清华参观立意（优秀19篇）

一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。这些优秀作文范文展示了作者出色的写作能力和独特的创意，值得我们认真学习。

清华参观立意（优秀19篇）篇一

当我踏入清华的校园时，我被其宏伟壮丽的景象所深深吸引。一条宽敞的大道将我引进了这座坐落在绿草如茵的山间的学府。我能感受到一种独特的氛围，一种凝聚着智慧和知识的气息，我心中涌起一种无比强烈的预感，这次参观将给我带来难以忘怀的体验。

二、卓越的运动场。

清华的运动场给我留下了深刻的印象。跑道上的红色标线直直延伸，原始的自然美给它增添了一份独特的雅致。运动场上，我看到许多学子在全神贯注地进行着热身运动。这里不仅是他们获得满足体育爱好的场所，更是他们坚持健身、追求卓越的象征。在这平凡而伟大的运动场上，清华教育理念中的"厚德、博学、强体、高尚"得以体现。

三、博学的学子们。

参观清华的过程中，我注意到清华的学子们都非常博学。他们渊博的知识给了我深深的敬佩之情。我有幸进入了一个教室，目击了一场热烈而富有思辨性的辩论，学子们在教室里的辩论台上交流着见解。他们各自表达不同的观点，无不得力论证，用深思熟虑的言辞表达出内心的真实想法。这一幕深深震撼了我，我意识到他们的才华和勤奋，也感受到这所学府培养出卓越人才的独特魅力。

四、厚重的历史文化。

清华大学的历史文化在参观之中无处不在。我参观了一座展馆，里面展示了清华百年来的变迁和发展。从那些黑白照片中，我看到了清华的创始人们的辛勤付出，看到了他们为创办一所高等学府而无所畏惧的坚定决心。这些历史瞬间让我深情地感受到了清华百年历史的厚重与辉煌。同时，参观清华的过程中，我也了解到清华学子们保持着一份踏实的本色，他们将自己的找寻与奋斗融入到了清华厚重的历史文化中。

五、追求，不止于名利。

清华的参观使我明白了追求不仅仅局限于名利。清华的学子们在追求学业成功的同时，更强调人道主义精神和社会责任感。参观中，我了解到清华领导层提倡社会责任教育，倡导学子们为国家、为人民做出贡献。我了解到清华学子们积极参与各种志愿活动，关心社会问题，并致力于改善社会。他们通过充分利用清华所提供的学术资源和平台，去解决当下的社会问题。这让我深深地明白，追求真正的卓越，不仅仅是名利，还要有一份对社会和他人的关怀。

在清华的参观中，我收获颇丰。这次参观深刻地触动了我内心的某一根弦，让我明白了追求卓越的真谛。我被清华所育出的学子们的博学和追求所深深打动，也看到了清华厚重的历史文化和追求社会责任的精神。我相信这次参观将成为我追求卓越的动力，激励我奋发向前，为实现梦想而不懈努力。

清华参观立意（优秀19篇）篇二

走进了中国著名学府清华大学！清华大学主体所在地——清华园，地处北京西北郊名胜风景园林区，明朝时为一私家花园，清朝康熙年间成为圆明园一部分，称熙春园，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改名为清华园。（清华大学参观）。

清华主楼：1966年5月落成，建筑总面积近8万平方米，是由清华大学有关专业的师生结合毕业设计而自行设计的校园杰作之一。由“西主楼”、“东主楼”和“中央主楼”三部分组成，并以四个“过街楼”联成一个整体。整个建筑气势雄伟，浑然一体，是清华校园中规模最宏大的建筑群，体现了清华师生宽广的胸怀和豪迈的气魄。清华主楼不仅在教学、科研中发挥着重要作用，并且是学校举办重大活动、接待重要来宾的主要场所。美国总统布什、联合国秘书长安南等许多政界领袖和诺贝尔奖获得者等学术大师、著名跨国公司总裁等企业名流，都曾在中央主楼向清华师生发表演讲。

日晷：位于礼堂前大草坪南端的古典计时器――日晷，1920届学生毕业时献给母校。下部底座镌刻着1920级的铭言“行胜于言”的中文及其拉丁文译文，“行胜于言”从此成为了清华的校风。这种校风使清华培养了一大批脚踏实地、报国奉献的优秀人物。

水木清华：水木清华是清华园里最幽静之处，是学生晨读和休息的好去处。山林之间掩映着两座玲珑典雅的古亭。正额“水木清华”四字，出自晋人谢混诗句：“惠风荡繁囿，白云屯曾阿，景昃鸣禽集，水木湛清华。”两旁朱柱上悬有清道光进士，咸丰、同治、光绪三代礼部侍郎殷兆镛撰书的名联：“槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境，窗中云影任东南西北去来澹荡洵是仙居。”

自清亭：自清亭原名“迤东亭”，在工字厅东墙外的土山上。朱自清是中国近代著名的散文家和诗人，曾任清华大学文学系主任。他的散文风格素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼、文字秀丽著称于世。如“荷塘月色”一文，以清华园景物为描写对象，已成为传世美文，为一代代中学生之国学范文。1948年，他因拒领美国救济粮在贫病中逝世，表现出了崇高的民族气节。1978年为纪念朱自清先生，将此亭命名为“自清亭”。（清华大学参观）闻亭：它是一座古式六角亭，原为一座钟亭，建校初即有之，为号令全校作息而设。亭内有大钟一口，径可四尺。钟声清脆，远及海淀。闻一多是中国著名的诗人、学者，在《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》的研究中有相当的成就。抗日战争期间，他目睹国内反民主的独裁政治，拍案而起，1946在昆明被暗杀。为了纪念在昆明遇害的闻一多先生，将该处命名为“闻亭”，亭内匾额由闻一多先生1921年的同级同学集资建成，“闻亭”二字由著名优生学家潘光旦教授所书。1986年清华师生在闻一多先生逝世40周年之际，修建了闻一多雕像，使“闻亭”景观益显庄严美观。

科学馆：建于1919年，是清华早期“四大建筑”之一。当时清华的理工科处于全国的领先水平，尤其是物理系可谓盛极一时。90年代曾作过统计，从此楼中曾经走出过70多位中国科学院院士。80年代以后清华重建了理学院，现在新的理学院大楼占地27000平方米，位于清华气象台东北。

二校门：清华建校之初最早的主校门，是一座古典优雅的青砖白柱三拱“牌坊”式建筑。门楣上书刻有清末大学士那桐的手迹“清华园”三个大字。因1933年至1934年间校园扩建有了新的大门后，这座最早的校门就被称之为“二校门”了。它一直是清华大学的标志性建筑之一，新竹清华也有同样的建筑模型。作为清华象征的二校门，见证了清华大学日新月异的发展和飞跃；它历春夏秋冬，经风吹雨打，默默地迎来送往每一位清华人。它不仅仅是清华园的鲜明标志，更是长期以来清华人勤奋求实、荣辱不惊之品格的象征。“文化大革命”中曾被毁，后恢复重建。

这个建筑应该是我们最熟悉的了，每天都有来自全国各地的游客在此合影留恋，在这我们也能感受到清华大学所蕴育的独特的精神魅力。清芬挺秀，华夏增辉。今天的清华大学面临着前所未有的历史机遇，新时代的清华人继承爱国奉献的优良传统，秉承“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，努力跻身世界一流大学行列，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（清华大学参观）。

这一次参观，让我学习到了很多知识，也让我有了很多的感触。

清华参观立意（优秀19篇）篇三

清华参观立意（优秀19篇）篇四

清华参观立意（优秀19篇）篇五

清华大学世界上最美丽的大学，是中国最高学府，前身是清华学堂，地处北京西北郊繁盛的园林区，是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。2010年《福布斯》评出14所世界上最美丽的大学，清华是亚洲唯一上榜的大学。（清华大学参观游学教育）。

自强不息，厚德载物。清华，自它诞生起，就担负起民族的兴旺，中国的崛起的重大责任和使命，一百年来，清华为中国培养出了众多的学术大师、兴业之士、治国之才，为新中国的建设做出了杰出的贡献，为国家和民族奠造了宝贵的人文传统。知名校友如杨振宁、李政道、华罗庚、胡适、梁启超、竺可桢、高士其、姜立夫、闻一多、曹禺、梁实秋、李健吾等。

清华主楼：1966年5月落成，建筑总面积近8万平方米，是由清华大学有关专业的师生结合毕业设计而自行设计的校园杰作之一。由“西主楼”、“东主楼”和“中央主楼”三部分组成，并以四个“过街楼”联成一个整体。整个建筑气势雄伟，浑然一体，是清华校园中规模最宏大的建筑群，体现了清华师生宽广的胸怀和豪迈的气魄。清华主楼不仅在教学、科研中发挥着重要作用，并且是学校举办重大活动、接待重要来宾的主要场所。美国总统布什、联合国秘书长安南等许多政界领袖和诺贝尔奖获得者等学术大师、著名跨国公司总裁等企业名流，都曾在中央主楼向清华师生发表演讲。

第六教学楼：由台湾裕元集团捐资800万美元，清华大学注入7500万元人民币兴建的第六教学楼，于2003年建成使用，命名为“裕元楼”。有7000多个座位，是目前清华规模最宏大、设施最先进的教学大楼。

新土木馆：由香港何善衡慈善基金会捐资兴建，1998年落成，命名为“何善衡楼”，又称新土木馆。该馆是清华土木工程学科教学与科研工作的一个重要基地。

综合体育中心：由香港曹光彪先生捐资兴建，清华建筑设计院设计，占地12600平方米，主要用于体育比赛、大型演出、集会和体育课，还可为校体育代表队的训练和同学的日常锻炼提供场所。主馆包括三个标准篮球场及5000个座位。2001年建成使用以来，每年的开学和毕业典礼均在这里举行。清华大学90周年校庆大会和21届世界大学生运动会的篮球比赛也曾在这里举行。

跳水馆：这是具有国际标准的比赛场馆，总建筑面积达到9400平方米，拱形建筑，由清华大学建筑设计院设计，包括一个游泳池和一个跳水池，共有1208个观众席位。21届世界大学生运动会跳水比赛在此举行，学生公寓：总建筑面积近37万平方米，集运动、娱乐、住宿、生活于一体的现代化学生公寓，为学生营造了良好的学习生活的氛围。

二校门：清华建校之初最早的主校门，是一座古典优雅的青砖白柱三拱“牌坊”式建筑。门楣上书刻有清末大学士那桐的手迹“清华园”三个大字。因1933年至1934年间校园扩建有了新的大门后，这座最早的校门就被称之为“二校门”了。它一直是清华大学的标志性建筑之一，新竹清华也有同样的建筑模型。作为清华象征的二校门，见证了清华大学日新月异的发展和飞跃；它历春夏秋冬，经风吹雨打，默默地迎来送往每一位清华人。它不仅仅是清华园的鲜明标志，更是长期以来清华人勤奋求实、荣辱不惊之品格的象征。“文化大革命”中曾被毁，后恢复重建。（清华大学参观游学教育）。

日晷：位于礼堂前大草坪南端的古典计时器――日晷，1920届学生毕业时献给母校。下部底座镌刻着1920级的铭言“行胜于言”的中文及其拉丁文译文，“行胜于言”从此成为了清华的校风。这种校风使清华培养了一大批脚踏实地、报国奉献的优秀人物。

清华学堂：这座青砖红瓦、坡顶陡起、具有德国古典风格的建筑始建于1909年，是建校初期的主体建筑。总面积4650平方米。1925年，清华在此设立“国学研究院”，著名的“四大导师”—－梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任，以及著名考古学家李济、文学家吴宓等在这里荟集，形成了清华大学“中西融会、古今贯通”的办学风格。

清华学堂：这座青砖红瓦、坡顶陡起、具有德国古典风格的建筑始建于1909年，是建校初期的主体建筑。总面积4650平方米。1925年，清华在此设立“国学研究院”，著名的“四大导师”—－梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任，以及著名考古学家李济、文学家吴宓等在这里荟集，形成了清华大学“中西融会、古今贯通”的办学风格。

工字厅：清华园是清康乾时期熙春园的一部分，咸丰登基以后把此园赐予其弟，易名为清华园。工字厅原名工字殿，是清华园中之主建筑。因其前、后两大殿中间以短廊相接，俯视恰似一“工”字，故得名。工字厅原有房屋100余间，总建筑面积约2750平方米，院内曲廊缦折，勾连成一座座独立的小套院，形成这组建筑的主要特色。工字厅门口匾额“清华园”三字为咸丰御笔。

水木清华：水木清华是清华园里最幽静之处，是学生晨读和休息的好去处。山林之间掩映着两座玲珑典雅的古亭。正额“水木清华”四字，出自晋人谢混诗句：“惠风荡繁囿，白云屯曾阿，景昃鸣禽集，水木湛清华。”两旁朱柱上悬有清道光进士，咸丰、同治、光绪三代礼部侍郎殷兆镛撰书的名联：“槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境，窗中云影任东南西北去来澹荡洵是仙居。”

自清亭：自清亭原名“迤东亭”，在工字厅东墙外的土山上。朱自清是中国近代著名的散文家和诗人，曾任清华大学文学系主任。他的散文风格素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼、文字秀丽著称于世。如“荷塘月色”一文，以清华园景物为描写对象，已成为传世美文，为一代代中学生之国学范文。1948年，他因拒领美国救济粮在贫病中逝世，表现出了崇高的民族气节。1978年为纪念朱自清先生，将此亭命名为“自清亭”。

闻亭：它是一座古式六角亭，原为一座钟亭，建校初即有之，为号令全校作息而设。亭内有大钟一口，径可四尺。钟声清脆，远及海淀。闻一多是中国著名的诗人、学者，在《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》的研究中有相当的成就。抗日战争期间，他目睹国内反民主的独裁政治，拍案而起，1946在昆明被暗杀。为了纪念在昆明遇害的闻一多先生，将该处命名为“闻亭”，亭内匾额由闻一多先生1921年的同级同学集资建成，“闻亭”二字由著名优生学家潘光旦教授所书。1986年清华师生在闻一多先生逝世40周年之际，修建了闻一多雕像，使“闻亭”景观益显庄严美观。（清华大学参观游学教育）。

新水利馆、电机馆、同方部：位于大礼堂东侧，从北而南分别是新水利馆、电机馆、同方部。胡锦涛总书记曾在新水利馆学习。它的旁边是电机馆，朱镕基总理曾在此度过四年的求学时光。南面的同方部是当年梁启超先生作著名的《君子》演讲的地方，此次演讲之后，“自强不息、厚德载物”从此成为清华的校训，激励着一代又一代的清华学子为强国富民而刻苦读书。

清华参观立意（优秀19篇）篇六

清华大学，作为中国顶尖的学府之一，一直以来都吸引着无数学子的向往。上个月，我有幸参观了这所杰出的学府，不仅在校园中感受到了浓厚的学术氛围，还对清华的教育理念和先进的教学设施有了更深入的了解。通过这次参观，我深刻体会到了清华大学的卓越之处，并对自己的未来产生了更大的动力和追求。

第一段：校园浓厚的学术氛围。

一踏进清华大学的校园，我立刻感受到了一种浓厚的学术氛围。整个校园干净整洁，宽敞而绿树成荫，呈现出一种宁静和和谐的氛围。在校园的角落里，我看到了许多学生在自习或小组讨论，笔记本和书籍散落在桌上，他们的认真和专注让我深受鼓舞。此外，在校园的大型草坪上，我看到了许多学生在外面进行讨论和小组项目，他们之间的互动和合作为整个校园增添了生气和活力。这种浓厚的学术氛围是清华独有的，也是国内其他学府所不具备的。

第二段：先进的教学设施。

沿着校园游览时，我对清华大学的先进的教学设施也有了更深入的了解。首先，清华拥有世界一流的实验室和科研设施。我参观了一个生命科学实验室，在那里，我看到了许多先进的仪器和设备，这些设备的科技含量和精度让我感到赞叹不已。此外，我还参观了清华大学的图书馆，它被誉为亚洲最大的学术图书馆之一。在这里，我看到了庞大的藏书量和丰富的学术资源，这无疑为清华学子提供了一个优质的学习环境。这些先进设施不仅体现了清华对学术研究的执着追求，也为学生提供了充分的资源和支持。

第三段：丰富的教育理念。

通过参观，我对清华大学的教育理念有了更加全面的了解。清华强调培养学生的全面发展，注重学术和实践的结合。在我参观的过程中，我看到有许多课外活动和社团组织，学生可以在这里发展自己的兴趣爱好，培养自己的领导能力和团队合作能力。此外，清华还鼓励学生参与社会实践和创新创业项目，通过实践来提升学生的综合素质。清华对学生的要求不仅仅停留在知识的掌握上，更加注重学生的实践和创新能力的培养。

第四段：卓越的师资力量。

清华大学拥有一支卓越的师资力量，这也是其成为中国顶尖学府的重要原因。在参观过程中，我听到了一些教授的讲座，并与一部分师资力量进行了交流和互动。他们的严谨的治学态度和广博的知识令人佩服。在清华大学，学生有机会与这些顶级教授进行深入的学术交流，获得他们宝贵的指导和建议。这样的教学环境和资源，无疑是学生自身的发展提供了很大的动力和条件。

第五段：对未来的动力和追求。

通过参观清华，我对自己的未来有了更大的动力和追求。清华强调学生的全面发展和实践能力的培养，这对我来说是一个重要的参照。我明白了只有掌握足够的知识，才能在实践中更好地运用，只有灵活的头脑和创新的思维方式，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。因此，我决心在学习中更加努力，不断扩展自己的知识面，并积极参与各种实践和创新项目，提升自己的能力和素质，为未来的发展做好充分的准备。

清华大学，无疑是中国著名的学府，给我留下了深刻的印象。通过参观，我深切体会到了清华的学术氛围和教育理念，对清华严谨的治学态度和先进的教学设施有了更深入的了解。这次参观不仅为我的人生目标提供了方向，也激发了我对知识和学习的渴望。我相信只要我坚持学习并不断努力，终有一天，我也能成为像清华学子一样优秀的人才。

清华参观立意（优秀19篇）篇七

昨天，我去北京玩了一趟。

我们参观了清华大学。我们进的是西门，门的左右两边蹲着两只石狮子，看起来非常威武。校门很高，也是用石头做成的，门的造型很特殊，两边是阶梯状的，我想这可能是意味着人要步步努力，步步登高吧。校门的正上方用石条拼着“清华大学”的字样，左边的门柱上还钉着一个铜牌子，上面写着“清华园”三个字。

进了大门，我一看，眼前的景色把我惊呆了：畅通无阻的马路、绿油油的草地和高大的楼房。“这哪是什么清华大学呀?这纯纯粹粹是大街。”我一边走一边嘟囔着。“人家清华大学就是这么大，不像你们学校，逛不了十分钟就逛完了。”妈妈一边走一边对我说。说着我们来到了清华大学的石刻地图旁，一看才知道，我感到很大的地方原来只占清华大学的一小部分。

经过一片绿草地时，我无意间把视线往左边一转，却看见了一块大石头，上面还用绿色的颜料写着“三峡石”三个字，旁边还有一块刻着三峡石来历的大理石，我跑过去看了看，才知道三峡石是把三峡水抽干后，露出了江底经过亿万年的三峡基石，正好赶上清华大学九十三周年校庆，就赠给了清华大学一块。而且上面的字也是清华的学子邹家华写的。

我们又往前走，来到了一个池塘边，水面上布满了一个个硕大的绿色的圆盘，细看，原来是碧绿的荷叶，上面还有刚刚露出一点点粉色的花骨朵儿。我不禁惊叹：“好美的景色!”妈妈告诉我这就是朱自清写《荷塘月色》的池塘，我一听《荷塘月色》，不禁想起了这一文中的一句话：“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。如此美的景色再配上如此美的诗句，真是让人心旷神怡。

后来，我们还看到了一块“近春园”的石碑，从这里我对清华大学有了更多的了解：清华大学的前身是清华学堂，是清政府利用美国政府“退还”的部分“庚子赔款”，于19办起来的留美预备学校。辛亥革命后更名为清华大学。校园占地329公顷(近5000亩)，建筑面积118万平方米，地处北京西北郊名胜风景园林区原创分享作文人网，明朝时为一私家花园，清朝康熙年间成为圆明园一部分，称熙春园，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改名为清华园，取自“水木清华”。

清华大学悠久的历史，美丽的校园，还有清华众多的优秀学子都让我产生了一种强烈的向往。

下午6时许，我们恋恋不舍地离开了清华大学。

清华参观立意（优秀19篇）篇八

清华大学，一所百年老校，国内顶级学府，国际知名院校。当身边来参观的学生一起大声喊出：“我要上清华”的时候，突然意识到，清华的高大尚甚至让自己这么多年都没敢有过什么奢侈的想法。

有幸以一个游客的身份漫步在清华的校园里，观察着这里的一草一木，一人一物，想要努力探寻点什么，经过半天的时光，自己心里感触最深的想到两个词：勤奋与平凡。

今天是个休息日，还是个小长假的休息日，虽然也有同学出去玩，也有在操场上打球的，但我看到更多的是在图书馆和教室或是在去这里的路上。我很好奇，特意走近看了看，有的在认真的阅读，有的在飞速的写着，有的在键盘上快速的敲击着，没看到玩的或是看闲书的。一直以为上了大学就算革命成功了，就可以歇歇了，可就是在这所国内一流的大学里，这些出类拔萃的学子们却依然在不停的学习，在这个普通的早上，勤奋，也许就是这些人和这所学校成功的秘诀吧。

再说说平凡，走在清华的校园中，这里的一花一草，一楼一馆，一师一生都感觉普普通通，但我知道这平凡中却在孕育着伟大。也许对面走来的这个同学说不定就是哪个省的高考状元，班级中的学霸，未来的两院院士、科学家……没有太多的帅哥美女，没有豪华的高楼大厦，但谁又敢说这里的人这里的物平凡?记得朋友曾送我一句话：耐得住寂寞才能守得住繁华，只有脚踏实地地埋头苦干才能有明日的伟大成功，不管你曾经多么优秀，多么不优秀，努力了坚持了一定会有好的结果。

又想到清华的校训：自强不息厚德载物。想到我们的祖国，我们曾经落后，曾经平凡，但经过几代人的勤奋，经过无数平凡人的不懈努力，她正在强大起来屹立在世界的东方。东方睡狮已经猛醒，慷慨激昂，五千年的文明古国自强不息!

抬眼看去，春日里的暖阳正照在清华那古老又现代的大门上!

走到那宽敞的清华大学的大门前，一副景象映入眼帘：古色古香的石头门上写着如“烫金”般的“清华大学”四个字，在那大门前面摆几盆花，什么颜色的都有：紫的、粉的、红的、黄的……这令人神往的学府敞开大门迎接着人们。

听人说清华大学中有几个的景点。于是，我们迎着凉风上路了。经过“长途跋涉”，我们终于来到了一个景点，我疑惑不解地问：“这里是哪儿呀?”“清华的大礼堂!”一位与我们同行的大姐姐说道。我想：原来是清华的大礼堂，怪不得这么宏伟，干脆拍几张照片做个纪念吧。心动不如行动，我让姑姑到每个景点时都给我拍几张照片留念。姑姑爽快地答应了。我们继续开始我们的“长征”了。

过了一会，我们来到了清华大学的二校门，只见上面写着三个大字“清华园”，我觉得仿佛自己已变成大学生在清华大学里读书呢!我赶紧让姑姑给我们多拍了几张照片。

之后，我们来到了清华大学的另一个景点——荷塘月色。这个荷塘里到处都是荷叶、荷花。在那里面一片片碧绿的荷叶中还夹杂着几朵含苞欲放的荷花，就像几位含羞的姑娘躲在一把把绿色的伞后。后来，我们又逛了几个景点，认识了不少的奇花异树和建筑。

大家去过清华大学吗?我就去过几次，如果你们没有去过，那我就给你们介绍一下吧。那里简直像天堂一样，让人留恋忘返。

春天，那里就是花的海洋。花，无处不在。就连教室和宿舍里都有盆栽。草地上有各种各样的花，有名字的，没名字的，五彩缤纷，竞相开放;当然，花园里的花更多了，玫瑰、月季、蔷薇、郁金香……红的、白的、粉的、黄的…….五颜六色，尽情地释放着香气，展现自己的风采;操场边上也有花儿，不过都是长在树上的。紫薇、樱花。虽然颜色没有那么浓艳，但是非常像天边的晚霞。在花落的时候才是最美的时候。风一吹，一片片花瓣从树上落下来，形成了“花瓣雨”这一美景。地上铺上了一层厚厚的花瓣，躺在上面晒太阳是最惬意不过的了。

夏天，清华大学最美的地方是池塘，一到池塘就闻到了一股淡淡清香，那是荷花的香味。荷花的颜色都不一样，红色、白色、粉色、紫色、一丛丛，一片片。风一吹，就像一群少女在翩翩起舞。荷叶又绿又大，就像一个个碧绿的大圆盘。池塘被荷叶和荷花铺满了，都望不到边。

秋天的清华大学也十分美。山坡上的树木有层次的排列着。由深红到淡黄都有一个渐变的过程。放眼望去，山坡上像燃烧了一样，又像一幅渐变的油彩画。要多美，有多美。

冬天，清华大学简直就是一座水晶宫。到处银素裹装，树木都披上了白色的外套。所有建筑物也都披上了白色的外套，远远望去，就像一个巨大的冰雕。

听了我的介绍，你是不是很想去清华大学看看。那你们就去吧，记得带上我当导游哦。

清华参观立意（优秀19篇）篇九

在这金秋蟹肥的日子里，我们终于盼来了如师附小馆校衔接的的一天，学校组织我们六年级同学参观城市规划馆、文化馆、博物馆和图书馆。

我家离四馆很近，所以我决定步行去，还没走多远，就远远地看见已有一大群学生聚集在四馆的北大门，不禁加快了脚步。郭雨佳正向我招手呢，我径直跑过去，郝路遥居然也来了！“人都到齐了，我们出发！”刘老师洪亮的声音传遍了空地，我们跟着刘老师、解说员，排着队有序地进入四馆之一的城市规划馆。

到城市规划馆的二楼，从扶梯上向下看，有一个巨大的数字沙盘。450平方米的地幕上呈现了20xx年如皋的盛况，高楼大厦鳞次栉比，到处车水马龙，金碧辉煌，一派欣欣向荣的景象，让我们沉浸其中，叹为观止。我们跟着解说员参观了一圈，来到三楼科技馆，在一个巨大的，充满科技感和未来感的圆球前停了下来。顾老师向我们介绍：“这是4d影院，能给人穿越时空的感觉，但是晕车的人最好不要看，以防身体不适。”听了这番话，同学们都跃跃欲试，争先恐后涌进影厅，我却站在外面，心里很想去尝试一番，但我晕车，又怕不舒服，心里很矛盾，最后决定先问问别人再说。很快，第一批看电影的人出来了，他们一点都不晕，还说很爽，我便狠下决心，戴上眼镜，坐上了座椅并系了安全带，期待着那激动人心的一刻。电影开始了，音乐随之响起，我的心也稍许放松了一些，在一片诗情画意中，一位老人正在练习射箭，“嗖！”一支羽毛箭朝我射了过来，脚下有个黑色的鞭子抽打着我的脚，我倒抽了一口凉气，紧紧握着郭雨佳的手不放。很快我又坐上了飞机，在一座座高楼大厦之间来回穿梭，坐着的沙发椅也忽上忽下，好像真的在开飞机一样。忽然，我朝一座大楼撞过去，一股强大的气流扑面而来，飞机灵巧地避开了一座座大厦，一次又一次让我们紧绷心弦又慢慢放松，让我们见证了如皋的蓬勃发展，从草屋到大厦，从马车到地铁，从泥路到马路……如皋正在快速发展，从一个不起眼的小地方变成举世闻名的长寿之乡，这要付出多少艰辛的努力呀！影片很快就结束了，我这才回过神来。穿过博物馆大厅，看到一幅历时8个月完成的手工丝毯，接着我们参观了图书馆和文化馆，还拍了几张大合影留念。

快乐的时间总是短暂的，眼间已接近4点，家长们也陆陆续续来到北大门，我告别了老师和同学们，跟着爸爸一步三回头地离开了这个给我带来欢笑的地方。

清华参观立意（优秀19篇）篇十

有这样一所百年老校，典雅、素朴、温润，坐落于清华大学西南角，她的名字叫做清华大学附属小学。这座大学里的后花园始建于，冯友兰、朱自清、叶企孙、马约翰、潘光旦等著名教授都曾先后担任过附小的校董或校长。走出了如诺贝尔物理学奖获得者杨振宁、奥运冠军何姿等知名校友。

百年附小，儿童站在正中央，是他们一贯的坚守，并以先进的教育教学理念始终立于课程改革的潮头。上世纪七十年代是引领全国的“五四学制”改革实验项目校。本世纪初在人民大会堂宣讲了“为生命奠基：语文课改的‘三个超越’”的教学理念，随后提出语文主题教学，指向儿童语文素养和核心价值观。在此基础上，引发系统地构建了“1+x课程”体系，用主题教育夯实基础，整合课程，创新教育，提出了“为聪慧与高尚的人生奠基”的办学理念。从学生层面而言，让所有学生在清华文化的润泽中，在附小六年的时光里，实现“健康、阳光、乐学”的生命样态。从教师层面来讲，附小正努力锻造追求卓越的教师团队，教师“敬业、博爱、儒雅”。

在整体课程体系下凸显三大特色：

一、亲近母语。附小是全国最“宜读”的学校之一，全体师生坚信“改变，从阅读经典开始”，“清华大学附属小学主题阅读书目”在全国产生广泛影响，打破了儿童语文学习单篇碎片化的困境，改变着广大少年儿童的学习生态。书香的种子散满附小的每一个角落，已成为校园的一张名片。

二、体育健康。基于“有趣、出汗、安全、技能”的原则，附小提出了“每天体育‘三个一’，健康工作五十年”的倡议，既锻炼了儿童一身的健康体魄，又传承了马约翰的体育精神。

三、实践与创新。附小与清华附中、清华大学血脉相连，秉承共同的文化理念，开发“一条龙创新人才培养”育人模式的新型课程，关注有特殊才能潜质的学生，呵护好奇心，培植兴趣，提升学生的创新素养。

百年的轮回，百年的荣光。“1+x课程”的建构与实施，使师生享受在校生活的每一天，使清华附小成为一所人文家园、书香校园、儿童乐园，一所有角落、有故事，令人难忘的、温润的小学。

办学使命：为聪慧与高尚的人生奠基。

育人理念：儿童站在学校正中央。

校训：立人为本，成志于学。

学生誓词：

我是清华少年，努力成为健康、阳光、乐学，拥有中国灵魂、国际视野的现代人!

教师誓词：

我是清华人，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一个学生，把每一个学生的成长当作我们的最高荣誉!

办学愿景：

我们努力，让学校的每一个角落都能充满向上的精神与教育的智慧;。

我们努力，让学生的每一个时刻都能享受学习的收获与成长的乐趣;。

我们努力，让教师的每一天工作都能体会职场的幸福与专业的尊严。

历史沿革。

清华附小的前身是“成志学校”。成立于，专为清华教职员工子弟求学而设，清华大学冯友兰、朱自清、叶企孙、马约翰、潘光旦等著名教授都曾在成志学校先后被委任校董事会成员。著名核物理学家邓稼先、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁等都是附小知名校友。

1937年抗日战争爆发，清华大学被迫南迁，成志学校随之南迁，在西南联大度过了艰苦的岁月。1946年秋，清华大学由昆明迁回清华园内，1946年12月12日成志学校复校开学。1952年8月，成志学校中学部和小学部分离，成志学校小学部则更名为清华大学附设小学。1960年，正式更名为清华大学附属小学。

20xx年11月，窦桂梅担任清华附小校长，党总支书记。清华附小步入全面开放、快速发展时期，学校逐步迈向卓越。

清华参观立意（优秀19篇）篇十一

清华参观立意（优秀19篇）篇十二

清华大学是中国乃至全球著名的高等学府之一，以其优质的教育资源和独具特色的校园文化而闻名。最近，我有幸外出参观了清华大学，深受这次经历的影响。下面我将分享我的参观体会，谈谈我对清华大学的认识和感悟。

首先，清华大学的校园给我留下了深刻的印象。整个校园宽阔，绿树成荫，景色宜人。五彩斑斓的花坛和修长的林荫大道构成了校园的主要景观。我看到许多学生在校园里穿梭，他们都衣着整齐、神采奕奕。他们的精神风貌让我深感清华大学育人环境的独特和氛围的凝聚力。

参观清华的核心要素之一是参观实验室和科研中心。在参观过程中，我对清华大学的科研实力有了更深入的了解。清华大学拥有一流的实验装备和研究平台，为学生提供了广阔的科研空间。我观察到学生们正在实验室里埋头苦干，这体现了他们对学习和研究的热情和执着。我相信，正是这种积极向上的科研精神，造就了清华大学卓越的科研水平。

参观清华，我还了解到了清华大学多元化的教育理念和丰富的教育资源。清华大学有来自全球各地的优秀教师。他们专业知识渊博，教学经验丰富，能够为学生提供高质量的教育。此外，清华大学还注重培养学生的创新能力和综合素质。学校设有各类创新实践基地和社团组织，提供了广泛的实践机会和锻炼平台。这种全方位、多层次的教育，有助于培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够适应未来社会的发展需求。

参观清华，我还感受到了清华大学的人文关怀和社会责任感。清华大学积极推行人文教育，注重培养学生的人文素养和社会责任感。学校鼓励学生参与公益活动和志愿者服务，在实践中培养学生的社会责任感和同情心。我在校园里看到许多志愿者正在组织各类公益活动，为社会做出自己的贡献。这种人文关怀的理念深深地触动了我，使我意识到作为一名大学生，应当以积极的心态投身于社会事务中，为社会进步贡献自己的力量。

参观清华，我受到了无限的启发和激励。我被清华大学的优良传统和辉煌成就所打动，也被学生们的精神风貌和团队精神所感染。清华大学的精神和价值观让我认识到，只有不断地学习和努力，才能不断追求卓越，成就更加出色的自己。我相信，通过自己的不懈努力，我也可以实现自己的梦想，做出一番杰出的成就。

综上所述，参观清华大学是一次十分有意义的经历。通过参观，我对清华大学的学风、科研实力、教育理念和社会责任感有了更深刻的认识。这次经历让我明白了只有不断积累知识和经验，才能有所成就。我将以清华大学为榜样，时刻保持积极向上的心态，不断追求进步，为自己和社会做出更大的贡献。

清华参观立意（优秀19篇）篇十三

人生的经历丰富多彩，在学校的生活也并非枯燥无味，前几天，我们我们学校开展了艺术展览馆。进去展览馆，一件件珍贵的亲子映入我的眼帘，一件件珍贵的青瓷映入我的眼帘，青瓷从距今1700多年的近代开始，烧纸在南宋时达到了鼎盛，宋代官哥，汝，定钧五大名窑中，龙泉哥窑位居第二，这足以证明龙泉龙泉青瓷的魅力了。青瓷的造型多种多样，有葫芦瓶，挂盘，人物等，而且也很讲究颜色。粉青梅，子卿为上等斗，清为中等，泛黄，灰则为下等。在二楼展厅里，我们看见一幅壮观的场面，哥，弟窑两个大盘并列放在精致的底部底架上，直径大约有150厘米，像两张大荷叶在两大挂盘，还在全国比赛中拿到拿过大奖呢！

接着我们又参观了一些现代青瓷。与古代青瓷相比颜色更润滑，造型也更独特。后来上三楼，我们走进了茶市厅，这里有个是各式各样精致的茶具，还有许多关于茶的知识介绍，其中就讲了中国是茶树的原产地，是最早发现和利用茶叶的国家。这使我感到自豪，接受没有来到茶萃厅，这里陈列了好多茶叶，看得我眼花缭乱。讲解员小姐姐说，茶总体分为绿茶，红茶，乌龙茶，黄茶，绿白茶，还有加工茶类，如花茶紧压茶的。后来我们又参观了茶试听。每个展厅都有自己的特点，让人看了还想再看一遍。

我只给大家介绍了青瓷展厅和茶艺展厅。还有一些文化展厅，产品陈列馆。经历了前半年来的风风雨雨，他们饱经历史的沧桑，从古至今见证了中国的崛起和腾飞，他们是中国古代劳动人民智慧的结晶。历史留给我们很多东西，我们应该学会珍惜。

清华参观立意（优秀19篇）篇十四

清华大学附属小学商务中心区实验小学建校于20xx年9月。学校地处繁华的北京商务中心核心区内，是高楼林立的现代化大都市里的一弯绿洲。这里每一天都发生着与成长有关的故事。清华大学附属小学商务中心区实验小学的成立是社会给予清华大学附属小学办学理念与水平的肯定，也是对清华附小新发展提出更高要求，更是清华附小百年文化发展新的机遇，回报社会传承清华公益精神的一个具体行动。

20xx年9月17日至19日，清华大学附属小学商务中心区实验小学开展“1+x课程”教学实践研讨会暨“五年(清华-朝阳)合作办学汇报展示”活动，这是感受清华文化与学习沉淀了百年清华附小教学理念的难得的学习机会。新洋实验学校注重学习先进的教学理念，致力于课程改革与创新，成为了清华附小“1+x课程”的实践基地。为了进一步学习先进的教育理念，学校派王霞光等一行四人，踏上了去北京的学习之旅。

9月17日早上8：00，一行四人来到了清华大学附属小学cbd校区，走进校园的第一感觉就是“静”和“净”，带着感叹，我们进了学校礼堂学习。活动以合唱开始。合唱团学生精神饱满，热情洋溢，歌声优美，正是体现了学校的年轻与朝气。

17号上午开展了“未来学校课程研讨”。首先清华附小商务中心区实验小学执行总校长傅雪松作《未来核心素养下的‘1+x课程’建构与课堂改造》的主题报告，短短30分钟，回味无穷，余音绕梁。清华附小真正让儿童站在学校正中央，她的核心素养是健康、阳光、乐学，基于核心素养下的“1+x课程”让人大开眼界——原来课程可以这样创新!学习中，老师们明白了什么是“1+x课程”，“1”是优化整合的基础课程，“x”指实现个性化发展的特色课程，“+”不是符号而是结构，“1”与“x”不断融合，构成一个有机整体。随后北京师范大学教授课程与教学专家郭华以《“信息技术背景下的课程与教学变革”》、成都市实验小学校长李蓓以《“小学生大课程——成都市实验小学未来课程建构初探”》、中国教育科学研究院未来学校实验室曹培杰博士以《“互联网时代的课程创新”》、中国教育科学研究院未来学校实验室康建朝博士以《芬兰主题式课程改革与课堂实践》进行了主题报告。精彩纷呈。

“中国未来学校创新联盟”由示范校、项目校、联盟校三类学校构成，旨在于全国范围内发展十所示范校、百所项目校、千所联盟校，即“十百千”战略目标。“中国未来学校创新联盟”重点围绕四个方面开展工作，一是学校建筑和学习环境的创新;二是如何来促进教与学的研究与创新;三是学校课程的创新;四是学校组织和管理的创新。

17号中午教师们自行参观了校园，对清华附小的智慧赞叹不已。走廊设计精心，不同的年级有不同的主题并搭配着不同的走廊背景，走廊两旁都贴着学生自己的作品，种类丰富多彩，印象最深的是学生展示的一本本思维导图，思维导图的形式也很多，里面都是学生梳理的知识，一本本导图就是学生智慧的结晶!墙上的数学思维训练也有特色。三年级的“共筑一平方米”让班级学生在墙上合作贴出一平方米，有趣而又有效果，再比如四年级的“一亿到底有多大”让学生自己实践整理，墙上张贴的是学生的实践报告。一年级50米长的走廊地面上贴着一个个格子，里面是1到100的数字，学生们下课做着游戏就能学习数字;学校每个走廊里都贴着“三字诀”，楼梯上贴着生动的漫画来进行礼仪教育，这样的形式比老师说教或者枯燥的文字有效多了。学校的每一面墙都展示着学生的智慧与学校的智慧，每一面墙都会说话。

17号下午教师们参观了学校的特色课程展示，由于许多课程都是同时开展的，教师们只欣赏了两节特色课。书法课堂的布置儒雅美观，一进教室就很有书法的感觉，课堂上老师通过投影一笔一划展示字的书写和结构框架，然后学生书写与展示，互相点评鼓励。学生的字很漂亮。随后参观了形体课，课堂轻松活泼。在轻快的音乐声中展示了舞蹈的魅力。虽然只听了两节课，但从学生们的脸上看到了他们很快乐，他们在做自己喜欢做的事!

18号主要是语文主题教学课程群展示，基于学生发展的核心素养，形成了以“主题”为核心，包括单篇经典教学、群文教学、整本书教学、实践活动四种典型实践样态的“主题教学”课程群，既有语言的听、说、读、写的基底，又有高位的精神价值引领，形成了动态的、立体的教与学纵横关系系统，实现整体“立人”。“纪念鲁迅”主题课程群，通过单篇经典《少年闰土》《阿长与山海经》，群文《别人眼中的鲁迅》，整本书《朝花夕拾》《风筝》，实践活动《策划鲁迅纪念馆》《鲁迅童年那些人，那些事儿》等课，从儿童视角出发，以工具进行撬动，把鲁迅从神坛上请下，感受温暖、有趣、善良的鲁迅，进而再从立人思想出发，通过整体的、联动的课程群走进丰满立体，又不失伟大的鲁迅。

19号主要是数科应用创新课程群展示，应用创新是清华附小基于学生发展核心素养的“1+x课程”四大精品课程之一。基于真实情境下综合运用，以工具为载体，通过动手操作、实践创造，让儿童的智慧在指尖绽放。《有趣的拼搭》《展开与折叠》《齿轮的转动》《leftbrainorrightbrain?》等课，以“工具撬动智慧创造”为主题，融合数学、科学、技术、工程、艺术，以学科内渗透式整合、学科间融合式整合、超学科消弭式整合为实施途径，以智慧片、麦斯方块、乐卡、脑图等作为载体，体现“一问”“一具”“一做”三特色，在提出问题、猜想尝试、想象创造、解决问题、技术应用等系列活动中，激发学生创造力，发展动手实践能力，促进学生应用意识、信息意识和创新精神的发展。

两天的课堂让人感受到了“让学生站在正中央”的蜘蛛网教学，一切以学生为中心，课堂上学生先进行三分钟演讲，展示自我，教学中分为预学、共学、延学三个环节，以工具撬动来打开思维，学生自己发现问题，通过思维碰撞与合作来解决问题，学生经历了知识的学习过程，老师只是活动的组织者和引导者。

多元、多彩的“x课程”，让学生的每一天过着一种新常态的生活!清华附小cbd校区“水木童心”民乐管弦乐团、书法社团、合唱社团、特色打击乐社团被评为朝阳区“朝花艺术团”。“水木童心”社团的成长，充分体现了学校始终坚持“儿童站在学校正中央”的教育哲学理念，展现了清华少年健康、阳光、乐学的样态，让清华少年真正拥有了身心健康、善于学习、审美雅趣、学会改变、天下情怀的五大核心素养。成志教育照耀一生!

短暂充实的三天学习结束了，老师们学到了很多很多，一个学校要办好，首先应让孩子站在学校的正中央，校园里要有朝气和笑声。学校要有办学理念，要有自己核心素养，以及核心素养下的一系列思考与举措，只有这样，学校才会向着有朝阳的地方前进。

老师们也有自己的一些思考，如教学上不能死教教材，要根据学生实际与教学效果，合理的改编教材，优化教学。课堂是孩子们的课堂，是他们表现自我，绽放智慧的，课堂上老师要放手，多思考怎么组织，怎么引导才能使课堂高效。

当然，还有很多......

清华参观立意（优秀19篇）篇十五

说起清华大学，大家应该都不陌生。清华大学是我们众所周知的一所大学，是中国著名的大学之一，更是国际的知著大学。下面是小编为大家收集清华大学。

观后感。

希望你喜欢。

说起清华大学，大家应该都不陌生。清华大学是我们众所周知的一所大学，是中国著名的大学之一，更是国际的知著大学。

今天下午，我来到了北京清华大学的校门前。从校门口望去，是一条宽阔的柏油马路。我在网上搜了一下，整个清华大学就占地八千多亩。光从这个数字就深深地震撼了我。走进校门，顺着这条宽阔的柏油马路——清华路，来到了清华园。

一走进清华园，我便被这美丽的风景迷住了。夏日的风轻轻拂过我的脸颊，绿油油的小草也随风轻轻摆动。再往里走，就是非常著名的“荷塘月色”。夕阳暖暖地洒在湖面上，岸边的柳条随风摇曳。湖中的荷花亭亭玉立，紧紧地依偎着那些碧绿圆滚的荷叶。她们在阳光的沐浴下，显得更加美丽动人。据那里的资料显示，这个荷塘月色的美景是为了纪念朱自清先生在清华大学教书时。

作文。

写下的《荷塘月色》而修建的。继续往里走，我来到了第二教学楼的脚下。走进教学楼，就看到了“自强不息”这四个书法字样挂在墙上。商量二楼，就是教室。走廊里非常安静，仿佛一根针掉在地上的声音都能听见。透过每个教室的门窗可以看见，教室里的每一个学生都在认真地学习。我小心翼翼地地走着，生怕吵到了那些正在努力学习的学生。

突然，我的心中奔涌出了“我要上清华”的念头。当然，这不是我说上就能上的。这还需要我付出更多的努力，留下更多的汗水，才有可能实现这个目标。所以，从现在开始，我就要更加努力地学习，要比别人付出的更多。还有一点，就是要坚持。如果不坚持，这么多的努力也会功亏一篑，付之东流。我相信，只要努力了，都会有回报的。我就要从现在开始努力学习，为我的美好未来而打下坚实的基础!

今天我们又将乘坐可怕的432路公共汽车，去清华大学游玩。

清华大学是每个学生的梦想，但是这个梦想很难实现。我们都非常羡慕在清华大学或者是北大学校。

毕业。

的学生。而这些学校的学霸是不可攀登的，我们只有努力才能实现我们的梦想。

刚一进校门，学校就跟花园一样清新凉爽，左耳听见的是鸟儿在叽叽唱，右耳听见的是学生们在读书，来到这里就像来到天堂。在地上捡起一颗松果，闻到了朗朗书香。在地上捡起一片落叶，感受到了温暖又安静。

学校，它是一所能让你改变命运的地方，也能让你在这里成为见多识广的聪明人。学校不是监狱，是天堂。学校不是森林里的猎人，是森林里的守护者。学校不是乌云，是一缕阳光。学校是给你快乐的地方，是给你自由的地方，也是给你改过自新的地方。

老师对我们讲过:学习是为自己学的，不是为爸爸妈妈学的，也不是为老师学的。只有自己有一颗会主动学习的心，才会考上自己给自己定的目标!我相信，在每一座名校里，98%的学生都有一颗会主动学习的心。

我们又乘坐可怕的432路公共汽车回到了酒店。我拍着胸脯对妈妈说：“妈妈，我一定要考上清华北大，而且回到家时，我还要写一篇博文，题目就叫做:北京之旅——清华北大。”

昨天，我去北京玩了一趟。

我们参观了清华大学。我们进的是西门，门的左右两边蹲着两只石狮子，看起来非常威武。校门很高，也是用石头做成的，门的造型很特殊，两边是阶梯状的，我想这可能是意味着人要步步努力，步步登高吧。校门的正上方用石条拼着“清华大学”的字样，左边的门柱上还钉着一个铜牌子，上面写着“清华园”三个字。

进了大门，我一看，眼前的景色把我惊呆了：畅通无阻的马路、绿油油的草地和高大的楼房。“这哪是什么清华大学呀?这纯纯粹粹是大街。”我一边走一边嘟囔着。“人家清华大学就是这么大，不像你们学校，逛不了十分钟就逛完了。”妈妈一边走一边对我说。说着我们来到了清华大学的石刻地图旁，一看才知道，我感到很大的地方原来只占清华大学的一小部分。

经过一片绿草地时，我无意间把视线往左边一转，却看见了一块大石头，上面还用绿色的颜料写着“三峡石”三个字，旁边还有一块刻着三峡石来历的大理石，我跑过去看了看，才知道三峡石是把三峡水抽干后，露出了江底经过亿万年的三峡基石，正好赶上清华大学九十三周年校庆，就赠给了清华大学一块。而且上面的字也是清华的学子邹家华写的。

我们又往前走，来到了一个池塘边，水面上布满了一个个硕大的绿色的圆盘，细看，原来是碧绿的荷叶，上面还有刚刚露出一点点粉色的花骨朵儿。我不禁惊叹：“好美的景色!”妈妈告诉我这就是朱自清写《荷塘月色》的池塘，我一听《荷塘月色》，不禁想起了这一文中的一句话：“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。如此美的景色再配上如此美的诗句，真是让人心旷神怡。

后来，我们还看到了一块“近春园”的石碑，从这里我对清华大学有了更多的了解：清华大学的前身是清华学堂，是清政府利用美国政府“退还”的部分“庚子赔款”，于1911年办起来的留美预备学校。辛亥革命后更名为清华大学。校园占地329公顷(近5000亩)，建筑面积118万平方米，地处北京西北郊名胜风景园林区原创分享作文人网，明朝时为一私家花园，清朝康熙年间成为圆明园一部分，称熙春园，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改名为清华园，取自“水木清华”。

清华大学悠久的历史，美丽的校园，还有清华众多的优秀学子都让我产生了一种强烈的向往。

下午6时许，我们恋恋不舍地离开了清华大学。

清华参观立意（优秀19篇）篇十六

作为中国著名的高等教育机构，清华大学在国内外都拥有着广泛的知名度。近期，笔者有幸受邀参观了清华大学，亲身感受了这所学府的魅力和风貌。今天的文章，将从参观清华的具体情况、学生的素质和校园文化等方面谈一谈自己的心得体会。

清华大学坐落于世界文化遗产之一的紫禁城北面，环境优美，学科齐全。衷心感受到了学校的硕果累累和辉煌历程。在参观过程中，工作人员详细介绍了学校的建筑风格、课程设置和师资结构等方面，这让我深刻认识到清华大学的过人之处和对高等教育的奉献精神。

第三段：学生的素质。

笔者在参观清华大学的过程中还注意到了学生们的素质。清华大学拥有着优秀的学生队伍，学生们不仅在学术方面专业扎实，思维敏捷，而且在社会活动、文化交流等方面也能干出一番事业，展现了高昂向上的精神面貌。这些优秀特质是他们在清华大学接受的全面性和综合教育的结果，也是清华大学的宝贵财富。

第四段：清华的校园文化。

清华大学的校园文化也给我留下了深刻的印象。学校注重培养学生的思辨精神和创造力，反对强行灌输和浮躁功利之风，提倡学生发展自己的个性和兴趣爱好。校园文化建设的成功得益于清华坚持自己的办学特色，坚守价值观念，始终致力于教育的人本性质。

第五段：总结。

清华大学是一所渊博的知识殿堂，具有深厚的学术底蕴和鲜明的校园文化。其坚定不移地秉承“自强不息，厚德载物”的校训，并以蹲下身子把小路走平为理念层层推进办学工作。清华大学的辉煌历程和杰出成就，蕴含着教育理念和文化力量的结晶，值得国内外各界学子深入研究和探究。最后，也希望所有学子都能在这样的剑锋上成长，追求卓越，奋发向上。

清华参观立意（优秀19篇）篇十七

怀着新鲜好奇的心情，我和同学来到了百事可乐加工厂，我先看了一下，外面挺大的，老师先给我们讲一下具体的工程，桌子上还有可乐，又带我们去现场看了那一架架的机器每小时能生产出几万瓶饮料，每天按8小时的工作量算，一天得生产出几百万瓶，这还仅仅是供应河南的人口，我不得不感慨中国人每天对饮料的需求量有这么大吗？感想：可口可乐广告可谓是无孔不入。

这不得不令人叹服！同时也值得借鉴。可在外来企业的进入，我不得不为中国感到危机，在今天参观的整个过程中，硕大的厂，连保安在内，我见到的不够20个人。这说明了什么？我原本想问问那个姐姐，这个大个公司究竟有多少人，可是我不敢，我不愿相信这么大个公司只需要寥寥几人，我不愿相信这么浩瀚的一个厂房只需几个人，甚至几十人来完成。外来企业进入中国市场究竟为中国带来了什么？它似乎并没有减缓中国的就业压力。整个生产线上仅仅需要几个人，相当于成千上万瓶可乐仅仅几个人就能完成。他们只需前期出资就能从中国获得无数的财富。

同时，流水线生产渐渐普遍，就意味着更多的人要面临下岗，机器可以自动将不合格的退回去，真是先进呀！

很庆幸老师给我们这次参观学习的机会，最后还让我们现场品尝了可乐，很是心喜，好像这次喝的可乐是我喝过的最好喝的可乐。

清华参观立意（优秀19篇）篇十八

作为全国知名的高等学府，清华大学一直都是我心中向往的地方。近期，我有幸获得了前往清华参观的机会，得以实现我的长久以来的梦想。这次参观，让我更加深入地了解了清华大学，被其卓越的教学环境、优秀的整体实力和浓厚的人文氛围所感染。

第二段：卓越的教学环境。

清华大学的教学环境非常出色：校园内功能齐备，绿树环绕；教学设施先进，课堂空间充足。参观时，我深刻地感受到教学设施的先进性和人文情怀的融合。走廊和讲堂内随处可见的充满文化气息的艺术作品，让整个校园在文化上充满了活力。我还有机会亲身感受了清华大学的独特的“0.5倍音速风洞”，这是国内领先的风洞研究设备，充分体现了学校对于实验研究的重视。

第三段：优秀的整体实力。

作为综合实力极强，素有“东方麻省理工”之称的世界一流的高等教育机构，清华大学的综合实力堪称惊人。校园内，科研实力和知名学者密布，学术成果层出不穷。我下午参观了清华大学人才办公室和招生就业处，了解到清华大学因优秀的课程设置、严格的考核体系和完善的培养体系而在各个领域赢得了广泛的赞誉和支持。

第四段：浓厚的人文氛围。

清华大学的人文氛围十分浓厚，这与国内其他名校有着显著的不同。探访校园内的美术馆和文学馆，我发现这些场馆充满了文学气息和艺术气息。同时，校园内的绿化覆盖率也极高，人文和自然得到了完美的结合。当日还有机会观看了清华大学的文艺演出，不仅仅是音乐、舞蹈、戏剧等综合性艺术演出精彩纷呈，更重要的是在场观众对艺术家深刻的敬意和认可。文艺水平的高超，也是清华人文氛围的体现。

第五段：结语。

参观清华大学是我一生中不可忘却的经历，这不仅仅是因为其出色的教育设施和综合实力，更重要的是清华大学富有人文关怀，教育的目的不仅仅是得到一个好的工作，更是为了实现个人的价值和对社会的贡献。我相信，相对于硬实力，这种柔性实力才是决定一个高校是否能培养出卓越人才的关键。我也深深地明白了，人才的培养，不仅需要硬件配套，还需要塑造学生正确的人生价值观，培养学生积极向上的心态和卓越的领袖能力。这些，都是清华大学得以成就辉煌历史和未来发展不可分割的原因。

清华参观立意（优秀19篇）篇十九

期待的校外教学终于来临，我们要去参观绿色博览会，大家用热烈的心态把握住这个大好机会，遵守老师对我们的要求。事先，老师让我们去电脑教室查资料，讨论当时参观的路线，很方便，一切都可以按照原计划的行程走，为自己节省很多时间。

接下来是我们最喜欢的大气科学管理，这个馆是六大主题馆，我们遇到了最多的人，我还有很多人迷路了！玩完五馆后，留下最远的心里就有了所属馆，我们走着走着肚子就开始饿了，看完就直接去吃饭，没去买纪念品，想起来就觉得可惜，希望下次校外教学也能这么好玩。