文具盒里的争论(通用18篇)

时间:2025-05-06 作者:ZS文王

优秀作文是在一片纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。小编特地整理了一份优秀作文的精选合集,欢迎大家一起欣赏和学习。

文具盒里的争论(通用18篇)篇一

我们平时也会有不痛快的时候,今天文具家族的成员们闹得不可开交,你听--文具盒里传来一阵撕打声和争吵声。

“滚一边去!”傲慢的中性笔哥哥说。“就凭你,你有这个权利吗?”涂改液大姐姐蹬大了眼睛,小脸胀得通红。“你也能和我比?”中性笔霸道地说。“你”涂改液气得没话说。

“看吧,没话说了吧!中性笔插着腰,把下巴抬得老高高的,像霸王一样。”“我的主人可重视我了,整天就拿着我一支笔写作业、画图画。可不像你,从买回来到现在,连商标都没拆。”

“那那是我主人不想让我变旧、变脏。你呢,用了三四年的旧笔。你看你,全身脏兮兮,太埋汰了。”涂改液走到中性笔旁,在它身上从头到尾闻了一遍,“咦,真臭。”你再闻闻我,刚擦的香水气味还没退呢!”

在一旁睡觉的钢笔阿姨被喧闹的争吵声惊醒了。“怎么了,怎么了,大呼小叫的。”“钢笔阿姨,您来得正好,您来评评理,中性笔莫明奇妙的要来找我的麻烦。”“什么事能让你们俩个聪明怜利的文具吵起来?”“事情是这样的”

“哦,原来如此,这么一点小事,何必争吵呢?”钢笔阿姨用她那纤细的手把两个文具的手搭在一起,“别吵了,做个好朋友吧,只要双方各退一步,不就海阔天空了吗?”

在钢笔阿姨的劝解下,“对不起。”中性笔先说了出来。“没关系,不打不相识吗!”两人看着对方,都笑了。

文具盒里的争论(通用18篇)篇二

小主人把一个福娃徽章放在了文具盒里,文具盒里的铅笔、橡皮见,都想戴戴,可是,谁先戴好呢?一场谁先佩戴徽章的争论开始了。“这个,谁先佩戴嘛,”橡皮清了清噪子,说话了,“不知大家记不记得,小主人写错字时是我及时出马,擦掉了败笔,才使小主人能重新写字。

而我呢,为此身子缩了好大一截,连我那洁白无瑕的身子也被弄得连云港不溜秋的。”说到这儿,橡皮顿了顿,向大家扫了一眼,接着说,“我看呢,这徽章应该我先戴!”“什么,你先戴?”铅笔冲着橡皮大声喝道,“你想想,每次写字时没有我,能写吗?没有了我不可能写出优美的诗句,所以徽章应该我先戴。”“你……”橡皮没想到遭到铅笔这么一通抢白,气得一蹦老高,顾不得头被文具的盖子撞提生疼,向铅笔撞去。两人因此伤了和气。

一向沉默寡言的钢笔见两兄弟为了这件小事争得面红耳赤,说:“你们这么争有什么意思,你们不知道,上次小主人为了把作业写好看,都写到晚上1点多了,写上几个字就撕了。我就喝了5次水,都累死我了。“铅笔和橡皮你望望我,我望望你,什么话也说不出来。钢笔看在眼里,喜在心上,又面带着微笑说:“其实,不管做什么事,公凭一个人的力量是不够的,还要靠大家的齐心协力。我看,徽章上不是有条宽大的绶带吗,让我们一起戴好吗?“听了铅笔的话,橡皮和铅笔都高兴起来。

于是,三兄弟把身子往一起凑了凑,同时戴上了绶带。文具盒里又充满了团结、和谐的气氛。

文具盒里的争论(通用18篇)篇三

夜深了,一家人都睡了,屋里静悄悄的。可是,文具盒里传来了吵闹声。

又细又长的铅笔叉着腰大声地说:“我最重要,小主人一上学就是用我学写数字和拼音的。你们看,我的笔芯这么长,一支就能用几个月呢!”

方方正正的橡皮擦仰着头神气地说:“切,小主人粗心大意,每次都写错字,是我帮他擦掉你的痕迹的,我比你更重要。”

胖胖的钢笔笑了笑,傲慢地说:“你们只是以前很重要,看,现在小主人写字只用我不用你们了,我劝你们还是快点下岗吧!哈哈哈哈。”

铅笔不高兴了,跳起来问:“为什么?难道小主人画图是用你吗?”钢笔被问得无话可说了。

可擦笔拍了拍桌子生气地说:“我和钢笔都很重要。但最重要的还是我,因为小主人上三年级了,数学老师只准小主人用我写作业。”

“住嘴,立刻停下!”钢笔握紧了拳头恼怒地说,“难道小主人上语文课不用我吗?”

文静的尺子站了起来,慢吞吞地说:“我最重要。”但是,文具盒里的吵闹声太大了,大家没有听见他说的话,继续在争吵。尺子忍不住了,大叫起来。这一回,他的尖叫声响遍了整个文具盒,把盒盖子都震翻了。小主人被这叫喊声惊醒了,穿着拖鞋来到书桌前,温和地对文具们说:“你们都重要,没有一个是我不需要的,缺了你们任何一个,我都完不成老师交代的学习任务。”

听了小主人的话,大家都停了下来,轻声地说:“我们知道错了,我们不应该只看别人的短处,我们以后要正视自己,学习别人的长处。”说完,大家你看看我,我看看你,都惭愧地低下了头。

文具盒里的争论(通用18篇)篇四

这是一个宁静的夜晚,突然,从刘强的书包里传出了一阵吵闹声。原来是文具盒里正在进行激烈地演讲会呢!演讲的内容是:谁的本领大。

第一个演讲的是钢笔姑娘。只见她穿着绿色的衣裳,戴着银色的帽子,相貌堂堂地说:“我的本领最大!刘强的写作业都用我。”还没等钢笔姑娘说完,橡皮大哥便得意洋洋地说了起来:“我的本领才是最大的,刘强写错了字,都是我擦掉的!”这时候,尺子小弟抓挠腮儿,结结巴巴地说:“刘强画图形都要用到我,甚至只划一小条直线都要我帮忙,难道我的本领还不大吗?”还是铅笔大姐沉得住气,慢慢腾腾地说:“刘强从一开始学写字就用我,没有我,刘强还不会写字呢!”就这样,你一言,我一语,演讲会变成了争论会。

最后,铅笔盒大婶说:“孩子们,都别争了,你们各有各的本领,少了谁都不行呀!所以刘强把你们几个全都带着呢!”就是这句话,大家才都停止了争论。夜晚又变得非常宁静了。

文具盒里的争论(通用18篇)篇五

首先发话的是铅笔哥哥,他昂着头,挺起身子,趾高气扬:“我的用处可大了,能帮助小主人写作业,要是没有我,小主人就……”没等铅笔说完,橡皮姐姐站出来不屑一顾地反驳道:“哼!你还好意思说,你的字老写错,害得我老是亲自出马,把你写的字擦掉,我的本领比你大多了!”

尺子弟弟也不甘示弱:“切!铅笔,我问问你,要是没有我,你能把线画直吗?要是小主人没有我,做连线准被老师批评!”

削笔刀妹妹等了好久,连都快要涨红了,终于有机会插画了,她迫不及待地说:“铅笔要是写粗了或者断了,要不是我出手,小主人就没有办法写字了!所以,当然是我的本领最大啰!”

钢笔阿姨挺起鼻子,像一个骄傲的大公鸡:“哼,就你们还和我比!现在小主人练字作业必须要用我,要是没有我,小主人的练字作业只能是一张白纸!”

我们要正确看待自己的优缺点。”听了铅笔盒公公的话,文具们恍然大悟,他们都惭愧地低下来头。从此,他们和睦相处,相互配合,一起帮助小主人。

文具盒里的争论(通用18篇)篇六

文具店的货架上,摆放着两只文具盒,一是塑料文具盒,另一是布袋文具盒。

这天,两只文具盒闲着无事,他俩聊了起来。塑料文具盒说:“哎,老弟,我俩如今卖不出去,反倒成了摆设。

不过,我不久就会有主顾,只是你……恐怕永远呆在这儿了。”说完,便狂妄地大笑起来。

手工布袋文具盒看了看他,没有吭声。

“你为什么不说话,难道我说的不是实话?”塑料文具盒似乎有点生气。

“卖得出去卖不出去,顾客才是上帝,不是你我说了算的。”布袋文具盒终于开口了。

“什么!”塑料文具盒说,“难道你不想将自己推销出去?”

手工布袋文具盒一直沉默着,没有马上回答。

“嘿,怎么哑巴了?”塑料文具盒步步进逼,“该不会是嫉妒我比你好看吧!”

“我没有这种想法,虽然我没有你漂亮,但希望你尊重别人。”

“什么?你竟教训人!”塑料文具盒一边嚷一边冲了过来。“啪”的一声,两只文具盒重重地掉在了地上。

店主捡起两只文具盒,塑料文具盒稍有破碎,而布袋文具盒却完好无损,不一会儿,就被人请走了。

一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟,胶带哥哥,橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最的,要是没有,主人就不能写字了。”

胶带哥哥说:“如果写错了,还不是把它清理了吗?”

魔笔弟弟说:“能消字啊!而且也不比差!哼!

圆珠笔爷爷说:“要是没,主人能在涂过的地方写字吗?”

尺子小姐说:“如果没,主人连线都打不好,别说画图了!”

铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以更重要!”

橡皮姐姐说:“要是写错了,谁处理,还不是?”

他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。

这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,们连住的地方都没有,别说谈功劳了。”

霎时,争吵声停下来了,他们的脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。

经过这件事,他们的感情更深了,也认识到友情的可贵。

在文具盒里,住着铅笔哥哥、橡皮姐姐和尺子大叔,它们每天都会因争名夺利而争论不休。当然,今天也不例外,你听,它们又开始了。

铅笔说:“论贡献数我最大,我能写出一手好字!我才是主人的好帮手!”橡皮不服气地说:“你知不知道每天要写多少错别字,还不是本小姐给你修正的?所以,本小姐才是主人的好帮手!”

尺子大叔忍不住也发话了:“你们两个都不如我,铅笔如果没有我,画出的线条是弯弯曲曲的;橡皮,你经常在本子上擦来擦去,本子上时常会擦出大窟窿,害得主人被老师骂!所以你们都不如我。”这时,一直没有发言的文具盒也开口说话了:“你们都别吵了,我知道你们各有所长,大家只有尽好职责,相互配合,才能成为主人的好帮手。”

经过文具盒一番话的提示,它们才知道各自的长处和短处,感到为此争论不休而脸红,所以都沉默了。此后它们各司其职,为主人默默地奉献着,都成为了主人的“好帮手”。

一天,文具盒里发生了激烈的争吵,原来它们在比谁的本领大呀!

它们后悔极了,如果当初不那么自大、骄傲,现在就不会这样了。到现在它们才知道,每个人都有自己的长处,都是不可替代的。

文具盒里的争论(通用18篇)篇七

小主人语文试卷竞赛得了100分,在班里排名第一。书包里的一场评论谁的功劳高的争论就这样开始。

语文书用高傲的语气说;“我的身子里知识最多,所以小主人读了我身子里的内容,知识就增加了很多,所以竞赛才会得一百分,所以我的功劳是最大。”

“要是没有我,你们的功劳再大也没用,”铅笔清了清嗓子说,“小主人要写什么都得用我去写,为了小主人的竞赛,我原本200毫米的身子只剩下不足50毫米了。所以我的功劳最大。”

文具盒看他们三兄弟为了谁的功劳高吵得面红耳赤。连忙叫他们别吵了。然后语重心长的对他们说“小主人的100分的功劳大家都有,单单凭一个人的力量是不够的,少了谁都不行,要齐心协力才行呀!”听了文具盒的话,三个人都低下了头。默默不语。

从此以后,书包里又充满了团结,齐心协力的气氛。

文具盒里的争论(通用18篇)篇八

小主人语文试卷竞赛得了100分,在班里排名第一。书包里的一场评论谁的功劳高的争论就这样开始。

语文书用高傲的语气说;”我的身子里知识最多,所以小主人读了我身子里的内容,知识就增加了很多,所以竞赛才会得一百分,所以我的功劳是最大。”

“要是没有我,你们的功劳再大也没用,”铅笔清了清嗓子说,“小主人要写什么都得用我去写,为了小主人的竞赛,我原本200毫米的身子只剩下不足50毫米了。所以我的功劳最大。”

文具盒看他们三兄弟为了谁的功劳高吵得面红耳赤。连忙叫他们别吵了。然后语重心长的对他们说“小主人的100分的功劳大家都有,单单凭一个人的力量是不够的,少了谁都不行,要同心协力才行呀!”听了文具盒的话,三个人都低下了头。默默不语。

从此以后,书包里又充满了团结,同心协力的气氛。

文具盒里的争论(通用18篇)篇九

星期四第一节课下,同学们像箭一样冲出教室,去玩耍了,教室里顿时鸦雀无声,只有铅笔和橡皮在争吵。

橡皮对铅笔说:“瞧你这样子,又细又长,每次你写错字,我都会跳出来,用身躯把错字擦了,你呢,有啥本事?”铅笔瞄了一眼橡皮,不服气地说;“你看我多认真,写字漂亮工整,每天准时为主人服务,还经常得到老师的夸奖,这不全是我的功劳吗?”他们的对话被尺子听见了,对他们说:“你们各有各的本事,都不要高傲自大,忘乎所以,最后能争出什么结果呢?”

铅笔和橡皮听了,觉得有道理,向对方道歉,并说起了各自的不幸,铅笔对橡皮说;“小主人不爱惜我,常常把我的脚放进桌缝里,轻轻往外一拔,脚就断了,那钻心的疼让我无法忍受。”橡皮叹了一口气说:“哎,小主人把我折成了两半,还把我掐得伤痕累累:”“看来我们是难兄难弟呀”!“是呀,谁让小主人不爱惜我们呢!”

“叮铃铃――”正当他们说得起劲时,一阵清脆的上课铃响了,同学们又回到了教室,文具盒里又恢复了平静。

文具盒里的争论(通用18篇)篇十

一天晚上,冬冬写完作业,把所有的作业收进书包,却忘记把文具盒放进书包了,冬冬困了,就爬上床睡着了。

半夜里,文具盒里的兄弟吵起来了,首先是大哥铅笔发言,“在这里面,属我最强,要不是我,冬冬今天怎么能写完作业呢?”话还没有说完,橡皮弟弟也吵了起来,“怎么说是你呢?没有我,冬冬今天写错的字该怎么办呢?”就在这时,小圆规也闹起来,“没有我,冬冬的图形题怎么做?”这时候,削笔刀也起哄了,“铅笔大哥,怎么说你最强呢?不是我帮你削好笔,冬冬的作业能完成吗?”“还有我!”“还有我!”文具盒里其它的文具你一言我一语,都跑过来,争得不可开交。

文具盒说:“为什么要吵呢?团结合作不是更好吗?大家都很重要,少了谁,冬冬的作业都不完成。只有大家团结一致,才可以帮助冬冬完成学业。”

可是大家都不听,继续争吵着,文具盒生气了,它说“现在我让你们画一个圆圈,你们行吗?”铅笔大哥可得意了,在这里面,只有它可以写字,可是一不小心,它把圆形画扁了,又不好意思借用橡皮弟弟,只好重新画了一个,可是“嘣”铅笔断了,这时铅笔很尴尬,它又不好意思向削笔刀开口。这时文具盒发话了:“失去了大家的帮助,谁也不能完成任务。只有大家携起手来,互相合作,才能共同完成学习任务。”

大家听了文具盒的话,都很惭愧,橡皮主动走过来,擦去画错的图,削笔刀重新把铅笔削好,圆规走过来,靠在铅笔身边,慢慢地转动,终于,一个又大又圆的圆形完成了,大家欢呼着,文具盒激动地说:“你们终于领会到团结的力量了,团结的力量是无穷的!”

天亮了,文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位,准备接受新一天的挑战。叮铃铃,冬冬起床了,冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包,高高兴兴地上学去了。

文具盒里的争论(通用18篇)篇十一

一天晚上,文具盒里吵吵闹闹,仔细一听。哦!原来是铅笔、橡皮、钢笔和修正纸在比谁的功能最大!

铅笔说:“主人没有我就不能写字、画画,所以我才是最重要的!”这时,橡皮发言了:“你写错了没有我你怎么改正,还是把老大这个位置让给我吧!”钢笔反驳说:“现在主人正处于练字时期,那还用的到你们呢?还是把老大这个宝座让给我吧!”修改纸大声叫道:“吵什么吵!你钢笔写错了字不还得用我,所以这个宝位还是给我吧!”它们的争论吵醒了熟睡长年的文具盒,文具盒教育它们:“你们各有各长处和短处,没有一个是十全十美的,就让我们一起为主人服务吧!不要再真谁是老大了。”

从此,它们四个同心合力,一起为它们的主人服务。

文具盒里的争论(通用18篇)篇十二

尺子老大站起来,大声地夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画得非常直,要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来了:“我嘛,大家都很熟悉、了解,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一。”改正液老三大吼道:“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀,要是没有我,主人的试卷就没那么整洁了。”“我是……”“我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。

本子被吵醒了,对文具盒里的兄弟们说道:“你们比赛一次,谁能在50秒钟之内,在我的身上正确写出1――20的自然数,谁就功劳最大。

文具盒里的争论(通用18篇)篇十三

一天晚上,冬冬写完作业,把所有的作业收进书包,却忘记把文具盒放进书包了,冬冬困了,就爬上床睡着了。

半夜里,文具盒里的兄弟吵起来了,首先是大哥铅笔发言,在这里面,属我最强,要不是我,冬冬今天怎么能写完作业呢?话还没有说完,橡皮弟弟也吵了起来,怎么说是你呢?没有我,冬冬今天写错的字该怎么办呢?就在这时,小圆规也闹起来,没有我,冬冬的图形题怎么做?这时候,削笔刀也起哄了,铅笔大哥,怎么说你最强呢?不是我帮你削好笔,冬冬的作业能完成吗?还有我!还有我!文具盒里其它的文具你一言我一语,都跑过来,争得不可开交。

文具盒说:为什么要吵呢?团结合作不是更好吗?大家都很重要,少了谁,冬冬的作业都不完成。只有大家团结一致,才可以帮助冬冬完成学业。

可是大家都不听,继续争吵着,文具盒生气了,它说现在我让你们画一个圆圈,你们行吗?铅笔大哥可得意了,在这里面,只有它可以写字,可是一不小心,它把圆形画扁了,又不好意思借用橡皮弟弟,只好重新画了一个,可是嘣铅笔断了,这时铅笔很尴尬,它又不好意思向削笔刀开口。这时文具盒发话了:失去了大家的帮助,谁也不能完成任务。只有大家携起手来,互相合作,才能共同完成学习任务。

大家听了文具盒的话,都很惭愧,橡皮主动走过来,擦去画错的图,削笔刀重新把铅笔削好,圆规走过来,靠在铅笔身边,慢慢地转动,终于,一个又大又圆的圆形完成了,大家欢呼着,文具盒激动地说:你们终于领会到团结的力量了,团结的力量是无穷的!

天亮了,文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位,准备接受新一天的挑战。叮铃铃,冬冬起床了,冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包,高高兴兴地上学去了。

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文具盒里的争论(通用18篇)篇十四

小东的文具盒里有橡皮、铅笔、尺子、卷笔刀。

有一天,他们都说自己的功劳大,铅笔说:“要不是我,小主人能写字吗?”不对不对,橡皮说:“要不是我,小主人把字写错了,还不是要我来擦吗?”你们都说错了,尺子说:“没有我,小主人能把线拉直吗?”你们全都说错了,卷笔刀说:“万一小主人的铅笔粗了,没有我,小主人能把字写好吗?”

于是,文具盒里吵了起来,它们谁也不和谁好了,小主人要写作业了,铅笔粗了,卷笔刀不给它卷,小主人字写错了,橡皮不给它擦,作业里有连线题,没有尺子帮忙,小主人没把线拉好,害得小主人交了一份脏xixi的作业。

回到家里,小主人哭了起来,橡皮、铅笔、尺子、卷笔刀,看着小主人哭的那么伤心,就不吵了,它们还和睦相处,团结友爱,从此以后,它们再也不吵架了。

小主人也就每天都交上了一份干干净净的作业。

文具盒里的争论(通用18篇)篇十五

一天晚上,小明睡觉以后,他的文具盒、铅笔、橡皮、钢笔、魔笔和圆珠笔展开了激烈的争论。

铅笔第一个发言:“主人天天靠我写字,数我最能干!”“哼!就你那一点本事,还不够我填牙缝呢!我就能把你擦掉!”橡皮撇撇嘴说。钢笔也不甘示弱地说:“现在主人已经是三年级的学生了,那还用得着铅笔和橡皮?现在我比谁都强。主人天天把我握在手里,一分一秒也不分开。”“哟!哟!你不就是天天握在主人手里吗?我知道小主人写字马虎得很,写错字是经常的事,你写错了我把你抹去,你就再也写不上了,哈哈哈……”魔笔说完傲慢地大笑起来。圆珠笔听了不服气地说:“魔笔,你别高兴的太早了,它写不上,我能写上,你不算多强!”文具盒早就有点沉不住气了,他放开嗓门说:“你们再有本事不还得装在我的身体里吗?”就这样争来争去,他们谁也说服不了谁,这时躲在一旁一直沉默不言的直尺开了腔:“别争了,别争了!咱们各有各的长处,也有短处,小主人都能用的上”。它们听了脸都红了。

天亮了,文具盒里又恢复了平静。

简评:本文是一篇想象作文,小作者以独特新颖的想象,描写发生在文具盒里的一场激烈的争论,从而说明了一个深刻的道理:要谦虚谨慎,不要骄傲自满,目中无人。另外,本文在对话描写上,注意加上神态、动作,而且灵活采用了不同的形式,增加了文章的趣味。直尺说的话应该是点睛之笔,如果能再写两句就更好了。

文具盒里的争论(通用18篇)篇十六

小女孩妮妮有一个非常漂亮的文具盒,文具盒里有许许多多的好朋友,其中钢笔园园.尺子凡凡.透明胶红红是最要好的三个朋友。

有一次,妮妮在数学期末考试中考了全校一等奖,她把得的奖章放进了文具盒里,于是,文具盒里的文具就争论起来了。

首先发言的是尺子凡凡:“小主人妮妮得了全校一等奖都是我的功劳。不知道你们记不记得,小主人画图形和连线的时候都在用我,我应该受此荣耀,让我来带奖章。”“哼!该让我戴奖章,你记不记得小主人时时刻刻都在用我写字,为此,我的笔尖都弯了呢!”钢笔圆圆气冲冲地说。尺子凡凡说:“该我得奖章,要是没有我,小主人就不能得全校一等奖,我的功劳最大。”钢笔圆圆和尺子凡凡异口同声地说:“好。”于是大家凑在一起,用带子同时套上,大家都戴上了这个奖章。

从此以后,妮妮的文具盒恢复了平静,文具盒里的小伙伴不再闹矛盾了,他们又成为了好朋友。

文具盒里的争论(通用18篇)篇十七

一天晚上,小明睡觉后,他的铅笔盒、铅笔、橡皮、钢笔、魔笔和圆珠笔进行了一场激烈的争论。铅笔第一个发言:“师傅天天靠我写,我最有本事!”“哼!就你的技术来说,还不足以让我补牙!我可以抹掉你!”橡皮撇撇嘴说道。

潘不甘示弱地说:“既然师傅是初三学生,你需要铅笔和橡皮?现在我比谁都强。师傅天天把我捧在手里,我一秒都不分开。”“哟!哟!不就是天天捧在师傅手里吗?我知道我师父写字不小心,写错字是常事。你写错了,我就把你抹掉,你就再也不写了。哈哈哈……”魔笔说着傲慢地笑了。圆珠笔不服气的说:“魔笔,别太高兴了,写不出来,我能写出来,你不强!”

文具盒里的争论(通用18篇)篇十八

小主人有一个小巧精致的文具盒,里面住着文具的一家,他们和睦相处,把小主人写的作业“打扮”的漂漂亮亮。小主人每次写作业的时候,铅笔就会挺身而出做贡献,写错字的时候,可爱的橡皮妹妹就会跳出来为他服务,小主人真舍不得把她那又白又胖的身子弄脏了。

可是,有一天晚上,文具一家发生了争吵。铅笔发言说:“没有我小主人就不能写作业了”。平时文静的橡皮妹妹说:“为什么让你占上风,没有我小主人写错了字就不能改了”。铅笔说:“咱们比一比,看谁最重要!”“好!比就比”。

第二天下午,小主人正要写作业,发现铅笔没了橡皮还在,小主人自言自语说:“这可怎么办呀,只好等着明天挨老师的批评了”。

第三天下午,小主人发现橡皮不见了,铅笔还在,小主人可以写作业了,但是写错了字没法修改,小主人又发愁了,也只好等到明天挨老师的骂了。晚上,铅笔和橡皮都跑回来了,尺子对他们说:“你们别闹了,还是和好吧!你们闹别扭,小主人没法写作业,只好每天挨老师骂。小主人对我们这么好,我们应该好好报答小主人才对,把小主人的作业打扮的更漂亮”。铅笔和橡皮听了尺子的劝告和好了,从此以后他们再也没有争论过。

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阅读优秀作文可以开拓思维,提高自身的写作能力和审美水平。以下是小编为大家整理的一些优秀作文样本,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。步入高三的教室,我有些不
培训方案的制定应综合考虑个人需求、组织目标和市场需求等因素。培训方案是一种为组织和个人提供培训目标、内容、方式和评估标准等细节的计划,它可以帮助员工提高工作技能
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幼儿园中班的家长应积极参与和支持孩子们的学习和成长,与教师密切配合,共同关注孩子们的发展需求。下面是中班幼儿的户外活动照片,让我们一起感受他们的阳光成长。
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无论是购买商品还是雇佣服务,双方之间的合同协议都需要明确规定各项条款。合同范文是合同协议起草的重要依据,以下是一些常用的范文,供大家参考。甲方:乙方:丙方:__
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在幼儿园中班,教师注重培养幼儿的观察力、创造力和表达能力。以下是小编为大家整理的幼儿园中班观察力和想象力培养范文,供大家参考。1.初步感知磁铁同性相斥、异性相吸
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优秀作文是我们学习语文的目标之一,它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用,是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不