优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。这是一份关于优秀作文的精选合集，希望能够给大家提供写作思路和参考。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇一
亲爱的朋友们：
城市生活垃圾分类收集，关系到城市的文明程度和城市形象，是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，垃圾中的其他物质也能转化为资源，各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。我们倡议用同学们的小手拉起家长们的大手，共同参与到垃圾分类中，为共同缔造美丽厦门美丽海沧而努力。
1、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
2、在家中将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾盒其他垃圾三类，并分别放置。可回收物直接变卖给废品回收企业，或放入小区设置的可回收物垃圾桶。
3、在家中厨房放置户用餐厨垃圾桶，将家庭产生的餐厨垃圾投入其中，然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
4、有害垃圾应投放小区集中收集点进行统一收集，除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，并采用单独的垃圾桶存放，然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
1、尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔;纸张双面书写、双面打印;
使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，无纸化办公;尽量使用可持续使用的杯子，不使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐，合理搭配;剩菜要打包带走，减少浪费;使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。
3、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品;购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不过度包装或小包装的商品;购买可重复使用的耐用品，尽量不买一次性用品;尽量选购净菜;购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品;旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要随手丢弃。
5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品(如充电式电池等)，避免使用一次性用品。
垃圾分类人人有责，垃圾分类需要人人动手，垃圾分类会使人人受益，居民朋友，让我们共同努力，养成垃圾分类的文明习惯!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
校园垃圾分类（优秀21篇）篇二
敬爱的家长、亲爱的同学们：
“垃圾分类就是新时尚！”，这是习近平总书记对垃圾分类工作作出的重要指示。生活垃圾是当今世界十大环境问题之一，而解决这一问题的最好的办法就是实行垃圾分类，将生活垃圾“减量化”“资源化”“无害化”。在此，我们向广大家长、学生发出倡议：
积极加入垃圾分类行列。按照我们国家的垃圾分类标准，生活垃圾将根据垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，粗略分为四类：
1、可回收物（“宝”）：包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾。主要包括纸张、塑料、玻璃、金属等几大类。
2、易腐垃圾（“湿”）：指家庭产生的.有机易腐垃圾，包括食品交易、制作过程中废弃的剩余的食物。主要包括剩菜剩饭、骨骼内脏、果壳、菜梗菜叶、残枝落叶果皮等食品类废物。
3、有害垃圾（“害”）：指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。
主要包括废荧光灯管、废水银产品、废胶片、废充电电池、废杀虫剂瓶罐、废油漆桶、废杀虫剂、过期药品、过期化妆品及电子产品等。
4、其他垃圾（“干”）：指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括废弃的卫生纸、面巾纸、餐巾纸、烟蒂、纺织品、饮料盒（软包装）、陶瓷制品、玻璃纤维制品、大件垃圾及各种被污染的废弃物等。大件垃圾，是指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，包括家具和家电等。
为了天更蓝、水更清、地更绿，让我们携手努力行动起来，相信在大家的共同努力下我们的家园一定会更美好！我们的社会一定会更文明、更进步！保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱！
为了这份义不容辞的责任，请您积极参与垃圾分类活动中来！
校园垃圾分类（优秀21篇）篇三
亲爱的市民朋友：
节能减排，低碳生活，实现经济社会和资源、环境的协调发展已成为当今世界的主题。近年来，随着科技的日益发达和人们生活水平的不断提高，农村的垃圾量也在逐年攀升，如何及时有效地处理这些垃圾直接关系着我们的身心健康。
为进取响应市、县政府的号召，今年以来，我们秉承绿色环保的理念，将在全县实行垃圾分类处理，以支持社会经济建设，推动环保事业发展。此项工作的顺利开展离不开您的支持与协助。我们真诚的邀请您和我们一齐来创立美丽武义——一个完美的绿色生态家园。
实现垃圾分类的重点是请您将厨房剩余的饭菜、骨刺、瓜果皮、蛋壳等有机垃圾与纸张、金属、玻璃、塑料、电池等可回收垃圾及烟头、陶瓷、灰土、卫生间废纸等不可回收垃圾分开装袋，并准确投入到相应的分类垃圾桶里，使可回收的垃圾能够及时回收再制造，到达物资循环利用、节俭资源的目的。经过这样的方式做到垃圾处理减量化、无害化、资源化。
参与垃圾分类收集和处理，是讲究公德，讲究礼貌的体现；是建设美丽武义、绿色武义的具体行动；是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。相信在大家的共同努力下，我们的家园必须会更完美，我们的社会必须会更礼貌、更提高！期望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，为创立美丽武义、绿色武义作贡献。
xxx。
20xx年x月x日。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇四
全市广大师生们：
垃圾不落地、城市更美丽，垃圾分一分、环境美十分。推行垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，对于改善人居环境，创建节约型社会具有重要意义。教师是人类灵魂的工程师和文明的传承者，青少年是祖国未来的建设者和接班人，自觉践行垃圾分类，美化社会环境是我们义不容辞的责任，也是我们每个公民应尽的义务。
为了天更蓝、水更清、山更绿、校园、家乡更美丽，市教育局向你们发出以下倡议：
一、争做垃圾分类知识的宣传员。积极行动起来，认真接受垃圾分类教育，广泛宣传垃圾分类标准。通过讲故事、做游戏、知识竞赛等活动，不断丰富垃圾分类知识，养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保、自觉分类处理垃圾的行为习惯。踊跃参加“小手拉大手，美化新校园”“为家庭垃圾分类打分”“收集垃圾分类照片”等垃圾分类实践活动。走出校园，深入街道、楼院开展志愿服务活动，积极向身边的家人、邻居、朋友宣传垃圾分类政策、宣讲垃圾分类标准、分享垃圾分类经验，充当垃圾分类“宣传员”，营造“垃圾分类人人有责，人人动手净化家园”的良好氛围。
二、争做开展垃圾分类的引领员。牢固树立“垃圾分类，从我做起”的理念，从自我做起、从家庭做起、从学校做起、从现在做起，积极参与生活垃圾分类。认真参加小组、班级、年级组、少先队、团小组、团支部组织开展的垃圾自检，扎实开展生活垃圾分类活动。自觉将学校、家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”四类，分开装袋并准确投入学校、小区内及其他公共场所设置的分类垃圾桶，用自己的模范行为带动身边的人，让垃圾分类成为时尚。
三、争做开展垃圾分类的监督员。不断强化主人翁意识，争做蓝天净土的“卫士”，勇当垃圾分类的“监督员”。在日常生活中，积极做好引导监督，及时劝导制止垃圾乱丢乱扔、混装混运等不文明行为或不按规范分类现象，示范带动市民自觉做好垃圾分类，逐步培养良好的行为习惯，以实际行动带动身边人参与到垃圾分类中来。
广大师生们：“垃圾分一分，环境美十分”，垃圾分类，看似小事情，实则大文明。让我们迅速行动起来，共参与、广宣传、齐出力，从身边做起、从点滴做起，让垃圾分类成为一种文明自觉，成为一种生活新时尚，打造我们共同的美丽家园。
__市教育局。
__年__月__日。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇五
亲爱的同学们：
为进一步治理校园环境，减少环境的负担，合理处理校园垃圾，也为强化学生的节约意识，增收节支，特提出此倡议。
一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念，关心人类生存环境变化，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、学生个人自备垃圾袋，养成不随手扔垃圾的习惯，班级设置两个垃圾桶，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便回收利用。
三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并作好记录，所得经费用于班费和开展环保活动，结果作为绿色班级评比的依据之一。
四、倡导少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒有害垃圾。
五、学校建筑垃圾请建筑施工单位运出学校，妥善处理;校园生活垃圾日产日清进垃圾房、由环卫部门处理。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇六
1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。
1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。
2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师介绍垃圾箱，幼儿清理垃圾，放入垃圾箱。教师观察幼儿分类投放情况。在操作中学习正确分类。
3、根据幼儿投放垃圾的情况，提问：
（1）你为什么要将这个垃圾放在绿（红）色的垃圾箱里？
（2）什么叫可回收？
（3）为什么不可回收？
4、升华幼儿经验，讨论乱扔垃圾的危害，知道不仅不乱扔垃圾，还要少制造垃圾。树立初步的环保意识。
5、教师小结。
6、延伸：介绍垃圾分类的图片，让幼儿在课外连线。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇七
云南大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。云南大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。
二、活动的主题。
三、活动的宗旨。
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
四、活动主办单位、活动承办单位。
五、活动时间。
六、活动地点。
全校范围，重点在楠苑、楸苑、梓苑生活区附近。
七、活动内容。
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
八、活动流程。
(一)项目活动安排。
(二)具体安排。
5月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。
6月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。
6月12日至6月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。
九、活动的可实施性。
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇八
亲爱的同学们：
大家好！
“绿水青山就是金山银山”，垃圾虽小，事关重大。为积极响应号召，营造干净整洁的学习生活环境，营造和谐文明的'校园氛围，校学生会、研究生会、社团联合会现向全校广大同学发出倡议：
自觉践行环保理念，学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类观念，积极参与垃圾分类志愿者服务活动，争当校园主人翁。主动呼吁、劝导身边同学关注和践行生活垃圾分类，使生活垃圾分类成为同学们的自觉习惯和自发行为，做新风尚的自觉拥护者。
二、遵守垃圾分类要求。
坚持从自身做起，从身边点滴小事做起，在食堂，主动参与“光盘行动”；在寝室，主动减少使用不可降解塑料制品和一次性消费品；在校园，严格按照生活垃圾分类标准，主动做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分类投放，做新风尚的模范践行者。
学校将在宿舍区设立生活垃圾投放点，请各位同学自觉遵守生活垃圾分类工作要求，在准确进行垃圾分类投放，努力营造绿色的校园生活环境，做新风尚的积极推行者。
“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。”作为新时代青年大学生，我们应积极参与校园生活垃圾分类工作，汇聚建设美丽校园的青春正能量。
倡议人：xxx。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇九
全院的老师们、同学们：
实施生活垃圾分类是实现可持续发展、建设美丽中国的基本要求。为培养垃圾分类的好习惯，建设美丽校园，为绿色发展、可持续发展作贡献，我们向全院师生发出倡议：
一、主动学习、积极宣传，作垃圾分类的宣传者。
作为高校师生增强环境保护责任意识，主动学习、掌握垃圾分类知识，提高垃圾分类处理能力。同时结合“党日活动”、“志愿服务”等活动，各党支部和学生组织广泛宣传生活垃圾分类知识，教育引导身边人参与垃圾分类，做新时尚的宣传者。
二、从我做起、从小事做起，作垃圾分类的践行者。
从自身做起，自觉按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、湿垃圾（即厨余垃圾）”分类标准将垃圾分类，分开装袋并准确投入学校公共场所及社区设置的分类垃圾桶（箱）内。坚持源头减量，通过少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用减少垃圾产生，做新时尚的模范践行者。
二、树立主人翁意识，作垃圾分类的监督者。
积极参与学校垃圾分类管理工作，发现身边不按规范分类现象，及时制止，耐心宣传，以主人翁的姿态，主动纠正错误的垃圾分类习惯，做新时尚的监督者。
老师们、同学们，垃圾分类，利国利民，保护环境，刻不容缓，让我们携起手来，马上行动，积极参与校园生活垃圾分类，为建设美丽、绿色的校园共同努力。
长安大学环境科学与工程学院党委。
20__年9月3日。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十
亲爱的同学们：
大家好！
“绿水青山就是金山银山”，垃圾虽小，事关重大。为积极响应号召，营造干净整洁的学习生活环境，营造和谐文明的校园氛围，校学生会、研究生会、社团联合会现向全校广大同学发出倡议：
自觉践行环保理念，学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类观念，积极参与垃圾分类志愿者服务活动，争当校园主人翁。主动呼吁、劝导身边同学关注和践行生活垃圾分类，使生活垃圾分类成为同学们的自觉习惯和自发行为，做新风尚的自觉拥护者。
坚持从自身做起，从身边点滴小事做起，在食堂，主动参与“光盘行动”；在寝室，主动减少使用不可降解塑料制品和一次性消费品；在校园，严格按照生活垃圾分类标准，主动做好可回收物、有害垃圾等垃圾的`分类投放，做新风尚的模范践行者。
学校将在宿舍区设立生活垃圾投放点，请各位同学自觉遵守生活垃圾分类工作要求，在准确进行垃圾分类投放，努力营造绿色的校园生活环境，做新风尚的积极推行者。
“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。”作为新时代青年大学生，我们应积极参与校园生活垃圾分类工作，汇聚建设美丽校园的青春正能量。
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十一
有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。
也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们的环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%……如此既可节约资源，又能维护环境整洁。
我们每个学校每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主，基本都属于可回收垃圾，却没有进行正确的分类回收，非常的浪费和不环保。特此，向各个学校提出以下倡议：
一、每个学校的每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人养成不随手乱扔垃圾的'习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，班级作好记录，结果作为学校文明班级评比的依据之一。
三、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，少产生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好！
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十二
垃圾分类已经在全国各地开始实行了。垃圾破坏了我们的土地，让植物无法生存，让风景不美观，让大自然生态不平衡，所以我们要正确地将垃圾分类。垃圾中有各种有害物质，它们会污染环境，给许多人们和生物造成危害。垃圾中有许多病菌、微生物等，还是害虫的孳生地，如果这些垃圾成天放置在那，会使人生病。
垃圾渗出的脏水，要是流入河水中，一些鱼类生物喝了它会导致死亡，也使水中的环境越脏。脏水还会改变土壤的成分和结构，有毒的垃圾会影响人们的身体。废物随风飞扬，使大气污染，让我们没有了新鲜的空气。大量垃圾露天堆放在场区，老鼠等许多动物成灾，大量致癌物质向大气释放毒气。
我们要合理地把垃圾分类，湿垃圾放入绿色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入蓝色桶，有害垃圾放入红色桶。
许多电视上的广告，都在播放垃圾分类的短视频，让大家从现在做起。
我们要做到以下这几点：
一、每次扔垃圾时把垃圾分好，放入各自的'袋子里。
二、见到别人乱扔垃圾，上去阻止并教他如何正确扔垃圾。
三、不能把有害垃圾扔在水池里。
四、不能把垃圾扔在树、草的旁边。
五、每周在小区开展垃圾分类主题活动，一起打扫小区卫生。
六、在每个小区放上四个不同种类的垃圾桶。
我们想要保护环境，让人体健康，让环境更好，让大自然生机勃勃，就一起正确地把垃圾放回正确的桶吧！
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十三
为深入贯彻党的十九大精神，推进资源全面节约和循环利用，根据《关于开展苏州市中小学校生活垃圾分类工作专项督查的通知》等文件的有关精神和要求，结合学校实际，特制订本实施方案。
以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“美丽中国”和“美丽校园”做出积极贡献。
学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。
根据实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作，到20xx年基本实现校园生活垃圾分类知识的全面普及，师生具有较强的校园生活垃圾分类意识，基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯。
校园生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施。
组长：
副组长：
成员：
办公室主任：
办公室设在后勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的.开展，并及时汇总提出有关意见建议等，负责学校校园生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常具体工作。
（一）陈家时：负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣传动员，督导、推进垃圾分类工作。
（二）周晔：负责协调全校各部门、单位做好校园生活垃圾分类工作。
对垃圾分类工作落实有力、成绩明显的予以表扬，对落实不力、工作滞后的予以通报。各责任人要定期或不定期开展自查自纠，对发现的问题及时整改，确保分类质量。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十四
垃圾污染着我们的生活，在一次steam课上，老师跟我们讲解到中国现在因垃圾污染和没有分类导致现在有200多个癌症村，有一个城市的垃圾已经没有地方丢了，因此，我们从现在重视起了垃圾分类。
在课堂上，我们知道了“垃圾分类”是指按一定规定或标准将垃圾分类储存，分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类其实不止四种，它有干垃圾，湿垃圾，其他垃圾，有害垃圾，厨余垃圾和可回收垃圾。干垃圾比如毛发,硬贝壳，旧毛巾等。湿垃圾比如调料，咖啡渣，过期食品等。其他垃圾又分为四种……特别是有害垃圾，处理不当会给环境带来极大地破坏。
假如你不知道该怎么垃圾分类我就教你一个小窍门：你以猪为标准，猪能吃的是湿垃圾，猪不能吃的是干垃圾，猪吃了会死的就是有害垃圾，卖了能换猪的就是可回收垃圾。假如你不会垃圾分类，就多想想猪吧！
国庆期间，爸爸妈妈带我去上海旅游，我就在景区体验了一下垃圾分类。
我们来到垃圾分类的定时投放点，那有一个像小凉亭一样的四个垃圾桶，四个垃圾桶外表干干净净的，一点也不像垃圾桶本应有脏兮兮的摸样，四个垃圾桶旁有一个刷卡机，要丢垃圾时，必须要刷卡才可以，每个垃圾桶上面都有一个公告栏上面都写着对应垃圾的投放指南，这样，不会垃圾分类的人就不会弄错了。
这时我们看见了一位年轻的阿姨来丢半杯喝剩了的珍珠奶茶，阿姨刷了一下卡，就开始丢垃圾了，阿姨把吸管丢进了可回收垃圾桶中，把珍珠和奶茶分开放进了厨余垃圾桶中，把塑料皮放进了其他垃圾桶中，最后把塑料杯放进了干垃圾桶中，拍拍手才走，我想：我的天啊！这垃圾分类怎么这么严啊，这样下来，慢慢的都应该没有人在敢喝珍珠奶茶了，上海的奶茶店应该没有多久就要倒闭了吧！这时爸爸也对妈妈说道：“你看看，这垃圾分类真像网上说的那么难”妈妈也说：“是啊！垃圾增多的原因是人们生活的水平提高了，各项消费增加了，所以产生的垃圾也更多了。”
这时爸爸给我了一个垃圾袋让我试着分一分，我分了半天都没有分出来，可回收垃圾易拉罐差点就被我丢进了其他垃圾桶中，香蕉皮一不小心就被我丢进了湿垃圾桶中，后来还是爸爸帮着我一起分我才分出来的，是啊！垃圾分类可真难啊！
全世界每年产生4.9亿吨垃圾，仅中国每年就产生近1.5亿吨城市垃圾。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它的投资惊人，解决它的办法就是多进行垃圾分类。
假如以后武汉开始垃圾分类，这座城市将会更美好。未来人类的文明将是绿色文明，垃圾分类让生活更美好！
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十五
在一个乡村里，到处堆满了垃圾，整天洋溢着臭烘烘的气味。忽然，垃圾堆里发出一个声音：“哎呀，臭死啦！”冒出来一个脑袋，原来是小猫咪咪。它气愤地说：“喵——，你看我浑身上下又脏又臭，都怪你们，啊呸！”“这可不能怪我们呀！我们天生就是这个样子！”一个空可乐罐为自己辩解道。“哎呀——，这个我知道！你们……你们简直就是个臭巴佬！”咪咪边用手指着那些垃圾，边叫道。“不对，不对！你胡说！这都怪人类，是他们把我们生产出来的！我们原先有的是一些食品，有的还是人类的生活必须品呢，可有的却是有害的，就比如说……”没等苹果核说完，一个声音突然响起：“就比如说是我！”别的垃圾见了都吓得纷纷躲开，“我是十分有害的电池！”
所有的垃圾都无奈地说：“可别让它们伤害了你的健康啊，人类！”
“这可怎么办呢？我们快想想办法吧！”咪咪着急地说。所有的垃圾都连连摇头。“我有办法！”忽然，天空中飞来一只小鸟，对咪咪说，“我们应该让人类学会把垃圾分类，这样，不仅不会使环境受到污染，更不会威胁到人类的健康！”“你说得太对了！”咪咪高兴地说，“可是，那应该怎样分类呢？”“这个吗——，有了，这个问题由我来解决！”小鸟胸有成竹地说。“那我，我来找些朋友来帮忙吧！”“好啊！”说完，它们手拉着手，跳起了舞。
过了一段时间，小鸟高兴地找到小猫咪咪，对它说：“咪咪，我知道垃圾该怎样分类了！你呢？”没等小鸟说完，咪咪也高兴地说：“我找了好多朋友来帮忙，你看！”可不是，咪咪身后站着好多小动物，有小熊胖胖，小松鼠欢欢，小狗逗逗……小鸟高兴地对大家说：“让我们行动起来吧！”
小动物们按照小鸟的指挥，把垃圾分成一堆，一堆的，接着，小鸟对大家说：“我们把每一堆垃圾都起个名字吧！”说完，它指着一堆垃圾说，“这些，我们把它称作可回收垃圾，它们都是些废纸、塑料、玻璃、金属和布料。”“而这些，则是厨余类垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。”他又指着另两堆垃圾说，“这两堆分别是有害垃圾和其他无害垃圾，其中有害垃圾是对人体有害的。大家都记住了吗？”“记住了！”“那我们赶快告诉大猩猩伯伯吧，让他把这个好办法告诉人类！”
大猩猩把这个办法告诉人类后，人类悻然答应，很快，传遍四方。他们把垃圾分类后分别处理。可回收垃圾可以重新利用；厨余类垃圾送入填埋场；有害垃圾专门处理；其他无害垃圾进行焚烧。从今以后，再没有发生有害垃圾所造成的污染，还可以变废为宝。城市的小朋友们手拉着手，念起了儿歌：“垃圾分类，我知道！”“保护环境，我能行！”
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十六
动物王国的小动物们一直过着无忧无虑的幸福生活，但是最近它们的生活环境发生了变化，森林变丑了，河水发出了难闻的味道，可以使用的资源也变少了。国王征求了专家的意见，为了改变目前的状态，决定在王国里实行垃圾分类政策。
每个动物社区都在认真进行着，不过总有那么几只小动物不太配合，鸡小弟就是其中之一。这天，鸡小弟照样出来丢垃圾，它大摇大摆地来到了垃圾桶旁，把没有分类的垃圾一扔转身就准备走，“鸡小弟，你的垃圾怎么又没有分类啊？”叫住它的是邻居羊大爷。“我没有分类又怎么了？垃圾管理员再分拣一下不就行了吗！”说完鸡小弟就头也不回的走了。
这一幕正好被路过的小仙女看见，她心想：“鸡小弟这样子可不好，得让他理解垃圾管理员的辛苦才行！”于是，到了晚上，小仙女悄悄飞进了鸡小弟的家，用仙女棒在他的头上轻轻点了一下。
第二天，鸡小弟醒来时发现自己已经是一名垃圾管理员了，旁边的小鸭子正在催促他：“嘎嘎！鸡小弟，今天是我们两个负责这个区域的垃圾分类工作，你可不要偷懒哦！”
不一会儿，小动物们就开始下楼扔垃圾了。鸡小弟硬着头皮把垃圾袋解开，一不小心把一整袋垃圾全都打翻在了地上，只能一点儿一点儿的捡起来，再重新分拣。因为鸡小弟之前没有认真学习过垃圾分类的知识，当他看见那么多种垃圾的时候，不知道该怎么分类了，只能求助身边的小鸭子。“这些是可回收垃圾，”小鸭子指着蓝色的垃圾桶说道，“可回收垃圾是可以再次循环利用的，比如废纸、饮料瓶、塑料物品等，这些废品通过加工可以变成新的物品，这样就可以节省很多资源，还可以少砍伐森林里的树木。像苹果的果皮、过期的食品和每天吃剩下的饭菜等这些都是厨余垃圾，要放在绿色垃圾桶里，这些垃圾通过堆肥处理，对农作物是很好的养料，农作物长得更好，我们就可以吃到更多的蔬菜水果啦。电池、重金属这些有害垃圾放在红色垃圾桶里，这些物品如果处理不好危害极大。除了以上三种以外的其他生活垃圾就属于其他垃圾啦！”鸡小弟听得非常认真。经过了一整天的垃圾分拣之后，鸡小弟不仅学会了正确的垃圾分类，还了解了各类垃圾处理的方式。
到了晚上，辛苦了一天的鸡小弟疲惫地躺在了床上，小仙女又出现了：“现在你能体会到垃圾管理员的辛苦了吧！他们每天要多花出很多时间来重新分拣我们丢错的垃圾啊！”鸡小弟若有所思的点了点头。
第二天早上醒来，鸡小弟惊喜的发现自己又变了回去，不过这次他立志要做到“垃圾分类，从我做起”。不久后，鸡小弟还成为了社区的垃圾分类志愿者，不仅把自己的事情做好，还帮助着其他的小动物。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十七
1.干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。
3.回收废电池，创造美好家园。
4.垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家。
5.为垃圾分类助力，给文明桐庐添彩。
6.近一点，再近一点。
7.我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。
8.看看美丽的风景，看看洁净的环境，看看我渴望的眼。
9.请给垃圾找个适宜的家。
10.你们的舍弃却是我的最爱，它们在那里找到了归宿。
11.扔掉，成为“污染”回收，变成“资源”。
12.垃圾分类从我做起，文明桐庐因你美丽。
13.分类有道，垃圾成宝！
14.疲惫仅为暂时，健康才是永久。
15.爱我请让我吃饱。
16.青山绿水人人爱，垃圾进桶从我来。
17.举手之劳，好处无限。
19.积极参与垃圾分类，共创优美社区环境。
20.简单的动作，造就完美环境。
22.用我们的小手放飞绿色希望。
23.垃圾分一分环境美十分。
24.给自己一个礼貌习惯，给垃圾一个利用空间。
25.垃圾减量分类放，共建完美张家港。
26.你一点我一点他一点积少成多环境保护靠大家。
27.垃圾类分，环境满分。
29.垃圾和人一样，就应各有所归。
30.清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
31.伸出你的手，让垃圾对上号。
33.果皮箱的功能：装垃圾的容器。
34.别让她侵蚀我们的美丽。
35.各类与箱配，变废为宝贝。
36.我虽渺小，但好处重大。
37.美丽只在于你的一个动作。
38.不要让垃圾回错家。
40.垃圾分类责无旁贷，持续发展千秋万代。
42.你今日遵守了吗？
43.生活垃圾分不好，子孙后代没处跑。
44.美丽校园，有你也有我。
45.有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
46.环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十八
未来的城市不像现在需要人们在投放垃圾时自主分类，而是直接扔进垃圾桶。垃圾桶有自动烘干功能，不管是怎么样的垃圾，第一步都是先吸干水分——细菌喜欢生活在潮湿的环境里，含有水分的垃圾容易滋生细菌，出现腐烂。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里进行自动分类。
垃圾桶分为四层隔间，扔进一层后，垃圾桶会自动扫描这些垃圾，并根据垃圾大小，重量，颜色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶会伸出机械触手，将垃圾分别放入相应的位置。
再在这些空间里，将垃圾按之前扫描的数据，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金属垃圾的标准再次分类，并放入小隔间。最后，垃圾桶里的垃圾又会分为可回收垃圾与不可回收垃圾。
分类完成的垃圾会在每天凌晨一点左右通过机器人运送到垃圾工厂进行处理。
这就是未来城市进行垃圾分类的方法，希望我们也可以这样分类。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇十九
入秋，天气阴凉。夜幕降临，一片静寂。但这里，却一片喧嚣。
这里是所有被遗弃物品的我归宿，但，他们很苦恼。木椅子皱着眉，对“其他垃圾”箱说：“老兄，将你家剩菜剩饭快拿走，我快被熏死啦。”“其他垃圾”说：“小弟，我也没什么办法，你要怪就怪你从前的主人将你和它们一起遗弃在这里。”木椅子没了言语，垂下了头，咕哝道：“我陪伴我的主人度过了十年，他们有了新欢，边将我与它们丢弃在了一起。”他又说：“可是，直到遗弃我与它们，他们也不给我一个正确的归宿。”剩饭有些沮丧：“我应该在你怀里度过我最后的几天，但……”“其他垃圾”叹了口气，却没再说些什么。
又是一阵静寂，这时，被丢弃在垃圾箱外的废纸开口了：“唉，我记得，我来到这里时，他们只从很远的地方将我抛到这里来，看也不看便回去了。”“可回收物”说到：“可别说了，现在，我身体里的都是些发臭的食物，这对我一点儿好处都没有。那些人类，一点也不懂得尊重我！”这里开始争吵，吵声越来越大，直到有人来将这里清空，又留下三个垃圾箱。“不可回收物”叹气道：“明天，我又得迎接那些讨厌的家伙了。”另外两个点头附和。
万籁俱寂，夜里宁静。
翌日。
垃圾场又开始了他们的一天。令他们十分绝望的一天。他们就这样度过了几个月，身心疲惫。直到有一天，他们看到他们不远处的小区来了一群人，他们好奇的张望，期待那些人是来解救他们的。然后他们看见那群人从各家走出来，走出了小区。他们的希望破灭了。
可是。他们没有想到的是，第二天，人们丢掉他们所遗弃的物品时，将他们放在了对应的垃圾箱内。再也不像从前一般随意。垃圾箱们有些惊喜，又不敢相信。他们面面相觑，互相打量对方。他们小声嘀咕：“他们今天是怎么了……”
这样的转变令他们匪夷所思，又令他们高兴的不能自已。
从那以后，小区的夜里不再喧闹，而是真正的一片静寂。那些被遗弃的生命得到了他们真正的归宿。
母亲讲完这个故事，床榻上的小娃问道：“妈妈，为什么人类最后变了呢？”母亲眼带笑意：“因为那群人教育了人类，人类知道了给垃圾归宿。”小娃又问：“那，那群人是谁呢？”母亲给小娃掩好被子，揉揉他的脑袋：“他们啊，他们是管理公民的人，指出我们不足的人。”小娃却睡着了。母亲笑了，低声道：“你将来可要文明啊。”
是的。每个物品，不管是否被遗弃，他都应有他自己的归宿。而给垃圾分类，也是给你我分类，更是人类自身文明的体现。
所以，从今天开始，给垃圾分类。从今天开始，给文明归宿。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇二十
“奶奶，您为什么要去当垃圾分类的志愿者啊？又脏又累，又被人不理解。”我站在奶奶身边，拉着奶奶的手问道。“是啊，妈，您还是不要去了。”爸爸也在一旁劝道。“不行，小区需要志愿者。”奶奶说完，就出门去报名志愿者。“唉。”我在心中叹了一口气：奶奶上了年纪，可真够倔的。
星期五早晨，我拎着一袋垃圾，急匆匆地向学校赶去。路过垃圾桶时，望着五颜六色的垃圾桶，我心中一阵烦躁：我还要急着上学呢，干脆随便扔到一个垃圾桶吧。反正志愿者也是我奶奶，她应该不会“为难”我的。想到这儿，我将手中的那袋垃圾直接扔进了湿垃圾桶。谁知我刚走出几步远，就被奶奶叫住了：“园园，你过来！”她的脸上现出慈祥的笑容，在朝阳的映衬下更显几分温和；“你把垃圾分好类再扔。盛垃圾的塑料袋要扔到干垃圾桶。”奶奶的话我不敢违背，但心中却有几分不乐意，在心中嘀咕着：我还要上学呢。
直到分好垃圾，时间已经耽误了几分钟，我的手也有点脏了，奶奶才指引我去旁边的水龙头洗手。我那天是一路跑到学校的，气喘吁吁踩着铃声踏进教室，不敢看老师严厉的目光的我在内心中使劲埋怨着奶奶：都怪奶奶，我是她的孙女，她怎能这么“不讲情面”！
傍晚时分，我走在洒满了金色阳光的路上，在背着书包路过那几个臭气熏天的垃圾桶时，我捂着鼻子，加快脚步跑开。这时，我听见身后有一声劳累的喘息声。我回过头，发现一个矮小的身影在那里指导着小区的人分类垃圾。啊，那是奶奶！黄昏的太阳在奶奶身上勾勒出了一个金色的轮廓，我这才发现奶奶原来这么瘦小！细看，奶奶脸上的皱纹就像老树的年轮。她还不时地拿着手绢在擦着汗。今天天气并不热，奶奶还流了这么多的汗，可见做志愿者的辛苦。此时的我不禁对奶奶做志愿者产生了几分敬意。
第二天是周末，我和小伙伴们出去游玩回来，正是中午，骄阳以火，毫不留情地烘烤着大地。回家路上，我惊奇地发现：志愿者由奶奶一人变成了三个人。他们的头上布满了汗珠，衣服湿了一大片，头发也与额头紧紧地帖在了一起，嘴唇干裂，想必是忙得顾不上喝水。在志愿者的协助下，垃圾箱旁扔垃圾的人们越来越井然有序起来。我带着有些敬佩的情感问奶奶：“奶奶，我真佩服您！这么辛苦还要去做志愿者！我和您一起做吧。”奶奶笑咪咪地说：“做一名志愿者，能为社区出一份力，奶奶感到很高兴，奶奶不累。而且垃圾分类是一项很有意义的事情，分类得当，既能方便垃圾的处理，保护环境；还能变废为宝，节约资源。
一回到家，我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我也想当志愿者！为小区的垃圾分类出一份力。”奶奶看着我，欣慰地笑了。
校园垃圾分类（优秀21篇）篇二十一
绿色，是生命之本色，正在人类有意无意的毁坏中一天一天的减少消失，取而带之的那是污染，是垃圾。我们的母亲——地球！她原本是风华正茂，但她，却老了，病了，受伤了。人类们，醒悟吧！让我们来保护我们的母亲吧，让她重返年轻吧！
我国是一个资源短缺的国家，人均水资源拥有量不到世界平均水平的四分之一。我们去商店购物，几乎每件物品随赠一个塑料袋。回到家中，这些塑料袋便会被投入到垃圾桶中，，成为垃圾桶的"腹中之食”。作为垃圾，它会离开我们的家，但它并没有离开这个世界。在我国的某些地区，随处都能看见塑料袋随风四处飘散，降落在树枝上，河流中，影响着卫生与市貌。
塑料袋增加了垃圾的数量，污染土壤和水。更加严重的是：塑料在自然界不能降解，如果进行焚烧又会产生有毒气体，对人体造成伤害。如果我们能用环保的菜篮子和布袋等，那我们就可以减少塑料袋的污染，而且节约了资源。环境的保护与我们大家都有关，很多事情我们能够做到如：必须遵守有关禁止乱仍各种废弃物的规定，把废弃物一定要放入指定的地点或容器内，否则，后果不堪设想。
节约用水，在刷牙时，关闭水龙头，在学习中，要尽量去节省文具，绝不能浪费，比如，铅笔由木材所制造的，浪费铅笔就等于毁灭森林，这是一个多么严重的自杀行为呀！应该尽量避免使用一次性筷子，碗，筷，用陶瓷杯，纸饭盒，布袋，和竹筷子代替，这样就可以大大地减少垃圾的产生。据有关部门公布的数字，目前全国的垃圾总量约5亿吨，价值25亿元。一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可以制成优质肥料。不能够回收的垃圾可以燃烧发电。因此，垃圾是害也是宝。
作为绿色校园的创建者，希望所有同学能一起行动起来，将垃圾分类，分类用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们的责任，也是我们应尽的义务。同学们，我们是地球的小主人，节约资源，保护环境是我们义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边小事做起。通过我们不泄的努力，是祖国的天更蓝，地更绿，水更清。无论是现在，过去，还是未来，也无论是家庭，国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待自己。
我们只有一个地球，一个独一无二的地球，我们要保卫她，让她永远年轻、美丽。是这个地球给予我们足够的食品。我们要共享，同时也要保护她。漆黑的土壤，是她的皮肤；江河湖海，是她的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在她身体中的石油和各种矿石，是人类工业的动力和原料。在6月5日那天，我们人类一定会一起参加保护地球的活动。使地球成为一个最美的星球。
人们啊！只有让绿色恢复原本的美丽，才可以让我们的母亲代代繁衍，经久不衰。让我们共同去创造绿色和谐的快乐天地吧！