小学漫画老师五年级（通用19篇）

优秀作文不仅要有独特的立意和丰富的内容，还需要有流畅的语言和准确的表达。接下来是一些优秀作文的段落，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇一

你见过这样的老师吗?他有顺风耳，千里眼，还有许多秘密武器，这就是我们的语文老师，张老师。

她带着一副大大的眼镜，我们的老师时而扎一个马尾，我们的老师有时穿着短袖长裤，真像一名运动员呀!张老师也喜欢穿裙子，穿各种裙子都有不同的风格。

张老师，每天穿的像散枝玉叶，涂着鲜艳的口红，我们也不明白张老师为什么要打扮的这么漂亮，有一天伍飞翰看着外面发神，张老师说：“这里有个大美女你不看，非要看外面，”同学一起问：“大美女在哪呀?”张老师用手指着自己说：“我就是大美女呀!我每天画这么美的妆，你们都不看一下吗?”我们全班哈哈大笑，从此以后，我们再也不敢走神了。

那眼神像两只尖刀刺向了我的心脏，那眼神充满了怨恨，责备和愤怒。

上课了，还沉浸在欢乐之中，有的在搞地基活动，而我和我的同桌正在聊天，张老师直接给了我一个眼神，我一回头刚好和张老师的眼神相互碰撞在一起，我连忙抬起头认真听课，我才没被张老师点名呢!

这就是我们严肃而和蔼可亲的张老师。

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇二

在生活中，我们每个人都有自己的性格，或者说风格，就像动画故事中的漫画人物一样有着只属于她自己的性格。我的语文老师——叶老师，她也有着她自己的特有性格。

她说话特严肃，说到这里，你会不会认为：这个老师肯定很呆板，然而，她却有着说活幽默的一面。老师个子偏矮，微微有些胖，眼睛小小的，给人感觉：身形矮小，其貌不扬，不引人注意，但她眼神很犀利，但凡同学有个小动作，却是难逃老师的法眼，有时即使淘气的同学，在她背过身去时，做了小动作，等老师回过身时，却仍然发觉出搞鬼的同学来，真怀疑她是不是脑背长眼了，还是同学“表演”小动作的“演技”太差，心虚到老师瞟几眼，就瞧出做小动作的同学表情有“猫腻”!太不善于隐藏自己的“罪恶”，难逃叶老师的法眼的捕捉!老师喜欢在脖子挂一根红绳，其实红绳上吊着的是一只绿色翡翠。

看到这里，我要说一件你不会料到事，叶老师常常会念：___同学，你挺起胸膛来，姿势不对，头太低了。平时，叶老师常要求我们：“头正、肩平、身直、足安!”

叶老师会体罚学生，对于听课不认真，老爱做小动作，破坏课堂纪律，老师通常是拿一把木尺，责罚捣蛋的同学!但这样子，弄的有些同学不喜欢叶老师，可是叶老师也不在意，依旧雷厉风行的执行惩罚。

叶老师上课时会要求我们认真读书，而且必须要大声朗读!对于读得快，则需要默读!

我爱我的叶老师，虽然有时她很凶，但我能感觉得到：她是为了我们好!

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇三

我的老师长得面目清秀，天天绑着个丸子头，整天都穿着连衣裙，平常的时候特别爱笑，为人幽默丰趣，但是对待学生却十分严厉，可也黑白分明，她就是方老师。

课堂上的方老师。

叮一一当一一叮一一当，上课铃响了，可是教室里还是闹市一样，一点都没有安静下来的意思。直到门外传来嗒嗒的高跟鞋声，随着＂起立＂一声威严的声音传来，一身裙衣一脸严肃方老师走进教室，额，刚刚还如同闹市般的教室霎时变得异常的安静，安静的一根绣花针掉在地上的声音都可以听得清清楚楚。

发怒的方老师。

方老师发怒的时候，不仅十分可怕，而且还特别唠叨，就是天不怕地不怕的人也会被方老师的嘴给念怕。可是，方老师不会不分青红皂白就发怒，打骂人。她只有确定了你是故意捣蛋，上课讲话开小差才会使用“唐僧模仿技＂而你就成了“孙悟空＂接受＂唐僧＂的大道理和＂紧箍咒＂，默默承受。

孩子气的方老师。

刚刚说方老师发怒时，不仅可怕，还很烦，但其实方老师十分幽默，还能算上和蔼。只是有人在上课时故意捣蛋开小差说话，触动了她发怒的开关。平时上课，她经常面带笑容，还满嘴跑火车。有一次他讲述自己小时候的活动：吹叶笛丶玩泥巴丶跳绳……讲着讲着就入了神，讲着讲着就忘了时间，讲着讲着就忘了讲课。

我爱我的方老师。

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇四

从我记事起，认识的和教过我的老师有很多，但是有这么一位老师让我“记忆犹新”，他就是我的体育老师——陈老师。

陈老师戴着一副眼镜，高高的个子，他的情绪变化十分快，一会儿是“大晴天”一会儿是“晴转多云”一会儿又是“乌云密布”，真是让我们琢磨不透。

陈老师十分有趣。记得有一次我们被他“折腾”的上气不接下气，只听他说：“接着，我们进行下一项运动…….”我们一听难过极了，可他却说了一句“原地休息”。瞬间，同学们都松了一大口气，一屁股都坐在地上了。但他却坐不住，只听他开始了唱歌，我们一群顽皮小鬼也跟着唱起来了，顿时大家都忘记了累，袭来一阵轻松愉快的气氛。

陈老师有时也很调皮，有一次，我们正在排练六一儿童节的歌曲，陈老师就安逸的坐在一边看我们唱，唱完了他突然跑过来，一边唱一边挥舞着动作，似笑非笑的看着我们，那意思好像在嘲笑我们还没他唱的好呢，我们既羞怯又毫无办法只有干瞪眼的看着他。

虽然陈老师很活泼但也有令人害怕的时候，比如我们在上体育课时，不停说话、做小动作，这时“狮子”就发威了，那天让我们全班同学都记忆深刻，大家被罚站了一节课，也被训了一节课。还有我们的老师从开学第一节体育课就给我们说：如果谁上体育课时没有穿运动鞋、运动裤的话就要罚站，有些同学不以为然，结果第二次上课就尝到了老师送的“大礼”，在太阳下罚站一节课，陈老师太凶了，就算是狮子也要怕他三分。

这就是我们的体育老师——陈老师。

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇五

我们的数学老师白老师喜欢穿黑色衣服，看上去就很严厉、严肃。

记得上次上数学课的时候，某同学双手拿着自己带有吊坠的粉色圆珠笔，看得出神，还边看边玩，一副悠闲的样子。白老师那时正在讲题，并没有注意到她。但把题讲完后，白老师发现她还在神游天外，便站回讲台前，瞪大双眼，左手拿着粉笔，右手紧握戒尺，一动不动地盯着她。见她没有反应，白老师又用戒尺重重地敲了一下讲桌，她这才如梦初醒，怯生生地把笔放回笔袋，端正坐好。

还有一次，另一个同学上课时竟然睡着了，口水流了一桌子。白老师见了，二话没说，一把抓住他的头发，往上一提，他立刻痛醒了，白老师又批评道：“你都那么差了，上课还睡觉，都不知道”那同学的脸都红到地板上去了。

自从这件事过后，同学们都说白老师是“白面杀手”。其实不然，白老师一出教室，就像换了一个人一样，十分和善。只要我们有哪里不懂，都会面带微笑地给我们讲，半点儿也不像“冷面杀手”。而且白老师批评人也是有原因的呀!又不是无缘无故就打人。

白老师十分严厉，却又很和善，所以我并不认为白老师是“冷面杀手”。每个老师都在教育我们，有的只是用了另一种方式而已。

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇六

我的语文老师，姓张，名欢。她可真得是“名副其实”，说话时很欢，走路时很欢，甚至连mm发脾气也很“欢”。江湖称她为“欢姐”。

瞧，胖胖的身材，一头茂盛的头发，圆圆的脸上虽然戴着一副厚厚的圆眼镜，但有一双明亮的大眼睛。嘴巴特别大，使我经常想她是不是能一口吞下一头牛。她的手腕上还有着一只精致的手表，经常用来看时间，也时刻告诫我们要做一个高效率，有时间观念的人。

她十分幽默，十分对得起她“欢姐”的称号。一天上课，她正在白板前写板书时，有一位同学正在发呆，于是老师快步走上前，我心中疑惑起来：“老师这是干什么啊？”通过其他同学的眼睛，我也看得出来，他们心中也有着一个大问号。只见老师站在他身旁，叫他起来回答问题。他扭扭捏捏地站起来，吞吞吐吐地把答案说了出来，我们一听，便哈哈大笑起来，原来老师的问题是第一自然段的，而他回答得是第三自然段的，张老师笑着说他：“你是不是已经飞到九霄云外去了？”话音刚落，我们便笑的满地找牙。

还有一次，不知道是为什么，老师上课时打了一个哈欠。我们坐在椅子上偷偷“咯咯”笑，张老师一听，便不好意思地挠挠头，笑眯眯的。我想：她肯定是因为昨夜为我们改作文而睡的少些了，这才打哈欠的。

这就是我们的“欢姐”，她不但走路“欢”说话“欢”，而且她肩上背着我们每一个学生的理想啊。

读书破万卷，下笔如有神。以上就是给大家分享的3篇漫画老师小学五年级作文500字，希望能够让您对于漫画老师五年级500字第一名的写作更加的得心应手。

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇七

你们喜欢看漫画吗？漫画里的人特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，给我们留下了深刻的印象。今天，我就用漫画的形式来介绍一下我的语文老师。

她喜欢穿裙子，无论春夏秋冬。她戴着长长的耳坠，波浪似的头发，鲜亮的口红，左手戴着手镯，右手戴着彩色的手环。她还特别喜欢穿高跟鞋，有的鞋跟甚至有10公分左右。

她说话很温柔，对我们很少发脾气，说话就像连珠炮一样，我们班的同学都很喜欢她。她给我们上课很有趣，有时竞赛，有时朗读，有时给我们听写。我们上课的乐趣是有时读课文，有时听写，有时竞赛，有时开分享会。竞赛时，我们特别积极，就像在战场上一样，既紧张，又兴奋。

她很注意养生，有时她一进教室，我就会闻到一股艾草的香气。她还喜欢喝养生茶，有时泡枸杞和大枣，有时泡金银花和蜂蜜，有时喝红茶，有时喝绿茶，看她每天精气神十足，就知道她的养生很有效果。

她就像一只勤劳的蜜蜂，不停地为我们准备材料。精心制作的课件，有每篇课文的，有关于写作的，有课后题的，还有知识点梳理。让我最开心的还有她为我们搜集和整理的一些课外资料，比如电影、课文录音、音乐等，都让我们受益匪浅。

这就是我的语文老师，既是教学能手，又是养生专家。

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇八

我有一个“特别”老师，她是我小学时代最好的老师。

她对工作极其负责，想起上学期期末考试前，我们每天晚上都要发给杨老师复习内容的照片，发完后我会收到杨老师鼓励的评语。而有一次，杨老师找出了我的错误，我一边改错一边想：“杨老师工作那么忙，还要对着手机查看所有同学的作业情况和读书情况。真是太辛苦了。”

杨老师有时会冲我们发火。这件事，我记忆犹新。那天做眼操，班里有好多人不做，嗡嗡嗡嗡说小话。杨老师进来了，还有人嘀嘀咕咕地说，迟迟不能安静。杨老师脸色越来越难看，忽然一声怒吼，整个班立刻鸦雀无声。接着杨老师扣动“突击枪”，开始了连续不断的扫射。

唱歌这方面我特羡慕杨老师。一次在社交唱歌首页里，无意翻到了杨老师的歌。真是不听不知道，一听吓一跳。尤其是到高音时，声音高亢、稳定又轻松，而且不刺耳!杨老师唱的每一首歌，都融进情去。在我眼里属于最高级别，因为不管调、音或节拍，杨老师都把握的特别准。有时候，我瞧见杨老师带着耳机听歌，这得是多么喜欢唱歌啊，如果她去学习歌，也能闯出新天地的。

最近，我发现杨老师越来越时尚!穿衣风格时而港风，时而复古，而且爱穿裙子，每件裙子上都印有小花或者是花纹。上学路上，我有时会想：“咦，今天杨老师穿什么样的衣服呢?”其实我喜欢她那件绿色上衣。从里到外透着清新，透着活力，透着元气满满，如果手拿一瓶“元气森林”的话，百分百是学校最靓的人。

杨老师博学又创新!教学方式与别的老师大不相同，教学方式不死板，不老套。可以通过一些方法，比如读书接龙，许多人一开始应付，但慢慢得都爱上了读书!

我不喜欢用过多的词语夸杨老师，我的喜欢发自内心!杨老师，谢谢您!

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇九

我的舞蹈老师有着长长的头发，皮肤很白，她的腿很长，有着一对水灵灵的大眼睛，喜欢扎丸子头，有着一个像樱桃一样的嘴巴，声音很洪亮，她的舞蹈动作很优雅，就像一位美丽的仙女。这就是我的舞蹈老师——张老师。

她第一次教我们舞蹈的时候，我很紧张又跳不好。可老师却安慰我说：“我学舞蹈的时候也和你一样。”后面老师给我讲了一个故事：她说她小时候也和我一样跳不好，因为她喜欢跳舞，这是她的梦想，是她努力练习，最后成功了。我听了这个故事有了勇气，开始好好学。

我喜欢我的舞蹈老师，虽然我已经很久没见过她了，但她的相貌，声音仍然在我心中徘徊，我想对我的舞蹈老师说：“老师你教了我高雅的舞蹈，你是我见过最好的一位舞蹈老师。”

老师你是园丁，你把我们中国的花朵养的很好，你是春雨，润物细无声；你是春光，在寒冷时给我们温暖。谢谢您老师！

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十

但这些老师，都不如我们的班主任×老师，她既温和又严厉还很幽，像一缕阳光照亮了我的心田。她的身材中等，一张秀气的圆脸上面嵌着一双炯炯有神好像是两颗闪闪发光的黑珍珠，水汪汪的大眼睛，十分引人注目。

她开心的时候眼晴笑成了两个弯弯的月牙，和蔼极了，两道乌黑的眉毛让人看上去精神满满。高挺的鼻梁架着一副黑红相间的眼镜，两片如樱桃似的小嘴一张一合说出的话都很有学问，她穿的很时尚。

她的性格时好时坏，比如在上课时她在讲题，有说有笑的，但是有同学想破坏，有一个同学在底下搞小动作，说话，如果被老师发现她就会勃然大怒。老师的表情在刹那间从开心变成了生气，然后生气批评那个同学。有一天上课，整个房间都死气沉的，不过老师的一句幽默的话语打破了沉静。整个班级突然活了起来。那节课，老师讲的也开心，我们听的也开心！我的老师工作也很认真，每次批作业都特别认真，她都是一个一个字看。

她的喜好，是上课，给我们讲课。但是不能有不听话的人。我们在上体育课；回来后看老师在睡觉，一个人也没出声。

介绍了这么多事，你应该也认识们的班主任老师了，她是不是你见过最好老师呢！如果你认为不是，但我觉得她是我见过最可爱的老师！

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十一

我的一位老师，是他让我喜欢上数学，发现数学的奥秘，他就是我们的黎健良老师。

黎老师为什么使我难忘呢？有几个原因。第一：黎老师在我考着时，总是鼓励我让我恢复信心。第二：在我们班考得好成绩时，总是奖励我们，有时发零食，有时发雪糕，还有时是请我们吃披萨、喝可乐，鼓励我们在接再励，正因为这一个原因，黎老师才破产的，不细说。第三：黎老师无论有没有晚修，都会在办公室等我们去问问题。(有时例外)。

黎老师给我印象最深的是：黎老师给我们讲题，黎老师经常不胜其烦的给我们讲同一道题。居然，黎老师连一声报怨都没有，可我已经心疼黎老师了。

黎老师不但认真上课，还很有趣、幽默。常常逗得我们哈哈大笑。我们班在黎老师的带领下，我们的数学成绩步步提高。

当然，我们有时上的是批评大会。因为我们的作业质量很差，黎老师上课就批评我们，每当这时，我们经常会感到教学楼抖了三抖。可是有时的黎老师是笑嘻嘻的。

可是，黎老师不能在教我们了。虽然，我知道黎老师不可能一直教我们，可我还是想对黎老师说：“黎老师，我想要你教我们。”

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十二

在我的漫画生活中，有这么一位马虎的语文老师——吴老师。

她长什么样呢？她是个圆球老师——胖，身高一米六左右，体重却有140—150斤。脸蛋红润润的，还是那么圆，特别像熟透的苹果。一双小眼睛，和黑豆儿一般，再加上一副眼镜，看起来更小了。鼻梁上的镜框，显得她的鼻子格外的大，软塌塌的，不过嘛，她那小嘴可是能说会道，说起话来龙飞色舞，好像特有学问。

叮叮叮！你看你看！这都打二道铃了，吴老师咋还没来啊？作为值日生的我，有这个责任，去将咱们的老师请过来！说走就走，我奔向办公室，可还没进去呢，就看见一个熟悉的背影走进了旁边的教室。我偷偷溜了过去，心想：难不成老师还有别的课？我探出半个脑袋，想一看究竟。

神奇的一幕发生了！讲台上站着两个老师！只见那位不认识的老师一脸疑惑地对着吴老师说：您怎么来了？吴老师晃了晃手里的语文书又放在了讲台上上课啊！那位陌生的老师皱了皱眉头，走到门前，指着上面的班牌说：您看，这可是一班啊！吴老师笑着说了句是啊！我是教五年级一班呀！那老师有些无奈的样子，又问了句：您看清楚了吗？这是四一班教室啊！话音刚落，吴老师一拍脑袋，拿起语文书，带着一丝歉意地说：啊，我带的班去年就在这教室里，老了，糊涂了。说着，就走出了教室，也刚好看到了门口的我，用食指做了个嘘的动作，我乖巧地点点头，我们若无其事地回到了教室，可我凳子还没坐热，刚刚那个老师突然出现在门口，喘着粗气说：吴老师！您拿错书啦！吴老师看了看手里的书，慌慌忙忙地把书拿了过去。看来，这次想瞒也瞒不住啦！

一个马虎的漫画人物，也是我敬爱的马虎老师，是不是个名副其实的马大哈呢？

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十三

看过漫画的人都知道，漫画中人物最突出的特征，就是都有一双灵动闪亮的大眼睛。而我敬爱的余老师，也有这样一双变化万千，仿佛会说话的眼睛。

余老师是我见过最温柔的老师，她的脸上时常挂着和蔼的微笑，她的语调是那样温和，尤其是每当她叫我们“儿子、姑娘”时，那温柔的眼神，好像她不是我们的老师，而是一位慈祥的母亲。

余老师有一双会发光的眼睛。她十分热爱读书，只要一有时间就会捧起书本细细品读。她不仅自己爱读书，还常常给我们推荐她读过的好书，带领我们一起读书。然而，余老师最爱读的，还是我们创作的一篇篇优秀习作。人们都说，人在做自己喜欢的事情时，眼里是会闪着光的。余老师就是这样，作文课上，每当她朗读习作中的精彩之处时，她的眼中就会绽放出欣喜、自豪的光芒。那光芒又更加激励着我们，在余老师的引领下继续遨游书海，创作出更多佳作。

余老师还有一双会说话的眼睛。不论是一年级在学校的武术操表演，还是二年级在会展中心的非洲鼓表演，亦或是每一年的运动会，余老师都是我们最忠实的拉拉队员。二年级的春季运动会上，最激烈的接力比赛已经进入了白热化阶段，我们班由于连续掉棒，从原本的领先位置一下子掉到了第五名，拉拉队员们都好像失去了信心，加油声也渐渐变小了。就在这时，只见余老师高举双臂，一边挥舞，一边大声喊着“加油”，她眼神坚定，好像在说：暂时的落后并不代表失败，坚持到底就是胜利！大家仿佛都听到了余老师的话，运动员们奋起直追，拉拉队员们也重整旗鼓，大家一起努力，从第五名追到第二名。看着大家略带遗憾的神情，余老师又用欣慰的眼神望着我们，仿佛在说：好样的，孩子们，你们真是我的骄傲！

余老师明亮的目光像指引船舶夜航的灯塔；余老师智慧的目光给我们插上飞向理想的翅膀；余老师慈爱的目光更使我们内心温柔而坚强，充满力量！

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十四

在我的记忆里，给我们印象最深的还是我们的科学老师。

看！那便是我们的科学老师。她看起来四五十岁了，一副和蔼可亲的样子扎着丸子头，圆圆的脸上点缀着一些雀斑，一双葡萄大小的眼睛像宝石般亮，鼻子下有一张能说会道的嘴。

她来了她来了，她带着课本走来了。你别以为她看起来很和蔼，说话的声音就很温柔，实际上她是个高音喇叭呢！刚进教室还和颜悦色的，温柔的说话。可刚切入正题，就两极反转，开启了高音模式，那音量起码隔壁3班的同学都听得到。她不仅声音大，讲话的速度也快。老师刚讲完这题，我们还没来得及写，就切到下一个话题了，害得我们别提有多忙了，手都可以写麻。

科学老师不但是个高音喇叭，还很严厉，你上课开小差，讲小话可都被她看得一清二楚。下课了，谁的笔记还没做完就玩去了，那么她可不会就这么饶了你。比如有一次我的同桌笔记刚写到一半，便不想写了。我看他在画画便劝：同桌，你笔记做完了？没做完就快写，等会老师检查到你就完了。他瞪了我一眼，说：你又不是占卜师，怎么知道老师会看我的笔记？见他毫不在意，我便不再理他，埋头继续写。过了一会儿，老师来检查了，我的同桌依然没写，好巧不巧，刚好查到他那，老师拿起本子翻来翻去，很快眉头都皱起来了，直接将本子摔到了课桌上，大声喊道：你的笔记只有这么点？给我站起来！同桌愣了一下，慢吞吞地站了起来，低着头，脸都红了，还不停地拉衣角。下课前十分钟，我们都在自由活动，就他被训了十分钟。下课铃响了，老师让他没写完不准下课，他边写还边说：唉！倒霉。

瞧！这就是我的科学老师。虽然她是个高音喇叭又很严厉，但这样也好，可以让我们坐在后排的同学听得更清晰！

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十五

据我们班的调查小组调查，“透视眼”老师每天几乎都会换两件衣服，有时又只换一件。她经常穿着紫色的长裙，配上一双雪白的运动鞋，真可谓是“爱美之心人皆有之”啊！她有时候还会穿一件“春意盎然”的绿色长裙，再附加一双洁无暇的低跟鞋，啧啧啧，真是别有英姿呀！

“透视眼”可不是浪得虚名的，要知道在我们班上，做小动作没被“透视眼”老师捉到的真是寥寥无几！

就拿这一次来说吧，这是一个星期四的阅读课，我们正在专心致志地看书，突然，老师瞪圆了眼珠子，耳根越来越红，身体开始微微颤抖，看到这里，一种不详的预感像海涛一般涌上了我的心头，多年的经验告诉我，老师就要发火了，我的耳膜也不由自主地抖动起来，我当即就捂住了耳朵，准备迎来黎明前的黑暗。果然不出我所料，只见“透视眼”老师走到最后一排，再来到一组最后一号和二组最后一号身后，准备怒气全发，他俩却全然不知。“轰！”老师用力拍打桌子，对着他俩吼了起来：“你俩竟然敢在光天化日之下交头接耳，是吃了熊心豹子胆了吗？”老师的吼声差点就把整栋教学楼掀翻了，幸好有所防备，不然非把我的耳朵震聋不可！

被训的两位同学无精打采的站在座位，恨不得找一个地洞或墙缝钻进去，头都耷拉到地板上了，可老师似乎不愿这么轻易放过他俩，一直喋喋不休，简直把耳茧都磨出一大层来了。最后，我还发现被捉住的那俩同学还是坐在最后一个的，看来老师的实力不可低估呀！

这就是我们的语文老师；也是我们的班主任老师；也是我们的“透视眼”老师，是我们的成艳老师……她传授了我必学的做人工道理，就是她，她，是我的启蒙老师！

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十六

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十七

变色龙老师就是我们的数学老师—王老师，他有时温柔，有时严肃，像变色龙一样瞬息万变。

她长得高高的，头发长长的，穿着吊带。

她非常凶，每次她来上课，还有20米的地方，我们就把她要的作业，一本不差的交到讲台上，然后安安静静的坐好，最后等老师来上课。

每次上课时，只要打一个哈欠，就要去站壁。上星期二，我由于昨天晚上作业做到十一点才睡，没有睡好，所以今天一直打哈欠，正好被王老师看到。王老师严肃地说：“赵泉宇，你给我上来，上课的时候打哈欠，来，这个站票送给你，大家以后注意，不要上课的时候打哈欠，不然，这里什么火车的站票都有，要哪张就哪张！”

还有还有，别以为就这样完了，我们老师还有法宝呢—粉笔头，史称“粉笔大炮”。只要看到哪个开小差的同学，就给他一炮，保你一枪爆头，脑袋开花。有一次，坐在我左前方的两位敢死队员正想吃老师的“粉笔炮弹”，老师就双发射正命中脑瓜头，看，老师的炮就像电视里的无影飞弹，神不知鬼不觉的飞到你的脑瓜上，那感觉，你还是不试为好，如果重一点，去精神病院是迟早的事，太恐怖了。

我们的王老师，也不是一直很凶的那一类，她也有温柔的时候，就今天来说，我数学课堂作业没有做，我走向办公室。此时有两个精灵对我说，红精灵说：“不要去啊，你这不是去找死吗？”蓝精灵说：“要去，勇于承认错误并改正。”最后，我听了蓝精灵的话，可是，走到门前，想到，万一是红精灵说的怎么办，不管了，博一博，单身变摩托。我走进办公室说道：“王……王老师，我……我课堂……作业没……有做。”王老师摸摸我的头，捏捏我的脸颊，和蔼可亲地说：“没有事，只要快点写就好，快点，马上来校对了。”“好，我这就回去写。”

这就是我的老师，一个温柔严厉的老师。

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十八

一看见“老师”这两个字。我的脑海就浮现出一个人：个子不高，戴副深度近视眼镜，头发又长又密，身穿一件整齐的休闲装，对，她就是我们的李老师。

你们想知道李老师性格是怎样的吗？快来看看吧！李老师开心时，眉毛像被“解放”一样，眼睛眯成一条线，李老师生气时，眉毛挤得要爆炸！

李老师有一个随身物品，那就是可爱又小巧的麦啦！每天带着它，真像一对形影不离的好朋友，某一次，李老师把麦落在了办公桌上，那一节课李老师上课讲得嗓子都“冒烟”了，因那次的教训，李老师再也不“敢”把麦放在办公桌上了，而是随身携带在身上啦！

李老师的性格真像一对双胞胎姐妹，姐姐叫严厉，妹妹叫温和，李老师上课时可严肃了！只见姐姐登场！如果有谁在课堂上开小猜，李老师就会板着脸说：“有些同学又在桌下“上课”呢！”那些同学会立刻回神，立刻认真听讲。要是我们认真听讲，积极回答李老师提出的问题，妹妹登场！李老师会笑眯眯地看着我们，说话也还开开心心地，语气也变得温和了！还特别喜欢叫我们小名，如同在叫唤自己的孩子似的，柔柔的，充满着爱意。

李老师也是一个“快乐天使”，一下课，李老师仿佛换了一个人，她也卸下全部的“严厉”，瞬间变成了“顽乐小青年”，成了“这条街最亮的仔”。李老师和我们一起下五子棋、玩游戏、玩魔方、玩“编花篮”……精力旺盛，永久用不完，好不快乐！

同学们，你们是不是也很喜欢我们班这位变化“多端”的李老师呢？

小学漫画老师五年级（通用19篇）篇十九