作文是一种文字表达方式，通过写作可以培养自己的思考能力和语言表达能力。让我们一起来阅读以下这些引人入胜的优秀作文范文，感受作者的智慧和情感的流露，相信它们会给我们带来很多的思考和感悟。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇一
摘要：“不要怕苦，只要多练几遍，自然会熟练的。”想起老师的话，我们咬咬牙，利用好每一段时间。于是，体育课上，操场上总能听见朗读英语的声音。与别的班一样，我们同样为一个目标冲刺。
有时，一句鼓励的话语会改变一个人的心态。
有时，一个甜甜的微笑会使人的心豁然开朗。
有时，一个对他人的肯定甚至是他人人生的转折点。
有时，……。
因为有爱，爱中融合着赏识，才能让我们茁壮成长在一片温暖的阳光中。
我们定好了表演的内容，便开始招兵买马。面对并不熟悉的英文，我们有些胆怯。
“不要怕苦，只要多练几遍，自然会熟练的。”想起老师的话，我们咬咬牙，利用好每一段时间。于是，体育课上，操场上总能听见朗读英语的声音。与别的班一样，我们同样为一个目标冲刺。每每想起在台上的风光，我们全然忘记了台下的困难。
时间在一天天地流逝，我们更是忙得不亦说乎，背台词、对台词、想动作……在老师的指导下，我们的英语口语水平在不断提高。
元旦汇演如期而至，怀着忐忑不安的心情，我们等候在台下。我们努力过、付出过、快乐过、团结过……在汗水中我们收获欢笑，在一次次的失败中接近成功。这一切，在我们的背后都有一双期待而肯定的眼睛。
上台前，老师对我们说:“别紧张，尽力就好！”我们上了台，鼓励是我们发挥得很好。一下台，老师笑着说：“这次演出很成功！”
演出的确很成功，我们的照片挂在了校门口，但是，却单单没有老师的身影。
“这次演出很是成功!”这简单的一句话，却让我们找到了朗读英语的方法，还增强了我们大声读英语的勇气。
老师，您的鼓励，与我们的成长相伴！
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇二
星期三的下午，我们班开了元旦晚会，那么多的装饰品，都是我们几个班长的劳动成果，晚会很精彩，下面我就给大家讲讲吧！
我们开始，老师先把食品发给同学们，同学们也很高兴，有的是发下就吃，还有的是把他装起来，发完再吃。总之，同学们都很兴奋。接着，老师又放了《歌声与微笑》这首歌，我们全班同学都跟着唱了，唱完了这首歌，我们又唱了几首歌，下一个环节就开始了——击鼓传花。
这个游戏的规则是这样：老师击鼓，同学们传花，传到谁手上，谁就表演节目，（当然，也可以自愿表演。）我们几个班长先自愿表演了朗诵诗歌的节目，得到了掌声，接着，就是击鼓传花了，传花时，同学们都不想表演，所以，他们都一个劲的把花传到别人跟前。几个同学表演过后，自愿表演的人就多了起来，有的唱歌，有的背古诗……下一个环节是猜字谜，字谜贴在气球上，气球里有奖品，同学们个个都开动着脑筋，猜着答案，赢走奖品的人不少，老师都说：“咱班同学还挺聪明的。”这个环节结束后，我们就以《难忘今宵》歌曲结束了晚会，同学们把一个大气球在讲台上扎蹦了，是讲台上都是金星星。同学们又把后面的气球扎蹦，欢声笑语起来。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇三
我们合唱的是《我爱你中国》这首歌，在学校排练的时候，感受着那充满着激情的歌词从我的嘴中冒出，那高傲的基调，那满腔的热情，都将融进这歌词中。
我越唱越兴奋，越唱越激动，那歌词写的非常好，非常深入我心，让我生出满满的自豪感，一首简短的歌却包含了我的满腔热情。唱完这首歌，我顿时油然而生一种满满的幸福感。
一旁的指导老师看破了我的窘况，走过来，朝我微微一笑，语气温柔的对着我说：“嗓子疼吗？你唱的时候很有感情，你的音色也是很棒的，很好听，但是你有一点做的不够好，这个就是唱歌的时候你不能用嗓子唱歌。”
那个指导老师顿了顿继续说着，“不用嗓子唱歌不是让你闭着嘴，就是不要过度的撕拉着嗓子唱歌，这样会造成嗓子发炎，情况严重还会出现声带小结。”
“而你要做的，就是我们这次要讲的一个重点，我们应该用气来唱歌。这样既不会让你过度扯着嗓子唱歌，也会让你的声音在唱歌时候变得更加饱满，更加的好听。”
“你可以感觉你的腹部这边有个。”指导老师很认真的给我讲着一些先前我并不去了解过的唱歌小技巧，我时不时的点头，时不时的跟着老师进行歌唱。
“怎么样？感觉有没有好一点，是不是比之前唱的时候好多了？”待我唱完歌曲以后，指导老师询问着我。
“好，你自己再多练练，平时要记得爱护嗓子，希望你能在元旦文艺汇演那天有一个出色的表演。”指导老师的声音很温柔，听的我心里暖暖的，就像是一股冬日里的温泉，直击我的胸腔，让我心口一动。
当然我们班的表演不只是合唱，还有一个话剧表演，只是我被选来合唱而已，这不，隔壁有一部分我们班的同学们正在排练着话剧。
“哦！不，不，怎么。怎么会这样。”一个饰演许仙的男子看着躺在道具床上，穿着蛇尾服装的一个白衣女子，一脸的不敢相信，满眼的疑惑，随后，昏倒在了地上。
而床上穿着蛇尾服装的白衣小姐姐则是露出一脸的担忧，眼里噙着泪水，声音发着颤抖，手也在微微发抖，“官人。”
这是我们班表演的话剧《白娘子与许仙》，说出来你可能不相信，那个躺在道具床上穿着蛇尾服装，画着精致妆容的“白娘子”其实是我们班的体委，一个一米八几的壮汉来饰演这么一个形象，无疑是充满难度的，但是他却演的十分逼真，讲话本子上的人物跃然纸上，可见他平时下的功夫是如此的深，不然很难打到这种境界的。
而许仙是我们班的音乐课代表，一个柔弱的小女子饰演一个文弱书生，没有丝毫违和感，可以说是很贴切人物本身。
人物的反串是我们话剧《白娘子与许仙》最大的一个看头，它跟以往的男饰演男，女饰演女不一样，它有新的想法在里面，有新的东西。
这是我们进入高中以来的第一个元旦文艺表演玩会，我们不知道我们班的节目能不能拿奖，也不知道这些日子的排练到底值不值得，亦不知道会在什么时候被其他班的节目给比下去。我们只知道要脚踏实地，要认认真真的去表演，因为这次元旦文艺汇演它不仅仅是一次表演那么简单，它包含了同学们认真的心血，那是由同学们一次次汗水，泪水，一次次失败后所筑城的青春的梦！
或许，其他班的节目很优秀，他们的表演者经验比我们丰富，他们的表演者更加的优秀。他们的内容或许比我们新颖，他们的主题或许比我们深刻，他们的各种资源或许都比我们宽阔，但是，我们依然会好好表演，不辜负这来之不易的表演机会，不辜负老师同学的信任，不辜负这些天来表演的艰辛，更不能辜负自己的青春，让我们最美好的自己给留在舞台上吧！用行动来点亮自己的青春！
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇四
20xx年已悄悄来到我们身旁，今天已是1月5日，下午，我们来到了红星剧院，举行元旦文艺汇演。为了这次汇演，我们可精心准备了很久呢！
最精彩的就是我们五年级表演的拍杯子歌了，这可是我第一次上台表演呢！
马上就轮到我们表演了，我们每个人都紧张地绷紧了脸，时刻准备着开始表演。“现在有请五年级同学为我们表演拍杯子歌！”随着主持人的说话声，我们大步走向舞台。
当红色的幕布拉开，当十几台探照灯一齐投向我们，当一千多双眼睛齐刷刷地盯向我们，我不由得出了一身冷汗，手紧张得直发抖，心紧张得跳快了，牙关也咬得更紧了。
我们在拍的时候简直状况百出：没打响指的，没打节拍的，没唱歌的，没面带笑容的，就连老师和家长们也为我们捏了一把冷汗。
就当我灰心丧气时，我脑海里记忆给我来了个悬崖勒马，让我想到了我们一遍又一遍的排练，让我重新鼓起勇气。杯子又倒了，没关系再放，歌词唱错了，没关系，再唱。“拍”“举”“放”，“拍”“举”“放”这三个动作好像已保留在我们的脑海里，使我们做得越来越好，唱得越来越响，笑得越来越开心。
拍了约五分钟后，音乐停，我们把双手举过头顶，来庆祝这一次表演圆满成功。原本我们发抖的手停了下来，快跳的心慢了下来，咬紧的牙关松了下来。
这次元旦文艺汇演，不但是每个同学们艺术特长的大检阅，还给全校同学带来了欢声笑语。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇五
１２月３１日星期四，班上要举行“元旦庆祝会”。同学们都提早做了充分的准备。下午，哦早早来到学校，一进教师，眼前焕然一新：雪白的墙壁上挂满了五颜六色的彩带；透明的窗子上系着橙黄色的绸带；铁门和黑板上的空白处贴满了洋溢着喜庆的对联，都是同学们自己写的，很不错；桌椅也都移了位置，尽量靠边或靠后，挤出了一个舞台。
等同学们都来齐了，节目便开始了。有歌曲，例如陈倩倩和丁唯唱得《酸酸甜甜就是我》，有歌舞，王剑唱《一千年以后》，姜叶伴舞，还有诗朗诵等。
最有趣的要数小品《四大才子点秋香》这个节目了。王剑、唐墨洲、姜叶、宋超是著名的四大才子，要见秋香，受到吴昊冉这个老太婆的阻拦。最终，四大才子通过了文武两关，见到了秋香，谁知朱杰这个秋香丑得惊天地泣鬼神，弄得才子们狂吐不止。
还有一个互动游戏“击鼓传花”。当梅花传到我手中时，在手里颠了一下，似乎是烫手的山芋，幸亏鼓未停，我马上把它递给了别人。由于语文、英语老师“串通一气”把数学老师害个正着，王老师只好朗诵了一首《长江之歌》。真是深藏不露啊！
节目结束后，老师还发了食品，奖状，好高兴哟！真希望天天是元旦！
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇六
有时候，一句鼓励的话会改变一个人的心态。
有时候，甜甜的一笑，会让人的心豁然开朗。
有时候，对别人的一个肯定，甚至是别人人生的一个转折点。
有时候，
因为爱和欣赏，我们才能在温暖的阳光下茁壮成长。
我们决定了演出的内容，开始招人。面对不熟悉的英语，我们有点胆怯。
“不要怕苦，只要练几次，自然就熟练了。”想到老师的话，我们咬咬牙，好好利用每一次。所以在体育课的操场上总是能听到读英语的声音。和其他班一样，我们也是为了一个目标冲刺。每次想到舞台上的风景，就完全忘记了舞台下的困难。
时间一天天过去，我们忙得背台词、改台词、想动作……在老师的指导下，我们的口语在不断提高。
元旦演出如期而至，我们忐忑不安地在台下等待。我们努力过，付出过，快乐过，团结过……我们在汗水中获得欢笑，在一次次的失败中接近成功。这一切，在我们身后，都有一双期待和肯定的眼睛。
上台前，老师告诉我们：“不要紧张，尽力就好！”我们走上舞台，鼓励我们好好发挥。下了台，老师笑着说：“这次表演很成功！”
演出真的很成功。我们的.照片挂在学校门口，但没有老师一个人。
“这次演出很成功！”这个简单的句子让我们找到了朗读英语的方法，增强了我们朗读英语的勇气。
老师，您的鼓励伴随着我们的成长！
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇七
虽然已经过去了一个星期，但现在想起，任然心有余悸，时隔好多年，再一次站上舞台，是一种陌生和熟悉感，最大的舞台，最绚丽的最柔和的灯光，最美的服装，最热烈的掌声，第一次，在这么多人面前，第一次，站在一个陌生的地方，我拿出了自信，拿出了久违了的骄傲与自豪，我信誓旦旦的告诉自己：因为是梦想。
直到20xx年12月16日，我看见了希望，看见了梦想，某某实验中学，给了我这个机会，帮助我跨出了人生梦想的第一步，也是最大的一步，对于我来说，那是神圣的一天，压抑不住心中的期待与激动，因为那是梦想，来到湖州最大的剧院，那是通往梦想的殿堂，在那里，我看见了，看见了，好大的舞台，被最绚烂的灯光所包围，俯视下方，是上百个座位，一切都好华丽，我终于找到了自信。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇八
2021年12月13日，学校为了庆祝元旦，在今天举行了元旦文艺汇演。
快点出来排队，我们很快地出来排队到操场上，而我们班表演的节目“环保时装秀”我们时装秀里面的有唐僧，孙悟空，白骨精，还有力大无穷的机器人等等。
但我觉得最精彩的是我们班的“环保时装秀”大家穿上自己做的衣服，女生穿的衣服漂亮万千。而我们男生穿的衣服却是英俊潇洒，我们上了台，在这表演的节目里，我觉得第二组表演的节目最精彩。首先是唐僧在念佛，白骨精就向唐僧扑去，不过被唐僧的徒弟孙悟空给打败了。最后我们得9.4分数。
还有很多有趣的节目，如：“最炫民族风”“感恩的心”“小红帽与大灰狼”还有好多有趣的节目呢！
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇九
今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是今年的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。
且不说这些装饰，因为表演要开始了，首先亮相的表演是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》，这是一个有着高难度的健美操，不过健美操队队员表现得都很出色。接下的表演是《感恩的心》，这是一首有着寓意的歌曲，说明我们要对身旁的每一件事物都要感恩，谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》，这个相声编的非常符合实际，因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的表演是《龙的传人》，随后就是我们班唯一入选表演《我的麦克风》，我知道这些表演者都很努力，但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的表演是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等表演，多的我都记不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演时间，我们班的参赛曲目是《同一首歌》，我们刚表演完，我还非常肯定地说我们会得一等奖，但是最后颁奖时李老师一宣布，我便傻了眼，我们班连三等奖都没有，这件事告诉我不能无凭无据就乱说。
虽然今年的舞台上没有我的身影，不过，我一定要努力，把英语的口语部分还有钢琴练好，争取来年努力登上舞台。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十
“喂，喂，喂.小型武器？我是杨淇。”
“对，是我。”
“元旦快乐！”
“也祝你元旦快乐！”
“你能来我家玩吗？”
“好的，我马上就到。”
我开心地挂了电话，坐在沙发上等小武。
1分钟，2分钟，3分钟.
“砰砰砰……”肯定是小武。我兴奋地打开门。“哇，真的'是小武，你还带着小艺！”
我们中的一个拿着“武器”冲向院子。
看，我们多幸福啊！我们一会儿玩《三英大战吕布》，一会儿玩《智取一个生日帮》，一会儿玩《孙悟空三打白骨精》，一会儿玩《奥特曼》……它让我们变得美丽。
多么快乐的元旦啊。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十一
xx年的最后一天上午,我们学校举行了一次盛大的“元旦汇演”。
我们班排着整齐的队列去看演出，到了目的地———地委大礼堂。我们坐在位子上，等待着演出开始。
但我感觉最好看的还是自己班上的同学———刘幡，表演的印度舞———“天族少女”。刘幡首先背对着观众，手摆成斜形，右手伸过头顶，左手与腰齐平，双手的小拇指翘起，与大拇指齐平，右脚脚尖点地，膝盖向外，然后伸直，这样一伸一缩两个八拍，再继续下面的动作真是好看极了！
表演结束后，虽然我班的节目只得了三等奖，但我还是很开心，因为这次节目对我来说已经够精彩了！
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的元旦......
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十二
12月30日，寒风阵阵，寒气逼人。但在我们校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。
走进五（三）班教室，只见同学们忙着把教室打扮得漂漂亮亮，有的同学忙着负伤带，有的同学忙着剪花，有的人忙着挂五颜六色的汽球……不一会儿，教室就变得花花绿绿，张灯结彩。
联欢会开始了，主持人说：“老师、同学们：新年好！”全班同学们热烈鼓掌；接着播报了第一个节目：《春节序曲》，琴声悠扬地传遍校园的上空，大家都感受到了元旦的气息。第二个节目是五位女同学表演的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是男同学小合唱《恭喜祖国富起来》，歌声响亮。
不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中收场了。展望新年，我决心好好学习，争取更大的进步。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十三
元旦的时候，很多的班级都组织有元旦联欢晚会，这是很好的活动。下面一起来看一下学大的专家精心的为大家准备的关于课外阅读之关于元旦的作文-元旦联欢会的一些资料，帮助同学们更好的做好课外作文的阅读和学习工作。
一年一度的元旦联欢会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。
首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢，谢谢!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年快乐!”我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊!
联欢会继续进行着，贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。
后来，同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目，大家越玩越高兴。
这次元旦联欢会不仅有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十四
20xx年12月31日（周五）。
烟中礼堂。
主任委员：涂传群副主任委员：张万斌卢文禹。
负责人：王春江卢文新李子化杨宜黄飞向立亚佟建林。
组员：班主任及各辅导老师。
1、大会组织安排、筹划：王春江，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。
2、节目总监：朱心亮（中学部）、朱敏（小学部），负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。
3、文艺汇演纪律、安全负责人：佟建林及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4、音乐老师负责教会学生校歌。
5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。
6、舞台、评委席及会标：李子化李刘路鲍传忠。大会会标：烟集中小学“欢天喜地庆元旦”
7.主持人训练负责人：周维维。
8、年级负责人负责推荐本年级教师节目（1个以上）。
9、奖状书写：卢文新。奖状：优胜班级奖（各年级1个班）。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。
10、会场统筹：杨宜。
11、音响：王春江。
12、评委负责人：李红清。
1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（王春江）.
2开幕词（朱心亮）。
3涂校长祝新年贺词。
4.文艺节目汇演。
5.教师才艺展示。
6学生齐唱校歌。指挥（朱心亮）。
7.统分（朱华军）。
8．颁奖。
（张万斌）。
盐池中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准。
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3。
--10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）。
本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、老师重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十五
太好了！期待已久的元旦汇演终于来了！
语文老师中午就在群里通知吃好饭的同学先到学校化妆，听到这个消息时我内心想：终究还是逃不过化妆这一劫，不过为了美丽，我还是愿意的。当我下午去办公室那一刻，就感觉像走进了菜市场，许多同学已经在排队化妆了，不过有三位老师分工合作，我们第一步先洗好脸涂乳液，然后到王珂老师那里打底，第二步排了好长好长的队伍来到马婷老师那边画眼影，第三步就来到了语文老师张老师那里涂亮片、腮红和口红。当化好妆之后，我一下子舒服多了，飞快地跑出去准备节目。
在万分焦急地等待下，元旦汇演终于开始了。第一个开场舞《向快乐出发》就是我们班，随着音乐的.播放，我越来越紧张，生怕跳错了其中一个动作，所以我只能小声哼唱来缓解我的紧张，一场舞结束后，结果并没有我想得那么糟糕，反而我觉得我们班跳的非常卖力，算是打响了元旦汇演的“第一炮”。
《向快乐出发》过后，接着就是一年级小朋友的《福气要来到》和《假面舞会》，当二年级的《过年了》一出场便让人心里感到欢喜，因为他们实在太喜庆了，让我感觉到了新年的年味了。
不知不觉又到了我们班的另一个节目了，这一次表演的是《少年中国说》，节目随着王文君的报幕宣告开始了，之后音乐播放，先是男生唱的：“少年智则国智……”然后女生唱：“红日初升其道大光……”，我们边唱边变换队形，中间女生一队，两边男生各站成队。到了高潮时：“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎”，最后快结尾时：发愤图强做栋梁，不负年少一——这时将会有一个五星红旗出现，所有人敬礼。
……。
随着武术班的节目落下帷幕，我们的元旦汇演也要跟大家说再见了。今天真是最充实快乐的一天呀！这次的元旦汇演也是我在这个学校过的最后一次元旦庆祝了……感谢龙王庙小学这次为大家举办的汇演，让我终生都不能忘怀！
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十六
20xx年12月23日晚，慧园小区元旦晚会筹备会在70319教室如期举行，主要是进行元旦晚会节目彩排。
慧园小区团委书记陈开明老师、副书记朱辉荣老师到场指导。会上，各系团总支选送的节目一一参加排演，有充满少数民族风情的舞蹈，也有激情四射的现代舞；有婉转优美的吉他伴唱，也有清新悦耳的电子琴独奏；有感人肺腑的话剧，也有新颖动听的'音乐串烧。
每个节目过后，陈老师和朱老师都给出了参考意见，帮助他们改正不足之处，达到更好的效果。
慧园小区元旦晚会将于12月30日晚在学术交流中心隆重上演。整台晚会准备充足，节目丰富多彩，更有意想不到的惊喜。
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十七
“爸，爸，我们去哪儿了？”你知道我们现在在做什么吗？让我告诉你，我们正在享受元旦表演！过来看看！
有些学生在舞台上跳舞；有的在舞台上唱歌；有人在舞台上说相声…真有意思！比如说那个说相声的。两位年轻演员在舞台上更能言善辩。一个演员说：“我有眼睛。”另一个演员马上回答：“我有猪眼。”人们笑得前仰后合。反正这就是传说中的`。我无论如何也想不到，言语可以开玩笑。还有一个也很搞笑。这个演员说：“我是猴子。”演员脱口而出：“我是猴孙子。”大家笑得更大声了。比那更有趣。《爸爸去哪儿》的歌舞表演也很有意思。歌一响，所有的观众都加入进来，大家一起唱：“爸，爸，我们去哪儿？”我在的时候不害怕.”连老师都露出了孩子般的笑容。
这次元旦表演让我难忘。欢迎来到2014年！
元旦汇演初三元旦汇演（精选18篇）篇十八
尊敬的家长朋友们、亲爱的教师们、孩子们：
在这辞旧迎新之际，首先恭祝各位新年欢乐！在即将成为回忆的xx年里，我园在x集团等各级领导的关怀、指导下，在各位家长的支持、配合下，全体教职员工经过自我辛勤的付出，各项工作都迈入了崭新的阶段。
确保幼儿的安全、健康是幼儿园的首要工作。尤其是本学期我园狠抓伙食质量，不仅仅保证孩子们每一天的营养配餐，还异常聘请到了一位专业面点师为孩子们烤制各式面点；为每个班增设了由专业体育教师组织的生动趣味，形式多样的体育活动，为孩子们的健康添砖加瓦。
水平，为孩子们的发展营造了良好的教育环境，使他们感受到了接纳、关爱和支持。
新的一年新的起点，x幼全体教职员工必须会用自我的爱心，使在园的'每个孩子得到关爱，请家长们放心，在那里您的个孩子会得到最好的发展。
在此我也衷心期望各位家长一如既往地支持幼儿园的各项工作，支持我们的教师，让我们携手共同为孩子们完美的未来而努力！最终我祝愿家长朋友们、教师们身体健康、万事如意！祝愿我们的孩子天天欢乐，健康成长！