高校交流会的策划书（优质19篇）

策划书的编写过程需要不断反思和修正，以确保最终的方案能够顺利实施。希望这些策划书范文能够帮助大家更好地理解和运用策划书的编写方法和技巧。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇一

20xx年x月xx号（暂定）

校团委学生会

华中科技大学文华学院 武汉理工大学华夏学院

武汉科技大学中南分校中国地质大学江城学院

国旗护卫队——以宏扬爱国主义精神为已任，力求展现当代大学生精明强干、积极向上的精神风貌，为校园文化树立起一面活动的旗帜。

近年来，随着校园文化的建设，很多学校成立了校园中一个特殊的学生团体——国旗护卫队。由于大多数国旗班是刚刚起步。怎样去发展、怎样开展适合我们学生的训练方法、怎样提高在校园的影响力…这些问题都是我们自己不能解决的。

一年一次的高校国旗班的比赛。是唯一我们能聚在一起的时候。然而比赛结束后，得奖的队伍举杯欢呼，没得奖的队伍沮丧回校。比赛可以找到差距，促进国旗班的发展，但没有给队员留下太多的时间好好的交流，留下的只是一张我们在一起的合影。

弘扬爱主义国精神，丰富校园文化，促进高校国旗班的共同发展。让队员们对国旗班有个新的认识。

本次国旗班的交流活动主要分为两部分：队列演练和座谈会。在队列表演中寻找差距，娱乐表演中缓和气氛。座谈会侧是让大家互相学习了解对方的窗口。

1、学校篮球场——国旗班队列演练，素子拓展

2、阶梯教室—召开座谈会

3、主持人

4、设备部，信息部，宣传部，纪检部

5、饮用水

（一） 前期准备

1、 活动申请

2、 联系各校国旗班负责人

3、抓紧队员的训练

4、 人员安排

5、 场地准备

（二） 活动实施（四部分）

a：接待各校国旗班入场

b：队列演练

1、 各校国旗班在球场列队参加升旗仪式。（由主办院校升旗）

2、 学校领导讲话

3、 适应场地训练（30分钟），在这短时间各校可派代表相互观看。

4、 各国旗班进行升旗方正的表演，由于各学校的场地设施不同，表演适可而止。

5、 基本队列动作演练。（立正，稍息…）

6、 一起合影

c：座谈会

各学校负责人以幻灯片的形式，主要是以国旗班的制度，队员管理，训练心得…让队员对自己国旗班有个新的认识。（5—8分钟）

d： 素质拓展（活动时随机编队）

1、 军体拳表演

2、 三人四足（有纪念品）

3、 穿电网

4、 拖拉机（有纪念品）

5、 高空下坠

6、 三人拔河（有纪念品）

附：以上活动均在活动之前予以解释。

（三） 注意事项：

1、 接待引导工作要热情，服务台要放在明显的地方。

2、 在队列表演环节中禁止让其它同学进入场内。

3、 在开座谈会期间，各校负责人要维持会场纪律。

4、 素质拓展期间注意安全，文明礼貌

5、 各校队员应相互团结

6、 注意时间把握

国旗班交流会人员安排

时间：3月30日 早上10：00——下午5：00

地点：篮球场和阶梯教室

队列演练 ——篮球场 （10：00——12：00）

座谈会 ——阶梯教室（1：20——2：20）

素子拓展——篮球场（3：00——5：00）

部门（人员）安排：

国旗班：全体参与本次活动

女生部：负责各学校国旗班的引导工作，进出口的礼仪

外联部：负责活动现场的服务工作

设备部：负责活动期间的音响与话筒支持

纪检部：负责活动周围的次序，防止他人进入场地。（进出一律凭工作证）

宣传部：负责活动前后的宣传工作

信息部：负责活动图片采集和摄影工作

主持人： 负责早上的升旗仪式

高校交流会的策划书（优质19篇）篇二

高校社团交流会该如何策划呢？具体内容该如何写呢？本文是小编精心编辑的高校社团交流会。

策划书。

希望能帮助到你!

团结协作，增进交流，张扬青春，展望未来。

“今日素质班再聚首，明日你与我同携手”。素质拓展班与素质培养班相识已久，素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系，两个组织之间有着每年都会相聚一次，举行一场真诚互助的交流会的传统。阳春三月，春光明媚的日子里，5岁的素质拓展班与6岁的素质培养班再聚首共创和谐之音。

增进两个组织之间的了解，促进合作交流。同时动员成员团结起来，进一步发挥学生组织在校园活动中重要作用，丰富成员的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。通过交流会，增进友谊，弥补组织内部之间的不足，取长补短，见贤思齐，为广大成员的学习和交流提供更广阔的机会和平台。

**年4月12号3:50——5:50。

湖北经济学院教二106活动教室。

湖北经济学院大学生素质培养班11人。

湖北经济学院管理技术学院素质拓展班约12人。

1、每个组织中推选一名主持人，最好一男一女；

2、通过彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加强对对方组织的了解；

3、随时关注兄弟组织的发展动态，相互帮助，共同成长；

4、每人带一个工作本，到达活动场地后，两个组织的成员插空交叉围圈席地而坐。

4、素质拓展游戏（22分钟）；

5、自由交流环节，主要是通过自由提问方式加强了解，解决工作中的困惑（25分钟）；

7、主持人做结束语（3分钟）。

浙江交通职业技术学院前身为浙江省交通学校，创建于1958年，是经教育部批准成立的独立的高等职业技术学院，隶属于浙江省交通厅。

学院设有路桥系、汽车系、机电系、海运学院、管理与信息系、人文系、成人教育学院等五系两院，学院重视素质教育，注重培养学生的整体素质，强化学生的职业技能。为活跃校园气氛，丰富学生课余文化生活，创造健康积极的校园文化，促进学院专业建设，在学院党委的领导和支持下，在对学生课外活动的指导过程中，院团委组建了门类众多内容丰富的学生社团组织。各社团每年都展开大量的活动。这些融思想性、学术性、知识性、竞技性、趣味性、公益性于一体的活动，在培养和提高学生综合素质的同时，也为培养新世纪的创新人才打下了扎实的基础，更为共青团培养符合时代要求的新型人才提供了良好的环境和载体。

院书画社成立于1964年，历史悠久，文化底蕴深厚。以展示个人才艺，发掘书画人才，丰富校园文化生活，营造人文气息为目标。1998年以后，我社在院团委的进一步关心和指导下，迎来了新的发展时机，其活动走向多元化。从成立至今，培养了一大批书画人才。目前，我社内部结构体制健全，主要设有办公室、组织部、外联部、宣传部等部门。

为了推动第七届社团文化节顺利开展，大力吸引各兄弟院校爱好书画艺术的青年，加强高校之间的书画交流共同推动校园文化建设，继承和发扬中国书画艺术，我院书画社特筹办此次“高校书画交流大赛”。

为爱好书画的师生提供一次学习和创作的机会，丰富大学生的课外生活，提高大学生的艺术欣赏水平和文化素养，增强校园人文气息，促进各院校之间的交流与合作，达到共同进步的目的。

繁荣校园文化·发掘书画人才·促进友好合作。

浙江交通职业技术学院院团委。

承办：浙江交通职业技术学院书画社。

各参与院校相关社团。

各院校师生。

20xx年5月25——5月26日。

1、与各兄弟院校进行工作联系，进行各协会的工作分配。

2、进行各种形式的宣传活动，广泛发动书画爱好者参加。

3、与各院校书画协会进行广泛的交流，相互学习，共同进步。

4、派干事到各院校参加书画交流会。

5、通过网络、电话与外校联系，进一步增强友好往来。

6、于活动日期进行现场书画比赛，并把评选出的优秀作品进行装裱。

7、优秀作品轮流在各院校园内进行展出。

8、活动结束后，各院校取回各自的作品。

9、给各获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

1、协办高校的书画征集和宣传工作由各院校书画协会负责。

2、巡回展的时间由承办方和协办方协商而定。

3、书画作品的安全工作以校门为界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校应派人来参观并取走书画作品。

4、避免出现损坏或遗失。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇三

浙江交通职业技术学院前身为浙江省交通学校，创建于1958年，是经教育部批准成立的独立的高等职业技术学院，隶属于浙江省交通厅。

学院设有路桥系、汽车系、机电系、海运学院、管理与信息系、人文系、成人教育学院等五系两院，学院重视素质教育，注重培养学生的整体素质，强化学生的职业技能。为活跃校园气氛，丰富学生课余文化生活，创造健康积极的校园文化，促进学院专业建设，在学院党委的领导和支持下，在对学生课外活动的指导过程中，院团委组建了门类众多内容丰富的学生社团组织。各社团每年都展开大量的活动。这些融思想性、学术性、知识性、竞技性、趣味性、公益性于一体的活动，在培养和提高学生综合素质的同时，也为培养新世纪的创新人才打下了扎实的基础，更为共青团培养符合时代要求的新型人才提供了良好的环境和载体。

院书画社成立于1964年，历史悠久，文化底蕴深厚。以展示个人才艺，发掘书画人才，丰富校园文化生活，营造人文气息为目标。以后，我社在院团委的进一步关心和指导下，迎来了新的发展时机，其活动走向多元化。从成立至今，培养了一大批书画人才。目前，我社内部结构体制健全，主要设有办公室、组织部、外联部、宣传部等部门。

为了推动第七届社团文化节顺利开展，大力吸引各兄弟院校爱好书画艺术的青年，加强高校之间的书画交流共同推动校园文化建设，继承和发扬中国书画艺术，我院书画社特筹办此次“高校书画交流大赛”。

二、活动目的。

为爱好书画的师生提供一次学习和创作的机会，丰富大学生的课外生活，提高大学生的艺术欣赏水平和文化素养，增强校园人文气息，促进各院校之间的交流与合作，达到共同进步的目的。

三、活动主题：繁荣校园文化·发掘书画人才·促进友好合作。

四、主办：浙江交通职业技术学院院团委。

承办：浙江交通职业技术学院书画社、各参与院校相关社团。

五、活动对象：各院校师生。

六、活动时间：20**年5月25——5月26日。

七、准备工作：

1、与各兄弟院校进行工作联系，进行各协会的工作分配。

2、进行各种形式的宣传活动，广泛发动书画爱好者参加。

3、与各院校书画协会进行广泛的交流，相互学习，共同进步。

4、派干事到各院校参加书画交流会。

5、通过网络、电话与外校联系，进一步增强友好往来。

6、于活动日期进行现场书画比赛，并把评选出的优秀作品进行装裱。

7、优秀作品轮流在各院校园内进行展出。

8、活动结束后，各院校取回各自的作品。

9、给各获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

八、注意事项：

1、协办高校的书画征集和宣传工作由各院校书画协会负责。

2、巡回展的时间由承办方和协办方协商而定。

3、书画作品的安全工作以校门为界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校应派人来参观并取走书画作品。

4、避免出现损坏或遗失。

浙江交通职业技术学院院团委、院书画社。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇四

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇策划书范文,仅供参考：

举办单位：中国地质大学江城学院校国旗护卫队。

活动时间：二oo八年三月三十号(暂定)。

协办单位：校团委学生会。

参加单位：华中科技大学文华学院武汉理工大学华夏学院。

武汉科技大学中南分校中国地质大学江城学院。

一.活动背景：

国旗护卫队(国旗班)——以宏扬爱国主义精神为已任，力求展现当代大学生精明强干、积极向上的精神风貌，为校园文化树立起一面活动的旗帜.

近年来，随着校园文化的建设，很多学校成立了校园中一个特殊的学生团体——国旗护卫队(国旗班)。由于大多数国旗班是刚刚起步。怎样去发展、怎样开展适合我们学生的训练方法、怎样提高在校园的影响力…这些问题都是我们自己不能解决的。

一年一次的高校国旗班的比赛。是唯一我们能聚在一起的时候。然而比赛结束后，得奖的队伍举杯欢呼，没得奖的队伍沮丧回校。比赛可以找到差距，促进国旗班的发展，但没有给队员留下太多的时间好好的交流，留下的只是一张我们在一起的合影。

二.活动目的：

弘扬爱主义国精神，丰富校园文化，促进高校国旗班的共同发展。让队员们对国旗班有个新的认识。

三、活动简介：

本次国旗班的交流活动主要分为两部分：队列演练和座谈会。在队列表演中寻找差距，娱乐表演中缓和气氛。座谈会侧是让大家互相学习了解对方的窗口。

四、资源需要：

1.学校篮球场--国旗班队列演练,素子拓展。

2.阶梯教室—召开座谈会。

3.主持人。

4.设备部，信息部，宣传部，纪检部。

5.饮用水。

五、活动步骤：

(一)前期准备。

1.活动申请。

2.联系各校国旗班负责人。

3.抓紧队员的训练。

4.人员安排。

5.场地准备。

(二)活动实施(四部分)。

a：接待各校国旗班入场。

b：队列演练。

1.各校国旗班在球场列队参加升旗仪式。(由主办院校升旗)。

2.学校领导讲话。

3.适应场地训练(30分钟)，在这短时间各校可派代表相互观看。

4.各国旗班进行升旗方正的表演，由于各学校的场地设施不同，表演适可而止。

5.基本队列动作演练。(立正，稍息…)。

6.一起合影。

c：座谈会。

各学校负责人以幻灯片的形式，主要是以国旗班的制度，队员管理，训练心得…让队员对自己国旗班有个新的认识。(5-8分钟)。

d:素质拓展(活动时随机编队)。

1.军体拳表演。

2.三人四足(有纪念品)。

3.穿电网。

4.拖拉机(有纪念品)。

5.高空下坠。

6.三人拔河(有纪念品)。

附:以上活动均在活动之前予以解释.

(三)注意事项：

1.接待引导工作要热情，服务台要放在明显的地方。

2.在队列表演环节中禁止让其它同学进入场内。

3.在开座谈会期间，各校负责人要维持会场纪律。

4.素质拓展期间注意安全,文明礼貌。

5.各校队员应相互团结。

6.注意时间把握。

时间：3月30日早上10：00——下午5：00。

地点：篮球场和阶梯教室。

队列演练——篮球场(10：00——12：00)。

座谈会——阶梯教室(1：20——2：20)。

素子拓展——篮球场(3：00——5：00)。

部门(人员)安排：

国旗班：全体参与本次活动。

女生部：负责各学校国旗班的引导工作，进出口的礼仪。

外联部：负责活动现场的服务工作。

设备部：负责活动期间的音响与话筒支持。

纪检部：负责活动周围的次序，防止他人进入场地。(进出一律凭工作证)。

宣传部：负责活动前后的宣传工作。

信息部：负责活动图片采集和摄影工作。

主持人：负责早上的升旗仪式。

负责下午的拓展游戏。

指导老师：王老师(升旗仪式后的讲话)。

华夏学院老师(座谈会的讲讲话)。

注：除信息部外其他部门只需参加篮球场上的活动。

校国旗护卫队。

2019年3月16。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇五

活动背景：

1、进入**年下半年，高校迎来新一届的学生。抱团发展、高校文学社团交流刻不容缓！

2、磨店高校十分集中，交流十分方便。

3、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司独家赞助本次交流会，提供经济、宣传、人力等。

活动主办：

1、主办方：安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司。

2、承办方：安徽广播影视学院太古文学社。

3、参加社团：安徽广播影视学院太古文学社、安徽广播影视学院《知行周报》社、安徽职业技术学院思源文学社、安徽涉外经济学院劲帆文学社、安徽城市管理学院晨曦文学社、合肥幼儿师范学院新湖文学社（具体以实际参加人数为准）。

4、每个文学社代表3-4名（摄影摄像、记者等不包含）。

活动流程：

1、9月17日上午9点，主办方工作人员到场做准备。

2、9点40到9点55，各社团代表团到场并签到。

3、10点，交流会正式开始。安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司介绍相关情况，各社团进行交流。

4、11点，统计社团发展困难，制定莫逆文化传媒对各社团的帮扶政策和长期合作、支持关系。

5、确定举办合肥市高校文学社团交流会相关事宜。

6、11点半，合影留念。

活动联系：

1、本次活动唯一交流群：114324704。

2、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司移动座机：*******。

3、主办方电话：******。

安徽合肥莫逆文化传媒有限公司。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇六

一、活动主题：团结协作，增进交流，张扬青春，展望未来。

二、活动背景：

“今日素质班再聚首，明日你与我同携手”。素质拓展班与素质培养班相识已久，素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系，两个组织之间有着每年都会相聚一次，举行一场真诚互助的交流会的传统。阳春三月，春光明媚的日子里，5岁的素质拓展班与6岁的素质培养班再聚首共创和谐之音。

三、活动目的：

增进两个组织之间的了解，促进合作交流。同时动员成员团结起来，进一步发挥学生组织在校园活动中重要作用，丰富成员的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。通过交流会，增进友谊，弥补组织内部之间的不足，取长补短，见贤思齐，为广大成员的学习和交流提供更广阔的机会和平台。

四、活动时间：**年4月12号3:50——5:50。

五、活动地点：湖北经济学院教二106活动教室。

六、主办单位及参与人员：

湖北经济学院大学生素质培养班11人。

湖北经济学院管理技术学院素质拓展班约12人。

七、活动准备工作：

1、每个组织中推选一名主持人，最好一男一女；

2、通过彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加强对对方组织的.了解；

3、随时关注兄弟组织的发展动态，相互帮助，共同成长；

4、每人带一个工作本，到达活动场地后，两个组织的成员插空交叉围圈席地而坐。

八、活动流程：

1、主持人开场白，表明活动背景及意义，介绍并欢迎交流会参加人员（5分钟）；

4、素质拓展游戏（22分钟）；

5、自由交流环节，主要是通过自由提问方式加强了解，解决工作中的困惑（25分钟）；

7、主持人做结束语（3分钟）。

策划人：胡晶晶。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇七

学生社团联合会与社团干部交流会旨在为社团干部提供一个相互交流的平台，发现并提出社团及社联工作中的长处与不足，促进社联与社团以及社团之间的交流与合作。

通过社团总结过去一年的工作，大家进行交流，分享工作经验。社联就社团工作中存在的问题提出指导意见，帮助社团解决发展中遇到的问题，引导社团健康发展，同时，社联听取来自社团的意见与建议，改善自身建设，方便在接下来的工作中更好地服务、监督、引导社团发展。

值此学期交流会即将开展之际，结合前几期交流会总结的经验与社团负责人的建议，学生社团联合会公关部认为以往的模式已经不适应现阶段的发展需要，希望对本期交流会做出调整，为社团负责人提供更开放、更人性化的交流平台，提升交流会质量，发挥社联管理服务职能，切实统筹各社团协调更好发展，探索更好的学生社团工作开展道路做出贡献。

一、组织形式变革。

在经过以往多期交流会的进行，广大社团人的共同努力下，我们发现社团与社联发展中存在的诸多问题，提出许多实质性的建议并付诸实施，已经做出很大的改善，取得一系列的进步，但我们发现社团的`发展中还存在许多的问题，这些问题有新出现的，然而更多的是一些根深蒂固的“钉子问题”，这就需要我们进行一场大范围，大规模，深层次，更彻底的集中探讨“雷霆行动”，发现问题，提出要求，唤起社联各位部长和社团负责人的工作热情与激情，鞭策广大社团人更高效认真的工作。

以下是本期的活动形式及效果分析。

二、活动要求。

由于本次交流会是面向全体社团负责人的一次“大型研讨会”，届时社团负责人就社团发展问题提出疑问时，需要社联相关负责部门部长进行答疑，给予合适合理的解答。

社联各位部长：在四月二日活动前熟悉本部门各项工作职责，并总结历年本部门负责社团的交流会总结，分析社团工作，熟悉社团工作。

社联主席团成员（一名）：统筹会议进程，并对一些出现综合的、较难的社团工作问题给予解答。

各学生社团：社团干部在交流会期间提出对社团发展关心的问题，并且出席活动人数不得少于三人，必须由社团现任社长带队参加，对于无故缺席者，扣除社团年终评比成绩3分，提前早退者，扣除评比成绩2分。

三、活动时间、地点、参加社团及各部门工作安排。

活动时间：2012年4月10日下午15：00—17:30（第八周周二）。

2012年4月17日下午15：00—17:30（第九周周二）。

活动地点：二号教学楼2402教室。

参加社团：

任务分配：

1、公关部负责教室申请及秩序维持。

2、编辑部和新闻信息部负责会议记录。

3、办公室做好负责人签到工作。

4、其他各部协助工作。

四、活动流程。

1、各社团干部、社联部长及主席团就坐完毕。

2、主持人宣讲交流会开始。

3、社联主席团就本次交流会作重要讲话（3分钟内）。

4、社联各部长就本部工作职能做大致介绍（每人2分钟内）。

5、社团干部就其关心的问题向社联部长及主席询问，社联部长及主席详细回答。（90分钟）。

6、优秀社团干部向广大社团成员做工作汇报及交流（限两名，10分钟之内）。

7、自由发言时间（20）。

8、主持人宣布活动结束。

五、经费预算0.00元。

六、后期工作。

公关部结合会议情况及会议记录，整理会议资料，并就会议达成的各项成果，向主席团及各部门汇报。社联各职能部门根据自身情况，对部门工作作出适当调整与修改，主席团负责监督实施。

七：活动附件：

各部门职责及负责社团（摘自河南理工大学学生社团管理手册）。

社团联合会委员会下设秘书处、办公室、新闻信息部、人力资源部、财务部、网络资源部、编辑部和公关部八个职能部门。

秘书处：理论学习类、学术科技类。

职能：负责监督学生社团联合会工作，积极推进社团党团建与思想建设工作，具体如下:。

6、根据主席团的具体安排，负责总体策划社联的大小项活动，促进社联的发展；

职能：负责社团联合会的日常管理，包括对办公室及活动室的管理、办公室文件档案的管理、拟定会议通知、做好会议记录、社联信箱管理等，具体如下:。

3、指导拟成立学生社团的筹备、申请及成立等相关工作；

高校交流会的策划书（优质19篇）篇八

1、进入xx年下半年，高校迎来新一届的学生。抱团发展、高校文学社团交流刻不容缓！

2、磨店高校十分集中，交流十分方便。

3、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司独家赞助本次交流会，提供经济、宣传、人力等。

1、主办方：安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司

2、承办方：安徽广播影视学院太古文学社（2号教学楼304教室，具体群里公布）

3、参加社团：安徽广播影视学院太古文学社、安徽广播影视学院《知行周报》社、安徽职业技术学院思源文学社、安徽涉外经济学院劲帆文学社、安徽城市管理学院晨曦文学社、合肥幼儿师范学院新湖文学社（具体以实际参加人数为准）

4、每个文学社代表3-4名（摄影摄像、记者等不包含）。

1、9月17日上午9点，主办方工作人员到场做准备

2、9点40到9点55，各社团代表团到场并签到

3、10点，交流会正式开始。安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司介绍相关情况，各社团进行交流。

4、11点，统计社团发展困难，制定莫逆文化传媒对各社团的帮扶政策和长期合作、支持关系。

5、确定举办合肥市高校文学社团交流会相关事宜。

6、11点半，合影留念。

1、本次活动唯一交流群：xx（实名群，加入请修改备注）

2、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司移动座机：xxxxxxx

3、主办方电话：xxxxxx

1、本次交流会欢迎其他高校文学社团代表参加，请提前联系xxxx，以方便安排、宣传、交流等。

2、其他未尽事宜在本次活动交流群（群号xx）里讨论。

安徽合肥莫逆文化传媒有限公司

高校交流会的策划书（优质19篇）篇九

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十

1、进入**年下半年，高校迎来新一届的学生。抱团发展、高校文学社团交流刻不容缓！

2、磨店高校十分集中，交流十分方便。

3、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司独家赞助本次交流会，提供经济、宣传、人力等。

活动主办。

1、主办方：安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司。

2、承办方：安徽广播影视学院太古文学社（2号教学楼304教室，具体群里公布）。

3、参加社团：安徽广播影视学院太古文学社、安徽广播影视学院《知行周报》社、安徽职业技术学院思源文学社、安徽涉外经济学院劲帆文学社、安徽城市管理学院晨曦文学社、合肥幼儿师范学院新湖文学社（具体以实际参加人数为准）。

4、每个文学社代表3-4名（摄影摄像、记者等不包含）。

活动流程。

1、9月17日上午9点，主办方工作人员到场做准备。

2、9点40到9点55，各社团代表团到场并签到。

3、10点，交流会正式开始。安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司介绍相关情况，各社团进行交流。

4、11点，统计社团发展困难，制定莫逆文化传媒对各社团的帮扶政策和长期合作、支持关系。

5、确定举办合肥市高校文学社团交流会相关事宜。

6、11点半，合影留念。

活动联系。

1、本次活动唯一交流群：xx（实名群，加入请修改备注）。

2、安徽（合肥）莫逆文化传媒有限公司移动座机：*******。

3、主办方电话：******。

其他事宜。

1、本次交流会欢迎其他高校文学社团代表参加，请提前联系****，以方便安排、宣传、交流等。

2、其他未尽事宜在本次活动交流群（群号xx）里讨论。

安徽合肥莫逆文化传媒有限公司。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十一

举办单位：

中国地质大学江城学院校国旗护卫队

活动时间：

xx年三月三十号(暂定)

协办单位：

校团委学生会

参加单位：

华中科技大学文华学院，武汉理工大学华夏学院

武汉科技大学中南分校，中国地质大学江城学院

国旗护卫队(国旗班)——以宏扬爱国主义精神为已任，力求展现当代大学生精明强干、积极向上的精神风貌，为校园文化树立起一面活动的旗帜.

近年来，随着校园文化的建设，很多学校成立了校园中一个特殊的学生团体——国旗护卫队(国旗班)。由于大多数国旗班是刚刚起步。怎样去发展、怎样开展适合我们学生的训练方法、怎样提高在校园的影响力…这些问题都是我们自己不能解决的。

一年一次的高校国旗班的比赛。是唯一我们能聚在一起的时候。然而比赛结束后，得奖的队伍举杯欢呼，没得奖的队伍沮丧回校。比赛可以找到差距，促进国旗班的发展，但没有给队员留下太多的时间好好的交流，留下的只是一张我们在一起的合影。

弘扬爱主义国精神，丰富校园文化，促进高校国旗班的共同发展。让队员们对国旗班有个新的认识。

本次国旗班的交流活动主要分为两部分：队列演练和座谈会。在队列表演中寻找差距，娱乐表演中缓和气氛。座谈会侧是让大家互相学习了解对方的窗口。

1.学校篮球场--国旗班队列演练,素子拓展

2.阶梯教室—召开座谈会

3.主持人

4.设备部，信息部，宣传部，纪检部

5.饮用水

(一)前期准备

1.活动申请

2.联系各校国旗班负责人

3.抓紧队员的训练

4.人员安排

5.场地准备

(二)活动实施(四部分)

a：接待各校国旗班入场

b：队列演练

1.各校国旗班在球场列队参加升旗仪式。(由主办院校升旗)

2.学校领导讲话

3.适应场地训练(30分钟)，在这短时间各校可派代表相互观看。

4.各国旗班进行升旗方正的表演，由于各学校的场地设施不同，表演适可而止。

5.基本队列动作演练。(立正，稍息…)

6.一起合影

c：座谈会

各学校负责人以幻灯片的形式，主要是以国旗班的制度，队员管理，训练心得…让队员对自己国旗班有个新的认识。(5-8分钟)

d:素质拓展(活动时随机编队)

1.军体拳表演

2.三人四足(有纪念品)

3.穿电网

4.拖拉机(有纪念品)

5.高空下坠

6.三人拔河(有纪念品)

附:以上活动均在活动之前予以解释。

(三)注意事项：

1.接待引导工作要热情，服务台要放在明显的地方。

2.在队列表演环节中禁止让其它同学进入场内。

3.在开座谈会期间，各校负责人要维持会场纪律。

4.素质拓展期间注意安全,文明礼貌

5.各校队员应相互团结

6.注意时间把握

国旗班交流会人员安排

时间：3月30日早上10：00——下午5：00

地点：篮球场和阶梯教室

队列演练——篮球场(10：00——12：00)

座谈会——阶梯教室(1：20——2：20)

素子拓展——篮球场(3：00——5：00)

部门(人员)安排：

国旗班：全体参与本次活动

女生部：负责各学校国旗班的引导工作，进出口的礼仪

外联部：负责活动现场的服务工作

设备部：负责活动期间的音响与话筒支持

纪检部：负责活动周围的次序，防止他人进入场地。(进出一律凭工作证)

宣传部：负责活动前后的宣传工作

信息部：负责活动图片采集和摄影工作

主持人：负责早上的升旗仪式

负责下午的拓展游戏

指导老师：王老师(升旗仪式后的讲话)

华夏学院老师(座谈会的讲讲话)

注：除信息部外其他部门只需参加篮球场上的活动。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十二

08、09、10级学生。

虽然面临当下空前沉重的就业压力，我院07级学生中涌现出了不少就业成功的典型，他们有的在外贸公司，有的在培训机构，有的.在外资企业，有的已通过选调生考试，工作待遇优厚，让人艳羡。可作为有就业打算的同学们不可多得的借鉴例子。就业经验交流会将由07级宋伟、李翠玮、秦瑛、刘满满、杨敏等五位师哥、师姐结合自身经历从制作简历、单位需求、自身特点、专业知识、面试重点等方面热情洋溢、实例饱满地讲述各自求职过程中的重要经历和宝贵经验。相信会给师弟师妹将来顺利就业，少走弯路提出了很多宝贵的意见和建议。

xx年6月17日。

二教阶梯103。

1、外国语学院08、09、10级学生自愿参加。

2、参加者需提前十分钟入场有序就座，活动中不要大声喧哗。

3、活动负责人要维持好会场秩序，做好活动记录并做好总结。

联系人：卢小琴13954187545。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十三

1、活动地点：

6号教学楼地下室。

2、活动目的：

让研一同学增加学习目的性，为他们提供好的经验，引导新同学规划好自己的研究生生涯。

3、参加人员：

研一全体成员、研二成绩较优异的同学。

4、活动步骤：

（1）当日晚上6：30活动安排人员做准备工作，例如准备好瓜子水果等物品；

（2）7：00全体成员在教室集合，交流会开始；

（3）主持人王旋发表开场白，介绍被邀请的嘉宾以及介绍活动的流程；

（5）研二的耿茜茜同学介绍有关论文写作技巧、论文发表方面的经验。

（6）研二的卢建勋同学考取公务员事业单位的准备工作方面的经验；

（7）研二的毕文婷同学考取注册会计师方面的经验；

（8）研二的王厚霞同学介绍代课、兼职以及如何平衡兼职、学习以及生活方面的经验；

（9）研一的同学进行自由提问，被邀请的嘉宾进行回答；

（11）活动人员向被邀嘉宾发放纪念品；

（12）全体人员合影；

（13）活动人员清扫活动现场。

5、经费预算：

100元。

中性笔:1.9×6=11.4。

矿泉水:6×1=6。

瓜子：7×4=28。

橘子：4×6=24。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十四

会议时间。

会议地点。

承办单位。

负责人。

联系方式。

会议规模。

获得院资助海外代表名单。

姓名单位职称/职务。

研讨会主题。

会议举办情况综述。

参会海外代表情况。

参会国内代表情况。

会议的举办对研究所学科发展、学术交流的推动作用。

会议的.召开对人才/智力引进的推动作用。

会议媒体宣传情况。

会议经费使用情况。

承办单位审核意见(签章)。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十五

为响应学院“学风建设”号召，推进内涵建设，提高人才培养质量，同时发挥基层团组织的活力与智慧，我班决定开展以“我的青春不迷茫”为主题的分享交流类主题团日活动。以此来调动大家学习的积极性，和更加深入的感受大学生活的乐趣。

为了进一步增进团支部各位成员的感情，培养成员间团结合作，互帮互助精神，以及提高团支部各位成员的各方面能力，为其发展提供可吸收经验。丰富同学们的课余学习生活。

全体15级电子商务一班团支部同学

祖航楼或者经管楼阶梯教室（根据具体实际情况进行申请）

1.通过班主任，联系大三，大四获得国奖、校奖、院奖的同学。并经过同这些同学的协商，进行交流会时间的确定。

2.时间确定后，对教室进行相关申请筹备。

3.对参加经验交流的学长学姐的纪念品以及对好书交流推荐的前三名奖品进行采购。

4.通知大家对‘好书交流推荐会’进行准备，并对一个月后的推荐会进行准备。

5.在团支部中，选出活动的主持人。

本次活动分为两大主题：

1、好书交流推荐会：

（1）首先在4月30日之前，对全体团员进行通知，将大家分为十组，平均每组为6人，通知大家进行选书，并且进行为期一个月的阅读摘抄。

（2）提醒大家在读书过程中，要注意做好相关笔记，笔记可留作月末推荐会上面评比时加分使用。

（3）月末交流会进行，按小组进交流，其中交流可以是一本书也可以是多本，对于展现形式，可以通过ppt展示，也可以通过短剧角色扮演表演书本上的某些片段来推荐自己的图书。

（4）最后，组织大家进行投票，由副支书进行唱票，选出前三名进行颁奖。

2、经验交流会：

（1）由主持人致开场词，并宣布经验交流正式开始。

（2）大会第一项，主持人一一介绍参加会议的学长学姐。

（3）大会第二项，有请学长学姐进行经验分享。

（4）经验介绍完后，进入10分钟自由答疑阶段，团支部同学可以根据自身的实际情况进行提问，如在学习生活以及部门工作和参加活动之间的问题等。

（5）由班主任进行今天的总结。

（6）对到来的学长学姐进行赠送纪念品活动。

(7)由主持人致闭幕词，并组织大家进行合影留念，留念后支书组织全员撤离。

1、在通知好书分享会的事情时，要通知详细，对于细节（分组人员，进行事情，并组织小组成员确定组长）

2、对于邀请经验分享交流会得学长学姐这个过程，全程要做到有礼貌，对于时间要协调到最好，确保不扰乱学长学姐正常的学习休息生活。

3、在物资采购中，要做好发票的统计。建议生活委员亲自参与购买。

4、活动期间要求宣传委员全程进行拍照记录，活动结束后，由副支书进行活动记录书写。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十六

右两位同学的肩膀相应的次数，拍完后根据相应数字鼓掌，并喊出对应的汉字。例如，喊“1”时，每人各拍左右同学肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同时喊出“我”，一次类推，直至将所有汉字喊出。2、情解千千结（15分钟）。

目标：考验组员的共同处理问题的能力,促进团队成员之间的协作能力。增强班级凝聚力，只要同学们遵守班级规则，相互交流，任何矛盾都能解开，大家还是手牵手的一家人。

规则:同学们手拉手站成一圈，记住自己左右的人，然后打乱顺序，双手仍然握住原来同学的手，此时的手臂交缠形成一个结。手与手紧握不松开，想办法打开结，恢复原来的位置。3、蒙眼作画（15分钟）。

目标：

1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

规则：

1.用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛把你想到的东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的'杰作。

2.让每个人带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。并讨论为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样。

3.工作员用语言描述一样东西，让组员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考。

通过肢体动作表演成语，促使组员放开自己，真正释怀，敢于表现自己，减少害羞拘束。

第三期活动内容主题：“团结互助，共同成长”目标：

获得归属感。（3）让组员在活动中建立良好的关系，学会对未来做出规划【结构活动】。

1、一拍即合（20分钟）目的：安排活动初期，打破学生之间的隔阂。打破组员初期或中间出现的沉闷，可增加小组成员的互动性。规则：

（1）要求所有学员围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方学生手掌上面。

用“一”字为指定字眼。

中国入世了！多哈会议，一锤定音，前后只经过八分钟。一百四十几个世贸组织成员的代表，无一反对，一致通过。入世给中国未来社会、经济发展带来的影响将是全方位的，即会对一些行业带来冲击，也会对中国的改革开放注入一种新的挑战和动力。

2、团结就是力量（15分钟）目标：锻炼大家的协作能力，可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。规则：

1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起来4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。6.在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。

3、回顾反思与展望未来（20分钟）目的：认真对待小目标的完成，让组员学会从小事做起将来才能完成大事业。总结与反思大家的成效，对于完成过程中出现的问题，让组员说出来一起分享解决，巩固目标对象。并让大家针对自己的情况设下在大学期间完成的。规则：

1.让组员对照目标墙分享目标完成效果，并说出在解决过程中出现的问题，大家一起讨论并解决。

目标墙上。

4、释放激情（5分钟）。

第四期活动内容。

主题:“相亲相爱，我们是一家人”

1、热身活动：碰碰对抗赛。

目标：调动大家的积极性，活跃现场气氛。

3、张贴许愿墙。

组员每人一张便利贴，写下自己的感想与收获，写下自己的美好祝福等，并且贴在大白纸上。工作原作最后的总结陈词。4、注意处理组员的离别情绪，合影留念。

经费预算。

（1）每次小组结束，给组员发放问卷，或者现场让组员写几句话，以便收集组员对活动的反馈信息。

（2）小组过程中，工作员随时观察，活动结束后总结。

（3）观察员对活动进行观察，作出评估，小组讨论，纠正问题，改善活动。

（4）根据签到情况及组员活动的参与程度上评估。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十七

对于刚刚迈入大学校园的__级新生来说，一切都是陌生的。而无论在生活，还是学习上，大学与高中有着很多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。

二、活动目的。

为了让__级新生尽快适应大学生活，融入大学生活，了解更多关于x等各方面而举办的此次活动。

三、活动简介。

我院将于在x楼x教室举办学术经验交流会。本次交流会将邀请__、__级各x中各方面表现突出的学长，这些学长将在现场向大家传授经验。他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面，还将向__级同学介绍x问题，并且会为现场的同学解疑答惑。

四、活动地点及负责人。

地点：x院x楼x。

负责人：(学术部)。

五、活动步骤。

(一)前期准备。

1、活动的申请。

2、宣传海报。

3、向各x班级的同学传达。

4、联系__、__级各x的学长。

5、布置活动现场。

(二)活动实施。

1、活动开始前完成前期准备。

2、由预先设定好的流程进行。

(三)注意事项。

1、与__、__级的学长联系好，说明情况。

2、向同学传达清楚，让他们准备好一些疑惑的问题。

3、注意活动现场的秩序。

六、预计影响。

有利于帮助__级同学了解更多大学生活各方面的信息，使他们能更快更好的进入状态，有助于让同学们自信的面对大学生活。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十八

大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。

二、活动的目的和意义。

作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的`问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。

三、活动内容。

1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学习部。

2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。

3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。

4、活动对象:全校大一学生。

5、活动时间:9月28日晚。

6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心。

四、活动进度安排。

1、前期宣传(9月21-9月27)。

时间。

内容。

地点。

物品。

负责人。

备注。

9.21~9.26。

活动宣传展板。

一四食堂门口。

展板(2块，2块)。

9.21~9.26。

派发宣传单。

2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发。

宣传单。

学习部全体成员。

9.21~9.26。

悬挂及维护横幅。

食堂附近的十字路口。

横幅(3条)。

学习部。

9.21~9.26。

张贴海报。

食堂门口、宿舍区。

活动海报。

学习部。

数量待定。

9.21~9.26。

校园广播。

全校。

宣传活动。

学生会。

广播稿由学习部写。

9.21~9.26。

联系主持人及嘉宾。

学习部。

主持人2人，

嘉宾3人。

9.21~9.26。

开展活动。

大学生。

礼堂。

学习部。

2、活动当天场地安排。

任务分配表:。

事

时

地

物

人

备注。

挂横幅(或粘帖字)。

6:30前。

舞台正上方。

横幅一条。

学习部。

张贴pop。

6:30前。

待定。

海报。

学习部。

赞助商提供。

测试音响、话筒。

6:30前。

全场。

至少三个话筒。

会场音控师。

准备签到桌。

6:30前。

会场入口。

两张桌子(目标调查问卷)。

高校交流会的策划书（优质19篇）篇十九

1、交流阅读感受，加深对作品的理解。

2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。

3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。

[活动准备]。

1、学生阅读图书，完成读书笔记。

2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。

3、音乐伴奏。

[活动过程]。

一、明确交流目的，提升交流情感.

一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想(有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想)。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。

(一)“真情告白”(感悟篇)。

环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么?

2、学生谈自己的感悟。

3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。

4、学生交流自己的人生格言。

(二)精彩回放(朗读篇)。

1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢!下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。

2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。

3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得(给正确、流利表达者所在小队加一颗星;给出色演说者所在队再加一颗星。)。

三、“推而广之”(推介篇)。

1、我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。2、教师与学生分别进行推介。

3、教师向学生推介其他作品。

[后语]。