优秀作文应该注重语言的美感，运用修辞手法和形象生动的描写，使文章更具感染力。如果你想了解优秀作文是什么样子的，下面是一些范文供你参考。
荷花池学生（汇总18篇）篇一
我的有那幽静而又神秘的灵栖洞，也有冰柱形态万千的江南大冰洞，但我最喜欢还数家门前的那个平凡的池。
池里的荷叶真多啊，多得让人仿佛走进了一片绿色的，一望无际，形态万千，又像绿色的巨伞，色彩明丽；池里的荷叶真圆啊，圆得像一个碧绿的大圆盘；池里的荷叶真绿啊，绿得像被周围的青山染过似的，像那呈深绿的绿宝石。荷叶上不时会有几只调皮的小蜻蜓掠过，荷叶下的小鲤鱼在欢快地游戏，不时吐出几串长长的气泡，溅起一捧浪花。
池里的荷花真多啊，多得让人的眼睛应接不暇，这儿一朵，那儿一片，很不少；池里的荷花真美啊，美得像是一位亭亭玉立的少女，脸上粉红粉红的，花瓣高傲地抬着头，透出了一点点纯洁的白色，富丽堂皇，婀娜多姿；池里的荷花真香啊，当你俯下身时，一股清香扑面而来，馨香四溢，使人陶醉其中。一阵微风拂过，那整片的荷花池像飘动的衣裙，无比动人。
这样的荷花点缀着这样的荷叶，这样的荷叶映衬着这样的荷花，再加上水中小鱼嬉戏，两边绿树青山，让我感到像是走进了充满诗意的画卷，真像宋代诗人杨万里说的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花池学生（汇总18篇）篇二
我的家乡在江西瑞金。那里山清水秀，鸟语花香。有全国著名的红井和一片片金色的油菜花。但最引人注目的还是荷花池。
荷花池在爸爸老家。每次回到那里，我都会去看看那些令人赏心悦目的荷花，感受扑鼻的芳香。
荷花池里盛开着淡粉、雪白的荷花。一片片翠绿的荷叶里滚着晶莹剔透的露珠，它们正跟小鱼做游戏呢！
每当太阳从东方冉冉升起，池里的荷花都绽开了笑脸，荷叶也静静地趴在水面，享受着温暖的阳光。只有那些像棕子、像水滴一样的花骨朵，还被紧紧地包着，像个害羞的小姑娘。
每一次，踩着茸茸的软草，踏着荷花的清香，看见蜻蜓、蝴蝶、燕子，扑扇着翅膀，在蓝蓝的天上飞翔，在荷花池中翩翩起舞……心里就充满无比的喜悦和幸福。
多么美丽的荷花池，多么美好的家乡！我爱美丽的荷花池，我爱富饶的家乡！
在蓝天学校的对面有个密密的树林，阳光透过树阴投射在湖面上，湖面上有几朵艳丽的荷花。我和伙伴们叫它荷花池。
荷花池身为圆形，上面刻的小鱼栩栩如生，远远望去仿佛是一条条活蹦乱跳的小鱼在清澈的池里吐着一个个小泡泡，可爱极了。每逢夏天，池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼可爱的小鱼小心翼一翼的从荷花下游过，生怕打破宁静的画面。
瞧，一只只小鸟用那美丽清脆的歌声赞美着荷花，同时也赞美着那翠绿的荷叶。
陪衬着那肥绿的大荷叶。我爱那四处漂香，生机勃勃的荷花池，更爱那美丽的荷花！ 在蓝天学校的对面有个密密的树林，阳光透过树阴投射在湖面上，湖面上有几朵艳丽的荷花。我和伙伴们叫它荷花池。
荷花池身为圆形，上面刻的.小鱼栩栩如生，远远望去仿佛是一条条活蹦乱跳的小鱼在清澈的池里吐着一个个小泡泡，可爱极了。每逢夏天，池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼可爱的小鱼小心翼一翼的从荷花下游过，生怕打破宁静的画面。
瞧，一只只小鸟用那美丽清脆的歌声赞美着荷花，同时也赞美着那翠绿的荷叶。
荷叶的造型浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在碧绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一个个大红灯笼，陪衬着那肥绿的大荷叶。
我爱那四处漂香，生机勃勃的荷花池，更爱那美丽的荷花！
荷花池学生（汇总18篇）篇三
我家附近有个荷花池，我和同学经常来那里玩。荷花池里有很多荷花，荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花有的开了两三片花瓣，有的花瓣全开了，像一个个小姑娘，穿着粉红色的衣服在水里跳舞，上头还有小蜻蜓自由自在的飞着，好像在和我们一齐看荷花，小鱼在水里欢快的游来游去。我们慢慢的走过，还看见很多人在池边钓鱼，我个小伙伴都静静的看着，恐怕惊动了小鱼。......
美丽的荷花池给我带来了很多乐趣，我爱这美丽的荷花池！
荷花池学生（汇总18篇）篇四
以前听别人说荷花池里的荷花很美。夏天的一个上午，我和爸爸妈妈一齐到荷花池塘边玩。
我们走到荷花池边，一股香气扑面而来，大大小小的荷叶呈此刻眼前。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从一个个大圆盘中冒出来。有的花开了，有的花才张开几片叶子，还有的含苞欲放。
一阵微风吹过，一池的荷花随风舞动。我觉得我好像就是一朵荷花，和它们一齐舞蹈。有的像仙女在跳舞，还有的像演员在舞台上跳舞。
荷花的样貌多姿多彩，荷花的颜色五彩缤纷。红的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；粉的，像一位亭亭玉立的少女；白的，像那穿着纱裙的公主；紫的，像一位贵妇。
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荷花池学生（汇总18篇）篇五
牌坊广场里有一个荷花池，每到夏天，只要我一去到牌坊广场，我都会到荷花池看看有什么变化。那时正值夏天，荷花像一位美丽的少女腼腆地露出了笑脸。
夏日，在阳光的照耀下荷叶绿得发光，挨挨挤挤的像一个大圆盘，荷叶上缀满了粉红的，紫色的，白的的，形状各异的荷花，我仔细的看着，花儿在这些大圆盘里冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，花骨朵儿的尖儿是嫩红的，像小巧玲珑的火把，胀得马上就要爆裂似的。几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，仿佛也陶醉在清幽的花香里池里还有很多活泼机灵的小鱼小虾在大圆盘下嬉戏，避暑，小鱼身上的颜色与泥土的颜色相仿，如果不仔细看，根本看不到鱼儿的影踪。偶尔荷花池里还会有几只灰色羽毛的小鸭子，它们从哪里来呢？我想因该是它们的主人特意把它们带来这里饲养的吧！因为这里鱼虾成群，是一个很好的栖息地。
荷花池给牌坊广场带来了无限魅力和风光，我虽然喜欢洁白如雪，香气扑鼻的茉莉花和纯洁无瑕的百合花，但我更喜欢的是那出淤泥而不染的荷花！
荷花池学生（汇总18篇）篇六
以前听别人说荷花池里的荷花很美。夏天的一个上午，我和爸爸妈妈一齐到荷花池塘边玩。
我们走到荷花池边，一股香气扑面而来，大大小小的荷叶呈此刻眼前。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从一个个大圆盘中冒出来。有的花开了，有的花才张开几片叶子，还有的含苞欲放。
一阵微风吹过，一池的荷花随风舞动。我觉得我好像就是一朵荷花，和它们一齐舞蹈。有的像仙女在跳舞，还有的像演员在舞台上跳舞。
荷花的样貌多姿多彩，荷花的颜色五彩缤纷。红的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；粉的，像一位亭亭玉立的少女；白的，像那穿着纱裙的公主；紫的，像一位贵妇。
荷花池学生（汇总18篇）篇七
在奶奶家的村子边上，有一个荷花池。池后是城南水库，而前面是一条弯弯曲曲的小路，每次上学时，放学时我都要从这里路过。
在烈日当空的夏季。荷花池里开满了雪白娇嫩的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵多姿多彩的水芙蓉从大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
再带有一丝丝寒意的秋天里，荷花凋谢了，荷叶变得枯黄了，一切都干枯了。冰凉的水下深处泥土里处处长满了藕。有许多采藕的人来到这里将大批的藕运走。荷花池往日的美丽就这样被掠夺了。可是你不要忘记它的身后还有一个大水库呢！水库坝上的树一行一行的。像一团团金色的火焰正在燃烧。
在那个雪花漫天飞舞的季节——冬季。一片片洁白的雪花落在早已干枯了的荷叶上，落在那满是树的大水库上。把荷花池以及荷花池周围装扮成了雪白的世界，犹如用雪做的仙境一般美丽。
如果我问你喜欢什么季节的荷花池，你会回答什么呢？如果是我，我会回答：“夏季和秋季还有冬季的荷花池我都喜欢。”
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荷花池学生（汇总18篇）篇八
我的家乡风景优美，山水如画，特别是家乡的荷花池，景色更让人迷恋。
荷花池就在我外婆家不远的地方，每当荷花盛开的季节，我躺在床上就能闻到荷花的清香，让人心旷神怡。荷花池四周被一排排高大的白杨树和绿油油的稻田包围着，形成了一个盆形。
走近荷花池，只见荷叶挨挨挤挤，荷花争先恐后。有的含苞未放像亭亭玉立的仙子站在荷叶当中，有的羞达达的像小姑娘一样躲在荷叶后面，只露出半边粉色的脸，还有的已经绽放开，暴露出淡黄色的花蕊，那妖艳的花蕊在阳光下十分显眼，好像在暗示人们夏日的热情。池中的莲蓬也亳不逊色，一个个像慈爱的母亲一样，小心地保护着‘肚子’里的‘孩子’。此时的'荷花池显得十分平静，真像副巨大的水墨画。
一阵风拂过，荷花跳起舞来。一朵朵荷花左摇右摆，它们正用娜罗多姿的舞姿向人们展示自己舞艺超群呢!这时荷花池开始变得热闹起来，小鱼在池中优闲自得地游着，青蛙在池中欢快地跳着，池中干涸的一小处，一群鸡鸭在荷叶下穿梭嬉戏，池塘边白杨树上的知了也耐不住夏日的炎热，不停地叫着，几只麻雀也从树上飞来下，落在荷花上摇摇晃晃的，蜻蜓在荷花中飞来飞去。原来宁静的荷花池顿时充满了生气盎然的景象，这种动态的美景更让人着迷。
荷花池学生（汇总18篇）篇九
光阴似箭，日月如梭，一转眼就过五年级了。平时酸甜苦辣的往事已经被时间蒸发了，我也不能挽回它，只能把其中存在自己的记忆中，也让时间记忆把它删除掉。唯有红领巾这个伙伴，与它发生过的事，记忆会把它存档，并命令此记忆删除无效。记得，我与它曾发生过一件事，现在刻骨铭心，记忆深长。
记得我刚上一年级的时候，我不由自主地看着大哥哥，大姐姐们胸前飘扬着鲜艳夺目的红领巾，羡慕极了。心里想着：要是我也能戴上红领巾，那该有多好啊！后来老师告诉我们：“只要认真学习，爱自己，爱他人，爱班级，爱校爱国就有资格配戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。老师期待着”
过了一段时间，我们班级里要推选一部分同学先加入少先队。我的心里充满着期待，希望我能被选中。经过老师和同学的推选，我的希望落空了。放学了，妈妈过来接我，看见了我，我伤心地哭了。老师和妈妈安慰我说：“这次选不中没关系，还有下次机会啊，你要继续继续朝着目标努力，争取下次加入少先队。”我抹去眼角的泪水，自信点点头。
从此以后，我认真学习，上课发言积极，班级里的事也抢着干，爱帮助同学。我急切地盼望着下一轮能加入中国先分队。我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。经过老师和同学的推选后，我光荣地戴上了红领巾，高兴得跳了起来。
这一天我一直铭记在心中。红领巾在我胸前飘扬，它时刻提醒我，要好好学习，不辜负老师和父母对我的期望；它鼓励我，要做一个心中有目标，积极进取的好孩子。
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荷花池学生（汇总18篇）篇十
我见过的美景很多，但最令我难忘的就是河滨公园的。
春天，春回大地，万物复苏。小鸟欢快地在大树上唱着动听的歌，一棵棵大树像是一个个整装待发的军人，保护着。荷花还没开，小小的荷叶像一把把小伞，又像一个个盘子，围绕着中间的假山。
夏天，骄阳似火，绿树成阴。荷花姑娘有的含苞待放，像一个个毛笔尖；有的开了一半，有的全都开了，像一个个穿着粉红色纱裙的小女孩，在微风中翩翩起舞。
秋天，天高云淡，硕果累累。中的荷叶不像春天那样娇嫩，也不像夏天那样繁盛。只见它于一片绿中现出一点点颓败，于一阵凉意之中又现出一片片温暖。尽管有些已经开始落败枯萎，但大部分枝叶却还是在顽强地坚守着绿，乍一望去依然十分可人，只是少了几分欣欣向荣的味道。
冬天，银装素裹，大雪纷飞。所有的植物都枯萎凋零了，中的荷花只剩零星几朵黄，点缀在白色的雪海里，像精美的钻石，远远地吸引着人们的眼球。它们并没有死去，而是藏了起来，等待来年夏天盛装出场。
这就是让我喜爱的。
荷花池学生（汇总18篇）篇十一
刚踏入这所校园时，一切都是那么新奇，那么美好。然而，当我们结束了军训生活，开始忙于学习时，校园里的一切都随之淡化，唯独那美丽的。
我向来是不爱运动的，但为了在边多呆一会儿，我竟盼望着体育课的到来。每次体育课，我们都会在边站半个小时，或在亭子里、石椅上说东道西。
荷叶密密麻麻，荷花星星点点，那是我们向往的美丽，也是我们最珍惜的纯洁。盛开的荷花让我们赞叹，含苞待放的荷花使我们惊奇。当我想起老师用荷的品质“出淤泥而不染”概括我时，我笑了，因为我爱荷花，我的心中生长着一朵常开不败的荷花。然而，当看到这些亭亭玉立的、娇嫩而不妩媚的荷花时，朋友还是赞叹道：“我们，都已”老“矣！”
花儿渐渐枯萎，我们也更加繁忙。当我们再次来到，迎接我们的，只剩下空荡荡的水面、冰凉的石椅以及那对更加突兀的龙凤亭，来往的同学明显变少，此时的'我们更愿躲在温暖的教室里。是啊，没有了荷的，也没有生机。
不知过了多久，才熬过这个漫长的冬天，当柳枝上渐渐冒出新芽，我们不禁感叹：春天来了，荷叶，你何时才能探出头？此时不知是谁喊了一声：“快看，有鱼！”只见有四五群小金鱼在缓缓地游动正当我们为这些小小的生命惊喜时，忽然发现，就在不远处的石头上，还有一只小乌龟正张望着我们。
柳絮已开始漫天飞舞，我们的眼前是一片清新的绿色，其实绿色早已将我们包围，但此时能吸引我们眼球的，却只有那越来越密的荷叶。一星期前，池塘里已有了几片绿色，但那仅有的几片，完全不能满足我们的欲望，而现在，参差不齐的荷叶使我们眼前一亮，周围的几株睡莲，更让我们惊喜。
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荷花池学生（汇总18篇）篇十二
我的家乡有许多风景优美的地方，我最喜欢的是美丽的。
清晨，我来到。一到池塘边，就被眼前的景色吸引住了。只见碧绿的荷叶一片挨着一片，有的像碧绿的圆盘，盛放着晶莹透亮的露珠；有的像一顶圆圆的帽子，在炫耀她的美丽；有的像一把把撑开的雨伞，为小鱼儿们遮挡太阳。
在荷叶之间，盛开着许多美丽的荷花。她们有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的展开两三片花瓣，像一个个小灯笼；还有的完全绽放了笑脸，则更加动人，像一位亭亭玉立的小姑娘在对人们微笑。片片粉色的花瓣像小姑娘的裙子，黄色的小莲蓬，就像她漂亮的脸蛋儿。一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，我仿佛也变成了一朵荷花。
水里，青蛙一会儿蹲在荷叶上，伸着长长的舌头吃虫子，一会儿“呱呱呱”地叫着，好像唱着动听的歌儿。，一会儿跳进水里，欢快地游来游去。鱼儿们也在水里跳来跳去，溅起了一朵朵美丽的水花。有的很好奇，从水里探出头来吐泡泡，好像在打量这个美丽的世界；有的很害羞，躲在荷叶下，好像在和我们玩捉迷藏呢！
池塘的两边种着一排排柳树，树上长满了嫩绿的叶子。细长的柳条在风中摇摆，好像柳树姑娘在梳理自己的秀发。
真美啊！
荷花池学生（汇总18篇）篇十三
清晨，屋后的塘边，要算是数散步的好地方。
我慢慢睁开眼睛，首先映入眼帘的是红绿相间的世界：有纯朴洁白的白色，有高贵优雅的粉色，还有令人舒服的绿色。那一朵朵亭亭玉立的荷花，有如一位位下凡的仙女般婀娜多姿，美丽的容颜让路人看得如痴如醉，双眼迷离地看着。一会儿，只见仙女们好像害羞了，便施法引来了云雾，有如一张天然的屏障。仿佛置身在仙境之中，慢慢张开双臂，感受着大自然的气息轻拂着那柔和的露珠。池面上一片模糊，观赏的'人们左顾右盼，可是池面上荷花的踪迹早已看不见了。
我的眼睛眯成了一条缝，只见那仙女们聚拢在一起，好像在讲着悄悄话。突然，一阵微风轻拂过水面，雾被吹散了。仙女们在水中翩翩起舞，蝴蝶与蜜蜂也赶来凑热闹，绕着荷花形成了一条优美的丝带，塘变得十分热闹。美丽的舞姿也让人情不自禁地舞了起来，我也不例外，仿佛自己也是一朵荷花。随着微风微微地摆动着身子，闭上眼睛一阵阵暖流在我身边盘旋着，带着缕缕清香。在耀眼的阳光下，一颗颗晶莹的“珍珠”顺着荷叶上的纹路滑了下来。“叮咚！”发出了异常清脆的声音，难得是她落泪了吗？我不禁惋惜道。
傍晚，我再次来到了塘边，一阵阵芳香再次吸引了我。我的脚步声好像将她们惊醒。重重荷叶慢慢散开。傍晚的荷花显得十分脆弱，好像一碰就会枯萎似的。远看，这荷花如同一位动人的少女，慢慢睁开了眼睛，这水灵灵的大眼睛再次令我陶醉其中。朦胧的薄雾又一次遮掩了她们那俏丽的面孔。她们似乎是要就寝了，一个个荷叶有重新合了起来。
月色变得更暗了，荷花们早已入睡，只留下我一人在寂静的夜晚中徘徊着。
荷花池学生（汇总18篇）篇十四
奶奶的家乡杜家河有一个美丽的。她一年四季的美丽，吸引了无数游人。
春天，万物复苏，像一块巨大的翡翠。荷叶挨挨挤挤的，几乎没有一点空隙。
荷叶的形状呈椭圆形，像一把把碧绿的大伞，为下面的花苞遮风挡雨。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”虽然荷花还没盛开，只是一个个小花苞，倔强地竖立在碧绿的荷叶上，却怀抱着盛开的希望。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的`季节。你瞧，里的荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷叶后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，有粉红色的，也有红色的，多姿多彩，美丽极了。而河面上那一张张荷叶挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在荷叶里滚来滚去，组成一幅幅锦绣画卷。在夏天最热的时候，荷花带给人们一丝丝清凉爽快的感觉。
秋天，荷花凋谢了，荷叶变得枯黄了。风儿把树叶吹得沙沙作响，仿佛在和荷花举行送别仪式。
而冰凉的水下深处泥土里却到处长满了藕。上面有荷花，花里有莲蓬，莲蓬里有莲子，全身都是宝呀！
冬天，里的水显得很平静，水面没有一丝波纹，像一面镜子，即使一阵冷风吹来，水也只是轻微晃动一下，然后立即恢复了平静。
池里已没有荷花，荷叶变成了深的枯黄色，全部折断了一动不动地埋在水中。冬天的虽然有点凄凉，但却孕育了生命的希望。
我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！
荷花池学生（汇总18篇）篇十五
在姥姥家的小山坡上，有一个。每到夏天的假期，我会到那里去玩，这个五一假期也不例外。
里的荷花好像早已知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！
极目远眺，里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是前人栽树，后人乘凉。
花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在上，引来了许多的游客来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。从近向远看，就像一幅五彩的画卷。
微风拂过，荷花们翩翩起舞。风停了，他们停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了奔跑。
快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个跳进水里，看那矫健的身躯，将来一定能成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些叛徒向敌人露出马脚。很快，他们已经死伤惨重了，终于，救星来了——是孩子的父母让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了，让那些鱼儿们逃过了一劫。
我爱这美丽的，更爱那出污泥而不染的荷花！
荷花池学生（汇总18篇）篇十六
幼儿园前面有一个美丽的。
早上，在晨雾的笼罩下，透着无比的神秘，荷花白里透着粉，像高贵的公主，站在中，露珠宝宝开始上班了，他在荷叶上滚来滚去为荷花公主们传信呢·。看着美丽的荷花公主，有的露珠呆呆的看着荷花·，好像在赞叹荷花的美丽。
中午太阳火辣辣的照着，露珠下班了·，荷花在阳光的照耀下，变得粉红粉红的·。在碧绿的荷叶中随风翩翩起舞。一群群小鱼，也欢快的伴舞·，边成了美丽的舞池。有一天我在补课班，看见大哥哥摘了几朵荷花，我也想摘下几多。可是我看着这引人注目的花，实在不忍心·摘下一朵。
晚上太阳下山了，我想荷花也该睡觉了·。手电筒一照，一朵朵粉白色的荷花挨挨挤挤的睡在碧绿的荷叶床上，甜甜的进入梦乡。小露珠生怕吵醒了荷花，不声不响的·守护者荷花。到明天早上，你还会欣赏到美丽的荷花和调皮的露珠。
我爱美丽的荷花。
美丽的·。
在我们学校前面有·一个美丽的·，池里开着许许多多的荷花。那里是我最喜欢去的地方。
早晨·太阳刚刚升起，被一成薄薄的雾笼罩。好像仙境一般。荷花姐姐穿着一件纱裙子，羞羞答答的露出笑脸。张开两三瓣粉白色的花瓣。当薄雾慢慢散时，花瓣上的，荷叶上的·露珠滚还滚去，像一颗颗晶莹剔透·的珍珠，反射出耀眼的'光芒。
中午，不知道谁惹怒了太阳公公，他把一团火尽情的撒向大地。荷花姐姐的脸更粉了，更加妩媚动人。荷叶们连忙为他们撑起小伞，调皮的小鱼在荷叶下游来游去，玩的真开心·。
到了晚上夕阳映照着池塘，一阵风吹过，荷花们轻轻摆动着舞裙，翩翩起舞。一场盛大的舞会开始了·，他们仿佛要比一比谁跳得最美·。有许多蜻蜓上下飞舞好像在为他们喝彩；青蛙呱呱的叫，好像在为他们伴奏。
多美的·，我爱这美丽的。
荷花池学生（汇总18篇）篇十七
来到东山疗养胜地，我们住在二楼。窗外有个，很美。我时常伏在窗口，欣赏那可爱的。
池水清清，微波不兴，可以见到红金鱼在荷间游来游去。待叶初生，那嫩绿的小叶浮在水上，实在可爱。当蜻蜓飞来的时侯，我立即想起杨万里的《小池》:“小荷才慈尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花是红色的，六月便开了。这时侯，从窗口望去，绿叶红花，胜似图画。不禁又使我想起晏殊的《渔家傲》:“荷叶荷花相问斗，红娇绿嫩新妆就。”
池边还种有一排新竹，翠叶几乎碰到窗口。清晨开窗静观，“荷风送香气，竹露滴清响。”我真的陶醉于此，乐不思返了。
简析：
拍照，要重视视角的选择;作画，要重视立足点的安排。立足点选择的好坏，往往关系到作品的成败。写作亦然。运用“定点描写法”写景，最重要的就是选择好立足点。例文《窗外》选择“窗口”作为描写的“立足点”，比较生动地将的美表现出来了。
作者来到东山疗养胜地，住在二楼，窗外恰有一个。于是“窗口”就很自然地成了他观察的“立足点”。文章写了“池水”、“荷叶”、“荷花”，还写了池边的'“新竹”，然而所有这些描写，都是从“窗口”的观察。景物变了，立足点未变。这样，作者就好像在窗口，为我们拍摄了一张又一张各具特色的风景照。读后不但使人对产生了美感，而且对那个观察的立足点—窗口，产生了兴趣。真的，我甚至产生了这样的想法:下回要是我也能到这个疗养胜地度假，床位最好也安排在这二楼窗口。定点描写法，产生了意想不到的效果。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，表现同一事物，立足点不同，呈现的景象也不同。请注意选好立足点，写出所见景物的特色。“立足点”在文章中要交待清楚.不一定都要说出站在那里，但至少要让读者从文章中清楚领会到作者观察的“立足点”。
荷花池学生（汇总18篇）篇十八
走进联合中学的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。往前走，你会看见院士广场后面有两口由福禄寿桥相连通的池塘，池塘里面栽种着各种各样的荷花。荷花盛开的季节，这里便成了我们校园里最美丽的一角。
盛夏，池塘里的荷叶高高低低，挨挨挤挤。远望池中，满眼碧绿，微风过处，荷叶翩翩起舞。近瞧，有的大如圆盘，有的像小伞，一片片，一层层，给荷花穿上了一件碧绿色的衣裳。在硕大的荷叶上，绿色的箭杆亭亭玉立，它托着素雅的荷花，婀娜多姿。此时荷花有的含苞待放，有的已裂开了，露出粉嫩的花瓣。那些睡莲更是调皮，歪着脑袋紧贴水面，像一个个羞答答的姑娘，与碧绿的水面相映成趣。
池塘的两侧，柳条垂在水面上，水面映出了绿色的倒影。微风吹来，枝条弯着腰轻轻地摇摆，好像在欢迎观赏景色的人们到来，更给这莲花池增添了别样的情趣。
站在福禄寿桥上，一阵阵清幽的香味扑鼻而来，塘面上偶尔有几条鱼儿跃出水面，在水中自由游动，给池塘平添了几分生气。课间活动时，同学们总喜欢会聚在这里，有的`坐在石凳上静静地看书，有的在欣赏池中令人陶醉的美好景色，有的则在轻声诵读桥壁上的名言、诗句……。池中倒映着我们的身影，见证了我们的成长。
美丽的，它虽然没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有大海那样广阔无边，但它却高洁优雅。它代表的不正是世人一直追求的高洁品格，不与世俗同流合污的人生态度？我喜欢联中的。