广播稿以其独特的媒体属性和传播方式，拥有广阔的传输渠道和强大的影响力。让我们一起来听一篇别开生面的广播稿，它通过幽默而风趣的语言，给我们带来欢声笑语。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇一
母亲是冬天冰天雪地的一缕阳光。
母亲是一座高山，
山洞里隐藏着无数宝藏，
他用澎湃的力量推动我，
让我登上山顶。
母亲是一片海洋，
我是在海中自由自在的小鱼，
在他的宽厚的怀抱中，
尽情的享受无限的温暖。
母亲是人生路上的导师，
当我遇到挫折时，
他总是耐心劝导。
母亲是一把雨伞，
随时为我遮风挡雨，
虽然早已伤痕累累，
却依然坚守。
母亲是广阔的蓝天，
我是蓝天中的白云，
任由我在玩耍嬉戏，
每当我犯错时她会和蔼地说没关系。
母亲是悬崖上的珍宝，
必须靠我们的努力才能拿到，
每当我们想半途而废时，
他总是给予我们的鼓励，
让我们重新有了信心攀到顶峰。
母亲是那缕缕阳光，
总是带给我们信心，
让我们从失败中获得教训，
建立更辉煌的业绩。
母亲是成长道路上的伴侣，
总是将自己的一切给予我们，
每时每刻都关注着我们，
铭记下我的点点滴滴，
却常常忽略了最应该关心的人---自己。
母亲是黑夜中的灯塔，
散发着永恒的光芒，
为迷路的我指引方向。
母亲您是我们的教师，
孜孜不倦的教育我们，
母亲我爱你。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇二
就是在纸上说童话。
看见的地方，大块的田野绿色；
大朵的梨花，白了；
大片的油菜花，黄了，黄----的---发----亮！
在清澈的池塘里，
荷叶们挨着肩，
请青蛙们留下歌声。
池塘里面，游出了一群灰黑色的蝌蚪，又小又黑。
我的彩色书本，是池塘的天使，
我的彩色梦境，有花朵香，有四季歌，
还有石榴花的叮咛，在春天里飘动······。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇三
广播稿诗歌100字左右就是为大家整理的诗歌类型的广播稿，校园广播站都需要用到广播稿，那么诗歌广播稿怎么写?请看下面：
离愁浊杯勤更盏，
流年似水且珍藏。
若有挫折总塞意，
勇把志酬又何妨。
莫愁跞砂遮望眼，
天下何人不风霜?
待到白首蹒跚日，
席地向禅沐清凉。
两耳不闻窗外事，
齿颊斟品岁月香。
曾几何时
不再肆意呼喊
在青春的原野上
只因
我们已走到了末路
记得初时的懵懂
夹岸的桃花
还是后来
满地的芬芳
春红落尽
我们都不曾留恋
只觉得这耀眼的
本该是春天
不怕来不及
只怕年华葬尽
酣睡秋风里
所有的结局都已写好，
所有的泪水也都已启程，
却忽然忘了是怎么样的一个开始，
在那个古老的不再回来的夏日。
无论我如何的去追索，
年轻的你只如云影掠过，
而你微笑的面容极浅极淡，
逐渐隐没在日落后的群岚。
随心跳跃的情感，
时暗时好的心情，
懂得用微微上扬的弧度，
来掩饰心里空虚的角落，
却像个孩子，
调皮的戏耍生活，
一切的.一切，
都不懂。
青春的孩子有着朝气和活力，
做着游戏，
撇下责任。
只懂得，
渴望成熟，
仰望青春。
广播稿诗歌100字左右：青春
青春
如地平线，
没有重点，
只有一望无际的阴霾，
青春如蒲公英，
最美不在开放，
而在它被风吹的那一刻，
美了，
消失了，
找不回来了，
青春美，
它或许会在一刻内，
不留踪迹，
青春，
如我们，
有时候笑似非笑，
美似不美……
啊青春
美丽的时光
比那彩霞还要鲜艳
比那玫瑰还要芬芳
青春
是人生中最美好的年华
用什么美好的词汇来形容它
都不过分
青春
有朝气与活力
有无限的好奇心
对未来充满了幻想
青春时期
最大的本钱是年轻
年轻一切都来得及
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇四
不能再看那本《小青蛙》。
要去读书、写字、画画，
不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说，
长大后虽然会有很多烦恼，
但换来的是友谊，微笑。
嗯
那么
我还要不要长大?
你们告诉我，好吗?
2、《教师颂》
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛，
闪耀微弱的烛光;
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
啊!
老师--
你把我培养成人，
让我为祖国发光;
啊!
老师--
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老师，辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的'人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师!
3、《妈妈的爱》
小时侯，
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
啊!
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国!
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓!
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃!
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇五
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默彳亍着
冷漠、凄清，又惆怅。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的.眼光
她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这个女郎;
她默默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅。
我希望飘过
结着愁怨的姑娘。
曾在水火刀丛惨烈抗争，
那疼痛痉挛五千年神经。
痛定思痛有时还打寒战，
沉睡时也常常骤然惊醒。
举头望明月，寻觅诗句，
长河载霜色流往我心中。
我怎能忘革命能量之源，
一九二一年七月开始启动。
集合起奔向太阳的队伍，
从井冈山出发一路播种。
世界，请听中国朗诵。
而今，中国自信又从容，
看乱云飞渡，应对若定。
恰是金风逢玉露，更胜过，
佳期无数，今天已分明：
历史性的11月8日，
一支最明亮的火炬高耸，
一个最辉煌的理想飞腾。
那8字是挺起身的符号，
激起我无边的联想和激情……
世界，请听中国朗诵。
汉语何其优美，抑扬顿挫，
文字像形表意，言志寄情。
屈原泽畔朗诵：问天颂桔，
李白仗剑朗诵：钓鳖骑鲸。
苏东坡吟圆天上所有明月，
五千年中国人才流韵丁冬。
数风流人物，还看今朝，
大时代文采风骚，何人能胜?
毛泽东以“站起来了”朗诵，
邓小平以“富起来了”朗诵，
***以“三个代表”朗诵。
十三亿中国人同声应和，
寰宇，支起耳朵瞪大眼睛。
世界，请听中国朗诵。
此刻，是共和国庄严的时刻，
没有阅兵，没有集会，
人民满心喜悦地享受安宁。
只是采撷心中最美的鲜花，
把圣洁的天安门一层层簇拥。
今晨，二十五万人观看升旗，
这场面怎不使我热血沸腾。
随着旗手右臂潇洒地一甩，
五星红旗和朝阳开始领诵。
世界，请听中国朗诵。
我站在人民大会堂前凝视，
思索要举行的新世纪之盛。
十六大报告将铺出辉煌大路，
字里行间会亮起一盏盏明灯。
投票箱，将投入人民意愿，
表决器，将表出祖国前程。
我携来十万大山，八千峡谷，
同声作扩音器，强力传送，
传送会场爆发的轰天雷鸣;
看头顶的国徽默默不语，
不语却知人间疾苦，冷暖阴晴，
齿轮和麦穗在讨论改革进程……
世界，请听中国朗诵。
朗诵过唐诗宋词元曲小令，
而今朗诵以高天厚土，大漠长风。
朗诵东部惊涛，西部峻岭，
朗诵黄果树瀑布，壶口浪峰。
朗诵罗布泊云烟，西昌卫星，
朗诵南水北调，西气东送。
朗诵杂交水稻长出中国志气，
朗诵三峡大坝挺起炎黄之胸。
朗诵载人飞船神州号再次升空，
朗诵海军舰艇环球首航成功。
世界，请听中国朗诵。
地图上区域脉络每天变动，
记载着中国城市化的进程。
也许，这里的朗诵还夹杂乡音，
实践的却是高科技联想奔腾。
有形或无形，无声和有声，
倾听以耳朵，朗诵以心灵。
朗诵以我们持续的发展速度，
朗诵以我们国力的迅速提升。
忆中华之史，思轩辕之梦，
观凤舞之姿，看龙飞之影。
世界，请听中国朗诵
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇六
流年似水且珍藏。
若有挫折总塞意，
勇把志酬又何妨。
莫愁跞砂遮望眼，
天下何人不风霜?
待到白首蹒跚日，
席地向禅沐清凉。
两耳不闻窗外事，
齿颊斟品岁月香。
广播稿诗歌100字左右：青春札记。
曾几何时。
不再肆意呼喊。
在青春的原野上。
只因。
我们已走到了末路。
记得初时的懵懂。
夹岸的桃花。
还是后来。
满地的芬芳。
春红落尽。
我们都不曾留恋。
只觉得这耀眼的。
本该是春天。
不怕来不及。
只怕年华葬尽。
酣睡秋风里。
广播稿诗歌100字左右：青春赞诗。
所有的结局都已写好，
所有的泪水也都已启程，
却忽然忘了是怎么样的一个开始，
在那个古老的不再回来的夏日。
无论我如何的去追索，
年轻的'你只如云影掠过，
而你微笑的面容极浅极淡，
逐渐隐没在日落后的群岚。
广播稿诗歌100字左右：仰望青春。
随心跳跃的情感，
时暗时好的心情，
懂得用微微上扬的弧度，
来掩饰心里空虚的角落，
却像个孩子，
调皮的戏耍生活，
一切的一切，
都不懂。
青春的孩子有着朝气和活力，
做着游戏，
撇下责任。
只懂得，
渴望成熟，
仰望青春。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇七
那就是-----诚信!
诚信是一朵馨香的花朵;
让他人快乐,使自己陶醉;
诚信是一首古老的诗歌;
让他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行动中有把握;
生活中有朋友;
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;
一个人可以没有名望,只要他问心无愧;
但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
学习,因为诚信而进步;
工作,因为诚信而成功;
人生,因为诚信而精彩;
社会,因为诚信而和谐;
莘莘学子,诚信为本;
言而无信,不和其可;
诚自心,信自行,心行合一;
让我们用心灵呼唤诚信;
让我们的人生以诚信为基石;
让我们的风采以诚信为旗帜;
让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;
让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫;
身沐一片灿烂;
心系一份执着;
带着诚信上路;
踏着一路风光;
我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信!
巴蜀之腹学府地，屹立云雾渠江边，
百年沧桑话辉煌，德技兼修大道行。
思源感恩小平迹，志强追逐中国梦，
饮水思源奋故校，廉洁修身献青春。
八方学子故里行，修贤奋进广安梦，
演绎绚丽青**，立志建设桃李园。
半沟桃花半沟红,青山藏在胭脂中，
蜂戏枝头点点摇,疑是火焰舞春风。
渠江奔腾欢歌起，致富思源奔国梦，
和谐故里享太平，幸福生活万年长。
渔歌声声多悠扬，洪波涌起渠江月，
莘莘学子苦求索，践行献身促发展。
人杰地灵广渝土，华蓥山魂思源情，
伟人光辉印巴蜀，双枪美名天下赞。
红岩故事家喻晓，神韵情山育故土，
八方学子苦求索，笃学善思务创新。
乘风破浪启笛航，高扬风帆赶创示，
渠江之声绕校园，书香邸府足构建。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇八
美了，
消失了，
找不回来了，
青春美，
它或许会在一刻内，
不留踪迹，
青春，
如我们，
有时候笑似非笑，
美似不美……。
广播稿诗歌100字左右：青春。
啊青春。
美丽的时光。
比那彩霞还要鲜艳。
比那玫瑰还要芬芳。
是人生中最美好的年华。
用什么美好的词汇来形容它。
都不过分。
有朝气与活力。
有无限的好奇心。
对未来充满了幻想。
青春时期。
最大的本钱是年轻。
年轻一切都来得及。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇九
校园广播稿诗歌100字，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美，下面带来校园广播稿诗歌100字，欢迎阅读参考。
汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。
因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
为自己鼓劲，让自己穿过困难的'荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!
一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。
我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧.
绿色是和平和生命的象征。或许就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。
我赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。
艺术的源泉。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。
期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十
3 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
4 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
6 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧! 只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
7 有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女：是谁种下秋季的片片金黄?
男：是谁把理想的光环播送到远方?
女：是谁用知识的火焰把我们的'心灵照亮?
男：是谁创造着祖国新的辉煌?
女：是谁昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最亲爱的——老师!
男：一身朴素的衣装，
映射出您品格的高贵!
女：一道慈祥的目光，
点燃我心中的理想!
男：一支短短的粉笔，
写下了您生命的篇章!
女：一方三尺宽的讲台，
耕耘着您毕生的希望!
男：一次亲切的鼓励，
促进了我的健康成长!
女：一次善意的批评，
擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感谢您呀，老师，
是您，点亮了我心中的烛光!
女：衷心地感谢您呀，老师，
是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，
都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，
就是您的血浆!
男：您把全部的热情，
都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，
焕发容光，精神成倍地增长!
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，
您的笑容最最绽放!
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，
您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，
您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，
您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，
在我们的心中，您永不下岗!
女：教师佳节，一年一度，
恩师深情，百年难忘!
男：在今天这个喜庆的日子里，
我们衷心地祝您——
合：工作顺利，身体健康!
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十一
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功只属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。
加油吧，我们的运动健儿们!
2.不为掌声的诠释。
不为刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念。
脚下沉稳的步伐。
你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路。
没有比人更高的山。
希望在终点向你招手。
努力吧用你坚韧不拔的毅志。
去迎接终点的鲜花与掌声。
相信成功属于你。
3.生活中，我们每天都在尝试。
尝试中，我们走向成功。
品味失败，走过心灵的阴雨晴空。
运动员们，不要放弃尝试。
假如你成功了。
这就是下一次尝试的动力。
假如你失败了。
就总结经验，吸取教训，继续努力。
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神。
付出的背后是胜利。
无论是否成功。
我们永远赞美你。
你们永远是我们的骄傲。
努力吧，运动员!
4.是种子就该有绿色的希望。
是种子就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房。
怕什么秋日薄薄的风霜。
既然已走上了运动场。
心里就不要多想。
我们的阳光健将们。
跑道已为你们铺好阳光。
不要羞涩、不要紧张。
听秋雁在空中为你歌唱。
快去拾取片片金黄。
充满信心，就有希望。
假如失败，不要两眼泪茫茫。
吸取失败会使你变的更强。
5.运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
6.你的汗水洒在跑道，
浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，
为班争光数你最棒。
跑吧，追吧。
在这广阔的赛场上，
你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹强。
7.天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出!
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!
英雄勇将，呼之欲出;各领风骚，一帜独树!
群雄乍起，英雄谁属?
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属!!!
8.在枪声响起的一刹那。
你如箭在弦飞刺而出，
在跑道的尽头。
你奋力的一掷中。
你让铅球落在最远点。
是你——。
让我们知道了什么是拼搏。
什么是激情。
什么是荣耀。
加油吧。
让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间。
让所有的人为你们而骄傲。
9.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。
我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。
运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!
10.生活中,我们每天都在尝试。
尝试中,我们走向成功。
品味失败,走过心灵的阴雨晴空。
运动员们,不要放弃尝试。
假如你成功了。
这就是下一次尝试的动力。
假如你失败了。
就总结经验,吸取教训,继续努力。
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神。
付出的背后是胜利。
无论是否成功。
我们永远赞美你。
你们永远是我们的骄傲。
努力吧,运动员!
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十二
(一)
当幸福来敲门
我把它请进屋
象重逢的朋友
可是
我将告诉它走错了地方
(二)
朋友
你该循着乌云哭泣的方向
跨过那条血河
你可以把那些无辜的难民
带到天底下任何角落
山洞，地穴，海底
哪怕象爬虫一样的活着
只要不听到心惊肉跳的炮声
朋友
你还可以跟着那忧郁的星星
翻过那座荒山(名言)
山后有一群我见过的孩子
不必带什么麦当劳肯德基
带上面粉、棉衣和一缕春风
顺便捎上我送他们的彩笔
教他们画出绚丽的梦
朋友
那单调乏味的敬老院
你也可以去呆段时间
也许不须带什么
只用你十足的耐心去倾听
听他们唠叨流逝的光阴
有时间返到繁华的十字街头
看一看城市流浪的人儿
多半能碰到流浪的猫狗
你会唱让孤独悄悄溜走的歌么
朋友
那些有权有势有钱的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪恶的血腥味
就留下你从天堂带来的那瓶
能洗净心灵的纯净水
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的.乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人可以侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获爱情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
朋友
不要犹豫
和我一起勇敢的飞翔
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十三
广播稿诗歌100字，诗歌是一种抒情言志的文学体裁，下面带来广播稿诗歌100字，欢迎阅读参考。
1. 生活中,我们每天都在尝试
尝试中,我们走向成功
品味失败,走过心灵的阴雨晴空
运动员们,不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验,吸取教训,继续努力
无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧,运动员!
2. 十月的阳光 十月的朝霞
个灿烂明媚的十月
一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语 彩旗飘飘
运动会开幕了
内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的`词汇也无法描述
昔日的努力要在今天得到考验
来吧!
让今天的成功谱写新的未来
3.生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员!
4.是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
我们的阳光健将们
跑道已为你们铺好阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心，就有希望
假如失败，不要两眼泪茫茫
吸取失败会使你变的更强
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女：是谁种下秋季的片片金黄?
男：是谁把理想的光环播送到远方?
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男：是谁创造着祖国新的辉煌?
女：是谁昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最亲爱的——老师!
男：一身朴素的衣装，
映射出您品格的高贵!
女：一道慈祥的目光，
点燃我心中的理想!
男：一支短短的粉笔，
写下了您生命的篇章!
女：一方三尺宽的讲台，
耕耘着您毕生的希望!
男：一次亲切的鼓励，
促进了我的健康成长!
女：一次善意的批评，
擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感谢您呀，老师，
是您，点亮了我心中的烛光!
女：衷心地感谢您呀，老师，
是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，
都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，
就是您的血浆!
男：您把全部的热情，
都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，
焕发容光，精神成倍地增长!
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，
您的笑容最最绽放!
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，
您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，
您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，
您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，
在我们的心中，您永不下岗!
女：教师佳节，一年一度，
恩师深情，百年难忘!
男：在今天这个喜庆的日子里，
我们衷心地祝您——
合：工作顺利，身体健康!
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是五（1）班的播音员黄xx。今天，我随着翁老师一起走进了《古诗欣赏驿站》。人间四月天，清丽典雅，让你尽展笑颜。春风清拂盈盈的心事，流水静听心灵的声音，四月的天空韵染了芳菲的故事。下面请欣赏：
大林寺桃花。
唐代（白居易）。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
谢谢黄xx同学带来的这首《大林寺桃花》。我是五（1）班的翁柳娣老师。
赏析：
心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间”二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的现实世界，突然步入到一个什么仙境，置身于非人间的另一世界。
正是在这一感受的触发下，诗人想象的翅膀飞腾起来了。“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”诗人想到，自己曾因为惜春、恋春，以至怨恨春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。
在这首短诗中，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现，如果没有对春的无限留恋、热爱，没有诗人的一片童心，是写不出来的。这首小诗的佳处，正在立意新颖，构思灵巧，而戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱，可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。
谢谢翁老师！下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧！
大林寺桃花。
唐代（白居易）。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
老师们，同学们，《古诗欣赏驿站》明天再跟大家见面了！谢谢收听！
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十五
播的主题是“说好普通话，做好中国人”。
乙：哦？怎么说？
乙：这你的意思是你对普通话很了解咯？
甲：那是当然！
乙：那我可要考考你，你知道我们为什么要提倡说普通话吗？
甲：嗨，那还不简单。我给你说件事你就明白啦。前几天是中秋，咱们小区的牛老伯摆了个摊子叫卖：卖月饼了，四块钱十个。
乙：是啊，我们国家地域辽阔、人口很多，自古以来就有方言分歧。方言的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语存在。一。所以普通话的重要性也由此可见。（播放音乐《中国娃》）乙：“最爱说的说永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话。
甲：是吗？那跟我们分享一下？
乙：好啊，请听吧！学好普通话，从我做起春天，我到含苞欲放的迎春花旁，摘几朵美丽的花戴在头上，真像一个沉鱼落雁的花仙子；夏天，我到清澈见底的小河里，游啊，跳啊，好不自在；秋天，我和外婆到黄澄澄的玉米地里，摘玉米放锅里煮，香味扑鼻，甘甜可口；冬天，大雪纷飞，我和小伙伴们到雪地里，唱啊，滚啊，时而高兴的堆雪人，时而开心的滚雪球，真快活！生在乡村，当然对话全用方言了。上学的时候，老师讲课也全用方言讲，所以我们那的人没有人会讲普通话，这都习惯了。1年后，我要跟随爸爸妈妈到太仓上学了，不会说普通话成为一个难点。上了一年学之后，我已经能说普通话，并能与同学交流了。经过几年的苦学，苦练，和老师的指导，我终于会很流利地说普通话了，如今，我已经是六年级的学生了，普通话是班上数一数二的'，朗读课文也朗读的一字不漏，感情饱满，流利通顺！瞧！我还当上了红领巾广播的主持人，能为大家服务，是我的荣幸！所以，我想对同学们说：我们一定要从我做起，学好、说好普通话，第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。
甲：说得得真好！看来，学好普通话真的很重要，学好普通话也是一件值得骄傲的事！（播放歌曲《中国话》）。
乙：再见！
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十六
每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。
我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎优习初露的恬静。我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火。温暖的不只是你我，而是大家的心。
运动场上的健儿，掌声属于你们。鲜花属于你们，成功也是属于你们!
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十七
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功只属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。
加油吧，我们的运动健儿们!
2.不为掌声的诠释。
不为刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念。
脚下沉稳的步伐。
你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路。
没有比人更高的山。
希望在终点向你招手。
努力吧用你坚韧不拔的毅志。
去迎接终点的鲜花与掌声。
相信成功属于你。
3.生活中，我们每天都在尝试。
尝试中，我们走向成功。
品味失败，走过心灵的阴雨晴空。
运动员们，不要放弃尝试。
假如你成功了。
这就是下一次尝试的动力。
假如你失败了。
就总结经验，吸取教训，继续努力。
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神。
付出的背后是胜利。
无论是否成功。
我们永远赞美你。
你们永远是我们的骄傲。
努力吧，运动员!
4.是种子就该有绿色的希望。
是种子就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房。
怕什么秋日薄薄的风霜。
既然已走上了运动场。
心里就不要多想。
我们的阳光健将们。
跑道已为你们铺好阳光。
不要羞涩、不要紧张。
听秋雁在空中为你歌唱。
快去拾取片片金黄。
充满信心，就有希望。
假如失败，不要两眼泪茫茫。
吸取失败会使你变的更强。
5.运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
6.你的汗水洒在跑道，
浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，
为班争光数你最棒。
跑吧，追吧。
在这广阔的赛场上，
你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹强。
7.天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出!
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!
英雄勇将，呼之欲出;各领风骚，一帜独树!
群雄乍起，英雄谁属?
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属!!!
8.在枪声响起的一刹那。
你如箭在弦飞刺而出，
在跑道的尽头。
你奋力的一掷中。
你让铅球落在最远点。
是你――。
让我们知道了什么是拼搏。
什么是激-情。
什么是荣耀。
加油吧。
让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间。
让所有的人为你们而骄傲。
9.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。
我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。
运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!
10.生活中,我们每天都在尝试。
尝试中,我们走向成功。
品味失败,走过心灵的阴雨晴空。
运动员们,不要放弃尝试。
假如你成功了。
这就是下一次尝试的动力。
假如你失败了。
就总结经验,吸取教训,继续努力。
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神。
付出的背后是胜利。
无论是否成功。
我们永远赞美你。
你们永远是我们的骄傲。
努力吧,运动员!
11.十月的阳光十月的朝霞。
一个灿烂明媚的十月。
一个丰收吉祥的十月。
欢歌笑语彩旗飘飘。
运动会开幕了。
内心的喜悦无法用语言来表达。
千万个美丽的词汇也无法描述。
昔日的努力要在今天得到考验。
来吧!
让今天的成功谱写新的未来。
2.150字秋季校园运动会广播稿。
3.精彩的爱国主题广播稿。
5.《校园之声》广播稿2016三篇。
9.经典的运动会广播稿100字。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十八
甲：一滴水，也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。
乙：每个周三的午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的憧憬，回到了学校，站在了新的起跑线上，兴海小学的红领巾广播站又开始了新的征程??今天是20xx年3月18日星期三，我是来自班的。甲：校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，在新的学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。乙：本学期我们将广播站初步设置了五个栏目：
三、安全健康：针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生安全等知识的介绍；
四、哈哈镜：分享快乐幽默故事、谜语和笑话；
五、午间音乐盒：想为自己的同学或者老师送上最真挚的祝福吗？欢迎来午间音乐盒播歌曲，传达祝福。这里会为大家播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲。所设的这些栏目会根据每一期的具体情况进行调整。
乙：今天，红领巾广播站为大家准备了“开学第一周”特别节目，欢迎大家收听。新学期，新气象，“好的开始时成功的一半”，所以在新学期开始，我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实他们更关心的是我们能否从小养成良好的习惯。我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处、诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！结合这些话题，向同学们提出以下几点建议：
甲：1、开好头，起好步，抓好开学初阶段。凡是开头难，良好的开端是成功的一半，我们要把心思收回来，专心听课，按时完成作业，实现良好开端。同时要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，同学们还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。
乙：2、要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。我们要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获。
甲：3、要勇于挑战自我。，我们一定要好好把握现在，勤学苦练，不断完善自我。父母养育辛苦，报恩唯苦读！拿出实际行动，以一颗感恩之心，争当一名合格、优秀的小学生，让老师放心，让家长放心。
乙：俗话说“身体是革命的本钱”，即使有明确的目标，有十足的自信，有实际的行动，但是没有健康的体魄，都难以承受起梦想实现的可能性。而现在的早春二月正是乍暖还寒，最难将息的时节，正如民谚所说：早春早春，慎防春瘟。珍意养生，切勿轻心。今年早春因为气候较往年反常，因此，流感等传染病容易流行，为此，做好流行病的预防工作非常重要。
甲：必须重视个人卫生和环境卫生，对衣物和被褥等必须勤洗勤晒；保持室内空气流畅、新鲜；注意保暖，预防感冒。感冒后抵抗力会降低，容易发病，所以要随天气变化增减衣服。早春时节气候变化无常，故应该春捂秋冻。乙：春暖花开小心过敏性鼻炎，又到了鸟语花香的季节，同学们纷纷外出踏青赏花。春天是过敏性鼻炎的高发季节，大家在享受大自然的同时，要小心过敏性鼻炎！甲：早睡早起，运动身体。睡眠不足会降低人体的免疫功能，亦易激动生火，招致外感内伤。饮食清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品。保持心境平和，春季忌怒，处事勿过于急躁，要时常保持心境平和。乙：尽管春天流行病多发，但依然掩盖不住盎然的生机，接下来，我们为大家带来一篇关于朱自清的散文《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
也赶趟儿似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”刚起头儿有的是工夫有的是希望。甲：春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着。春天像小姑娘花枝招展的笑着走着。春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。乙：欣赏完优美的散文之后再来分享几个幽默笑话。甲：有位父亲问孩子：“你知道为什么袋鼠的肚子前面有个袋子？”小孩说：“我想一定是用来装小袋鼠的。”父亲又问：“但小袋鼠的肚子前面也有一个袋子这又作何解释呢？”小孩答道：“那肯定是用来装糖果的！乙：阿凡提上学的时候学习很差字也写得很潦草他写的字别人都不认识。一天老师问他：“阿凡提你能做别人做不到的事吗?”阿凡提回答：“当然能比如我能认识自己写的字别人就做不到。”甲：、语文课老师让全班同学背课文。过了三天老师考背诵。叫到我我没背下来硬着头皮说：老师我只背下了前两段。能不能宽容一下?老师说：好宽容一下!前两段不用背了从第三段开始背。乙：语文老师问：“为什么说书籍是我们最好的朋友?”“当我们对它感到乏味、厌烦的时候就可以不看把它搁下无论搁多久它都不会生气。
甲：开心过后午间音乐盒给大家带来一首《》送给大家。
小学诗歌广播稿（模板20篇）篇十九
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离弦的箭。
跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
迎接你的，是800米跑道；等待你的，是漫漫征途。
勇敢的冲吧，勇士们，不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己。
勇敢的冲吧！
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小学诗歌广播稿（模板20篇）篇二十
亲爱的老师，同学们：
“江城如画里，山晚望晴空”。诗人怀着赞叹的心情，用凝练的笔墨。描写了登高所见的总体印象。平旷的原野，起伏的山峦，错落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的风景画。这开头一下将读者带入充满诗情画意的意境当中。
照耀下，折射出绚丽奇幻的色彩。这哪里是桥，分明是两道彩虹从天而降。这两句与诗人的另一名作《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”相似。两者同样是用比拟的手法来塑造形象，同样用一个“落”字把地下和天上联系起来；然而同中有异，异曲同工：一个是以银河比拟瀑布的飞流，一个是用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影；一个着重在描绘其奔腾直下的气势，一个着重在显示其瑰丽变幻的色彩，两者所给予读者的美感也不一样，而诗人想象的丰富奇妙，笔致的活泼空灵，则同样十分高明。
“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，写的是远景。诗人选取了人烟，橘柚，梧桐三种具有时节特征的事物，来展示深秋傍晚的景色。山冈丛林之中农家飘出一缕炊烟。深碧的橘柚，微黄的梧桐都呈现出一片苍凉。他站得高，望得远，抓住了一刹那间的感受，用极端凝炼的语言，勾勒出一个深秋的轮廓，深深地透漏出季节和环境的气氛。他不仅写出秋景，而且写出了秋意。
今天的古诗词欣赏节目到此结束，谢谢大家的收听。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是五（1）班的播音员黄鹭洋。今天，我随着翁老师一起走进了《古诗欣赏驿站》。人间四月天，清丽典雅，让你尽展笑颜。春风清拂盈盈的心事，流水静听心灵的声音，四月的天空韵染了芳菲的故事。下面请欣赏：
大林寺桃花
唐代（白居易）
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
谢谢黄鹭洋同学带来的这首《大林寺桃花》。我是五（1）班的翁柳娣老师。
赏析：
心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间” 二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的现实世界，突然步入到一个什么仙境，置身于非人间的另一世界。
正是在这一感受的触发下，诗人想象的翅膀飞腾起来了。“长恨春归无觅处，不知转入此中来。” 诗人想到，自己曾因为惜春、恋春，以至怨恨春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。
在这首短诗中，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现，如果没有对春的无限留恋、热爱，没有诗人的一片童心，是写不出来的。这首小诗的佳处，正在立意新颖，构思灵巧，而戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱，可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。
谢谢翁老师！下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧！
大林寺桃花
唐代（白居易）
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
老师们，同学们，《古诗欣赏驿站》明天再跟大家见面了！谢谢收听！