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六年级安全幸福(优质17篇)篇一
她年龄不大,六岁,不高,但有着一双水灵灵的大眼睛,一个樱桃小嘴。她的头发略长,喜欢扎各种各样的小辫子,摆出各种逗人喜欢的姿态来。她就是我的妹妹。
她是我们全家的开心果,总能为我们带来快乐。
一个早晨,我准备出去上课,趁她没醒,我提起书包,穿好鞋,整理一下,门把手已经转动。这时,她突然跑出来,眼睛眯着,嘴角还挂着一点口水,手里拿着我的游戏机,往前一伸,说道:“哥哥,你的游戏机没带,带的时候一定要放在书包里,不然会被老师没收的!”顿时,我们全家人大笑起来。她不知所措地挠了挠头,跑到我面前,把游戏机塞给我。
妹妹的陪伴带给我的不仅是日常生活中的快乐点滴,还有难过时暖心的安慰。
一次,我与妈妈因一件事吵起来。我一气之下,冲回房间,用力把门一摔,跳到床上,用被子蒙着头,生闷气。这时妹妹回来了,一看阵势不对,立马跑到我的房间,掀开被子,安慰我,又用小手拉着我,想让我坐起来。随后她又从书包里搜出一盒小蛋糕出来,粉红色的芭比娃娃纸盒装饰着,十分精致。她把蛋糕往我手里塞,说道:“哥哥,别生气了,这个小蛋糕给你吃,吃了它,你的心情就会变好啦!”我不收,她就把蛋糕放在我旁边,自己也坐在旁边看着我。事后我才知道,那个蛋糕是她用自己攒了一个星期的零花钱买的,而当时她竟毫不犹豫地拿出来给我。一丝丝暖流在心中流淌。
那些逗人发笑的童言童语,还有她给予我的点滴温暖,就像一颗颗小星星闪亮。她的陪伴,是属于我的小幸福。
我起身跑下楼去,与她一同嬉戏玩耍,那个扎着羊角辫的小女孩。
六年级安全幸福(优质17篇)篇二
青春是对亲情一次标准的亵渎,青春是对友情一场是非不分的争斗,青春对爱情却是仿佛重生一般的渴求,不管有没有结果,也不管结果如何。
三年前,我们在一次聚会上认识。
二年前,我们开始尝试恋爱的甜蜜。
一年前,我们许下誓言,永不分离。
眼前,即将各奔东西的我们,毅然决定分开做朋友。
这是我开始最坏的打算,却是现在我觉得最好的打算。毕竟,那时的狂妄不同于现在,我们不再会背离父母的制约而傻傻地呆在一起,不再以为彼此打一下勾勾就代表天长地久。那未来的生活,那样盛大的期盼于梦想,就像一根渔线绑着我们这些傻傻的鱼,在最绚烂的海域停留。
某日早上,她发给我一条短信,告诉我她会在高考后给我一个答案。我在考试前终于决定向她表明我的意愿,分开做朋友。
三年的认知,共同度过的岁月,现在看来我已经经历青春中最糊涂和最理智的时日,十八个春夏秋冬,我在用最宝贵的时光去验证我可能一无所有的空白青春。却在心里深处攥刻下一本《遗憾青春物语》。
几天后,也就是人生最大的门槛,高考后,她同意了。我承认她是一个懂事并且有这漂亮外表的女孩子,就因为如此所以我们都想到了一块,过去的误解就不能变成错误。
火车的鸣笛声在我的耳畔不停回响,我送她离开,她给了我一个最难忘的礼物。挥手时代表着不在思念对方,忘却这一段记忆,因为藏在心里也不能如愿。
随后,我也踏上旅程,上学的旅程。回忆开启与停留的住处。
六年级安全幸福(优质17篇)篇三
没有电视和互联网的日子,虽然拥有无人陪伴的孤单、寂寞。但却让自己多了一份宁静,少了一份喧嚣;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份惬意,少了一份无助、彷徨和匆忙。
那段日子里,每天:一杯茶,一本诗选,一台收音机。早上,当太阳的第一抹光辉洒入窗棂时,我便开始了这种简单而又寂寞的生活。我关闭了手机、拔掉了座机的电话线,拉上了厚厚的窗帘,关上门窗,静静地坐在小屋中,享受着自己一个人的世界。擦拭着沾满浮躁灰尘的心灵,看着阳光静静地铺在土黄色的窗帘上、地板上、草黄色的衣柜上、犹如一幅染熏的水墨画,一切都是那么的和谐与沉静。
手捧一本诗选,重新打开尘封已久的记忆,静静地沉浸在墨香中,看着那跳跃灵动的文字,我旁若无人的大声诵读着。在诵读中,我仿佛跟随着诗人的足迹在踏山寻水,看春花、赏秋月、听夏虫、品冬雪;在诵读中和他们一起领略着人生的欣喜若狂,感叹着仕途未酬的悲伤;享受着大自然中阳光、雨露的恩赐。口干了、舌燥了,便拿起案几上的香茗,轻轻地呷上一口。顿时那茶的清香与诗的古味古香一同侵入心脾,可谓是心旷神怡。
一个人的世界,一个人的独处;虽有孤单,内心却丰富、充实。当人能勇敢的享受寂寞时,才能够不断成长。在如今喧嚣、浮躁、勾心斗角等充斥在五光十色的都市中,珍惜那一份短暂的寂寞吧,享受那一份宁静吧,让浮躁、彷徨不定的心重拾宁静以致远,淡泊以明志。这未尝不是一种幸福!
六年级安全幸福(优质17篇)篇四
我在这个世界上可以算是幸福的,因为有许多人刚来到这世上就没享受过父母的爱,还有的人生活在贫困之中,我与他们相比,已经算得上是最幸福的了。
我每天早上刚起床,洗漱好之后,妈妈就已经为我准备好营养丰富的早餐了。妈妈再送我去上学,放学再去接我。再看看那些住在山区的孩子们,每天上下学都要走十几公里的山路,饭要自己做。他们没有我们这里舒适的房子,没有我们生活的必需品,这让我觉得我的生活非常幸福。
我的家虽然是简陋的房子,但是家里面的电器家具可以说是一应俱全。只要我说一声要什么,妈妈回立刻给我买。但是我还不知足。我在家里可以算是衣来伸手,饭来张口。家里的电视也是只有我一个人看,我和姐姐从来都不会因为争看电视而大打出手,因为我看我的电视,姐姐玩她的手机,有时是姐姐看电视,我在玩手机。这对我来说也是一种幸福。
在我家附近,经常会看到一些人捡垃圾桶里面的东西,我不禁会想:他们为什么会翻垃圾桶捡东西呢?直到回到家问妈妈,我才知道他们为什么要这样做。每当我看到街上流浪的人,我就会想起我是多么的幸福。
是父母给了我现在这种幸福的生活,是他们让我明白了幸福的重要性!我要珍惜这种幸福,也要用自己的努力让自己的亲人幸福到老。
六年级安全幸福(优质17篇)篇五
幸福是多样化的。幸福是寒冷时妈妈送来的一件棉袄;幸福是失意时爸爸鼓励的眼神;幸福是跌倒时好友及时的相扶。。。。。而在我眼中,幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作,我从很小的时候就和奶奶生活在一起,每次看到校门口那些孩子冲向父母的那一幕,我心里都很失落,什么时候爸妈也能来学校啊。
突然,我从窗外看见了两个熟悉而又陌生的身影,像爸爸妈妈。可是我又不确定:爸妈在外地,每天都十分忙碌,一年只能回来两三次,回来了又是一大堆要忙,肯定不可能是他们。想到这,我低下了头。
这时,卡擦一声,门开了,我听见了一声亲切的喊声小磊,你在么?那声音真的是妈妈。还没等我反应过来,一双大而有力的手臂把我抱了起来,是爸爸!我揉揉眼再看,是真的!
爸妈,你们怎么回来了?妈妈说:来给我们的宝贝一个惊喜啊!你看,这不快过年了我们特地赶回来一起过年啊。那奶奶怎么也没有告诉我呀?我们故意不让奶奶说,就是想看看宝贝的反应嘛。
说完妈妈撑开伞,我们回家了。虽然外面寒风吹在身上刮得人脸上生疼,但是我却觉得我的四周洋溢着温暖,我感受到了无比的幸福,这时难得拥有的幸福。而我也切实体会到:幸福对于我来说,不是过丰衣足食,衣来伸手,饭来张口的生活,也不是有着自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很简单,那就是和爸爸妈妈生活在一起,开心地过每一天。可是这个愿望那么地渺茫,唉,什么时候我才能拥有这份幸福呢。
六年级安全幸福(优质17篇)篇六
一只小熊,换来一种幸福。五彩珍珠挂在脖子,幸福便从天而降。
在小时候,所有的玩具都没有现在的好玩、美观。那时候,小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是妈妈送我的。没生弟弟时,妈妈很爱我,总的来说是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”妈妈的溺爱使我学会了和家人顶嘴。
那次,我正在看电视,我的爷爷一瘸一拐地走了过来,也要看。我当然不肯,看着怒目圆睁的爷爷,自己也开始怒发冲冠起来,于是我们开始争吵起来。爷爷的大嗓门是无人能敌的,我很快就败下阵来。我哭哭啼啼起来,妈妈把我叫过去,抱我坐在那温暖的大腿上,用磁一般的声音说:“怎么了?”“爷爷......打......打......打我了。”“别哭了,”妈妈变戏法似的送给我一只小熊玩偶,我跳下来抱着小熊又坐在了妈妈腿上,烦恼便一去不返了。
妈妈,谢谢您送我小熊,送给我这个能给我带来幸福的小熊。如今,已长大的我不会再抱小熊了,可幸福却永远停在了我的身上。
拥抱小熊就是拥抱幸福,我已把幸福挽成一条项链,一个拥有五彩光芒的项链。
六年级安全幸福(优质17篇)篇七
我就是幸福,我存在人们的心中。走遍了五湖四海,给人们带来快乐。我看不见,摸不着,谁要是拥有了我,就像有了法宝一样,甩掉了烦恼,净化了心灵。这一次,我又要去哪里呢?就是他了——一个叫xxx的小男孩。
他,在体育课上。体育老师让他们班人绕着操场跑圈,他一不小心踩着地上的小石子给绊倒了。然后,同学们突然停止,却没有一个人去扶起来他,而是围着他,有人在四周纷纷议论,有人在旁边哈哈大笑。硬是没有一个人去帮助他,他看上去十分难受,因为他的脚崴了,就在这个时候,有一个长得十分精神的男同学,大大的眼睛中充满了无比的担忧,是他第一个上前了一步来扶起来了那个可怜的小男孩。紧接着别的同学都以诧异又赞叹的眼光去欣赏这个男同学的行为。见了这样的情况,其他热心肠的同学也马上把他扶起,这时我可以清楚的看见他眼中的泪光。
“xxx,你没事吧?”这四个字如一束温暖的阳光直射他的心田,他连忙爬起来——他不想连累大家。于是,同学们慢慢扶着他跑回了终点。体育课下课了,他马上成为了全班人的焦点。他眼中有的不仅是感动,更多的是感激。
我亲眼目睹这件事,被他们真挚的同学情所感动。在遇到困难时,朋友伸出手来帮助就是幸福。我祝福他们成为一辈子的好朋友。
六年级安全幸福(优质17篇)篇八
我很喜欢一句歌词:“生命如水,有时平静,也有时澎湃。”的确,生命就是充满坎坷的,但有过痛苦并不代表我们不幸福。正如水一样,无论多么汹涌,也总会风平浪静。
我很不喜欢有人皱着眉头,矫情的说:“我不幸福。”其实在这个世界上,没有不幸福的人,只是每个人的幸福方式不同罢了。关键你有没有去发现你的幸福是什么方式。
想要幸福,首先要做的是知足。不要不知道满足,仍旧一味的去拥有、去争取,倘若如此,即使你得到许多,心也是空虚的。每个人都拥有很多,只是在于你有没有认为那些是“拥有”。如果你认为自己拥有了很多,那你的心就被填满了,自然而然也就幸福了。
其实幸福是世界是最简单的。你完全不用去冥思苦想怎样才能幸福,这样你就会因找不到答案而更加不幸福。幸福只是一种感觉,你认为自己幸福,你就是幸福的,因为这是你的幸福。自己的幸福就掌握在自己手中。
幸福的理由其实有很多种,譬如,早上起来,给自己一个微笑就是幸福。幸福并不是遥不可及的,你不用去寻找,它就在我们身边。
别再抱怨、别再流泪、别再追赶、别再彷徨、别再寻找,我们应该要做的是珍惜、是把握、是知足。生活就是那么美好,因为幸福就在每个人左右。
六年级安全幸福(优质17篇)篇九
站在充满自豪的领奖台上,我流出了幸福的泪水,不是因为欣喜,不是因为感动,而是因为刻苦的努力。
记得在去年冬天,我接到了一个令我幸福的通知:“中华魂”主题征文的活动。这使我激动的一蹦三尺高。但是,只有一分耕耘才会有一份收获。要想取得成绩,只有用心写好这篇文章。于是,我开始了漫长的写作之旅:每天放学之后,想办法挤出最多的时间来反复推敲、改进这篇文章,常常一段话得费两三个小时才会满意。这段时间里,我似乎连走路都要匆匆忙忙才能使时间变慢。虽然冬天,但每天,我的额头上经常会有很多汗珠,终于写好了!之后,我又经过反复修改这篇文章才算令我满意了。
从这一点一滴的心灵文字中,我渐渐感受到了:努力的付出,辛勤的学习,你才会有所收获。但收获之前的努力也会是非常幸福的:虽然不能去广阔的天地里自由玩耍,但努力去做,你也会觉得这件事充满乐趣,努力会是幸福;虽然你不能选择自己的意愿,但你自己也要做好这件事。最后努力的收获会是幸福;虽然你失去了一些时间,但你会发现,最后努力的成就感也会是幸福。
蜘蛛,在一次次破网之后,结出了它努力之后的幸福;蝴蝶,在结茧之后,展现出她美丽的翅膀!那也是它努力之后的幸福!
什么是幸福呢?幸福就是努力!只有努力,才会有幸福的结晶!才会有美好的未来!
六年级安全幸福(优质17篇)篇十
啊!终于摘下了眼罩!终于不用当盲人了!终于又看见了光明!
今天,妈妈给我下达了一个命令:让我当十分钟盲人。我想,这还不简单。便答应了。
谁知,这真是“看起来容易做起来难”。带上眼罩后,不能看书,不能看电视,不能上网,不能……反正很多事情都不能干,好烦!过了一会,我想上厕所,便向厕所走去。
实在是太困难了。我趴着墙走,才有惊无险地过了第一关——门。可第二关——推拉门就不容易过了。又得用脚试探又得靠墙慢点走,好不容易才上了一趟厕所。
上完厕所后,妈妈喊我吃饭。我先去洗手,贴着沙发、鞋柜、墙等东西才找到门,一推门便开了。我因为没有站稳,所以摔了一跤,站起来后,又贴着墙,费了九牛二虎之力才到洗手池。我先顺着墙找到水龙头,一开,一冲,一关,我又去拿肥皂,当手上全是肥皂后,我又用水冲完后,又顺着墙走出厕所。
通过这次体验,我知道了,幸福就是健康,幸福就是有一个健全的身体,有时我还身在福中不知福,觉得自己不幸福,原来幸福=健康!这也是幸福!
小朋友们,让我们珍惜现在的幸福生活吧!
六年级安全幸福(优质17篇)篇十一
一个五岁的孩子来到桥边,遇见了神仙,便好奇地问他:“神仙,幸福在哪里呢?”
神仙微微一笑:“春风是幸福。”“那……春风又在哪儿呢?”“长大了你就知道了。”
“等人生到了春天,你自然知道了。”孩子越听越迷惑,但不等他再追问,神仙便已销声匿迹。孩子无奈地跑回家去。
光阴荏苒,岁月如梭,弹指一挥间,二十年已逝,昔日的懵懂孩童,已成为英姿飒爽的青年。
青年重归故土,来到往日的那座桥边,与神仙重逢。
“神仙,我已经长大了,已成家立业,功成名就,拥有取之不尽的巨额财富,我足迹遍布天涯海角,却始终找不到幸福,敬请您指点迷津。”
“哎……你还是没有长大啊!”他一声长叹,摇了摇头,“虽然我可以给你幸福,但是交换条件是你的诚心。”
“好,为了幸福,我甘愿献出我的一切金银财宝!”青年不假思索地脱口而出。
神仙一声苦笑,有气无力地挥了挥手,顷刻间,青年的功名利禄、妻儿子女如烟消云散般了无踪迹,而青年却浑然不觉。神仙仰天大笑,腾云驾雾而去。
青年回到家,大惊失色,昏倒在地。几天来,青年面色憔悴,失魂落魄。
但一个月后,青年却容光焕发,因为神仙把一切都还给了他,青年感激涕零:“谢谢您让我感受到了幸福!”神仙只是欣慰地淡淡一笑,便扬长而去。
是啊,幸福其实就在身边,又何须寻觅!
六年级安全幸福(优质17篇)篇十二
幸福是什么?幸福是爸爸的关爱,是妈妈的呼唤;幸福是亲人的祝福,友人的礼物。幸福是一种感觉,幸福是世界上最美好、最珍贵的东西。
但是幸福并不罕见,它无处不在,他要靠自己寻找。可是有些人却身在福中不知福,面对亲人的关爱,朋友的关心却置之不理,不懂得珍惜身边的幸福,他们贪婪、自私,不知道什么是满足,更不知道幸福是什么,他们以为能达到自己的目的才是幸福,所以用尽一切方法来获取自己所谓的幸福。却不知道为达到自己目的而伤害了多少人,当然,他们也不会考虑别人的感受。其实,世界上只有这种不理解幸福的人才是最可怜、最没安全感的人。
我小时候,就养成了一种坏毛病,那就是浪费粮食,每当我吃下去饭时,就会倒掉,每当爷爷看见,总会说:唉,现在的孩子太浪费了,真是身在福中不知福。
小时候的我听不懂,总会天真地说:什么是福中不知福啊?但是我明白爷爷的意思,慢慢地,这个毛病就被我改掉了。现在,再想起爷爷的话,总会感到一阵愧疚,是啊,我们每天衣来伸手,饭来张口,这多么幸福啊!我应该珍惜现在的幸福生活,爸爸妈妈无私地把爱奉献给我,我应该帮助他们做力所能及的事,尽自己的所能让爸爸妈妈生活地轻松一些。
幸福,给人以美满;幸福,给人以快乐。幸福,带给人的是世上最最美好的东西。
六年级安全幸福(优质17篇)篇十三
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很遥远,有时近在咫尺。奉献就是幸福,给予就是幸福,获得就是幸福,享受就是幸福,一句祝福的话语就是幸福,一个理解的眼神就是幸福。幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验。
清洁工人们打扫卫生,使我们生活的地方更干净,我们很幸福。老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福。
幸福在你不经意的时候就会悄然降临在你的身上。但幸福随时也会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福。
我每天极力追求我所要的幸福,我却不知道他在何处?可是,我的一次劳动之后,我真真正正感受到了它的存在。
那个周末我和妈妈在家里搞扫除,妈妈让我去倒垃圾,可我却在走进垃圾桶的时候,看见一个穿着破烂的八九岁小女孩在垃圾桶旁捡什么东西,看着眼前的小姑娘,我愣住了,此时,我才感到自己是幸运的,是幸福的。
我相信看到这个场面的人都会有所触动,从而对“幸福”二字有了真正的理解,那就是我们是幸福中人。
幸福如一杯淡淡的茶水,虽然身在其中,但要细细品味,才能感受到其中的香甜。
六年级安全幸福(优质17篇)篇十四
每天都可以来这美丽的校园上学,我感到很幸福。
语文课上,王老师给我们绘声绘色地讲课,文中的情景好像在我们的眼前浮现了,我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上,张老师给我们孜孜不倦地讲题,一遍不懂就讲两遍,两遍不懂就讲三、四遍,直到我们懂了为止,我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界;音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱;美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画,体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活,是幸福的。
下课后,教室顿时沸腾起来,大家都在欢笑,释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边,一群男同学在“切磋武艺”,一阵阵欢笑声从耳边掠过;那边,一群女同学在跳皮筋,身子灵活地左蹦右跳,蹦跳的身影透出欢乐;操场中央还有一些同学在打篮球,打得真是不亦乐乎。课间生活,是幸福的。
放学了,同学们这一帮、那一伙一起回家,我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西,讲讲笑话,说说游戏,快快乐乐地回家了。放学路上,是幸福的。
我们如此幸福,可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀,但他们能否活下来都是问题,上学更是比登天还难!想想他们,我们更要珍惜这幸福的校园。
六年级安全幸福(优质17篇)篇十五
几日前,踏步于图书馆后面草地,正值夏季,河中的荷花全都开放了,让人心情舒畅。凉风习习,倍感惬意。
这里有小情侣在彼此的肩背上笑意浓浓;有可爱的孩子奔跑在草坪踢球;有优雅的文学少女席地于土地一脸认真的看书;也有洒脱的小狗与主人撒欢……人不多,但我却嗅到了欢乐的气息。最让我感到美好的莫过于这幅画面:
一对老夫老妇相互搀扶,相互微笑,十分温暖,让人注意的是那双紧紧牵着的手,粗糙但却有力。他们在阳光下,在地面上慢步,彼此都是慈和的。那双手仿佛早就从上个世纪牵到现在了,让人羡慕的甜蜜。看似软弱无力,简单平凡的踱步,却给人一种安宁祥和的感觉。
对此,我报以淡淡一笑。
幸福像一滩水,只要你注意到了它,那它便在你柔软的心里波及,慢慢荡漾开来。
简单的幸福,往往让你活力四射。亲爱的朋友们,你们注意到自己身边小小的幸福了吗?
六年级安全幸福(优质17篇)篇十六
星期四的上午,我和妈妈因为在墙上面乱画的事吵了起来。
我理直气壮地说:“明明不是我画的,你偏说我画的,你又没看见!”妈妈懊恼地说:“说你还顶嘴,在家不就你喜欢画画吗。”我委屈地说:“明明是表弟画的。”“你看见了吗?”妈妈大声地说。“我……我没看见,但表弟告诉我了。”我吞吞吐吐地说。“你就继续编吧。”妈妈说。
每次和妈妈闹矛盾,我都说不过她。我噙着泪水跑回卧室,一个人趴在床上静静哭,把满肚子委屈和伤心一下子全发泄了出来,任凭沾湿衣巾。我没有发觉,姐姐竟然悄悄地走进房里了,其实她是我堂姐,是来我家做客的,我也没嫌在她面前丢脸。她轻轻地说话安慰我。她笑着说:“好了,不要生气了,也别哭了。我相信你没画。你妈妈应该也会调查清楚的,你说是不是?再说了,那墙上多单调啊是不是。在上面添了几笔,画了几个图案是不是更漂亮了!”堂姐把我逗笑了。
她一边用纸巾擦拭着我滑落的脸庞的泪珠,一边整理着我乱七八糟的头发。我哽咽着,她安慰着,不断用纸巾擦着我的泪水。样子很丑,我不在意了。我发现姐姐那么疼我,我从前一直以为她是很“冷酷”的,但我现在尝到了姐姐带给我的幸福,化作甜蜜的泪水流进心坎。我微笑了,用手大大咧咧地揉着哭红的眼眶。妈妈向我道歉了,我也向她道歉了,因为我顶撞她了。
其实获得幸福很简单。有的幸福就在你眼前,等你去发现;有的幸福就在你身边,等你去寻找;有的幸福就在不远处,等你去发掘。
六年级安全幸福(优质17篇)篇十七
我的家是一个幸福温馨的家,我被妈妈十月怀胎来到这个世上,因此这个家缺少的一部分也就被我补上了圆满了,幸福也由此而来。我的家的成员有:爸爸,妈妈和我。
我的爸爸是一个优秀的语文老师,他获得过很多的奖,比如:优秀教师,优秀干部,骨干教师奖等等。爸爸工作很忙,早上很早就去上学,晚上要很晚回来,有时候他要晚上十点钟才回家。爸爸虽然工作忙,但他也尽量挤出时间来辅导我,看看我的作业。假期的时候爸爸就陪我打羽毛球和篮球,也带我和妈妈去登山,这是我们一家最开心的时刻。这就是爸爸给我的幸福。
我的妈妈她没有参加工作,是一名家庭妇女。当我和爸爸放学回到家的时候,就会闻到一股让人直流口水的饭香味,让我们迫不及待的想吃饭。妈妈是一位坚守职业的家庭妇女,假如我和爸爸的衣服脏了,妈妈就会给我们洗,让我们穿上干干净净的衣服。除了这些还有很多很多,说都说不完。这就是妈妈给我的幸福。
我是一名学生,现在已经读六年级了。我也给爸爸和妈妈带来了幸福:妈妈常说我来到这个世上就是给他们最大的幸福。我是一个听话的孩子,但有时也有叛逆心理。我的身体很强壮,爸爸和妈妈看见我强壮的身体,就觉得是我带给他们的莫大的幸福。当然看见他们幸福我也就幸福。这就是我自己带来的幸福。
这就是我的幸福,永远不会改变的幸福。