故隐患或违章行为-----结合各单位建议中提到的不安全因素，认真进行检查、核实，对涉及安全的部位进行安全隐患自查。查找一处违章行为，并进行组织教育整改。
(3)写一条安全生产体会----结合安全生产中实际情况，结合安全生产中实际情况，员工通过安全生产活动写一篇安全生产体会。班组长以上人员参与。
(4)当一天安全检查员----各项目部自行制定人选，班组长以上员工参与。
(5)做一件预防事故的实事-----结合公司安全生产实际，各单位广泛开展自查，发现安全隐患，认真进行整改，防患未然，做好活动现场及过程的记录工作。
(6)忆一次事故教训----由质量管理部选择案例，各直属单位组织开展，使广大职工认识到安全事故的严重性，做好活动现场及过程记录。
(7)读一本安全生产知识的书----《安全事故报告和调查处理条例》。通过学习提高安全法律意识，依法管理安全生产，依法维护安全生产权益，自觉遵守安全生产制度及规定。做好培训记录。
(8)进行一次安全生产知识培训-----各直属单位组织开展，要求全体员工参与，做好活动现场记录及培训记录。
(9)组织一次安全生签名活动-----由各直属单位悬挂安全标语，组织签名活动，要求全体员工参与，做好活动现场记录。
(10)看一场安全生产录像或电影-----各直属单位自行组织看一场安全生产录像或电影，全体员工参与，做好活动现场记录。
(四)以“安全在我心中”为主题开展征文活动。各单位广泛宣传，全员参与，内容健康向上。
(五)重视“安康杯”竞赛信息化建设。由企业发展部负责收集“安康杯”相关知识、图片、宣传资料等，放公司网站或宣传栏上供员工学习。
(六)加强安全生产监督，健全工会劳动保护监督检查网络;重视班组安全建设;教育职工遵章守纪，杜绝违章指挥、违规操作、违反劳动安全纪律的“三违”现象;广泛开展群众性劳动保护监督检查，及时发现隐患、报告险情、督促整改。
(七)实现事故控制目标：20无因工死亡、重伤责任事故，无火灾责任事故、无重大工程质量责任事故。
六、实施步骤。
1、5月份健全竞赛活动组织领导机构，下发开展“安康杯”竞赛活动通知及方案。
2、结合公司及文件要求，持续开展安全管理中的各项内容。
2、5月1日-5月30份扎实开展“安全生产月”活动;开展“十个一”活动。
3、6月1日-6月30日，持续进行安全知识学习及“十个一”活动。4、7月份开展以“安全在我心中”为主题的征文活动。
5、8月末，按照“安康杯”竞赛考核项目，由公司进行检查，针对查出的不足加以改进。
5、9月-10月开展秩序维护员会操比赛。
6、5月-9月各项活动开展情况由总公司安检部进行督导检查，对各各个项目部组织开展工作不符合要求的将给予批评。
7、11月20日前，竞赛活动工作总结上报。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇六
作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平。
二、时间安排。
学生交稿时间为：xx月xx日―xx月xx日。
作文评比时间为：xx月xx日―xx月xx日。
三、参赛对象。
全校初中学生（要求每位学生都参与）。
四、活动内容及要求。
1、学生可以自拟题目写一篇作文。
2、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
寄情自然山水：《我爱大自然》。
放飞青春理想：《我有一个梦想》。
点滴成长记录：《难忘的经历》、《我在变》、《假如再有一次机会》。
感悟人生哲理：《成功的秘诀》、《学会放弃》、《生命感恩》。
3、要求：
（1）统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
（2）紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
（3）提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。
（4）作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。
（5）正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法。
一等奖：3名（每个年级组取1名）。
二等奖：6名（每个年级组取2名）。
三等奖：9名（每个年级组取3名）。
鼓励奖：15名（每个年级组取5名）。
六、评分标准。
1、思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚。
2、内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅。
3、无错别字。
七、评阅教师。
七年级：xx、xx。
八年级：xx、xx。
九年级：xx、xx。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇七
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实党的十大大精神，以推动加快转变经济发展方式、促进产业结构优化升级为重点，以创建“工人先锋号”、“创新示范岗”和班组竞赛为主要抓手，以推进非公有制企业、小型企业劳动竞赛为着力点，广泛深入开展“当好主力军、建功‘’、和谐促发展”劳动竞赛活动，开展以“唱响红五月”为主题的职业技能竞赛，以“劳动节里赛劳动、施展技艺比技能”为主题的劳动竞赛和“十月技能决赛日”活动，团结动员广大职工为保持我县经济平稳较快发展建功立业。
(一)紧紧围绕“”规划和县委、县政府今年的中心工作开展劳动竞赛。劳动竞赛是工会围绕中心、服务大局的重要途径。要紧紧围绕“”时期经济社会发展的目标任务和县委、县政府的中心工作，紧扣科学发展这一主题，抓住加快转变经济发展方式这条主线，在推动经济结构战略性调整、推进科技进步和创新，加快资源节约型和环境友好型社会建设等方面切实发挥作用。
(二)紧紧围绕推动重点区域、重点行业、重点工程、重点项目建设和企事业生产经营的重点、难点开展劳动竞赛。组织动员广大职工围绕重点区域、重点行业、重点工程、重点项目和企事业生产经营中的重点、难点开展劳动竞赛，是发挥工人阶级主力军作用，体现工人阶级核心价值观的重要平台。各级工会要进一步加大工作力度，在已施工和新开工的重大工程项目建设中把劳动竞赛普遍开展起来，拓宽劳动竞赛领域，加大微小企业、非公企业开展劳动竞赛和班组建设工作力度，特别是要抓好服务行业和工业园区的劳动竞赛。开展具有产业特点和特色的劳动竞赛，同时选择12个投资规模大、参建职工多、在全县有影响的重大工程项目开展全县重大工程建设示范性劳动竞赛。企事业单位工会组织要结合自身实际，广泛开展形式多样的劳动竞赛活动，推动企事业又好又快发展和产业结构的调整。
(三)紧紧围绕加快建设创新型企业和提高职工技能素质开展劳动竞赛。工人阶级是经济建设的主力军，实现“”规划需要依靠主力军、建设主力军、发展主力军。要动员组织职工积极参与合理化建议、技术革新、发明创造、技能比赛、技术培训等活动，充分发挥职工技协的优势，开展技术攻关、技术协作、技术交流等活动，选树“工人创业先锋”、“创新能手”、“创新示范岗”和创新型班组，引导和促进职工岗位成才，建设一支适应企业发展需要的、高素质的职工技术队伍。
(四)紧紧围绕“我为节能减排做贡献”活动开展劳动竞赛。以节能减排为重点，加快建设资源节约型、环境友好型社会是“”时期一项重要任务。要组织动员职工继续深入开展以节油、节电、节水、环保为重点的“节能减排全民行动”，推动重点用能行业能效水平进一步提高。广泛开展职工“五小”活动(小革新、小发明、小改造、小设计、小建议)，开发和推广节能减排技术成果。进一步加强职工节能减排义务监督员队伍建设，不断加强节能减排的监督和管理。
(五)紧紧围绕弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神开展劳动竞赛。劳动竞赛造就了劳动模范，而劳动模范的涌现又推动了劳动竞赛不断向深度和广度拓展。要坚持把弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神与开展劳动竞赛紧密结合起来，善于发现和及时选树竞赛活动中涌现出来的先进典型和模范人物，发挥劳模的示范带头作用，激发广大职工的参赛热情，营造崇尚劳模、学赶先进、争创一流的良好氛围，推动竞赛活动广泛深入发展。
(一)突出竞赛主题。各级工会组织要按照竞赛方案的要求，认真组织开展“当好主力军、建功‘’、和谐促发展”劳动竞赛，使劳动竞赛真正成为服务本地区、本单位经济发展的有效载体。要紧扣科学发展这一主题，以创建“工人先锋号”、“工人先锋岗”为载体，促进产业结构优化升级，增强企业核心竞争力和自主创新能力，组织发动职工全面开展竞赛活动。要尊重职工的主体地位和首创精神，积极开展群众性技术创新活动，激发职工增强主人翁责任感和自豪感，引导广大职工掀起“学技能、比贡献、争一流”的竞赛热潮。
(二)把握竞赛主攻方向。要开展全方位、多层次的的综合性竞赛，做到季季有小赛，半年一大赛，同时要把促进产业结构优化升级作为每年劳动竞赛的主攻方向。
一是在加工制造业和装备制造业等领域，开展以优化产品结构、改善品种质量、提高生产效率、增强自主创新能力、淘汰落后产能为主要内容的产业立功竞赛，推动制造业由大变强。
二是在新能源、新材料、信息等领域，开展以创新技术、提高效益、节能环保、绿色低碳为主要内容的产业创新竞赛，促进培育发展战略性新兴产业。
三是在生产性和生活性服务领域，开展以质量提升、服务创新、诚实守信、品牌创建为主要内容的优质服务竞赛，促进现代服务业大发展。
四是在重点区域、城镇建设领域，开展以规划设计、工程建设、城市管理、园林绿化为重点的竞赛，促进城镇健康发展，积极稳妥推进城镇化。
五是在工业园区、重点工程和重点项目建设开展“六比一创”(比工程质量、比建设工期、比技术创新、比科学管理、比文明施工、比岗位创新、创和谐团队)为主要内容的劳动竞赛活动，开展具有产业特点和特色的重点工程劳动竞赛，充分发挥其对整个劳动竞赛的示范、引领和带动作用。
开展劳动竞赛的企事业单位要达到300家以上，占企事业单位总数90%以上;参赛职工达2万人，占企事业单位职工总数90%以上。
职工合理化建议40件以上，实施率不低于60%。其中，涉及技术进步的建议达80%以上，涉及节能减排的建议不低于60%。
实现职工技术革新项目30项，发明创造20项，总结推广先进操作法10项，获得专利5项。其中，劳动模范提技术创新合理化建议10条，推动转化优秀技术创新成果6项，非公有制、小微型企业职工完成的项目分别占40%以上。
开展岗位练兵活动的企事业单位300家以上，占企事业单位总数90%以上;开展技能比赛的企事业单位达150个，占总数50%以上;开展技能比赛工种不少于10个，参赛职工达到2万人次以上。通过岗位练兵、技术培训、技能比赛等活动，使100名职工提升技术等级。
加强职工节能减排义务监督员队伍建设，年末监督员人数达到100人。
建设县级示范性职工职业技能培训基地2个，各系统、基层工会有条件的也要建立1个以上职工职业技能培训基地。各级职工技能培训机构共培训职工0.2万人次以上。
开展“工人创业先锋”、创新能手选树活动的企业达到100家以上，选树“工人先锋岗”10个，技能带头人10人;宣传劳动模范(先进工作者)先进事迹20名;组织20名技能人才(劳模)师徒结对，解决技术和管理难题5项;在开展劳动竞赛的企业建立劳动模范、技术标兵创新工作室2个。
在重点区域、重点行业、重点工程中开展3个示范性劳动竞赛。各县系统、基层工会也要在重点工程、重点项目建设中普遍开展劳动竞赛，同时选择1个示范性劳动竞赛。
请各单位制定具体实施方案(计划)，填写x年劳动竞赛目标任务计划表，并于x年5月1日前报县总工会经济技术部。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇八
以科学发展观为指导，围绕中心工作，通过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。
二、竞赛目标。
全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高企业管理和精神文明建设水平。
三、竞赛内容、形式和表彰奖励。
今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。
全年项：在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励4000元，成本优胜单位奖励3000元，质量优胜单位奖励20xx元，在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。
季度项：在全场各单位中开展。包括现场管理和精神文明建设两项内容，每季度末由总场组织有关人员，按照《现场管理考核实施细则》和《精神文明建设检查考核办法》的要求，通过听汇报，看现场，查记录等形式，评出10个文明工区(车间)和20名文明职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作情况，评出10个标杆工区(车间)和20名优秀班组长，在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励，每个标杆工区奖励100元，每名优秀班组长也奖励。
阶段项：在原盐生产的不同时期，根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年4月上旬组织全场第六届炊工比武竞赛，5月上旬组织一次捞盐比赛，6月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动，总场劳动竞赛活动领导小组将对比赛胜出者进行表彰奖励。
另外，按照三条战线(一至七分场、制卤分场、复晒分场;碘盐厂、原盐运储公司;机关处室)齐竞赛，四个层次(总场、分场、工区和车间、班组)争一流的竞赛要求，各单位还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量，夺第一;赛质量，创优质;赛消耗，降成本”为主要内容的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量，赛质量;比成本，降消耗;比销售，赛回款”为主要内容的劳动竞赛。机关处室要开展“比文明办公，赛后勤服务更规范;比业务知识、赛管理水平上档次;比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全场形成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。
四、竞赛要求。
1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的单位，在各类竞赛先进的评选上，应视情况给予降级或扣分处理。对出现重大责任事故和重大违法犯罪事故的单位，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。
2、培育优秀人才，提高队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前技术人才缺乏的被动局面。
3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情况和效果每季度一总结，上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展情况。
五、组织领导。
为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，盐场成立由陈敬清任组长，孙卫兵、单建文、李佩杰、于宪阳、王光、刘承泰为成员的劳动竞赛活动领导小组，办公室设在场工会，具体负责全场劳动竞赛的组织领导、综合协调、情况汇总分析和评比表彰工作。各单位也要成立劳动竞赛活动领导小组，负责本单位竞赛活动的组织领导和立项与考核工作。要切实加强领导，积极搞好协调，形成工会牵头，党政工团齐抓共管的格局，使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结，务必取得实实在在的效果。
六、注意事项。
1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进企业可持续发展具有重要意义，各单位必须充分认识，积极参与，切实搞好。
2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。
3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。
4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来，形成思上、协作、前爱的氛围;要与创建学习型企业活动结合起来，增强职工的创新意识和革新欲望;要与定额管理结合起来，加大激励力度，确保取得实效。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇九
通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动，激励广大卫生应急战线工作者立足本职，精钻业务，苦练本领，进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力；向公众宣传卫生应急知识和技能，提高全社会自救互救能力和卫生应急素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全，全面推动卫生应急事业持续健康发展；同时，选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
全市卫生应急技能竞赛活动设个竞赛项目：
（一）突发急性染病防控；
（二）突发事紧急医学救援；
（三）突发中毒事处置。
各项竞赛包括笔试（相关政策规范、基础专业知识）、技能操作、盲样检测和桌面推演等。参赛人员为全市各级医疗卫生机构中从事相关工作的专业技术人员。
全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合主办，市疾控中心、市第一人民医院、省中医院白银分院承办。
成立全市卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称组委会），主任由市卫生计生委、市总工会主要领导共同担任。组委会下设办公室，负责竞赛的统筹协调和组织实施。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组、监督保密组和承办单位领导小组。
竞赛活动分为县级初赛和市级复赛二个阶段进行。市级复赛中“突发急性染病防控”项目由市疾控中心承办，在市疾控中心进行；“突发事紧急医学救援”由省中医院白银分院承办，在省中医院白银分院进行；“突发中毒事处置”由市第一人民医院承办，在市第一人民医院进行；个项目竞赛同时进行。
（一）筹备部署（20xx年7月上旬）。市级组委会安排部署，开展宣传动员。各县区成立组委会，制订本地区活动方案并报市级组委会办公室备案，宣传动员同时展开。
（二）县级初赛（20xx年7月中旬——8月上旬）。组委会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔选手组队参加全市技能竞赛复赛。
（三）全市技能竞赛（20xx年8月中旬）。各县区卫生计生局及市疾控中心、市紧急医疗救援指挥中心、市第一人民医院、省中医院白银分院、市康复医院、靖煤总院分别组队参加。成绩优异者将代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
（一）县级代表队。县区代表队均由12人组成，其中领队2名，由县区卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县区卫生计生局应急办主任担任；每个竞赛项目参赛选手名。每名竞赛队员只参加一个项目的竞赛，参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。
（二）医疗卫生机构代表队。市疾控中心参加“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由8人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手6名。市紧急医疗救援指挥中心参加“突发事紧急医学救援”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。市第一人民医院、省中医院白银分院、靖煤总院参加全部项目竞赛，各代表队由11人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手9名。市康复医院参加“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。
（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的、专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
（二）县区参赛人员须参加县区卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。市级各代表队直接参加市级竞赛。
（三）参赛人员报名时提供个人身份证、单位20xx年6月份工资发放表（单位领导签字、加盖公）复印。
全市卫生应急技能竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项。
（一）个人奖项。三个竞赛项目各设一等奖1名、二等奖名、三等奖6名。
（二）团体奖项。三个竞赛项目各设一、二、三等奖1名。
（三）组织奖项。对组织工作出色的县区卫生计生局、总工会、医疗卫生机构代表队颁发优秀组织奖。
在市级个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照职工职业技能比赛奖励办法有关规定，申报授予相应荣誉称号。
（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县区技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
（二）动员各地各级影响力大的报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘等。各级卫生计生委（局）网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十
为了进一步提高我校中青年教师的教学技能，引领教师专业发展，为教师专业成长搭建平台，促进教育教学质量的提高，以此为契机，在全校开展中青年教师教学技能竞赛活动，特制定本方案：
以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为总体目标，积极营造"理念引领方向，竞争促进高效，创优打造名师，科研铸就名校"的氛围，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量的全面提高。
1、教研组精品课评比第一名的教师必须参赛。
2、40岁以下中青年教师自愿报名参赛。
竞赛内容依据教师本学期所代学科内容为主，课堂教学要求"三维"目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际；课堂教学能注重学生的`创新精神和实践能力的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，体现高效课堂理念，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益。
10月13日至16日。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖。
1、成立瞻榆镇义慈小学中青年教师课堂教学技能竞赛活动领导小组。
组长：丛广怀。
副组长：孔繁星。
成员：罗海燕王丽侠梁玉秋王晓红赵兴马壮。
2、成立瞻榆镇义慈小学中青年教师课堂教学技能竞赛活动评委组。
组长：孔繁星。
成员：罗海燕王丽侠梁玉秋王晓红赵兴。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十一
为了促进我园教师专业能力发展和专业素养提升。经研究，决定举行xx第一幼儿园教师五项技能竞赛活动。
20xx年4月28日―4月29日。
xx第一幼儿园。
1.故事表演：现场抽取儿童故事，准备8分钟后进行脱稿表演。
2.自弹自唱：现场抽取儿童歌曲，练习8分钟后连续弹唱两遍(第一遍弹奏乐曲，第二遍自弹自唱)。
3.舞蹈展示：现场抽取儿童乐曲，练习8分钟后进行舞蹈，要求内容健康，积极向上。
4.命题简笔画：根据现场抽取的命题或素材进行作画，绘画形式为儿童简笔画，作画工具、画纸由主办方统一提供，作画时间为40分钟。
5.现场试课：根据现场抽取的教材进行撰写试课稿45分钟，再进行试讲15分钟。(教材范围：体验发展教材中、大班下册)。
(一)故事表演(20分)。
1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准，口齿清晰，表达准确流畅，语言生动、感染力强，语速适合故事内容。
2.讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，感情丰富，声情并茂，能再现故事情境。
3.能够恰当地运用身体语言和表情，有创意的表演形式、表演得体，表达生动。
4.脱稿讲述，讲述时间不超过5分钟。
(二)自弹自唱(20分)。
1.弹奏能力：能够独立识谱，弹奏顺畅、完整、有一定的表现力。
2.即兴伴奏能力：伴奏和声功能基本正确，节奏准确。
3.自弹自唱能力：能正确弹唱儿童歌曲，有表情的弹唱、表现出一定的音乐形象。
4.歌唱技能：音准正确，有感情的表现音乐作品。
(三)舞蹈表演(20分)。
1.舞蹈内容健康、积极向上。
2.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意。
3.教师对舞蹈音乐的.理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，节奏感强，动作流畅协调，表现力和技巧性强。
4.精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。作品具有完整性。
(四)命题简笔画(20分)。
1.主题鲜明，构图合理。
2.色彩搭配协调，有创意。
3.画面饱满，符合幼儿特色。
4.具有绘画的创编及实际应用能力。
(五)现场试课(20分)。
1.教材解析正确，定位准备。
2.内容安排合理、基础知识落实扎实、上课环节体现完整。
3.对教材挖掘的有独到之处、师生互动的精彩过程、对活动结论可以及时归纳总结。
4.试课流程流畅、教学思路清晰、新颖。
1.4月28日、29日早上不带班教师8:30集中四楼大会议室。
2.准备场地：
故事表演：教师午休室、小会议室、园长室。
舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室。
自弹自唱：教师办公室、保教室、总务室。
3.人员安排：
故事表演评委：
自弹自唱评委：
舞蹈展示评委：
现场试课评委：
本园未满35周岁，教龄2年以上的在职专任教师。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十二
为切实落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，牢固树立“以人为本，责任重于泰山”的安全生产理念，全面提高煤炭行业安全生产意识、管理水平和职工的自我保护能力，确保我县煤矿安全生产形势持续稳定发展，根据《娄底市煤矿企业“安康杯”竞赛活动实施方案》(娄市煤人〔2011〕112号文件的总体部署和要求，结合我县煤炭行业实际，特制定本实施方案。
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻实施《安全生产法》、《安全生产许可证条例》等安全生产法律法规为主线，落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主”的方针，坚持以人为本、安全发展、和谐发展、可持续发展的理念，营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围，全面提高广大煤矿职工的安全意识和安全常识，确保我县煤炭安全生产形势的稳定。
竞赛主题：抓班组，提高管理水平;重教育、培训，推进安全文化。
参赛范围：全县所有煤矿企业。
我局成立“安康杯”竞赛活动领导小组：
组长：孙国强。
副组长：曾仲保、肖兆璋、余国应、罗熠、
刘道辉、邓若龙、邹云汉。
竞赛领导小组下设办公室，负责日常工作，由刘朝庆同志兼任办公室主任。
1、宣传动员阶段(8月5日-8月15日)：各煤矿要做好动员工作，通过各种途径，大力宣传竞赛活动，使全体煤矿职工了解“安康杯”竞赛活动的目的、意义、目标及考核标准等，充分调动各位矿工参加竞赛活动的积极性。同时各煤矿要成立竞赛活动领导机构，结合煤矿实际制订实施方案。
2、组织实施阶段(8月16日-10月25日)：各煤矿要按照实施方案，结合实际，通过多种方式，有计划有步骤地组织煤矿职工认真开展竞赛及各项活动，同时积极交流推广活动中所涌现出的好经验、好典型、好做法。
3、总结评比阶段(10月26日-11月10日)，各煤矿将开展活动情况形成书面材料上报我局“安康杯”竞赛活动领导小组办公室，我局将对各单位活动开展的情况进行一次全面的检查和总结，将结果纳入各单位的年度综合目标考核。
各煤矿要积极开展“十个一”活动(查一起事故隐患，纠正一次违章行为，提一条安全合理化建议，当一天安全员，做一件预防事故的实事，忆一次事故教训，读一本安全生产方面的书籍，接受一次安全生产培训，举办一次安全生产演讲，搞一次安全生产宣传)，继续广泛开展“安全生产月”活动为内容的安全教育和安全培训、安全事故隐患排查治理、安全知识等主题竞赛活动，加强班组建设，组织煤矿职工参加“全县职工安全健康(卫生)消防知识培训和普及教育活动”，开展各种文化活动和比赛，在活动中要努力做到职工广泛参与提高安全健康知识水平相结合，掌握安全健康知识与生产实际运用相结合。
各煤矿企业可根据本单位实际，组织开展以下活动：
1、全员安全知识竞赛;。
2、安全隐患排查治理竞赛;。
3、劳动保护和职业病防治知识竞赛;。
4、开展企业职工安全教育培训活动;。
5、开展安全文化活动和比赛;。
6、组织职工观看安全生产知识光碟;。
7、组织生产人员进行《安全规程》、《作业规程》和《操作规程》的考试;。
8、开展岗位安全自查活动;。
9、各煤矿根据单位实际，组织开展其它活动。
局“安康杯”竞赛领导小组办公室负责对全县煤矿的竞赛活动进行考核，并负责申报优秀企业参加全市煤矿企业“安康杯”竞赛活动。经市“安康杯”领导小组考核为优胜企业的煤矿将被授予娄底市“安康杯”竞赛优胜企业称号，并进一步推荐参与省级“安康”优胜企业竞赛。
1、加强组织领导。各煤矿要进一步提高开展“安康杯”竞赛活动的认识，矿长与董事长要亲自抓，分管副矿长与技术负责人要靠上抓，安全管理人员要具体抓。要结合本单位实际，制定活动实施方案，广泛组织发动职工有计划、有步骤、有目标、有内容、有检查、有考核地开展各项活动。活动中要做到专人负责，并在人、财、物等方面给予大力支持和保障。
2、营造安全氛围。各煤矿要充分利用一切宣传教育工具和形式，大力宣传“安康杯”竞赛活动，使广大矿工进一步了解“安康杯”竞赛活动的目的、意义、主题、目标和考核标准;宣传党和国家有关安全生产方针、法律、法规，创新宣传教育方式和形式，重点开展“安全第一、以人为本”安全理念，安全自主管理、安全知识、安全规章、安全行为规范、正反两方面安全生产案例的宣传教育，全面提高职工安全防范意识和安全防范能力。
3、创新活动形式。各煤矿要围绕创建质量标准化矿井和安全诚信企业，不断创新群众安全工作的方法、途径和形式，广泛组织开展各项群众安全活动。要充分发挥群众安全监督检查队伍和三级安全网络作用，加大现场安全监督检查力度。要加强安全班组创建，积极开展各项安全生产竞赛和安全评优活动。要深入开展以规范安全行为、自觉遵章指挥、遵章作业为内容的“三违”治理活动，引导煤矿管理人员与职工全员、全方位、全过程、全天候地搞好安全生产，确保竞赛活动取得实效。
4、各单位要通过“安康杯”竞赛活动加强对职业病防治工作的重识。
5、各煤矿要加强信息互通，随时将“安康杯”竞赛活动开展情况、存在的问题和建议上报我局“安康杯”竞赛活动领导小组办公室。我局将对各煤矿竞赛活动的开展情况将进行检查和指导。年底活动结束后，各煤矿企业要将本单位活动开展工作情况以书面材料形式上报我局“安康杯”竞赛活动领导小组办公室，认真做好本单位先进典型经验的总结工作。我局对全县煤矿“安康杯”竞赛活动进行总结，对一些煤矿的先进典型经验将进行推广。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十三
根据天津市滨海新区塘沽教育工会《关于扎实开展“五比一创”新品牌创建活动的通知》精神，中心庄小学工会决定在全校教职工中组织开展“比师德建设、比教育教学、比教科研成果、比管理服务、比团队和谐，创工人先锋号(先锋示范岗)”为主要内容的“五比一创”竞赛活动，现结合本校实际，制定本实施方案。
通过开展“五比一创”活动，进一步调动广大教职工立足本岗、干事创业的积极性，打响个人创“教工先锋岗”、团队创“教工先锋号”竞赛活动，从而促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育。
按局教育工会“五比一创”竞赛活动总体要求，立足我校工作实际，巩固成效、发挥特色、创新发展，紧紧围绕学校中心工作开展创建工作。具体内容是：
1.比师德建设。教师的师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，教师的品质修养、一言一行直接影响到青少年学生的健康成长，影响到教师队伍的整体形象和教育事业的健康发展。为此，我校在师德建设上开展如下活动：
（1）开展系列师德师风学习教育，树立广大教师正确的人生观、价值观，全面提高职业道德素养，模范遵守教师职业道德规范。讲座-学习汪金权事迹，并撰写学习体会；做好每月政治学习笔记。
（2）努力营造弘扬高尚师德师风的良好氛围，不断增强广大教师的光荣感和使命感，促进师德师风水平提高和优良校风的形成。利用学校资源举行十佳班主任培训工作。
（3）进一步完善对教师的考核管理，将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优评先和绩效工资发放等的重要依据，对师德问题严重的教师实行“一票否决”制。期末进行全员师德五评（即学生、家长、教师自评、教师互评、领导评）。
（4）建立责任追究制。加强教育教学常规管理，细化并明确责任，将发生在校园内的各种教育教学违规行为和管理过失，视情节与后果实行问责制，进一步强化教师责任心。
2.比教育教学。在提升教师课堂教学执教能力上下功夫，努力践行“崇德、迪智、善教、博爱”的教风，勤学苦练教育教学基本功，潜心钻研教育教学新理念，有效地开展每学期“三课”（教研课、师徒课、双优课）和“两赛”（徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛）“一考核”（学科基本功考核）活动。
3.比教科研成果。做好市级立项课题《以书法楹联围棋为载体，培养学生良好道德品质的研究》和区域性五个课题的研究工作，从理论和实践上积极探讨，力争出质量较高的有推广价值的教科研成果。同时，学校把科研成果纳入学期教师工作考核评估。
4.比管理服务。在管理科学、制度规范、民主公开、遵纪守法等方面取得显著成绩。在后勤保障、教学辅助等岗位上努力实现满意服务、人性化服务，校园环境达到净化、美化、绿化、教育化要求，确保学校无重大责任事故发生。
5.比团队和谐。努力构建和谐、文化、文明的校园；营造全体教职工讲大局、讲团结、讲奉献的工作氛围。
6.创工人先锋号(先锋示范岗)。在“为农村孩子的未来打好基础”办学思想引领下，开展师德师风和课堂教学评比活动，激励广大教师爱岗敬业，无私奉献，积极创建和谐进取的团队（年级组、学科组）。
1.学校工会与德育处、教导处、总务处等部门密切配合，制定教师个人在师德师能、教育教学水平、教育创新、团队合作与示范、终身学习（读书）五个方面评估细则，并认真组织评估考核。
2.在“五比一创”竞赛活动中评选出的优秀个人，学校给予表彰和奖励，并作为向上级工会推荐的依据。
竞赛项目。
时间。
负责部门。
师德建设。
学习汪金权事迹。
德育处。
师德和政治学习。
支部工会。
十佳班主任培训。
工会德育处。
师德问卷调查。
工会德育处。
教育教学。
责任教育主题班会课评比。
9-12月份。
德育处。
教研课、师徒课、双优课。
9-12月份。
教学组。
徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛。
9-12月份。
教学组。
教师基本功竞赛。
教学组。
科研成果。
论文总结评比。
学期末。
德育处、教学组。
团队和谐。
和谐处室评选。
贯穿整学期。
行政工会。
备注。
各项评比活动由负责部门牵头，具体布置。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十四
为提高我市灾害信息员的业务素质和专业技能，根据省民政厅《关于开展省第二届“福彩杯”民政行业职业技能大赛的通知》要求，结合实际，制定我市参赛方案如下：
依据灾害信息员国家职业标准，结合救灾工作实际，本着公开、公平、公正、勤俭节约的原则，本次竞赛的目的在于“以赛促学、以赛促训、以赛促练”。
市局成立灾害信息员竞赛领导小组。
竞赛小组负责全市灾害信息员职业技能竞赛活动的赛务工作。包括：制定全市灾害信息员职业技能竞赛方案；组织制定各项竞赛规则；负责比赛试题的订购，参赛选手的报名、资格审查和组织参赛；负责竞赛场地的选择，竞赛结果的发布等。
各县（市、区）也应参照市局相应成立灾害信息员竞赛组织机构。
参赛人员应取得灾害信息员职业资格证书或从事减灾救灾工作2年以上，已获得20xx年全省民政行业职业技能大赛一等奖的人员不再参加本次灾害信息员比赛。
参赛教材为《灾害信息员基础知识》、《灾害信息员四、五级技能》和20xx年9月实行的《自然灾害情况统计制度》。
各县（市、区）预赛，可根据实际需要由各地组织相关技术专家出题，也可直接从民政部职业技能鉴定指导中心订购理论和实操竞赛网络试卷。
本届灾害信息员职业技能竞赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。各阶段竞赛成绩按照基础理论知识和实际操作考核成绩各占50%，加权合并后计算总成绩。
预赛在8月1日—8月25日（具体时间由各地自行确定）进行，由各县（市、区）民政局负责组织开展。各县（市、区）制定实施方案，做好预赛宣传动员、报名审核和试卷评阅等工作，确保县级民政局和每个乡镇（街办）都有灾害信息员参加竞赛，选拔1人参加由市里组织的复赛。
市里复赛：9月5日下午到市局亚泰宾馆报到，9月6日上午8：30至11：40在大学继续教育学院微机室考试，其中，8：30至10：00为理论知识考试，10：10至11：40为实操考试。确定3名选手代表我市参加10月份在南昌市进行的决赛。
（一）高度重视，统一思想。各地要高度重视此次灾害信息员竞赛活动，加强组织领导，按照公开、公正、公平的原则，做好本地预赛、复赛工作，通过比赛不断提高全市灾害信息员的业务水平。
（二）扩大影响，宣传到位。各地要加强竞赛活动的宣传力度。争取尽可能多的灾害信息员参加竞赛，引导灾害信息员爱岗敬业，钻研业务技能，带动更多的从业人员争当技能型人才。
（三）严密组织，遵守纪律。各地要严密组织各项赛务工作。参赛选手应遵守竞赛规则和赛场纪律，服从竞赛安排和指挥，不得弄虚作假，发现违反比赛规程和相关要求者，严格批评，取消其竞赛成绩。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十五
在我市全行业进一步加强粮油保管、粮油检测两支人才队伍建设，全面检验我市当前保管员、质检员的业务综合素质，全面煅炼提高业务水平，检验各单位岗位练兵的收获成果，尽快建立一支结构合理、技术精湛、作风过硬的高技能业务人才队伍，为全市基本实现粮食流通现代化和粮食安全保供提供坚强的人才支撑。
二、组织方式。
比赛由市粮食局主办，粮油行业协会协办。天禾国家职业技能鉴定所，省粮油质量监测所、市粮油质量监测所、国家粮食储备库负责承办。市粮食局成立市第一届粮食行业职业技能大赛组委会，负责此次比赛的组织领导、宣传发动和设计筹备等工作。
三、比赛内容及安排。
分为粮油保管和粮油质检两个专业。
各专业的比赛均由理论知识考试和实际操作考试两部分组成，计划在2个工作日内完成。
20xx年2月25日14：30前，参赛选手及领队、联络员，工作人员报到，15：00各代表队领队、联络员召开预备会议，并组织技能操作比赛的抽签。抽签结束后，各代表队召开会议，传达预备会议精神，各代表队的领队、联络员和参赛选手前往比赛场地以熟悉比赛场地。参赛选手要根据编号，确认实际操作比赛所在的组别、比赛时间、地点及工（座）位。工（座）位一经大赛组委会确定，不得更改。
当日晚餐后（19：00―20：30）进行理论知识的竞赛，全体参赛队员进行理论知识考试（时间约90分钟）。
2月26日9：00进行开幕式，领队、联络员、参赛选手及考务人员、工作人员全部参加，邀请省粮食局相关领导、市人社局、财政局、总工会、机关党委相关负责同志及各市、区粮食行政主管部门主要负责人、局机关全体工作人员、市属国有企事业单位的主要负责同志现场观摩。
开幕动员结束后，分质检和保管两个专业分别进行实际操作课目的竞赛，按照实际操作考试实施方案组织实施，相关领导同志现场观摩。实际操作考试结束后，组织闭幕及颁奖仪式。
理论知识考试采用闭卷考试，试卷现场拆封，专人完成阅卷，成绩占总成绩的30%；实际操作考核课目采用分组作业、逐个进行、独立完成，抽签确定考试顺序，成绩占总成绩的70%。
知识竞赛范围：
粮油保管员：根据《粮油保管员国家职业标准》、粮食行业职业技能培训教程《粮油保管员》（第二版）教材为主要内容，必须掌握的基础知识和相关知识。
粮油质量检验员：根据《粮油质量检验员国家职业标准》、粮食行业职业技能培训教程《粮油质量检验员》（第三版）教材为主要内容，必须掌握的基础知识和相关知识。
实际操作竞赛范围：
粮油保管员：根据《粮油保管员国家职业标准》、《粮油保管员职业操作技能考试手册》为主要内容，必须掌握的基础知识和相关知识。
粮油质量检验员：根据《粮油质量检验员国家职业标准》、《粮油质量检验员职业操作技能考试手册》为主要内容，必须掌握的基础知识和相关知识。
四、参赛人员。
每个市、区各组成一个代表队，市区组织一个代表队，每个代表队参赛选手6名（保管、质检各3名），领队1名，联络员1名。各地要通过多种方式对选手经行考核，并选拔出优秀的三名选手参加市级比赛。参赛选手原则上应为取得中级专业证书及以上人员，根据各地实际，取得初级专业证书的也可报名参赛；但在第一、二届全国粮食行业职能竞赛中荣获个人一、二等奖或已获得“全国技术能手”荣誉称号的人员不再作为参赛选手。每名参赛选手限参加一个项目的比赛。各代表队人员名单报市粮食局职业技能竞赛工作领导小组办公室。参赛选手参赛时须提供本人第二代身份证，已上报的参赛人员原则上不作调整。
五、大赛组织。
市粮食局成立竞赛组织委员会，负责比赛的组织领导，审定大赛比赛结果。
同志任主任委员，同志任副主任委员。、等为组委会成员。
大赛组委会下设办公室，同志任办公室主任，并成立6个工作小组。
1、会务组：
组长：
成员：
负责开幕式、闭幕式等活动的协调和组织实施，负责起草开幕式、闭幕式领导讲话文稿，负责联系相关出席开幕式、闭幕式活动的领导和嘉宾的邀请，联系相关新闻媒体，负责比赛的宣传报道等。
2、赛务组：
组长：
副组长：各市、区分管领导（领队）。
成员：
负责协调理论考试的组织实施，负责组织协调保管专业实际操作比赛的组织实施，艾兰虹负责组织协调质检专业实际操作比赛的组织与实施。
3、裁判组：
比赛将由省粮食局、天禾国家职业技能鉴定所，省粮油质量监测所有关专家组成裁判组（具有国家职业技能鉴定考评资格的人员），负责此次大赛的成绩评定及考务工作。宋伟同志任总裁判长。
4、仪器设备保障组：
分保管专业仪器设备保障组、质检专业仪器设备保障组。
（1）保管专业仪器设备保障组组长：
副组长：
成员：
（2）质检专业仪器设备保障组组长：
成员：质监所相关人员。
主要负责提供比赛场地、仪器设备、器材等技术保障，负责比赛设备仪器调试测试工作，负责处理比赛中出现的仪器设备故障，负责各专业实际操作考试的考试秩序。
5、监督组：
组长：
成员：
负责依据比赛规则，对相关工作机构及其工作履行职责的情况进行监督，对比赛全过程进行监督，负责受理申诉并进行仲裁。
6、后勤组：
组长：
成员：
负责安排就餐、会场、比赛场，负责车辆的安排，负责安全保卫工作，负责裁判人员的接待、车辆的停放等。
六、比赛时间、地点。
比赛地点：市粮食局二楼大会议室、国家粮食储备库（保管专业的实际操作考试有四个项目）、市粮油产品质量监测所（检验专业的实际操作考试有二个项目）。
七、奖项设置和奖励办法。
本次比赛分保管、质检各设一、二、三等奖和优胜奖。个人总分第1名的获一等奖，个人总分第2、3名的获二等奖，个人总分第4、5、6名的获三等奖。同时，设置优秀组织奖3名，鼓励奖5名。团体总分前3名的单位，获优秀组织奖，其余为鼓励奖。（保管专业实操有一个团体比赛项目，由参赛的三名保管员选手共同完成，此项目的得分记入团体总分，不累计入选手的个人成绩）。
八、有关要求。
1、各市、区粮食局，相城区农业局须组织相应的.工作小组，负责本地区的组织领导、宣传发动、岗位练兵、赛前培训和参赛选手的选拔及联络工作。
2、各工作小组要各司其责，合理分工，密切协同，有秩推进。相关事宜在组委会的领导下，由组委会办公室组织协调落实。
3、全体参赛选手要以争创一流的精神，积极投身竞赛，要服从命令，听从指挥，服从裁判，做到一切行动听指挥。
4、裁判人员要公平、公正，认真负责，确保比赛达到锻炼队伍、培养人才的目的。
5、竞赛期间各单位领队、联络员、参赛选手统一着工作服，其他人员着正装。
文档为doc格式。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十六
为促进营养岗位人才队伍建设，进一步提升营养专业实践能力，展现爱岗敬业、团队协作的精神风貌，同时为参加x省营养配餐技能竞赛活动选拔人才和锻炼队伍，现组织实施我市营养配餐技能竞赛活动，特制订本方案。
通过在全市范围内开展营养配餐技能竞赛活动，强化对营养健康的科普宣传与指导，以赛促学、以赛促练，激励广大营养岗位专业技术人员立足本职、钻研业务、岗位练兵，切实提高理论水平和技能操作，展现营养专业技术人员精益求精的.职业素养，打造一支能科研、能科普、懂理论、懂操作的营养专业人才队伍，更好地为促进国民营养健康作贡献。
营养配餐练兵，合理膳食行动。
理论与实践相结合，注重职业技能；坚持公开、公平、公正。
全市从事营养专业相关岗位人员。
xx市营养配餐技能竞赛活动由市卫生健康委与市总工会主办，x市疾病预防控制中心具体承办。
笔试试题范围参考《中国居民膳食指南》（人民卫生出版社，中国营养学会编著）、《营养与食品卫生学》（人民卫生出版社，孙长颢主编）、《中国儿童青少年零食指南》（人民卫生出版社，中国营养学会主编）、《中国居民膳食营养素参考摄入量》（科学出版社，中国营养学会主编）、《中国食物成分表》、《医学营养学》（人民卫生出版社，张爱珍主编）、《烹饪营养教程》（中国轻工业出版社，何宏编著）及营养相关行业标准。命题严格遵循公平、公正、保密原则，采用闭卷笔试，命题形式为单选题。
参赛小组抽取“不同人群”预设场景题，按不同人群营养需求和特点进行营养配餐（包括所需食用油及调味品），需测算控制食材成本。配餐可以现场查阅《中国居民膳食营养素参考摄入量》（科学出版社，中国营养学会主编）、《中国食物成分表》等必要工具书，可以使用计算器。
按“不同人群预设场景营养配餐环节”中配制的营养餐及其食物种类和量，现场领取并称量所需食材，其中烹饪制作环节所用的食用油和调味品在结束烹饪后称量使用量（使用前重量-剩余量）。参赛选手与厨师协作共同完成营养餐烹饪制作。所领取食材按市场价估算成本，也作为评分考量因素。现场按三人份进行烹饪，成品分装成三份套餐，盛具可以自备。
参赛选手以预设场景题中的人群为宣讲对象，现场介绍所配营养餐的配餐思路、特点及其他相关营养科普内容。介绍宣讲时间x分钟。
初赛由各区、县（市）卫生健康局（分局）和总工会组织，各地要把开展竞赛、普遍提高营养专业技能作为健康中国行动的实战演练，以实际工作为指引，根据本地区现有营养专业技术人员配备和技能掌握情况，遵循公平、公正的原则，积极动员，组织人员参加全市营养配餐技能竞赛活动。
xx个县（市、区）共xx支代表队参加比赛，全市选拔出的优秀选手组队参加省级决赛。
每支代表队由x人组成，其中领队x名，参赛选手有x名，厨师x名。以参赛选手为单位参加“基础理论知识”闭卷笔试，以参赛小组为单位参加“技能竞赛”相关环节。厨师为参赛小组成员之一，可在“不同人群预设场景营养配餐”和“营养餐烹饪制作”环节中参与协作，但不参与个人评奖。
20xx年xx月中旬，具体时间另行通知。上午进行基础理论知识闭卷笔试和技能竞赛环节一“不同人群预设场景营养配餐”，下午进行技能竞赛环节二“营养餐烹饪制作”和环节三“营养餐成品展示宣讲”。
（一）个人奖项。根据全市营养配餐技能竞赛个人成绩，评出个人一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀奖若干名。对获得一等奖的选手按相关规定向市总工会推荐申报“x市职工经济技术创新能手”称号，具体名额以表彰决定为准。
（二）团体奖项。根据全市营养配餐技能竞赛团体成绩，评出团体一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优胜奖若干名。
（三）组织奖。对组织工作出色的卫生健康局及有关单位颁发优秀组织奖。
（四）单项奖。根据营养餐烹饪配置环节中菜品制作的成绩，对厨师颁发“营养餐制作能手”等单项奖xx名。
请各区、县（市）20xx年xx月xx日前上报本次竞赛活动人员名单（包括姓名、性别、年龄、单位、联系方式），以电子版形式上报到市疾控中心邮箱，联系人：xx，xxxxxx，邮箱：xxxxx。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十七
公司各单位、各分会：
这次活动，要紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进公司转变经济发展方式这条主线，把提升职工队伍整体素质，大力培育企业的创新文化和员工的创新意识，组织发动广大职工开展以“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”为主要内容劳动竞赛。通过开展活动，激励广大职工积极学技术、练本领、增技能，从而促进劳动效率、产品质量和主人翁意识的不断提高，使公司自主创新能力得到较大提高，为实现稳步健康、持续发展贡献力量。
以“五小”为主要内容，结合公司特点和实际，注重发挥先进科技创新工作者的引领作用，开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、推动产业升级、促进企业发展。
创造显著经济效益。
（二）研究解决制约生产过程和产品质量中的热点、难点和关键问题，为提高劳动生产率创造有利条件。
（三）对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的转变。
（四）针对降低能耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高公司文明生产和安全生产水平取得明显成效。
（五）在改进和提升公司技术管理水平，改善经营管理模式，加强民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，实现企业、职工、社会共嬴。
为加强对竞赛活动的组织领导，公司劳竞委成立“五小”竞赛活动领导组：
组长：总经理。
副组长：副总经理。
成员：劳竞委委员、各单位负责人、各分会主席。
领导组下设办公室：
负责人：
办公室设在公司工会，具体负责全公司“五小”竞赛活动的组织实施。
各单位、各分会要成立活动小组，落实活动小组成员和牵头人，将竞赛活动作为一项重要任务，加强领导，狠抓落实，确保竞赛活动顺利开展。
（一）宣传发动阶段（4月下旬）。成立竞赛活动领导组，召开动员会议，制定竞赛方案，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，对竞赛活动进行安排部署。（二）组织实施阶段（4月上旬至11月中旬）。各单位要按照活动内容，积极组织发动广大职工结合各自实际，围绕生产经营这一主攻方向，广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动，争创一流业绩，争当竞赛模范。
（三）检查评比阶段（20xx年5月至12月）。
各单位要对照活动要求，进行自查总结，及时发现活动中涌现出的优秀职工和技术创新成果，并及时向公司活动办公室推荐。公司劳竞委办公室将对活动开展情况进行检查，年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比表彰。公司竞赛活动领导组办公室将组织评审委对单位上报的“五小”竞赛成果进行考核评选，并择优上报市竞赛活动领导组办公室参加全省评选。
五、活动要求。
（一）各单位和分会要建立健全督导和月报等工作制度，每月将活动的情况用书面材料及时向公司竞赛活动办公室汇报。
（二）活动要紧紧围绕公司和单位的生产、经营、管理等方面展开活动，要突出“五小”，特别是要在“小”字上下功夫、做文章。
（三）公司竞赛活动领导组根据各单位申报推荐的“五小”竞赛成果进行严格考核，本着不照顾、不凑数的原则，严格按照《运城市“五小”竞赛活动成果考核评奖办法》（见附件），择优上报市总竞赛活动领导组参加全省评选。
最新初中竞赛实施方案（专业18篇）篇十八
根据总行开展“文明、规范、优质、高效”服务质量百日竞赛活动的要求及省分行的总体布署，为了更好地开展本次竞赛活动，结合我支行的实际，特制定本实施方案，x银行支行服务质量百日竞赛活动实施方案。
通过组织全行柜面人员学习、培训，提高柜面人员业务素质和技能水平，增强柜面服务意识；通过检查监督，切实提高柜面服务质量，创造柜面服务光荣的良好氛围，维护建行在当地的良好声誉，充分发挥柜面营销渠道的功效，提高我支行的服务竞争力。
1、3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组，明确组织分工。
2、3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会，支行办公室负责制作宣传横幅，并于3月10日在支行本级、xx所、xx所等三个网点统一悬挂，并利用宣传媒体的优势予以宣传，聘请社会监督员。
3、3月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施，如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。
4、3月中下旬，由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习《中国xx银行柜面服务管理办法》和《中国xx银行柜员服务标准》等手册，组织柜面人员观看总行制造的柜面服务规范演示光盘，并开展讨论，找差距，规划方案《x银行支行服务质量百日竞赛活动实施方案》。
5、4月上旬，开展柜面人员业务技能大比武，以综艺形式开展柜面服务知识竞赛，以营业室、xx所、xx所为单位，成绩列入先进集体及个人的评选。
6、4月中旬，参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核，成绩列入先进集体、个人的评选。
8、4月底，完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作，确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。
（一）成立柜面服检查督导及先进评选小组组长：xx副组长：xxx成员：xx、xx、xxx、xxx。
（二）先进集体的评选：1、参评单位：支行下属营业室、xx所、xx所。
2、评选名额：1名。
3、评选方法：以百分制计算，每个参评单位基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
3）在本次活动中各类竞赛获单项前三名的，分别加所在单位5分、3分、2分；
6）接到客户投诉（含955xx）经查属实的，实行“一票否决制”，取消参评资格；
8）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加所在单位1-3分；
9）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。
（三）先进个人的评选：1、参评人员：支行下属营业室、xx所、xx所柜面人员。
2、评选名额：4名。
3、评选方法：以百分制计算，每个参评人员基础分为100分，根据评分标准及检查监督情况加、减分，以得分孰高评定。
2）在省分行组织的理论考试中取得前三名的，每人分别5分、3分2分；
3）在本次活动中参加其它竞赛获单项前三名的，每人分别加5分、3分、2分；
7）本次活动有柜面服务先进事迹，经查属实的，每次加1-3分；
8）经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。