学习英语不仅可以拓宽视野,还可以提高个人职场竞争力。通过阅读他人的英语总结,我们可以了解到不同的观点和经验,拓宽我们的视野。
英语三年级基础(精选18篇)篇一
今天早晨妈妈送我去上英语班,小学生作文学英语。
我今班以后先用英语给魏老师打了个招呼,然后就把装在书包里的英语书拿出来路英语。一会儿过后老师让我们背原来学的第十课课文,大家齐声背了一遍。老师很不满意地说:“这一课的课文是怨我没教好,还是怨你们没学好啊?读的怎么像蹦豆子一样,半天蹦不出一个字来。”全班沉默了。“好了,下课好好读读背背,这篇课文是要求会背的,”老师说。“氨。大家吃惊地说。
下课了同学们都纷纷去请教学习好的问她们这个怎么读,那个怎么读,当然我也不例外。可是有一个人不是,我的朋友王宁馨。她在一边津津有味的吃自己在楼下买来的东西。
上课了开始老师没有提第十课的事,所以我们都差点把它忘的一干二净。可是等到过课的时候我们都非常紧张,老师说:“先读会儿,会背的过来找我背。”
我们班的同学有会背的所以都跑过去找老师背,我看见她们都去了我也跑了过去。一会儿我回来了,老师给我加了一颗星星,小学生作文《小学生作文学英语》。王宁馨看见之后急了所以也去找老师背,可是她回来时却是让我检查她。没办法只好奉命行事了,我检查她时她连会读都不会读。一会后我实在忍不住了就让他找老师检查,老师一看这样就只能她检查了,就让我先回去了。
这一天终于过完啦,这一天我可过得真累埃。
英语三年级基础(精选18篇)篇二
星期五,妈妈已经在门外等待着我了。
老师一讲完,我就像一支离弦的箭一般冲出教室,与妈妈汇合,只见妈妈一直眉开不说一句话,我还以为是我怎么了呢?一问,我才知道我妈妈给我报了一个英语补习班,“啊!”我的下巴顿时“一落千丈”,妈妈一听这啊就不高兴了,用眼睛睁了我一下,我立刻将我那“一落千丈”的嘴收了回来。本来我闷闷不乐的,可上了一堂课后,就改变了我的心情。饭后,爸爸妈妈把我送到教室里,我的心怦怦直跳,身体不知道为什么总是在颤抖。
后来,我被送进了一间小教室里,老师很幽默,把大家都逗笑了。老师发给每个人一张小卷子和一个袋子,袋子里放着一盒光盘和几本书,我被分到了第二组,一共两组,老师英文名叫sky谢,她给每个人取了一个英文名,我叫jerry,然后我们就开始上课了。课堂上十分有趣,老师讲我们8人分成两组,一行两人,一列四人,两组pk,我和一个说话最毒,思考最快,活泼得像一只猴子的人比。我的星数果然比他少。一次下来他得了十五颗星,我得了十二颗星,其他人都不到十颗,他领了四张pp卡,我领了三张pp卡。时间过的飞快,(哦!我忘说了,老师还打印出一张班规,一共有十七条。)。
转眼间两个小时过去了,我和老师说了拜拜后就和妈妈恋恋不舍的离开了教室。
英语三年级基础(精选18篇)篇三
周老师是教我们英语的老师。他个子不高,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,高高的鼻子,经常戴一副眼镜。笑起来很好看,读起英语很带劲。
第一次见周老师,他问我会不会读英语,我大声地念了几个单词,周老师夸我很聪明。老师又问我有没有英文名,我说没有。它就帮我起了个英文名anne,从此我对学英语产生了浓厚的兴趣。
有一次,我们有一个句子总是读不好,只见他眼睛一转,然后一高一低地怪声怪气地读,听得我们哈哈大笑。这时,周老师亲切地说:“同学们,我刚才读的其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟,认真地读起来。多么聪明,多么有趣的老师!
还有一次,我因为贪玩而没有上学,同学们都流利读出句子,只有我不会读,坐在那里发呆。周老师走过来说:“没关系,我再教多你一次,回家再好好练习。”我不好意思地低下了头,以后再也不敢逃课了。
在周老师的耐心辅导下,我对英语更加“着迷”了,学习英语更加认真了。感谢您,敬爱的周老师!
英语三年级基础(精选18篇)篇四
“叮铃铃”一阵上课铃声响起,原本喧闹的班级瞬间安静下来,67双小眼睛整齐地望向站在门口的新英语老师——许老师。
许老师快步走上讲台,这时,我才看清她的容貌,齐肩短发,黄褐色的皮肤,体型微胖,有一点点塌的鼻梁上架着一副眼镜。
许老师先做了个自我介绍,幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。虽然没有以前王老师课上活跃,但是许老师课上有一种和谐、欢乐的气氛。总之,许老师在这一节课中,给我留下了深刻的印象,甚至超过了王老师。
从此,我开始期待许老师的英语课。终于,要上第二节课了,老师先教我们“old”、“mr“、“miss”等单词,我的单词发音还算过关,但是,我的字母写得就太差了,我害怕老师让我们写单词和字母,可终究还是逃不过的,老师让我们写“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”、“g”这7个字母,当时,我怎么也写不好,尤其是“a”和“g”这两个字母,它们就像是和我作对一样,我往左斜,它偏偏往右斜,正当我苦恼时,一双温暖的大手握着我的小手写了一个标准的“a”和“g”,然后又让我自己写了一遍,嗯,确实比以前写得好多了。
从此,我每次写英文字母时,总感觉有一双手握着我的手。我希望在许老师的帮助下,我的英语能有很大进步。
英语三年级基础(精选18篇)篇五
我的英语老师——文立。
他很胖,有一双会说话的大眼睛和一张健谈的嘴。他很严肃,像个警察。你知道他是谁吗?他是教我们英语的杨老师。
杨老师教三节课,好累!但他依然每天微笑。老师不仅仅是想让我们第一,而是你必须努力学习,老师才会开心。
老师很严格。他们必须在走廊的右边走。他们应该在课间玩文明游戏,不要打架。
老师更关心同学,而不是自己。有这样的老师,我们是多么幸福啊!老师太关心我们了,我们达不到老师对我们的期望!
老师,我是来感谢您的。我会努力学习,天天向上。
杨老师真的是一个很严格很关心我们的好老师!
英语三年级基础(精选18篇)篇六
我们学校的“大嘴巴英语节”到了,这一天,我们班的同学有的带玩具,有的带水果,还有的带图书…真是丰富多彩啊!
下午一到,我们便秩序井然地排好了队,带好了物品,下楼到了大操场。那儿已经有很多班级准备好了。我们坐在了塑料袋和书本上,将物品依次取出,排成一长排,一切准备好后,第一场拍卖会便开始了,我们当商人,让其它同学来买。当我转身看后面时,发现后面的人就像蚂蚁一样,黑鸦鸦的一片直奔而来!等了半天,没一个来买我的玩具,吴雨婕等不及了,大声吆喝,突然有一个小朋友走过我们面前,嘴里还说:“太幼稚了!”又过了一会儿,有几位小朋友睁着大大的眼睛,仔细地找着他们想要的东西,这时,吴雨婕向一位男同学叫道:“走过不要路过,千万不要错过!”男同学一惊,啪唧一下倒在了地上,笑得前仰后合,嘴中含含糊糊说:“我从来没见过这样的高人!”说完就走进了杂乱的人群中。
第二场拍卖会是我们当买东西的人,我们一听到这人消息,立刻将杂物乱扔进了布袋里,准备去“购物”。购物会开始了,我和我的朋友一起手挽着手走进了人海中,走了一圈,我还没找到自己想要的东西,于是,第二次,我又走了一圈,终于找到了一个蓝色的,上面画有一只大白熊的“修正带”首先,我对那个男孩说:“howmuchisit?”那个小男孩抬起头,从头到脚打量了我一番,拿起修正带,沉思片刻说道:“it’ssixyuan。”我想也不想,就把钱包打开,说道:“ok。hereyouare。”他一声不响地从衣袋里摸出一张皱巴巴的“买”卡,我又随即拿出了“卖”卡,后来再想,这笔交易太不合算了,我应该和他说能不能五元或四元才对,可是,已经迟了,那个小男孩走了,因为拍卖会结束了。
拍卖会结束后,老师带着满面笑容的`同学们回到了教室。
啊,“大嘴巴英语节”真快乐!
英语三年级基础(精选18篇)篇七
今天,我很沮丧。你知道吗?因为我的英语老师彼得要回中国了,今天是最后一次教我们。
彼得来自伦敦,英格兰的首都。他个子很高,眼睛蓝得像海一样,很吸引人。他就像班上一只活泼的小白兔,经常逗我们笑。
下课后,我迅速拿起我已经准备好的纸和笔,冲向彼得,让他留下电话号码。彼得有些困难地问道:
“把电话号码留在中国还是留在英国?”
“当然是英国人!”我不假思索地说。
“好吧!”彼得赶紧说。
当其他学生看到它时,他们都走上前来,要求老师留下电话号码和电子邮件地址。
彼得老师,虽然你已经回到了中国,但我对你的印象将永远留在我的心里!如果我去英国,我一定会去找你!我们会再见面的!
英语三年级基础(精选18篇)篇八
从我三年级开始,我们班就有一个和蔼可亲,温柔大方的英语老师。在我看来,她是个好老师。
她个子很高,眼睛明亮,皮肤白皙,金色卷发,看起来很漂亮。
我记得那次,我们班几个同学一道题都不会,老师拿出十分钟来解决那个问题。但是,还是有两个同学看不懂。老师会用动作示范一会儿,然后画图讲解,直到全班同学都懂为止。看,我们老师不仅和蔼可亲,而且教学方法非常灵活。
这是我们的英语老师。我喜欢我的老师。
英语三年级基础(精选18篇)篇九
我们的英语老师很年轻,才二十出头。我们私下叫她大姐。
我们的英语老师不仅年轻,而且非常漂亮。她笑的时候脸上会有两个甜甜的酒窝,像个洋娃娃。
我们的英语老师也很温柔。有一次忘了带作业,很害怕,但还是要去办公室跟老师说明情况。在去办公室的路上,我的腿和肚子都在发抖,生怕老师因为我没带作业而对我发脾气。
但我没想到的是,老师听了我的解释后,冲我甜甜一笑,说:“没关系,以后记得带就行了。”我不敢相信我的耳朵。如果我是另一个老师,我一定会给我一个教训,让我记住很久。
我非常喜欢我们班这个漂亮温柔的英语老师。
英语三年级基础(精选18篇)篇十
今天,我又要去上英语课。一般来说,在课外报的英语都是普通的补习班,但这个英语班却是个例外,它就是一个“魔鬼训练营”。
简单介绍一下吧:这儿的一节课分为几个部分;朗读课文,听写单词、过去式,做练习册和讲解新课。而这几个部分的“条条框框”还挺多,比如:朗读课文错2个以上就要罚抄当天的课文,错五个以上就打“×”,打了“×”不仅要罚抄,还要家长写条。单词九十分以下就要罚抄单词,过去式未满100分也要罚抄等等。
听了这些,我相信谁都会倒吸一口凉气。
我到达上课地点后,发现还有7分钟才上课,于是,我赶紧拿出单词本复习,但是,我可不敢发出声音,免得遭来“杀身之祸”——罚抄。复习完后,我瞄了瞄周围的同学:有的在窃窃私语,“我好害怕”“我好紧张”的声音不绝于耳;有的在冥思苦想,突然,灵光一现想起来了,就赶快记在本子上;还有的表面上泰然自若,实际上紧张得很!
进教室了,老师检查完罚抄就开始朗读了。轮到我时,我深吸了一口气,开始读。老师听完后说:“0个错。”毫无疑问,我逃过了一劫。这朗读也是“几家欢喜几家愁”,有的人欣喜若狂,有的人愁眉苦脸,有的人一脸平静。
听写单词了,我因为事先早有准备,前几个应付的挺好,但是最后一个我绞尽脑汁,搜肠刮肚,怎么想都没想起来,就胡乱编了一个音标,就递给了后面一个同学。我把英语本拿来一看,不多不少正好九十分,我不禁轻轻吁了口气。
今天没有听写过去式,而是做了几道练习。谁知,那几道题非常难,我一共错了10个!哎,又要让家长写条了!
好希望快快结束这堂课!
英语三年级基础(精选18篇)篇十一
英语基础几乎为零,不知道该从哪里入手学习,其实,英语学好非常简单,就四个字“耳濡目染”听得多了,见的多了,自然就会了,下面就来看看有哪些好方法吧。
高中英语基础差主要的原因还是因为自己没有好好学习导致的,因为英语是一门语言,想想刚去国外的人即使不会英语,随着时间的推移慢慢也能对答如流。因此,想要边玩边学的同学就要好好反思了。要学好英语首先就要端正态度,因为态度决定高度,从自己分析,找出原因,那样你才可以从自我出发,进行改正。
1、重视早读的质量。
一日之计在于晨。高中英语学习包括听说读写四个环节,晨读英语不仅限于新学单词短语的记忆,也应该加入精彩文段,课本上的文章肯定是要熟读并且弄懂老师讲过的重点句段,在晨读时抽出5-6分钟念几遍。另外,不要追求朗读的声音有多大读的有多流畅,主要是你要记住你背的单词和语法。句型之类的只需要记住几个典例能够熟练应用就可以。
2、课前5分钟如何把握。
高中英语课前5分钟绝对不要浪费。根据自己复习的进度,在这5分钟内把自己早上读过的单词再浏览一遍,没记熟的圈出来,整理在小本子上面。时间肯定还会有剩余,接下来呢你可以快速看一篇课文或者做过的阅读理解等,一方面可以提高你的阅读速度,另一方面,对于学过的东西也加深了记忆。可以读出声音来,总之根据自己的喜好来。
3、提高听课效率。
老师讲解时不要觉得自己会了就自顾自做一些别的事情,高中英语课堂老师不会反复强调一些东西浪费时间,很多知识点都是一语带过,稍不注意你可能就会错过某个你忽略的重点。觉得听疲倦了也是常事,但千万不要睡!还有可能会遇到自己一时半会想不起来的单词千万不要在课堂上查找,记在小本子上课后去翻字典。做笔记也不要把老师讲的所有东西搬到笔记本上,挑自己不会的,如果是那种一提起就倒背如流的东西真的没必要浪费时间。再啰嗦一句:如果某个知识点你觉得有点拿不准,不要以为你会了,这样的自信会害苦你的。总之勤翻字典是没错的。
英语三年级基础(精选18篇)篇十二
1.通过各种音乐活动体现歌曲趣味性,近而培养学生群体意识及协调合作能力,为学习轮唱打好基础。
2.培养学生热爱生活,关爱小动物的思想品德。
一、创设情境,导入新课。
再来模仿一下不同同形态的鹅。(游泳的鹅、胖胖的鹅、、、)(放伴奏音乐学生模仿。)。
二、舞蹈动作,解决难点。
看,一只懂礼貌的鹅,正向我们问好呢!(模仿走路的样子,同时边走边说,在有空拍的地方不出声只点头)。
八分休止符处理。
嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
三、聆听旋律,记忆歌词。
1.这么多可爱的鹅是谁为我们带来的呢?让我们一起跟着老爷爷赶鹅吧!(放伴奏音乐学生模仿。)。
2.谁来说说发生了一件什么有趣的事啊?按节奏读歌词。
四、学唱新歌,体验感受。
1.听范唱,说感受。
2.学唱歌曲。
五、小结。
第二课时。
能用诙谐、幽默的情感演唱歌曲。唱准二声部轮唱。
一、引入。
复习引入(齐唱歌曲)。
二、介绍什么是轮唱及轮唱的要求和方法。
三、学唱新歌,练习轮唱。
1.轻声演唱,注意强弱。
2.跳音演唱,速度加快。
3.视唱曲谱。
4.(播放带二声部轮唱的歌曲范唱带,学生听出轮唱部分)。
跟着范唱带,模唱轮唱部分的二声部。
分成两组进行二声部演唱练习。
四、小结。
英语三年级基础(精选18篇)篇十三
学了几年的英语,你知道我对英语的感受吗?告诉你吧!只要一提起英语,我就像老鼠遇见了猫,连忙就跑。
寒假里,妈妈强制我在家里学英语。每天都要读单词,课文,默单词也要4个以上,自己还出很多很多的题来考我,有时候不耐烦还打我。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!我真是恨英语,也恨妈妈。这种又酸又苦的滋味,是无法用语言表达出来的。
这个学期的第一节英语课,孙怡静坐在我后面。在我心中,孙怡静可是个会读,会写英语棒极了的人。但是我妈妈说“:你觉得别人伟大,是应为你自己跪着的。其实你也可以用你智慧的头脑,勤劳的双手把自己造就成一个伟大的人。站起来吧,孩子!”听了妈妈的话,于是,我发誓:一定要把英语的成绩赶上来,然后超越孙怡静。今天,我是走向成功的参与者,明天,我是参与这里面的成功者。
在这个目标的鼓舞下,我有了使不完的劲。上英语课的时候,我也总是声音响亮的跟着老师读英语,终于被老师发现了,表扬了我说:“这个男同学的声音最响亮!”而且妈妈给我做了两张试卷分数分别是98分和94分。妈妈也表扬我说“:我儿子有很大的潜力啊!”妈妈为鼓励我,星期六带我去吃德克士。耶!谢谢你,英语,是泥人我可以大饱口福了!
english,iloveyouverymuch!
英语三年级基础(精选18篇)篇十四
今天下午,我们班上了一节英语课,我很喜欢这节课。
上课了,老师没来前,班级内纪律很差,到处是说话的声音,我的`耳朵都快被吵聋了。老师来了后,班级一下就静了下来。这时我看见老师手里拿着一个录音机走上讲台,我心想,老师拿录音机干什么呢?全班的同学也在下面议论纷纷。这时,老师说:“这节课,老师给大家放一段英语录音,请同学们认真听。”由于录音的内容太有趣,我们从没有听过,全班的同学都很高兴,时时爆发出笑声。
放学回到家中,我把这件事告诉了妈妈,我还问妈妈:“我们小学为什么学英语?学英语有什么好处?”
妈妈笑着对我说:“学英语可以帮助我们和外国人交流呀,外国有些先进的技术,我们也可以学习,如果我们不懂英语,我们怎么向人家学习呀。”
听了妈妈的话,我才知道学习英语还有这么多好处,我以后一定要把英语学好,为祖国做贡献。
英语三年级基础(精选18篇)篇十五
今天是星期天,下午有一节英语课。我提前预习了课文,准备下课先背给老师听,先回家。谁知道,露西小姐一见面就宣布:“今天,不会有新的课了,还有今天的英语考试。”
我的心情一下子跌入谷底。天啊,我没学习!但是怎么考呢?我惶恐地从同学手中接过试卷。拿到试卷后,我很快就把整张试卷扫了一遍。好,好,看起来不太难。我紧张的心情又释然了。第一个问题,把单词缺失的字母填上,这个问题对我来说还是很容易的,是个分问题。第二种写音标的方法也很简单。接下来的几个题目:选择、完形填空、纠错等。无论我走到哪里,我都是一个风平浪静的马平川。我的情绪一下子就高涨起来,整个人都觉得很开心,很放松。成分及时的连词,让好心情一步步上升。英译汉只剩下一个小问题,胜利在望!我不想在这个时候,“路障”出现了,汉英翻译中“最贵”这个词,意思是“费用”,就像撒在水里的白糖,消失得无影无踪,消失在我的记忆里。让我想了又想,还是想不起来。还剩十分钟,我得开始检查试卷了。当我检查我选择填空时,我的眼睛亮了。另一方面,“贵”显示了我的头。你真的没找到地方。这一切都很容易得到!所以,我一招就“实验”了。
铃声一响,一堂惊喜的周末英语课结束了。运气还不错,没有危险。
英语三年级基础(精选18篇)篇十六
她是一个老师,一个英语老师,一个完全正常的英语老师。他掌握了世界上最好的两种武术,可以轻松拿下我们全班。
什么东西武功这么强?一定非同寻常。没错,这功夫太高深了,世界上没有人能比得上,就是“超神之口”“超表情”!
学超神口的功夫很难,简直是天下少有。只要表演者的嘴唇微微张开,一系列讽刺的话语就会立刻从口中涌现出来,让听者感到极度自卑甚至流泪;而且即使表演者的话让听者感到极度愤怒,听者也只能敢怒而不敢言。而超级表情就更厉害了。只要工作的人表情变了,看到的人立刻毛骨悚然,再也不会看对方的方向。
又一节英语课,我们的末日就要到了。我们刚坐下,英语老师就进来了。两只像两个铃铛一样的大眼睛扫视着我们,让我们有点害怕。同时老师动了!我看到她张着嘴,然后她恶毒地说:“听写听得好!”听到这句话,我们毛骨悚然。每个人都知道老师在批评我们。这时,老师又用上了超口功夫,教室顿时安静下来。我只听到:“徐致一,你的腿在抖什么,鸡在抖吗?”我出了一身冷汗。老师的眼神微微偏移后,我又忍不住颤抖起来。刚路过,老师的头突然180度大转弯,看着我继续说:“你在抖什么?你考试考得好吗?100分是大事!你有能力每次拿一百分!”真不愧是内力高的人。这句话就像一盆冷水,浇在我身上,我突然感觉浑身凉飕飕的。然后,老师开始看听写成绩。我不敢抬起头,低着头仔细听着。读到我的时候,听说我考了100分,有点沾沾自喜。老师一副美滋滋的样子看着我。突然,我表情一超,脸一沉。我立刻警觉起来,但为时已晚。只听老师气愤地说:“平时听写是什么?考个百分百很简单。有本事给我看看毕业论文!我顿时像一个泄了气的皮球,立刻安静下来,一句话也不敢说。
多么神奇的力量,我们班每个人都很佩服。虽然这功夫很邪门,但对我们来说是老师的好意。其实我知道英语老师并不凶,因为她只是凶,这样我们才能对自己更严格。
英语三年级基础(精选18篇)篇十七
本学期的学习即将结束,现已临近期末考试,期末复习工作也随之相继展开。如何有效利用复习时间,提高学生的学习效率,已成为老师们探讨的话题。期末复习质量的好坏,直接影响到学生期末的总成绩,同时也会影响学生今后的继续学习。这是学生学习后期中的一个重要环节。因此,认真、全面的搞好期末综合复习,意义非常重大。
三年级的课程任务主要是让学生能听、说、认、读一些日常生活中的物体的英语单词,并在一定的情境中能运用日常交际用语进行对话。三年级所学的知识是一些最基础的内容,对于一些有上进心的学生来说是一件比较容易的事,但对于那些学习上有困难的学生来说,还是有一定的难度,需要在复习期间,加倍努力,才能跟上其他同学。
1、通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型,能灵活地运用所学知识。
2、通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。
1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。
2、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
1、把好全体学生的单词关,每个学生都必须能准确认读出所学重点单词。
2、设计练习,把每单元的句型重点复习并巩固。
3、设计不同类型的题型,训练学生的审题能力。
4、重点辅导中下生,坚持做好课后的个别辅导。
5、开展“一对一”的互助活动,帮助后进生共同进步。
6、做好学生的思想工作,让他们尽快地进入复习的状态。
周次星期复习内容。
第17周周一复习unit1、讲解试卷unit1。
周二复习unit2、讲解试卷unit2。
周四复习unit3、讲解试卷unit3。
周六复习unit4、讲解试卷unit4。
第18周周一复习unit5、讲解试卷unit5。
周二复习unit6、讲解试卷unit6。
周四期末综合测验1。
周六期末综合测验试卷讲评。
第19周周四期末综合测验2。
英语三年级基础(精选18篇)篇十八
我爱我的家,爱爸爸、妈妈,他们也非常爱我,一个幸福的大家庭。
暑假里,大多数就我一个人在家里,爸爸、妈妈都要上班,可是有一天早上,8点了,爸爸、妈妈都还没有出门,我十分好奇,就问爸爸:“爸爸,你们怎么不上班啊?”爸爸笑着说:“暑假都是你一个人在家,今天,我们就陪你玩一天!”我开心地笑了。
想了好久,我们终于想出了一个游戏,它既可以学习,又可以玩——“英语单词比赛”。我、爸爸、妈妈三人轮流做裁判,共3轮,每一轮有2关,第一关是必答关,第二轮是抢答关,谁先举手就先回答,答对一题加一分。
比赛开始了。妈妈先做裁判。妈妈问爸爸:“苹果英语怎么说?”“苹果,苹果……”爸爸答不出来,急得抓耳挠腮。第二个问题:“library图书馆怎么拼?”“嗯,l-i-b-r-a-r-y!对吧。”“答对了,加一分。下一题,自行车怎么说?”“啊,这个我知道,bike。”“嗯,再加一分。”现在轮到我了,我十分自信,有十分认真。“地铁怎么拼?”“s-u-b-w-a-y。”“对,加一分。”……时间过去了很久,我做完裁判了,接下来,该爸爸做裁判了。爸爸一直对着我们笑,感觉不怀好意,似乎会出很难的题。“电影院怎么拼1、2、3.”我飞快地举起了手:“c-i-n-e-m-a。”“对了,加一分。第二题,国家怎么拼?”我想了一会,举起了手,而一旁的妈妈早就举手了,这次只能失去机会了。
十分钟过去了,二十分钟过去了,半个小时过去后,我们的比赛结束了,我、妈妈、爸爸的比分是20:19:13。“我赢啦!”我高兴地一蹦三尺高。咦,爸爸呢?奥,原来他正拿着英语书补习呢:“下周我们再来吧!”“好啊!”我和妈妈齐声说。
瞧!我们在一起多开心,我有一个幸福温暖的大家庭!