杯子里的爱（优质20篇）

优秀的作文可以激发读者的思维和想象力，引导读者去思考和探索更深层次的问题。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。

杯子里的爱（优质20篇）篇一

“谢佳怡加油！谢佳怡加油！”今天下午一阵激烈的加油声从奇趣作文班传出来，原来我们在玩一个叠杯子的游戏。

全班共分成四组，每一组六人或者七人，每组成员把橡皮筋上的'绳子拉开套在一个杯子上，再将杯子运到对面的桌子上，然后返回起点套住下一个杯子，哪队最先运完十个杯子哪队就赢了。

比赛就要开始了，我的心像十五个吊桶打水七上八下的。首先第一回合是第一组和第二组比赛，本来第二组领先的，后来第一组又超过了他们，所以第一回合第一组获胜。

开始第二回合，是我这组和第四组比赛，最终还是我这组获胜了。

现在，开始了最激烈的比赛，就是两轮比赛中获胜队pk，看最终的获胜者会谁。比赛开始了，我的心怦怦直跳，老师一声令下，我们飞快地套住杯子，迅速跑过去把杯子放在桌子上，又迅速的跑过去套杯子………突然，我的头被别人打了一下，不知是谁，我真想过去看一下，但不可以，因为这场比赛是团队赛，所以我一定要完成这场比赛。

过了不久，我们的十个杯子就全部都放在了对面的桌子上，第一组还差一个杯子，太好了，我们获胜了，我高兴得一蹦三尺高。

我喜欢玩叠杯子的游戏。

杯子里的爱（优质20篇）篇二

在一个初冬的早晨，付老师拿来了九个神秘的杯子。里面是可乐、橙汁、白酒，还是别的呢？同学们百思不得其解。

第一轮，老师请了九位同学上去品尝了里面的液体，除了李晨烨和张闻显最幸运，一个尝到了橙汁，一个尝到了糖水。最痛苦的是百穆濂，只见他拿起杯子，将吸管靠近嘴边吸了一口后，他气喘吁吁地把舌头伸出来，双脚又蹦又跳，还不停地捶胸。那表情似乎生不如死。

第二轮，也有九位同学上去品尝，我也是其中一位，我用鼻子轻轻靠近吸管闻了一下，一股酒气扑鼻而来，我轻轻地吸了一口，原来这里面是酒啊！我一下子蹲了下来。付老师给我们说，这是用她家的祖传秘方酿造的红酒。

叶恒瑞，喝了一口他拿着的杯子里的液体，然后伸出了大拇指，好像明星在打广告似的说了一句：“这酸爽才正宗。”

李晨烨拿着他的那一杯，将吸管靠近嘴边，吸了一口，脸上带着微笑，原来他吸到的就是橙汁。

最终，这次活动就在欢笑中、表情各异的样子中结束了。

杯子里的爱（优质20篇）篇三

“叮咚，叮咚……”那是什么声音呢？原来是同学们在开“有趣的杯子”音乐会呢！别看杯子平时用途不大，但是到了我们课堂可有趣了！快和我一起去听听这场杯子音乐会吧！

同学们都带来了各种各样的杯子，大的、小的，高低不一。不一会儿，我们就把杯子排成整整齐齐的一列，而且还把水按由浅至深的高度倒进去了。准备工作就绪。我们开始了演出前的试音，你听“dodososolalaso，fafamimiruiruido……”声音还有模有样的，清脆声一点儿也不比乐器逊色！

分配好了角色，确定了每个人分工的音符，演出就开始了！我一边全神贯注地盯着我们自己写的乐谱，一边小心翼翼地敲击着杯子，不仅要记住每个音的位置，还得把握好敲击的力度，我生怕杯子里的水会倒掉。我的筷子在杯子上来回跳跃，随之而发出的叮咚声仿佛也成了一曲动听的奏鸣曲，真是有趣极了！同学们也目不转睛地盯着我们的表演，教室里飘荡的全是筷子与杯子的碰撞声，没有一点儿说话声。虽然磕磕绊绊，但是我们还是顺利完成了表演，我的心里开心极了。

生活处处有奥秘，只要要善于观察，乐于动脑，你就会发现生活中不一样的乐趣。

（指导老师：温欣）。

教师评语：昱涵，你经过你亲身的实践写出了这篇作文，你将自己作为表演者的身份记录下了这一节课，能够把本节课表演的画面重点展开，将自己的动作、神态、心理描绘出来了，值得表扬！真是篇有感而发的佳作！

杯子里的爱（优质20篇）篇四

我的家里有许多，其中有一个大，它是由一个大柱加一个半圆的把柄组成的，上面印有一个米老鼠。

它的来历是这样的，一天，我在外公家看到了这个，很想要，外公说：“你要用自己一个人从菜市场里买到鱼来交换。”我听了之后，就想试一试，于是我叫爸爸给我钱买。我来到菜市场，菜市场里人山人海、热闹非凡，我好不容易费了九牛二虎之力才到了海鲜区。我用爸爸给我的钱买了一条鱼，就高高兴兴地去外公家了。外公看到我一个人买了一条鱼，笑着说：“只有付出了努力，才能有好的`回报。”

今天我真开心，因为我又有了一个，更重要的是我又明白了一个道理。

杯子里的爱（优质20篇）篇五

一只玻璃杯子，如果装了牛奶，人们会说，这是一杯牛奶；如果装了茶水，人们会说这是一杯茶水。不管装什么，人们都会说这是一杯什么。而只有在什么都不装的情况下，人们才会说“这是一只杯子”。

如果我们每个人都像一只杯子，那么可以装什么呢？

可以装权势。有权就有势，就有面子，呼风唤雨，要的就是这种感觉。只是有的人一阔脸就变，一朝权在手便把令来行，忘乎所以，利令智昏。人还是那个人，一旦权势附加，完全“判若两人，不可思议”。就这样，形象为权势所扭曲。

可以装成见、忌妒。这世上看不惯、合不来、谈不拢的人太多。交往必不可少，有交往就会有摩擦、有争执，谁也阻止不了，避免不了。只是一切终究会过去，有人放得下、想得开，有人却总是耿耿于怀。这样，就不可避免地戴着有色眼镜看人，有失公正，影响正常的判断力。就这样，人格可能为偏见所分裂。

可以装仇恨。一个人有爱有恨，也要敢爱敢恨。冤要申、仇要报，人活着就是争一口气、一张面子。但是又有“冤家宜解不宜结”之说。仇恨其实是双刃剑，仇恨着别人也伤害着自己。如果让愤怒充满头脑，让仇恨充斥心间，其余都只有让路，冲动很容易造成不可估量的后果，就这样命运可能为仇恨所改变。

要装的、可装的没完没了，只是一旦拥有这些后，一些人容易被金钱、财富、偏见、仇恨等弄得面目全非。一个人不管拥有多少财富、多大权势、多少附加，自己原本只是自己。只是想要这样很不容易，需要淳朴、率真、淡定、宁静，坚守自己，不为外部所左右。尽管难以办到，也可能要付出代价，但这才是最难得的。这世间的诱惑如同空气中的细菌，无处不在，如果在意，随时可能打破内心的安宁，一旦失守，难以收拾。杯子不管装什么，从不属于杯子，充其量是充当一个容器，千万不要装了什么就以为是什么。一个人不管拥有什么、拥有多少，都不能改变自己，重要的是拥有自我。

杯子里的爱（优质20篇）篇六

大家好，我是一件可供主人喝水的物品——水瓶，大家听到“水瓶”这两个字，就会想到很多种类：有保温瓶、塑料瓶、玻璃瓶等等。没错，我们就是一个这样庞大的家庭，大家朝夕共处，和睦有爱。

而我，就是一个保温瓶。我的外形是圆锥体的。我披着一件为蓝色的衣裳，看起来十分清新，前面还有几个英文单词。我戴着一顶白色的帽子，主人就是用我的帽子喝水的。我的头部呈白色，打开我的头部，里面则是我的胃。我身高约150毫升，腰围约20厘米左右。

我的用途是给主人提供水，可主人总是很少喝水。

我的使用方法很简单，打开我的帽子，按下我头上的按钮，再把我的身子向下倾斜，水就会流出来了。

我最好的朋友是和我形影不离的——杯套。他总是在保护我，只要我摔倒了，它总是在第一时间冲在前面给我当铺垫。

虽然我是主人的水瓶，但是主人总是不爱护我，经常把我抛弃在学校。

记得有一次，放学了，轮到主人扫地，他却跟别人玩了起来，玩着玩着，他撞到了桌子，使我跌落“深渊”，掉到了地上，此时的我十分伤心欲绝。当我摔倒后，主人不但不把我扶起来，他扫完地后，还一走了之，把我遗弃在学校里。直到后来，他才后知后觉找到我，所以我才原谅了主人对我的所作所为。

这就是我，一个普通又特别的水瓶。

杯子里的爱（优质20篇）篇七

1.温暖在途，品位伴客。

2.水家情缘，暖透途客。

3.不负重，途轻松。

4.一路上有你，暖暖的。

5.滴水融情，路途有爱。

6.温暖相润，途客佳音。

7.“热”切追求健康水。

8.水家缘，爱很甜。

9.滋润爱的温度。

10.水润万家，缘定天下。

11.滴滴温暖，从心开始。

12.弱水三千，只取一杯。

13.左手温度,一生守护。

14.你要的温度,我有。

15.黑暗潮湿的地窖里，

16.葡萄要完成最后三毫米的推进。

杯子里的爱（优质20篇）篇八

如果你问我喜欢做什么?我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢做有趣的实验。

今天，老师对我们说：“同学们，我们来做一个实验吧!”同学们听了立刻兴奋起来，说：“好!”。“那我们来准备材料吧!”老师说完，拿出了一个空的玻璃杯、一瓶水、几张长方形的卡纸，一切准备就绪了，就等着做实验了。

“谁能把杯子倒过来，里面的水却不流出来?”听了老师的话，我们都跃跃欲试。实验开始了，老师让我来，我心里是十八个吊桶打水——七上八下，我倒了半杯水，接着把卡纸盖到杯子上面，然后左手托着杯，右手压住纸，最后我把杯子倒了过来，只见水一滴一滴地落下来，我把右手放开，突然“哗啦啦”一声，水全都倒下来了。“哎呀!”同学们都失望地叫了起来。

老师见了就对大家说：“我来试一试。”老师胸有成竹的样子，让我们更加好奇了。我心想：老师出马就成功了吗?真是异想天开。老师倒了满满一杯水，像我一样左手托着杯子，右手盖在杯的上方，她刚要倒过来，我心想：“老师会成功嘛?”谁知道真的成功了，只见卡纸像粘上了双面胶一样牢牢地贴在杯口。教室里骤然响起了热烈的掌声。

看见老师成功了，我们乐不可支。可是我们还是百思不得其解。老师看出了我们的心思，告诉了我们实验的原理：原来装满水的杯子里面没有空气，大气压强比杯子外面小。杯子外面的大气压力像一只手掌一样，牢牢地托住了纸片，所以水不会洒下来。

实验带给了我们很多快乐，也让我们收获了许多科学知识，还有更多的实验等着我们呢。

杯子里的爱（优质20篇）篇九

我有一个粉红色的杯子，那个杯是保温杯，它的身体上有一只可爱的小熊在舞动着尾巴，使人格外喜爱，所以我叫它，柔柔。

在冬天的时候，它陪伴着我度过这个冬天，让我喝上香甜可口、热气腾腾的水。当我把水喝完时，杯子里有几颗闪亮发光的小水滴，宛如小朋友们一只只的眼睛。

我的杯子不小心摔了几道裂痕，但我还是一样的爱它、保护它，如果它被摔在了地上，我会立刻把它捡起来，把它身上的垃圾清理干净。

如果没有了它，这个冬天我过得就会非常烦恼，喝水时牙齿就会成一块大冰块似的。

这就是我的杯子，我一定要好好爱护它。

杯子里的爱（优质20篇）篇十

现在的杯子，太不赶时髦了，瞧我公司发明的“万能杯子”。

这个杯子有四个按钮，一个屏幕。一个按钮是：如果你想喝水，在杯子上按红的按钮，杯子就自动拧开盖子，让你喝水；如果你有什么题不会，摁下蓝色按钮，在上面的汉语拼音中打出你要查的字，他就给你满意的答复，直到你听明白为止；还有一个黄色按钮，在你有不良行为的时候，杯子会像妈妈一样教导你；还有一个绿色按钮，如果你的杯子没水了，又想喝，就按下绿色按钮，杯子里马上装满了水，你就可以喝水了。

怎么样，我的发明很好吧？

指导教师崔梅茹。

杯子里的爱（优质20篇）篇十一

1山西孝义.他开着几十万吨生产能力的焦化厂没有环保设施.村子就在高它不到50米的`地方,裹在烟里什么也看不清.

作者：柴静作者单位：刊名：文苑英文刊名：wenyuan年，卷(期)：“”(19)分类号：关键词：

杯子里的爱（优质20篇）篇十二

22世纪，人类发明了许多高科技，比如说未来的杯子吧，它会变形，它装有季节感应器。到了冬天，它能自动变成保温杯，为了更好的保温，里面还装有发热的迷你空调；到了夏天，它功能就更多了，它会变成塑料杯，只要把水放进去，再按下杯子上不同颜色的按钮，就可以变出不同口味的果汁、饮料等。

未来的杯子大小不同，形态各异，有很强的伸缩性，只要主人下达指令，它就可以变出主人所需要的大小。最小可达馒头大小，最大可达衣橱大小。你会问：“谁会买这么小的水杯呀？”因为未来的杯子有自动灌水装置，所以，就算去沙漠，也只要带一个小杯子就可以生存了。

未来的杯子还有防盗功能，它具有人脸识别装置，就算小偷偷走了杯子，也不能打开水杯。警察可以通过杯子上的定位器找到小偷，把他抓住。

未来的每一个发明与发现，都离不开人类的探索与思考。古往今来，人们发明与发现的事物越来越多，让我们带上我们那无穷的好奇心，去探索新事物。

杯子里的爱（优质20篇）篇十三

一个月黑风高的夜晚，人们早已进入了甜蜜的梦乡。忽然，宁静被打破了，茶杯、茶壶这对好朋友不知为什么起了争执，闹翻了脸。

“你这个家伙，生来只能给主人烧开水、泡茶，如果没有我，主人用什么喝茶？难道要把嘴贴到茶壶口上喝吗？哈哈！”茶杯张大嘴巴傲慢地说道。

茶壶生气了，一手叉着腰，一手指着茶杯轻蔑地说：“你真是丈八的灯台——照见人家，照不见自家。”它瞥了一眼，接着趾高气扬地说，“你也不想想，如果少了我，后果会怎样，主人就喝不到热腾腾，香喷喷的茶了，所以应该是我的本事大。”

“不，作用大的是我！”茶杯毫不示弱。

它们就这样炒得面红耳赤，不可开交，谁也不服谁。它们的争吵声把正在睡觉中的茶叶惊醒了，茶叶揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，打了个哈欠，问：“你们到底在干什么，让不让人睡呀？”

茶壶和茶杯见茶叶醒了，迅速跑到茶叶身边，振振有词地说：“茶叶兄弟，你来评评理，你看我们俩谁的本事最大呢？”茶壶和茶叶各说各的理，弄得茶叶左右为难，晕头转向，不知如何是好。

忽然，它们想到了见识广博的茶树爷爷。“不如我们去找茶树爷爷评评理！”“好！走！”茶杯一口应允。

茶杯、茶壶、茶叶一起深一脚，浅一脚地向茶树爷爷家走去，它们见了茶树，茶叶上前有礼貌地说：“茶树爷爷，打扰你了，我们是来找你评理的。”茶树爷爷听它们把事情娓娓道来后，捋了捋胡子，说：“茶壶，茶杯，你们各有用途，两者缺一不可。怎能为自己的虚荣心而贪功呢？你们知道吗，如果没有茶叶，你们只能是废物，装饰品。你们要互相帮助，互相学习，不要为小事争吵，要齐心协力为主人效力呀！”茶树说完还用饱含期望的目光深情地看了它们一眼。茶壶、茶杯听了认识到错误，惭愧地低下头，脸“刷”的一下红了。

从此，茶杯、茶壶两人的友谊更加深厚了，它们团结合作，全心全意地为主人工作。

杯子里的爱（优质20篇）篇十四

3月8日，一个具有纪念意义的日子……母亲节，门前那分外妖娆的康乃馨总会被摘得一支不剩，那真是一个即开心又快乐的'日子，别的母亲都是乐滋滋的，可我的母亲却是两手空空，一无所有，我那时总是埋怨别人吧花摘了，都不留一朵给我。

上了初中的一个母亲节，大家都纷纷争论给妈妈买什么礼物，我却不以为然，后来，几个要好的同学硬要拉着我去逛街，看着他们如此执着，我不知从何拒绝就随他们去了，大街上一个个精美的母亲节礼物，一串串甜美的母亲节祝福吸引了我的目光，不过，我却还是不想买，就这样逛了好久，朋友们以为我没找到什么有意义的礼物，还是我对妈妈细心。我不好意思告诉他们我根本不想买，碍于面子的关系就买了一在手边的保温杯了妈妈刚看到这个杯子是还很惊诧的问我真的是给他买的吗，我含笑的点了点头，他却还兴奋的左看右看，就像是看秦皇宝藏似的看这个杯子，我的心就在那刹那间像被什么重击了一下，极度不舒服，想到妈妈就算收到爸爸的巧克力也没有这么兴奋过，我才明白了，原来妈妈也需要爱啊。

在那之后的每个母亲节我都会为妈妈做事并给她买礼物，陪他聊天，而妈妈也总是高兴的不亦乐乎，我明白了，妈妈不仅爱别人，也需要别人爱啊。

杯子里的爱（优质20篇）篇十五

一张写满了文字的叫做中国文化的布掉进了一个叫做现代中。

布本不应该向下沉的，因为她有五千年的文化底蕴给撑着。布上写着《诗经》，写着《春秋》，写着《论语》，写着《史记》，写着博大精深的.中国传统文化，她是中国乃至世界文化的瑰宝。

可她已经开始向下沉了。

那张布已经沉到杯子的中间了。

布终于不情愿的沉到底了，杯中的水更加清澈，清澈到足以看穿每一个人……。

杯子里的爱（优质20篇）篇十六

今天，我帮妈妈洗杯子，一共有四只杯子，两只大的两只小的。

我用水冲了一下，就跟妈妈说：“我洗好了。”

妈妈说：“这样洗是不对的。要把杯子里里外外，包括杯口全部洗干净，只用水冲一下太马虎了。”

我听了妈妈的话，就撸起袖子，照妈妈说的把杯子一个一个的，里里外外都洗了一遍。

妈妈检查了我洗的杯子，夸我洗得干净。

我帮妈妈做家务也感到很高兴，还改正了马马虎虎的坏习惯。

杯子里的爱（优质20篇）篇十七

杯子里的爱（优质20篇）篇十八

“老师，你拿的是什么东西呀！”只见老师神神秘秘地从“百宝箱”里拿出了一个空杯子，神秘地说：“今天我们来一起做一个实验。”

说着老师就将杯子和石头发给我们，让我们把石头装进杯子里。那一块块石头像跳水运动员一样，接二连三地“跳”进了杯子里。我们把“跳”进了杯子里的石头用力按，想再让更多地石头“跳”进去。这时，老师提问了：“你们的杯子装满了吗？“有的同学自信地说：“装满了。”有的却小声嘀咕：“没有。”

就在我们小声讨论着杯子是否装满了的时候，老师又从“百宝箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒进水杯里。调皮的沙宝宝有的沿着杯壁直接流到了杯底；有的顺着石头滑过石缝，到达杯底；还有的“胖娃娃”一不小心卡在石缝里，我们把杯子轻轻敲着，它才重新踏上了寻找组织的路途。老师笑着问：“装满了吗？“有了前车之鉴，同学们都有些犹豫不决：“好像还有一丁点可以装。”

果然，老师又从百宝箱中变出了一杯水。我们缓慢地、断断续续地把水倒进杯子。水通过细缝渗到了杯底，本来是灰色的沙子，变成了深褐色的。这次，老师又问：“装满了吗？”同学们自信满满地回答：“装满了。”接着，老师又拿出了一杯糖……预知后事如何，且听下回分解！

杯子里的爱（优质20篇）篇十九

洗杯子。

今天，我帮妈妈洗杯子，一共有四只杯子，两只大的两只小的。

我用水冲了一下，就跟妈妈说：“我洗好了。”

妈妈说：“这样洗是不对的。要把杯子里里外外，包括杯口全部洗干净，只用水冲一下太马虎了。”

我听了妈妈的话，就撸起袖子，照妈妈说的把杯子一个一个的，里里外外都洗了一遍。

妈妈检查了我洗的杯子，夸我洗得干净。

我帮妈妈做家务也感到很高兴，还改正了马马虎虎的坏习惯。

杯子里的爱（优质20篇）篇二十

om。

一杯笑脸，

一杯温馨，

一杯幸福。

游乐场里，

一杯可乐，

一杯痛快，

一杯开心，

一杯友谊。

咖啡馆里，

一杯咖啡，

一杯苦涩，

一杯泪水，

一杯忧伤。

酒吧里，

一杯啤酒，

一杯祝福，

一杯希望，

一杯成功。

工地里，

一杯清水，

一杯汗水，

一杯辛苦，

一杯圆满。

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