施工过程中，我们需要组织好施工人员和施工设备，协调各项工作，确保施工进度和质量稳定可控。在施工中，有一些常见的问题和解决方案，我们可以从中学习借鉴。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇一
与多层建筑或底层建筑结构相比较，高层建筑结构要求需更加科学合理，其有着自身的特点，只有深入的了解了这些特点，才能够更好的应用到土建施工技术中。高层建筑比一般的建筑要更为复杂，在施工技术这一方面比普通建筑施工难度较大。对于高层建筑抗震性能、自重等方面有着非常严格的要求，地震效应与建筑物的重量所成的比为正比，减轻建筑物的自重是提高房屋抗震能力的一个有效办法。不仅如此，如果在地基或地桩相同的情况下，减轻建筑物的自重则代表在不增加基础造价和处理情况下，可以增加建层数，这在软弱土层上有着突出的经济效益。为了促进高层建筑发展，加快城市化快速发展，我们国家提高了对高层建筑施工技术的要求，例如：工程项目招标制度、施工合同制度的引入都体现出了我们国家对高层建筑工程的重视，同时加大投入，对技术的研究和创新，加强了对施工技术的监管，全面的保证施工质量和施工人员安全。
高层建筑因工程量比较大，使得项目施工的进度较慢，周期也比较长，这给建筑施工带来最大的问题就是会影响到施工的质量，增加了不可预测性的'问题等。
1.1结构设计的不合理。
目前，高层建筑的施工工程较多，结构设计往往采用比较复杂的设计，大多数的施工奇特为了节省时间跟成本，都会选择套用以前的设计图纸或是类似建筑物的图纸，导致很多高层建筑的结构设计的不合理。
1.2施工不合理。
一些施工企业为了达到经济效益，在施工的过程中往往偷工减料、以次充好。特别是施工时所用到的原材料，其质量是关系到整个工程的质量。此外，为了加快进度同时可以节约成本，施工企业在施工的机上上随意改动，减少工序，这也会影响到工程的质量和使用的寿命。
1.3内部受力分析存在偏差。
高层建筑和一般建筑物相比较而言，高层建筑内部的受力情况较为复杂，因此，受力分析对高层建筑来讲是尤为重要的一点。如果分析错误，那么高层建筑物就会受力不均匀，从而影响其结构的稳定性，使建筑物的安全性存在着巨大的隐患。
2、施工技术分析。
2.1高层建筑地基施工技术。
地基对于高层建筑来讲是最为关键的，它决定了整个工程的质量、稳定性、防震的性能以及可供使用的年限，同时对于工程后期施工的影响也是非常大的。因此，高层建筑基底的施工技术是尤为重要的。
现目前，国内使用较多的地基施工技术是地基、桩基技术。这一项技术适用于各种类型的地质结构，可以根据需要来选择施工的级别。这一项技术现已被应用到了各种类型的高层建筑施工过程中。
同样重要的基础施工技术还有支护施工技术，因为高层建筑地基的基坑比较深，所以施工的难度也比较大，支护施工技术主要包括土钉墙和作拱墙。此外，混泥土、钢结构的施工技术也是整个工程的基础技术，对工程的整体质量影响都是很大的。
2.2高层建筑土建绿色环保技术。
在工程施工的过程中，不可避免的会产生光污染、噪音、废水等，这些对工程周围居民的日常生活带来了很大的影响。所以在施工的过程中，尽量使用绿色环保的施工技术。在材料的选择上，可以选择新型材料，例如：玻璃，则可以选择反光较低的，以免造成光污染。在对噪音的消除上，施工企业可以采用专门的技术来减少施工的过程中所产生的噪音;污水也是工程施工所存在的重要污染，施工单位应该对污水进行统一的收集跟清理。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇二
我国建筑对消防的要求越来越高，这是因为建筑中一旦发生火灾需要消防设施保证建筑内部人们的生命财产安全。在我国建筑行业迅猛发展的势头推动下，建筑工程数量也在迅猛增长，消防工程的施工也得到越来越多的重视。因此，针对建筑消防工程施工管理中的问题进行分析，以便更好地找到优化路径。
1.1施工单位轻视消防安全。
我国政府针对建筑消防工程建设进行了严格的法规约束，但是在具体的建筑工程中，施工单位为了自身经济利益的提升而忽视了消防安全，所以在进行消防工程建设中常会出现一些细节问题。例如，一些高层建筑没有按照规定进行消防区域划分、消防标志安装存在问题等都会造成在建筑使用中一旦出现了火患，人们无法利用消防设施进行疏散与保护，降低了建筑使用安全性。
1.2消防工程从业人员的技能水平与综。
合素质有待提升在工程建设中施工人员对工程建设效果具有较大的影响作用，而针对消防工程，很多细微工作都具有较高的技术要求，当前我国工程建设一线人员多是一些没有经过专业培训的农民工，他们在工程建设中主要扮演的角色就是进行粗放的劳动力操作，而消防工程施工中的技术要求较高，且对质量管理意识要求也较高，很多施工人员自身技能与素质水平相当有限，无法保证消防工程建设质量，使得我国消防工程建设中存在先天劣势。
1.3消防施工方案存在不合理性。
在消防工程建设中，施工方案具有极大的指导作用。方案如果在前期编制时就存在问题，在施工中发现问题就必须重新进行方案论证，这就会降低工程施工效率。而如果没有发现其中的问题，消防工程建设的质量可想而知，因此在消防工程建设中施工方案制定的合理性具有非常重大的意义。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇三
我县是以种粮为主的农业生产县，是国家商品粮基地，水稻年种植面积稳定在57万亩左右，全年水稻种子供应在100万斤以上。种子作为农业生产的基础资料，具有其他生产资料不可替代的特殊性，对保障农业增效和农民增收意义重大。随着现代农业的快速发展，针对种子管理中存在的问题认真分析，积极探索规范管理的对策和措施，对保护生产者、经营者及使用者的合法权益显得尤为重要。
一、我县规范种子市场做法。
1、严把种子市场经营准入关。
按照《中华人民共和国种子法》、《江西省农作物种子管理条例》及配套法规、规章的要求和审批程序，一是对从事种子生产、经营单位的许可进行资格审核；二是对“委托代销证”的企业及其销售的种子进行备案和检查，进入我县种子市场的种子企业共29家，备案登记的经营品种共计106个；三是对无证经营的种子企业以及未审先推的品种，坚决依法查处，从源头杜绝假冒伪劣种子在本县市场的流通。去年3月2日始至6月2日联合市农业执法大队对全县种子市场进行了查字典本站全面的普法宣传和执法检查，先后对十二家种子企业30个杂交水稻、棉花品种的种子进行扦样，送交市种子管理局进行检验。通过拉网式的检查，使全县经营种子质量状况有了很大改善。
2、科学发布主导品种信息。
农业部种植业司叶贞琴司长和全国粮食高产创建办李立秋主任、省农业厅张忠平副厅长、省政府发展研究中心王志国副巡视员、省种子管理局吴国昌局长多次至我县视察、指导工作，并对核心区试验示范工作给予了充分的肯定，将全省现代农业新品种展示观摩现场会放在我县召开，极大地提高了我县的知名度和影响力。通过试验示范，科学适时发布适宜我县种植的水稻主导品种信息，指导农民购种。20xx年已公布适宜我县种植的早、中、晚稻主导品种共计23个。
3、积极调解处理种子纠纷。
认真做好群众举报、投诉、来信、来访及种子纠纷的接待处理工作，进一步完善投诉举报制度，积极主动介入种子纠纷调解，完善了事故处理机制。去年共接待群众电话、来访等投诉20余起，合理调解了种子纠纷，做到了领导、经销商和群众三方满意。
1、缺少固定的新品种对比试验示范基地和经费。品种试验示范是科学发布适宜主推品种的前提，固定的`试验与示范基地和经费是种子管理的必备件。
2、基础设施不完善。原有的检验设备已经老化，配套措施跟不上，难于开展正常的种子质量检测和监督工作。
3、人员青黄不接。专业技术人员年龄老化、比例失调，高素质种子管理队伍建设亟待加强。
三、做好种子管理工作的几点建议。
综合分析存在的问题，为适应现代农业形势的发展，建议抓好以下几个方面的工作：
同时省、市种子管理机构都参照公务员管理，建议我县种子管理人员逐步推行种子行政执法人员资格考核、持证上岗，严格落实种子检验员考核制度，逐步实行品种试验人员执业资格准入制度。
2、建立稳定的试验示范基地。近几年来，种子企业发展快，生产的农作物新品种投放市场多，农民对新品种的适宜性、抗性等难于了解，产生盲目购种。今后要在山区、平原、丘陵等不同地域选择建立较为固定的农作物品种试验示范基地20个200亩左右，以便评选出抗性好、适宜性广、产量高的品种作为我县适宜推广的主导品种进行发布，为市场准入和农民购种提供科学依据。
3、完善种子监督设备。建立健全种子实验室、种子检验室，完善必须的仪器设备和交通工具，形成较为完善的监督管理能力，发挥农业部门对农作物种子质量的监控职能。
4、保障工作经费。要确保种子管理机构和公益性事业单位的正常运转，保障种子质量监督、技术推广、品种试验、示范和检验检疫等活动的经费支出。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇四
摘要：随着我们国家城市化的不断加快，土地利用率也越来越高，高楼大厦也越来越多的出现在城市中，有名的高层建筑已经成为了一个城市的名片。各种新型的高层建筑出现，对建筑施工的技术、质量的要求也逐渐提高，所以，高层建筑土建施工这一问题成为了人们所关注的一大热点。
与多层建筑或底层建筑结构相比较，高层建筑结构要求需更加科学合理，其有着自身的特点，只有深入的了解了这些特点，才能够更好的应用到土建施工技术中。高层建筑比一般的建筑要更为复杂，在施工技术这一方面比普通建筑施工难度较大。对于高层建筑抗震性能、自重等方面有着非常严格的要求，地震效应与建筑物的重量所成的比为正比，减轻建筑物的自重是提高房屋抗震能力的一个有效办法。不仅如此，如果在地基或地桩相同的情况下，减轻建筑物的自重则代表在不增加基础造价和处理情况下，可以增加建层数，这在软弱土层上有着突出的经济效益。为了促进高层建筑发展，加快城市化快速发展，我们国家提高了对高层建筑施工技术的要求，例如：工程项目招标制度、施工合同制度的引入都体现出了我们国家对高层建筑工程的重视，同时加大投入，对技术的研究和创新，加强了对施工技术的监管，全面的保证施工质量和施工人员安全。
高层建筑因工程量比较大，使得项目施工的进度较慢，周期也比较长，这给建筑施工带来最大的问题就是会影响到施工的质量，增加了不可预测性的问题等。
1.1结构设计的不合理。
目前，高层建筑的施工工程较多，结构设计往往采用比较复杂的设计，大多数的施工奇特为了节省时间跟成本，都会选择套用以前的设计图纸或是类似建筑物的图纸，导致很多高层建筑的结构设计的不合理。
1.2施工不合理。
一些施工企业为了达到经济效益，在施工的过程中往往偷工减料、以次充好。特别是施工时所用到的原材料，其质量是关系到整个工程的质量。此外，为了加快进度同时可以节约成本，施工企业在施工的机上上随意改动，减少工序，这也会影响到工程的质量和使用的寿命。
1.3内部受力分析存在偏差。
高层建筑和一般建筑物相比较而言，高层建筑内部的受力情况较为复杂，因此，受力分析对高层建筑来讲是尤为重要的一点。如果分析错误，那么高层建筑物就会受力不均匀，从而影响其结构的稳定性，使建筑物的安全性存在着巨大的隐患。
2.施工技术分析。
2.1高层建筑地基施工技术。
地基对于高层建筑来讲是最为关键的，它决定了整个工程的质量、稳定性、防震的性能以及可供使用的年限，同时对于工程后期施工的影响也是非常大的。因此，高层建筑基底的施工技术是尤为重要的。
现目前，国内使用较多的地基施工技术是地基、桩基技术。这一项技术适用于各种类型的地质结构，可以根据需要来选择施工的级别。这一项技术现已被应用到了各种类型的高层建筑施工过程中。
同样重要的基础施工技术还有支护施工技术，因为高层建筑地基的基坑比较深，所以施工的难度也比较大，支护施工技术主要包括土钉墙和作拱墙。此外，混泥土、钢结构的施工技术也是整个工程的基础技术，对工程的整体质量影响都是很大的。
2.2高层建筑土建绿色环保技术。
在工程施工的过程中，不可避免的会产生光污染、噪音、废水等，这些对工程周围居民的日常生活带来了很大的影响。所以在施工的过程中，尽量使用绿色环保的施工技术。在材料的选择上，可以选择新型材料，例如：玻璃，则可以选择反光较低的，以免造成光污染。在对噪音的消除上，施工企业可以采用专门的技术来减少施工的过程中所产生的噪音；污水也是工程施工所存在的重要污染，施工单位应该对污水进行统一的收集跟清理。
2.3斜爬模技术和整体提高钢平台技术。
高层建筑结构立面有两种：斜面与垂直。对于垂直的状态，电动脚手和模板系统可以得到充分的应用，当在斜面时，这种系统就不能较好的使用了，特别是高层建筑的施工地点在人群密集的`闹市区时，由于施工场地较小，需要使用可以适用于系数高的模板和脚手。通过研究和试验表明，可以分离的斜爬模可以很好的用于处于闹市区的高层建筑的施工要求。
在高层建筑土建施工技术中，当进行核心施工时，对技术的选择性上要求非常的高，特别是系统性能跟安全性。现在，有一种技术可以很好的满足这一需求，即整体的提高钢平台技术。这一技术以其安全性高和系统性能高等特点，受到了大多施工单位的青睐，被广泛的应用开来。
整体提高钢平台技术的原理是对高层建筑结构核心筒的剪力墙进行平台搭建，采用提升机把整个钢平台随着高层建筑施工的进度来做了提升，很好的确保了工程的进度，同时提高了工程的安全性，保障了施工人员的安全。
3.1加强对进度控制的管理。
高层建筑土建工程进度的控制，不仅仅保证工程建设项目可以按规定的时间交付使用，及时的发挥其投资效益，并有益于维持国家经济的秩序。建设工程进度控制的重点在于要建立起实际并且有效的进度计划，进度计划需对所有的施工项目做出明确的规定，施工的分包单位也必须签订进度合同，如果延误了工期，那么就要做出相应的赔偿，这要有一个硬性的赔偿控制。此外，在招投标的时候，就要对工程施工进度的问题做出一个明确的规定，从而保证从施工开始就有一个进度的要求。
3.2进行科学合理的设计。
土建施工前应对高层建筑做好充分合理的设计，它一方面关系着建筑的质量、功能要求的实现，另外一方面也是对工程造价的基本保障。所以，在土建施工前期，就应该对即将进行建筑的高层建筑做一个功能质量的分析，结合工程施工现场的实际情况，考虑当地的地质条件、气候因素以及施工周围建筑物的分布情况。充分调研的基础上进行高层建筑结构的设计，并对土建施工阶段进行一个合理的规划，对这一阶段的相关技术做好充分的准备，在土建施工阶段应严格的安装项目合同进行施工。
3.3进行合理的技术选用。
高层建筑的高度不同，受力和其他因素的影响，在实际的土建施工中所使用的技术也不同。高层建筑上部分楼体受力较小，但受风力的影响较大；下层结构的楼体受力很大，但是受风力的影响较小，因此，在土建施工中，建筑下层结构的刚度应较大，承重墙、承重柱应较多，而应对上层减少墙体和承重柱的数量，充分的利用建筑空间。建筑结构与建筑功能往往是自相矛盾的，现实生活中通常是要求建筑物的下部空间大，上部空间小，这需要在建筑结构转换的楼层合理的设置一定的功能来转换，以满足要求。转换层设计的好坏同时还会影响到建筑抗震性能。合理的技术选用是整体的建筑工程中必不可少的一部分，也是尤为重要的一部分。
结束语：
高层建筑的出现，提高了城市的品味以及现代感。其作为现代城市发展的重要产物，不仅解决了城市居民的居住问题，同时还给城市现代化带来了超高的品质。目前，我过高层建筑施工技术还不能适应高层建筑行业的快速发展，还需要改进和提高的方面很多。希望国家能够加大投入，研发新的技术，对高层建筑行业进行科学化、规范化的管理。推动我们高层建筑行业的高速发展。
参考文献：
[1]叶慧珍高层建筑土建施工关键技术探讨[j]浙江中艺建设有限公司。
[2]耿勇高层建筑中土建施工技术的应用分析[j]中铝长城建设有限公司。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇五
水利工程建设作为我国基础设施建设的重点项目，伴随着我国经济实力的提升以及科学技术水平的提高，水利工程的建设进入到一个全新的阶段，不管是在规模、数量上，还是在种类和科技含量上，都比以前有了显著提升。但在其发展过程中，我们可以看到，部分工程在投入使用后，使用寿命与运行可靠性确实有待提高。所以，为保证每一项水利工程达到国家标准，成为惠民、惠国的工程，需要对其施工管理中存在的问题进行分析，并针对问题提出有效的解决策略，以实现水利工程建设安全、可靠、长久的目标。
水利工程作为我国一项重点工程，其主要是通过对自然界中地表水与地下水的调控，实现对水量的合理分配和调节，从而达到人们对水资源的需求，促进我国经济发展。但在建设水利工程时，需要对施工过程进行管理，才能保证工程顺利、有序地进行与完成。水利工程的施工管理是一项长期性工作，严格、有效的施工管理，能够保证工程建设的质量。同时确保施工得以持续进行，以及工程竣工后投入使用时能充分发挥其作用和功能。水利工程与普通工程不同，其涉及了先进的技术和工艺，不仅能满足人们对生活的需求，同时还能促进我国经济的发展。因此，为了保证其安全性和使用期限最大化，施工管理工作必不可少，优化施工管理就显得尤为重要。
(一)管理人员配备问题。
目前有许多水利工程项目由于在施工管理方法上存在较大的问题，造成管理工作不能持续、健康发展。究其主要原因，主要是因为在管理人员配备上存在较大问题。部分现场的施工管理者综合素质与专业管理知识偏低，虽然其具有较好的施工技术，但欠缺综合管理能力。而有部分项目管理者，虽具有较高的专业管理知识，但缺乏经验，难以将理论知识与实际情况互相结合，对于一些先进的管理模式，只是一味地照搬，而忽视其适用性。现阶段我国水利工程建设比较缺乏具有较高成本的管理能力，同时工作经验和专业知识兼具的综合型人才。这是水利工程的施工管理工作中存在的'关键问题。
(二)目标管理不严格。
施工单位对工程目标管理不严格，造成在施工的过程中任务不能按时完成，或者是工程质量达不到国家标准，又或者导致资金不足无法继续施工。由于我国是国有经济占主体地位，因此在经济体制影响下，部分施工单位在工程管理上严格性不够，对目标考核不认真，甚至对成本管理、控制没到位或根本未落实。在工程质量管理上，过于重视形式与结果，而忽视其本质与过程。以及工期进度控制管理，缺少缜密的计划和系统的控制方法，项目合同的签订、所承诺工期缺乏合理性、科学性。一方面导致竣工期与预期完成时间相差甚远，另一方面，项目工期延长，导致成本增加，不利于工程效益的实现。
(三)管理机制不完善。
缺乏健全的管理机制是水利工程施工管理中最突出的问题。在施工管理机制中，缺乏有力的工程监督、控制机制，对工作人员的管理制度、奖惩制度，得不到有效落实。在原材料采购量、使用量和剩余量的控制管理上，缺少科学的管理手段。如此一来，员工的行为得不到有效约束，部分表现较好的员工失去持续发展的动力，影响工程正常施工;再者是资金的支出、支入，材料的使用情况得不到详细记录，使得无法实现对其合理地控制，导致工程成本投入增加，损害水利工程施工管理的发展。
(一)提升管理人员综合素质。
作为一名合格或优秀的工程施工管理人员，不仅要具备扎实的水利工程专业知识和技能，而且还要拥有丰富的现场施工经验、施工管理经验、行政管理以及经济管理经验等。所以，加强管理人员专业知识、技术、实际操作等能力的培训，提升管理人员的综合素质是优化施工管理的主要手段之一。现场施工技术较好但管理知识有所欠缺的管理人员，应加强其对管理方面专业知识的培训，可鼓励其参加一些相关的培训机构，或制定相应的考核方案促使其自主学习。对于缺少现场施工经验但具有扎实的专业管理知识的管理者，可通过安排一些简单的现场实践工作以丰富其工作经验。同时，管理作为水利工程建设中的关键环节，适当调整对工程施工管理人员资金的投入，引进管理技术、经验较为先进、丰富的管理专家，才能将施工管理的作用发挥到极致。
(二)目标管理严格把控。
在水利工程建设上，施工目标管理要根据工程实际情况，制定合理的目标并明确相关的责任。对目标进行定期考核、评估，在目标管理上采用竞争策略，例如对无法达到工程建设目标的施工单位，进行淘汰。将目标管理与企业管理相结合，通过政府来明确水利工程项目法人的权限，以及明确施工管理的责任与目标责任，实现对目标管理的严格把控，从而提高施工的管理水平。再者，加强对水利工程的施工合同管理，合同目标设置、签订、管理要遵循科学、严谨、可靠等原则。严格履行合同的签订程序，严格执行合同设置的目标。通过法律与合同手段，在规范工程施工程序、各方责任与权力的基础上，保障施工单位在目标管理上的严格性，使工程质量、工期、成本与预期相符。对于施工单位而言，目标管理要落实到每个部门、每个工作人员身上，提高目标管理的管理力度。
(三)完善施工管理机制。
在水利工程施工管理工作中，健全的管理机制是管理工作得以正常进行的基础。首先，施工单位要制定严格的员工规章制度，以此约束员工的行为，而在规章制度中要包含员工奖励制度与员工惩罚制度。设置一定的工作目标，对于完成较快、较好的员工，实施现金或实物奖励和语言赞美;对违反制度的员工，必须进行相应的处罚，严重者可将其开除。以此提高员工工作积极性与对工作要求的严格执行性。其次，完善的管理机制还需包含项目监管部分。水利工程施工监管是整个管理工作中不可或缺的重点，监管内容包括工程质量监管、员工安全监督、项目资金流向监控等。建立严格的监管部门，是解决水利工程质量问题和资金浪费问题的重要措施，是优化水利工程施工管理的必要手段。最后，完善施工管理的运行机制，是保证各项施工管理优化策略得以有效实施的关键环节。
结语。
水利工程施工管理是影响水利工程建设的关键因素，为有效保证水利工程效益的发挥，以及在我国市场经济不断发展的背景下，施工单位要立足于市场的措施是：通过提升管理人员综合素质，对目标管理进行严格把控，以及完善施工管理机制等策略，以解决当前水利工程施工管理存在的问题，优化施工管理工作，从而促进我国经济效益的提高和确保自身的发展。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇六
近年来,高速公路建设发展越来越快,社会各界对高速公路的设计标准、施工技术、工程质量等的`要求也越来越高,本文对高速公路施工管理中的问题作了简要分析.
作者：钟秀钧作者单位：贵州路桥集团有限公司刊名：商情英文刊名：shangqing年，卷(期)：“”(10)分类号：关键词：高速公路施工施工管理
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇七
工程建设中，工程质量同施工单位对该项目的重视程度紧密相关。在消防工程建设中，强化施工单位对于消防安全的重视程度是保证消防工程施工质量的基础。在施工前要技术人员应仔细对照消防工程施工图纸，做好施工的充分准备工作，并在施工方案确定之后，根据消防工程建设各部分的要求进行质量管理责任的落实工作，确保消防工程建设中各部分的施工过程都有专人进行管控，以保证工程建设的效果。同时，由于消防工程与土建、给排水和强弱电工程都有联系，要做好交叉施工的协调工作，并保证消防工程建设中工程施工人员的自身安全，在施工前做好施工生产安全教育，确保施工人员能够认识到消防工程施工生产安全的重要性，保证施工中能够依照工程施工技术措施，规范施工。
2.2加强消防工程从业人员综合素质培养。
由于在消防工程建设中，有很多部分是一次施工到位，在后期修改困难的，只有保证消防工程施工人员的综合素质才能确保消防工程的施工质量。因此，要确保施工人员对消防工程施工作业的每一个施工工序的技术要求、操作步骤都能够烂熟于心，并且要求施工人员应有较高的质量管理意识。对相关的施工人员，相关企业一定要不断提升对他们技术的要求，定期的进行技术考核，并且要设置合理的奖惩制度。对在考核当中通过的那些施工人员，相关企业一定要给予充分的肯定，并且一定要对表现优异的施工人员重点的进行培养。对考核当中没有通过的施工人员，相关企业一定要对其进行培训，确保施工人员能够达到相应的标准要求。在对工程进行施工的过程当中，相关企业一定要定时的进行检查工作，对在过程中施工人员发生的`不良行为一定要严肃处理，杜绝再次发生。
2.3根据实际情况科学制定施工方案。
在对消防工程施工方案进行编制的过程当中，一定要按照建筑工程的实际要求来进行，制定出科学合理的、能够符合实际的方案。在对消防设备进行安装以及调试方面，必须要科学地进行。例如，一定要按照施工场地实际自然条件以及建筑周边的环境来合理的布置消防外网，保证在火灾发生时及时的信息反馈和报警联动。
3结束语。
总之，在我国建筑行业总体发展的大背景下，消防工程施工管理中虽然存在一些问题，但只要做好相关从业人员培养，提升相关企业消防安全意识，优化消防工程施工的科学性，能够为消防工程质量的提升创造条件，为我国建筑使用安全性的提升提供助力。
参考文献：
[5]李连才.对建筑消防工程施工中的若干问题的思考[j].硅谷,,5(2):207+201.
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇八
随着当前建筑发展形势的一片大好，对于工程管理的内容也出现了新的内容。这就需要必须提升工程管理的完善性和系统性，才能够使得当前的工程实施得以良好的运行。虽然我国的工程管理水平有了很大的提升，但是详细分析施工单位的当前管理现状来看，施工单位在人员、物资及设备管理方面还是缺乏完善性，这就使得工程管理水平很难取得良好的进步，从而也导致了工程建设中各种安全隐患和质量问题的发生。所以，强化建筑工程管理水平是提升整体建筑行业飞速发展的必要途径。
2.1质量管理问题。
不断累积，导致总体工程的质量隐患发生。
2.2进度管理问题。
施工进度管理是指在建筑工程实施中，按照原先定制好的施工进度安排，每隔一段时间将实际施工情况与计划施工进度进行对比分析，找出施工进度差距，然后以确定的进度差距原因进行及时的施工调整。在当前的建筑工程进度管理方面，随着施工水平及管理能力的提升，已经有了很大的进步，但是由于施工管理观念粗放，还是很经常的存在实际施工进度与计划施工进度偏离的情况。工期延误就会导致施工成本的增加，同时工期延误还可能会因为设备故障及自然气候因素的影响而发生。
2.3安全管理问题。
在当前的建筑工程实施中，一些高难度的施工作业还是事故的高发区。另外，施工现场混乱且施工节奏不合理等也影响了建筑工程的安全等级。建筑施工过程是一个复杂度较高的工作，其中的很多子系统具有很强的专业要求，且所用到的原材料都是重量级的，在这些环节的施工中，可能会因为操作上的稍有差入就导致了施工安全事故的发生。同时施工现场的管理中，如果没有严格的安全标识或者没有做出明确的场地区域划分，使得一些非专业的人员在没有安全防护的情况下闯入施工现场，这就很容易导致安全事故的发生。另外，有些现场施工人员没有按照要求进行安全防护设备的.佩戴，使得原本可以避免的安全事故也容易出现。
3.1强化建筑工程质量管理。
建筑工程的质量管理必须从施工前期就开始着手。首先材料采购人员必须严格按照设计规划和材料标准要求进行采购，确保施工材料从性能，型号及质量上符合施工要求。并加强对进场材料的质量检测和妥善保管，杜绝劣质材料进入现场。其次，要加强施工用机械设备的质量监管，对进场的设备必须进行全面的性能检测，同时加强施工过程中设备运行情况的检查，通过定期的设备养护确保设备良好的运行性能。另外，施工过程中还要加强施工技术及施工工艺的质量监管，确保施工行为得到规范。在实际施工中要对每一个施工环节进行质量检查和校验，对施工缺乏规范的工序要责令返工，强化施工全过程的动态监管，必要的施工环节还要采取旁站监理制度，确保施工总体质量控制符合设计标准要求。
3.2进行建筑施工进度的动态管控。
在施工前期，就要针对施工项目总体情况制定整体的施工进度安排，同时对具体的分项和子工程要明确施工目标和施工计划,将计划以施工工期预测图的形式分发给个施工单位进行参考。在项目具体实施中，实际进度管理部门要结合工程开展情况进行动态的进度调整。在没有因不可抗力导致工程无法开展的情况下，就必须确保施工工期按照进度规划进行。有效的施工进度管控不仅是实现工程如期交付的合同约定，还是确保施工效率和进行施工成本合理管控的主要途径。
3.3重视建筑工程安全管理。
对于建筑工程的安全管理来说，必须配备专门的安全管理人员，来强化安全管理的监督工作。同时必须注重现场管理及施工人员的安全知识培训，提升他们的安全意识。另外，必须加强安全管理制度的完善和安全施工责任的落实，对施工中的各种违规行为进行严格的审查和纠正，对可能发生的安全事故进行必要的防范，为建筑施工创造安全的施工环境。对于专业施工范围的施工环节，必修严格按照施工规范要求组织，并强化专业工作由专业人员来做的施工原则。及时进行施工现场的安全隐患排查，对存在或者可能存在的安全隐患，要采取针对性的措施将其消灭在初始阶段。
3.4优化工程管理手段。
信息化高速发展的今天，建筑工程管理必须借助信息技术来提升管理效率。一方面搭建信息管理平台，另一方面加强施工各环节的信息管理手段的应用。并结合实际工程管理需求建立符合自身发展的科学化管理软件，能够进行施工质量和进度有效管理的同时，及时的进行施工信息的处理和反馈，确保施工现场工程管理的良好秩序和氛围。
4结语。
总而言之，建筑工程的施工管理是一项长期而复杂的工作。需要管理人员能够投入更多的精力，对当前的时代发展规律进行充分的分析，通过与国家相关法律法规的接轨，不断的进行自我管理观念和能力的提升。从能够准确掌握管理中的问题入手，进行精准的问题处理应对，确保每一个施工环节都能够顺利进行的同时，为社会及人民创造更加稳定的居住和生活条件。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇九
摘要：
针对高层建筑施工管理存在的普遍问题进行分析，主要提出了技术质量问题以及管理方面存在的问题。结合这些问题，总结并阐述了高层建筑施工过程中的相关策略，这些策略主要包括：做好施工预案，做好施工阶段的进度控制，严格控制高层建筑的工程变更，做好高层建筑施工监理工作，编制详细的施工预案等。对这些内容进行分析，以期为高层建筑施工单位提供一定的帮助。
关键词：
高层建筑；施工管理；技术质量。
伴随着人们生活水平的不断提高，城市建设中，高层建筑的数量逐渐增多，加上相关科技的不断发展，新材料和新技术不断涌现。这种背景下，提高了对施工单位的要求。对高层建筑进行施工的过程中，要求具有较高的技术含量，对质量指标的要求比较高，这就要求施工过程中的技术含量比较高。尤其是对于现代化建筑而言，人们要求其具有一定的个性，每个建筑需要具备其自身的特点，这就导致施工的难度有所增加。
1.1质量问题。高层建筑的施工具有较强的综合性，涉及较多的领域，对不同领域之间的配合提出了较高的要求。但对其进行实际施工的过程中，因为这些领域之间存在着自身不同的特点，可能会忽视彼此之间的配合，这种情况下，就可能会导致质量问题发生。与此同时，因为科学技术发展的速度较快，新的施工材料以及施工技术不断涌现，这就要求相关人员进行不但学习，如果对相关知识缺乏了解，就可能会引发一定的问题。
1.2管理问题。对建筑市场进行科学管理，对高层建筑的建设和施工具有重要作用。但当下，市场管理不是十分健全和完善。例如，为了实现以最低价格中标，部分企业在工程预算过程中没有足够的经费，对于安全设备以及施工过程中使用的工具和器材等均不够严格。这种情况的存在，很有可能导致安全问题发生。部分企业的法人代表以及项目经理对工程施工过程中的安全问题不是十分重视，致使安全监督流于形式，并不能起到一定的实质性作用。
部分施工单位为了降低成本，分包单位缺乏相应的管理组织以及高水平的管理人员，大部分施工人员均是临时聘用的农民工，缺乏相应的施工知识，这也对工程质量带来一定的影响。
2.1做好施工预案。施工单位对高层建筑进行所具备特点进行编制的过程中，应当具有足够严谨和详尽的施工组织以及管理方案，从而对整个工程进行科学指导。其内容主要有，对施工工序进行合理安排。针对不同工种进入工地的时间、不同部位的施工方法以及容易出现问题部位的预防等指定出科学的方案。
2.2做好施工阶段的进度控制。因为当下一些高层建筑的规模比较庞大，施工过程中的工程结构以及施工工艺相对来说均较为复杂，对其进行建设的过程中需要较长的工期，要想对工程施工的进度进行科学有效的控制，就一定要充分的分析影响工程进度的相关因素，并且对这些因素进行相对细致的分析和预测。这样，一方面，可以对一些有利因素起到一定的促进作用，并且对相关的不利因素进行预防。此外，还可以对一些预防措施的制定起到相应的促进作用，在实施的过程中，利用有效措施，在实施之后对进度进行相对科学的补救，从而使实际施工工期和预期工期之间差距降低，最终实现对高层建筑的静态控制和动态控制。对高层建筑进行施工的过程中，其进度通常属于一个动态过程，相关人员对施工进度进行计划并实施的过程中，可能会因为各种因素的影响而对工期带来影响，导致相关人员难以在执行过程中对工程施工的实际进度进行评价，并进行实际工程进度和预期工程进度进行科学对比，进而从中得出一些和计划不同的信息。对这些不同信息产生的原因进行分析，在此基础上通过经济措施、技术措施等对原计划进行正常实施。如果对这些措施进行实施之后，仍然不能维持原计划，就需要对原计划的进度进行科学调整，然后按照新的技术进行施工。
当进度控制可以对质量和投资要求进行满足的前提下，要保障高层建筑建筑实际施工的工期不超过计划的工期，从而使高层建筑施工可以按期完成。对高层建筑施工进行计划的这一阶段，就应当将工期目标进行确定，对不同方面的因素进行全面考虑。因此，当时间上出现了一定的变化，不管是进度过慢还是超前，都可能会出现其他目标失控的现象出现。例如，对一个高层建筑的总进度进行设计的过程中，因为部分工作进度比较超前，导致能源需求发生相应的变化，进而使原来的计划被打乱，尤其是对多个作业队伍进行同时施工的过程中，导致所安排的'工作时间发生变化，导致项目总体协调工作受到影响。因此，进行高层建筑施工时，如果工期超前，对进度进行控制的相关人员一定要对进度超前情况对后期工作带来的影响进行分析，并且提出相对合理进度调整方案，进而保障总体目标的顺利实现。
2.3严格控制高层建筑的工程变更。在实际施工过程中，建筑的设计和实际不可能完全一致，因为设计人员的工作能力和工作水平难以达到开发商的要求以及施工深度，开发商结合工程的实际情况对工程进行适当的修改，产生工程变更是难以避免的事情。而这些变化会导致工程量发生改变，程度较大的情况下甚至导致难以对工程造价进行控制的局面。因此，工程的相关设计部门一定要对工程实际情况进行充分的调研，对开发商的真实意图进行详细了解，并深入到施工场地进行勘察。对高层建筑进行施工的过程中，要对工程量进行严格控制，尽可能的避免大量的工程变更。
2.4做好高层建筑施工监理工作。对高层建筑施工过程中，需要对其进行严格的监理，这是施工管理工作中的重要部分。监理工作主要对工程质量进行科学检查，保障工程进度，对工程造价进行科学控制。监理工程师对工程施工阶段关于是否对工程进行工程变更的设计时，其经常是根据自己技术优势进行合理选择，针对这方面内容，建设方代表经常会因为其经验以及阅历等受到不同方面的影响而难以实现。加上施工过程中，甲乙双方因为立场和观点上存在着不同之处，可能会对工程的正常进行带来一定的影响，监理单位属于一个公正的第三方，在工程施工过程中，对双方的关系进行协调，进而保障工程施工的顺利进行。通过这样的方式可以为工程在造价的控制问题提供一定的保障。
2.5编制详细的施工预案。结合高层建筑施工结构和不同条件之间的差异，施工单位需要编制相对合理的施工预案，进而为施工有条不紊的开展提供一定的保障。施工预案的主要内容为：对施工工期进行合理安排，对不同阶段的工作内容以及各个施工环节的衔接和配合问题进行分析，对施工单位进入施工场地的时间等进行科学制定。利用这些方式为施工质量提供一定的保障。首先，对施工现场进行科学管理，并根据工程建筑施工时间以及空间上行独有的特点，进行不同工种进行合理安排，相关施工管理人员对机构施工的顺序进行和欧丽组织，并保障不同内容施工实现得到机械化和标准化水平。
3结语。
在现有的管理体制之下，施工单位普遍将工程分包给其他施工单位，因为施工单位专业水平参差不齐，导致宏观调控能力不足，施工组织并不是十分完善，很有可能导致施工工序上出现问题，使施工管理更加复杂化。因此对高层建筑施工过程进行科学管理意义深远。
参考文献。
[2]张鹤.探究高层建筑施工管理中的问题与措施[j].黑龙江科技信息，2014（16）：230.
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇十
(1)生活焦虑。幼儿在幼儿园时，生活的各个方面都有幼儿园的老师帮忙照理，比如吃饭、午休、如厕等等一系列的生活点滴，在幼儿园生活三年的幼儿生活习惯也已定势，当幼儿升入小学以后，幼儿不得不离开幼儿老师的臂弯，这个时候的乒、儿因为到了陌生的环境就会出现生活焦虑，比如他们担心走错男女厕所，担心自己文具会找不到等。
(2)情感焦虑。幼儿上幼儿园的时候，家里父母疼着、宠着，在情感上，幼儿处于绝对优势。幼儿升入小学以后，家长做的事情大都是给孩子买新的书包、买学习参考书、英语学习机等，却未考虑孩子的内心情感及需要。其次，幼儿在幼儿园已经有亲密的同伴，孩子入小学后与幼儿园同伴分离，需要重新建立新的人际关系。
(3)学业焦虑。首先幼儿在幼儿园的主要活动以一日生活和游戏为主，并没有任何的学业压力，时间上没有限定，有弹性。而进入到小学以后，分科学习、作业、受教师支配的学习环境，孩子容易陷入不注意状态或学习障碍。
(二)注意力不集中。
目前幼儿教育中小学化倾向非常严重，尤其是偏远农村，由于没有太多的游戏场所供幼儿玩耍，只能教幼儿读书写字。父母的文化水平较低，就把一切希望寄予孩子身上。由于传统的教育观念与父母态度等多方面的偏差与不当，造成很多家长忽视幼儿的全面性、终身性发展，甚至将小学一年级的课本知识提前交给幼儿掌握。结果幼儿入学初感觉学习很轻松，随着学习内容的加深，难度的增加，”储备知识”用完，又没有养成良好的学习习惯，这时就出现了适应困难，导致学习后劲不足等问题，给幼儿园、小学的教学活动造成压力，幼小衔接难以顺利进行。
三预防与对策。
(一)学校和教师方面。
首先，加强学校心理健康教育，开展行之有效的心理咨询与辅导工作。儿童表现出来的心理问题，通过成人的引导和帮助，是可以纠正和避免的。其次，教师应该给予儿童宽容和理解。目前有些地区学校组织幼升小考试，出的题目大多是超出幼儿理解能力范围的试题，注重知识讲授的幼儿园，大多受小学的青睐，由此形成恶性循环。作为幼儿升入小学第一位引导者的老师，我们应该弱化功利色彩，为儿童营造更好的心理适应空间。同时正确客观的看待孩子出现的不适应症，多给孩子一些时间，鼓励引导孩子，让孩子在磨练中慢慢成长。
(二)家庭方面。
家庭教育应为孩子接受学校教育打好基础，培养孩子良好的学习习惯和适应能力是很有必要的。首先，培养儿童的独立性，做好生活方面的准备。生活即教育，教育即生活，作为家长应注重教育与生活的联系，让孩子在生活中得到锻炼，在教育中领悟生活的真谛。其次，培养儿童的注意力，做好学习方面的准备。幼儿园儿童以游戏活动为主要的学习形式，儿童在游戏中感觉轻松、愉快，并不会有学习压力。作为家长，我们应有意识的培养幼儿的注意力，通过各种锻炼孩子注意力的亲子游戏，对孩子进行注意力训练。最后，培养儿童的社交能力，做好交往方面的准备。
儿童的社会交往能力是儿童社会性培养方面重要的内容，也是儿童社会化的重要体现。作为家长，要为孩子创造更多交往机会，扩大孩子的交际范围，为孩子成长提供有利平台。
(三)幼儿自身。
参考文献。
[1]林崇德.发展心理学[m].北京：人民教育出版社.
[3]林炎琴.幼小衔接中儿童健康问题的应对[jl.学前教育研究，第12期。
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【5】王晓霏，幼衔接阶段家庭教育的应对策略探究c，，，新课程研究，月。
[6]牛美红，幼小衔接中儿童情感教育问题研究[j].考试周刊，年第19期。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇十一
摘要：教学管理是按照教学的规律和特点，对教学工作进行计划、组织、控制、监督的过程。在高校的管理中，教学管理的规章制度建设是一项重要内容，要从学校的发展规划，专业的发展规划到组织和引导院系各专业进行专业建设，课程建设等方面，根据各种教育教学活动的需要，实现最优组合、形成科学运行机制、发挥整体效益就必须制定一套切实可行的、规范化的、科学的、完整的教学管理制度。
(一)管理机制僵化。目前，我国的教育事业发展还处于探索的阶段，高等教育教学管理中的问题也日渐突出。一些传统的经验都会对高等教育的教学管理机制有着制约，机制比较僵化，不灵活。现行的高校教学管理体制有严重的计划经济体制下的管理观念与管理方法的痕迹，高校教学管理的基本理念尤其突出，和现在高等教育的迅速发展，这样的教学理念根本无法跟得上发展的速度，和师生互动式教学模式的推行严重不相适应，在高校中分工管理不明确，管理机制僵化。
(二)管理手段落后。目前，我国总体来说已成为世界上的教育大国，但是教育大国不等于是教育强国，还有相当一批院校没有形成健全的、完善的科学教学管理制度。由于我们办学规模的不断扩大，师资队伍的结构也发生了很大变化，教学和教学管理的经验不足，教学管理干部交替频繁，所有这些都在一定程度上制约了教育教学改革的深入和健康发展。
(三)考核方式死板。现有教学考核制度尚未明确，所要考核的对象和方向还都不是太完整，考核的方式也比较单调和死板。特别是在教学管理工作业绩考核的评审上，有很多学校太过于去注重科研成果，从而忽视了教学的任务。量化考核指标体系以数量追求为向导，使“重数量轻质量”成为必然，给投机取巧者创造了可乘之机，功利主义在教师中日益膨胀和扩张。教师量化考核制度的错误导向，损害了考核的权威性、严肃性和公正公平，将会给高等教育事业带来灾难性的后果。
二、造成上述问题的根源。
(一)社会因素的影响。改革开放的深化、市场经济的发展给我们带来了繁荣，但由于市场经济负面效应的影响，社会上也出现了某些不合理的现象，一些不健康的思想意识滋生，使教师的职业理想和职业自尊受到一定程度的冲击，职业信念动摇、师德失范、责任感削弱，教师不愿意把主要精力放到教学上。在目前教师职业还比较清贫的情况下，一些教师有科研项目的稿科研，没有项目的“身在曹营心在汉”，热衷于社会兼职，到民办学校及社会培训中大量兼课，甚至有的人堂而皇之的在外面做起了生意，搞起了经营，教学成了副业，自然也就投入不足了。
(二)学校现行职称政策及其他政策的导向性影响。我国流行一般学校以教学为中心，是“一个中心学校”，重点大学既以教学为中心，又以科研为中心，是“两个中心学校”的说法，但是实际上，几乎所有的高校都办成了以科研为中心的“一个中心学校”。评价一个人的水平和能力，主要是以其科研成果和发表的论文多少为依据。教师在晋升职称时，主要靠科研成果和论文。
(三)教学管理不到位。保证和提高教学质量的前提就是严格的教学管理。教师和教学采取的的弹性方式管理，这些都是由高校工作的特点来决定的，在有课的时候就去上课，那么在没有课的时候可以自由支配时间。这样虽然利于教师的研究和学习，但也容易使得教师的某些教学环节，如备课、作业批改、实验指导等处于失控状态。加之课堂教学的监控和督导机制不完善，教师上课如何，甚至是否空堂都无人过问。虽然多数高校也有教学检查和评估制度，但是，因为教学是一种复杂的劳动，很难用几个简单指标来衡量，所以为评估而评估、重结果不重过程、有量的衡量而无质的把握便成了高校课堂检查评估的一大特色。
(一)创新管理机制。第一，要积极探索建立二级教学管理机制，分散教学管理职能，对于原来高度集中的权利进行重心下移，实行纵向权利结构的调整。要对高等院校教务处与各二级学院之间的责权，适度地进行分级教学管理，适当扩大二级学院管理权限。第二，就是要鼓励师生参与教学管理，形成教师、学生和管理都参与到教学管理中的局面。
(二)创新管理手段。对于管理手段的创新，教学管理包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设管理，还包括教学研究与教学改革管理，涉及的内容很多。通过分析专业管理、教学计划管理、教学运行管理、教学评价机制等四个方面当前存在的问题和不足，提出了有针对性的创新要求，如制定教学计划，不同学校由于教学条件、培养目标不同，也要不相同，教学计划要有自主性、稳定性、可变性、可行性，提出的创新要求是科学定位、充分调查、系统优化、注重实效、严格实施，给了我们很好的启示，同时为我们对教学管理的创新实施指明了方向。
1.信息化管理。it技术在教学领域的具体应用就是教学管理的信息化。总的来说，对it技术的依托，根据一定的教育和管理思想，对教学过程进行高效能地计划、组织、指挥、协调、控制，以实现高校教育目标的过程。高校教学管理信息系统的处理对象是高校教学管理过程中的.各类信息，所执行的是高校中的各项教学管理事务。教学管理信息化的建设广义上是指信息系统的硬件和软件建设，狭义上是指通常意义上的计算机管理信息系统(mis)的开发及应用。因此，充分认识高校对教学管理信息化的发展及现状，加强高校教学管理信息系统的建设和应用，是当今高校教学管理改革的一个重要内容。
2.学籍的管理。学籍管理制度是稳定学校教学秩序、提高教学质量的基本保障。加强学籍管理制度建设，建立一整套完备的规章制度，并根据形势发展的需要，不断健全和完善各项制度。在此基础上，学校认真执行管理制度，对各个环节都按照规章制度严格管理、规范管理、科学管理，确保教学工作正常进行。
学籍管理制度是发挥学生潜能、促进学生成长、提高教学质量的推动力。通过学籍管理体现对学生个性的尊重，赋予学生更多的学习主动权，留给学生更大的选择和自我发展空间，使学生真正成为学习生活的主人，更好地发展自己的个性和创造才能。
学籍管理制度是树立良好教风、规范教师教书育人活动、提高教学质量的有效途径。教书育人是教师的天职，教学是教师的首要工作，教师是提高教学质量的根本保证。要通过学籍管理制度制定一些教学质量评估与奖励制度，并建立约束检查机制，调动教师教学的积极性，积极鼓励教师投身教学改革，改进教学内容和教学方法，保证为学生提供高质量的课堂教学。
制设计要达到的效果在于减压增负，而对学生则在于加压减负。这便是我们对教师和学生进行双向机制设计的基础。把握不好这一点，势必会出现彼此不合作，互相指责和不愉快的局面。首先，教师的教学效果在很大程度上取决于学校的考核政策。教学本身是个复杂的事物，它往往不能被简单地去评判。其实不管是学校评、学生评还是教师自评，都不能恰如其分地反映教学的全貌。而综合打分的办法我们可以理解为一种权力的平衡，在治理结构上是必须的，但实际上就其评价结果本身来讲却不过是谬上加谬。
四、结语。
提高教学管理的质量与水平是高等学校生存与发展的根本问题，同时影响着学生的学习与前途。高等学校教学管理是对高校教学过程的管理,是通过一定的管理手段使教学活动达到既定目标的过程。
参考文献：
[2]梁海波.高师院校课堂教学质量管理有效性研究[j].科学新报(教育科研),(06).
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇十二
摘要：
英语写作是英语教学中十分重要的一个方面。英语写作水平可以直接反映出学生对英语的综合应用能力，也能体现一个学生的英语学习基础。英语写作作为英语学习中的重要内容，也具有了更强的现实意义。教师可从高中英语教学中的实践进行探究，根据一些现存的问题，对高中英语写作教学总结出实际教学中一些有效的做法，以助于高中学生英语写作能力的提升。
关键词：
高中英语；写作教学；提升策略；
英语写作是高中英语教学中的一个重要部分。学生的整体英语水平，和教师正确教学与指导都是影响学生写作能力的因素。高中的学生大多从初中开始就开始接触英语写作训练，从整体水平看，大部分学生在英语写作方面表现较差，高考中失分较多。为了可以总结出高中学生在英语写作水平方面的提升策略，本文对当前高中英语教学中存在的问题进行分析。
（一）学生在写作中受汉语思维影响大。
在我国目前的高中英语教学中，学生缺乏学习英语的环境，受汉语思维影响较大，而且大多数学生从小都是汉语表达与书写，英语写作教学的实践能力较弱。目前，高中学生进行英语写作中，汉语思维会影响到学生对于写作的框架结构，将所有写作的躯干翻译成英文，汉语的思维更是会参与其中，所以作文反映出的思想与连贯性，可能是“中式英语”。正是由于受到文化层面和语言环境的影响，很多学生只会机械式读英语、背单词，无法在实际中运用，从而限制了当前高中学生英语写作水平的提升。
（二）英语写作教学中应试色彩浓重。
许多高中英语的试题解析都会附上英语写作的“写作宝典”提供一些范文，然后在考试中把一些单词进行替换，创造一些固有的范式来帮助学生在考试中取得作文高分。这些写作方面的模板提供只是为了让学生应对学校的考试，僵化了学生的英语思维。应试教育一方面让学生感觉到英语写作是一个枯燥的.任务，不仅是降低了学生对英语写作的兴趣，还可能会失去学习英语的动力；另一方面忽略了英语写作的实用性，英语写作的目的是为了交流与沟通，而不是单纯地为了让学生应对考试，淡化了写作的思想性。
（三）英语写作课程教学方法单调。
高中英语教师在英语写作的教学中大多数还是采用传统的教学方法，认为写作成果才是检验写作能力的唯一方式，在教学过程中注重学生对于词语和语法的准确表达，而忽略了英语写作的实用性。在英语写作教学过程中以教师为中心，采取的是“灌输式”的教育方法，学生只是被动地接受教师传授的写作技巧，吸收效果差。虽然在应试思维的评价标准模式下，对学生进行大量的、灌输式的教学，能够使学生的英语写作水平明显提高，但学生的知识转变为能力水平并没有提高。
二、高中英语学生写作水平提升策略。
（一）注重汉语对英语写作的正迁移。
汉语是中国人从小讲到大的母语，为了英语的学习去刻意学习西方思维，摒弃自己汉语思维的方式是极端且错误的。汉语写作与英语写作存在许多差异性，教师在进行英语写作教学中应该发现二者之间共通的地方。在教学中，利用汉语与英语写作相通之处，起到启发的正作用。在英语作文的教学中也与语文课程相结合，例如，在讲授完人教版的高中《英语》必修3书中的unit1festivalsandcelebrations这篇文章后，教师可以让学生就不同国家的节日和庆典展开讨论，让学生以小短文的方式来介绍自己感兴趣的国家的节日，有什么独特的风俗和庆祝方式。在写完之后，可以让语文教师也同时讲解在写汉语的介绍时应有的句式，与英文写作有一定的对比，对比的目的是让学生在理解汉语写作和英文写作的不同点之后，找到二者之间潜在的逻辑共性，更好地理解英语写作的框架和写作思路，能够更高地应用于写作之中。
（二）加强英语的基础知识教学。
英语写作需要对单词、语法、阅读等众多知识点进行综合运用，所以对于学生来讲难度稍大。为了使学生的英语写作水平有根本性的提高，英语基础知识在教学层面的不断深化也很重要。只有对基础知识的掌握相当牢固，才能使综合应用方面的能力有质的提高。首先在高中英语教学中，要督促学生进行基础知识的掌握，不断督促学生进行单词、语法以及阅读方面的练习，增加熟悉感。其次，应当注重学生的实践能力提升，将基础知识进行内化吸收，再转化为应用性知识的能力，这方面可以组织学生之间互相交流写作的作文，培养大家运用英语的习惯。最后，在高中英语基础知识的教学中，考评的方式强调实用性。例如，在英语单词的教学过程中，会应用比会背写更重要，要突破学生不会对英语进行应用的难关。简单的几句话的书写练习是为了让学生熟练掌握短语和句型的规范化。
（三）写作教学的创新型发展。
传统的师生课堂中的“你教我学”是目前大多数教师在进行英语写作教学的模式。传统授课方式主张的是教师在课堂上占据主导地位，学生的思路跟着教师走。这样虽然有一定的教学效果，但是忽视了学生在课堂中的主体性。提高高中英语学生写作水平需要教师改变自己的教学观点，从传统的课堂中抽离，在课下提前让学生进行写作学习，提出相应的需要学生掌握的写作中的问题，让学生在找答案的过程中去学习写作，鼓励学生多进行实践。在课堂上，让学生踊跃提问，并根据学生对写作中遇到的问题或者困惑进行解答。这种新兴的教学模式可以加强师生之间、生生之间的交流和互动，能够提高学生的动手能力和思维能力。有了更多互动的活泼的课堂风格，可以激发学生的发散能力和创新性思维能力，让学生不单单把英语写作看成一个学习上必须完成的任务，而变成一种兴趣。而教师对于写作学习的随堂检验也能够让教师对自己的教学计划和进度有所掌控。
三、结语。
高中英语教学的写作部分是英语中的重头戏，教师应该针对不同的学生有不同的教学方式，感知学生在英语写作中的进步与不足，做到因材施教。教师应致力于点滴基础的培养，提高学生的英语思维能力，鼓励学生多读、多听、多记、多积累。
参考文献。
[1]赵进锋.浅谈高中英语教学中写作教学的开展[j].学周刊,(5).
[2]隋月.高中英语学生写作水平提升方法探究[j].现代交际:学术版,2017(21).
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇十三
［论文摘要］文章从开展对标活动，创新管理激励机制，挖掘自身潜力；加强教师队伍的建设，促进学校间教学质量的均衡；推行教育革命，引进优秀教师等几个方面阐述了如何解决贫困县教育实践中存在的师生“薄弱意识”、人才严重“缺失”等问题，以期在县域内实现义务教育的均衡发展。
［论文关键词］贫困县农村教师教师发展。
贫困县是一个相对意义的概念，主要是指人均年收入在千元以下，以老少边穷为核心的农村地区，这些地区社会成员生活水平低下、发展机会匮乏、发展能力不足。这些地区在全面提高教育质量，确保适龄儿童少年接受良好义务教育等方面，仍然面临着很大困难，集中表现为发达县级市与贫困县之间义务教育不均衡的问题，导致这一问题出现的重要因素就是师资质量的欠缺，所以，本文仅就贫困县教师的发展问题提出几点看法。
1.师生“薄弱意识”的困扰。贫困县的一些学校，由于历史的原因造成其在各方面相对薄弱，如教学条件差、师资力量差、学生生源差，使学校的所有主体在社会处境和学业成绩等方面处于弱势地位。这种在长期的办学过程中累积形成的薄弱意识，在不断比较中而逐渐成为内化的意识，成为学校师生自我意识消沉的根源，也成为学校现实中、心理上的沉重包袱。因薄弱学校而带来的自我贬低，使得薄弱学校的师生看不到出路和希望，侵蚀了他们的自信和对未来发展的信念，把希望寄托于外部世界，寄托于外在力量的介入。
2.人才的严重“缺失”。我国农村教育最可悲的是将其功能定位“游离”于农村社会发展之外。个人接受教育的目的不是对现有乡村生活进行改造和建设，而是自我抽离出“乡土社会”，完成“由乡野到庙堂”的空间转换，通过“学而优则‘仕’”或“学而优则‘市’”而成为“城里人”。大量农村学生精英“弃乡入市”，造成农村社会“人才和资源的空洞化”。这是造成教师队伍人才短缺的重要现实因素之一。“没有梧桐树，引不得金凤凰”，目前校长和教师队伍力量相对薄弱，主要原因是收入低，待遇差；职称岗位有限，没有升职机会；没有住房，或买不起房，年轻教师找对象都困难；工作任务太重，高负荷运转，致使很多刚毕业的大学生宁可留在城市打工，学非所用，也不愿意到贫困县当老师。另外，由于县级财政有限，缺编现象严重，中小学代课老师偏多，工资少，转正没有希望，现有人才留不住，更枉谈人才的`引进。这是造成教师队伍人才短缺的重要现实因素之一。
3.职业发展的前景“黯淡”。贫困县学校教师编制过少，不能满足教学需要；颈椎病、心脏病、妇科病、脂肪肝、癌症发病率较高，缺编的事实也比较普遍；教师学历相对较低，代课现象严重，年龄结构和知识结构不合理，年龄过大，知识陈旧，教学方法单一；音体美老师缺乏，教非所学的现象极其突出；没有或很少有学习和进修的时间和机会，无法进行教育教学思路的拓展和科研；教育领导者办学理念陈旧、管理能力有限。
二、应采取的对策。
1.采取综合措施以消除薄弱意识，激发学校自身潜力。要想消除薄弱学校的薄弱意识，除了需要提高办学条件、提高教师待遇等外源带动之外，最重要的是学校师生要有“革命”精神，挖掘自身潜力，燃起学校领导和教师的奋斗意识，通过自身的努力，促进教学质量的内涵性发展。具体方法包括如下两个方面：
一方面，通过对标行动，激发创新活力，提升工作水平。所谓“对标行动”，就是选择先进典型作为学习和追赶目标，学人之长，补己之短，实现工作的飞跃。贫困地区的学校通过对标活动有利于学校解放思想，开阔视野，拓宽工作思路，少走弯路。贫困学校开展对标活动，选准学赶目标是关键，最好选择客观条件基本相同或不如自己，但主观努力、工作业绩却超过自己的学校作为学赶目标，这样才能学得服气，赶得有劲，不断取得新成果。
另一方面，通过各种激励机制或教研活动，营造积极的工作学习氛围。引导教师深化对教育工作意义的认识，逐步培养教师的事业倾向。学校可以通过讲座、座谈、演讲等形式，认识到自己工作对人类社会的贡献，挖掘自身的潜力，激发师生的成就动机，为学校的发展注入生机和活力。通过师生间的合作与交流及各种教研活动，更新教育教学观念、教学模式、教学方法，强化师生参与教学过程的信念、意志、能力与水平，形成良好的学习风气和校风，使学校通过苦练内功，形成教育内部均衡发展的良性循环。
2.加强对现有教师队伍的培养，促进学校间教学质量的均衡。调查发现，真正困扰学校的是缺乏高素质的员工队伍，在教师队伍培养和教学质量的提高方面，义务教育依然存在着明显的地区差别、城乡差别和学校差别。因此，改革须从以下几个方面入手：第一，政策推动。全市财政新增教育事业发展经费优先用于农村；组织教师培训时，增加农村教师参训人数，培训内容是学员“点菜”，教师“下厨”，新聘任教师首先安排到农村学校任教；评聘专业技术职称、评优评先优先考虑农村教师。第二，城市带动。建立城区学校对口支援农村教育的长效机制，每年选派城区教师到农村支教。建立农村学校教师到主城区学校挂职学习、跟岗培训制度和省骨干教师、特级教师巡回送教下乡制度。第三，县域联动。将义务教育办学水平较高的县（市、区）与相对薄弱的贫困县结成“盟县”，县域之间、校际之间实行对口帮扶，联动发展。第四，信息化促动。实施“教育资源下乡行动计划”，通过“校讯通”“同步课堂”“远程协同教学”“网络协同教研”等形式实现“校校通”“班班通”，促进城乡优质教育资源共享。第五，校长轮岗。从优质校选调校长到薄弱学校当校长。设置以行政部门投入为主的城乡义务教育校长交流专项基金，以确保城乡校长持续顺利交流，完善校长交流的考核评价与激励机制，提高交流质量与效益。
3.推行教育革命，引进优秀教师，提高教师质量。一方面，坚持并加强“农村学校教师特岗计划”，挖掘并留住特岗生中优秀人才。在实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位过程中，要做好以下工作：第一，在特岗教师踏入教师岗位之前，首先要接受为期六周的集中岗前培训，使他们巩固所学的教学论知识，培养专业实践精神，增强管理学生的才能。为保证特岗教师能够获得一流的专业培训和支持，可挑选大学教育学院作为合作培训机构，采取在校集中模块式学习和课外作业自我学习相结合的教师培养方式。第二，在特岗教师分配到实习学校之后，学校指派一名经验丰富的教师对其提供课堂指导和其他方面的支持，帮助其尽快适应学校环境、有效开展课堂教学。有条件的学校还可配备专家型教师进行诊断性指导，每两周左右对特岗教师进行督导，帮助其提高教学水平，确保其保持愉快健康的心理状态和得到各方面的有力支持。第三，为排除特岗教师的后顾之忧，可使表现优秀的教师提前进入正式教师编制；通过提高教师待遇，如通过盖教师公寓楼解决教师的住房问题等，使他们在完成三年的教学任务后继续留教。鼓励特岗教师建立志愿教师的校友网络，通过网络的联系凝聚更多有志于教育事业的人共同推进义务教育的均衡发展。
另一方面，设法吸引免费师范生到贫困县从教。我国在全国十所重点师范大学招收免费师范生，这是一场教育革命，需要一系列相应的配套政策出台，以保证优秀毕业生进入教师队伍。如按照地理位置远近、教学条件的好坏实行反向分配制度，即越是条件艰苦地区的教师待遇越好。这样不仅可以有效保证偏远地区和条件差的学校教师收入的相对稳定，一定程度上也能有效抑制优秀教师流入名牌学校，吸引优秀教师流入。
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇十四
摘要：行政事业单位的固定资产是开展行政管理和日常工作的物质基础，但是由于政府资产管理执行的不到位，使得行政事业单位固定资产管理存在很多问题，这都降低了行政事业单位资产管理的效率。本文重点阐述了行政事业单位固定资产管理存在的问题、形成的原因以及解决的对策。
关键词：行政事业单位固定资产管理。
一、前言。
行政事业单位是我国社会的一种重要组织形式，是我国政治、经济和文化组织结构中的重要组成部分，在社会经济发展，科技、教育和文化等方面的发展中作用重大。行政事业单位的固定资产指的是行政事业单位占有或者使用的、单位价值在规定的标准之上，使用期限在一年以上，并且在使用的过程中基本保持原有物质形态的资产。但是，目前很多行政事业单位的固定资产管理存在问题，比如购置随意性大、重复购置、对有些资产处置不够恰当等，这与行政事业单位内部的管理和制度有很大关系，会计核算的滞后也从一定程度上影响了固定资产的管理。相关管理制度应该积极改善，会计工作人员的工作水平还有待提高。
建立社会主义市场经济体制的要求是市场在国家宏观调控的基础上对资源配置起基础性作用。我国目前正在实行的是《行政单位会计制度》和《事业单位会计制度》，所以一般的国有行政事业单位不存在对固定资产的计提折旧的处理。第一，固定资产的处置不够规范，随意性较大，管理力度不够，导致固定资产流失。重复建设和重复购置在行政事业单位中并不少见，固定资产使用效率低，管理落后。第二，会计核算工作比较滞后。会计核算不及时，实际工作中，入账和销账都不及时，常常导致账实不符。还有会计核算工作在实际操作中不够准确，对于固定资产的实际价值估量不够准确，比如只按照发票面价入账，而忽略安装费等其他额外费用。第三，管理手段、管理制度不够完善，意识淡薄。国务院文件明确划分了行政事业单位国有资产管理部门的权限，但在执行中管理体制始终不顺，缺乏指导和协调。多数单位重视不够，固定资产管理制度不健全，责任不明确，多数行政事业单位的领导重视程度不够，对固定资产管理的制度和规定不完善，只在会计账面上做出反应。单位会计一般无法确认固定资产数目的多少，也无法确认固定资产价值的增与减。
行政事业单位固定资产是国家政权建设不可缺少的物质基础，直接关系到国家行政机关正常运转，下面将针对行政事业单位固定资产管理存在的问题提出几点对策。
第一，完善单位内部管理制度。各行政事业单位和相关管理部门，要摸索适合本部门、本单位的具体办法和具体管理制度，形成完善和科学的管理体制，对各个环节进行细化。同时应该建立起资产责任制，明确责任人，明确责任范围，并把工作成效纳入绩效考核的范围。第二，加强财务人员的管理和培训。各行政事业单位应该遵守《行政单位国家资产管理暂行办法》和《事业单位国有资产管理暂行办法》，并且在此框架下对固定资产进行管理，使行政事业单位的固定资产管理工作有章可循。工作和管理人员的水平和素质直接关系到固定资产管理的质量，应该注重管理人员的职责，加强管理人员的素质培养和知识更新，加强法制观念和职业道德培养。第三，借鉴并学习先进的管理经验和管理模式。如何建立有效率的行政事业单位固定资产管理模式是当前很多单位考虑的问题。第四，运用现代化的手段和技术对行政事业单位的固定资产进行管理。固定资产的管理名目繁多、这是一项情况复杂、任务艰巨、工作量庞大的工作，及时、有效和合理的掌握固定资产流动，建立实用高效的网络信息管理系统，及时跟踪和掌握固定资产的变动情况，避免重复购置和浪费。
四、结语。
目前，我国行政事业单位购置固定资产的资金来源主要是国家投资，财政部已经颁布相关的条例对行政事业单位的固定资产管理进行规范，使之向着规范化、制度化、法律化、信息化的方向发展，维护行政事业单位的固定资产安全完整、合理配置并且能够有效利用。在管理固定资产的过程中，财务状况、管理状况、产权意识、法律意识都应该引起重视，克服行政事业单位固定资产管理中的问题，以及不规范不科学的现象，保障行政事业单位运转灵活和高效，使各项工作能够健康开展，遏制固定资产的流失，使行政事业单位固定资产得以保值和增值，建立与社会主义市场经济和公共财政要求相符合的行政事业单位固定资产管理机制。
参考文献：
[1]谭媛尹.浅谈事业单位固定资产管理[j].财务管理，(04).
[2]李军.浅议行政事业单位固定资产管理[j].经济师,2009,(12).
[4]崔兴平，李述成.事业单位固定资产管理浅谈[j].宁夏农林科技，2009,（o6）.
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇十五
摘要：经济的发展与社会的进步带动了土木工程建设的发展，许多施工企业通过自身的不懈努力与技术创新，在施工技术方面有了很大进步，积累了大量的施工技术经验。施工技术水平的提升就是通过不断的完善与创新而实现的。
建筑行业发展速度足以让人吃惊，建筑行业的蓬勃兴盛带领土木工程走向新纪元，固定的施工场所是土木工程的基本特征，特殊性在于流动的资源材料不断地组织成为工程的每一个部位。最后的工程成果又具有多种风格、多种结构的特点。当前面对形势多边的经济多样化要求，不少问题还是显现了出来，陈旧的传统施工手段与现代土木工程建设已无法再同层面交汇，给现代施工带来的浪费和延误很严重。为此施工技术的全面更新变成当前土木工的主力研究方向，犹豫土木工程施工技术在工程施工中的绝对性作用，我们将就一些施工技术方面的问题进行研究分析，理清存在的问题，用多种措施和办法应对解决这些突出问题，为健康的土木建设铺路。促进经济和社会同进步、双效益，意义重大。
土木工程作为国民群众的衣食住行中的“住”，我们知道这是一项必须的消费需求和国家的一项重要经济增长模块，是保障人民的日常工作和生活，起居安全、心理幸福感的重要方面。生产活动创建基础保障。其重要性，还体现在大力的促进现代社会发展的进程，这是土木工程的特征决定的基础地位。土木工程施工技术在现代科技推进力十分巨大，具体表现在实现自动化加工生产具体原件，现代化的工程建筑理念，智能化的加工工具节省大量的人力物力。生产创建工作效率正在以前所未有的速度增长。经济效益可想而知，社会效益也被带动。在各类施工环节之中都会体现出科技的影子。到处可以看到流水线的生产各加工工厂，标准化的现代进步模式，表明了自动化为主导的建筑行业发展方向。作为核心土木工程项目施工技术有着很多实实在在的发展途径。
2.1理论知识更新不及时。
企业发展对科技的忽视，导致不能够为明天的发展提供源源不断的潜能。土木工程设计领域的技术大概可以笼统的归一下类，包括工程耗费以及设计的非线性分析，能够有效地规避风险，实现对企业投资的最优控制。还有在建设过程中的系统识别以及对工程缺陷和安全隐患的反馈分析。这些内容共同组成当前一个相对现代化的土木工程建筑核心。不是简单的阐述下就能完成，需要一定的专业人才努力，投入相应的科技设备和测量设备。但目前，十分让人感到担忧的是，我国土木工程建筑的科技研发其实还只是在起跑线上，在以下相对基础的理论层面，不能够有所灵活的创新创建。我国对土木工程的研究也只是止步于能够设计这些系统性的科学理论和运用。也离现代化建设的土木工程还有很大的差距。
2.2检查不规范，验收工作不完善。
目前我国土木工程的验收标准以及施工规范还不是很完善，旧有的一般性的验收标准以及施工规范，由于其指导理论的不完善，已经无法适应社会的发展这时深入的科学研究在土木工程领域里开始变得重要起来由于我国土木工程的验收标准以及施工规范缺乏系统性和科学性其中一些甚至已经脱离了实际这就使得这些标准无法继续满足社会的需要因而无法促进土木工程的发展。
2.3土木工程管理体制缺陷严重。
土木工程由于其工程量大、施工周期长、所需的劳动力多、投资量大、材料设备耗用量大等特点使得现实当中土木建设工程的管理工作是十分复杂的，需要充分考虑工程团队的人力资源情况，能源消耗的投资力度大小，以及整个工程中所有可能存在的危险等等。庞大又复杂的一个系统，没有完善的管理体制就不能让这个团队及其运作起来，即便是运行也会短时间内瘫痪，失去建设的能力。本身就没有太多管理经验的国内情况，我们不得不加大对这方面的重视，完善分项管理的体细化制度，建立具有奖罚的团队工作机制，充分激发人才的能动性，增加各种形式的管理承包规划，让每个部门都参与协同工作当中，共同抓问题、想办法。
3.1深基坑施工技术。
为了确保建筑工程地下结构的可靠安全，我们就必须采用挖掘更深的坑打好地基，以及在基坑四周进行加固，来对周围环境给予保护。但是往往在具体施工时，都会出现这样或那样的问题，由于工程方向的变化整个社会都开始逐渐的加强了对深基坑施工手段的重视程度。挖掘深度较深的土木工程建筑施工是这项技术所擅长的。像我们面对很多土质状况不佳的情况，开挖工程的坑基深度过大，甚至有些坑壁剧都是岩石的情况，这个时候就可利用该方式来工作。这里还应该提到钻孔灌注桩施工技术手段。面对不太良好的施工环境，钻孔灌注桩施工手段之中旋挖则成为一项更加现代化的新技术，随着不断地研究、实践和总结，趋于完善，可以应对多种复杂的情况。我们可以通过下面这个图来了解该项技术的大体情况。
3.2新型预应力技术。
其实，对于传统技术我们还可以在原来的基础上进行一次再创新的发展。比如，当我们遇到一些特种结构，还有混和凝土的桥梁以及大型跨功能项目结构建筑就需要这种体外预应力应用技术。主体的施工方式为，有粘结体系，由于孔道位于结构系统之外，面对有粘结体系的预应力产生的摩擦损失可以被简单的检查分析出来，主要还是因为它位于混凝土截面之外布设预应力筋，并同传统位于截面之内布置的'预应力筋形成相互对应的状态。我们就可以根据这样的计算来管理控制管道铺设的质量，保证密封不会出现漏洞。
3.3钻孔灌注桩技术。
钻孔灌注桩技术在土木工程施工中应用广泛，在采用钻孔灌注桩施工技术时，相关施工单位应结合土木工程的实际情况，选择合适的施工工艺、施工材料和施工设备。为了保障土木工程施工质量，施工人员应严格按照钻孔灌注桩技术规范进行操作，在指定位置上进行钻孔，注意钻孔的速度，并且钻孔灌注桩技术在应用时容易发生踏孔问题，施工单位要做好有效的防护措施，一旦出现踏孔，及时进行解决，保障土木工程的顺利施工。
3.4信息技术的灵活运用。
随着现代网路技术的突飞猛进的变化，运用计算机来实现工程的规划和量化管理是当前最能够实现高度效率的手段，摒弃落手的人工计算和实施，用电脑代替人手，智能化操作机器，对危险的施工现场，我们也可以用机械手臂代替人工实现操作，完成工作。
4结语。
实践永远是得到真实可靠的最有效的手段。说一千道一万，安全问题是土建工程最重要的问题，技术带来的革新有效的保障到工程的质量。自动化生产优缺点并存，及时发现问题，有效的针对修缮，把人民需求做重点探究。为此，在土木工程建设发展阶段中，施工技术需要持续的创新发展是施工技术一项长期不能松懈的课题，优化施工工艺的精化，生产建设的智能化，质量安检的标准化，都是我们的努力方向。提升整体设计质量，管理能力也要不断提高，激活每个生产链发挥应有的作用，共同为土木建设创未来。
参考文献。
[1]杜茂林.探究土木工程施工技术及其未来发展[j].门窗，2014（12）：130+132.
土木工程施工管理中存在的问题及对策论文（汇总16篇）篇十六
摘要：随着土木工程市场竞争激烈程度的不断加深，土木工程在施工中存在许多的问题，这些问题严重的影响着土木工程的质量。文章将结合笔者实践，对当前土木施工管理中所存在的问题及相应的应对策略进行分析，以供广大同行参考。
关键词：土木施工管理；问题；策略；分析。