优秀作文是对一个主题或一个事件进行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者独特的见解和感悟。在以下的优秀作文范文中，我们可以感受到文字的魅力和思想的深度，希望对大家的写作有所启发。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇一
暑假，我老家的姐姐、妹妹们都到我家来玩。我家变得非常热闹，也让我学会了“谦让”。
妈妈在她们来之前就告诉我和妹妹：“她们一来，人一多家里就会有许多争吵，你们是主人一定要让着她们，把你们的好东西拿出来和她们一起分享。”我们点点头说：“知道了。”
第二天她们到了我家，这时天气比较炎热，莎莎姐姐问我：“你家有冰棒吗？”我点点头。她飞快地跑进厨房从冰箱里挑了根喜欢的冰棒吃起来。霞霞姐姐和小洁也都挑了自己喜欢，一根一根津津有味地吃着，好像我和妹妹不存在似的，心里真不是滋味。忽然妈妈的话窜过脑门，我的主人意识来了，我高兴地说：“你们要吃就吃吧！别客气。吃完了叫我妈再买。”
吃完了冰棒，她们又来到了我的房间，看见了我的化妆盒，里面放着我喜欢的五颜六色的发夹，我心里祈祷“千万别动啊！”可是她们还是拿出来挑选。莎莎姐姐拿出了我最喜欢的兔子发夹说：“这个借我戴几天吧？”我吱吱呜呜：“我……我。”我真舍不得，妈妈的话又响起了，我爽快地答应：“你拿去吧！”看着莎莎姐姐开心地手舞足蹈的样子，我的心也快乐起来了。原来人家快乐，自己也会快乐。
她们在我家玩了好久，家里都是她们的笑声。最后姐姐没把我的发夹带走，放在我的桌上，看着那闪闪发光的发夹我当时的决定是多么得正确。
这些事，让我明白了“谦让”是很简单的事，我终于学会了“谦让”。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇二
谦让，是人生前行的一张通行证;谦让，是幸福微笑的一包催化剂;谦让，是和谐相处的充要条件。如此，不怕半路被拦截，不怕伤心流泪，更不怕会有争吵。
人与人之间的和谐共处，贵在谦让。谦让是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。
曾经，在战国时，蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升，从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满，还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他，使廉颇终于负荆请罪，成就“将相和”的千古佳话，并合二人之力，保全了赵国。试想一下，假如两人互不相让，坚持针锋相对，后果又会怎样呢?大概为秦所灭了吧?!这种相互谦让的作风，多麽难能可贵啊!
人生的旅途总有坎坎坷坷，带上“谦让”，总能找到避风港。
人生的小路总有弯弯曲曲，握住“谦让”，总能披荆斩棘，看到胜利。
相互谦让，让社会更和谐，世界更和平。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇三
夕阳踉踉跄跄地跌到山的那一头去了，贱起一片片盛开的橘红的晚霞。吃完饭，收拾好碗筷，笑嘻嘻地说：“我昨天买了三张电影票，要不今天去看吧！”
弟弟听了，高兴地大喊大叫：“我要看电影！可以看电影喽！”
可妈妈说：“只有三张票。谁不去？”这时，我像被施了定身法似的，给定住了。
这时，爸爸开口了：“我去加班！”我心想爸爸上班很辛苦，难得出去玩。于是，我说：“我刚考完试，正好休息休息，还是你们去吧。”妈妈说：“机不可失，时不再来。樊婷，世上可没有后悔药卖哦。”说着，又冲我眨了眨眼。我知道这话是针对我的，心里像有千万只蚂蚁在爬。
见我们没有表态，妈妈急了，把三张电影票放在桌子上。爸爸坚持：“我下午上班可以多赚钱！”我也脱口而出：“我刚考试完身心疲惫。不去，不去。我要休息。”
妈妈笑了，从口袋里又掏出一张电影票，放在桌上。弟弟眼尖，“又有一张电影票喽！大家都可以去了！”妈妈含笑望着我们，说：“我特意来考验一下你们。现在，祝大家通过考验了！”
我们都乐了。妈妈却反问爸爸：“你不是要去上班吗?”爸爸笑了：“事情办好了，不用去了！”
我跑出房间，穿上外套说：“哈，可以轻松了！看电影去喽！”
妈妈看了一眼手机催促我们：“快一点儿，马上要开映了。”
谦让是种美德童话（模板19篇）篇四
谦让不仅是一个人的一种美德；一种胸怀；一种豁达；一种无私的体现，而且是一种境界。它能拓宽人的视野，拓宽人生之路。在人生的道路上，你心有多宽，路就有多宽。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一个梨的大小，虽然微不足道，但它对于一个四五岁的孩子来说，是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事，孔融让梨的故事，从古至今都教育人保持谦和、礼让。
在现实中，做人境界的高低，常常体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾发生。有人则往往会激化矛盾。
在日常生活中，大家同在一个班级里学习，或同在一个地方生活，难免会有一些矛盾的发生，而引发矛盾最多的，最常见的往往是因为利益关系，大家都希望自己得到的东西是最好的，是最有价值的。如：乘公交车让位，不斤斤计较等等。其实我们深省一下，人生短短几十载，相逢也是一种缘分，我们互相彼此谦让，留给世人的一定是一种良好的口碑，良好的口碑才是人一生最宝贵的财富。
所以，人与人之间相处贵在谦和礼让。
你谦让了对方，并非表明你不行或无理，而是一种做人的气度；一种情操！从而表现出你做人的高尚境界。反过来，你为了自己的某种利益，对别人恶语相加，拳脚相向。这恰恰表现出你做人的境界不高。一个人越是知识渊博，才华出众，成就非凡，那么，他的境界往往就越高，对事物的认识就越深刻，越能谦让他人。
谦让是一种美德，作为21世纪的中学生，更要保持谦和、礼让，使中华民族的传统美德发扬光大。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇五
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这是人们熟知的一句名言。谦让有着巨大的影响和作用。它会使“大事化小，小事化了”同时，别人也会感激、欣赏、佩服你的谦让和大度。谦让，意味着不要“无理夺三分”，意味着不要“得理不饶人”，如果无理者主动向有理者道歉，双方以和平的方式解决，那种场面不知会让人的心中暖意融融呢！
谦让是我国的一种传统美德，岁月悠悠，不少关于谦让的典故还时常在人的耳畔响起。清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首:“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，让出三尺宅基地，邻居见了，也主动相让。结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事至今流传。
我想，谦让是一种风度和境界，如果人人都能受益。举一个很浅显的例子：比如走在山间小路上，两个人不能同时通过时，如果争先恐后，就会有陷入深谷的危险，最终会导致同归于尽，但如果自己先停住脚步，让他人先过去，那么每一个人都能安全走过这条小路。所以在生活中，只有相互谦让有爱，才能避免纠纷，得到开心。
“径路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。此是涉世一极安乐法。”为了把我们的社会变得美好而又和谐，让我们用谦让来对待别人，用微笑来面对别人，用双手来帮助别人，用心灵来关爱别人。
亲爱的朋友，让我们成为中华美德的传播者吧！
谦让是种美德童话（模板19篇）篇六
谦让，我想这个词语大家并不陌生吧！谦让是一种美德，是中华民族的传统。小时候，读到孔融让梨的故事，觉得实在难能可贵，一只梨虽然微不足道，但对一个四五岁的孩子来说很珍贵。孔融没有因为自己小要吃个大的，而是把大的让给哥哥姐姐，这让我非常感动。
在学校里、在家里、在路上。
当下课铃声响起时，同学们飞快地跑出教室，操场上便聚满了人，有跳绳的、打羽毛球的、踢毽子的、打篮球的，各自玩着自己喜爱的运动。突然，一个从天而降的篮球砸在了一个小姑娘身上。打篮球的几个人连忙跑过去道歉，而那个小女孩却当没事一样笑着离开了。双方的恩怨解除了，一切就像没有发生一样，这就是谦让的力量。
妈妈问孩子：“天气越来越冷了，要不要再加件衣服？”爸爸问妈妈：“起早贪黑累吗？”孩子天真地问爸爸：“晚上天黑了才回家，怕吗？”孩子说“不冷”，妈妈说“不累”，爸爸说“不怕”，这样的家庭多温馨呀！这也是谦让的一种体现，只有谦让才能让家庭和睦、和谐。
谦让不只是让别人谦让你，也要学会你谦让他人，只有这样，才能得到他人的尊重。
谦让是一种豁达的挚爱，就如一股清泉浇灭哀怨嫉妒之火，可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。谦让是一种高尚的品德，只有你谦让他人，他人才会谦让你。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇七
“径路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”谦和、礼让是中华民族的传统美德。
谦让是一种胸怀、一种修养，是心灵的一种释然，更是一种做人的境界。谦让是人性中最美的闪光，她蕴藏着人性的伟大与美丽。现实生活中，生命也因谦让而熠熠生辉。在我们践行社会主义核心价值观，创建和谐社会实现“中国梦”的践行过程中；我们需要谦让精神。谦让是一种心平气和的谦卑与互让；是一种谦虚与互利；是一种谦敬与互存。当你走在羊肠小路时谦让一下人来人往，是自己与他人先便的良好表现；当你坐公交车时谦让一下老弱病小，是自己与他人方便的特好善意；当你开车与他人发生摩擦时谦让一下彼此损失，也是自己与他人得益的最好举动……。这些看似微不足道的小事，不正是对社会主义核心价值观中“和谐”、“友善”的最好践行吗！
俗话说得好：“与人方便，与己方便。”谦让不但能让你得到别人的尊重和感激，而且会使你拥有很多知心朋友，当你遇到困难时，他们会伸出无私的援助之手，这是对你谦让别人的最大回报。学会谦让，我们人与人之间就不会再有“尔虞我诈、出口伤人”的`口角之争了，而一定会有“礼尚往来、宽以待人”的友善交往；我们的工作环境氛围里就不会再有“明争暗斗、争功抢劳”的小人牟利了；我们个别政府部门里就不会有“欺上瞒下、钩心斗角、铤而走险、狼狈为奸”的腐败交易了，而一定会有“忠心耿耿、廉政亲民”的透明施政了。
谦让不仅是一种美德，更是智慧与勇气的体现。谦让并不意味着退却不前或软弱可欺，并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷，而是指在不伤害别人或危及社会的情况下，在道德和法律框架下作出的合理让步，对于没有道理，存在伤害的对峙，我们就不应该谦让，就如对待社会上的不良风气、遇到坏人坏事我们都应坚持同他们做斗争，绝不退让。
“忍一步，风平浪静。退一步，海阔天空”。我们因为有了昨天的谦让，才有了我们中华民族五千年文明与美德的积淀，才有了我们今天的充实和美丽；今天我们选择了谦让，我们的未来会更加丰盈而精彩。就让我们学会谦让，让谦让这种美德为我们搭建起彼此间和谐友善的桥梁。相互谦让友爱，让我们的家园变得更加幸福、融洽，让我们的社会变得更加美好而又和谐。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇八
“走，走，走走走，我们小手拉小手……”小白兔灵灵一边哼着小曲儿，一边走在放学的路上。
突然，天空乌云密布，看样子是谁把太阳公公惹哭了，灵灵看着黑黑的天空，一路小跑起来，不知不觉来到了一条小河边。
这条小河流得很急，河的上面只有一个独木桥，桥很窄，大概只能够灵灵一个人走。灵灵二话没说，刚准备抬脚上桥，就看见对面出现了两个身影。
哦，是猴子小小的和他的父亲啊，灵灵矛盾了，是让他们先过呢！还是自己先走呢？思来想去，还是觉得自己应该先走，因为要先来后到啊！接着，就准备上桥。
随后，小小父子也到了对面，小小的父亲背上背着两筐鼓鼓囊囊的东西，步履蹒跚，表情很吃力，看到灵灵要过桥，便停下了脚步。
灵灵“刷”地红了脸，感觉很是过意不去，但看到这乌溜溜的天空，又看自己崭新的粉红色的书包，她可不想上学第一天就把书包弄湿，于是，咬着牙就准备上桥。
小小的父子还在那里等。灵灵走了几步，看见小小的父亲好像在朝她笑，慈祥的笑，理解的笑还是宽容的笑？总之，灵灵不由地停下了脚步，转身回到桥边，并做了一个请的动作。
小小的父亲好像愣了一下，笑容更灿烂了，缓缓地走向灵灵，小小又蹦又跳地跟在后面。
当灵灵反应过来，抬头看看天空，咦？乌云去哪儿？难道太阳公公不哭了？算了，灵灵一边哼着《我是一个好小孩》，一边走上了桥。
谦让，使自己快乐，更使别人快乐。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇九
“房子大了，电话小了，生活越来越好···”宋祖英的这首《越来越好》相信大家一定都不陌生吧。的确是这样，近些年来，我们的物质生活发生着巨大的改变，走进任何一个小区，一辆辆私家车整齐地排放着，空调外机一个接着一个。可是，我们的精神生活是否也该有所改变呢？前几天发生的一件小事让我深有感触。
那天，我们家正在吃晚饭，听见楼下有吵闹声。我跑到阳台一看，原来，由于路窄，一辆红色奥迪轿车和一辆黑色桑塔纳轿车对在了一起，他们互不谦让，两人都没法走。我以为是陌生人，可下楼一看，原来是我的两个邻居。围观的人都议论纷纷，从他们的言语中我得知，奥迪车主是刚从外面回来，桑塔纳车主是想去外面吃饭。他们都是赶时间，可却为了这事儿耽搁了，互不相让。
这时，边上的邻居都开始劝了起来：一位爷爷说：“年轻人，别在这儿僵持不下了，别人还等着吃饭呢！”
两位车主僵持了二三十分钟，最后，他们在围观人的劝说下，总算是肯让路了。不出两三分钟，道路通畅，终于能各自忙各自的去了。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十
今天我打开《三字经》津津有味地看了起来，我看了很多，懂得了很多道理。有：“玉不琢，不成器，人不学，不知意”、“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……其中给我印象最深的是：“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。
因为它让我想起我以前的霸道，以前我和妹妹常为一些小事而争吵。有一次，竟然为了一个瓶盖而吵起来，我还咬了妹妹的手指，弄得大家都不开心。当时我想：要是给她我就没了，我自己有才是最好的。妈妈教育我要大方，要学会谦让，要是小气的话就会没有朋友，没有朋友是一件非常伤心的'事。这又让我想起以前听到的一个故事。有一个小朋友霸占了一个碰碰球，很多小朋友想和她一起玩，她不肯，后来她玩腻了，想下来，可下不来了，球粘屁股上了，直到她请朋友玩时球才下来。从此以后她再也不小气了。这次我去旅游，有很多小朋友在一起，有很多事，我想发火，想一个人拥有时，就会想到妈妈说过的话。先忍忍，再想想，学会谦让，慢慢地我忘掉了霸道，和小朋友玩得很开心，还交到了许多新朋友。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十一
谦让美德是一种人与人之间互相尊重、关心和体谅的表现，是社会和谐发展的重要因素。通过我的身边的观察和亲身经历，我深切体会到谦让美德的重要性和影响力。在不同的场合和与不同的人相处时，谦让美德带给我了许多心灵的触动和体会。
在家庭中，我常常看到父母之间的谦让美德。父亲在家有时会忍受着辛劳的工作，把家庭放在首位，为我们付出了很多。每次，当他放下工作时，母亲总是主动为他准备一碗温热的汤，关切地询问他的一天，并为他按摩放松。父亲则会以微笑和感谢回报母亲的辛勤付出。他们彼此关心、理解、包容的默契和爱让我感到温暖和感动。他们用自己的行动教给我，无论在什么环境中，都要学会互相谦让，关心和照顾对方的感受。
当我和朋友一起度过时光时，我意识到谦让美德在友情中的重要性。友情是建立在互相理解和尊重的基础上的，而谦让美德则是维系友情的精髓。我和我的朋友们经常会有意见不合的时候，但是我们都非常愿意倾听和理解对方的观点。在友情中，我们互相谦让、退让，保持了友谊的坚实和持久。当我主动谦让，理解和包容朋友时，我发现我们的关系更加稳固和深厚。相反，如果我们都只关注自己的想法和感受，友谊就会受到伤害。友谊需要我们彼此迁就和理解，才能长久地维系下去。
在学校生活中，我也深刻感受到谦让美德的重要性。在课堂上，当同学们互相尊重和帮助彼此时，学习氛围会变得更加融洽和积极。记得一次，我在班级演讲比赛中遇到了困难，我原本准备好的稿子不小心掉了，而同桌的朱利亚同学主动借给我她的稿子。她看起来比我更紧张，但她毫不犹豫地帮助我。我内心感到非常感激和温暖，这种谦让美德给了我极大的鼓舞。之后，我也常常选择去帮助同学们，愿意分享我的笔记和知识。这让我发现，谦让美德不仅使学习变得更顺利，更让班级氛围变得更加融洽和团结。
在社会中，谦让美德也扮演着重要的角色。社会是由无数个个体组成的，如果每个人都不愿意妥协和谦让，那社会将会充满冲突和争斗。而当每个人都在乎他人的感受，并愿意付出一些来维系社会的和谐时，社会就会变得更加美好。我常常看到有人在公共场合让座给需要的人，或者把钱包中的零钱捐给慈善机构。这些看似微小的行为，实际上蕴含着对他人的尊重和关爱。当我自己也参与到这些善举中时，我感受到了自己的力量和善意的传递，这让我更加坚定地相信谦让美德的力量。
总之，谦让美德是构建和谐和互相尊重的社会关系的基础。无论是在家庭、友情、学校还是社会中，谦让美德都给我带来了更多的理解、宽容和关爱。通过亲身经历，我深刻领悟到谦让美德的重要性和影响力。我将继续发扬谦让美德，用我的行动影响和帮助周围的人，为建设一个更加和谐、美好的社会贡献自己的一份力量。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十二
谦让是一种美德，是一种品质，也是做人的规范。在中国古代曾流传着许多有关谦让的故事。其中，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，人人皆知。
相传孔融小时候聪明好学，才思敏捷，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“弟弟比我小，我也应该把大的让给他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育孩子的好例子。后来，孔融成为东汉文学家。
做人要学会谦让。一个懂得谦让的人会受到他人的尊敬和赞扬。什么样的付出，就会有什么样的回报。
在家人面前要谦让。你可以把好吃的、好穿的让给自己的弟弟妹妹，不要跟他们争抢，因为父母不会亏待你。你可以把好吃的、好穿的让给自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈，因为他们是你的长辈，他们为了你付出的心血是你一辈子也无法报答的。对父母长辈谦让，是你做人的责任和义务，也是你孝心的体现。
在朋友面前要谦让。朋友之间不可以斤斤计较，要真诚相待，友谊才能长久。如果你对朋友好，朋友就一定会对你好，这就是以心换心。如果你对朋友不好，什么事情都计较，什么事情都不肯让步，那么你们的感情就不会长久。
在他人面前要谦让。每个人都是生活在社会这个大家庭中，人与人之间需要和谐，需要互助，一个人是孤立的，无助的，离开了他人，或许你什么事情也做不成。对别人谦让，同样会得到别人的回报。
现实社会是一个和谐的社会，如果我们每一个人都懂得谦让，那么我们的社会会更加和谐，我们的生活会更加幸福。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十三
“走，走，走走走，我们小手拉小手……”小白兔灵灵一边哼着小曲儿，一边走在放学的路上。
突然，天空乌云密布，看样子是谁把太阳公公惹哭了，灵灵看着黑黑的天空，一路小跑起来，不知不觉来到了一条小河边。
这条小河流得很急，河的上面只有一个独木桥，桥很窄，大概只能够灵灵一个人走。灵灵二话没说，刚准备抬脚上桥，就看见对面出现了两个身影。
哦，是猴子小小的和他的父亲啊，灵灵矛盾了，是让他们先过呢！还是自己先走呢？思来想去，还是觉得自己应该先走，因为要先来后到啊！接着，就准备上桥。
随后，小小父子也到了对面，小小的父亲背上背着两筐鼓鼓囊囊的东西，步履蹒跚，表情很吃力，看到灵灵要过桥，便停下了脚步。
灵灵“刷”地红了脸，感觉很是过意不去，但看到这乌溜溜的天空，又看自己崭新的粉红色的书包，她可不想上学第一天就把书包弄湿，于是，咬着牙就准备上桥。
小小的父子还在那里等。灵灵走了几步，看见小小的父亲好像在朝她笑，慈祥的笑，理解的笑还是宽容的笑？总之，灵灵不由地停下了脚步，转身回到桥边，并做了一个请的动作。
小小的父亲好像愣了一下，笑容更灿烂了，缓缓地走向灵灵，小小又蹦又跳地跟在后面。
当灵灵反应过来，抬头看看天空，咦？乌云去哪儿？难道太阳公公不哭了？算了，灵灵一边哼着《我是一个好小孩》，一边走上了桥。
谦让，使自己快乐，更使别人快乐。
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谦让是种美德童话（模板19篇）篇十四
人与人之间要互相谦让，这样才会让人们之间的关系更加密切，谦让宽容会让我们的生活更加美好。如果我们不和睦相处，就会发生矛盾，所以我们在生活中要学会谦让和睦相处。
记得去年春节我跟着妈妈一起回老家，正值春运，大公交车上挤满了人，我们来晚了一步，没有空座位，只好无奈地站着，时间仿佛在那一刻停止了，每过一秒，就仿佛过了一个世纪，我被挤得摇摇晃晃，没有座位站着难受极了。
妈妈心疼的看着我，干着急没办法。正当我妈妈焦急担心的时候，一位拎着包的阿姨下车了，妈妈赶紧悄悄地对我说：“快，那有个空座位，趁现在没人，赶紧坐上去。”
我乐滋滋地挤到那个座位上，坐了下来。汽车缓缓地行驶着，不一会车停了，有人下车了，又有人上车了。我发现一位大概六十多岁的老爷爷拄着拐杖也上车了。
他看见后面有一个座位，刚准备过去坐，这时和老爷爷一起上车的一位小伙子快步推开老爷爷，抢先一步挤到座位上，老爷爷没有啃声，只是轻轻的说了一句：“年轻人，慢点啊!”
那个小伙子头也不回，骂骂咧咧的嘟囔着，老爷爷却默不作声，向四周看了看，没有空座位，便颤颤惊惊的抓着扶手站在过道上。
客车继续行驶，我想让老爷爷来坐到我的位置上来，可是我又害怕自己站着难受，正当我心里纠结的时候，只听妈妈对我说：“馨怡，起来把座位让给这位爷爷坐吧!”
谦让是一种修养，是一种素质，是一种美德。要是今天的老爷爷没修养的话，那么他和那位年轻人肯定会为座位发生冲突的，是老爷爷的修养平息了这次不文明的事。
让我们的生活多一分谦让，人与人之间的和谐共处贵在谦让，它不但能够改善我们与社会的关系，让人与人之间不再有隔阂，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十五
文明礼仪是自身的修养，它如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根、成长。在生活中离不开谦让。有些人认为只是表面上“纸上谈兵”，实际也不用去做，但他们想错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的上点一滴，你都能做。
记得有一次在公共汽车上，车上的人摩肩接踵，汽车停在了车道一旁，我也挤上了车，勉强能站稳。只见一位年过七旬的老奶奶左手提着一大包药品，右手拄着拐杖，她好不容易地上了车。车上没有空位了，老奶奶就只好站着，几个中学生视若无睹，坐在后面的一位白发苍苍的老爷爷却主动站起来给老奶奶让座。也许，那几位中学生是受到了老爷爷的影响吧，就主动站起来给老奶奶让座位。我认为，对于我们学生来说，让座只是我们应尽的义务。
我们在学校里，必然会有一些事情发生。但是，同学与同学之间，也是应该互相谦让的。
那天下午，我正坐在位置上专心致志地写作业。突然，一阵“哗哗”的声音打断了我的思路，我往窗户那边一看，玻璃正断断续续地掉下来，发出阵阵破裂的声音，窗户下面，小慧正在那里抱着头，而“捣蛋焰”却在那里大吼着。
我看着眼前的一幕，知道又出现了一场**，便问了同桌。原来事情是这样的：小慧坐在“捣蛋焰”的座位上，他看见了，便怒气冲天地说“滚开！”她听后连忙走了。可是“捣蛋焰”依然在那里责骂，小慧忍无可忍，与他吵了起来。当时他竟然拿起凳子砸了过去，这下，她更生气，也就推了一下，“捣蛋焰”更放肆，使劲一掀，她撞到了窗户上把玻璃打碎了。
此时，我耳边又回响起了老师的谆谆教诲：同学之间要和睦相处，不要因一些小事斤斤计较，多一点宽容。怎么办呢？我很无奈，只好向老师说明了情况。
不一会儿，他们居然主动找到老师，承认了自己的错误，并且还赔偿了玻璃。
同学们，我们应该把大事化小，小事化了。只有这样，同学之间才能变得更加和睦。
文明要传承，和谐要构建，这是每个人应尽的义务。只要每个人心中有一颗谦让的心，社会秩序才能更充分地体现，和谐社会才可能实现。让我们做一个文明的小学生，让文明和美德伴我们成长吧！
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十六
出处aoue.om。
从前有两只小羊，一只住在东山，一只住在西山。这两座山之间隔着一条水流湍急的小河，小河上架着一座独木桥，这座小桥每次只能让一人通行。
一天，东山的羊要去西山采浆果，西山的羊要去东山采蘑菇。它们在独木桥上相遇了。
东山的羊说：“喂！你的眼睛长哪了？没看见前面有人吗？”
“你干脆是连眼睛也没长吧！要不怎么不让”,西山的羊反唇相讥。
东山的羊气急败坏，仰天长咩一声，低下头，用尖角去顶西山的羊。西山的羊兵贵神速，用尖角反顶东山的羊。
“咔嚓！”这是羊角相碰撞的声音；“扑通！”这是两只羊同时失足跌入水中的声音……。
出处aoue.om
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
谦让，是一种美德，是一种修养，更是一种做人的境界。学会谦让，尝试谦让，在谦让中学会生活，学会生存，那么，你会慢慢领略到——其实，谦让也是福。
但是在现实生活中，学会在什么时候谦让，怎样谦让，这是一门艺术！我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈——“纸上谈兵”，实际上也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，其实，谦让在我们的生活中无处不在！
如在校车前的按顺序上车，楼梯间的相互礼让，食堂就餐时的秩序井然……在公交车上，看到了老、弱、病、残等的乘客，我们主动谦让，给他们让座，让他们得到我们的关爱。这些行为，就是谦让。
在我们的生活中，也处处存在着谦让这一美德。柏克说得好：“生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。”是啊，如果我们能在生活中学会谦让，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
记得这个星期天的下午，我和妈妈各自骑着自行车，一起去公园玩。在回家的路上，我遇到了一件令我感动的事：当我和妈妈一起骑着车子到了十字路口，正在这时，有一辆汽车停在了那里，因此，我和妈妈便一字排开：
然后是妈妈先走，我跟在后面。然而，就在我要骑过去时，突然有一辆红色的电动车急驶而来，差一点儿就与我相撞。但是，这辆红色电动车却突然停下来。通过看这辆车的尾翼飞起，我看出了骑车人的心情很急切。也就趁这即刻，我打量了骑车的人：她是一位阿姨，穿着简单朴素，脸上的表情很庄重严肃。这位阿姨愣了一会儿，突然挺直身体，双脚用力向后蹬地，与此同时，我和她的目光也悄然相遇，瞬间，又回各收自了。此刻，她的车子也退了回去，然后她冲我微笑着点点头，示意让我先过去。我大声地谢过她后，便向前骑走了。她这才又开动电动车，向前方匆匆驶去，渐渐消失在了川流不息的人流之中。回到家中，我坐在沙发上，心许久不能平静。这位阿姨可真善良，但是，我不认识她，莫非她是在慈善机构工作的？哦！不，我想她是不会的。因为谦让每个人都能做到，这，并不需要谁专心去培养，而是在于自己修养。
谦让是一种生命状态。人们往往认为对别人谦让，别人的路越走越宽，自己的路越来越窄。殊不知，为别人让路，也是在为自己让路，让自己的生命得到升华。
同学们，谦让是一缕春风，吹散了灰尘，吹走了自私，谦让是一泓温泉，融化了冷漠，温暖了人心。
谦让，是和谐班级的起步，和谐校园的保证。希望同学们学会谦让，让谦让深入心灵、潜入班级的每一个角落，使这个集体和谐美好、欣欣向荣。今后，让我们跟谦让交朋友，让谦让成为永恒！
谢谢大家！（鞠躬后退场）。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十八
谦让不仅是一个人的一种美德；一种胸怀；一种豁达；一种无私的体现，而且是一种境界。它能拓宽人的视野，拓宽人生之路。在人生的道路上，你心有多宽，路就有多宽。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一个梨的大小，虽然微不足道，但它对于一个四五岁的孩子来说，是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事，孔融让梨的故事，从古至今都教育人保持谦和、礼让。
在现实中，做人境界的高低，常常体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有人善于化解矛盾发生。有人则往往会激化矛盾。
在日常生活中，大家同在一个班级里学习，或同在一个地方生活，难免会有一些矛盾的发生，而引发矛盾最多的，最常见的往往是因为利益关系，大家都希望自己得到的东西是最好的，是最有价值的。如：乘公交车让位，不斤斤计较等等。其实我们深省一下，人生短短几十载，相逢也是一种缘分，我们互相彼此谦让，留给世人的一定是一种良好的口碑，良好的口碑才是人一生最宝贵的财富。
所以，人与人之间相处贵在谦和礼让。
你谦让了对方，并非表明你不行或无理，而是一种做人的气度；一种情操！从而表现出你做人的高尚境界。反过来，你为了自己的某种利益，对别人恶语相加，拳脚相向。这恰恰表现出你做人的境界不高。一个人越是知识渊博，才华出众，成就非凡，那么，他的境界往往就越高，对事物的认识就越深刻，越能谦让他人。
谦让是种美德童话（模板19篇）篇十九
在“五一”劳动节的假期，我们来到了金华的双龙洞。
我们先到换乘点排队，老爸趁机去买了些盒饭回来。换乘车来了，我见前面没人，赶快挤了上去。上车后，爸爸皱着眉头：“你下次别挤，慢慢来，等他们先上去了，我们再上也不迟呀！”我不明白爸爸为什么这么斤斤计较，只好点了点头。
过了十分钟左右，我们到了。下车时，爸爸又啰嗦了几句：“让他们先走吧，我们不赶时间！”我们只好等他们先下车，才慢悠悠地下车，在下车时，司机又催了几句：“快点！别慢吞吞的！”下了车，走在我身边的爸爸却露出一副无关紧要的表情。随后，爸爸东看看，西瞧瞧，好像在找入口似的。
爸爸终于找到了买票处，让我们先到别处休息，自己和爷爷在那里排队。
票终于到手了，可是老妈又发火了：“你干嘛不去买票，让另一个人去入口排队，真是笨死了！”爸爸并没有反驳，只是对妈妈不好意思地笑了笑。
我们准备回去了，到了换乘点，一辆大客车向我们驶来，所有人都涌了上去，我们并没有与他们一样，而是等他们都上去后，才跟上去。在一路上，我一直被挤着，爸爸也是，但我们还是忍着，咬着牙门。
直到下车后，爸爸温柔地对我微笑。