森林防火的教案范文(16篇)

时间:2025-07-31 作者:笔尘

教学工作计划可以帮助教师有针对性地准备教案和教学材料,提高教学质量。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,希望能给大家提供一定的借鉴和参考。

森林防火的教案范文(16篇)篇一

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

(一)图片展示,引入新课。

1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读,归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

森林防火的教案范文(16篇)篇二

1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

一、认识各类消防安全标志。

1、出示各类标志图案,这是什么?。

师述:消防标志是一种批示标志,它是由带有一定象征意义的图形符号并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义。

1、出示小黑板,分类标志。

1)火灾报警和手动控制标志,火警电话等。

2)紧急疏散途径和标志;紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾,禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种,当心触电等。

2、报警标志,说说你认识什么标志?这个标志的图片有什么含义?(发声警报器,火警电话,紧急出口,当心爆炸,当心有毒,安全通道,标止吸烟,烟火燃放鞭炮,易燃物)。

3、简介消防栓。

三、观看森林防火课件:大家认真观察表演后讨论。

1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119,讲清出事地点,详细地址,火势情况。

2、总结:我们介绍了哪些方面知识,还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎。

样防火?打什么电话求救?

1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2、小结归纳:消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、,可以是一目了然的图案,也可以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)。

3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

4、交流点评。

五、巩固总结。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

森林防火的教案范文(16篇)篇三

1、初步了解森林防火的知识,激发幼儿爱护森林,从小懂得保护环境热爱自然。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。

1、提问:你看见这些图片你有什么感受呢?要怎么样才能保护我们的森林?(我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮,清明节时,扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。十不准:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧伙取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。

1、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

2、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、组织幼儿讨论:

发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救

a:如果所在房间有电话,赶快打报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)

3、教师小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

森林防火的教案范文(16篇)篇四

1 、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

1、出示各类标志图案,这是什么?。

师述:消防标志是一种批示标志,它是由带有一定象征意义的图形符号并配以一定的颜色所组成的。

1、出示小黑板,分类标志。

1)火灾报警和手动控制标志,火警电话等。

2)紧急疏散途径和标志;紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾,禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种,当心触电等。

2、报警标志,说说你认识什么标志?这个标志的图片有什么含义?(发声警报器,火警电话,紧急出口,当心爆炸,当心有毒,安全通道,标止吸烟,烟火燃放鞭炮,易燃物)

3、简介消防栓。

1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119,讲清出事地点,详细地址,火势情况。

2、总结:我们介绍了哪些方面知识,还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎

样防火?打什么电话求救?

1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2、小结归纳:消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、,可以是一目了然的图案,也可以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

4、交流点评。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

森林防火的教案范文(16篇)篇五

1、让小孩了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、让小孩了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力

了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

消防标志,火灾逃生视频,儿歌视频。

一、出示消防标记,介绍11.9是消防日 。

1.认识火警电话119

创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)

(1)讨论 “你怎么知道着火了?”

(2)着火了我们该怎么办呢?

重点教育小孩,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片 ,介绍11.9是消防日,同时告诉小孩119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导小孩说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。(附属图片,加深认识)

1.预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能随便燃放烟花爆竹。

4.提醒爸爸不乱扔烟头。

5.认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。

三、学习火灾逃生

1、观看视频。

2、讨论逃生的初步方法方法 。

首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、小孩练习逃生的方法。

四、播放消防知识儿歌结束。

一、安全是小孩园的头等大事,消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾,老师抓住这一生活例子并对小孩进行了一系列的安全教育,让小孩在真实情感中感受,更加容易接受。

二、 活动中,就小孩生活经验的几个片断,让小孩主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让小孩自主地说出不能玩的原因。发展小孩语言表达能力,丰富小孩安全防火知识,从小培养安全意识。最后,儿歌结束,让小孩在歌声中熟记防火知识。

三、要提高小孩的安全质量单靠小孩园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,小孩园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

森林防火的教案范文(16篇)篇六

1。认识森林防火的重要性,要爱护森林。

森林火灾很容易蔓延,不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

一、认识森林火灾的起火原因。

森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火。

(一)人为火包括以下几种:

1。生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;

2。非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;

3。故意纵火:在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。

三、怎样扑救森林火灾。

(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具。

(二)脱险自救方法有哪些。

1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

2、是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。

3、发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。

4、是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7。5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。

四、活动总结。

火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

森林防火的教案范文(16篇)篇七

我校位于抚宁地区的北部山区,是森林火灾的多发地区,20xx年我镇还发生了“4.12”特大森林火灾事件,对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森林火灾的多发季节,而且最近也出现了多次山林着火事件,但学生的森林防火意识还比较差,针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动,让学生自由结组、自主调查,在培养学生探究能力的同时,加强儿童森林防火的意识,让学生在实践性学习过程中感受和体验,促进学生与生活的联系,真正达到活动目的。

1、通过实施本活动,让学生亲自开展调查,体验课题探究的过程与方法,引起他们对森林火灾的关注。

2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。

3、通过活动,培养学生的团结协作的精神,增强学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。

4、通过活动,培养学生归纳概括、整理提练的能力。

第一阶段(活动准备)。

(一)自主选择合作伙伴及活动方式,分小组做好课前准备。

(1)森林卫士小组:通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法,调查森林对人类、动植物及自然环境的重要性,引起人们对森林的重视。

(2)调查小组:课前搜集森林火灾案例及危害,提高人们森林防火的意识。

(3)军师小组:针对森林火灾的'原因提出预防措施。

(4)宣传小组:通过写倡议书、制作标语等方式,宣传森林防火的重要性。

(二)各小组选出小组长后,利用一周时间做好各项准备工作。

第二阶段(成果展示)。

(一)导入。

(一边出示图片,一边讲述我们的家乡)我们大新寨镇处于北部山区,拥有大面积的山地,山清水秀,风景宜人,下面我们就来欣赏一下家乡的美景,这些森林不仅使我们的家乡更加秀美,还对我们有着至关重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢?下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。

(二)自由展示,汇报交流。

(每一小组汇报完毕后,请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。)。

1、同学们,森林的作用可真大啊!可是每年都会有大面积的森林毁灭在火灾之下,下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害。

2、老师给大家准备了一些森林火灾的图片,同学们,听了他们的介绍,看了图片,你有什么感受呢?从实验数据来看,火的温度达到800—1000~c,人只能生存7.5秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡,当空气中的一氧化碳含量达到1%以上,身体较弱者1分钟即可死亡,身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊,有多少动植物会因此失去生命啊,甚至会造成人员伤亡、财产损失。那么造成森林火灾的原因有哪些呢?我们到底能不能预防森林火灾的发生呢?下面请小军师组为我们介绍一下。

3、大部分森林火灾百分之七十以上都是由人为原因引起的,那么作为一名学生我们应该怎么做呢?刚才我们的同学都表明了决心,但光靠我们班的同学,毕竟力量有限。俗话说:众人拾柴火焰高。老师希望你能把森林防火的知识告诉给更多的人,让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火知识的。

让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌,下面老师也给大家介绍一些森林防火小知识。

(三)总结。

有人说:“树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡。”也有人说:“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜应该爱护。”一棵大树能做成无数根火柴,可一根火柴却可以烧掉一片树林.同学们,让我们从自己做起,从身边做起,保护森林,防止火灾,让我们的家乡永远这样山清水秀。

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高孩子的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高孩子的自救意识,培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养孩子搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养孩子积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

(一)图片展示,引入新课。

1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)。

2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让孩子在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读,归纳整理。

1、教师引导孩子利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。

(三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)。

1、抢答题。(老师提供部分问题,孩子可适当补充。)。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。(孩子也可补充题目。)。

(1)禁止孩子携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级孩子到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

3、游戏:编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织孩子表演模拟灭火(制作道具,孩子扮演火魔和灭火英雄。)。

5、引领孩子在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

(四)逃生体验,增强意识。

1、逃生演练。要求:孩子统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结,评价。谈谈收获与体验。

森林防火的教案范文(16篇)篇八

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高孩子的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高孩子的自救意识,培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养孩子搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养孩子积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

(一)图片展示,引入新课。

1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让孩子在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读,归纳整理。

1、教师引导孩子利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。

(三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)

1、抢答题。(老师提供部分问题,孩子可适当补充。)

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。(孩子也可补充题目。)

(1)禁止孩子携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级孩子到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

3、游戏:编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织孩子表演模拟灭火(制作道具,孩子扮演火魔和灭火英雄。)

5、引领孩子在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

(四)逃生体验,增强意识。

1、逃生演练。要求:孩子统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结,评价。谈谈收获与体验。

森林防火的教案范文(16篇)篇九

我校位于抚宁地区的北部山区,是森林火灾的多发地区, 20xx年我镇还发生了“4.12”特大森林火灾事件,对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森林火灾的多发季节,而且最近也出现了多次山林着火事件,但学生的森林防火意识还比较差,针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动,让学生自由结组、自主调查,在培养学生探究能力的同时,加强儿童森林防火的意识,让学生在实践性学习过程中感受和体验,促进学生与生活的联系,真正达到活动目的。

1、通过实施本活动,让学生亲自开展调查,体验课题探究的过程与方法,引起他们对森林火灾的关注。

2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。

3、通过活动,培养学生的团结协作的精神,增强学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。

4、通过活动,培养学生归纳概括、整理提练的能力。

(1)森林卫士小组:通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法,调查森林对人类、动植物及自然环境的重要性,引起人们对森林的重视。

(2)调查小组:课前搜集森林火灾案例及危害,提高人们森林防火的意识。

(3)军师小组:针对森林火灾的原因提出预防措施。

(4)宣传小组:通过写倡议书、制作标语等方式,宣传森林防火的重要性。

(一边出示图片,一边讲述我们的家乡)我们大新寨镇处于北部山区,拥有大面积的山地,山清水秀,风景宜人,下面我们就来欣赏一下家乡的美景,这些森林不仅使我们的家乡更加秀美,还对我们有着至关重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢?下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。

(每一小组汇报完毕后,请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。)

1、同学们,森林的作用可真大啊!可是每年都会有大面积的森林毁灭在火灾之下,下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害。

2、老师给大家准备了一些森林火灾的图片,同学们,听了他们的介绍,看了图片,你有什么感受呢?从实验数据来看,火的温度达到800—1000~c,人只能生存7.5秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡,当空气中的一氧化碳含量达到1%以上,身体较弱者1分钟即可死亡,身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊,有多少动植物会因此失去生命啊,甚至会造成人员伤亡、财产损失。那么造成森林火灾的原因有哪些呢?我们到底能不能预防森林火灾的发生呢?下面请小军师组为我们介绍一下。

3、大部分森林火灾百分之七十以上都是由人为原因引起的,那么作为一名小学生我们应该怎么做呢?刚才我们的同学都表明了决心,但光靠我们班的同学,毕竟力量有限。俗话说:众人拾柴火焰高。老师希望你能把森林防火的知识告诉给更多的人,让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火知识的。

让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌,下面老师也给大家介绍一些森林防火小知识。

有人说:“树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡。”也有人说:“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜应该爱护。”一棵大树能做成无数根火柴,可一根火柴却可以烧掉一片树林.同学们,让我们从自己做起,从身边做起,保护森林,防止火灾,让我们的家乡永远这样山清水秀。

森林防火的教案范文(16篇)篇十

1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

2、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。

1、森林在燃烧的图片或视频。

2、引起森林火灾的图片或视频。

3、森林火灾引起严重后果的图片或视频。

一、观看森林在燃烧的图片或视频,引出森林火灾。

1、什么是森林火灾?

2、说说森林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或视频,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生森林火灾?

2、森林火灾会引起哪些严重后果?

引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

三、组织幼儿讨论森林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1、怎样才不会引起森林火灾?

(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

森林防火的教案范文(16篇)篇十一

知道森林防火的重要性,要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

知道森林防火的重要性,要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

教学难点: 提高学生的自救意识,培养应变能力。

出示美丽的森林图片。

1、森林是空气的净化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是天然制氧厂。

4、森林是天然的消声器。

5、森林对气候有调节作用。

6、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。

1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。

2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

3、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林 木 的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。

师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种,根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林火灾新闻》,80年代以来,全世界有统计的森林火灾每年约25.5万次,年均危害的森林或其他林地面积636.7万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、非洲的一些国家),实际的森林火灾次数和面积要远远高出上述数据,其燃烧面积约占全世界每年森林消失面积2000万公顷的一半,占全球森林总面积0.2%—0.3%。由于气候变化的影响,近些年来,世界范围大火不断,森林火灾成上升趋势,并且90年代后期随着长期干旱的到来,火灾从非洲东移,从北南移,从欧亚陆转向海岛地区——东南亚,使数百万公顷热带林遭到破坏,严重损害这一地区乃至全球的生态平衡。1987年5月6日中国大兴安岭特大森林火灾,1988年5月6日美国黄石公园大火以及1987年亚马逊热带雨林大火,尤其是始于1997年6月底,延续了10个月的印度尼西亚大火,已造成了巨大的灾难,引起了国际社会的广泛关注。

我国也是森林火灾严重的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾70.5万次,受害森林面积3874万公顷,烧死烧伤3.3万人,直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了27个昼夜,过火面积133万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人死亡,226人受伤,5.6万多灾民无家可归。1986年3月28日至4月3日,云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火,过火面积3.2万亩,参加扑火人员达一万五千多人,伤亡179人,其中牺牲80人。

每年的10月1日至翌年5月1日为我区重点防火期。作为小学生怎样做呢?生分组讨论,汇报交流。

1、要当好义务宣传员,大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规,提高家长和周围群众的认识,做到有法必依、违法必究、执法必严,以法治林。

2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。

3、要照看好家里的老人、小孩以及痴呆傻者,以防火灾。

4、必须严格控制火源,不带明火进入林区。除了严防坏人破坏以外,对于野外生产用火,要有组织、有领导地进行,专人负责管理。做到“十不准”“五不烧”。

遇到火灾怎么办?首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。然后拨打火警电话“119”,让专业人员来扑救,记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有无人员被困或伤亡。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,不做护林防火的责任人,尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。

森林防火的教案范文(16篇)篇十二

为了让学生知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然,为大家分享了森林防火的教案设计,一起来看看吧!

1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火。

(一)人为火包括以下几种:

1、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;

2、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;

3、故意纵火:在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在我县的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具。

(二)脱险自救方法有哪些。

1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

2、是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。

3、发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。

4、是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7、5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。

火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、森林防火主题班会之防火标语集锦。

a、护林木,不吸烟,文明就在你身边。

b、珍爱森林,放火于未“燃”。

d、身在绿海中,防火在心中。

e、冬春草木干,防火要当先。

f、一棵大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万棵大树。

g、火苗背后就是荒漠。

h、防火必严,玩火必究。

i、绿色孕育生命,防火重于泰山。

j、星火可燎原,此处禁吸烟。

k、一份责任心,保住万亩林。

森林防火的教案范文(16篇)篇十三

1、知道森林防火的重要性,懂得报护森林,保护环境,热爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

森林防火的课件、故事《森林突然着火了》

出示图片:

提问:

1.这是什么地方?(森林)

2.这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?

二、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

提问:

1.看到图片你有什么感受?

2.你知道为什么会发生森林火灾?

3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的'图片。

三、组织幼儿讨论森林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1.怎样才不会引起森林火灾?

(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

2.看见森林出现着火现象了,我们应该怎么做?

四、讲述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

森林防火的教案范文(16篇)篇十四

根据各大新闻媒体的报道,从去年以来各大省份连续发生森林火灾,造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。因此,召开一次主题班会,对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育,让学生认清当前森林防火的严峻程度,以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。

1、了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。

2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

一、新闻报道中的火灾图片,以图片为导入,吸引学生的注意与重视。

各地森林火灾频发

据新华社报道2月13号下午4时左右,贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火,造成2人死亡2人受伤。到23时20分发稿时,彭家寨村的森林大火已被扑灭,消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。

据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。目前火灾面积、起火原因还不明确,未接到人员伤亡报告。截至昨天21时,箭竹乡团结村林火已经完全扑灭,德耀镇凤凰村火情得到有效控制,双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。

新华网昆明2月12日电(记者李倩)记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到,12日下午,该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情(还未定性为火灾),由于当地风力很大,山高坡陡,救援人员无法靠近,火势难以控制,扑救难度极大。

据新华社报道前天16时,湖南长沙县金井镇新沙村新屋组村民因烧田埂引发的森林火灾,经过奋力扑救,到昨天5时,火势得到完全控制,过火面积约12公顷,金井镇政府综合治理办公室副主任汤杨在组织其他人员撤离时被大火包围,不幸殉职。

二、学习森林防火的意义

1、森林防火是保护自然资源的需要

森林是人类文明的摇篮,绿色是人类发展的方向。只有与森林融为一体的城市,才称得上生态宜居、充满魅力文明和谐的城市。

2、森林防火是保护生态环境的需要

森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境。众所周知,森林在维持和保护生态环境方面具有十分重要的作用。然而,森林火灾会使森林的这些功能减弱,甚至消失。因此,防止森林火灾就是保护生态环境。

3、森林的作用

森林是动物的栖息地。

森林是空气的净化物。

森林有自然防疫功能。

森林是天然制氧厂。

森林是天然的消声器。

森林对气候有调节作用。

森林可除尘,可过滤污水。

森林有防风固沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

三、森林火灾形成的原因

火灾原因不外乎自然的和人为的两类。自然原因中,有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节,由于阳光的辐射强烈,使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自然。这类性质的森林火灾在我省是少数的。而最普遍、最大量的森林火灾,是由人为引起的。人为原因中又有生产性和非生产性火源之分。生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒、烧牧场以及烧炭等用火不慎引起的。这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上。非生产性火源如烧山驱兽,在林中烧火取暖、煮饭、小孩玩火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。

四、公民防火“五严禁”

1、严禁进入林区人员携带火种和易燃易爆物品。

2、严禁在林区内烧香烛纸钱、野炊、吸烟、燃放鞭炮。

3、严禁在林区内烧地坎草、烧灰积肥、烧荒开垦、烧火取暖、烧放牧地。

4、严禁动员老人、残疾人、中小学生和未成年人参加扑救森林火灾。

5、严禁在林区进行易引发森林火灾的其他活动。

五、作为一名学生,我们能为森林防火做些什么?

六巩固总结

遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

七、主题班会结束语

火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己,所以我们要做护林防火的宣传员,做护林防火的责任人,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。

森林防火的教案范文(16篇)篇十五

1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3、学习掌握森林防火知识。

一、 森林燃烧的危害

森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

二、认识森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火

(一)人为火包括以下几种:

1、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;

2、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;

3、故意纵火: 在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在我县的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

三、怎样扑救森林火灾

(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具。

(二)脱险自救方法有哪些

1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时,要观察火场变化,万一出现飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

2、是按规范点火自救。要统一指挥,选择在比较平坦的地方,一边按规范俯卧避险。

3、发生危险时,应就近选择植被少的地方卧倒,脚朝火冲来的方向,扒开浮土直到见着湿土,把脸放进小坑里面,用衣服包住头,双手放在身体正面。

4、是按规范迎风突围。当风向突变,火掉头时,指挥员要果断下达突围命令,队员自己要当机立断,选择草较小,较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑,只能对着火冲。

四、活动总结

火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、森林防火主题班会之防火标语集锦

a、护林木,不吸烟,文明就在你身边。

b、珍爱森林,放火于未“燃”。

c、森林防火,人人有责。

d、身在绿海中,防火在心中。

e、冬春草木干,防火要当先。

f、一棵大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万棵大树。

g、火苗背后就是荒漠。

h、防火必严,玩火必究。

i、绿色孕育生命,防火重于泰山。

j、 星火可燎原,此处禁吸烟。

k、 一份责任心,保住万亩林。

森林防火的教案范文(16篇)篇十六

1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然。

2、让幼儿解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

森林防火的课件、故事《森林着火》

出示图片:

提问:

1.这是什么地方?(森林)

2.这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?

(出示森林失火的图片)

提问:

1.看到图片你有什么感受?

2.你知道为什么会发生森林火灾?

3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。

1.怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

2.看见山林出现着火现象,我们应该怎么做?

一天,狐狸在森林里抽烟,狐狸抽完烟随手把烟头一丢,自己便走开。还没有灭的烟头,从小火苗到熊熊大火。树上的小松鼠看到,连忙拿起电话拨火警电话119,小松鼠说“阳光花园着火”,森林消防队马上赶到,并灭火,森林中的小动物们叹口气说“火虽然灭,但却烧毁一大片绿油油的草地和大树啊!”。小朋友们,你们身边有抽烟的人吗?如果有,那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!

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通过写个人总结,我们可以总结出自己的经验和教训,为今后的成长和发展提供宝贵的经验。以下是小编为大家搜集的个人总结范文,供大家参考和借鉴。汗水也是甜的!通过今日的
目前的我是在学习计算机专业,现在的知识点完全不够满足我对知识的渴望与需求,所以我必须从课外获得更多的知识点,从而立足于社会。近年来,计算机专业已经不是当今社会的
教学计划是教学过程的指导蓝图,对教师和学生都具有重要意义。不同类型的教学活动需要制定相应的教学计划,并有针对性地进行组织和安排。严格按照普通高中新课改的要求,着
教学工作计划的编写要借鉴前人的教学经验和教学研究成果,不断提高教学质量和水平。如果你对编写教学工作计划感到迷茫,不妨来看看以下几篇教学工作计划的案例,或许能够给
幼儿园大班是孩子们学习和成长的关键时期,我们需要对这段时间的表现做一个总结。以下是小编为大家收集的幼儿园大班总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。
优秀作文是作者对生活、人生、社会等方面的独特见解和感悟的表现。这里有一些优秀作文的范文,希望对大家的写作有所帮助。没有和同桌一样丰富而忙碌的暑假生活,也不像楼下
演讲稿是演讲者对某个话题进行深入思考之后,通过语言文字表达出来的成果。以下是小编为大家精选的优秀演讲稿范文,供大家参考和学习。大家好!今天,我演讲的题目是:《让
教学工作计划有利于教师的自我评价和提高,促使教师不断反思和改进教学方法。在制定教学工作计划时,可以参考这些范文,结合自己的实际情况进行适当的调整和改进。
通过写作,我们可以更好地理解文学作品,提高自己对文字的感悟和理解。以下是一些备受赞誉的优秀作文,其中文字精湛,情感深沉,读后令人陶醉。敬爱的老师,亲爱的同学们:
教学工作计划是教师规划和安排教学工作的重要依据,能够有序地推进教学进程。大家可以参考以下教学工作计划范文,结合自己的实际情况进行改编和创新。1.欣赏散文诗中洋溢
一个优秀的教案应该包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学资源等要素,使教师能够系统地进行教学活动。一份充满趣味的一年级教案,激发学生的学习兴趣和积极性。
在设计小班教案时,教师应采用灵活多样的教学方法,以促进幼儿的主动参与和积极探索。以下是小班教案的优秀示范,欢迎大家共同交流和分享经验。1.认识常见的颜色,理解儿
合同协议的草拟和签订应当遵循法律规定,确保其合法有效性和可执行性。以下是小编为大家整理的一些关于合同协议的常见问题解答,希望能对大家有所帮助。鉴于:______
总结一个年度的工作成果,既是回顾过去,也是为了更好地规划未来。小编为大家整理了一些年度总结的参考范文,希望能够帮助到大家。各乡镇、各部门要以此次会议为契机,对防
小班教案是在教学活动中对教学内容、目标及教学过程进行系统规划和设计的重要工具。让我们一起来了解一些国内外优秀教师编写的小班教案,探索优秀教学背后的秘密。
教学计划还应该注重教学方法的选择和运用,通过多种形式的教学活动激发学生的学习兴趣和积极性。我们特意为大家准备了一些教学计划的范文,希望能够给大家提供一些启示和思
在月工作总结中,我们可以总结并分享工作中的成功经验,以便以后能够更好地复制和推广。范文九:通过本月的工作总结,我发现了自己在团队协作方面还需改进的地方,决定主动
运用述廉报告,我们可以及时发现自身在廉政方面的问题,并加以纠正和改进。下面是一些成功的述廉报告范文,希望能够为大家写作提供一定的灵感和思路。各位领导、村民代表们
自我鉴定范文是对自己过去经历和努力的一种回顾和总结。以下是一些帮助你写好自我鉴定的范文,希望能对你有所启发和帮助。是机会来的太巧还是我的运气,竟然我可以在新开的
写日记可以培养我们的阅读和写作能力,提升语言表达和思维能力。以下是小编为大家收集的日记范文,希望能给各位提供一些启示和灵感。今天妈妈和姨妈微信聊天时发出惊讶的生
优秀作文是一种引领时代潮流的力量,它能够影响人们的价值观和思考方式。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文,它们带给我们很多启示和思考。亲爱的刘翔哥哥:您
年终总结是一个检验自己成长和进步的时刻,通过总结过去一年的经历和成果,我们可以更好地认识自己的努力和付出。以下是小编为大家收集的年终总结范文,供大家参考和借鉴,
活动总结要以客观、公正的态度对待活动的优点和问题,不能只看到好的方面或只看到不足。下面是一些经典的活动总结范文,希望能够给大家提供一些好的写作参考。
辞职报告是对自己职业生涯的重要里程碑,应该认真对待、精心准备。以下是一份别出心裁的辞职报告范文,或许可以给你带来一些灵感。尊敬的领导:您好!结婚后我一直忙于工作
优秀作文需要灵感和创新,要有独特的构思和新颖的表达方式,让读者耳目一新。优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。在写作过程中,我们要注重提升语言的
小班教案的编写需要结合幼儿的实际情况和兴趣特点,使教学更具针对性和吸引力。小班教案范文的收集是为了帮助教师更好地规划教学内容和教学步骤。作为一名人民教师,就有可
优秀作文是对审题和材料运用的熟练掌握,它要求我们对题目有深入的理解和解读。接下来,让我们一起来品味一些优秀作文的精华部分,从中汲取写作的营养和灵感。
。下午好!我是五四中队的尹俊翔,感谢大家给我这样的机会,能在这里和你们交流我爱上读书的经历。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我想:不爱读书的人,是不可能
编写策划书前,需明确目标受众并针对其需求进行详尽的调研和分析。小编为大家整理了一些成功案例的策划书,希望能给大家提供一些有益的参考和学习。欢乐的圣诞拉近你我的距
优秀作文要有独特的角度和深入的分析,能够引起读者的共鸣和思考。每篇范文都经过精心编辑和润色,结构合理、语言优美,堪称经典之作。在海边,有两只海蚌,一只身子里有绚
学习英语可以拓宽我们的视野,增加对世界的了解和认知。小编为你们精选了一些提高英语水平的好文章,快来一起阅读吧。为了更好地做好常规教学工作,提高自己的教学水平,
优秀作文是在充分思考和拟定主题之后,能够有条不紊地展开论述,逐步引导读者进入文章的世界。接下来是一些优秀作文的摘录,它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。
教学工作计划是教师对教学过程中的教学目标、内容和方法等进行有效组织和管理的重要工具,它可以提高教学质量和效果,我认为我们应该着手制定一个教学计划。以下是小编为大
优秀的作文能够以生动的语言、丰富的描述和深刻的思考打动人心。接下来是一些脍炙人口的优秀作文,希望能够激发大家对写作的热情和动力。或许是忙于单位工作和家庭生活,或
在写月工作总结时,要注重思考和反思,思考自己在工作中遇到的问题和解决方法,反思自己的成长和进步。为了帮助大家更好地写月工作总结,小编为大家整理了一些案例,一起来
诚信是一种价值观和品德,体现了一个人对自己的承诺和责任的认真态度。下面是一些关于诚信的名人名言,希望对大家的生活有所启发。安全,它时常在我们身边,可是没有人认真
策划书是一种详细规划和阐述项目或活动内容、目标、计划和预算的书面材料,具有指导和决策的作用。下面是一份详细的策划书模板,希望能够帮助大家更好地组织和撰写策划书。
在写优秀作文的过程中,我们要注重观察和思考,多读好文章,多积累素材,不断充实自己的知识储备和思维能力。以下是一些来自各年级学生的优秀作文,它们展现了不同年龄段学
计划书要具备可行性和可操作性,不能过于虚泛或过于具体,要能够在实际工作中得到有效执行。如果你对编写计划书还不太了解,可以查看下面的案例和范文进行参考和借鉴。
工作计划书是我们向上级汇报工作的重要参考依据,它能够让我们的上级领导清楚地了解我们的工作内容和进展情况。这份工作计划书范文展示了对工作内容和目标的全面考虑,希望
幼儿园教案应当根据幼儿的发展特点和个体差异进行灵活调整和优化。以下是小编整理的一些优秀的幼儿园教案样例,供教师们参考和学习。4在理解“小雨点”以及相关生活经验的
演讲稿范文的撰写需要经过多次修改和完善,以确保语言准确、表达清晰和逻辑有序。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考与借鉴。人世间最宝贵的是什么?法国作家雨
在新学期开始之际,制定一份详细的教学工作计划,对整个学期的教学进行安排。这里有一些优秀的教学工作计划供大家参考,希望能够帮助到您。1、教材是我国邻近的国家和地区
通过制定教学工作计划,可以提高教学效果,确保教学任务的完成。以下是小编为大家准备的一些优秀教学工作计划范文,欢迎大家阅读学习。师:一个“游”字告诉我们青年画的鱼
发言稿的开头应该引起听众的注意,可以使用一个引人入胜的故事或者一个引人思考的问题。发言稿的写作是一门艺术,下面是一些值得借鉴的发言稿范文,希望能够帮助到大家。
党员心得体会是党员在实践中经历、感悟、领悟和总结出来的经验教训和思考成果。它是对自己的思想观念、工作作风、党性修养等方面的一个总结和反思。小编筛选了一些党员心得
教学工作计划的编写需要教师深入了解学科要求和教材内容。教学工作计划中的每个细节都很重要,务必仔细拟定和反复修改。1、领会说明语言的准确性。2、掌握根据事物特点组
撰写情况报告时,我们需要选择合适的语言和词汇,以充分表达情况的重要性和复杂性。在这里,我们将分享一些优秀的情况报告写作技巧和实例,希望对大家有所启发。
参加培训,我不仅学到了专业知识,还提高了自己的学习能力和思维能力。以下是一些来自职场精英和专业人士的培训心得体会,供大家借鉴和学习。1月13日至1月16日,我参
优秀作文不仅要有准确的表达,还要有独特的观点和深入的思考。要写好一篇优秀作文,不妨多读一些经典的作文范文,以下是一些值得一读的范文,供大家参考。学校的早晨,从各
合同协议是规范商业活动的重要法律工具,可以预防纠纷、保护合法权益。接下来,将为大家分享一些优秀的合同协议范例,希望能够给大家的合同写作带来一些启示。
优秀作文通过摒弃繁杂的修辞和千篇一律的套词,以独特的个性表达出作者自身的风采。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品,它们可以给我们提供很好的创作参考。
自我评价是一个重要的学习方法,能够帮助我们更好地提高自己的学习效果和工作能力。以下是小编为大家收集的自我评价范文,仅供参考,希望可以给大家提供一些启发和借鉴。
制定教学工作计划需要参考前一学期的教学情况和学生的学习反馈,不断进行优化和调整。接下来,我们将给大家展示一份教学工作计划的示范,希望对大家有所帮助。
教案的核心是明确教学目标,明确要教给学生什么,学生会达到什么程度。接下来是一些针对三年级学生的精品教案分享,希望对您的教学工作有所帮助。默读课文。学习联系上下文
优秀作文是经过反复推敲和精心雕琢的,它展现了作者的用心和勤奋。此处附上一些优秀作文的片段,希望可以给大家提供参考和指导。进入六年级的生活,每天都是充满斗志,充满
-合同协议是交易双方之间信任和合作的基础,对于商业合作至关重要。以下是小编为大家整理的一些优秀合同协议范文,供大家参考。男方与女方于_____年___月___
作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径,对综合素质的提高起着重要作用。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。高尚不只是孔子
优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。这些优秀作文的作者用生动的语言和深刻的思考给我们留下了深刻的印象。“嘎”味诗人是谁?哦,我可以告诉你:他叫
创业计划中的市场分析是创业者对市场需求和竞争环境进行全面评估的重要环节。以下是小编为大家整理的几份优秀创业计划范文,供大家参考学习。一、实施纲要:鲜花,于生命不