英语学习不仅可以提高我们的语言能力,还可以开阔我们的视野。这里是一些经典的英语学习案例和成功故事,或许能给我们的学习带来一些启示和激励。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇一
在我们的生活中,有许多的规则,交通规则、校园规则,电影院规则等,有了规则,我们生活的才更和谐。可有一次,我违法了交通规则。
在小学二年级的时候,由于前一天晚上看电视,睡晚了,所以早上起来的太晚,我一看手表都7:35了,“天哪!我们可是八点正式上课呢?”我便急匆匆地穿好衣服,又飞快的下楼。
来到了马路边,绿灯刚刚变成了红灯,我心里想:怎么这么倒霉呀!就差十分钟了,我向后一看,都没学生了,我又看了看马路两头,这会儿没车,我就像箭一样地向前冲去,走到一半。发现有一辆灰白色的小轿车向我飞驰而来,我吓得的都不敢动了,眼睛瞪得大大的,看着车向我开来,脑子一片空白,“呀,完了,老天爷快救救我吧!下次我再也不敢闯红灯了”。就在这一刹那,一声巨响,车停在离我几厘米远的地方,司机从车窗探出头高声叫道:“你干什么呢?没看见是红灯吗?不要命了”,我红着脸低下了头不敢出声,灰溜溜的走了。
经过这次教训,我以后再也不闯红灯了,以后一定要遵守世界上的任何一个规则。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇二
“遵守交通规则”这个词我们几乎随时都能听见,而那些因交通事故所发生的血腥事件是多么惨不忍睹,我们应该从中认识到了遵守交通规则的重要性。
记得有一次,那是一个星期六的上午,阳光明媚,淡蓝的天空上飘着几朵像棉花糖一样的白云,我和几个小伙伴出去逛街时,我看见了一辆大卡车载着又大又绿的大西瓜,这时我突然感到口渴。我兴奋地对小伙伴们说:“快看,快看,好大的西瓜,咱们去买一个解解渴吧!”我和小伙伴们看得眼馋。可大卡车开得有点快,我和小伙伴们追了上去。我们终于快要追上了。意想不到的事情发生了,一辆小轿车如同离弦之箭从一个小路口里冲了出来,红灯亮了起来,可是小轿车的车主依然向前行进,意外终究没有避免,“砰”的一声,小轿车和那辆装满西瓜的大卡车相撞,转眼间这个世界安静了下来,在周围的路人发出了一声声的哀叹,一个个西瓜从天空中坠落了下来,瓜瓤和鲜血融在了一起。就这样,同一个城市,同一个下场,同样的悲伤与痛苦,而不同的是流血的人。
交通事故如同一个定时**,如果一时大意,这个**就会爆炸,把一个完整的家庭炸的破碎,炸得人悲痛,所以我们要遵守交通规则,不要让交通规则成为摆设。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇三
规则,是我们的生活和谐有秩序;规则,是我们的世界和平美好;规则,虽不起眼,但在我们的生活中必不可少。所以,生活不能没有规则。如果没有了规则,我们的生活将会发生灾难。前不久,我家附近的公路上就有一幕。
那天早上,我伴着晨光,高高兴兴地走在上学的路上。我来到一个十字路口,恰好赶上了红灯,俗话说“宁等三分钟,不争一秒钟”,我便耐心地站在马路上。突然,从我身边走过一位30多岁,浓眉大眼,鼻子高高的,架着一副眼镜的中年男子。也许是因为上班快要迟到了,他看也不看,便一个箭步冲上了马路。这时,一辆大货车快速地向那位中年男子冲了过去。这时,我的心绷得紧紧的,真想跑过去救那位中年男子。眼看大货车越来越近,我的心也提到了嗓子眼。在离中年男子三米的地方时,大货车司机来了一个急刹车,拯救了一条生命,把大货车停在了距离那个中年男子仅仅半米远的地方。啊,真险!我为中年男子捏了把冷汗。他自己也被这突如其来的一切吓到了,眼睛也掉在地上摔了个粉碎。这时,交警叔叔跑了过来,对那位中年男子进行了罚款与教育。
这情景至今让我心有余悸。它让我懂得了要时刻遵守交通规则,朋友,生活中不能没有规则,在生活中,我们可不能为了赶一点时间,就违反交通规则,乱闯红灯,酿成难以挽回的悲剧!因为生命比时间更重要。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇四
一看到这个题目,我就想到英语老师曾经说过:“如果你不能改变规则,那就先掌握规则,积攒实力,将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记,不能改变规则,那就创造规则。
俗话说:“没有规矩不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则,现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——遵不遵守规则的人。
当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的强者。
封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。
面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者!
专家点评:。
这篇议论文题目提出论题,开头提出论点“不能改变规则,那就创造规则”,正文部分运用道理论证、举例论证的方法,具体有力地进行论证,语言流畅,有较强的说服力。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇五
新课程标准中明确指出:情感和态度是影响学生学习和发展的'重要因素.本文通过一堂规则意识教育设计课堂,对如何更好地把情感态度教学目标在英语课堂落实,提出了自己的看法:三个和谐:教师和学生的和谐、认知和情感的和谐、任务设计的和谐.
作者:蔡建萌作者单位:刊名:商情・科学教育家英文刊名:scienceeducation年,卷(期):“”(6)分类号:h3关键词:规则意识情感态度和谐发展
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇六
“国有国法,家有家规。”俗话说得好:没有规矩,不成方圆。人人必须遵守规则。语文课上,金老师跟我们讲了两则真实故事:一名男子为进入而逃票翻过栏杆,误入老虎园,最后被老虎咬死;在南京的一个火车站里,一名男子上错了站台,本想跨过站台,却被火车夹死。听完了两则事故,我们都若有所悟,于是金老师在班上开展了一次讨论会,主题就是和规则有关。
我一马当先,滔滔不绝地说了起来:“那个被老虎咬死的男子自作聪明,由于不遵守规则,存在侥幸心理,自寻死路,咎由自取……真是愚不可及!动物园门票定价是一种市场行为,他没买门票本来就是一种侵权行为,一个成人应该为自己的所作所为负责呀!这就是不遵守规则的下场!”
“被夹死的男子非常愚蠢,为了能乘上这一班列车,而不要自己的生命。每个站台上都有一排黄线,那是一条安全的底线,只有当火车停下才能越进黄线,否则便会有生命危险……我还查了资料那个被夹死男子的妹妹不仅不调查哥哥的死因,反而还在责怪火车站的工作人员……”班长口若悬河。
“是啊!是啊!”小百灵红红连珠炮似的附和着,“聪明反被聪明误,事件背后部分人的中国式聪明往往要搭上生命,红灯停,绿灯行虽然普通,但却保护了我们每个人的生命。”
同学们你一言我一语,个个妙语连珠,整个讨论会热火朝天。
这个讨论会让我感慨万千:我们每个人对每一条规则都要遵守和敬畏。敬畏规则是一种态度,它使我们的生活更加和谐美好,敬畏规则,就是敬畏我们的生命。
任何事物都有它的两面性,就像有光就一定会有影,光月亮,影子的颜色越深,光越暗影子也随之变浅。
这是这个世界本身存在的调度性,从某种角度来讲,上帝的天平,一向是平衡的。
相信很多同学都会向往自由。那么,也就引来了一个问题——什么是自由?
自由是建立在规则的基础上的,就比方说,老师把作业的答案发了下来,就是在给我们自由,但这自由是建立在你已经完成了作业的情况下,如果你没有遵循这一规则,你的成绩就会在接下来的月考中一蹶不振,然后,自然的,老师会抓的更严,家长会管得更紧,你也就更没有自由了。
也有的同学这么说,反正我家长也不管我。老师也没法管我。我爱咋咋,你奈我何?
那么,请容许我问一句,你现在可能有了所谓“自由”,那以后呢?
现在随心所欲,作业爱做不做,上课爱听不听,你的成绩怎么办?成绩不好你有什么自由去选择好的高中?没有上好的高中,你有什么自由去是你发挥你的专长?有什么自由去选择好的大学?同样的,没有自我的约束和管理,你如何去拥有一个自由的未来?!
现在放纵,将来怎么会自由?
我必须承认,每个人都需要自由,每个人都向往自由。但是,自由啊它和其他每一件事物都一样,有它的两面性,它的一面叫自由,另一面叫规则,失去了其中的任意一样,所谓“自由”也就消失不见了,有人把规则比作囚笼,但也有人会把自由比作悬崖,我不想评论,只想让大家去看,火车如何能穿梭在山川森林之间?火车只能在铁轨上前进,这是规则,但火车若是离开了铁轨,它还能前行吗?规则也许限制了你,但记同时也保障了,成就了你。
在我看来,这里的规则,不仅仅是学校,家长制定下的规则。更是你自我的约束,简称自律。就像我刚才提起的“老师发答案”,这便是一种对自律的考验,你是认真在校对呢还是抄上去了呢?月考之后就一清二楚了。
他人给了你自由,你相应的要用自律去保证你自由的权力。
没有规矩不成方圆。
世界上,有一种东西叫规则。俗话说“没有规矩,不成方圆。”今天,老师就开了一场讨论会:关于规则,让我们谈谈宁波动物园老虎咬人事件和南京铁路夹死人的事件看法。
“每一项规则都是不可打破的,我们不能愚昧地认为规则是限制我们自由的工具,其实,它是用来保护我们的,不让我们的生命受到威胁。”许同学滔滔不绝。
蒋同学紧随其后:“对呀,那两个遇害人就是聪明反被聪明误,他们一个人逃票,一个人翻越站台,结果都遭到了厄运,我们不能向他们俩一样不守规矩。”
沈同学也不甘示弱:“没错,那两个人就是自寻死路。他们多多少少存在侥幸心理,以为他能靠一两秒时间,越过站台,以为不会遇到老虎,如果他们在规则上有一点点敬畏之心,可能悲剧就不会发生了。
庄同学也若有所思:“嗯,规则是天神赐给我们的保护罩,是给我们的长生不老药,它不会让我们遇到危险,可为什么还有人要有意打破它呢?”
讨论接近尾声,老师进行了总结:“规则实在太重要了,违反规则是要付出生命代价的,钱可以再挣,而生命是不可以和金钱划等号的,所以我们要好好珍惜呐!”
是呀,没有规矩,不成方圆。只有我们每个人都守住规则,社会才会有序不乱,更加美好。
面对规则。
不仅仅是酒后驾驶,我们国家整个交通网络,不正如这酒驾一样,没有安全感,潜伏着危机吗?国家的交通法,就如同石头落了井,除非明确要求整治,否则哪有回应。美国的车数量是我国的4倍,但交通事故次数却远远不及我国,这难道还不明显吗?如果没有警察,有谁会等那一分多钟的红灯?如果没有交警逐一排查,有哪位司机会确实系上安全带呢?如果不是国家严厉整顿,有谁会不酒后驾驶呢?我们中国人大部分人就是这样,缺乏对规则的重视,对规则的自觉性,没有了这些如果,我们的交通会是怎样呢?面对规则与利益,我们中大部分人都选择了利益,淡化了规则。
酒驾,多么可怕的字眼,据我所知,死于酒驾的人已经上百,明明是这么可怕,却有那么多人重新踏上“先人”的躯体,还不知廉耻,曾在电视上看到过不少藐视交通规则的人,明明酒驾却还振振有词,放佛自己何罪之有似的,这种对规则的藐视实在遭人唾弃。还前不久药家鑫就是一个鲜明的例子。他不仅撞了人,已经违背了规则,却又残忍地杀害了伤者,这是对规则的贬低,对生命的践踏,他面对规则,是多么无耻,是多么令世人厌恶,规则在他眼中好比灰尘,生命就这样被他玩弄。他没有尊重规则,更没有尊重生命。他根本就不是一个活生生的人。
其实,我们尊重规则,就真的是在尊重生命,假如司机师傅们真正遵守了那些规则,会有多少人免于死于车轮之下,不仅仅是他们,也不仅仅在交通,如果我们在各行各业都可以遵守规则,面对规则,我们坦然地尊重,信守。这个世界,不知道会少多少纠纷,人与人之间互相尊重对方指定的规则,会增添一份友谊,团队与团队之间尊重那些共订的条款规则,会增添一份团结,国家与国家之间遵守了国境条例,甚至会避免一场不该发生的战争。可见,规则是多么重要,而遵守这些规则更加重要,面对那么多的规则,有人选择了打破,得到坏的结局,有人选择遵守,得到了美好的未来。在这方面,我觉得我们国人还做得不够好,在面对规则时不能妥当地抉择。
规则,它一直在那里,当我们面对它时,我们才是拥有选择权的人,一念之差,有可能酿造悲剧,有可能皆大欢喜,这当中的关键,还在于你的自觉,尊重了规则,遵守了规则,说不定可以挽救几个人的命,有可能获得一段友谊,一次愉快的合作。面对规则,妥善地抉择,命运掌握在我们自己手中,就看我们这一念之差,是铸成大错,还是拯救无辜。
世界上有一种东西叫规矩。
1月28日,宁波一位男子因没有购票入动物园而被老虎吃掉的事件在网上被大家传得火热。另外,在某城市一个男子因为站错了站台,所以想要横跨铁轨,然而这并没有成功,反而被夹在了列车和铁轨之间,一条鲜活的生命就这样悄无声息地消失了。这两个事例让大家不约而同地想到了一个关键词——规矩。为了让同学们了解规矩的重要性,金老师决定举行一场关于规矩的讨论会,这样可以让同学们互相讨论一下对规矩的看法,以免让这样的悲剧再次发生。
讨论会开始了,同学们有的说了事例中的情景,有的谈了规矩对人的重要性,还有的明确告诫大家如何遵守规矩……总之,同学们的发言都相当的精彩。
蒋睿同学一马当先:“被老虎吃掉的这个人就是自作聪明,聪明反被聪明误啊!如果买了票,就不会被老虎吃了,也许这就是报应吧!做任何事情都会有报应,善有善报,恶有恶报,这些都是他自找的。”
“规矩只可能给我们带来好处,否则国家为什么要设定这些规矩,这不是害我们吗?所以,我们要遵守规矩,做一个好孩子。”许涵坚定地税。
“事件中的两人都是抱有侥幸心理,但是钱可以再挣,命只有一条呀!我还查了资料,被列车压死的人的妹妹,哥哥出事后一直找站台要说法,而不去找原因,这样的人我真想给她一记耳光。”恽笑添说。
…………。
金老师说:“同学们说出了自己的感受,是呀,规矩,是通往安全道路的桥梁,是一缕希望的阳光,让我们每个人都遵守规矩。”
“我们要遵守规矩!”不知是谁带了个头,整个教室全被带动起来了。
“我们要遵守规矩!”
“我们要遵守规矩!”
…………。
一时间,这声音传得很远很远,所有人都能听见……。
是呀,世界上有一种东西叫规矩,它无处不在,让我们都遵守规矩吧。挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇七
今天,我到篮球场打篮球。我打了好一会了,觉得很累!就想回家。这时突然看见爸爸拿着一副崭新的羽毛球走了过来,对我说:“孩子,来打一场羽毛球吧!”哇塞,我在电视早就看到中国的羽毛球王子――林丹在球场上是多么威风。按照我这体形打羽毛球应该不是问题。“好啊。”我满口应允。
经过几回合的龙争虎斗,我还是输了。但我虽败犹荣。因为我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇八
小a是一名初中生。他对自己在学校的很恐惧:上学迟到,被骂;运动会上多次抢跑被罚下场;因琐事殴打,被给予警告处分……小a越想越生气,当天晚上就在日记上写道:我要一个没有规则的世界!
第二天,小a看了看钟,时针已指向7!“不好,要……对了,已经没有规则了,不用担心迟到了!”小a一睡睡到了8点,才被妈妈催醒。
来到学校,已经迟到了一个小时的小a,却没有受到任何批评!坐上座位,交了作业后,老师对同学们说:“今天我们考试。我给你们一个巨大的优惠:可以尽情作弊!”
于是令人惊奇的一幕出现了:同学们拿出参考资料,疯狂地抄着;有的甚至离开座位,跑到成绩优异的.学生那里看答案。老师呢?居然打开了,玩起了网游。教室里一片大乱。
不到20分钟,同学们就做完了卷子。下午,老师说:“卷子改好了,现在报分!小b,1000分,小c,10000分,小d,10万分……”小a很:“卷子都乱改了。”“小a,负一亿分!”“nani?”小a愤怒了,忘了世界上已没有规则,“你怎么乱改我的卷子?不是都要按规则改吗?!”“规则是什么,能吃吗?”小a彻底无语了。直到听到老师的一声“放学”,小a才压着一股怒火走出了校门。
可就在小a正常地过马路时,一辆“大奔”以超过200km的时速飞驰而来,把小a撞了个正着。等小a忍痛爬起来时,“大奔”已不见了踪影。小a告诉了交警,可交警的回答让他大跌眼镜:“对不起,新规则中规定,驾车最低时速为100km。还有,我们已不处理逃逸案件了!”“什么?!《交通管理法》中规定……”“《交通管理法》是什么?能吃吗?”“靠!真是倒霉的一天!”小a低着头走回了家。
小a刚进家门,爸妈就问道:“考试没考好?”小a拿出了卷子。果然,爸妈看到分数后,火冒三丈,抄起棍子、鞭子,对着小a一通猛打,大骂道:“你个低能儿!你每次不都考正分吗?怎么这次考了个负分啊?”小a哭道:“老师乱改卷子!还有,《未成年人保护法》规定……”“什么乱改卷子,什么《未成年人保护法》,能吃吗?”
小a无话可说了。他意识到了规则的重要性。于是,他在日记上重重地写下一句话:有规则实在很重要!
一切恢复了原样。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇九
今天,阳光灿烂,万里无云,是个好天,我早早地来到了学校。
我来到了学校,先交完了作业,收完作业后,我看了一下课程表,今天的第二节课是体育课,我很高兴,因为,体育课有可以大羽毛球了。
:6平手,我心想:我这样打是赢不了的,甚至还可能输掉比赛,我得想想怎么才能获胜。突然,我灵机一动,想出了一个好办法,那就是我先打左,再打右;我先打远,再打近。结果,我成功了。
最后我以10:7获得了优胜。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇十
共同遵守规则,创造美好未来!
随着世界的日新月异,随着经济的突飞猛进,身处时代潮流中的我们,不得不加快脚步不让社会淘汰。人们不断地努力着,不惜一切代价在车水马龙中紧赶着,不让时间轻易地溜走。因此有些人渐渐地失去了道德良知,他们开始忘记“红灯停,绿灯行”,忘记“超载超速,危机四伏”,忘记“礼貌礼让,人车无恙”。
去年暑假,母亲帮我报地夏令营,已经圆满结束了。游览了整整三天美景的我们一身疲倦,想念起家里沙发舒适的感觉。坐在回家的车上,夏令营的快乐、美好的时光,一幕幕在我的脑海里放映。“哧——”突然一个急刹车,把我从记忆中拉回现实。我一头撞上了前座的手柄上,额头传来的痛侵略了我的神经,我连忙揉着微微红肿的额头。“怎么回事?”我带着疑惑站起来一看。一辆黑色汽车如同发射了的子弹,从旁边的小路冲了出来。就在这千钧一发之际,令人担忧的事还是发生了。
只见一个黑色的影子撞飞了一辆电动车,两个人影从这上飞了出去。“嘭——嘭——”电动车摔了出去。男人爬在地上纹丝不动,失去了生气,而女人似乎忍受着巨大的痛苦,只见一个血人向一个男人一点一点地爬去。原来车上的欢声笑语瞬间凝固,每个人都倒吸了一口气。我身旁的同学议论纷纷,大家都不约而同地责怪起,那辆小汽车的车主,开始队这对男女看到同情,听到这些话,我的心像被虫子啃咬似的,隐隐作痛。
如果那辆小车的主人,自觉遵守交通规则,会惹来这么多不必要的麻烦吗?不!不会!礼让车三分钟,人车安然无恙!要不是人们这么放纵,这些事故就不会频频不断地发生。要不是人们无视规则,这个世界就不会有这么多的人因此受伤、丧命。
忙碌的人们,请停下你们的脚步想一想吧!想想这一幅幅惨不忍睹的画面,想想一个个痛苦挣扎的表情,想一想一句句催人泪下的话语。人们啊,为了经济的发展,一定要用生命为代价吗?为了经济的发展,我们就有理由泯灭自己的良知,越过那条道德底线吗?让我们共同遵守规则,创造美好未来,远离那些“捷径”的诱惑!
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇十一
我和胡天乐打。我想发一个高球,把球高高扔起,正准备拿拍子打过去的时候,球就掉到了我脑袋上,气得我火冒三丈。于是,我再来一次,这一次我要玩一个特技动作。我把球往上一抛,然后来个360度大旋,停下来,球已经不见了。我左看看右看看,上看看下看看,原来球就在我的脚底下。好,我准备第三次,我来一个跳跃发球,结果球被我使劲地直接拍到了地上,声明,这可不是网球。第四次,我来了一个低球,球超低空直飞过去,胡天乐根本接不到。
该轮到胡天乐发球了,他使出浑身解数,把球往上一抛,然后跳起来,对准我使劲抽过来,球象旋风一样向我飞了过来,我一边高喊“降龙十八掌!“,一边举着拍子向球冲过去,对准球就是一拍,球就向胡天乐反弹过去,胡天乐一看大事不妙,急忙举拍迎球,但是球从他的腋下穿了过去,掉在了地上,胡天乐象一座石像样定在那里了,把握笑得肚子都疼了。
胡天乐再次发球,这次他给我来了一个低空飞行球,球以小圆弧状向我飞来,我来不及去接,球已经落地了,胡天乐冲着我做鬼脸,我也对他吐了下舌头。
就这样,你来我往,越打越激烈。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇十二
英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇十三
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。下面小编为大家带来初中校园规则手抄报,仅供参考,希望能够帮到大家。
规则一:不许摇摆大树。
现象:下课时,我经常看到低年级的小朋友去摆动校园里的大树,弄的一片片绿叶飘满天,像仙女散“叶”似的。你别笑,大树都“哭”了。
好处:
嘻嘻!我也是有理由的!大树如果没枝没叶了,谁帮我们吸二氧化碳?谁帮我们创造氧气?
效果:二级(差)。
规则二:放学时,不许停留在校内。
现象:我有时放学了,会看见三三两两个同学在校园里停留,玩游戏,在操场上奔跑的、写作业的、踢球的……真是五花八门!
好处:
不瞒你说,我还真有一次停留在校,结果妈妈跑遍“大江南北”也没找到我,最后,我回家被妈妈狠狠地训了一顿,那场面,地下要是有个洞,我恨不得钻进去,我奉劝大家不要学我,免挨一顿训。
效果:四级(较好)。
规则三:低年级小朋友不许爬双杠、单杠。
好处:
等到四年级再玩吧!到时候就不用摔屁股了。看我现在多么轻松就上去了!羡慕吧!
效果:三级(中等)。
我的.学校里有很多花草树木,像一个大花园。学校的四季各不相同,各有各的特点。
春姐姐来了,校园里的花草树木复苏了。春姐姐用魔棒这一指,那一点,校园里就充满了生机。一株株小草从土里探出头来,争先恐后地要看看外面的世界有没有变化,也想呼吸呼吸久别的清新空气,它们要憋死了。树木也长出了翠绿翠绿的小叶子,可爱极了。
夏哥哥来了,树木长得更挺拔了,叶子更加绿了,一棵棵大树成了我们乘凉的好地方看书眼睛看累了,就看一看绿树,可以保护视力,大树是我们的好伙伴,它天天陪着我们。
秋奶奶来了,狂风扫落叶,许多树木的叶子都落下来了,只有松树依然挺立在寒风里,它是绿色的代表,绿色的使者,绿色的战士,守护着校园。我们教学楼中间有一片绿草地,那些也是常青植物,又给校园增添了几分色彩。
冬爷爷带着雪娃娃来了,树木盖上了一层厚厚的,白白的棉被,地上铺了一层白色的厚地毯,美丽极了。
我的学校像个大花园,每个季节都很美,我爱我的学校。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇十四
初二的时候,学校举行象棋比赛,在班级里小有名气的我,也报名参加了这次的比赛。第一局的比赛,由于我的粗心大意而输掉了,有了第一局的前车之鉴,后两局我不再粗心大意了,这才有了之前的那一幕。我兴奋地拉起对手来到裁判面前说:“2:1,我赢了,”可是,裁判的一句话却把我给浇了个透心凉:“什么2:1,你没有看比赛规则吗?上面写的是一局一胜。”我一把抢过比赛规则,飞快地看了一遍,上面写的确实是一局一胜制,这时,裁判说:“好了,现在你们说,谁赢了第一局,”“我赢了,我赢了,”对手兴奋地说,随后又对我说:“你的棋艺很高明,是一个可敬的对手,我知道你这次不小心才输给了我,但是比赛规则就是这样,我期待着与你的下一次比赛,”裁判对我说:“小朋友,不要灰心,下面还有复赛,这个比赛规则给你,你好好看看”听到有复赛,我眼前一亮,抓着比赛规则就走,走到复赛区的时候,比赛规则也看完了。
看完比赛规则,确定不会犯规则上的错误时,我也开始了复赛,我谨记上一场的教训,一点儿也不小看对手,认认真真地和他们下,终于在我的小心谨慎下,一路上过五关,斩六将。把对手一个个地都打败,得到了这个来之不易的冠军。
面对规则,我们不能忽视它,否则我们之前的幸苦努力将会付诸东流,只能从头再来。
一看到这个题目,我就想到英语老师曾经说过:“如果你不能改变规则,那就先掌握规则,积攒实力,将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记,不能改变规则,那就创造规则。
俗话说:“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则,现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——尊不遵守规则的人。
当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的强者。
封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。
面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的.努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者!
每个人都应有自己的规则。而我的规则就是:超越自己,做个乖女孩。乖女孩。
青春期里的我们,懵懵懂懂·多少会有些叛逆,孤傲和惶惑。现在,我要用我的规则来改变我自己。顺服我的叛逆心理。
在家里,父母的唠叨何时停止过?耳朵都要起茧子了。多次想破口大骂。可是我想起了,我想起了我自己的规则。我是个女孩,要有女孩子的气质。不能与父母吵架。好好想想,他们的每句话,都是因为我。他们的每一根白发,也是因为我而白的。每一件事都是因为我们而有动力的。而我为什么总是要跟他们起冲突呢?应该孝顺他们的,做个乖女孩。至少是我能做的。
在学校。天天的生活都是重复着前一天。厚厚的课本,厚厚的作业本和那堆永远都做不完的考卷,压的我透不过气来。有时候真想一把火烧掉所有。总是感觉越上课越烦躁。也感觉日渐颓废。这个时候我想放弃。可是我又想到了我给我自己的规则。
面对生活。保持我的原则。
心理想的和嘴里说的。都是没用的。要用行动。行动才能证明一切、
面对规则。我要毫不犹豫的记住。我要做大家心理的的乖女孩。无论在家里。在学校。在社会。
做个乖女孩。
好学生当然是遵守规矩的一类人,但是,当遵守的过分规矩那么将会是什么样?班里有一名老实的同学,他绝对的遵守规则,他学习刻苦。可是就在他把所有精力都放在学习上时,他也忽略了一件重要的事,就是干净。他总是很脏,在数学课上打草稿时,他索性用手做草稿纸,写上去摸掉再写再摸,就这样整个手惨不忍睹。他走路笔直的,手也笔直放在腿上。他走路时也是规规矩矩,并没有现代学生走起路仿佛带着一阵风一样的感觉。冬天时他穿的厚厚的,走路还是整个身体都是笔直的,仿佛是一只企鹅只要晃着走,整个人就和企鹅的形象融为一体了。老师说什么他也照做,所以他仿佛是一个没有思想的木偶。只要是一些实践性的活动他都乱了手脚,因为太规矩太守规则了就养成了他一种死板的个性。
当然过分遵守是坏事。那违背规则也不见得是好事。
一个不守规则的人,被老师认为是坏孩子,他也自甘堕落。他面对规则时是规则向左他往右,规则向右他往左。走起路来没有规则里说的那规矩。手插口袋里,脚步中透着一种叛逆气息,口哨吹着,脏话说着。总是在背后嘲笑那些老实的规矩人。可是,他的成绩也可想而知,他的未来怎么办?他脑袋灵活多变,可是却学习极差,脏话出口成章,这也是违背规则的后果。
规则是一个让人摸不清的东西,它不需要你的过分遵守,也不允许你的违背,掌握住规则的尺度,或许会受益匪浅。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇十五
上半年是第1次
下半年是第2次
那么2015年12月就是【2】
5、第10位是四六级类别
四级是【1】
六级是【2】
比如你在100考场的,那就是“100”
你在14考场的就是“014”
做听力没有捷径可走,除了多听还是多听。考试的时候根本没有你反复琢磨的余地。关于听力练习材料,历年英语四级听力真题最好。除此之外,也可以做做模拟的。需要说的是,目的在于过级的同学,练习听力的时候一定要结合做题。不能泛泛而听,跟听英语新闻似的。那样不懂得怎样在考试的时候最大限度的去获取信息,收效甚微。
想提高词汇量,那得读多少文章?而且很可能记下了一些根本用不着的junk words,而漏掉了四六级考试要求需要掌握的词汇,做了无用功。有人说,死记硬背的容易忘。我说,要形成大脑对单词的永久记忆,必须要让单词与自己常见面,反复对大脑产生刺激作用。有上下文的语境固然可以延长大脑对单词瞬间记忆的时间,却不能形成永久记。过一段时间,仍然忘得一干二净。把大纲词汇表上的单词抄下来,今天背a,明天背b,后天背c......不断循环重复,直至每个单词都烂熟于心。背单词的同时,要结合相应的阅读材料,多读一点,就会发现,很多单词是背记过的,大脑里会瞬间闪烁出这个单词,从而使大脑的状态处于活跃,对单词的反应加大,记忆的效率会有很大提高。
有了一定的单词量,就要学会读文章做题。有同学说单词我也认识,文章也读懂了的,怎么做题就做不对?这就涉及到一个思维方法的问题。关于怎样做好阅读,建议大家好好看看历年真题详解,学学做题的方法以及思维方式,这里不再赘述。不过要说的是,希望大家在开始学习超精读的时候,千万不要抢时间,甚至可以放至最慢的速度,目的只有一个,真正弄懂文章的一字一句,训练思维方式,摸透出题人的心思。当然,到了离考试还有差不多一个月的时候,就应该给自己的阅读卡一卡时间了,以考试要求的速度来要求自己。
除了阅读这个大头,基础知识部分当然也很重要。大家都知道,四级分数加权处理
的时候,很大限度的参考了基础部分,包括听力,单选等,对此进行综合的权衡。
语法方面,还是要多做题。因为即使知道每个单词的意思,它们之间的细微差别是平时很容易忽视的。只有题做错了,才会引起你的注意。另外鼓励同学们多总结,在自己的脑子里编一本自己的'词典。
至于选词填空,都是需要基础知识的点滴积累的。大家平时阅读的时候要注意培养语感。一旦有了语感,做起题来是水到渠成,得心应手的。当然,语感的培养也不可能朝夕而就,需要同学们多读,多说。
作文的分数也不可忽视。改革以前,作文低于6分的都会被倒扣分。英语四级的作文没有什么深度可言,无非是按照汉语提示开枝散叶。这两年的四级作文都在朝着应用文的方向发展,旨在考察大家语言的实际运用能力。建议大家多看看演讲,书信体方面的文章,多学学格式,以及一些处于礼仪上的客套话另外,既然是应用文,鼓励大家写作的时候朝口语化方向发展,当然不要是一些粗俗生僻的英语俚语(slang)。写作中可以用词组表达的,就尽量不用单词。适当的卖弄卖弄,尽量的取悦阅卷老师的双眸。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇十六
听到这个题目,你一定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢?可是,我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则,人人都要遵守,只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人!坚持正义可不是好做的,遵守规则一天简单容易,但遵守规则一世,那可不容易,所以,我们要从现在做起。
规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影,——上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪,我很想看一看。所以,我非常高兴,回家后,我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后,说“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现人很多很多,挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!
这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米,这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。
2023年规则的初中英语(优质17篇)篇十七
字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。
字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
字母数量少(26个),字组数量多(73个),但在同一个单词中,字组数少于或等于字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词,字组数是三个ch-i-ck,字母数是五个c-h-i-c-k,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。
字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词,如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k,我们并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看成字组,以字组为单位来看待这个词,才能看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck分别对应[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。
英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。
掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的.三个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。
总之,基于七十多个字组的识记单词方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词的难度。
记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法属性,了解单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处,也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的,但也就是单词的拼读问题象一座山一样,挡住了许多学习者前进的道路,他们不能轻松应对英语单词的拼读问题,也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见,尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词的拼读规律,对英语学习者来说是非常重要的。