小学生暑假校园中的美(通用18篇)

时间:2025-08-01 作者:飞雪

优秀作文不仅要有准确的表达,还要有独特的观点和深入的思考。要写好一篇优秀作文,不妨多读一些经典的作文范文,以下是一些值得一读的范文,供大家参考。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇一

学校的早晨,从各个班里,发出了一阵阵爽朗的早读声,那声音,尤如千万只小鸟在清风吹过的早晨齐声歌唱,那声音震动了大地。看,一位位身戴红领巾的少先队员,手里拿着一本语文书,很有表情地读着。

老师来了,学校里,一声声“老师好”从每个角落传出,可老师刚到学校就要给我们批改作业本,他们改着,批着,他们的汗盛透了他们的衣服,但是,他们的精神是崇高的,他们为我们付出了多大的代价啊!每天晚上,他们给我们批作业,批完了,都已经夜深了,早晨,他们还要给我们改作业,他们真是我们的好榜样!

学校的早晨是丰富多彩的,我爱我的学校!

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇二

我们的校园坐落在县城的北边,她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。

春天,校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳,和煦的春风一吹,淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋,来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”同学们脱掉厚厚的棉袄,换上五颜六色的春装,在操场上快乐的玩耍、嬉戏。

夏天,校园里的树木长得葱葱茏茏,枝繁叶茂。骄阳似火,同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异,争奇斗艳,红的、白的、紫的……真是五彩缤纷!

秋天,梧桐树叶变黄了,一阵秋风吹来,一片片落叶在空中翩翩起舞,像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装,拣起树叶,正准备拿回家做成标本呢!花坛里,多数的花都已经凋谢了,只有菊花还开放着,红的.似火,粉的像霞,白的如玉,黄的似金。这时的校园里,最引人注目的是那棵桂花树,在教室里,我们常常能闻到桂花的芳香,真是“桂子花开,十里飘香”啊!

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇三

在我们的学校有许多美丽的风景,如希望之星、礼堂、教学楼、教室……而我心中的校园风景线就是――礼堂。

在操场的右侧,就是我们美丽的、高大的礼堂!礼堂分为四楼,一楼是体育的地盘,二楼是食堂,三楼是舞台,四楼是天台!看!三楼正在筹办着“六一儿童演唱会”呢!五彩缤纷的气球、颜色多变的灯光,多么美丽!如果你在我们岐山学校读书的话,就可以饱饱眼福了!

再看!我们的二楼食堂里有许多营养饭菜,既可口又美味!干净明亮的环境加上好吃的饭菜,如果你在岐山学校读书的话,就可以饱饱口福了!

礼堂的天台就是美丽的花坛了。花坛里有玫瑰花,有水仙花,有兰花,还有迎春花……最特别的是玫瑰花,它有两种颜色,一种是酒红色,一种是浅粉色。它的`茎带有小刺,可以作为防身的一些“武器”。每当微风吹过,玫瑰就会扭动着它那苗条而美妙的身躯,在阳光下就像一位亭亭玉立的少女在唱歌!

啊!如果你在这里读书的话你也一定会被深深地陶醉!

在这里你可以品尝到学习的快乐,还可以欣赏到那一道道校园风景线!

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇四

你知道偃师市的实验小学吗?我就是这个学校的一员,在这个学校已经四年了。下面我就来给您介绍一下我们校园的风景线吧!

我们学校有一个后操场,这个后操场美丽极啦!我们校园的后操场就像一个儿童乐园让我们快乐无比。一进我们学校的后操场先看到的就是升旗台,每周一我们全校师生都在这里把鲜红的国旗升起,那场面是是多么壮观啊!我们学校后操场的四周是花瓣一样的围墙,在操场的西边有一个乒乓球训练馆,这个训练馆为我们的学校培养了一批又一批的人才,为国家做出了巨大的贡献。在他的旁边是一片小树林,春天到了,小竹子上露出了嫩绿色的小芽,就像一个个小精灵。在操场的南边,有一行健身器材。在操场的周围还有一些树,有大叶女贞,国葵,冬青树······春天到了,这些这些树都长出了新芽,那些嫩芽长的是那么新鲜,这还是小鸟的乐园。每天早晨,那些小鸟都会兴奋的歌唱,那声音是那样的婉转悠扬。

我爱我们的学校,更爱那美丽的后操场!

文档为doc格式。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇五

我们学校里有很多很多的风景线。当然,我觉得最具代表性的地方就是操场上有棵老槐树。

春天时,操场中央一昂然挺立的老槐树站在花坛上,好似一个练功的老爷爷正静静站在那。上体育课是时,孩子们跑完步就在老槐树下嬉戏、打闹。

夏天时,老槐树经过太阳的暴晒后仍就坚强地站立着,上体育课时,跑完步大家大汗淋漓,就全聚集在老槐树下承凉,这时,老槐树就像位慈祥的老爷爷为我们带来阴凉。

秋天时,老槐树的树叶黄了,很单调,我们跑起步来也无精打采的,心情也很低落,没有了欢快的鸟啼,也就没有了欢声笑语,一切的一切都低落下来。

冬天时,下雪了,老槐树不怕严寒仍就昂然挺立着,下课时,孩子们更来劲了,一个个争先恐后地冲下课堂,分批在老槐树下打雪仗、堆雪人,兴致勃勃。

老槐树下,多少年来有欢声笑语,也有愁眉苦脸,发生了一个又一个的故事,一串又一串的笑声与欢乐。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇六

那天下午,我做完作业,去朋友家下棋。可一下就是好长时间,我们玩得开开心心的,不知不觉,天都晚了。

天快黑的时候,我的外婆连续两次来叫我,我才回家。

“都快七点了,走快点!”外婆催着我,我不吭声,知道自己又犯错误了。

忽然,我发现门口菜店的孙阿姨要关门回家了,可三轮车、自行车里卖剩的菜太多了,运不回去。我跟外婆说:“你先走,我马上就回来!”说着就跑了过去,帮助孙阿姨将装了许多杂物的自行车骑回了孙阿姨家,孙阿姨连声说:“谢谢!”这时,我却早已跑得无影无踪了。

路上,我又看到文具店的吴叔叔正在整理店面,也要关门回家了。我跑了进去,帮忙收拾。吴叔叔看我帮助他,说:“谢谢你,常恒睿,你真是个好孩子。”我说:“不用谢,反正都是门口熟人。”

我帮助了他们,但回家的时间更晚了,爸爸妈妈批评了我几句,可我还是不生气,因为我帮助了别了,心里真开心,我不由想起列宁的话:“人人为我,我为人人。”

文档为doc格式。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇七

今天,我到李欣然姐姐家作客,下午看了半天书,我突发奇想,也该搞一个有益身心的活动了。我酝酿了一会,眼睛一亮:“对就这么做!”我忙活了半天,终于完工了!

妈妈和阿姨看了都很奇怪,便来问我:“这到讴是怎么回事?”我便一本正经地、自豪地告诉她们:“这是本人的最新力作,‘奥运向前冲’!这是全民参与的体育活动为北京加油,为奥运加油!首先绕‘极速跑道’两圈,接着穿越‘独木桥’,再从‘书世界’抽出一本‘智慧之书’,到‘勇者健身房’做10个仰卧起坐后,飞过‘铁桥’,穿越‘绿阴森林’,登上‘胜利高台’,散发出无限生机,再通过‘蜻蜓点水’,回到故乡,等着被人拥戴为大英雄吧!”她们恍然大悟,“哦,原来是这样啊!”(这一道道关卡全部由家中的'桌椅板凳组成的)。

・一开始,只有我一个人玩,不断刷新纪录,后来姐姐也被吸引了,准备大显身手。姐姐果然是“三年不鸣,一鸣惊人。”一下子就反我1分15秒71的纪录打破!后来我们挑战纪录,不断打破纪录。这不再是一个健身活动,而是我们对极限的挑战!!!

・时间表一分一秒地过去了,目前的最新纪录是由我创的55秒38,这最后一回合的较量了,李欣然姐姐凭着矫健的身姿、行动的敏捷,竞打破了我的纪录,创下了更好成绩:54秒78!!!

・这暑假以来最快乐、最充实、最刺激性、最刻骨铭心的一天!

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小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇八

我期盼已久的寒假终于来到了,在寒假中发生了许许多多的令我开心的趣事,最令我开心的一件趣事是踢毽子比赛了。

比赛开始了,我和小姐姐一组pk爸爸和大姐姐一组。我首先发球,我刚上便来一个偷袭杀了老爸一个措手不及,比分变成了1:0,我们以微弱的优势领先。这次轮到爸爸发球,爸爸一个小失误,球出界了,我们又得了一分,比分被改写成2:0。又轮到我发球,我带着自信的表情发了一个不轻不重的球,球正好打在老爸脚下,他回了个大力球,我都没有看清球在哪里,就得分了,实在太强了,老爸他穷追不舍。再次轮到我发球,我灵机一动,发了一个小力球,球刚好过线,比分又改写成了3:1。我继续发球,发过去,老爸又回了一个大力球,又得了一分。好像大力球是老爸的杀手锏似的,比分变成了3:2。我又发了一个球给一直在看着的大姐姐,又杀了她一个措手不及。最关键的时候来到了,幸亏小姐姐发了一个球正好在老爸的头上,我们又得一分。“耶!我们赢了!”我和小姐姐大声欢呼起来。“老爸,服不服?”我骄傲地问他。“服了你这个小鬼头!”,爸爸大声地说。大家都笑了。

这就是在寒假里最令我开心的事。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇九

“哎!今年的暑假真无聊啊!好想到阿姨家去玩玩儿。妈妈,您同意吗?”“我可没时间送你去,你得自己去。”我爽快地答应了。我马上拨通了阿姨家的电话,阿姨对于我的到来非常高兴,因为我是阿姨的“开心果”。不管有什么烦恼,我都可以让她化忧愁为欢笑。,然而我也很喜欢阿姨。

吃过午饭,妈妈把我送上了车。在车上我的心情极其复杂:既高兴又担心。高兴的是马上可以到阿姨家了;担心的是我第一次单独坐车外出,万一迷路了可怎么办呀?我可不敢多想了。但是我又仔细地想了想:人生嘛,总会有许多的第一次,总要去尝试的',只有尝试了下次才会做得更好,再说阿姨家我已经去过好多次了,应该会认识的。想到这里我的心开始平静了。

在车上,路两旁的景物此时让我心旷神怡,感觉大树小草都在跟我打招呼,都在鼓励我似的。看着路旁的行人飞速后退,田野里那绿油油的麦田一望无际。正当我被这迷人的景色吸引住时,却发现司机叔叔走错路了,原来应该往马路右边拐的,可是司机叔叔却直行了。我急得直冒冷汗,赶快大喊:“司机叔叔,走错路了!我阿姨家应该往右拐的,你怎么直行了呀?”司机叔叔笑了笑说:“小姑娘,不要急,两条路都可以走的,今天为了你我就往右走吧。”

其他的乘客也都笑了笑,坐在我边上的一位阿姨说:“小姑娘,你是第一次自己坐车吧?真是个勇敢能干的孩子,这两边都可以走的。”我听了以后长嘘了一口气,赶紧谢了谢司机叔叔,但是心里还是有那么一点不放心,眼睛一动不动地盯着前方。不一会儿我看见了阿姨家那熟悉的大门,赶紧叫司机叔叔停车。当我的脚踏下车门的那一刻,我那水桶般重的心终于落到了地上。一会儿我就到阿姨家了。

每次想起这件暑假里发生的这件趣事,我都感到收获了很多,因为我知道了:只要大胆去尝试做一件事,哪怕会遇到一点挫折,只要自己坚持到底就一定会成功的。我会把这次旅途深深地印在我的心里,去用它来时刻提醒我自己“只要勇于尝试,就会有收获!”

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十

此时此刻,左右为难的我是在不知道该怎么办才好。我犹豫了好久,最终还是答应了。

正当一个老师走后,又来了一个老师,有请求我给二(1)班出板报,此时的我,不知道是怎么回事,竟然也接下了这个任务。

老师对我说:“你的本事大了嘛,现在都六年级了,自己的事情忙都忙不过来,还要为别人徭役。我告诉你,你要么就去把这两个任务退掉,如果你要去帮他们出的要,你就保证期末考试三门都考到全班第一,要么你就去别的班级吧,别再在这里上学了……”

班上说:“这都是你自己领过来的任务,你自己去完成,别拉上我,我可不干!”

其实,我也的确是厌倦了这样的生活,自己本来已经忙的不可开交,平时在学校里几乎已经没有了可以休息的课余时间,还要去做“假好人”为他人服务。虽说“时间就像海绵里的水,能去挤就总会有的”,但是去为别的班级出黑板报,而到家中去完成在学校中所耽误的如山似的作业,每天写到10:00左右才睡觉,这简直就是“明明海绵已经被晒干了,却偏偏要从中挤出水来”。

这一天,我觉得我度过得很沉重。从中午一直熬到了放学,我都没有为这两个班级出黑板报。

一放学,我就从这个学校之中“逃”了出来。在路上,我遇到了已个五(2)班的同学,对于我来说,也许我们并不熟,但是,如果对于他来说,也许我们已经很熟了。

在路上,他突然用他的手从我的手中把我的书袋从我的手中夺了过去,我不知道他想干什么,于是我伸出手,想把我的书袋拿回来。我一句化话也没有说,他也保持着沉没。当我拿着我的书袋的时候,他放开了他的手,但是此时,他将他的手握住了我正提着书袋的手。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十一

暑假的一天,姑妈、姑爹带着我和妹妹到奥体中心去游泳。我和妹妹非常兴奋,积极地准备着游泳用品,迫不及待地跳上车,向游泳馆奔去。

傍晚时分,我和妹妹买了票,来到更衣室换好游泳衣,径直向二楼的游泳池走去。因为游泳池的浅水区有一百二十厘米深,深水区有三米深,所以,一米三二的我不用套游泳圈。我和妹妹站到跳水台上,戴上游泳镜,紧眯双眼,憋住气息,然后向清澈见底的水中跳去。在入水前,我就像一只欢快的小鸟在游泳池的上空飞舞。

入水之后,我睁开眼睛,自己竟然像一根“倒栽葱”一样“插”在水里。我急忙用力向下翻滚,然后飞快地把头伸出水面,深深地吸了一口气。我用力使全身站直,水刚好淹没我的鼻孔,无法呼吸。所以,就连在浅水区里也只好踮着脚走路,真像一只摇摇摆摆的企鹅在表演优美的芭蕾舞(因为踮着脚),真是半夜过独木桥——步步小心啊!妹妹见了,忍不住哈哈大笑起来。我看见妹妹笑得伸不直腰,翻江倒海的模样,脑海里就浮现出一个好主意——打水仗。赶快付诸行动吧,我对准“目标”,手指在水面上,手掌在水下,向前一推,灵巧的妹妹见事不妙,急忙躲进水里“避难”。

这次的游泳真有趣,使我永远难以忘怀!

今年暑假,爸爸单位组织去山西游玩,我也一同前往。

刚上车,大家还有说有笑,可不一会儿,车上便安静了下来。不时有人问,还有多长时间到?并嘟囔着:“汽车开得怎麽这慢?唉,急死人了。”我也昏昏欲睡。这时,导游叔叔站起来说:“从西安开车到山西要四小时,由于今天下着雨,路面很滑,司机师傅为了安全,开得慢,可能坐车时间要长些。为了解除大家的疲劳,我们来做个游戏。”

一听说做游戏,大家顿时来了精神,争着问,什么游戏?导游叔叔让我们准备三张纸,一张写自己的名字,一张写地点,一张写在做什么。大家准备好纸和笔,商量着写什么。我也和爸爸商量着,最后决定写:风翻竹,在那桃花盛开的地方,睡觉。

大家都写完了,导游叔叔将纸条收上去,说:“我现在把纸条的顺序打乱再念,看谁做的事不符合实际就让他解释,如果不能自圆其说,就罚他表演一个节目。”大家都表示同意。

导游叔叔开始念了:

某某某在厕所里放风筝。

“哈哈哈”。车里顿时爆发出一阵笑声。被说道的那个人此时也笑得喘不过气来,他边笑边解释道:“我是一个亿万富翁,哈哈,光我家的.厕所就有操场那麽大,哈哈,我经常在操场里放风筝......”

“他解释的不合理.”有人站出来反对,“如果管一个厕所就那麽大,那他整个家还不占了整个地球?再说,即使亿万富翁也不可能有那么大的厕所吧!快,表演节目。”

“对,表演节目。”大家异口同声的起哄道。

“某某某在河边钓鱼。”

“没什么不对,过。”

“某某某在汽车里游泳。”

“哈。。。。。。”“算了别解释了,谅你也解释不了,表演节目。”

游戏还在继续,大家的兴趣也越来越高。

夏天的一个早晨,阳光明媚,微风吹抚着大地,我来到了壶山公园。

走进壶山公园,我沿着大路走到了一座古色古香的小桥上,桥下的鱼儿游来游去,这时,不知从哪里飞来了一只蜻蜓在湖面上喝水。也许是他渴极了。喝一口,飞一下,在喝一口,又飞起来。他不停地喝水,一不小心水沾到了翅膀上,怎么也飞不起来,在水里直打转并挣扎着。“不好,蜻蜓掉到水里了。”我惊呼道。我想:蜻蜓是益虫,我应该帮帮它,可是怎么帮呢?我拿来一根树枝,把蜻蜓抽出水面,把它放在太阳下晾干。过了一会儿,蜻蜓镇动了几下翅膀。突然飞起来了,我高兴极了这时,蜻蜓在我的头边飞了一圈,好像在说:“谢谢你。”

啊!我救活了小蜻蜓。它飞得那么高,那么快,我想:它一定又去捉害虫了。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十二

生活,就像一部部精彩镜头的电影,组成了五彩缤纷、绚丽多姿的镜头。我爱生活,也爱生活中的一个小镜头,因为从中,我受益匪浅。

寒假中的一天,寒风猛烈地刮着挟起地上的纸屑伴着雪花乱挥狂舞。我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位头发微白的老奶奶,右手拄着拐杖,身体靠着扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下,发现没有空位。只好叹了口气,站在了我旁边。怎么办?让还是不让?开始犹豫不决。心里却在做激烈的斗争:“老师说的,要助人为乐啊!”“可离外婆家那么远!如果让位的话,谁会让给我呢?我的腿会受不了!”“老师说的,不让就不配做红领巾!”“这奶奶看上去还不老,不让吧!”让!不让!让!不让!“……正在我犹豫不决时,从身后传来一声充满稚气的声音:”老奶奶,坐这儿吧!“回头望去,一位大约5岁的女孩从座位上站起来,跑到老奶奶身边,又搀扶着老奶奶坐到座位上,自己却依偎着妈妈站着。老奶奶夸奖道:”这孩子真懂事啊!“身边的妈妈也微笑着夸她做得对!这时,我恨不得找个地缝钻进去。车上的一些年轻人都惭愧得低下了头。

窗外,猛烈地寒风变得是那样柔和。这个镜头使我受到很大启发,也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像小女孩一样助人为乐,我们的社会一定会繁荣昌盛!

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十三

暑假,发现家里有一只耗子,一只令人非常讨厌的耗子。经常偷吃家里的东西,让人非常的生气,可总是没时间抓,到了暑假,终于可以行动了。

找到这只该死的耗子是计划最有必要的一步,若是寻常人家,可能还要三更半夜齐出动。可我们家是装配有高科技设备——监控录象。我们翻看夜晚的监控录象,发现耗子总是在偷吃完东西之后躲到餐桌底下。嘿!耗子果然不如人,那么屁大的地方竟然也能藏?于是我们把餐桌的三个出口封住,在唯一的出口前面布置了粘鼠胶,还放上作为诱饵的花生米。这一次我们将老鼠的目光短浅发挥到了极致。

次日凌晨三点,我从睡梦中惊醒,听见一阵吱吱的叫声,我猜想可能是老鼠被逮到了,我幸灾乐祸地想:“嘿,死耗子,你也有今天?”我便穿上老爸的大号拖鞋(方便打耗子)偷偷溜了出去,在黑暗中摸索前进。突然,黑暗出现了两只鬼魅般的亮光,这两只亮光还象幽灵般上下跳动,给阴森的夜晚增加了一丝恐怖的气氛。

“啊(高音c)……”我伴随着自己的尖叫声打开灯,接着脱下脱鞋一跳一跳地蹦到老鼠面前,死命地敲打着。找了一会儿,老鼠不动了,奶奶也走了过来。“呼……”我长长地舒了口气,刚想老鼠“交待”给奶奶时,老鼠突然“还魂”了,而且还在挣扎,就快要掐脱粘鼠胶的束缚了。我突然想起放在桌子上的`鸡毛掸子,便马上拿出来,对着老鼠又是抽又是打,惨叫声不绝于耳,终于,老鼠抽搐几下不动了。

呼……,这只死耗子,把我给吓坏了,不过,这是件多么有趣的事情啊!

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十四

在暑假中,我经历过许许多多的趣事。但有一件事,觉得非常有趣。

那是一个晴朗的一天。我和弟弟、去健身场玩。我们走着走着,突然,看见了一只瘦骨如柴的小猫,它圈在地上,像是刚刚出身没好久时间一样。见它怪可怜,我和弟弟决定给它做一个小屋,于是我叫弟弟回家去拿一个纸箱和一些旧衣服,我在这守着小猫。不一会儿,弟弟就把东西拿了下来,我和弟弟就开始给小猫做窝,不一会儿,小猫的窝做好了,我轻轻的.把小猫抱进了它的小“家”里。我想:这下好了,小猫有家了,刚想离去的时候,小猫轻轻的叫了一声,我高兴的说;“小猫在给我们说谢谢呢”!弟弟说:“好象不是吧?”我们仔细的瞧了瞧,我和弟弟异口同声的说:“小猫是饿坏了,我们去给它拿点吃的来”。于是,我们连忙跑回家拿了牛奶,还有火腿,就急忙的跑了下去喂小猫。小猫看见了吃的来了,就把它的嘴张的大大的,好象一下子就要把我们拿来的东西一口吃光似的。我们说:“别着急,慢慢来”。小猫好象听懂了我们的话,慢慢地吃起来。看见小猫吃的很高兴的样子,我和弟弟也都开心的跳了起来。

正在这时候,走来了一位老奶奶,她问我们这是谁家的小猫。我们告诉了老奶奶,老奶奶就说;“把小猫让她带回家”。我和弟弟商量了一下,我们要开学了,没人照顾它。就同意把小猫送给了老奶奶。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十五

人物介绍:朱欣悦—绰号“朱朱”,我最好的朋友!

郝海东—绰号“郝冬瓜”,我们班的活宝之一!

说:“真幼稚,还玩摩尔庄园,你几级了,我都30多级了,现在的摩尔越来越好玩了……”我们听后哈哈大笑,肚子都笑疼了!

我说:“幼稚你还玩,还好意思说别人,真是个病句,前后矛盾。语文怎么学的。”

他听后有些不好意思,想转移话题问我和“朱朱”:“你们作业做完了吗?”

“朱朱”回答道:“这么多废话,说点有用的。”

“哦……”

“哦什么哦!”我说到。

“哦……”有是一声。

于是我们开始转移话题。

“暑假你都干了些什么?”我问郝海东。

“我去美国玩了,去了纽约、华盛顿,还和美国总统握手了……。”

我和“朱朱”一口同声地说:“吹牛不上税!”

郝海东仰望着教室的墙顶说:“我长大了要当美国的总统,当史无前例华人总统!”

“我看你是想当总部的垃圾桶。”

郝海东不高兴地了,“我可是罕见的天才!”

“我看你是天生的蠢材!牛死你了!”我们一口同声的说。

转眼间,上课铃响了,新的学期开始了。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十六

炎热的暑假,烘烤着我们。我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的,有趣的!如果暑假是天空,我就是小鸟,在蔚蓝的天空中幽幽的回旋,时而直插云霄,时而又和云朵嬉戏!

尽管天气炎热也阻挡不聊我去河边玩的决心,我走在小路上,小路的两边,到树是我的第一个朋友,看!它那威武的样子,如同哨兵!而那娇艳的小花,却红着脸,用花瓣捂住自己那美丽可爱的小脸蛋。柳树姑娘,更是好看,它顺着微风翩翩起舞起来,甩着那细长的辫子!

来到清澈的小河边,河水帮着工作,顺的路往下流。而小鱼儿乘着凉爽的早晨,出活动活动筋骨,见到我,它表演起吐泡泡起来,就像一个表演家!它们穿着俏丽的衣裳,花花绿绿的,色彩斑斓,五颜六色等等,应有尽有。还有威风的老虎鱼,但在色彩斑斓的小花鱼中。也会不惊的驻足痴望!

蜻蜓也在忙碌的奔波着,蜜蜂也早起,去采蜜。鸟儿也从睡眠中清醒,唱出了优美的歌曲。知了也不能落后,也唱着动听的歌曲,好像在歌唱比赛。

白云那洁白的身躯,在天空中悠闲的飘动着,太阳公公也笑得地合不拢嘴了,看着这天间万物!

太阳马上要下了,直到夕阳亲吻着西山,月亮马上要上夜班了,太阳伸伸懒腰,下了山!我恋恋不舍得回家了!

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十七

读了《地震中的父子》,我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!

我亲爱的爸爸,告诉我,您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过,请您放心,虽然您不能在我身边照顾我,但幸运的是,我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈,无论我遇到什么样的困难,妈妈总在我身边。

亲爱的爸爸,您安息吧!我一定会健康快乐地成长!

小学生暑假校园中的美(通用18篇)篇十八

暑假里,令我最难忘、最开心的一件事就是和爸爸妈妈一起去京北大草原骑马啦!

刚开始,我对骑马还存在很多顾虑,怕马儿不听话,把我从马背上摔下来,于是就和爸爸妈妈一起骑。后来,我想证明自己的勇气,决定自己单独骑一回,毕竟跟大草原近距离的亲密接触是很难得的。于是我选了一匹深棕色的母马,因为我感觉这匹母马会比较温顺、比较有爱心。听马主人介绍这匹母马儿已经7岁了,旁边低着头津津有味吃着草的小马,可是她的“宝贝女儿”,才1岁多。

上马前,我轻轻地抚摸着马脖子及它柔顺的棕毛,嘴里嘀咕着:“马儿啊马儿,你可要听话,我可是第一次到这里来玩,你得好好招待我啊!”说着,妈妈就一把把我抱到了马背上。我紧紧的握着马缰绳,小心翼翼的抖了一下缰绳,大喊一声“驾”,于是那母马听话的向前跑了起来,这时吃草的小马也从后面赶超过来,和我骑得的母马并肩走在了一起。呵呵,这可真有意思,坐在马背上的我不禁哈哈大笑起来,刚才的害怕和恐惧早就跑到九霄云外去了......

这次骑马可真有趣,下次我还要来京北大草原骑马!

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学习英语可以拓宽我们的视野,增加对世界的了解和认知。小编为你们精选了一些提高英语水平的好文章,快来一起阅读吧。为了更好地做好常规教学工作,提高自己的教学水平,
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优秀作文需要灵感和创新,要有独特的构思和新颖的表达方式,让读者耳目一新。优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。在写作过程中,我们要注重提升语言的
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