小学以读书为话题（通用16篇）篇一
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读书应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境的慰籍。书房是文人的巢穴，生命的禅堂，年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆，在学习中取得知识，在战争中取得勇敢。知识好像砂石下的泉水，据的越深，泉水越清，如果知识每天在增加，就会不断的进步。
小学以读书为话题（通用16篇）篇二
陶渊明的诗，豁达开朗，达观自在，令人佩服，我也读过陶渊明的诗，对他的诗实为赞叹不已。
陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。
陶渊明的诗文，重在抒情和言志。他的语言，看似质朴，实则奇丽。在平淡醇美的诗句中，蕴含着炽热的感情和浓郁的生活气息。陶渊明的《归园田居》五首，是田园诗的精品或极品。其中《少无适俗韵》，编在中学生的语文课本中。诗的抒情沁人心脾；诗的写景，豁人耳目。读过后叫人终生难忘。什么时候读，都是一种美的享受。
作为身处晋末乱世的隐士，陶渊明晚年常与庐山中的释道交往，这是可以想象得到的事，但他们之间在思想上却未必志同道合。仔细研读过陶诗和了解诗人生平的人，都知道陶渊明是个外表恬淡静穆，而内心热情济世的无神论者。他少年时曾胸怀大志，接受儒家思想，希望建功立业。但在出仕了一个时期以后，现实使他感到失望，他不愿与当政的人同流合污，便选择了一条退隐归耕的道路。
这时他又受到老庄哲学的影响。因为他有过以往文人多不曾有过的田园生活，并且亲自参加了劳动，与劳动人民有了接触，思想上不可避免地得到一些新的感受和启发，因而在崇尚骈俪陈旧文风的晋代，能创造出有独物风格的田园诗的新形式，在中国诗歌发展史上作出了很大的贡献。他从少年时的“猛志逸四海”，到老年时的“猛志固常在”，始终对世事没有淡忘。他传世的名篇《桃花源记》，正是他对如同上古原始时代的那种人们自食其力、友好相处、没有种种现实中的纷扰与贫困的“怡然有余乐”社会的憧憬。就是他的隐居与饮酒，放在当时的时代背景下加以分析，也含有对当时黑暗统治表示一定程度的不满和反抗的意义在内。
陶渊明，一名伟大的田园诗人，淡泊名利，实在是值得我们学习。
小学以读书为话题（通用16篇）篇三
在四年级我就迷上了杨红柳老师写的《笑猫日记》。这本书讲了笑猫到处游历所写下的一篇“日记”，“日记”中与马小跳，球球姥姥等一系列有趣的事。读这些故事，我也收获很多，如：胖头为让宝宝(是个有抑郁症的孩子)恢复正常，学会了笑，告诉我只要怀有梦想，并坚持下去，就一定能取得成功。
渐渐的，随着年龄的增长，我的读书视野越来越广。我迷上了书中那刀光剑影的古代。为那些为国捐躯的忠义之士所折服，想着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的骨气，诵着屈原“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的诗句，读着王勃“落霞与独鹭齐飞，秋水共长天一色”的壮美秋景，我感慨万千。生于和平年代的我们，虽不能为国杀敌，虽不能感天动地，却可以在内心深入呼吁，我要为祖国的明天更努力的读书。书赋予我最神圣的使命-学习。
而且在这个暑假，我读了一系列“明朝那些事”的，总共有19部，我已经读到了第五部，从朱元璋白手起家到朱见深从新归帝中一个个震撼人心的故事令我热血沸腾，其中，第一部朱元璋称帝与其他强劲的对手对抗，打仗，如心狠手辣的陈友谅，兵多粮重的张士诚，无论是水军还是装备，都根本不及其他两人的先进，因此朱元璋那强大的军事直觉便派上了用场，再加上常遇春、徐达等无敌将领的强攻下，终于获得了与大元抗衡的资本。与王保保的决斗中，蓝玉选择了他这辈子最正确的战术，并消灭了大元。
“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”如果书是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一叶扁舟，如果书是一位老师，我就是一位如饥似渴的学生，如果书是一位智者，我就是被他引导的年轻人。
书，你是我永远的朋友，我愿在你的陪伴下健康成长!
小学以读书为话题（通用16篇）篇四
书，我们孩子最喜爱的一种事物，它常常使人陶醉，就算生活再忙，我总是需要它。就如古人所说：“一日无书，百事荒芜”。
就如那一次，妈妈本带着我到图书馆来看书30分钟，就去高鑫广场上课。只要一进入这个广博的书世界，便会忘了世界，也忘了自已。完全投入这个使人尽情宣泄的读书的场地，无休无止地流淌。很快妈妈规定的时间就到了，我听到妈妈的叫唤，虽对着妈妈在的那个方向走去，但眼睛与大脑依旧，还在纸张上。忽然之间，一个突如其来的绳线把我绊到了，我才从这使人迷恋的小说中出来。
书把我生活变得十分的丰富多彩。
在每一天，我们几乎从不离开书，除了吃饭与休息。
在学校，我们自习课，就十分有情感地朗诵着应熟读的，散文、课文、诗词、把这些知识传送进我们的大脑。让你记住一些经典的文言。陶冶心灵的文章，会让你写出富有价值的作文。回到家中，等到写完作业，我们就会读一些课外的书籍，充实我们的知识。当然，我们必读的是一些好书，富有情趣奥秘的书。这些都是由老师挑选过的。
我在读书时，会准备一个小本子，用来摘抄语段。可使我的作文更有进步，我们可都要摘记一些好词好句哦!
书是我的一部分，是美好的，它让我陶醉其中，也让我进入里面，明白里面的哲理。把聪慧在我心中涂抹一笔。
书是我生命的一部分，我们的眼界变得广阔，让我们爱上读书吧!
公众号:阳光小语工作室。
小学以读书为话题（通用16篇）篇五
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话告诉我们多读书才能写好作文，才不会才思枯竭，才能妙笔生花。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”告诉我们，书中拥有丰富多彩的世界，给我们带来了不一样的感受，你可以从一句话中了解到人生哲理，从一首诗中获得心灵的洗礼，从一片故事中放眼世界。
“书是人类进步的阶梯。”读书可以使人进步，它就是传播文化的桥梁，记录着历史的发展，社会的变迁，从错误的方向走向新的辉煌。
小学以读书为话题（通用16篇）篇六
书，是精神上的食粮。
都说饭，是物质上的食粮，我认为这没错，但书，是精神上的食粮。
拿到好书，你可以利用时间看。你不能在干正事时看。合理安排好时间，才能有看书真正的价值。
有人可能问：读书又有什么用呢?我只能回答：看完一本书，可能对你没什么大变化，可是如果天天看，时常积累，绳锯木断，水滴石穿，你的口语和写作也一定可以提高，只要功夫深，铁棒磨成针。
书既是我们的“粮食”，又是我们的朋友。我想你不会是随随便便跟你朋友绝交的人吧?你看书，说明你朋友在给你讲述他的经历，你肯定会仔细听吧，总不会你朋友讲到一半时你大叫“停!别讲了!”那真是太无理了。
公众号:阳光小语工作室。
小学以读书为话题（通用16篇）篇七
读书，快乐吗?是的。读书，犹如鸟儿在天空自由翱翔，犹如鱼儿在海底畅想神游，犹如马儿在草原尽情驰骋。对我来说，读书是其乐无穷的。
“书中自有黄金屋。”书，带给我感动，带给我快乐，带给我启迪——卖火柴的小女孩儿，虽然冻死街头，却依然有着幸福的梦;马小跳的校园故事，开心、有趣，还带着美丽的童话色彩;骄傲的兔子输给了踏实的乌龟，蕴含的道理又是那么深刻……我可以去钻研书中那深奥的知识，动脑筋去奇思妙想;我可以去领悟书中伟人的崇高品德，让他们高尚的精神节操成为我人生的宝典。如今，每当我厌烦学习时，我便会想起书中许多人坚持不懈、最终获得成功的事迹和那些打动过我多少次的`故事，于是我又重新鼓足精神，更加努力地去学习。每当我心情沮丧时，我便会找本书来读，与书中可爱的人物一起分享他们的欢乐，我的心情一下子就舒畅多了。
现在我长大了，开始读科普类的书了。我发现，原来读科普书比读其他书更快乐。我学会了许多有趣的知识：我们的地球其实有七个“兄弟”;地球自转形成昼夜，公转形成四季……它们不但丰富了我知识的宝库，而且像一个个可爱的孩子，东奔西跑，牵引着我的好奇心。读书，就像在玩智力游戏，调动着我的脑细胞，让我在快乐中成长。
通过读书，我从中收获的无论是感动，还是领悟，对我而言都是宝贵的。书的内容丰富多彩，就像一个处处挂满果实的广袤森林，让我深深陶醉在收获的乐趣中，流连忘返。这便是读书的快乐。
读书时，我成了遨游海底的鱼儿，处处探索乐趣，探索美好的一切。我读书，我快乐!
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小学以读书为话题（通用16篇）篇八
一提到读书或课外书我立刻就兴奋的不得了，你知道为什么吗？因为读书可以增长许多我们不知道的知识，还能丰富自己的乐趣和想象力。
我家都快变成书库了，不说最多有多几百本，最少也得有几十本，每天我都能读上整整一本书，要是有时间的话我还会多读几本，为了增长知识，我还经常做课外书最后几页的练习题，这是我的成绩在一步一步地提高，所以才说读书伴我成长。
我非常喜爱读书，特别是课外书，我每天都会买一本书来丰富自己的知识。
读书令我非常开心。
小学以读书为话题（通用16篇）篇九
我已经是小学四年级的学生了，上学以来，我读了很多的书，我发觉读书很有意思，有时它会让你捧腹大笑，有时又会让你潸然泪下，但更多是给我增长许多知识。
我记得有一次，我读了《丑小鸭》这本书，我觉得书中所写的故事非常好看，情节也很生动。书中写到：当一个又一个小生命----小天鹅，破壳而出时，其中有一只灰不溜秋的，长得很丑，样子十分难看。它的颜色很特别，又黑又黄，鸭妈妈见了就以为是孽种，把它丢了。读到这儿，我真替丑小鸭难过。可是，最后，它却长大了，变成了一只美丽的天鹅。读到这儿时，我又为丑小鸭感到自豪。
更重要的是，读了这本书，它使我明白了一个深奥的道理：“外貌并不重要，重要的是看一个人的内心是不是善良”。还让我明白了，不管外表美不美，只要你心灵美，别人都会喜欢你、认同你的，并愿意帮助你的。不过，如果你是外表美，但心灵不美，总想去伤害别人，那么，不管你有多美，别人也不会喜欢你的、不会认同你的、更不会去帮助你的。我真希望，每个人都能拥有一颗美好的心灵，让我们的生活变得和谐、美好！
我觉得，读书让我学到了很多的知识，也明白了很多做人的道理，因此，我喜欢读书。读书真好！
小学以读书为话题（通用16篇）篇十
书是人类进步的阶梯。这句话是俄罗斯伟大的作家高尔基说的，不仅高尔基爱看书，我也爱看，尤其是地理和历史类书籍，什么《中国国家地理》、《探索地理》、《探索历史》等等，我都爱看，不仅如此，我还因看书而闹出了一个笑话。
那是一个周末，我去奶奶家，做完作业后，就高高兴兴地捧起本《探索历史》津津有味地啃了起来。当我刚看到最好看的地方时，突然，奶奶让我去买馒头。于是，我很不情愿地拿着钱和那本书出发了。
我一边走，一边看，整个人都融入到书中的历史故事中了，根本没时间看清楚脚下的路，那些平时扔的到处都是的破塑料瓶、垃圾袋、还有小石子等都好像故意和我过不去，一个接着一个往我身上撞，害得我脚上、身上都是烂塑料袋子、树叶子，像个要饭的，更可气的是那些塑料瓶和小石子，它们把我绊了好几次，差点摔倒。这些我都无暇顾及，一门心思看那本书。等到了菜市场，我还在看书，一不留神，一头撞在菜市场旁边的书店门上，都磕出血了，我一边用手擦了擦，一边抬头往上一看，发现书店门上有张告示，写着：本店新书上架，《上下五千年》、《三国演义》……每本售价9元。
我一看，高兴得差点蹦起来，一个箭步就冲进了书店，也忘了头疼的事儿了，因为我早就想买本《上下五千年》了，只是苦于没机会，这回我一定要买下它。进了书店，我毫不犹豫地买下了那本书，然后，高高兴兴地回家了。刚进家门，奶奶就看见我头上的血迹，急切地问：你怎么了？和人打架了？我说：没有呀！那你的头是怎么破的？一不小心，磕到书店的门上了，蹭破了点皮，没事。我还以为你和人打架了，对了，你买的菜呢？菜？什么菜……坏了，刚才净顾着买书了，把奶奶交待的买菜的事忘得一干二净，想到这里，我不好意思地对奶奶说：奶奶，我刚才买了本书，把买菜的事给忘了，实在对不起。奶奶一边给我清理头上的伤，一边心疼地说：你呀，一见到自己喜欢的书就什么都记不起来了，算了，我去买吧。处理完我的伤后，奶奶拎着菜篮子就出门了。
从那以后，我吸取了教训，再也没有发生过类似的事情了。
小学以读书为话题（通用16篇）篇十一
读书，不是读忘天书，而是神闲气静地认真细读，而且每个人都有自己的读书法。
我知道鲁迅先生的“跳读法”，爱因斯坦的“总分合”三步读书法和英国作家毛姆的“乐趣”读书法。他们的这些读书法，我都喜欢，读不同的书，可以用不同的方法。
昨天，妈妈给我买了一本《时代广场的蟋蟀》，我看了书的第一页，有整本书的介绍。读完介绍后，便大概知道这本书主要讲的是什么。内容我很感兴趣，于是我便一章一章地认真看。啊!“太好看了!”我很专心、很认真地看，半小时，一小时，两小时过去了……很快，看完了一整本书。
我脑子里对主题思想、内容形成了条理化、系统化，对书的主要内容有了精确的回忆。原来，读这本书我采用了“总分合”的三步读书法。
上个星期天，我去同学罗彬睿家玩。在她家，我看见客厅有一大书架，便在上面找了一本《查理和巧克力工厂》坐下来看。当我看到前面最精彩的地方时，便目不转睛的。罗彬睿叫我，我都没听见。书中还讲了一些小孩看不懂的故事，我便跳开了。
我一跳开，正好翻到查理意外获得一张金券，可以一直都有巧克力吃的部分时，我的兴趣又回来了。想象着自己如果也能拥有一张这样的金券那该多好啊!
“跳读法”会让我对书的主要内容和情节记忆深刻呢。
读不同的书，是可以用不同方法的。而我呢，我会用三位大师的读书方法，来读我所喜欢的书。总之，读书很好，可以让我变得很优秀。
小学以读书为话题（通用16篇）篇十二
宇宙中没有一支母舰能像一本书，把我们带到无边无际的浩空中。草原上没有一只绵羊能像一首诗，让我领悟到诗的真谛。无论有多少困难挫折。都无法阻挡我走向知识的宫殿的决心。
我是一个不怎么温柔的顽皮女孩，但是只要一捧起心爱的书籍，便什么东西都被我统统抛到九霄云外去了，废寝忘食、乐此不疲，顿时觉得书香盈盈，好像自己就是书里的可爱的童话故事人物。
轻轻翻开让我爱不释手的书籍，一页、二页、三页、四页、五页……此时的我，已经完完全全地沉浸在书的王国中。当我读到搞笑的故事时，我会嘴角微微地往上翘，笑意盈盈；当我读到伤感的故事时，我的心里就觉得很难过，眼泪就好像雨滴一样滴答滴答往下流；当我读到不平事时，我旳心里就会替别人打抱不平，不知不觉地捏紧拳头，手心里满是灼人的汗……书忧中我也忧书，乐书中我也乐书。
书籍是人类进步的阶梯。我被他们的读书的精神所感动了。
看过书后，我有些感悟，知识是书的赠品：读书的方法浩如烟海，每个人都有自已读书的方法，不可为某种方法为左右。
书，已经成为了我的良师益友，我生命中的一部分。
小学以读书为话题（通用16篇）篇十三
闲来无事时，总喜欢翻翻书，听听音乐。走进文字累积得情感记忆里！
书，积累着人类想要表述出的感情：有美丽的'景物，有美好的友情，有令人受益终生的寓言，有绚烂而又缠绵的爱情，有的是可歌可泣的悲喜剧，有的是搞笑而不失风雅情趣的笑话，每一种都会让你欲罢不能。每一次读书，都是一次洗礼灵魂的过程。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有明月清风，书中自有芳草白云，书中自有天高云淡，书中自有苍桑心情。天下的风光自在读书中。每一次读书都是一次心灵的旅行！
以一颗淡泊的心，追求宁静朴素与亲人相濡以沫、平静相守的生活，却也向往烟火人间的繁华生活。尘世中的我们总不免被世俗的生活所牵绊，希望能品尝平凡人生的种种悲喜，终究鱼和熊掌不能兼得也，就算再想，也无法改变事实。有了书，就可以在书中追求心中所想，品味尘世间所的不到的快感。
读书也是一种学习，可以让我们的文笔更流畅，还可以造就我们美好的明天，使我们的未来更加欣欣向荣，让我们终生受益。读书，让我们开阔了求索的视野；读书，催动了渴望奋进的脚步；读书，让我们富有梦想，插上梦想的翅膀，自由翱翔，开拓生命的奇迹！
书，温暖的将记忆烤得蓬松而馨香；书，清纯如花瓣上的晨露。让我们枕着书香前行吧！
红颜易老，韶华易逝。请省下我们旺盛的精力和时间，在这有限的年华里，多读读书，与书为伴吧！
小学以读书为话题（通用16篇）篇十四
我很喜欢读书。
我读过很多书。有童话书，有成语书，有寓言书，还有公主书等等。一放学回家，我就随手拿起一本书认真的看起书来，里面有很多题目，我一边看一边思考。一直看到写作业的时候，我才渐渐不舍放下书，我一直做作业，直到做完了，我又拿起书看，一边看一边用笔在书上写着，画着。妈妈看我表现好就给我买了好几本书，一买回来我又认真地看书来。看着看着，到了该刷牙、睡觉的时候我还想看书，于是，我就一边看书一边刷牙，到了该睡觉的时候，我才恋恋不舍的把书合起来，然后去睡觉。
你知道我多爱读书了吗?
上南村小学三年级王韵晴。
我喜欢读书。
平时在家里，你肯定会问我：“你一有空就会干什么呢?”我一有空就会看书。书是我的朋友，会带给我快乐和许许多多的问题。书也是我的老师，在生活中，我一但有不会的问题，就会去找书，因为，书可以把答案告诉我。
有一天，凉风习习，我在家里做家庭作业。有一个字，我不会写，我第一时间想到了我的“小老师”书。我连忙把字典书拿了出来，按音序查字法，轻轻松松地找到了答案。读书是我最喜欢干的事。
我喜欢读书。是书给了我新的认识，给了我无尽的乐趣。
凌兆小学三年级潘依晨。
我爱读书。
一天凉风习习的日子，我回到自己的房间里，赶快做完作业，留出了一大半的时间认认真真地读《黄风作文》的书。
我把每一个字读得清清楚楚，如果一个字没有读清楚，我都会把那个字读到清楚为止。下午，吃点心了，家里人都差点把嗓子给叫坏、吼坏了。不管怎么样，我还是不肯从自己的房间里走出来，我说要么就让我把点心端进来，要么就不吃了，他们为了让我吃上美味的点心，只好让我把点心端进来。吃完点心，又要读书。
我觉得：我爱读书。
公众号：程老师教作文。
小学以读书为话题（通用16篇）篇十五
“一日无书，百世荒芜。”这是陈寿眼中的书。“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。接下来我就为大家讲讲我眼中的书是怎样的吧！
我以前很不喜欢看书，喜欢玩，我每次都让爸爸带我出去玩。每次玩的都非常开心。有一次，我又让爸爸带我出去玩，爸爸听了后有一点儿不耐烦了，就没有带我出去玩，而是把我关在了我的房间里。我坐在床上没有一点儿意思。突然我发现书柜上有许多的书，首先我拿了一本漫画书，开始我津津有味，书中的漫画时而让我捧腹大笑，时而低头沉思，这时书在我眼里是治愈不开心的良药。
我有从书柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起来，一页，两页，我像一匹饿狼，欢快地读着。但我有一点儿害怕，这时我会想《查理九世》里面的人是怎样对付坏人的，我明白了这个世界上的人有好也有坏，遇到事情要冷静，而不是哭鼻子，书在我眼里成了我前进道路的指明灯。
从那时起我就爱上了读书，我的书柜上有很多很多的书。因为书带给了我欢乐，勇敢，坚强，书是我人生道路上永远的朋友。
小学以读书为话题（通用16篇）篇十六
绘画，是一种艺术，是一种精美的艺术，是一种无可挑剔的艺术，这就是艺术之美。感受着绘画的乐趣。
我是最讨厌绘画也是最喜欢绘画的人。
我在一年级的时候，我的绘画技术很差，画一个苹果都不好，别说画一个圆圈了，就连一个车轮都画不好，一直到二、三、四、五、六、七年级，还对绘画这一门艺术一点也不行，画什么都不像样，之后我就对绘画反感了，产生了厌卷，在也不绘画了，真是气死我了。
呢?我带着这个问题去问老师去。
老师说：“他们是有一种坚持不懈的精神，一种力量，这些是和有没有艺术细胞是没有关。
系的。他们哪里画得不对，就立即修改过来，不过还要一种全神贯注的精神，只要坚持就会胜利，失败了不要紧，可以重新在来。失败乃是成功之母。记住哦!
听了老师这一番话后，我立即努力。在这几天假日里，我一直在努力。在家里练习绘画。我相信我一定会成功的。在这些努力当中，我享受到了绘画的乐趣。
关于乐趣的话题作文【四】。
对于我来说，只有像游乐园这样的地方才能够玩的尽兴，但如今的我，彻底打破了这一点，我不再觉得能玩得尽兴的地方只有游乐园，也不觉得能让我开心快乐的只有玩。
去年，我去了一个风景区，那里有山有水，真可谓是一片风水宝地，在那里建立自然风景区，简直是再好不过了，那条路的沿途都离不开水和山，而我们也是登山的一员，只是山的路比较平坦，海拔也并不是很高，那时我本以为这没什么好玩的，不就是风景嘛!但去了那里才知道，人生的乐趣，不仅仅只有玩，还有赏景。旁边的瀑布喷涌而下，不禁使我想到“飞流直下三千尺”，这时才能明白李白为何这么写道。树也是形态各异，有的像一条龙横卧在树干上，有的像一对白头偕老的夫妻，还有的像一只狼，尽管如此，走在其中，也并不觉得枯燥无味。渴了，大可喝流过的水，这都是山泉，纯天然没有经过加工处理的，味道还有些甘甜;乏了，可以坐在溪边的大石头上休息一会儿再前进;感到无聊了，可以坐在溪边和朋友打水仗，只要不怕湿就可以，但有些石头上有青苔，坐在上面容易滑到水里去，所以坐之前，要用叶子的反面摩擦一下，原来并不知道为什么，只知道学着大人他们这么做，而现在却也懂得了其中的道理，都是自己想出来的，也不知对与否，而我在这儿玩得也很开心。
大自然的景是上天给人类最好的礼物，在这异常迷人、美丽的风景中，也有让你开心的流连忘返的本领，处处都是乐趣所在，处处都有乐趣。