家乡的橘子六年级（专业17篇）

优秀作文是作者深入思考后的产物，其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。在这些优秀作文中，我们可以看到不同年龄段作家的独特视角和个性化的表达方式。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇一

我的家乡在商丘，那里盛产葡萄。

我爱吃的水果有很多，而我最爱吃的是葡萄。细雨如丝，茂密的葡萄藤贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着嫩绿的枝条，一片片掌形的叶子在雨雾里欢笑着。

清明节过后，葡萄藤长出了一粒粒小籽，这就是葡萄的花苞。过了几天，葡萄花开了，花小小的，白中带有一点黄，像一团团雪花。风把花香吹得四处飘洒，引来了一群群辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我走到到葡萄藤下，闻到一阵清香，不由感到心旷神怡。

春末夏初时，葡萄花纷纷凋谢，开花的地方又长出一粒粒小子，这就是葡萄了。

葡萄先是嫩绿的，上面就像蒙上了一层“白霜”，粉扑扑的，然后渐渐变成紫色，像一个个绿里透着紫的珍珠，挂在葡萄藤上，闪着诱人的亮光。最后葡萄已经幼稚了，一串串亮晶晶、紫红色的葡萄，挂满了葡萄藤，让人真想尝一尝。

葡萄不但营养丰富，含有多种维生素，是水果中的佳品，而且还有一定医药价值。李时珍在《本草纲目》中说“葡萄主治筋骨湿痹、益气、强身、令人肥键、耐饥忍风寒，久食能轻身不老延年”。

家乡的葡萄果粒大、外型美观、味甜而浓香，皮薄、种子小。是葡萄中的精品。

我爱家乡的葡萄，但我更爱我的家乡。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇二

我的家乡是长沙。长沙是一个风景优美的好地方。

春天，路边盛开着粉红色的桃花，白色的杏花，嫩黄色的迎春花。它们用笑脸告诉人们：春天到了，快来欣赏春天的美丽吧!这些早开的花别看它们小，开的可茂盛了，在绿色的衬托下显得格外美丽。春天的天空飘着朵朵白云，多么像一幅美丽的画呀!清澈的湖水在微风吹佛下像一面镜子，春水在轻轻的流动。春天太美了，我们想把这美丽的春天画下来，让它留在我们心中。

夏天，最美的当然是荷花池了，池中的荷花有的白，有的粉，一朵朵荷花从碧绿的荷叶底下冒出来，告诉人们夏天到了。它们那婷婷玉立的身子是多么的美呀!当微风吹来时，一朵朵荷花翩翩起舞真像一个个舞蹈家。池中的小鱼在荷叶底下乘凉，蜻蜓在荷叶上面休息。

秋天，银杏树叶落下，像一把把小扇子扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。

冬天，雪花在空中飞舞，地上的雪厚厚的又松又软。

这就是我的家乡，一个美丽而舒适的家乡。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇三

我的家乡是美丽的枣乡——临泽，她不仅养育了善良淳朴的临泽人民，还孕育着独具特色的文化习俗，家乡的新年便是这样一个独具特色的节日。

每年的二月份左右，便是我们最开心的时候，每逢这时，我们便能拥有一大把的零花钱去和爸爸妈妈一起上街。

今年新年，爸爸妈妈带我去逛街。刚到街上，我便被新年欢乐的气氛给渲染了。大街上人来人往，车辆川流不息，好不热闹！正当我目不暇接之时，一排形态各异的花灯映入了我的眼帘，有兔子灯、老虎灯、牛灯、老鼠灯……它们制作得惟妙惟肖，让人看了忍俊不禁。更有意思的是制作花灯的人别出心裁，运用了一些高科技手段，不仅使花灯会动了，而还会发出各种各样的声音，仿佛站在你面前的就是一只活生生的动物。

新年，当然少不了拜年啦。大年初一，爸爸带我去爷爷家拜年，一进门，我便看到了一辆崭新的电动三轮车。原来，那辆电动车是家电下乡时爷爷买的。我爷爷靠卖菜赚钱，但是腿脚不方便，每天只能骑着人力三轮车一趟一趟地来回。这下好了，有了这辆电动三轮车，爷爷可高兴啦，他拉着我的手对我说：“玲玲啊，你看现在党的政策多好啊。你可要好好学习，将来回报党和祖国。”我连连点头称是。

改革开放给祖国和家乡带来了巨大的变化，在这新春佳节里，我在心里暗自祝愿我们的祖国飞速发展，我的家乡能够更加美丽，人们的日子越过越红火！

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇四

我的家乡在湖南省的新邵县，这里风景秀丽，但我最喜欢的是这里的特产——橘子。春天来了，万物苏醒，百花争艳，大树都长出了嫩叶，橘子树也不例外。橘子树上涨出了绿油油的叶子来，在春雨的洗刷变得油光闪亮。炎热的夏来了，橘子树上结满了绿绿的、没有成熟的橘子，像一颗颗绿宝石一样。凉爽的秋带着丰收的喜悦赶来了。这时，橘子也成熟了，一个个挂在枝头，像小灯笼一样。馋嘴的我经不住诱惑，被这沁人肺腑的橘香迷住了。

我小心翼翼的`摘了一个下来，轻轻的剥开这光滑的橘皮一看，八九个小橘瓣紧紧的挨在一起似乎在说悄悄话呢。我把上面的面皮给剥开，里面有许多小粒粒，晶莹剔透，馋得人“口水直流三千尺”。每年妈妈买橘子时，都那样新鲜，那样甜，像蜜糖一样流进我的心里，让人吃了一个，还想再吃一个，那种甜让人回味无穷。我爱故乡的橘子，更爱句子的故乡。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇五

家乡有著名的海滩、佛教寺庙、山景、美丽的鱼塘、绿草如茵的公园和红花.

我家乡的海滩不同于普通的海滩。就算来的是冰冷无情的海浪，也冲不上岸。岸边全是又深又看不见的蛋洞，岸前很高。当然，冰冷无情的海浪是冲不上岸的。

我家乡的佛寺很漂亮。入口处有两条精力充沛的金龙，庙里有许多神仙。比如：十八罗汉、富星、寿星、鲁星。

我家乡的山景很美。俯视山下，云雾迷蒙，小屋成了一只蚂蚁。其实老家的山景和绿草红花的公园都没什么大不了的，就是美。

主要说的是家乡美丽的鱼塘。这个鱼塘的水很清澈，比镜子好。大鱼小鱼整天来来去去，却再也没有回来。他们一个接一个地走进桶里，然后走进锅里。他们一个接一个地死去。大鱼越来越少，小鱼却越来越多。

家乡的风景很美，说不完。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇六

我的家乡是美丽的山城——博山。博山的历史源远流长，至今仍流传着一个个动人的传说呢！博山依山傍水，非常美丽。

博山的陶瓷和琉璃丰富多彩，中外闻名，每当陶瓷琉璃艺术节开幕时，就会有许多人前来参加，好多外国朋友看了以后连连称赞，纷纷购买回去留作纪念，或赠送亲朋。可见我们博山的传统文化艺术是多么有吸引力呀！

孝妇河曲曲折折，从博山穿城而过，又长又宽，河水清澈见底，就像一面硕大的明镜，映照出博山文化的博大精深和博山人民的聪明智慧。黄昏，日落的光芒撒到孝妇河上，就像一条绸缎上被仙女撒满了块块碎金，波光粼粼，真是迷人啊！

博山这么美丽，这么悠久，自然也就少不了众多的名人。如颜文姜、赵执信、孙廷铨等等，颜文姜是博山有名的孝女，现在还留有颜文姜祠，又建起了文姜广场。赵执信是一个很有才华的大诗人，给后世留下了许多精妙绝伦的诗作和美丽优雅的因园。“孙记炸鸡”想必大家都吃过，是一道美味，它的创始人是谁呢？就是清代有名的大臣孙廷铨，炸鸡香香的、脆脆的，我最爱吃了。博山还有许多名人传说，就不再一一介绍了。

我爱家乡博山，爱她的艺术文化，爱她的美丽山水。我为生在博山、长在博山而感到无比自豪！

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇七

眨眼间，几年过去了，人类已经开始环保了，路旁种满了树，它们又高又大，各种各样。

春天，各种树木开了花，它们都非常美丽，蜜蜂也来采蜜，做窝了。有些调皮的小孩子去捅蜂窝，为了美味，常常被叮的满脸包。最后他们还是带着满满的收获回了家。

夏天，树木的叶子长的非常茂密，几年前人们都是在家吹空调，出门戴着太阳帽或是打着伞。现在人们有了大树，有了它们在炽热的太阳下站着，它们为我们挡住强烈的紫外线。人们外出，沿树阴下行走，阵阵凉风吹过。路边桃树结了果，那些粉红的桃子看着就口水直流。如果你又渴又饿，可以随意品尝。垃圾分类扔进垃圾箱，马路上看不见清洁工。

秋天，果园里苹果、梨子、香蕉都是绿色食品。只要你付出一点儿劳动——把通过下水道引来的肥料浇灌在树根上，然后就可以带回美食，享受快乐的一天。

冬天，漫天飞雪，我要穿着靴子才能出门，河面上结了一层好厚的冰，我们几个小伙伴在上面滑冰真痛快。农民伯伯咧开嘴——瑞雪兆丰年啊!

人类保护环境，环境也会保护人类。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇八

“年岁虽少，可师长兮”。这句诗选自屈原的《橘颂》。

端午节是我国的传统节日之一，每到这天，人们都会赛龙舟、吃粽子。关于这个节日还有一个动人的传说。

传说战国时期楚国有个人叫屈原，他是我国古代伟大的爱国主义诗人。他的代表作有《离骚》、《九歌》等不朽诗篇。他举贤授能，提出了很多好的建议，却没有被采纳，后来被流放。屈原看到百姓生活在水深火热之中，却无力报国，他就投江自尽。

老百姓知道后，大家很伤心，他们带着饭团拿着雄黄酒划着船，把东西投到江里，为的是让鱼虾吃饱，不要伤害到屈原的身体，后来，人们就用叶子把饭团包在里面，就是现在的粽子。

从此以后，每年农历五月初五端午节，赛龙舟、吃粽子就是为了纪念伟大的诗人屈原。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇九

当我经过火星一家有名的学校时，碰巧听到了同学们在朗读《9月9日忆山东兄弟》不经思念写自己的家乡，还记得当时是因为。环境污染，所以才移居到火星。如今都离开家乡20年了。是该去看看我那心心相系的故乡了！

我按了一下手表，召唤来了，我的极速凤凰，海陆空三用飞车。想那地球的山川出发。

不一会儿，我便来到了熟系的土地上。刚下了车便大吃一斤！之前的小平房全不见了。呈现在我面前的是一座座高楼大厦，但他们与平常的并不相同。他们形状，有的像蘑菇，有的像大树，有的像……路灯也没有了，换成了发光植物。

我来到了家，发现哥哥早已等候多时！哥哥穿着一身红色服，脚上穿着一双黑白相间的运动鞋，若不细看还真认不出来！听了他的介绍才知道这身衣服，不仅能调温度，变大小，还能预知未来。

进入家里后，我又问了一下电脑在哪里，他拿出一个手机大小的东西，指向玩具说变电脑那个玩具不知哪儿去了，变成了一个电脑，后来还是从哥哥那里得知那是个多变器，指向什么东西。就会按你的要求，变成什么东西。

这时我的心里突然感叹了！家乡变化可真大！火星都无法赶上。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇十

家乡，人皆有之。我的家乡在安徽省寿县板桥镇团岗村。

记得以前，我们村前有一条小河，河水清澈见底，各种可爱的小鱼、小虾在水里蹦蹦跳跳的，好像在欢庆春姑娘的到来。小河姐姐这几天出奇的快乐，和小鱼、虾米一样，蹦蹦跳跳唱着歌儿奔向远处。

小河的一边是桑树林。就在小河姐姐和小鱼、虾米欢庆春天的时刻，我们“采桑果号”小队又是蹦又是跳的奔进桑树林，带上铁钩子，准备摘一些桑果回家吃。妈妈当领路的队长，姐姐是侦察兵，也就是找桑果，找到桑果后便冲我们大喊大叫。当然，我当拿铁钩子摘桑果的小兵，听到姐姐的喊叫后便奔过去摘桑果。大约过了半个钟头，我手里的小篮子便装了一半我们垂涎已久的桑果了。摘满小篮，我们才恋恋不舍地离开桑树林。路上我和姐姐就开始大开吃戒了，桑果的浓汁把我和姐姐的嘴唇、牙齿、舌头都染成了黑色，我们就长大嘴巴做鬼脸吓别人。

小河的另一边是一大片绿茸茸的草地。走在这地毯般的草地上，脚下就似踩着洁白如雪的云朵，软软的，绵绵的，有一种飘飘欲仙的感觉，很惬意。草地上还夹杂着一小片红彤彤的野草莓。绿里映红，红绿相间，没有一丝枯黄色，显得生机勃勃，熠熠生辉。每次采完桑果，如果时间还充足的话，我们便会来到这片草地上，摘些野草莓解解馋。不过，有时我们这个“采桑果号”小队也会静静地躺在草地上，晒着太阳，望着碧蓝的天空，讨论着云朵的形状。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇十一

我不知道大家是否曾在春天时在林中漫步，享受森林浴的经验，这种经验不是常有的，但，我就有过一次这种经验：我也忘了那是在哪个地方，哪个牧场，或许，只是一场梦也说不定。我看到一片森林，有着一条树围成的小径，我往它走去小径李森林李一片鸟转有许许多多的动物围绕着我再往里面走去小径的尽头透露出一斯斯的光线我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的栅栏栅栏後是一望无计的草原牛群羊群以及一间玻璃盖成的温室里头栽种着各种花草不知为何里面还有一张摇椅椅子上放着一着绒布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的风景傍晚十分大地好像扑上了一层局红色的杀闪耀着局红色的光一直到太阳膝下大地又穿上巫婆的披风猩猩灀巫婆的扫把飞到了业空中变成一条银河这所有的一窃彷佛都在告诉我春天已经来临了。

“一年之际在於春，一日之计在於晨”，大家要有活力大地的魅力现在才要开始绽放。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇十二

秋天，在有的人眼里，似乎总是满地的落叶，光秃秃的枝，一片凄凉而又孤独的景象，可我从小就对秋天有着一种特殊的爱，完全可以说是一种超乎寻常。因为在我的眼里，金色的秋天，并不是孤独、凄凉的代表，它是丰收的象征。

我的家乡———庐山脚下的一个不起眼的小山村，它的秋色更惹人爱。

不必说避署胜地庐山的景致了，单是我村四周围那些默默无闻的小山，就能让你留连忘返。青青的小山肥我们村子围了个圈儿。山坡上，果实成熟了，一眼望去，一大片一大片布满了山坡。瞧，那红的是柿子，黄的是梨子，青的是苹果；更有那不知名的野果，满树满枝都是，叫人越看越爱越心甜。一阵风吹来，沉甸甸的枝条在微风中轻轻摇曳。空气中充满了果实的香味，深深吸上一口，沁人心脾，多么香甜啊！山谷中，层层金黄的麦浪上下翻腾，这预示着又是一个丰收的'大好年景。

看，南山顶上那一大片一大片通红的是什么？啊是秋天的象征———枫树，满树的红叶像是燃烧着的火花，在阳光下闪闪发亮，枫树林中，有不少欣赏秋色的人们，他们当中的天真的孩童，有朝气蓬勃的青年，也有银须垂胸的老人，在他们被枫叶映红了的脸上，都荡漾着幸福的微笑。这是因为，他们在这里欣赏到了真正的秋天，秋，给予人舒畅和豪放。

拾梯而上，爬上最高的山头，尽情眺望：蓝天衬着白云，绿带绕着青山，还有那隐藏在繁花嫩叶中的红瓦顶和金色的麦田，构成卫幅五彩斑斓的山区秋色图。那高超的技艺，就是唐伯虎也要望尘莫及了。

我喜欢家乡的金秋，更喜欢带着瑟瑟寒意的秋雨，点点晶莹的雨珠，条条倾斜的雨线形成一片蒙蒙的雨雾。秋雨它能使人清醒，同时双能冲刷掉在大地上的一切污秽之物，使大地变得那么晶莹透亮，一尘不染。

人们都是赞美春天，说春回大地生气盎然。我却认为，如果把春天比作一个刚刚落地的娃娃，那么，秋天，便是一个成熟的少女。秋天，有着自己的内在美，那就是成熟的美。

我爱秋天，我更爱家乡的秋天。

文档为doc格式。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇十三

我感受过大城市的灯红酒绿，也去过花繁叶茂的郊外公园，但我最爱的还是那世外桃源般的家乡美景。

我的家乡是个小山村，那里大家似乎并不知道什么叫汽车尾气，也没有那车水马龙的人来人往，但也生活得快快乐乐。这里的空气从没有一点儿污染，空气中带着露珠沁湿泥土的清香和花儿盛开的芳香，漫步在田野，深呼吸一口，沁人心脾，叫人舒舒服服。

清晨，大公鸡“喔喔”的叫声唤醒了睡眼蒙胧的人们。太阳露出了半个脑袋，大人们便起了床扛着锄头，哼着小曲，开始了一天的劳动。

一道阳光像一把利剑，让我赶紧眯缝上了眼睛。在田里劳动的人们也扛着锄头回到家，拿着一只小碗在家门前一边吃饭，一边与邻里人家有说有笑。

村子的周围一遍绿色的庄稼，绿色连着绿色，绿色的小麦田间夹杂着黄绿色的油菜花、高高的绿豆荚。一阵风吹过，黄的绿的麦田行成的一片麦浪，随风起伏，好像黄绿相间的海洋，真是一幅美丽的田园风景啊！

黄昏，太阳落山了，天边的云霞仿佛一大片燃烧的火焰，把山边映得火红火红的。这云霞就像魔术师一样，一会变成大老虎，一会变成小马驹，可真漂亮。

夜渐渐地深了，我们就喜欢把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地聊着，吃着可口的饭菜。不久大家便回房睡着了，夜变得宁静起来。在这夜深人静的夜里，还能听到蛐蛐的悄悄话语，依然能闻到花儿的芳香，。

我喜欢家乡清润的空气，喜欢她朴实无华却又华丽异常的美，她生我养我，让我无论身在何处，只要想起家乡便会心中一片宁静和美好，我爱我的家乡--什邡红白镇！

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇十四

时代的演变记忆了过去的历史，家乡的变化验证了社会的发展。

我的家乡在临泽，在甘肃省西部。虽然这是个人口不足十三万的农业小县，但她发展迅速，不细想还不觉得呢。

近几年来，我县的人文环境和自然环境发生了巨大的变化，首先是环境的变化，在县城的大沙河西岸，原来是陈旧的建筑，看现在绿绿的草坪上点缀了不同造型的花坛，颐和绿园也是如此，现在都变成了人们休闲娱乐的好去处，每天下午的音乐喷泉吸引了很多的小孩子在这里戏嘻，环境优雅空气清新，是老人们锻炼身体和聊天的好去处。周围原来低矮的平房被漂亮的楼房代替，而且建起了不同特色的居民小区，人民真可谓是安居乐业。

今天我看到的只是一个侧面，实际的变化远不止这些，我坚信通过全县人民的共同努力我们的家乡会变得更美好，更具有现代化气息的新农村。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇十五

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇十六

教学目标：

1、通过学习，了解吉林的悠久历史。

2、教育学生要为家乡建设做贡献。教学重点：

了解吉林的悠久历史。教学难点：

教育学生要为家乡建设做贡献。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：

一、启发谈话。

家乡吉林有着悠久的历史。在这块黑土地上，生活的朴实善良的人们，为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。

二、议一议：

1、吉林古人类文明形成的重要标志是什么？

2、吉林的行政区划最早形成于那个时期。

三、读一读：

1653—1954年吉林省行政区划的变迁，思考：

1、在不同的时期，吉林省的行政区划有哪些变化？

2、我们现在的行政区划形成于哪一年？

四、试一试。

1、为了发展家乡和保卫家乡，你有什么好的感想和建议？

2、把你的想法简单的写出来。

四、课堂小结：

通过这节课的学习，说说你知道了什么？板书设计：

老家吉林吉林省的行政区划建设和保卫家乡的想法。

第2课：在家乡旅游。

累计课时授课时间：月日。

教学目标：

1、通过学习，使学生了解吉林省丰富的旅游资源。

2、让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。

教学重点：

使学生了解吉林省丰富的旅游资源。

教学难点：

让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。

教学方法：

讲授法。

教学过程：

一、导入新课。

1、说一说：你都知道吉林的哪些旅游风景区？

2、旅游是重要的生活内容，我们的家乡吉林到处都有好山好水好风景。

二、合作学习小组讨论交流：

1、家乡人都开发了哪些独具特色的旅游项目？

2、吉林省的旅游资源都有哪些特点？

三、试一试。

1、和同学们交流一下，大家都到哪儿游览过？有什么收获？

2、我们居住的周边有哪些景点和可以向大家介绍？

3、假如让你和大家介绍自己的家乡，吸引大家来家乡游玩，你会怎么介绍？

四、做一做。

同学们，请以“缤纷四季，最美家乡”为主题写一段宣传文字，介绍一下自己的家乡。

五、课堂小结。板书设计：在家乡旅游吉林省的旅游资源选择一下自己的家乡。

第3课：家乡的水果。

累计课时授课时间：月日。

教学目标：

1、了解家乡有哪些水果及其主要分布。

2、培养学生搜集和处理材料的能力。

3、了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们劳动生活的关系，感受家乡的发展，激起爱家乡的豪情。

教学重点：

以多种渠道搜集家乡水果的宣传资料，广泛了解各区域的水果特产。教学难点：让学生了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。

教学方法：

讲授法。

教学时数：

1课时。

教学过程：

一、导入。

水果营养丰富，味道鲜美，深受人们的喜爱。我省虽然地处东北，但出产的水果种类繁多，有的甚至是我国的特有品种。

二、说一说。

1、这节课我们就来比比看，谁知道的水果种类多。

2、在你知道的这些水果中，哪些是我们家乡的水果。

3、根据自己收集的资料，来说说我省都有哪些水果及其分布的情况。

4、在我们吃过的这些水果中，哪些是我省在全国出名的水果。

5、让学生根据自己的特长选择自己喜欢的方式来夸一夸我们家乡的特色水果。

三、试一试。

让学生以小组为单位，为自己的水果做推销广告。、1、你推介的水果的名称是什么？

2、你所推介的水果的广告词是什么？

四、课堂小结。板书设计：家乡是水果种类推介。

第4课：大草原。

累计课时授课时间：月日。

教学目标：

1、通过学习，让学生了解吉林大草原的分布。

2、感受草原的风土人情。

教学重点：

让学生了解吉林大草原的分布。

教学难点：

感受草原的风土人情。

教学方法：

讲授法。

教学时数：

1课时。

教学过程：

一、导入。

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔??”没当听到这优美的旋律时，我们的眼前不禁会浮现出草原的美丽景象。

二、说一说。

1、吉林省的草原分布？

2、我省的草原建设都有哪些举措？

3、吉林的草原旅游怎么样？

三、试一试。

夏季是草原旅游的最佳时期。请你设计一个和亲朋好友一起赴草原旅游的旅游方案。

四、做一做。

和小组的同学一起，用熟悉的旋律，试着填写一段歌词来形容草原、绿草的美丽。

五、课堂小结。板书设计：大草原。

草原的分布、草原的旅游资源。

第5课：山野菜。

累计课时授课时间：月日。

教学目标：

1、通过学习，使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。

2、让学生懂得推介家乡山野菜的方式和方法。

教学重点：

使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。

教学难点：

让学懂得推介家乡山野菜的方式和方法。

教学方法：

讲授法。

教学时数：

1课时教学过程：

一、导入。

在吉林省乡村，生长着无数的山野菜。近年来，随着人们对生活品质的重视，山野菜越来越常见于餐桌。

二、读一读。

1、家乡的山野菜有哪些优点？

2、家乡的山野菜有哪些种类和名称？

3、在食用山野菜的过程中要注意什么？

三、试一试。

1、以小组为单位投票选出一种最喜爱的山野菜。

2、制作一张推介山野菜的海报。

3、小组间比比看，哪个小组的山野菜制作的最有创意。

四、课堂小结。板书设计：

山野菜。

第6课：东北林蛙。

累计课时授课时间：

教学目标：

1、通过学习，使学生了解东北林蛙的特点。

2、培养学生爱护小动物的思想感情。

教学重点：

使学生了解东北林蛙的特点。

教学难点：

培养学生爱护小动物的思想感情。

教学方法：

讲授法。

教学时数：

1课时。

教学过程：

一、导入。

莽莽林海，浩浩松波，美丽的长白山孕育了数不尽的野生动植物，林蛙就是其中之一。

二、议一议：

1、东北林蛙主要分布在哪些地区。

2、东北林蛙有哪些特点。

三、读一读。

1、东北林蛙有哪些作用？

2、东北林蛙有什么价值？

3、东北林蛙的生存面临着哪些问题？

四、试一试。

2、以小组为单位，分别设计两条保护林蛙的宣传广告标语！

3、比一比，看看那个小组设计得最有创意。

五、课堂小结板书设计：东北林蛙作用、价值、保护。

第9课、蒙古族。

累计8节第周。

教学目标：

1、了解“草原骄子”蒙古民族。

2、了解蒙古族独具特色的狩猎方式。

3、了解大蒙古族交通民俗。教学重点：

蒙古族的节庆习俗教学难点：

让学生用自己的语言形象生动地介绍蒙古族的服饰、建筑、饮食。

教学过程：

一、导入。

二、引入新知。

6.课后拓展：课后同学们可以通过互联网、书籍等方式搜集一些有关蒙古族的资料，留意一下身边的蒙古族朋友，看看他们生活中还有哪些民俗是我们平时所没有注意到的，请教一下他们，这些民俗有什么意义。

板书。

蒙古族习俗服饰歌曲。

第8课：朝鲜族高句丽文化遗产。

累计课时授课时间：月日。

教学目标：

1、情感与态度、价值观：通过了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址，激发学生的情感。

2、能力与方法：了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址。

教学过程：

一、高句丽世界文化遗址位于吉林省吉安市，其中有将军坟和好太王碑等名胜古迹。

二、读一读。

将军坟：位于吉安市东北约千米的龙山脚下，因其造型很像古埃及法老的陵墓，因此被誉为“东方金字塔”好太王碑：由一整块天然大石料稍加修琢而成，呈方柱形。介绍好太王，姓高名安，是高句丽的第19位王。洞沟古墓群：

师：同学们，这节课我们不仅了解了高句丽文化遗址很多知识，增长了见识，老师希望你们通过这节课的学习，我们每一名同学都能争做一名尊老敬老的好孩子，你们能做到吗？好，这节课我们就上到这，下课！板书设计：

高句丽文化遗址。

将军坟。

家乡的橘子六年级（专业17篇）篇十七

我的家乡位于湖南省益阳市南县。那里四季分明，景色迷人，是传说中的“鱼米之乡”。

春天，万物复苏，一片绿色。弯弯曲曲的小路旁长满了绿油油的小草，草丛里钻出了五颜六色的花朵，他们正探头张望着这可爱的世界……躺在草地上，望着蓝蓝的天空，闻着芬芳扑鼻的香气，偶尔还有蝴蝶爬过你的脖子……仿佛置身在幻想的境界里。

夏天，艳阳高照。小孩子们全然不怕，一个个晒成了黝黑的小泥鳅。河里的鱼儿更加活跃了，时不时蹦出水面，溅起的水花一圈一圈荡漾开去。傍晚时分，大伙儿陆续一个猛子——“扑嗵！”跳近家门口清凉的泥塘，嬉笑声，打闹声，溢满了池塘。

秋天，天气逐渐转凉，农民们开始收割稻谷。打谷机的声音响成一片，大家的脸上满是汗水，满是笑容。今年又是一个丰收年哪！渔人们干塘了，一条条大鱼在阳光的映衬下，波光鳞鳞。板栗熟了，娃娃们围在树下，攀的攀爬，拾的拾果，更有嘴馋者在一旁剥开果实吃了起来。

冬天，北风呼啸。大家围坐在火炉前，聊着一年的收入。老年人也可开始手忙脚乱起来。他们准备起大鱼大肉腌起来，等待远方游子的归来。除夕之夜，人们迎来了新的一年，在家团聚在一起，高兴地聊着。

这就是我可爱的家乡，美丽、和谐的一年四季。在家里，人们过着日出而作、日落而息、守望相助的美好生活。愿家乡越变越美！