无论是文言文还是现代文，我们都应该努力写出优秀的作文来。接下来，请大家欣赏一些具有代表性的优秀作文，从中汲取灵感和启示。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇一
在一个春光明媚的下午，小蝌蚪遇见了小蝴蝶，它们欢快地歌唱跳舞。可开心了！可就在这时，小时来了，小蜻蜓看见他身上关于捕抓小动物的设备应有尽有，害怕了，太想：这小男孩不会要去抓青蛙大哥吧？肯定是！现在可是吃青蛙的好日子呀！想到这里，太赶紧告别了小蝴蝶，去了池塘。它大声喊道：“青蛙大哥，有人来抓你了，快去森林躲一躲吧！”就飞走了。青蛙听了，毫无惧色轻轻地跳上岸来。“噗”的一蹿，不一会儿就无影无踪了。
果不其然，小时走到了池塘边，看到池塘里一只青蛙都没有的时候，气急败坏的打着水花。但是他转念一想，青蛙没有了。我可以去捞蝌蚪啊！蝌蚪长大了，我就把它们卖给吃青蛙的人，赚好多的钱。小时美美地想着。
这时候小红走了过来。她看了看小时，又看了看他手里的蝌蚪，就问他：“你捞蝌蚪干什么啊？不知道要保护青蛙吗？”小时理直气壮地回答道：“我捞蝌蚪是让它长大了后，可以卖了赚钱啊！”
小红生气地说：“你不知道保护益虫这回事吗？你跟我走！”她把小时拉回了家里，拿来一台录音机。只听电台在广播：“我们要保护青蛙等益虫！小朋友们，青蛙对人类是有益的，它可以帮我们吃蚊子，可以帮我们保护装机，所以我们要保护益虫啊！”小时听着听着脸越来越红了，他轻轻的说：“我真不该捞蝌蚪，我马上就把它们放了！”
小时再一次去了池塘边，他把手里的罐子打开，把蝌蚪都放回了大自然！看着小蝌蚪又自由自在的在水里游着。小时这才觉得松了一口气！其他的小动物们都高兴的为他唱着歌曲！
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇二
今天我和阿姨在池塘边抓蝌蚪。
到了池塘边，我看见了一群群黑色的小蝌蚪，它们活泼的在池塘里游来游去。这时我把早已准备好的捞网和小红桶拿着，对准一只小蝌蚪一捞就抓到了，放进我的小红桶里。不一会我的小红桶装满了小蝌蚪。
这时天快黑了，阿姨说咱们回家吧。然后我就提着满载而归的小蝌蚪回家了。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇三
我家没养过什么小动物，唯独养过几只小蝌蚪。那是我从龙山体育馆的池塘里捉来的。
我用捕蝌网捞起小蝌蚪，装进瓶子里，带回家中，小心翼翼地倒入一个盛有水的玻璃缸里，再在缸底放上几块鹅一卵一石，插一入几颗绿草。哈，小蝌蚪的新家建成啦！
小蝌蚪真可一爱一。脑袋大大的，尾巴细细的，全身都是灰黑色的，像一个个快乐的音符在水中游来游去。有的钻入水底的石缝里玩起了捉迷藏；有的围着绿草跳起了圆圈舞；有的和别的小蝌蚪一交一头接耳，讲起了悄悄话；还有的探头探脑，想看看外面的世界。我把脸贴近玻璃缸，它们也会把脸凑上来，好奇地望着我。我把手指伸进缸里转了几圈，它们像掉了魂似的，东逃西窜。我用指尖碰碰它们的`尾巴，它们像触了电似的，“倏”的一下，躲进石缝里，连大气也不敢出。
慢慢的，一个星期过去了，一只脑袋特别大的蝌蚪，两条后腿已完全长成，前腿也有了细微的变化，还能用后腿一蹬一蹬地向前游了。我很纳闷：这么长时间，我没给它们吃过一丁点儿食物，它们怎么会长得这么健壮呢？它们的生命力可真顽强啊！
现在，我在写这篇日记时，心里想：那几只回归大自然的小蝌蚪应该都已经长成青蛙，在洞里睡着了吧！
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇四
几天前，爸爸给我买了三只小蝌蚪，我分别给它们取名叫黑黑、点点、豆豆。它们的头像小黑豆，尾巴细得像条线，就像一个个小逗号，黑白相间的'条纹，眼睛像粒沙子，小小的，嘴巴像个蛤蜊，一张一合地吐着小泡泡，游动时身子一摇一摆，像是在跳摇摆舞，它们你追我赶，游得可欢了！
我往鱼缸里放了些水草，还撒了些米粒，它们立刻游到米的跟前，咬了一口，身子向后退了一下，好像在说：“谢谢你小主人，真好吃！”它们三个一会跑到米那儿咬一口，一会跑到水草那儿咬一口，就这样跑来跑去，里面的东西都快被它们吃完了，真是一群贪吃鬼。
又过了几天，我跑去看小蝌蚪，发现它们已经长出了后腿，后面那原来长长的尾巴也变短了，自从长出了后腿，它们就只知道吃，剩下的时间里就总是躺在原地不动，我心里很着急，生怕它们死了，于是我把一张纸折成了一个长方形，用纸去稍微地碰了一下它们，只见它们快速地游到一个小角落里，集中在一起，终于心里的那块大石头落地了，原来它们没死呀！我心里暗暗说：“你们也太懒了吧！真是把我吓死了。”
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇五
小蝌蚪。
前几天，爷爷给我捉了一些小蝌蚪，放在瓶子里养着让我观察。
我便仔细地看了起来。我看到这一些小蝌蚪长着一个黑黑的小脑袋，和身子相比它就显得大了，还有一条长长的却非常机灵的小尾巴。在瓶子里活动的时候显得那么自在安闲。
过了几天，我看到小蝌蚪的尾巴上面长了一些透明的长长的毛。这些黑乎乎的小东西整天游来游去没有一刻安宁。由于它们不停地游，所以一直都没有看清楚它们的脸上到底长着什么东西。我看着它们那活泼可爱的样子，真希望这一些小蝌蚪马上长大变成了一只只青蛙。希望它们已经在田野里去捉害虫了。这时，我想到现在青蛙面临着危险，有些人经常去捉青蛙来买钱。这些人只知道要钱，就不知道如果没有了青蛙，那害虫没有了天敌将会迅速生长发展，后果不堪设想。我要大声对他们说：“你们难道就不想一想吃掉青蛙的后果了吗？”
放小蝌蚪小蝌蚪乌龟和小蝌蚪。
《作文:乌龟和小蝌蚪》。
前几天，我从奶奶家捉回十几只小蝌蚪，和乌龟一块放在大水桶里，开始的一段时间，乌龟和小蝌蚪在水桶里嬉戏，成了好朋友，好几天过去了，小蝌蚪一个也没少，妈妈说：“乌龟喜欢小蝌蚪，不吃它。”今天早晨，我一看，小蝌蚪只剩下两只了，我马上把小蝌蚪捞出来，放到小水桶里，我突然发现，小蝌蚪长出了两条后腿，我高兴极了，连忙和妈妈说：“小蝌蚪长出后腿了。”妈妈很高兴，可是我又看了看乌龟，乌龟却闷闷不乐，我和乌龟说：“我可不敢把小蝌蚪和你放在一起了，谁让你的嘴那么馋呢？”乌龟无可奈何地趴在大水桶里。《乌龟和小蝌蚪》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
小蝌蚪。
小蝌蚪。
今天，我来到楼下的小公园里玩耍。只见公园的池塘边围着许多小朋友，我也好奇地跑了过去，原来他们正在捉小蝌蚪。池塘里有许多小蝌蚪，它们长着圆溜溜的大脑袋，乌黑的身子，甩着长长的尾巴正快活地游来游去。它们一会儿游上来一会儿又潜到池底，正在逗小朋友们玩，真可爱！
看到这热闹的场面我连忙跑回家，拿来一只瓶子，也加入了捉小蝌蚪的队列。我看见一只小蝌蚪慢悠悠地游了过来，就挽起袖子迫不及待地伸手去抓，可是小蝌蚪看见我的手就飞快地向池底游去，第一次就失败了。可我没灰心，这次我先把手放进水里，想来个守株待兔，这时又一个小蝌蚪游过来了，我慢慢地把手升高，可还没等我提出水面，小蝌蚪就像泥鳅一样钻了出去，第二次又失败了。真是看看简单做起来难啊！可我不气馁，总结前面的教训，这次我用两只手去抓，一只小蝌蚪游过来了，进入了我的手心，我快速地拢紧提了起来，就这样我终于捉到了一条小蝌蚪。后来我又捉到了好几条，把它们放在瓶子里养了起来。
我希望小朋友们好好保护小蝌蚪，让它们快快长大，找到青蛙妈妈，将来捉更多的害虫。
再见了，小蝌蚪。
星期天一早，强强从水塘边回来，只见他左手拿着小抄子，右手小心翼翼地拎着一支装着几只小蝌蚪的玻璃瓶，一边笑一边唱着歌向家跑去。
强强一进家门，赶忙捧起玻璃瓶看着那些游来游去的小蝌蚪，心里高兴极了。这时，收音机里开始广播保护青蛙的节目：“青蛙是我们的好朋友，它能吃田野里的害虫，如果没有了它们，田野里的庄稼就会被害虫吃光，所以保护青蛙要从我们做起。”强强心想：蝌蚪是青蛙的孩子，等蝌蚪长大了就会变成青蛙，所以我们要保护好小蝌蚪。
强强从书柜里找出一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书，坐在沙发上仔细地读了起来，当他看到小蝌蚪找不到妈妈伤心的样子，也流出了眼泪。他看了看身旁的小蝌蚪，决心帮助它们找到妈妈，于是抱起小蝌蚪走出家门。
强强来到池塘边，看着小蝌蚪深情地说：“祝你们早日找到妈妈！”说完就把小蝌蚪送回水中。果然一只青蛙朝小蝌蚪们游来，原来它就是小蝌蚪们的妈妈。强强看到青蛙一家人团聚时高兴的样子，对它们说：“再见了，小蝌蚪！”
北京市西城区玉桃园小学二年级付睿安本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止转载！
一场夏雨过后，公园里随处可见的小水塘里就会冒出无数的小蝌蚪。，引得游人纷纷驻足观看。看着这些可爱的小精灵，我的心里好奇极了，小蝌蚪到底是怎么长出四条腿并变得和青蛙妈妈一样的？为了解开这个谜，我决定自己捉几只小蝌蚪饲养进行观察。
这一天，我在江滨公园的一个小池塘里捉了十几只小蝌蚪。我为这些“小客人”准备了一个舒适的“家”玻璃缸，水中放了一些水草和鹅卵石。将小蝌蚪安顿好后，我就趴在玻璃缸边细细地观察。只见小蝌蚪全身乌黑，圆圆的小脑袋后面拖着个细长的尾巴，就像个小鼠标。刚到新“家”，它们似乎还很不习惯，不安地游来游去，稍微有点动静就会被惊吓。我知道小蝌蚪是杂食动物，于是掰了一点点面包芯和菜叶，合在一起揉得碎碎的放进水中。刚开始它们似乎对我喂的食物并不感兴趣，但时间久了，饿坏了的小蝌蚪争先恐后地向泡软了的面包屑、菜叶发起了进攻。我连忙拿来放大镜仔细观察，只见小蝌蚪大脑袋的'前端，那张扁扁的、黑色的小嘴一张一合的，十分有趣！嘴的两侧还有两片小小的、圆圆的腮，忽闪忽闪。在我的精心喂养下小蝌蚪渐渐地长大了。有一天，我发现小蝌蚪的尾巴下长出了二条后腿。几天后，它们的前腿也长了出来。我高兴极了，但是妈妈得知后却说：“小蝌蚪长出腿后就会像青蛙一样跳跃，如果小蝌蚪一不小心跳出去，离开了水它们就活不成了。”虽然我舍不得，但为了小蝌蚪，我还是将它们送回公园的小水塘。
再见了小蝌蚪！谢谢你们给我带来的快乐！希望你们快快长大，找到自己的妈妈，过上幸福的生活。
小蝌蚪。
小蝌蚪江苏省徐州市奎园小学宋祖新今天，我来到楼下的公园里玩耍。只见公园的池塘边围着许多小朋友，我也好奇地跑了过去，原来他们正在捉小蝌蚪。池塘里有许多小蝌蚪，它们长着圆溜溜的大脑袋，乌黑的身子，甩着长长的尾巴正快活地游来游去。它们一会儿游上来一会儿又潜到池底，正在逗小朋友们玩，真可爱！
看到这热闹的场面我连忙跑回家，拿来一只瓶子，也加入了捉小蝌蚪的队列。我看见一只小蝌蚪慢悠悠地游了过来，就挽起袖子迫不及待地伸手去抓，可是小蝌蚪看见我的手就飞快地向池底游去，第一次就失败了。可我没灰心，这次我先把手放进水里，想来个守株待兔，这时又一个小蝌蚪游过来了，我慢慢地把手升高，可还没等我提出水面，小蝌蚪就像泥鳅一样钻了出去，第二次又失败了。真是看看简单做起来难啊！可我不气馁，总结前面的教训，这次我用两只手去抓，一只小蝌蚪游过来了，进入了我的手心，我快速地拢紧提了起来，就这样我终于捉到了一条小蝌蚪。后来我又捉到了好几条，把它们放在瓶子里养了起来。
我希望小朋友们好好保护小蝌蚪，让它们快快长大，找到青蛙妈妈，将来捉更多的害虫。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇六
我是一只小蝌蚪，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，一条又细又长的尾巴。这就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原来住在一条清澈的河流里，和小伙伴一起成群结伴地在河里玩耍，欢乐无比。春天来了，我们躺在沙滩上，生命的乐曲在向我们奏乐，我柔韧的河水仿佛就像躺在母亲的怀里。我们在浅滩上尽情地玩耍，是多么自由、多么欢畅呀！
就在我们玩的高兴的时候，不知道什么时候，河边来了一群淘气的小男孩。这时，我有一种不祥的预感，厄运即将要降临在我们身上，那些小男孩把易拉罐扔在我们我们身边，突然，一块沉重的石头扔在我们中间，顿时我们中间水花四溅，不知道有多少伙伴沉入水中。天啊！人类真是太残忍了，从此以后，那些男孩都用玻璃来捉我们，把我们捉到岸边。这一刻，我的心都碎了。
有一天，我被了一个小孩抓住了，关在那冰冷闷气的玻璃里，没有要好的伙伴，没有小河那样的宽阔美丽，我只能随着玻璃瓶四处漂流，在小河里习惯的我，怎么能适应这窄小的笼子里呢！后来，我就只能每天躺在冰冷的笼子里，伴着眼泪入睡，因为我知道我再也没有以往的快乐生活。
我已经支撑不住了，在我奄奄一息的时候我绝望了，多么希望美妙地乐曲再次向我奏响，但对我来说，这将成为过去，这只能是一个美好的梦想，这时我仿佛又想到了以前的快乐时光。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇七
我家前面有一座公园。公园里有一口池塘，池塘里有许多小蝌蚪。
前些天我来到池塘边，看到池塘里有成群结队的小蝌蚪。我下去捉一只吧。我想。可是大人说了，小孩子不能到池塘边玩的。但我很想要一只小蝌蚪呀!对啦，只要我不跟大人说，他们就不会知道的。于是我靠近池塘边，拿出一个杯子去舀小蝌蚪。突然我发现小蝌蚪们都围在池塘边，没有一只在池塘中间。我拿来一根小木棒想把小蝌蚪赶到中间，可是无论我怎么弄，它还是不到中间。“哈哈，我有办法了。”我马上跑回家拿了一个大面包来，往池塘中间扔去。我在池塘边等了好久，可迟迟没看见一只小蝌蚪在中间游过，面包反而被中间的鱼吞食了。我一生气拿来一个小石头往池塘边扔去，小蝌蚪灵活地躲开了。
我心里总在想，这是为什么小蝌蚪总在池塘中间?我又找了资料还是没找到。
难道是小蝌蚪怕中间的鱼会吞食了它?我继续寻找着……。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇八
圆溜溜的脑袋，细长细长的尾巴，构成了我――一直渴望自由的小蝌蚪。
我的家就在一条清澈见底的小河里。白天，和煦的阳光匀称的洒在河面上，河面上波光粼粼，仿佛披上了一层薄薄的、金灿灿的帘幕，让人有一种朦朦胧胧的感觉。成了小蝌蚪的我可兴奋啦！甩着长尾巴在河里上蹿下跳。清凉的河水，仿佛就像妈妈对子女无微不至的关怀，滋润着我们的心田。我们在小河里尽情地嬉戏、玩闹，我是多么自由自在、无忧无虑，又是多么欢畅愉快呀！
我们就这样快乐的生活着，直到有一天，悲剧降临在了我们身上。那天，几个淘气的小孩子来到这儿，意想不到的是，他们竟用石头、易拉罐等来砸我们，一个泰山压顶，我们的十几个兄弟姐妹都命丧黄泉，我的心都碎了，他们竟然还“哧哧哧”地笑，这时，他们伸出“魔爪”来捉我们，我们惊慌失措，四处逃窜，一只，两只，三只……我努力地向前游着，但最终还是逃不过这一劫。我被关在一个臭哄哄的塑料瓶里，那里环境不佳，空气不清新，水不干净，对于在小河里早已习惯了的我，只能在塑料瓶里转转圈，夜里含泪而睡。直到有一天，一位年轻的少女发现了关在塑料瓶里的我和同伴们，他对那群孩子们说：“你们几个怎么能捉小蝌蚪呢？”“老师，我们一时好奇，想捉来观察观察。”一个孩子红着脸，压低声音说。“这怎么行呢，小蝌蚪以后是农民伯伯的得力助手――青蛙，照你们这么胡来，青蛙一族将会所剩无几，甚至濒临灭绝，说不定他们的爸爸妈妈正为它们的消失二而急切的寻找他们呢！”那几个孩子个个低着头，说：“老师，我们知道错了，我们现在就把小蝌蚪放回小河。”
经过那以后，我懂得了个道理：很多东西，只有失去了才懂得珍惜。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇九
大年初三的下午，我和小表弟在我家附近的花园旁玩。
小表弟无意中发现了一个小池子里有好多小蝌蚪，他欢喜得一蹦三尺高，拍着巴掌直冲我嚷嚷：“姐姐，这有好多小蝌蚪，快来看啊!”
我走进一瞧：小蝌蚪全身灰黑色的，长着个大大的脑袋，一根细长的小尾巴，看上去像一根根小豆芽，又像一个个大大小小的音符，组成一首首动听的乐曲。小蝌蚪没有脚，和鱼儿一样，只能在水里生存。
小表弟看见小蝌蚪们有的躲在泥巴里，有的在水里游，疑惑不解地问我：“姐姐，为什么小蝌蚪们要躲在泥巴里，难道它们就不怕脏吗?”我想了想，说：“这也许是泥巴里有什么东西是小蝌蚪的食物，所以它们才不怕脏的吧。”小表弟点了点头，说：“哦，原来是这样，我明白了。”
小蝌蚪在水里自由自在地游来游去，游的时候尾巴一甩一甩的，准是练过舞蹈，要不然，怎么游的时候像是在走“s”型呢?小表弟突然尖叫一声，我惊奇地问：“怎么了?”小表弟话语里有些颤动：“姐姐，你看，那只小蝌蚪肚皮朝上，漂在水面上一动不动的，是不是死了?”我用小木棒轻轻碰了一下那只小蝌蚪，它竟然翻了个身游走了。原来，那只小蝌蚪是在逗我们玩呢，真有趣!
小蝌蚪既可爱，又淘气。长大以后还能帮农民伯伯消灭害虫呢!
你们是不是跟我和小表弟一样喜欢它们呢?
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十
11月24日星期六晴我家有一群小蝌蚪，它们全身黑乎乎的，只有圆圆的头和细细的尾巴，没有腿和脚，真是奇怪。小蝌蚪们都非常贪吃，记得有一次，我刚把它们抓回来，就想起它们吃什么，急得我直挠头。这时我看到了知识渊博的“电脑大哥”，通过“大哥”的'“指点”，我知道了蝌蚪吃青菜。正巧我家也有青菜，我胡乱地抓了把青菜，放到鱼缸里。小蝌蚪像几个月没吃饭的乞丐捡了一个热气腾腾的肉包子一样，以最快的速度游到青菜旁，狼吞虎咽地吃起来。
不出十分钟，“青菜国”就被“蝌蚪大军”给消灭地一干二净了。它们可真能吃啊！过了几天，我去喂小蝌蚪，发现有几只小蝌蚪长出了后腿，它们这儿游游，那儿跑跑，似乎在向伙伴炫耀：“快看快看，我长出后腿了！厉害吧？”我兴奋极了，立刻放了比平时多好几片的青菜叶子，巴不得它们都长出前后腿来。小蝌蚪果然不辜负我的希望，几天后，它们都长出腿，尾巴短了许多，颜色也变淡了。想知道小蝌蚪们最后怎么样了吗？嘿嘿，下次再告诉你吧！
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十一
这个暑假老师要我们做一项很特别的作业，那就是观察一种动物的成长过程。后来我就选择了小蝌蚪的成长。
今天是方暑假的第一天，我跟随着的爸爸来到田里插秧，很幸运的我发现在田里有很多小蝌蚪，看起来很像小鱼，可爱极了。于是我就拿了一个瓶子装了几条拿回家养着小学一年级作文：小蝌蚪成长记作文350字小学一年级作文：小蝌蚪成长记作文350字。
一开始我就给饭粒喂他，慢慢的就死了两条。后来知道它是不吃饭的而是吃青草的时候。我终于顺利的养着三条小蝌蚪，并可以很好的观察他的成长过程了。
一开始小蝌蚪像一条小鱼一样有一条长长的.尾巴。慢慢的变短了，然后就长出了两天后脚，过了几天就长出了前腿，最后尾巴也不见了。就这样长成了小青蛙了，它跳出了鱼缸，又会跳进水里，这就是成了两栖动物小学一年级作文：小蝌蚪成长记作文350字一年级作文。
小蝌蚪变成青蛙的过程。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十二
1.认读“蝌、蚪、秃”等6个生字，理解课文中的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。
3.让学生明白答应别人的事要尽力做到，在生活中要做个守信用的人。培养学生良好的行为习惯。
1.学习生字词语，理解课文内容。
2.让学生理解“守信用”的含义。
多媒体课件。
一课时。
一、出示图片，引入新课。
1.课件出示小蝌蚪图片，引导学生说说对小蝌蚪的认识。
2.师导言：守信用是中华民族的传统美德，也是现代人必须具备的品质，我们怎样做到守信用呢？一起读一读《岩石上的小蝌蚪》吧！
二、初读课文，学习字词。
1.课件出示读书要求，学生按要求自由读课文。（要求：1.注意读准字音，读通课文。2.想想课文讲了一件什么事？）。
2.检查预习情况。
（1）课件出示生字词语，学生自由读一读。
蝌蚪秃凹塘扭绿油油光秃秃一扭一扭小玻璃瓶。
越来越烫摇摇摆摆清清的泉水绿色的水草可怜的小蝌蚪。
（2）指名认读，教师相机正音。
（3）联系上下文，理解词语意思。
3.请同学们再读课文，思考：课文讲了一件什么事？（鼓励学生用自己的话来归纳。）。
三、随题读文，讨论交流。
1.学生再读课文，讨论交流自己的体会。
2.在学习小组内围绕以下问题交流：
（1）岩石上的小蝌蚪是哪儿来的'？(因为小哥哥的玻璃瓶碎了，所以把他们先放在这儿。)（板书：来历：破碎的玻璃瓶）。
（2）小哥哥答应了小蝌蚪什么事？(会来接他们，并把他们放到漂亮的杯子里。)。
（3）小花狗要带走小蝌蚪，小蝌蚪是怎么说的？（小蝌蚪说要等小哥哥）（板书：拒绝小花狗）。
（3）小花鸭要带走小蝌蚪，小蝌蚪开始有没有答应？（小蝌蚪没有答应）（板书：拒绝小花鸭）。
（4）小哥哥来了之后去做什么了？（板书：去小河边捉蝌蚪）想象一下：岩石公公怎么对小哥哥说的？小哥哥有什么反应？（岩石公公对小哥哥说：“两只小蝌蚪一直在等你，因为你不守信用，两只小蝌蚪已经失去了生命。”小哥哥会非常羞愧和后悔。）（板书：小哥哥：不守信用）。
三、师生共议，拓展提升。
1.学生说说自己的感想。
2.教师和学生共同讨论，让学生知道应该做个守信用的人。
（1）小蝌蚪和小哥哥谁守信用？为什么？（板书：小蝌蚪守信）。
（2）如果不守信用，会造成什么样的结果？
（3）你认为应该守信用吗？为什么？
3.通过对具体事例的判断，让学生明白在生活中要做个守信用的人。
事例1：小明答应小红第二天带一本《黑猫警长》连环画给她看，可他第二天什么也没带。
事例2：小明上街前答应妈妈上街不要这要那，到了商店里，小明非要妈妈买变形金刚不可，妈妈不同意，他就赖在地上不走。
事例3：小玲答应爸爸晚上只看动画片节目，看完后就去画画。晚上，玲玲看完了动画片，就自己主动关了电视，到自己的房间画画去了。
4.让学生谈谈自己应该在生活中怎样做个守信用的人。
四、续编故事，发展思维。
1.学生独立续编故事。
2.在学习小组内讲述自己编写的故事。
3.全班交流，评一评。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十三
我是盼星星呀，又盼月亮，终于盼来了我最最喜欢的节日dd春节。
刚放暑假，我就缠着爸爸带着我回老家去玩。爸爸斗不过我只好听我的，被我“押”回老家去了。
回到老家，我就和小同伴玩开了，我们来到月亮湖旁边游玩。忽然，一个同伴说道：“你们快看，好多蝌蚪呀，我们捉蝌蚪吧！”大家听了，都不谋而合地容许了。我们每个人都找了一个像果冻盒那样的小盒子，用这个来捉蝌蚪，再找一个较大的瓶子，这是用来装蝌蚪的。
我们兵分四路，一个东，一个西，一个南，而我是北。我往成群的蝌蚪走去，我渐渐地，渐渐地迫近它，还一边走一边想：敬爱的小蝌蚪，你你千万不要跑，千万不要跑，要乖乖的，晓得吗？想着，我便蹲下来，把小盒子悄悄地放在蝌蚪旁边，再以迅雷不及掩耳之势胜利地把一只蝌蚪捉住了。“耶，我捉到了！”我心里充溢了成就感大叫着。大家也为我开心，我又想：我要捉第二只：第三只……可是，当我们捉了五十多只蝌蚪的时分，我弟弟来了，他居然又把我们辛辛劳苦捉来的蝌蚪放回了水里，我们只好重新捉了，功夫不负苦心人啊，我们又捉回了五十多只，我们真开心！
从这次弟弟的失误到我们的胜利，我明白了，从哪里跌倒，就从哪里站到起来。这次捉蝌蚪也让我生长了不少啊！
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十四
在我记忆深处，那一年的春天格外美丽，分外妖娆，因为那些可爱的小蝌蚪。
那一天，风和日丽、万里无云，我、林非凡还有高博洋三个人结伴去不夜城捞蝌蚪。一路上，我们有说有笑、又唱又跳、打打闹闹的，好不高兴。不一会儿，就到了。
一开始，我和非凡连一只蝌蚪都捞不到，因为我们不知道捞蝌蚪的技巧。一看见蝌蚪游过来，就一个猛子把网兜伸如水中，结果没捞到蝌蚪不说，溅起的无数晶莹剔透的水花反倒把干净整洁的衣服给弄得湿漉漉的'。这下我和非凡可没辄了，只能无奈地拿着网兜在水中胡乱地搅来搅去，而那些机灵的小蝌蚪们一见情况不妙，赶紧逃之夭夭，躲到暗处嘲笑我们的愚笨。
乍一看，高博洋已经抓了几十只蝌蚪了，这使我和非凡更加烦躁不安。博洋看我们急得一筹莫展的滑稽样子，情不自禁地哈哈大笑起来。半晌，才一本正经地“指导”我们这两个头脑双手不灵活、不协调的学生如何捞蝌蚪：把网兜往水里放深一些，之后沿着墙壁慢慢移动，待蝌蚪悠哉游哉地游过来之后，再猛地一提网兜，就可以了。我和非凡认认真真、一字不落地听完了“高老师”的话后，立马挽起袖子、操起网兜，准备大干一场！
我小心翼翼地把网兜放入小池子里，之后按博洋所说沿着墙壁往蝌蚪密集的地方缓缓地移动。手心手背全是冷汗，心也扑通扑通地跳个不停，紧张极了。提——“哈，我网到蝌蚪了，你们快来看啊！”功夫不负有心人，我终于网到了蝌蚪！看着网兜里活蹦乱跳的小蝌蚪，我笑得连嘴都合不起来了！可第二次捞没那么走运了，机灵的小蝌蚪发现了我这个不速之客，迅速撤退，让我败兴而归。但我并不灰心，再接再厉，终于又捞到了这些可爱的小生灵。看看非凡，她正目不转睛地盯着小沟里猎物的一举一动，生怕一个不留神漏掉一条。瞅瞅博洋，他满脸稳操胜券的笑容，不时提起网兜，那网兜里全是蝌蚪，瞧他那得意劲头！我也不甘示弱，随即又拿起网兜，继续“奋战”。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十五
周末来到外婆家，听见鸡鸭鹅的叫声，看到凹凸不平的路，看到驱赶牛的农民，望见一片绿色，还有望而生畏的山，感觉周围一切都是那么熟悉，什么都没有变。
终于到了目的地，这里的水又清又亮，衬托了蝌蚪的“黑”。我迫不及待地把瓶子放到水里，随着“咕噜噜”的声响，冒出了亮晶晶的小泡泡。装到差不多的水后，我们开始捉蝌蚪，姐姐告诉我要轻轻地把手伸进水里“守株待兔”，我照做，就在这时，一群“小逗号”慢悠悠地游来，我猛的一捞，哈！捞到了！可是我看到了几只长得有点不一样的小蝌蚪，那几只的颜更接近棕色，而且头没有那么圆。我茫然地问姐姐，她说：“这几只长大后不是青蛙，而是蛤蟆，我们还是不要这几只了吧！”我说：“好，说真的，想起蛤蟆我就不想要这几只了。”蝌蚪游得真快，我之后好几次都扑空了。看到一堆烂草，我觉得它妨碍到我们捉蝌蚪，就把它拔了。可没想到，拔掉烂草后，我看见了二十来只小蝌蚪，原来它们藏在了草下面，真聪明！
蝌蚪捉得差不多了，我们打算去给这些小家伙们换水。一个不小心，我的右脚踩进了田地里，黏糊糊的泥土淹没了我的鞋。哦，完了，要让妈妈知道可就糟了，不过有这瓶小家伙，我觉得也不算太糟。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十六
星期五，我和陈以琳在去游泳的路上，当我们正穿过一片水池时，我无意间往池子里瞥了一眼，咦？那是什么？我凑近一看，啊！原来是蝌蚪！我们兴奋地冲到池边，哇塞！好多蝌蚪呀，只见他们成群结队，在水里悠闲地游着。蝌蚪小小的，大大的头，像个“句号”，后面的小尾巴像一条“波浪线”，连在一起就像一个头朝左飘的“气球”，可爱极了。我俩跪在池边，越看越激动。身子都快探到水池里了。妈妈在水边说：“小心，不要掉进池子里！”我和陈以琳不约而同地说：“我们来捉蝌蚪吧！”我把手放进水里，有的小蝌蚪马上就逃走了，有的却把我的手当空气，从手里穿了过去。我想捉一只，第一次失败了，第二次又失败了……直到第十二次才成功地捉到了一只。我欣喜地赶紧让妈妈拍照。突然，我想起蝌蚪不能离水，于是把它放了。小蝌蚪尾巴扭了一扭，好像在对我说谢谢呢！
不知不觉中，到了该去游泳的时间了，我和陈以琳开开心心的走了。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十七
暖风和煦的一天，我从池塘边走过，看到池塘中又黑又小的蝌蚪，瞬间想起了我和姐姐一起去捉蝌蚪的事儿。
那是一个夏天，太阳火辣辣地照向大地，把大地上的植物晒得低下了头。这一天，我的二姐姐看到了池塘里的蝌蚪，她对我说：“我们一起去捉蝌蚪吧！”我想也没想就答应了。于是我们回家拿上了杯子，到池塘里去捉蝌蚪。
到了池塘，池塘里有许许多多蝌蚪，我找了一个蝌蚪最多的地方，开始捉起来了。开始的时候，我总是捉不到，而二姐姐已经捉了好几只了，于是我更加努力地去捉蝌蚪，可我越捉越心烦，捉了好几下，还是没捉到蝌蚪，反倒把蝌蚪吓跑了，它们都跑到二姐姐那里去了，我只能重新找地方可找了好久，依然没有找到合适的地方。二姐姐捉的蝌蚪都快半杯了，我越来越着急。
这时，我惊奇地发现，我刚刚捉蝌蚪的地方又有很多蝌蚪了，于是我就回到原来的地方继续捉了。
这次，我可没有上次那么冲动了，我耐心地等着小蝌蚪从我手上游过，结果，我等了好久都没有蝌蚪游过，倒是有许多蝌蚪直接停在了我手上，于是我慢慢地把手抬了起来，快要出水时猛地抬起手，快速地把蝌蚪丢进杯子中，我就这样子做了好几次，不一会儿就超过了二姐姐捉的蝌蚪。
突然，一阵风吹过，把我从回忆中拉了出来，我赶紧回家了。
童年的时光一去不复返，但那些美好的记忆却长存我心中。作者：聂怡康。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十八
相信大部分人都听说过小蝌蚪找妈妈的故事，那你们了解小蝌蚪这种动物吗?下面是本站小编为你精心整理的小蝌蚪二年级。
作文。
供大家参考!
今年春天，我在水池里逮到了一些小蝌蚪。
它们的身子呈黑色，像穿了一层黑绸衣一样;尾巴又细又长;头上的眼睛小得看不见;嘴巴也很小，用显微镜看是红红的，用眼看只是一个小小的红点点;尾巴上面还有一点像柳叶一样的东西。
它们游动时尾巴一摆一摆地，荡漾起了一圈圈的波纹。全身游动时真像一个黑色的逗号。嘴里吐出一个个水泡，发出了一点“啪!啪!”的声音，好像在说：“好舒服啊!”
我正准备喂小蝌蚪时才想起：我还不知道蝌蚪吃什么。于是，我跑到爸爸那里，对爸爸说：“爸，您知道蝌蚪吃什么吗?”
“嗯”爸爸说，“蝌蚪吃沙虫子。”
听爸爸说了后，我又想起污水沟里有沙虫子。找了十多分钟，终于找到了七八条。我把这几条沙虫装进了一个纸盒，跑到养蝌蚪的水池那儿，把沙虫全倒进去了。蝌蚪看见了，马上争先恐后地游到小虫那里，大口大口地吃了起来。过了一会儿，沙虫子就被蝌蚪们“一扫光”了。
过了几天，它们长出了两条后腿，尾巴变短了点;又过了几天，长出了两条前腿，尾巴变得很小很小了;又有几天过去了，它们的身子变成了淡绿色，尾巴不见了;再过了一两天，全身是绿中带黑，已经可以在陆地上跳了。因为这个水池太小，所以我用了个脸盘将它们送进了池塘里。
养蝌蚪让我知道了一些有关蝌蚪的知识：它们喜欢吃什么;它们的生存习惯和生长过程;以及一些生理特点。因此，我为养蝌蚪而感到高兴!
现在，我一想起那个《小蝌蚪找妈妈》的故事，我就想起那些小蝌蚪，它们是不是也找到了妈妈呢!
今天早晨，黄老师说要给我们一份特别的礼物。我们听了这个消息教室里像水开了一样，一下沸腾了起来。有的欢呼，有的哈哈大笑，有的窃窃私语…老师叫我们闭上眼睛，大家都迫不急待地想知道是什么礼物。有的同学从手指缝里偷看，有的同学在深思，还有的同学探头探脑。
一会儿黄老师笑容满面地来了，她轻轻的把礼物放在讲台上，就把报纸打开。哦，原来是一群活泼可爱的小蝌蚪。它们穿着一身乌黑发亮的衣服，长着一个圆圆大大的脑袋，拖着一条又长又扁的尾巴。象一棵棵豆芽，又象一个个气球，还象一个个逗号。它的全身光滑无比，捧在手里痒痒的，滑滑的。
小蝌蚪们在鱼缸里自由自在的游来游去，象一个个游泳健将。有的在捉迷藏，有的在赛跑，它们你追我赶，互不相让…有两只小蝌蚪尾巴碰尾巴象两棵樱桃，有两只小蝌蚪头挨着头象两个难舍难分的好兄弟，还有两个顽皮的小蝌蚪在抢夺食物互不示弱。
我真喜欢黄老师送给我们的礼物。我真想把它们带回家呀!
我家有一个小菜园，周围是一些月季花和许多不知名的小草、野花，经常引来无数蜜蜂、蝴蝶在此忙碌。菜园旁边有一条小溪，里面生活着蜗牛、小鱼等，小溪音乐般“叮咚叮咚”响着。这就是我和姐姐童年的乐园!
秋天到了，菜园的玉米丰收了。一天下午，带好工具，我们全家一起去扳玉米，那时我的个子很低，不时就给高处的玉米棒子砸到，这才体会到扳玉米也是一件非常辛苦的事情，不一会就累了，我悄悄溜到小溪边去玩耍。抓到了一只蝴蝶，煞是好看，它的翅膀在我的手上奋力抖动，忽的飞了，我在后面可劲追，一个小水潭挡住了我的去路，小水潭风吹日晒几近干涸，忽然，我低头看到有水的地方，许多黑乎乎“黑豆”般的小东西聚集在一起像开家庭会议，旁边泥浆中的小东西正在拼命蹦跶挣扎，我连忙大叫喊来了姐姐，“哪是蝌蚪，青蛙妈妈的孩子，必须生活在水中，长大后就是青背白肚皮的青蛙啦!”姐姐不屑一顾的说道，我看着那乌漆麻黑的蝌蚪，顶着日晒，池塘水越来越少，可怜的小蝌蚪岂不危在旦夕，望着小蝌蚪，我自言自语道：“小东西，你想去大的池塘吗?”，小蝌蚪拼命摇着尾巴，好像告诉我：“快带我到安全的地方去吧，我们快要渴死了!”，我急忙和姐姐商量营救对策，我想把小蝌蚪直接抓到大池塘里面去，还是姐姐建议好：小蝌蚪那么多，水潭和大池塘距离很近，修一条小水渠，让小蝌蚪游到大池塘去。于是我们开始用手刨开一条小水渠，水潭比较高，用手把水潭边的泥浆轻轻一划，水就顺着我们修好的水渠流向池塘，蝌蚪们也纷纷顺着水流拼命向前奔，忽然发现泥浆中的蝌蚪还在蹦跶，我连忙用手抓住放进小水渠，一阵手忙脚乱，突然脚下一滑，一头栽倒在泥浆中，姐姐责怪，我全然不顾，终于把一个个小蝌蚪全部放到水渠里，小蝌蚪终于全部得救了!
回家的路上，池塘里传来青蛙妈妈“呱!呱!”的道谢声，院子里邻居们嘲笑我满身泥巴，我倒浑然不觉，更感觉像是凯旋归来的将军!
“知了——知了——”，络绎不绝的蝉声总是提醒我：该捉蝌蚪了!每当这时，我就会不顾一切地跑到河边，选好心仪以久的沼泽地，小心翼翼地下河捉蝌蚪。蝉声催动我，也引来一群群小蝌蚪。一个个黑乎乎、滑溜溜的小脑袋瓜儿紧紧地掺在一起，组成一块巨大的磁石，将四面八方的小孩子们纷纷吸引过来，当然也有我。
别人捉蝌蚪都用网捞，可我偏不，总觉得那样太麻烦。悄悄地骗过爸妈，来到小公园。先绕着湖旁走一圈，待挑选到合适的废可乐瓶后，顺着石破爬下来，到了与河面平行的地方，便纵身跳上一块大鹅卵石。当然，这一切必须轻手轻脚，否则，机灵的小家伙们很快会溜走的。嘿!一群挨挨挤挤的墨球移了过来。我却按兵不动，眼看着它们游到了河边上的一个死角，我伸出左手，飞速地切断了它们的退路。它们惊慌失措，纷纷向唯一的出口游去。可我的右手早已在那儿卡了。一只，又一只……，很快，一群小蝌蚪都乖乖地被请进了小瓶。当然，也有狡猾一点的，游到湖底逃脱了，即使这样，半群没装完，我的瓶子就满了两个。
捉到那么多的蝌蚪，我也要想一想“销路”。于是，我便我一位同学合伙卖起了蝌蚪。一角钱两只，这样的低价自然吸引了大家的目光，其中也不乏倒卖者。那一阵儿，我俩的帐上多了九元多。可惜好景不长，老师来了。一句“蝌蚪是益虫，不能捉”，不仅让我们退还了全部得款，还让我不得不将小蝌蚪放回去，让我心疼好一阵。
捉蝌蚪五年级（精选19篇）篇十九
我家有一缸黑色的活蹦乱跳的小蝌蚪，是外婆在回家的路上买的`，黑黑肥肥的大头，细细长长的尾巴，可爱极了！
第二天，妹妹发现蝌蚪困在石头下了，便飞快地跑了过来，惊慌失措地告诉了我，我开心地笑了起来，心想：妹妹可真傻！因为它们进得去，当然也出得来呀！于是我告诉了妹妹，妹妹半信半疑，决定去试一试。她拿了一支铅笔，只见她把铅笔慢慢地插入水中，轻轻地搅了一搅，水中的蝌蚪吓得到处寻觅可以躲藏的地方，非常得惊恐。不可思议的事情发生了，小蝌蚪们玩起了躲猫猫，有的钻到了石头低下，有的藏到了水草里，还有的聚到了一块儿，大家抱成了一个大饭团。
到了晚上，外婆给蝌蚪们喂米饭，它们争先恐后地抢着吃，我看着开心极了，心想：不知道蝌蚪们以后是什么样子的？我听爸爸说：青蛙下好卵后，卵在水中孵成蝌蚪需要十六天；然后长出后肢，要十天；再长出前肢也要十天，最后尾巴缩进身体，蝌蚪终于变成青蛙了！
我想，等蝌蚪变成青蛙后，我要把它们放回大自然里去抓害虫，因为青蛙是我们的好朋友，我们应该去保护它们！