优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。通过阅读这些范文，我们可以更好地理解什么是优秀作文，如何写出一篇出色的作品。
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇一
难道是飞蛾求生吗？是的。小小的飞蛾尽会有如此强烈的求生欲望令我震惊！生命就是这样，在最后一刻，要你用自己的心去换取生命！
有一次，在过新年的时候，我把几个金桔的种子从金桔里拿了出来，我把它们放到一个小盆子里，再用一些土把它们盖住，再浇了一点水，看着小盆子，心里想：小金桔的种子应该不用喝很多水，我可以一个月不用浇水了。想到着，我把小花盆放到阳台的一个“安全”的地方。接下来的一段时间里，由于学习任务繁重，我一个星期才看小金桔一次。三个星期过去了，盆里的土干得快要变成一块石头了。又一个星期过去了，我来到阳台上看我的小金桔时，看见盆子里什么也没有，连棵芽也没有。我本想把它扔掉，可是爸爸妈妈说就让它放在那吧。于是我就把它留在阳台上。
又是一个月过去了，“刘泠慧，你去看看你的小花盆！”我跑到阳台上一看，惊喜的叫道：“我的小金桔发芽了！”看着那点小绿芽，我的心怦然一震，这颗小种子竟可以在没有水的情况下，不屈向上，茁壮成长，瓜苗这种不屈向上的精神值得我们学习！它的精神感动了我，我每天都去看看它，给它浇浇水，我要好好保护这颗不屈向上的.小金桔种子！
从这件事中，我深深感悟到了小草那种顽强的生命力，它让我的内心受到震撼！小草珍惜生命的精神非常值得我们学习！
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇二
不知不觉中，太阳已经西落了，我只好和朋友们道了声再见，便和表哥一起回家。归途中，几个八卦的同班女生围在一起谈论，我好奇心大增，凑热闹去了。
“今天下午3点左右，一青年男子因高考失败，手握成绩单，爬上一座居民楼顶，对着天空大喊：“清华，北大，再见了!”然后纵身跳下，当场身亡。”“呵!你说那人傻不傻啊!这点小事就跳楼”“真是一大白痴!”“……”我不由得一震，身子也变得沉重起来，赶忙折身回家。
回到家，先前听到的消息还萦绕在耳边，我不禁为那个不珍惜生命的人悲哀。
别人的生死我管不着，我也没权利去管，但起码我清楚生命的重要性，我会很努力很努力的去保护自己脆弱的生命。
汽车从我眼前飞驰而过，枯黄的大叶枝从我面前掉下，沉重的杂物在身旁狠狠地掉下，一瞬间的飞驰，一瞬间的碰撞，我感受到了，心的跳动!心的震撼!我欢喜，我兴幸，因为我还活着!
有一天，你总会感觉到，生命的美妙;有一天，你总会兴幸!
因为你还活着。
活在同一片蓝天下。
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇三
生命是顽强的。在我身边，种种动物和植物以自己的方式，诉说着生命的顽强。
一天傍晚，一只蚊子从对面打开的窗户飞了进来，不停地骚扰着我。趁这只蚊子停在我的手边时，我用手上的笔按住了它。谁知我没按准，只按住了它那两条细细的腿。它不停地挣扎，最后，它的腿留在了桌子上，但它依然飞出窗子，飞向蓝天。这只蚊子顽强的生命力震撼了我。蚊子的生命如此渺小，而人又何尝不是呢？我在生活中见过许多的残疾人，有些人身残志坚，创造了奇迹，但也有一些人自怨自艾，因消沉而陷入低谷。我希望他们也能坚韧顽强，不屈不挠。
这就是生命，脆弱而又顽强。不光是那些动植物，我们人也一样。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜时间，珍惜生命。现在好好学习，充实自己，努力奋斗，决不能虚度光阴，这样，未来可期。梦想将变成现实。
生命只有几十年，也只有一次，让我们一起珍惜生命，珍惜时间，让宝贵的生命绽放光彩吧！
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇四
说到生命，大家一定并不陌生，大家觉得什么是生命？是一朵悄然绽放的小花？还是春天那茂盛的绿草地？其实，在我心里，生命是顽强的生命力和求生的意志。有一个小小的昆虫就是它的代名词。
记得是一个夜晚，我做完了作业，到卫生间洗漱。正刷着牙，突然，我的余光看到一个红色的小圆点爬到了卫生间的瓷砖上，我定睛一看，原来是一只“小强”，我“啊”地叫了一声，爸爸连忙跑过来。看到这一幕，他递给我一个喷雾器，我在“小强”待过的地方都喷上了药水，等它出来以后，似乎被药水毒昏了，脚抽搐着，身体也翻过来了，感觉十分可怜。我原以为它已经死了，就继续刷牙，可过了一会儿，我再去看它，它竟已经翻过身来，慢吞吞地想爬回自己的小窝，好像一个喝醉酒的醉汉，东倒西歪的，搞不清方向。
我连忙又去叫爸爸，爸爸闻声连忙赶来，拿起拖鞋就朝“小强”砸去，被砸中的“小强”已断了几条腿，白花花的肠子也露了出来，可就这样的惨状，它还奋力地想爬回自己的窝里。爸爸就用餐巾纸把它包起来，扔到了垃圾桶。
半夜里，我起来喝水，很好奇“小强”是否已经没有了生命，来到垃圾桶边，发现虚弱的“小强”正顽强地在纸巾中挣扎着爬出来，在我发愣的一会功夫，“小强”已经拖着残腿消失在角落的阴影中了，我被震撼了，在“小强”走得那方向张着小嘴，久久地凝视着，凝视着。
我觉得坚持不懈的“小强”——蟑螂，虽然是害虫，但它顽强的不屈不挠的品质却值得我们学习，就是因为坚持不懈，就是因为它生命力的强大，才被人取了这样的名字吧！
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇五
可是后来，我慢慢摸索到了答案。我有一次，去同学家的店里玩，可是，刚走到店门口，我就停住了，因为，店门口有一株小芽，可以看得出来，小芽是在没有水的地方生长的，我同学告诉我，它是昨天刚发芽的。我想，它能在没水的情况下茁壮生长，生命力真顽强啊!我心头一热，便给它浇了一点水，它把头抬起来望着我，好像在说：“谢谢你!”
还有一次，我去我家后门玩。我朋友说她想捉苍蝇，我点头表示想看她怎么捉苍蝇。只见她回家拿了一个杯子，然后到桌子上找苍蝇。她看到一个地方有一只苍蝇，拿杯子一下就扣住了它。她拼命摇晃杯子，想把苍蝇摇死。当她把杯子移开试探一下，苍蝇挣扎着飞走了。
那时，我很吃惊，摇了这么久，竟然没死，生命力多顽强啊!我在路上想了很多，植物和动物的生命那么顽强，我们人类呢?难道生命力不顽强吗?不，一个刚出生的婴儿，是一个新的生命，有许多医生护士救他人，牺牲了。总之，一句话生命力是顽强的!
我们应该去热爱宝贵的生命，让自己光彩起来!让我们有限的生命，体现出无限的价值!我相信，我能做到……我相信，所有人都能做到。让我们一起保护生命，珍惜生命，热爱生命吧!
人的生命只有一次，如果失去了，就没有了。
所以，从现在开始，我们一定要珍惜生命，在珍惜生命的同时，要让自己的生命体现出无限的价值，正如雷锋所说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”帮助别人，自己也很快乐，正如永生的眼睛那一课，我们去世后，也要把自己完好的器官捐献给别人，也能挽救别人的生命，不求为自己好，而是无私奉献。
帮助别人，珍惜生命，还有，我们遇到什么困难啊都不要退缩，正如生命生命那一课，努力逃脱困难的飞蛾，在逆境中顽强生长的小瓜苗，还有花的勇气那一课，花儿傲然挺立，能在冷风冷雨中生长，能在冷风冷雨中拔地而起，真是一个顽强的生命力啊，只要每个人勇于去面对，勇于去承担，这样自己的生命才会散发出光彩。
生命，我们要珍惜，让自己的生命体现出价值。
花曲柳。
去年暑假的一天，我们全家人一起去庐山游玩。
那一天，我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一棵生长在石缝里的树。我的心灵被这棵树顽强的生命力给震撼了，久久不能平静。
我不由地问妈妈这是什么树。妈妈告诉我说这是花曲柳，是一种生命力很顽强的树。
我仔细地观察了这棵花曲柳，它已经贯穿了石头，树根已经渗透到下面的泥土了。因为没有足够的土壤，所以这棵花曲柳长得又高又细，只有树冠处才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些树根已经裸露到了外面。它努力寻找着珍贵的泥土，不管有多么的艰难，它都要奔过去、扎进去。几经寒暑春秋，它一直在寻找，努力生长成今天的样子。它征服了阻碍它生长的石头，终于得到了珍贵的泥土，它的根已经钻到了地底。
石缝里的花曲柳就是在这样艰苦的环境里长大的，它那顽强的生命力，深深地打动了我。它还让我明白了：今后不论遇到了什么挫折，都要勇于面对，不能轻易放弃。我们要向花曲柳一样，顽强的面对挫折，乐观的面对生活。
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇六
每当暴风雨来临时，不起眼的小草总那么顽强。一阵大雨过后，便是晴空万朗，我打算出去走走。来到楼房后的草地，看见那些只有几厘米高的小草全被打弯了腰，它是如此地脆弱。我正叹息着，却又眼前一亮，小草慢慢挺立起来了！一棵、两棵……最后全部齐刷刷地站立起来！小草很脆弱，同时也如此地顽强。
在公路两边的绿化带，我发现了一只螳螂，它正努力地向树上爬，我出于好玩，便用树枝把它从树干上拨弄了下来。我把它带回了家，放进了一个小笼子里。开始它很沮丧，但是没有放弃，它用一对“大镰刀”不停打击笼子。最终，在我不注意的时候，它破笼而逃了。正是由于它有不放弃生命的勇气，才重新获得自由，我不禁暗暗佩服它。
生命虽然脆弱，但如果我们好好珍惜，不轻易放弃，用积极的人生态度对待生命，相信生命会更加精彩！
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顽强生命为话题初中（精选16篇）篇七
那是在初夏某个星期五的暴风雨哭嚎的夜晚，阴暗的楼道里断断续续传来细碎、微弱的.呻吟声淹没在风声、雨声中，打开手机，借着微弱的光去训教声源，它来自一只窝在角落里的瘦猫，它的毛已经湿透了，背上还挂着几块你吧。瘦猫望着我，眼睛里盛满了恐惧与苦楚，弱光下，它眼中的亮光被痛苦支离破碎。（初中作文）。
我天生便不是爱怜悯将死之物的那种人，况且仕途的曲折已使我无暇顾及太多。所以在盯了它半晌后，我直起身子，“噔噔噔”踩上楼，楼道里的灯一直从一楼亮到顶楼。
暴风雨之后的几天，是难得的好天气，我也加紧了去面试中心的步伐，有一次下楼瞥见那只瘦猫因为我的突然出现而一跛一跛地快速向墙脚挪去的身影，突然觉得很好笑，一只将死之猫了，竟还会害怕，竟还有气力挣扎，可惜，做什么终是一场空。盛夏的时候，那猫不见了，就像来时那样无声无息，城市里较快的步伐，致使没人注意过它的存在。我想——它大约的确已经死了。
在经历n次的面试失败后，我决定放弃了，不想要再深究自己的大学专业是学来做什么的了。神迹般的，我回家时又看到了那只猫，现在已是夏末，天气有些微凉。猫依然很瘦，依然跛脚，不同的是，此时的猫比盛夏时的它精神多了，毛色也变得黑亮，很显然，在它与命运、与死亡的角逐中，它光荣的胜出，以它顽强的意志，以它不放弃的挣扎。我的心中忽然有什么地方陷了下去，我“噔噔噔”踩上楼，楼道里的灯，一直从一楼亮到顶楼。
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇八
人的一生中，最重要的是生命。在有限的生命力，我们要像小花小草那样，好好珍惜，顽强生活，发出灼灼的光华。
人的一生中，最重要的是生命，不只是人有生命，植物和大自然里的许多动物、植物，都有生命。但有时候植物的生命比人的生命更顽强一些!
有一次，我无意中将一颗葵花种子掉进了一个窄窄的砖缝里，它掉进去之后我就再没留意过。过了几天后，等我再次经过那里，却发现一棵嫩嫩的绿芽芽钻出了砖缝。这一小片叶子虽然小，但在阴暗的墙角里却显得十分耀眼。我不禁为它而感动，在没有阳光，没有泥土，少有水份的裂缝中毅然还能够破“壁”而出，多么顽强的生命啊!
曾经，我在我家的院子里种了几粒不知名的种子。一开始我每天坚持给它们浇水，它们发芽长叶，渐渐长有一个巴掌大小了。有一天，早上忽然下起了倾盆大雨，一阵刺骨的凉风吹来，那几株苗剧烈摇晃起来。我有点担心，于是我打着雨伞出去看。小花们竟然被吹得东倒西歪，还有一株紧紧地趴在地上再也挺立不起来了，我想这下惨了，这棵苗活不了。中午，天放晴了，放学的时候我发现那些小苗竟然长得鲜嫩欲滴。啊，小小的不知名的植物，经风雨而更强壮，多么无法抗拒的力量啊!
生命就是这样顽强，人的生命只有一次，生命是有限的，我们要像小花小草那样，好好珍惜，让它们也能发出灼灼的光华。
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇九
星期一的下午，我们班的几个同学在老师的带领下来到了泗水特殊教育学校。
一进校门，就有一位老师带领着和我们差不多年龄的几个学生向我们走来。特校老师告诉我们，在特校中学习的都是残疾孩子，他们或聋或盲或哑，最小的6岁，最大的十六岁，这些年龄不同的四十多名特殊的孩子每天快乐的生活在一起，别看他们有残疾，但是他们更善解人意，会体贴人。听说我们要来，她们特意做了精美的礼物要送给我们。
在特校里，我认识了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年龄差不多，高高的个子，白嫩的皮肤，浓浓的眉毛下一对眼睛炯炯有神，好像会说话。遗憾的是在她小时候，一次意外的医疗事故，让她失去去了说话的能力。尽管这样，她依然活泼开朗，乐观向上地生活、学习。
看到我们来，她迫不及待地让老师给她当翻译，要求和我们认识，用熟练的手语告诉我们她的爱好、优点，告诉我们她最大的愿望，告诉我们她想和我们做朋友，眼睛里充满了期待的眼神。她还向我们展示了她的一幅幅书法作品，毛笔字行款整齐，刚劲有力，颇有名家的风范。临走时，她送我一个自己精心制作的笔筒，笔筒很精致美观，也很实用。她的班主任老师告诉我，为了制作笔筒，她反复做了好几件，晚上一直做到十一点，直到满意为止。
在回去的路上，我们谁都没有说话，但是，我们每个人都是心潮澎湃。特校的孩子们身残志坚，他们用自己的行动在默默无声的世界里，证明着他们生活的价值，生活的意义。
是啊，在成长的路上，我们都应该珍惜生命，每个人都有生活的权力。无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活，珍爱生命，就能绽放顽强的生命之花，就能创造一个属于自己的缤纷世界。
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇十
人间只是大家人类学习的地方，而天上是大家人类永远的归宿，上天给了大家几十年的生命，在这个时候间段里活源于己的精彩，最后以疾病宣告生命的终极，以最繁华的形式落幕。
想到这部分我不禁发抖，想到我死后，我的生命没灵魂，没主动的思想，只剩下那身体的驱壳，只能听着其他人的命令，仿佛是其他人的傀儡。
天上的妈妈，我不会恳求你再给我几十年甚至几千年的生命，我只期望在大家死后，不要剥夺去大家人类的灵魂。
天上的妈妈，请你不要忘记大家再地上学习时，认识了无数的朋友，大家不想死去就将他们忘记，即便是一些不好的回忆，我也会将它们紧攥在心，假如你想把它们夺取，那我恳求你，饶了大家吧。
天上的妈妈，你可以剥夺去大家的生命，可你去绝对拿不走我的思想，我的感情，
在我生命中，你一下子让我得到，一下子又让我失去，我无力挣扎，只好告诉你：“我认输，请你不要让我感到难以呼吸。”
我是一个普通的生命体，对我来讲你对我的不是考验而是地狱般的折磨，我痛苦，我挣扎，却一直打不开那感情的枷锁，千万做大山仿佛压再我的身上，我想伪装，可我抛不下这世间繁华，我恨自己，是我太过于刻薄。
此时的我太过绝望，，为何，在我生命之中你让喜欢的人喜欢着其他人，你让我讨厌的人却喜欢这我，我目前终于看清你的面目，你总向敢于向你挑战微笑。
我的生命里宛若只有忧伤没微笑，只有痛苦没快乐，我持续的探寻我生命中有你的世界，我找到了，可我却是失望而归。
天上的妈妈，我向你认输，我输了，但还有千千万万个生命体向你挑战。
我也想再坚强的与你斗，，但那一种奇迹应该不会出现再我的身上，由于我已经被你折磨的认输，我过去千百度的想打败你，可是事实告诉我，那只是我的纯真无邪，我的幻想。
虽然看见过有大多数人打败了你，但你给我的考验真的是地狱岩浆对我的煎熬，看来再我生命永远也不可能打败你。只可以向你说：“我输了，饶了我吧!
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇十一
生命只有一次，对谁来说都是无比珍贵的，就算是一亿吨的钻石也换不回宝贵的生命。
一群大象发现自己的领土没有水源了，为了生存下去，它们必须迁徙到100公里外的河流地区才能获得水源。刚走出十公里，它们就遇到了几十个龙卷风。一个龙卷风的力量，足以掀翻一栋房子。这一个接一个的龙卷风无时无刻不在威胁着象群的生命，象群充满智慧，尽量避开龙卷风，可是龙卷风卷起的沙子、小石子让它们眼睛迷糊了。
一整天过去了，它们可不能不吃东西呀，但周围全是荒地一片，哪里来的食物呢？象群为了生存，只能吃地上的枯枝败叶。最后，历经千辛万苦，它们终于到了目的地。这一路上，大象们为了保住自己的生命，吃了不少苦头，这顽强的生命力真是让人敬佩！
这顽强的生命力不仅发生在电视上，同样我也能在我身边发现。我家门口有块大石头，大石头下边长着一棵小草。没有阳光也没有养料，我认为不久之后，这棵小草肯定会变得毫无生机。大概过了一周，我又去看了看这块大石头，那棵小草周围长出了一大蓬茂密的小草，甚至边上还会几朵小野花呢！
又过了一周，我再来看它，哇！小草更茂盛了，似乎都要把石头拱起来。那瞬间，我特别惊讶也特别感慨，被大石头压住的小草，怎么可能如此顽强的生长呢？而且在没有阳光，没有泥土的地方不屈向上，即使它仅仅只活了一个月。
象群竟能在如此恶劣的环境下走出荒地，小草被石头压住还能茁壮成长，这让我明白了生命的顽强。我要像它们那样珍惜自己的生命，顽强地活出自己的光彩。
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇十二
大自然的植物各有各的特点，花儿娇艳动人，大树高大魁梧，小草虽然不像花儿那么娇艳动人，不像大树那么高大魁梧，但小草却有顽强的生命。
以前，我家还住在平房的时候，房子前面有一个草坪，草坪的周围有几棵柳树，草坪的中央载着几株美丽的对对红，其它的全是小草。开始我讨厌小草，因为小草又矮又丑，还占位置，我想要是妈妈全种上对对红就好了，花开的时候红红的一遍，非常美丽。于是，我和小伙伴们就开始拔草，没想到第一天拔掉，浇点水，第二天又长出了娇嫩的新叶。
有一天的中午，突然挂起了大风，大风把尘土卷起来形成了沙尘暴，我心暗暗祈祷：草坪上的花儿可以躲过这次沙尘暴吗？沙尘暴把天空变的.像黄土一样，沙尘暴不会把小花吹断吧？沙尘暴过后，我迫不及待的跑到院子里去看我心爱的小花。来到院子里我看到了树儿被沙尘暴吹的树叶遍布院子，小花被沙尘暴吹的到处都是花瓣和花苞，只有小草，就像经过了一次洗礼，依然挺立在花坪里。
我忽然想起白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，我渐渐开始喜欢小草了，小草顽强的生命力值得我们学习。
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇十三
自然的色彩在于它创造了生命，于是生命之歌的谱曲便开始一点点的奏出，生命之花永恒的绽放。
——题记。
自然是可爱的，富有生机的，它有四季如歌春季，夏季，秋季，冬季。生活因为有了它们才有欢笑，每一天都过得十分满足。
春天，当春姑娘叫醒了大地，用甘甜的乳汁滋润了这个世界，大地悄悄地苏醒，小草绿了，花儿开了。这难道不是生命成长吗?春天我们要去郊游，要去倾听春季生命的成长!
夏天，当那烦躁的知了声，传入到你的耳朵里。那时，夏天便无声无息的向你走来，你要学会怎样倾听，你是否还是像儿童时那样捉知了，下河洗澡，你是否真正的去了解大自然的夏天，你是否真正的去倾听大自然。
秋天，随着小雨沙沙那绵绵不绝下个不停，你是否感觉到秋天的来临，一阵狂风刮过，落叶翩翩起舞，时上时下，蒲公英满天飞，这些都是生命在呼唤着你，生命带来的是一种无声无息的声音，但这种声音需要你去认真的倾听，倾听它的烦恼和苦处。
冬天，雾气笼罩。但这挡不住冬天的到来，冬天虽凄冷，寒意十足，但这一切的一切都是大自然富于它的生命活力。当雪花漫天飞舞，把这个世界变成银装时你是否赞叹自然的美丽，当那松竹昂然挺立的时候，你是否去倾听它刚强的意志，你是否倾听冬天中的生命，你是否倾听它们的声音。
不论春夏秋冬有多么美丽，但它们的生机是永恒的，春天有“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生命活力，夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的灿烂，秋天有“夕阳古道无人语，禾黍秋风听嘶”的衰弱，冬天有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄凉，四季如歌在谱写它的生命之歌。
生命再怎么旺盛，都有它的衰败，但它们都有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强。这些都是它给我们的声音。生命只是一种无声无息的声音，默默的在那里谱奏，需要你去倾听它们。
生命是宝贵的，它只有一次，但只有这一次，我们是否能将它绽放。生命虽无止境，但阻挡不了自然的新陈代谢。朋友，生命是需要你去倾听的，是需要呵护的，所以就让我们为生命的壮举，谱写出辉煌的明天。
让我们用一颗真诚的心去倾听生命吧!
倾听生命拔节的声音。
背着的画夹似乎越来越沉重，那里头的一张张画上，满是同学们的嘲笑和老师的不屑，或许，从一开始我就选错了路，或许在这条路上，我注定无论如何奋斗也都是个失败者。
难受，失意，迷茫……。
走着走着，我转了个弯，拐进一条小路，想躲开街上的喧嚣。这是古时的一条驿道，道路两边的大庭院见证着他那时的繁华。我踩着长满苔藓的青石板缓缓向前走，路两边的树上不断有叶子落下，落在我的头上，我的肩上，我的脚下。
我站住了脚步，抬头看到一棵高大挺拔的梧桐树，只是叶子早已落尽，我顺着它横斜错杂的枝丫，看向天边，那如血的残阳将要落下，只剩下最后一点光芒还挂在梧桐的树枝上。晚霞很美，像一块火烧着的丝绸，仿佛顷刻间就能将整个世界点燃。
突然——那是什么!?我擦了擦眼睛，对，是一抹新绿，一抹流动着生命气息的新绿，突兀在那里，与那如血的残阳搭配成鲜艳的色彩。那是生命在拔节时的色彩吧。我想。
但是，他为什么会选择在秋天绽放?它难道不害怕秋天贫瘠的土壤和极干燥的天气将它抹杀吗?我的思绪不禁随着不远处的那片落叶飞舞起来。或许，绽放就是它宁愿牺牲一切所追求的的梦想吧。它要以它脆弱而有顽强的生命向这个世界挑战，利用土壤里所剩不多的养分不断地拔节，再拔节。那一刻，我仿佛听到了生命拔节的声音。
一片小小绿叶都能拥有的勇气，青春的我怎能说没。我打开画夹，仔细地描摹出那片绿叶，画着画着，我不禁觉得自己的嘴角有些上翘，忍不住想笑。看着那片叶子，我郑重地用画笔在旁边写上了一句话：“让生命拔节。”
后记：当有一天，你能坚强地站起来，迎着嘲笑和讥讽大步向前时，你会听见你铿锵的脚步声和自信的笑声，对，那正是生命拔节的声音，请仔细倾听。
这个暑假，我阅读了《倾听生命》这本书，当第一次拿到这本书时，我心里便有了一个大大的问号，生命能用来倾听吗?于是，我带着问题来到了书中，哦，原来，这本书讲述了许多关于生命的小故事，它让我知道，人的生命是有限的，但是，一个人的品质却可以是永恒的。
书中最令我感动的是《天使的字条》这个故事，它主要讲了一位美国俄亥俄州的小女孩埃莲娜·德塞里奇在过6岁生日之前，不幸被诊断出患有脑癌，医生说，埃莲娜最多还能活135天，不到半年的时间。但是她坚强地同病魔抗争了9个月后，才不幸去世。埃莲娜去世后，她的父母却意外地在家中的角落里不断地发现小字条，目前，父母找到的字条足以装满整整三个纸盒了。这些小字条，无一例外地署名为埃莲娜，或画或写，开头都写着“iloveyou”(我爱你们)。歪斜的笔画和不成比例的线条，明显是埃莲娜在一天天地失去视觉、双手开始麻痹后，用生命写成的。
读完这个故事，我被深深震撼了。这是一个多么坚强，多么渴望生命的孩子啊!的确，人的生命来之不易，所以，我们要尽自己所能，坚强地活下去，不要因为一时的挫折，就轻易放弃自己的生命，让生命留下永久的遗憾。现在，有些学生因为学习的压力，就跳楼自杀，他们这是懦弱的表现，他们把生命看得太轻了。要知道，他们这种草率的决定，会给自己的家人、朋友带来多大的痛苦啊!
钱没了可以再赚，考试考砸了可以再考，但生命只有一次。我们不能拿生命开玩笑，而要好好珍惜，如果你濒临绝望的时候，那就想想那些面临死亡，但仍渴望生命、渴望奇迹出现的病人吧，或许，你就会放下许多，变得豁然开朗。
生命是美好的，巴尔蒙特曾说过：“我来到这个世界为的是看太阳，和蔚蓝色的原野……”就让我们从现在开始，认识到生命的重要和美好，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧!
倾听生命拔节的声音。
夏天迈着匆匆的脚步，闯入了我们的生活。当衣服一件件减少时，我就发现了这事儿。语文书总是那么的神奇，它的内容，与我们的生活密切相关。夏天，也毫不例外逃不过它的“法眼”。
夏天，最能勾起人们对她无限憧憬、无限遐想的就是满池荷花了。初夏，杨万里的“小荷才露尖尖角”引起了人们对她的关注;入夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景更是让无数人为之沉醉。古往今来，赞美这一池美景的人数不胜数，人们赞荷花，咏荷叶，赏莲蓬，吃莲子，连水底深处的莲藕都没有错过，可见荷花是多么有价值啊!
没错，我们语文课上就学到了这“完美”之物。哦!别误会，我可不是来咏荷的。我想赞美的，可比它不起眼多啦。
老师捧着书本，讲到了“荷专题”。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”吴老师逐字逐句的解析这这句千古名句，“意思是：荷花从淤泥中生长出来却不沾染半点污秽，用清水洗涤过却不显得妖媚。”仔细听着，好似有什么触动了我的心弦，是哪儿呢?来不及等我仔细回味，老师便又开了口：“荷花是洁身自好的。你看，它们从黑黑的淤泥里生长出来却还纤尘不染，这种高洁脱俗不正值得我们赞扬吗?”
啊!我知道了!我知道了!是这里，是淤泥!淤泥往往被世人看成是黑暗险恶的世俗，而荷花却被誉为了仙子。
我陡然感觉心里很不是滋味，我为淤泥而悲哀。在我看来，淤泥就是一位隐忍的老母，孕育了这满池的荷花。女儿一个个长大了，出落得亭亭玉立，引得了人们的赞美，而含辛茹苦的老母却被世人鄙视唾弃，被看成险恶世俗的化身。如果老母有生命，她也会伤心流泪吧。世上的人儿啊，为何如此偏心?难道只因为淤泥是丑，就视它为恶?陆地上的泥土因孕育了花朵就是无私、伟大。一水之隔，同样孕育了荷花的淤泥为何就如此不堪?我好像透过淤泥看到了巴黎圣母院的敲钟人卡西莫多，他丑陋的外表下有一颗善良的心灵，与淤泥简直一模一样!世人单凭眼睛看事物，为什么就不能看的更深刻，更透彻一些呢?我为淤泥而悲，为他的身世而悲。
不过，卡西莫多有雨果懂他的心，淤泥也一定会有的。世上关注到淤泥的人绝对不止我一个，希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否认，美的事物人人都喜欢，我也不例外。但谁说丑的事物就一定是恶了呢?没准儿，他们丑陋的外表下，却藏了一株白莲呢!
一节语文课，一次小小的思想游离，让我听见了生命拔节的声音：有悲伤，有希望……。
倾听生命拔节的声音。
曾经的幼苗已长成参天大树，曾经的雏鸟已拥有了有力的翅膀，在经历了无数的喜悦、悲伤、欢乐、痛苦后，我长大了，就像雨后的春笋，倾听到了生命拔节的声音。
孩提时，我有很长一段时间住在外婆家，受到了外公外婆数不尽的关怀，若定要说妈妈是第一任启蒙老师的话，那外公外婆肯定算是第二任了。
那时候我比较贪玩，总喜欢到处乱跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不见踪影了。后院有两颗还算高大的桃树，每次外婆来找我，我就躲在桃树的后面，粗大的枝干足以把我整个身体遮住。等外婆喊累了，焦急万分的时候，我便悄悄地跟到她身后，在她转身的瞬间猛然对她扮个鬼脸。不过外婆早就习惯了我这套招数，丝毫不会被吓到，反而一把搂过我，轻拍着我的屁股抱怨说：“你这皮猴啊……”唉，孙悟空怎么斗得过如来佛祖呢?几次以后，我决定来一次更刺激的。
从那以后，大人们对我的管教变得严格起来，我再也不敢在他们面前嬉皮笑脸了，在这样紧张的氛围下，我一天天地长大了。
现在我已是一名初中毕业班的学生了，就算本性调皮，也学会了收敛，回想起儿时的趣事，我自己也是哭笑不得，有几次妈妈说起，我自己都忍不住哈哈大笑起来，这笑声是我生命拔节的声音啊!
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇十四
在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了:种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。
台湾作家杏林子说过:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。
也许你读过法国作家雨果的作品,可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。
人们惋惜万分,这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观,在医生的指导下,他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争,健康状况好转了,体质增强了,他又拿起了笔……直到晚年,创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》,80岁写了戏剧《笃尔克玛》,他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。
生命予以人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命之火燃烧更亮,释放出更大的能量吧!
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇十五
今天晚上，我正在做作业，一只小蚂蚁“初生牛犊不怕虎”，“胆大包天”地来到我的作业本上，我正被老师出的作文愁得眉目不展，看到了这只可怜兮兮的小蚂蚁，我的眼珠子咕噜一转，计上心头，把这只小蚂蚁关到刚开的矿泉水瓶里，心想；哼！就算你有神通广大的'力量，也是无法逃过这命中注定的劫数！
吃完晚饭，再次坐在写字台前，不经意间看到这水瓶子，我的心暗暗想到：这只小蚂蚁一定死翘翘！哈哈！我一看，咦？小蚂蚁呢？我费了半天的劲才在瓶壁上找到了它，他几乎已奄奄一息，但它并不放弃，一直坚持寻找逃生的机会！我打开瓶盖……（初中作文）。
这只小蚂蚁如释重负，慢慢地爬走了，我刚想再去捉它，可刚伸出去的手又缩了回来，，我被它从骨子里透出来的坚强，对生命的珍惜深深地感动了，尽管它是一只小小蚂蚁！
不要小看我们自己渺小的力量，我们的双手，可以拯救世间无数的希望！我们要珍惜眼前来之不易的一切，包括生命！
顽强生命为话题初中（精选16篇）篇十六
生命虽然脆弱，但是生命也有顽强的一面，我家的那盆含羞草就是一个例子。
在一个烈日炎炎的暑假，我和妈妈去死海玩了几天。回来时，我去看了看阳台上的植物，想看看它们还是不是离开时那般生机勃勃的模样。结果我欣喜地发现很多植物都没有枯死，只是有一株含羞草已经枯萎得不成样子了。我见此情形便立刻要给这株含羞草浇水，可是妈妈却说我浇水是没有用的，因为都枯萎到那种程度了，就是浇水也最多只能熬几天了。听了这些话后，我非常地伤心，但我还是要给含羞草浇水，因为这样起码可以延长它的存活时间。
经过反复的观察和思考，我最终得出了一个结论：我给含羞草浇水就像老师给学生辅导一样，真正的成绩应该由含羞草它自己去拼搏。
这种例子在人身上也不少，就单说5。12地震中受难的人们吧，正是他们的顽强拼搏，才能等来最后救援队的到来。比如废墟下的百灵鸟，这个小女孩为了跟随时有可能夺走她生命的死神做斗争，一直在唱歌。一是为了不让自己睡着，二是为了给来救他们的人传递信息。在那次地震中，有着在废墟中不吃不喝呆了48小时的人，96小时的，100小时的，以至于120小时他们当中有如百灵鸟一样的小女孩，有年过半百的老人，甚至有的还受了伤。但是他们最后都坚持了下来，迎来了最后生命的曙光，生命的顽强在这一刻得到了最好的体现。
你看，这就是生命，含羞草般，看似脆弱，却又顽强不已的生命。