优秀作文具有独特的个性和独到的观点，能引起读者的共鸣，留下深刻的印象。优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排，每个部分都充分发挥其功能和作用。以下是一篇优秀作文的片段，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
初中我们与大自然（模板19篇）篇一
生活中大自然的给人类的启示无处不在：鸟儿让人们设计出了飞机，自然的雷电让我们用上了电，奇妙的大自然是人类最好的老师!以下是本站小编为大家整理的关于初中。
作文。
大自然，给大家作为参考，欢迎阅读!
走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然还会羞涩呢!含羞草就像个害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋，从指缝里观察外界。而含羞草就正如小姑娘一样，只要你在它们叶片上轻轻一碰，它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细，整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。但不一会儿，它们就会按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展开它们全身的叶子，尽情地享受着大自然的阳光和清新空气。
有的植物有很高的生存本领。向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。早晨，当太阳公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公!在随后的一整个白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根本不知道疲倦似的。这样，它们就把脸盆中的葵花子养得壮壮实实了。还有蒲公英，当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩子们戴上降落伞，阵风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。
有的植物就更厉害了，它们如同动物一样会使用武器捕捉昆虫。猪笼草就是这种植物，猪笼草长得像一个瓶子，瓶子是没有盖子的，瓶口处被撒满了蜜，让这些蜜去吸引昆虫，每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面，片刻，昆虫就会被化成营养，成为猪笼草的盘中大餐。
植物的世界是奇妙的，只有走进大自然才能认识奇妙的植物世界。
大自然是奇妙的，它是人类最早的启蒙老师，是它哺育了人类，是它给了人类生存条件，是它编织出了一年四季，冬暖夏凉，多么神奇!
生活在大自然的生物有许多许多，花鸟虫鱼，都吸收着大自然的灵气，也给大自然增添了一分情趣。在大自然中，蓝天白云，红花绿草，燕子南来北往;春暖花开，下雨倾盆，秋高气爽，冬气袭人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走进大自然，去领略它那独特的风姿，去欣赏它属于我们的世界时多么美妙，去倾听大自然那神秘的心声。这么可爱的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季变化个有各的风采。在经过风雨雷电的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美丽。是那么清新，显得那么可爱。
大自然中的秘密无穷无尽，等待着我们去探索发现。如那神奇的变色河，吸人的风洞，桂林形态各异的山，风景优美的漓江和千岛湖，雷雨交加而有惊无险的黄山，奇妙的钟乳石等。还有更多的位置区域等待着我们去挖掘，解开大自然的谜题。
啊，奇妙的大自然，我深深为你沉醉，我爱着你，我的世界，我的大自然!
古人有过一句极为深刻的话“师法自然”，就是说人要以大自然为师加以效法的意思，这话看似平淡，实际很有意义。大自然存在了许许多年，积累了无数“知识”，聪明的人们跟它学到了很多东西，创造了很多财富。
像北京奥运会上精彩亮相的“水立方”、“鸟巢”等体育馆，就是人们在大自然的帮助下建造的，无论是外形还是构造都很相似，难怪有人说它们是大自然的回归呢!其中水立方外墙和里层由上千个气泡组成，不仅结实坚固也透明通风，它的建筑灵感就源于肥皂泡理论。肥皂泡在生活中是再常见不过的了，孩子们几乎每个人都有吹肥皂泡的经验，可却不清楚简单好玩的泡泡里面蕴含着很深的力学方面知识。
其实在日常生活中这种情况也很常见，比如我在农村亲戚家看他们嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通过嫁接增加产量，也能把味道变的更甜。这种嫁接就是很早以前园艺学家们从自然界发现的：不同的两棵树木缠绕在一起，时间长了其中一棵便结出了一种外形不变，但味道酷似另一棵树的果实。
生活中大自然的给人类的启示无处不在：鸟儿让人们设计出了飞机，自然的雷电让我们用上了电……奇妙的大自然是人类最好的老师!
我爱大自然，大自然是我们人类赖以生存的地方。如果没有大自然我们将何去何从?
人类不断的开采矿石让我们的环境招到不良的影响，如：山体滑坡和泥石流等。因此破坏大自然是可耻的，我们要保护大自然。不可以随意开发矿产资源。
树木，为我们制造氧气的树木。人们往往为了自己的利益，不惜砍发树木来索取金钱利益。在几亿年前要是没有树木我们的祖先就不可能活下来，更别说现在了。如果没有树木，现在的地球到处是工厂排出的废气。要是没有树木呼吸废气，人类早就灭绝了。
我爱大自然，大自然是我的家。
我爱大自然，它是我们的财富。
我爱大自然，为了我们的子孙。
为了我们的子孙能看到美丽的大自然，我们要爱护大自然保护大自然。
初中我们与大自然（模板19篇）篇二
一粒种子，当他触碰到泥土，探索未知世界时，它发芽了。那是一片新绿，他在成长，长出枝叶，长出茎干。（他有一个梦，就是快快长大，像周围的大树一样）慢慢的，他懂得了如何去生存他会在下雨天张开嘴巴渴望大自然的哺乳，他也会像个孩子一样朝大自然哭泣。他长大了，没有亲人，独自一个在孤独的土地上生长。大自然见证了他的一切，他也会昂起头，微笑着向心里的那份光芒迸进，他知道，这一路太漫长，但他不怕。他总是微笑着长大。时光的流逝，他长大了，终于褪去了那稚嫩的枝条，长成粗壮的大树。有一天树发现自己将要离开这个让自己生活良久的土地，他没有流泪，他却笑了。只有他自己知道：自己的一生曾是那么努力。他终于实现了自己的梦想—长成了参天大树。有一天，树死了，我看到他在笑，我仿佛听到他在讲述自己的一生，他告诉我他不后悔自己的悄然离去，他告诉我他实现了自己的梦想。
这个故事是我小时候在故事书上看到的，名字只有两个字《梦想》。我记得我那时候看到，感触很深，才使我至今犹记。树用生命阐述了“梦想"两个字的真谛如果梦想有条捷径的话，那他的名字就叫坚持，而实现梦想的这条路注定孤独。
我曾经在朋友口中听过一个关于蚂蚁的小故事：在南部的一个小国家，有一个著名的湖，当然湖边少不了游玩的人们。不知道是谁不小心还是故意扔了一个烟头，由于在秋季，干枯的草迅速燃了起来，人们爬上湖边的小丘陵。由于火势不是太大，也没有打求救电话。无聊的人们看着慢慢向湖边燃去的火苗，突然有人喊了一句“那是什么”！一群人随着所指的方向看去，一团黑色的球状物在快速的滚向湖面，人们都惊讶那是什么，其实，那是一群蚂蚁团成的“蚁球”。大火还在蔓延，蚂蚁被烧的直响，空气中甚至能闻到烧焦的味道。蚁球还在快速的向湖边滚去，大火一直在他们的身后燃烧，外围的蚂蚁一个接一个的被烧掉，可他们没有停下来。最终他们到达了湖边，火势也小了，蚁球快速的滚向湖面，奔向湖面后都四散而开。我看到在蚁球入水的那一刻，水面还冒起了一缕烟，蚁球相对刚开始已经少了很多很多。故事就是这样。
蚂蚁在面临危险的时候，没有一只只的逃，并没有四散开。他们团报在一起，克服了重重困难。他们用生命捍卫了对生的向往，令我感到敬畏。
树的一生让我明白梦想的可畏，蚂蚁的团报存生更是让我知道生命的伟大。
大自然教会了我们许多，我们又有了大树的坚强，蚂蚁的团结、无畏。当然，我们会从大自然中懂得更多。
我相信，我们的生命总有一天会像玫瑰一样散发着孤傲、迷人的芳香。
初中我们与大自然（模板19篇）篇三
大自然是个神秘的殿堂。大自然能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着大自然独特的神秘感和韵味，大自然似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。
细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。
在大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落，本来是为了归根！为了一种永恒的爱，永远的归宿。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。大自然们为什么如此快乐地歌颂？大自然们在歌颂什么呀？歌颂大自然们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！大自然们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。大自然们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来大自然们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！
小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，大自然们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于大自然们来说，不再单调、不再枯燥。大自然们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
大自然的声音，其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学，是个生活的大课堂。但并不是每个人都能够听到大自然的声音的，聆听大自然最真实、最美好的声音，要静下心来，多几分沉稳、多几分用心，少些许急躁、少些许厌烦，细细地品位，细细地体会，细细地感悟。只有这样，才能感受到最最真实、最最美好的大自然。有多少文人墨客走进了大自然，倾听到了大自然的声音，写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然，曾被多少世人所景仰。本来，想对生活多些懂得、多点感悟，需要我们用心倾听大自然的声音，倾听最美好的声音，倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音，倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。
初中我们与大自然（模板19篇）篇四
自然，不过是一个虚有的名词，它将自然界的所有都浓缩成了两个字，只有细细的去看，去品，去读，定别有一番滋味。
懵懂之心
远远的站在山坡上，看着眼前的如梦如境，如幻如实，如显如隐的“山水墨画”，心中别有滋味，徒步走向山脚，呼吸着清晨湿湿的空气，踏着松软的草地，心微微悸动，俯身，轻轻的一按，露珠顺着叶脉滑落，顿时，指尖便感到一丝冰凉滑过，一颗晶莹透亮的小水珠便躺在我的手心，我调皮般的将它一弹，霎时，一颗颗小水珠在凌空飞跃，有刹那落向地面，枝上的花苞静静的绽放，一个小小的生命，即将开始新的旅程，懵懵懂懂的欣赏着这个未知的世界。视线不禁被湛蓝的天空所吸引，望着如丝绸般的云朵，终于感受到了“身游水墨画图中”的惬意了。嗯！耳边微风拂过，手边拂风纱，享受着独特的宁静，心中听着自然的心在跳动，独有一份懵懂之心。
青春之心
慢慢爬上小山，走到半山腰，已是午时，独自一人走在树与树编织的小道上，阳光透过树枝与叶的缝隙中暖暖的打在我身上，捡起在地上被遗落的小花，放在手中，轻低头，轻柔的吸了一口芳香，余香在鼻息中缠绕，久之不去。坐在山石上，呼吸着暖暖的空气，望着轻盈的蝴蝶像仙子一般飞舞，听着鸟儿在轻快的歌唱，一份活力，从心底油然而出，站起身来，在鸟儿的伴奏下，我也随花中仙子一起飞舞，脑力不禁冒出：“阳春布德泽，万物生光辉”也许眼前的景象符合这句话的意境吧！享受着独特的活力，心中听着自然的心在跳动，独有一份青春之心。
炽热之心
“夕阳无限好，只是近黄昏。”望着眼前的场景，便联想到这句千古名句。站在山头，放眼望去，放眼望去，细细的品着此句，诗句中透露着哀怨与叹息，何必呢？骄阳燃烧着自己的青春与活力，在慷慨的奉献中赢得了火热的人生，夕阳将最后的生命化作满天的红霞，无私的给予了美的永恒。更何况沉寂的黄昏正孕育着一个更辉煌，壮丽的黎明呢？享受着独特的热情，心中听着自然的心跳，独有一份炽热之心。
平和之心
夜静了，天暗了，一切生命都又回到了如清晨般的宁静，只是不同的是，没有了清晨的朝气，一切都像正在酣睡的婴儿，我抚着涓涓细流，轻抿一口，甜甜的。躺在一望无际的草坪上，闻着青草的芳香，凉风习习，轻拂我的脸颊，清爽的感觉无法形容，仔细看天空，原来并不是平时看到的那种深邃的黑色，而是一种自由的，宽阔的深蓝色，星星眨着小眼睛，像是跟我诉说它们的故事，享受着独有的幽静，心中听着自然的心跳，独有一份平和之心。
自然，不过是一个虚有的名词，即使自私浓缩了所有，但我依然去发现，去细品，去珍藏，去认真地读那份自然之心。
初中我们与大自然（模板19篇）篇五
2008年5月12日，对于中国对于北京真是个不同寻常的日子。四川大地震无辜地使好几万人失去了生命，使许多无辜的孩子失去了父母。这个残酷的现实，对于现在在幸福生活中生活的孩子并不理解，在这个世界上我们的敌人不是人，也不是别的国家而是(大自然)。大自然它就像一头沉睡的狮子，它要是发起脾气会给世界给地球带来不可估计的灾难。
亲爱的读者朋友门你们想过没有，如果有一天地球面临着灾难，第一个倒霉的就是国家和人们，那时我们可以想像即使可以移居到别的星球上，但在最短的时间里有几个人可以移居走。所以从现在起,我们应该与大自然做好朋友，让这个已经越发越苍老的地球继续它生命的延续不要因为我们地球人而不存在。地球是我们人类的母亲，我相信每位炎黄子孙的心情和我是一样的，地球能没有我们，但我们绝对不能没有地球，只要人类存在一天就不要乱砍树木让我们每天清晨都能和绿色做伴，绿色每天都能和我们做伴，让我们从现在起保护环境爱护大自然。
也许明天的环境会变的更好。
初中我们与大自然（模板19篇）篇六
我有梦，你有梦，家有梦，国家也有梦，我们大家都有梦。我的梦想有很多，我崇拜勇敢的战士、拼搏的运动员、智慧的科学家，我也很想当发明家、宇航员、政治家……爸爸妈妈说，只要我健康、快乐，脚踏实地的做好每一天，所有的梦想都有可能实现，而只要我能为社会做更多积极的贡献，他们永远都支持我。但我认为，如果大自然被人类破坏了，没有清澈的水、没有清新的空气、看不到蓝天白云，那么，我们就仅仅只有一个并且可能还 实现不了的梦：活下来！因为，大自然毕竟是我们生死相依的朋友。
这个国庆节，我看了《筑梦路上》这本书，带给了我很多灵感。特别是第三章的《绿水青山就是金山银山》，生动地告诉我们，不管是个人，还 是国家，在筑梦的路上，首先要保护天蓝、地绿、水净的美好家园。
要筑好美好家园的梦，就应该选择美丽经济，关闭那些破坏环境的工厂，停止垃圾乱扔、废水乱排的行为，让大自然恢复我们的爷爷、爸爸他们小时候那样，“山峰高耸入云，草木郁郁葱葱，河水清澈见底”的美丽画卷。书中介绍的浦江“牛奶河”变成“可游泳的河”，我是见证者：因为爸爸工作的关系，我去过十来次浦江，从到处是臭气熏天的牛奶河、垃圾河，要捂着鼻子经过臭水沟，到现在，我可以和小伙伴们快乐地下水游泳、摸鱼、抓虾，到处都是欢乐的笑声。城市的管理者关闭了污染的企业，让他们用科学的方法不再破坏大自然。还 有海宁三年时间植树348万株，变成“森林氧吧”，我为大人们的正确做法点赞。如果我长期生活在这些地方，我想我的哮喘也会好转的。
要筑好美好家园的梦，就应该倡导美丽生活，从我做起，减少碳排放，节约用电，减少生活垃圾并且循环利用，尽量减少开车和用煤气，减少塑料袋，因为地球的资源是有限的，我们应该珍惜她、爱护她。以前，爸爸妈妈跟我说，不要浪费粮食，不要浪费资源，看了这本书，我现在能更好地理解了，虽然，食物等东西是你自己的，但是，地球上的资源是大家的。
要筑好美好家园的梦，就应该积极做环保小卫士。书中讲到滨江的小朋友从做“小小河道管理员”开始，不顾炎热，帮助清洁工人打捞河面垃圾，还 向全区发出节水、爱水、护水的倡议，我应该向他们学习。河流是大地的动脉，滋润着大地、哺育着人们，我也要从今天做起，从力所能及的小事做起，保护好我们身边的每一条河流、每一块草地、每一棵树苗，做环保达人。
每个人都有梦想，我们现在好好学习，学好每一项本领，就是在为梦想而努力，但大自然是梦想的起源，失去了这个朋友，我们将一无所有！
初中我们与大自然（模板19篇）篇七
我爱大自然，爱她春的诱人，夏的特点，秋的富饶，冬的迷人。
春的诱人
春天来了，漫山遍野是望不到的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉、青草气息，沁人心脾，直往人心理钻。
看啊！春风像醉了，吹破了春云，露出月牙与一对春星。河岸上的柳枝轻摆，青蛙唱着歌，嫩蒲的香味散在春风的空气中。我听着水流，像给嫩蒲一睦生力，我相像着蒲梗轻快地往高处长。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往叶尖花瓣上灌着白浆。什么都在熔化着春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊顶破了花瓣。我忘了自己，像四处的花草似的，承受着春的诱人；我没了自己，像化在了那点春风与月的微光中。
夏的特点
对夏季的晴空，我最深刻的印象是一个“蓝”字。在我看来，春日的风沙常常给蓝天蒙上一层“灰布”；冬日的天空灰白灰白，给人一种病态感觉；“秋风秋雨愁煞人”，秋日虽有一些不错的蓝意，但总给人一种冬之将至的萧瑟之感。独有这夏日的蓝天，蓝得纯粹，蓝得清澈，蓝得使人心醉。
秋的富饶
金秋时节，田野上的苹果树、柿子树、葡萄树……都结出了累累果实。苹果一个个足足有八两重，喻富士、国光、秦冠……个个像在炫耀自己。火球般的柿子挂在枝头，把树枝都压弯了腰，咬一口“红灯笼”，啊，好甜好甜。说起葡萄，它可以让你尝了还想尝，越吃越想吃，就是不尝不吃光看也会使你垂涎三尺。真是秋天来香味来。
冬的迷人
隆冬时节，漫天飞雪，白刷刷，雾蒙蒙，天地不分。大雪堆积，山增高了，地加厚了。路边山坡上那密密麻的荆棘枝头，凝结着洁白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交错织成各种各样的图案，玉树银花，美丽如画，在路旁的陡崖上，有几株高大的塔松，傲然挺立。雪积枝头，白色的锦团华盖下透出几丝绿意，在一望无际的银色世界里，看上去显得分外俏丽。这一株株劲松，曾经历过多少风刀霜剑？可是它却惯于在严峻的环境中成长经一阵严寒，长一分风寒的本身，经一次霜雪，添一次斗霜雪的乐趣。你看它在风雪中显得多么高大威武！俨然像满身披挂着白色铠甲的武士，挺立在万顷雪涛中。
春的诱人，夏的特点，秋的富饶，冬的迷人，你们装点着大自然，使她魅力无穷。我爱大自然！爱她的无穷魅力，爱她的风和日丽！
初中我们与大自然（模板19篇）篇八
随着地球的逐渐变暖，人类赖以生存的大自然也在无声中遭到了巨大的破坏，我们小学生更不能坐视不管了。针对环境保护这个问题，我们笕桥小学白鸽小队的队员齐聚一堂，展开了思考。
我们首先来到了社区老党员、老军人王爷爷家。王爷爷今年81岁了，知道的东西一定比我们多，我们心中的疑问一定会被解开。
进了王爷爷家，王爷爷十分热情的邀请我们坐下，还给我们看电视、吃糖。但我们一概不接受，直接进入了正题。我先说：“王爷爷，现在我们社区的道路上经常出现一些动物的粪便，导致很多居民行走不方便，带来了坏处。但是养动物的人却无动于衷，社区提醒也不在乎，这该怎么办啊？”王爷爷一针见血的说：“我很不同意他们养鸡，因为这样既破坏了环境，又给居民带来了不便。至于解决的方法，我希望你们能提出宣传，让他们自己明白：这样是不好的。”
接下来，包晗又发问了：“王爷爷，现在有一些人为了做家具、做房子，砍了许多树。您对这件事有什么看法呢？”王爷爷皱着眉头说：“树对人类作用可大哩！它能阻挡沙尘暴，还可以制造氧气，使空气清新。对于砍树，我觉得他们这么做是不道德的。”王爷爷说得十分有道理，我们都为他鼓掌。
接下来，王爷爷又说：“你们少年是祖国的希望，少年强则国强，少年智则国智。你们长大后要为祖国做出贡献，为父母争光，还要为环保事业争光！”接下来，我们合唱了一首“学习雷锋好榜样”王爷爷笑了，笑得很甜、很甜。。。。。。
最后，王爷爷给我们题了。
寄语。
：好好学习，天天向上。是啊我们也是大自然的孩子，这种现状下，我们只能努力学习，长大之后改变这种现状了。
初中我们与大自然（模板19篇）篇九
大自然是无私的，它孕育了一切生物，把它的心血，都留给了我们。它无时无刻不在向我们表示友好，以它的无私彰显对我们的友爱。你看到了吗？那一大片一大片的橄榄林。它在向我们诉说：“我，大自然，是你们的朋友。”（中国作文网）。
初中我们与大自然（模板19篇）篇十
大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。 有多少人想要投入大自然的怀抱啊！只要投入大自然的怀抱，就能和大自然一起坐在幽静的森林里听小鸟唱为我们特意准备的圆舞曲；就能在高大的树上和猴子一起吃香蕉；就能坐在湖边看着水鸟在水中翩翩起舞……我们虽然生活在繁华的城市里，不能投入大自然的怀抱，但我们可以抓住大自然的手，一起去拜访农家乐。
这天，我和爸爸妈妈还有妹妹吉吉来到了这样的一个农家乐，果园里种满了葡萄，鱼塘里养满了各种鱼，亭子里摆满了烧烤架。我们路过各种景点后决定先摘去葡萄。
来到超级大的葡萄园我发现这里的葡萄又大又圆，有紫色的，红色的还有绿色的。我忍不住摘了一个尝尝，真是好吃极了，不但皮薄，肉多，还超级甜。一串最小的葡萄就有爸爸的两个拳头那么大。一颗葡萄就有婴儿手掌那么大。啊，这么大，这么甜的紫葡萄，怎让人不‘‘口水直下三千尺呢？’’所以说，来这摘葡萄准没错！此时，你就可以想象出这样一个画面一一你和爸爸妈妈还有兄弟姐妹正在果园里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝头上，再要别人用手顶在葡萄底部，再咔嚓一下，鲜美的葡萄就落在你的手上了。
摘完葡萄后，当我们从鱼塘路过的时候，就有鱼儿跳了出来。我问爸爸这是一条什么鱼，跳得这么高，老爸说这是一条鲤鱼。我不禁想起了鲤鱼跳龙门的故事。“快看那，好大的鲈鱼啊！”大家都把目光投过来。“多少斤？十多哪斤！好大啊！”这时，爸爸投来乞求的眼光“不行！”我们齐声喊到。
接着，我们又路过了烧烤亭，人们有说有笑地在那烤着美味的食物；阵阵香味迎面飘来。我们又路过了小憩亭，在这坐了下来，享受这美好的宁静一刻。风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界！这里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。
我们玩的可开心了，都舍不得离开了。但天色已晚，爷爷奶奶都煮好饭菜等我们回家了。无奈之下，只能回家。
欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归于大自然，让人感觉到一身轻松，把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，让人感觉到了大自然的绝妙美伦，找到了天地万物相融合的感觉。我真希望爸爸妈妈每个周末都能带我亲亲大自然！
初中我们与大自然（模板19篇）篇十一
清晨，走出门，就与微风撞了个满怀。踏一条幽径，我用心倾听着大自然的声音。
我听到了一群蚂蚁跑步的声音。它们整齐划一地列队小跑。“扑”，一粒小坚果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全都逃散了。
我听到了草丛深处甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。树叶上的'露珠“丁――冬――丁――冬……”，滴落在一旁的小水洼中，发出异常清脆的声响，这声音仿佛敲冰戛玉，像是为甲虫们的音乐会伴奏。
初中我们与大自然（模板19篇）篇十二
暑假期间，不必说，大家都会去适当的放松一下自己的心情，那么，游山玩水，便是一个再好不过的法子了。
“别只关注我们的目的地，沿途的风景一样美好。”这就是导游在这个安静的小山庄中的第一次发言。之后，他又说：“也许，目的地，并不精彩，可沿途的风景，却却足你让你不能忘怀。”
一个小山庄，就这样，被他的语言，点缀的如此神秘。
初中我们与大自然（模板19篇）篇十三
朋友，是一面镜子，你的美丽、丑陋，他都毫不犹豫地给你指出来，也不怕得罪你。要相信忠言通常逆耳，真正的朋友不会出卖你。朋友是你生活丰富多彩的源头。大自然，就是我们的朋友。
有多少人曾静下心来感受周围的一切，这一切也是在不经意的一瞬间出现的。
曾经的我，是那么的烂漫天真，幼稚的可爱，我听到小草的呼吸、树木的私语、河流的欢笑，我看见植物卷着珍珠般的露珠，鱼儿跳出水面玩耍，鸟儿安闲地在窝里睡觉。大自然也有一颗童心啊，和我一样。
现在，我长大了，当我静下心来聆听这一切时，我恍惚了一下，她仿佛在哭泣。我不知道为什么她会哭，是不是像我一样长大了烦恼就增多了？再细心一点，再细心一点听，我听到了，我明白了，她在哭泣，在呵斥人类，呵斥人类对她的残忍。我睁眼向远处眺望，河面漂浮着白色垃圾，道路两旁的有色垃圾覆盖了嫩绿的小草，压的它点头哈腰，它们欲哭无泪啊。
人类对大自然的伤害如此的严重，大自然能原谅吗？
这不能问它，要问就先问那些面临灭绝的危险的动物、植物们吧。即使，现在还有很多动物、植物，它们也会面临着这一切的。
人类认识到了这些错误，并且在改正了：退耕还林、退耕还牧……这些就是人类所作出的行动和证明。希望有一天，最好是在我花样年华的时候，还能像小时候一样，与大自然谈心，谈过去，谈现在，谈将来。
心情不好时，对着山谷大叫大哭一通，身边的大树与小草都会安慰你，支持你，和你一起与愤怒、悲伤战斗到底，和你一起大喊大叫；心情好的时候，它也会与你一同大笑。自然，是我们的朋友，愿与我们同甘共苦的朋友。
大自然，我们最真、最好的朋友，不会欺骗我们，不会出卖我们的`朋友，也是最值得我们信赖的朋友，请你相信我们，我们不会再伤害你了，请你重新拾起微笑和童心，也请你继续爱我们，爱你的朋友吧。
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初中我们与大自然（模板19篇）篇十四
同学们，你们听过大自然的声音吗？也许听到过，但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的大自然之声吧！
春天，是伴着惊雷，伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响；春雨，珍珠般的洒向大地，你听：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很调皮，重重的咂在树叶上“啪”一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中“扑通”一是声便与水溶为一体了。
热情如火的夏天来了，最动听的便是蝉的合奏，每当你中午小憩时，蝉就会为你弹奏催眠曲，“知了，知了”地叫着使你进入梦乡，夏夜的田野也很不错，已经有青蛙为你“吹”响月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是对夏天的歌颂。
“呼呼”——北风是冬天的号角，它吹得愈猛烈，则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中，却别有另一番音乐的“景致”：雪地上时不时传出“啪啪”声和笑闹声。这是谁呢？定睛一看，原来是几个小孩在玩打雪仗呀！他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。
倾听大自然之声，你感受到的不只有美妙的音乐；热爱自然之声，你拥有的不只是心旷神怡。
你听……。
初中我们与大自然（模板19篇）篇十五
仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。
你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有;如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。
仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：「天下无难事，只怕有心人。」就是这个道理。
初中我们与大自然（模板19篇）篇十六
大自然是生命的摇篮，是与人类相依相存的朋友，我们必须珍爱她，保护她，使她能永远为人类提供美好的生存空间和发展的条件。
辽阔的海洋中蕴藏着极其丰富的天然资源，是人类的资源宝库。在海水深度200米以内的大陆架，蕴藏的石油就超过1500亿吨，占地球陆地已知总储藏量的一半以上。现在争相开采大陆架石油的热潮已席卷世界。另据统计，海洋中的锰、钴、铜等金属的储量比陆地丰富得多。所以，为了有效开发并利用海洋资源，我们必须加强对海洋环境的保护。
海洋也是人类食物的大仓库。取之不尽，用之不竭的海洋生物，有史以来就是人类赖以生存的重要食物来源。许多海洋植物也是营养丰富的食物。为了让我们人类的食物大仓库不受污染与破坏，也需要我们做许多保护海洋环境的工作。
海洋中又蕴藏着巨大的动力资源。人类利用潮汐能、海浪、上下水层的温差等来发电。现在世界各国正面临着传统工业资源匮乏的危机，所以，大力研究开发海洋动力资源，就成为了一个国家未来发展势力的竞争。
海洋就是慷慨地恩赐于人类的好朋友。所以，古今中外，有历朝历代的文人学士，总是喜欢歌颂大海。记得有这样一句名言，叫做“海纳百川，有容乃大。”说的就是要我们向大海学习，做一个胸怀博大的人，能容纳万物，施恩别人。
有时候我又想，海洋对人类是如此厚爱与无私，把所有的宝藏呈献给人类。但是我们又为大海做过什么呢？为了表示对海洋这位无私的朋友的感谢与尊重，我们每个人都可以做出自己的`贡献，比如说，不滥杀滥捕鱼苗，不乱扔工业肥料与生活垃圾，不随便开挖海边的沙子等。
让海洋永远保持活力，她的宁静和她的美丽，是我们作为大自然的朋友应尽的责任。
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初中我们与大自然（模板19篇）篇十七
我爱大自然，每当我看到蓝天、白云、青山、绿水，还有躲藏在树林中的麻雀，五颜六色的蝴蝶。我都会被他们深深的吸引。
每当我看着这些小动物，我好想让这些小动物在树上多停一会儿，让我看个够。可是，这只是想象而已。现实生活中的这些活蹦乱跳的小家伙离我们是越来越远了。书中描绘的那些金丝猴和那些活泼可爱的小鸟太难找了，而熊猫这种动物更是少见了。这些事让我好伤心，有动物的大自然是多么美丽啊！为什么我只能在书上才看得见呢？有人告诉我，这是因为人们没有去爱护他们，反而残酷的捕杀它们的缘故。后来我又看了许多纪录片，终于明白了为什么听到小鸟的叫声、看到熊猫可爱的模样会那样的珍贵了。
我常听一些人说：“世上的动物那么多，少几种也没关系。”
还有人说：“野生动物的肉含丰富的营养，不吃白不吃。”
后来，我在电视上看到了有许多保护动物的叔叔阿姨正在帮助动物。我相信，只要我们一起努力，就一定会有美好的大自然。
初中我们与大自然（模板19篇）篇十八
这一天，我是在大自然中度过的。
不知不觉，我步入一片竹林。踩着枯黄的竹叶沙沙作响，我继续向前走去。两旁的竹子株株凛冽，高大挺拔，碧玉似的竹叶，是我沉醉于光滑细腻而又微凉的触感。我情不自禁的吟诵起“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”正当我吟诵之时，风声飒飒，绿涛涌动，一阵微风，带来了竹子的清香。
就在不远的地传来了哗哗水声，我循着声音走去，走了不久，一条清澈见底的小河映入眼帘。水流时而缓时而急，水声时而清脆时而低沉，像是在为我伴奏。我迫不及待地脱下鞋袜，踏进水里，任凭那凉丝丝的水从我脚趾缝里穿过，凉爽极了。我怀着强烈的好奇心往浅滩深处走，水里有许多石头，都被流动的河水长时间的冲刷，打磨去了棱角，我不禁感叹河水的伟大。我的思绪翩翩起舞，忘了世界，也忘了自己。时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。余晖洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在余晖的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目。
我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好。走进自然，与自然亲近。亲吻太阳，亲吻月亮，亲吻大自然。或许，大自然才是我心中永久的恋人。亲近自然，是一件多么美妙的事儿啊！
初中我们与大自然（模板19篇）篇十九
大自然的声音有什么特点呢？我带着疑问走入山中，寻找问题的答案。
“叮叮咚咚”的溪水声，是我寻找的第一种声音。泉水敲打岩石的声音，让我忘记了郁闷和烦恼。跟着节拍，你会发现，大自然的节奏是不可复制的。时紧时松，时快时慢，让人捉摸不透。
“沙沙沙……”一阵风吹来，夹杂着落叶的响声。风像是大自然的引导者，卷起地上的`落叶，像是一个技术高超的舞蹈家，踏着轻盈的脚步。枫树的叶子像是一团团火，飘落在大地上，似乎在位秋风伴舞。