优秀作文需要有独特的观点和个性化的写作风格，能够引起读者的共鸣。随着作者的笔触，我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。
善良的孩子优选范文（19篇）篇一
有一天，麻雀妈妈对另外两个妈妈说：“我的孩子，它飞得很快，像一只离弦的箭！”
黄鹂妈妈着急了，说：“我孩子声音很好。她长大后一定会成为歌手的！”
但是乌鸦妈妈什么也没说，因为她的孩子没有特点。
第二天，黄鹂对孩子说：“孩子，给我抓几只蚱蜢！”黄鹂的孩子们似乎没有听到他，但他们站在石头上，继续唱歌。过了一会儿，他平静地说：“真烦人！你没看见我在唱歌吗？”
麻雀妈妈也对孩子说：“孩子，给我抓几只蚱蜢来！”麻雀比黄鹂好，说：“妈妈，让我做这样的小事？自己去！我要练飞行！”说完就飞走了。
乌鸦妈妈也对孩子说：“孩子，帮我抓点虫子吃，好不好？”小乌鸦在河边玩耍。当她听到妈妈的指示时，她立即抓住了虫子。
过了一会儿，小乌鸦叼来一只又大又肥的蚱蜢，喂给了妈妈。
乌鸦妈妈吃完后对麻雀妈妈和黄鹂妈妈说：“谁家的孩子是好孩子？”
善良的孩子优选范文（19篇）篇二
今天天气很好，阳光明媚。小明和小刚一起去院子里踢足球。
王爷爷家阳台上有一盆玫瑰花。玫瑰的叶子那么绿，那么可爱，阳光照在玫瑰的脸上，仿佛在亲吻它们。
就在这时，砰的一声，花盆碎了。原来是小刚不小心把球踢到了王爷爷家阳台上，正好把花盆给倒了。听到响声后，王爷爷急忙跑了出去。他看到小明和小刚，就问他们：“你们是不是把他们踹下去了？”一个人说：“人家看到了，你怎么还盯着看？快跑！”一个人说：“不是，老师教我们做老实孩子。”。
于是，他们想了一个办法：我们拿了一盆花在家里送给王爷爷，并向王爷爷道歉。
他们拿着一盆花来到王爷爷家。小明羞愧地低下了头，小刚害羞地说：“王爷爷，对不起，我们不该打破你的花盆。”。王爷爷笑着说：“没关系，犯错改改才是好孩子！”
天空似乎格外蓝，阳光似乎更加灿烂。小刚和小明手拉手走在回家的路上。他们为今天的表现感到骄傲！
善良的孩子优选范文（19篇）篇三
有一句话“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”。是的世界很美，不仅有小学生作文大全就快要逼近那小狗了（66作文网）。这时，许良锐飞快地冲过去抱住那条狗到那边。等那辆车驶过后，我就走过去，对他说：“吓死我了，不就一条狗嘛，干嘛差点牺牲自己的性命呢？”他说：“狗也是有生命的，人命关天嘛。”听了他的话后，受益无穷，我以后一定向他学习。
还记得有一次，我跟许良锐在草地上玩，我不小心摔倒在地，手上流了点血，这时，许良锐马上弄了一点草按在我手上，然后叫我去冲一下水，接着他跑到一个小商店买了创可贴给我贴上，我才止了血。
经过这么多事，我终于明白了每个都要拥有一个善良的心，我也要向许良锐同学学习。
善良的孩子优选范文（19篇）篇四
爸爸告诉我不要着急，先看课外书。我按照爸爸的要求一个一个读，把我读的每一课都告诉他们。每次爸爸看书，问我课文什么意思，真相是什么，我该怎么办。我告诉他们，从课文中，我学到了孩子应该养成良好的习惯，尊重他人，关心他人，养成诚实的习惯，遵守纪律等。爸爸夸我是个好孩子。
爸爸告诉我，其实每个人生来没有贫富之分，没有高低之分，只是随着时间的推移，个人成长环境和自身心态的变化，会有未来的变化。就像三字经上说人性本善，但追求不同，心态不同，看事情的思路不同，选择不同。
就像上课发言举手，如果先考虑课堂纪律，不等老师同意就不直接发言。坐公交的话，想想有没有座位就不会排队挤公交，也不会看到爷爷奶奶不让座。无论是家里有客人，还是我们去做客，一定要有礼貌。孩子一起玩，不能影响大人说话做事。你应该告诉爸爸妈妈你为什么想要你想要的，但是你自己不能想要。做好自己的事，帮爸爸妈妈做点家务。
我们是孩子，主要任务是学习。如果我们在学习上做得好，那将是对爸爸妈妈最大的回报。每次我爸妈问我考的怎么样，都是让我改正错误，下次不能再犯了。每天放学先做完作业再玩，让他们安心。
和父母一起看了课外书，学到了很多道理，但也有不太懂的。爸爸告诉我不要担心，我会慢慢明白的。无论如何，做任何事情，都要先思考错在哪里，勇于纠正错在哪里，坚持做对的事情。慢慢养成好习惯，对你的成长有很大帮助。
同学们，让我们一起加油！
善良的孩子优选范文（19篇）篇五
很久很久以前，在一个山村里住着一个穷苦人家。这户人家靠种地为生，非常贫困，但却过着比较幸福的生活。在这户人家中，一共有三口人，孩子的爸爸、妈妈和孩子，这个孩子是一个8岁的小男孩，这个孩子的爸爸妈妈整天都在山里干活，根本没有时间照看小孩。这个小孩也从来没有上过学，他非常的调皮，喜欢搞点儿恶作剧，整天没有事干，要么就是帮助爸爸、妈妈在山里干活，要么就是自己在家里玩，要么就是去找3公里外的朋友、亲戚家玩。要么就是在大山里玩……整天过着自由自在、无忧无虑的童年快乐生活。
小孩的家住在一座山前，有一天，小孩的爸爸妈妈还是和往常一样在山上干活。小孩觉得一直呆在家里没有意思，想要看看外面的世界。小孩还不知道大山那一边是什么样，一直想去看个究竟。
这天早晨，小孩的爸爸、妈妈刚刚出门去山里劳作。小孩便兴冲冲的跑出家门直奔那条通向山顶的羊肠小路，小孩在山路上奔跑，呼吸着新鲜空气，小孩跑累了，就休息休息。小孩边走边想象着，大山的那一边会是什么样的呢？不知不觉，小孩看到了山头，小孩一鼓作气，冲上了山顶。
小孩来到了山顶，俯视山的另一面，小孩就像来到世外桃源一般，小孩看到了一片森林，看到了森林旁的一条小河，看到了湛蓝的天空看到了形态各异的白云；听到了鸟儿的鸣叫，听到了风的声音，听到了河水流淌的声音，听到了山脚下村民们谈话的声音；闻到了清新的空气，闻到了槐花的芳香，闻到了小草的清香，闻到了松树的松香……小孩细细的欣赏了一番，便朝着森林和河流走去。
小孩来到了森林里，小孩在森林里奔跑，忽然顽皮的他发现了一只五颜六色的小鸟，小孩刚要去捕，去发现有一只眼镜蛇正盘曲着慢慢的向这只小鸟靠近。小孩吓的胆战心惊，小孩往后一退，小孩心想：“这可怎么办牙？”小孩急中生智，顺手从地下搬起一块大石头来狠狠地像眼镜蛇砸去，这块大石头吧眼镜蛇和树枝一起砸了下去，小鸟机警的飞了起来，盘旋着飞了几圈，好像在对小孩说：“谢谢你，要不是你帮助我，我早就成了眼镜蛇的晚餐了。”然后便依依不舍地飞向了湛蓝的天空，这时的眼镜蛇也一命呜呼了，小孩打死了眼镜蛇，救下了小鸟，心里别提多高兴了。
小孩玩了一天也玩了累了，便来到森林旁的河流边喝了几口清澈见底的河水。就高高兴兴的下山回家去了。
善良的孩子优选范文（19篇）篇六
我妈妈称赞我是个聪明的男孩。
看到这个话题，你一定很好奇。为什么要接这么长的话题？别着急，慢慢看，就知道了。
很多人都知道，我每天早上6:30起床跳绳，但是每天跳绳回家的时候，我手里总是多了一个东西：家里订阅《都是快报》，有时候还会有几封。这个习惯早在我好起来之前就养成了，因为妈妈的夸奖。
当时我们家经常忘了拿报纸，很不方便，也不清楚有什么大新闻。
有一次跳绳的时候，突发奇想：每天跳绳上楼前顺便捡报纸不方便吗？于是，那天我把报纸拿回家，当着我妈的面“刷”出来，吓了她一跳！愣了十秒后，我妈好不容易才夸我是个聪明懂事的男孩子。我的心像蜂蜜冰淇淋一样凉爽甜美，快乐无比。
这是我妈夸我的一件小事。再见！
善良的孩子优选范文（19篇）篇七
这位老人年事已高，走起路来一点儿也不利索，生怕一个不小心摔倒了。板着一副凶巴巴的脸，脸上粗糙的皮肤上布满皱纹。
“哎哎哎，老板娘，你们这店里怎么那么热啊!是人呆的地儿吗!”她刚骂完又骂起来了。周围的客人都躲着她，似乎她走路都带火，一不小心就给点着了。
这时，一位客人刚吃完东西就走了，落下了一个公文包。老太太厌恶地骂道，“现在的年轻人，丢三落四的!”说完，走上前，拿起公文包一打开，发现里面有许多各种各样的卡，还有不少钱，在众人目睹之下把它放进了口袋，走上前问老板娘：“我这菜还要做多久啊?”“十几二十分钟吧。”“真慢。”她落下一句话，就慢悠悠地朝对面的警察局走去。
回来时，老人的口袋已经不是鼓鼓的了，显然已经交给警察了。
结账时，老太太用毫不客气的口吻问道：“一共多少钱?”“二十六。”“真贵!”老太太拿出钱包里面有一些纸币和许多零钱，她用龟裂的手抽出一张纸币交给老板娘，倚着手杖走了。老板娘的手中，是一张50元的纸币。
脾气大的人不一定坏，温柔的人不一定善良。
善良的孩子优选范文（19篇）篇八
我长着一双大眼睛，仿佛就跟两颗黑宝石一样。我的鼻梁高高的，还有一张翘翘的大嘴巴，吃饭是总是狼吞虎咽。我有时候笔直站在那里，就像小哨兵一样。
我性格温柔，有时候也会哭。我特别喜欢帮助别人，总是给别人送上一份爱心。当别人不高兴的时候，我会让他开心。我就是一个开心果。有一次，一个同学摔倒了，我帮那个同学扶起来，送他到了医务室。
我也喜欢跑步，每次跑步的时候，都看到树木、房屋都在往后退，只有我一个人在向前跑。
这就是我，善良、爱运动、世上独一无二的孩子。
善良的孩子优选范文（19篇）篇九
孩子的善良是纯净的心灵中最美的光芒。然而，随着社会的发展和日常生活的磨砺，孩子们的善良往往逐渐消逝。作为家长和教育者，我们有责任引导孩子们保持善良，让他们的内心充满美好和善意。下面将以亲身经历为例，总结出保持孩子的善良的几点心得体会。
首先，培养孩子正确的价值观。价值观决定了一个人的选择和行为。要让孩子保持善良，首先要教育他们正确的价值观。在我家，我经常与孩子们谈论道德问题。我告诉他们善良是一种美德，它不仅能帮助自己，还能助人。我举例讲述了许多善良的行为，如帮助别人捡起掉落的东西，主动为其他人开门等。通过这些故事和实例，我让孩子们觉得善良是一种美好的品质，值得追求。同时，我也要求他们在日常生活中要明辨是非和善待他人，这样才能保持他们内心的善良。
其次，激发孩子的同理心。同理心是人类的高级情感，也是培养孩子善良的重要因素之一。当孩子能够理解并感同身受他人的困境时，他们会变得善解人意，乐于助人。我在与孩子相处的过程中，经常通过故事、影视作品等途径让他们了解别人的需要和感受，从而培养他们的同理心。我还组织孩子们参加一些公益活动，如帮助贫困地区的孩子们，参观敬老院等。通过这些亲身体验，孩子们深刻地体会到了帮助他人的快乐和幸福，进一步激发了他们的善良心。
再次，建立正向奖励机制。孩子们天性好奇，对于获得奖励非常敏感。因此，我们可以通过建立正向奖励机制来引导他们保持善良。在我家，我经常通过给孩子表扬和奖励来鼓励他们的善良行为。每当孩子们主动帮助他人，我都会及时给予他们鼓励和肯定。同时，我也借助学校、教育机构的力量，鼓励孩子们参加一些善良行为的比赛和活动。这不仅可以增加孩子们的善良意识，还能提高他们的善良行为的频率。
最后，做出榜样。孩子们往往通过模仿来学习，作为家长和教育者，我们要做出榜样，引领他们走向善良。在我的家庭和教育工作中，我始终以身作则，做一个积极向上、乐于助人的人。我与孩子们分享自己的善良经历和感受，让他们看到善良的力量和美好的效果。同时，我也要求身边的大人和同事们保持善良，让孩子们能够身边有善良榜样的熏陶。
总结起来，保持孩子的善良是一项复杂而又重要的任务。正确的价值观、同理心、正向奖励机制和做出榜样是培养孩子善良的关键。只有通过我们的努力，才能让孩子们的善良之花永不凋谢，真正传承和发扬善良的精神。
善良的孩子优选范文（19篇）篇十
一直以来，人们对我的评价都是“很善良”。坦白说，我和大部分女子一样喜欢被人赞美漂亮或聪明、能干，而不喜欢无从对证的善良。因为骨子里我一直认为：“如今人们恭维女子，如果那女子有几分好看，就恭维她漂亮；若是丑的无法说漂亮，就说她聪明；聪明也实在说不上，就说她能干；连能干也显然不对，这才说她善良。所以，善良是其他优点全都说不上的时候，才派上用场的一个词语!”
直到他成为我的儿子，我的观念才改变。
我的圆圆诞生在一个阳光明媚的夏天。他是一个小男孩，干干净净的，响亮地啼哭着，看上去与其他孩子没有什么区别，只是在他的手腕上系着的布条上，写着我的名字。
在我们共同生活的日子，我们是一个整体，就像是一棵树的根系、花朵和叶子。他在年幼时需要的，都要从我这里一一拿去，我要把许多的事物联系到一起，一点一滴地告诉他。我几乎把我的时光、精力、耐心和爱，还有把我在这个世界上的生存局限都给予了他。当然，我的善良他几乎也是全盘接受啦！
幼儿园的那次亲子运动会，发令枪即将响起，当我抱着孩子准备赛跑时，孩子忽然高举手臂。
裁判长询问：“圆圆，你有什么事啊？”
“老师，我妈妈抱不动我！”
“乖，妈妈能抱动你，没事的；老师，请开始吧！”
大病初愈的我虽然跑了倒数第一，但是孩子的孝心却比拿到金牌还让我满足！
亲爱的宝贝，这件事情已经过去很多年了，但是妈妈每次想起都忍不住流下幸福的泪水！百善孝为先，孩子，你的孝心让妈妈感动！
圆圆发现大树下围了很多小朋友在玩蚂蚁，他跑过去说：“快放了蚂蚁吧，他们的妈妈在家等着呢！”
听了这话，不少小朋友去别处玩啦，可还有几位执意要玩蚂蚁。
圆圆竟然绘声绘色地讲起了因果，讲起了六道轮回！听得那些孩子是瞠目结舌——马上放了蚂蚁；我在一旁听了，也是心悦诚服的呢！家里儒释道的典籍不少，但的确没有刻意给孩子讲过，因为孩子这时才上学前班。
孩子上小学了，那次我去接孩子，有几个小淘气跟着我的电动车狂奔（孩子和我背靠背坐着，他看得到）。圆圆对我说：“妈妈，你慢点骑，要不，他们会摔跤的……”
我连忙下车，告诉孩子们跟着车跑不安全；心里也暗暗赞扬圆圆的细心！
现在，人们对圆圆的评价除了聪明活泼、勤奋好学、有礼貌之外，更多的评价也是善良。每当我听到这个词，心里就有莫名的温馨和感动！
我终于明白，以前我总觉得“善良”不是什么恭维话。这是天大的误会。善良的价值，必须善良的人才知道。反过来说，知道善良的价值的人，才愿意一直做善良的人。善良的人知道人善良就快乐。而人生没有比快乐更有价值的事物。
善良和老实木讷其实是两回事。一个人要做坏事，需要某种程度的知识。一个人要善良，则需要相当的智慧。所以善良的人，可以是幽默、机智、活泼、风趣的人。事实上，必须有能力幽默、风趣的人，才有能力善良。
在哲学的意义上，“善”是很难到达的境界。在生活的意义上，人只要纯洁就善良。
圆圆，我亲爱的宝贝，我愿意和你一起更善良......
后记：记下生活中的小片段。作为孩子9岁生日寄语。这些片段性的文字一定也会触动所有父母的记忆。
祝愿所有的孩子都幸福开心、茁壮成长！
感谢无叶树老师的精美信纸!
善良的孩子优选范文（19篇）篇十一
有个男孩，他有许多愿望。
男孩问妈妈；“怎样才能使现自己的愿望呢？”
妈妈笑着说；“人们传说，天上掉下来的星星，能帮助我们实现心愿。”
男孩又问妈妈；“见了星星，我为您求点什么呢？”
男孩每天晚上望着天空出神，等着掉下来的星星。
这天晚上，男孩做了一个梦，他梦见一颗蓝色的星星从天上掉下来。男孩上前问；“你能帮我实现愿望吗？”
“能啊。”星星说，“不过，你的愿望一实现，我就要熄灭。”
男孩赶紧对她说；“快别熄灭，你回天上找你的兄弟姐妹去吧！”
“谢谢你，善良的孩子！”星星飞回了天空。这时，所有的星星都对孩子微笑。
善良的孩子优选范文（19篇）篇十二
一次与幼儿园老师交谈时，她很无奈地告诉我说，如今的家长实在难理解，孩子在幼儿园偶尔与其他小朋友发生一点小小的摩擦，原本没有什么大不了的事。可如果给家长知道了，就很会当回事似的来质问，或者要找对方算账。有时还经常听一些家长如此教唆自己的孩子：“别人打你一拳，你就还他三脚，看谁以后还敢欺负你！”“我们宁愿赔钱，也不愿吃亏。”
有一次在路上，看见一位小孩掏出零用钱放到路边行乞的老人手中。想不到在一旁的妈妈不但没有表扬孩子，反而拉下脸来责备孩子多管闲事：“你的钱多得没处用是不是？路上乞丐那么多，你管得了吗？以后再这样做，我就扣你的零用钱了。”
这样的教育，孩子长大还能有善心吗？也许，父母们的`本意是要孩子学会保护自己，别上当受骗。平时也有意无意地给孩子灌输“社会是如何尔虞我诈”、“人与人之间是如何的勾心斗角”等。可是，这种教育一定要把握好尺度，如果在成人偏颇、过激甚至错误的引导下，孩子心灵中善良的成分会越来越少。某所学校曾做过一次调查：如果孩子在学校受欺负了，家长该怎么办？结果80%的家长告诉孩子遇到这样的情况，要以牙还牙。
很多幼儿园的老师说，一些家长在接孩子时，总是先问“今天有没有人欺负你啊？”“谁又打你了没有”等。一旦孩子与小朋友之间产生了矛盾，家长就找老师，找对方家长，不依不饶。在家长看来，“从小不能太善良，否则总吃亏”、“人善被人欺”的思想让家长们不愿意对孩子进行“善良教育”。实际上，没有善良之心的孩子也不可能很好地保护自己。
人之初，性本善。可惜的是，孩子最纯真的善良之心不知不觉地被家长们“抹杀”了。有关专家指出，善良教育的内容包括：一是保护自然环境和动物；二是同情和帮助弱者；三是有宽容之心；四是远离暴力。希望所有的家长多给孩子善良教育，使孩子拥有一颗善良之心，为和谐社会尽一份应有的责任。
善良的孩子优选范文（19篇）篇十三
在一座美丽的大森林里，有许许多多的小动物，小熊和小兔是有名的善良的孩子。
一天，小熊和小兔一起去玩，看见一个乞丐，小兔说：“他好可怜啊，我们帮帮他吧。”小熊说：“好啊。你有钱或吃的吗？”小兔说：“我有妈妈给我买资料的钱。”小熊说：“那你为什么不给他呢？”小兔面露难色，说：“我也很想帮他，可妈妈会骂我的。”小熊说：“你原来这么没爱心啊。”小兔受不了小熊的刺激，说：“好好好，我给我给。”说完，把钱给了乞丐，乞丐激动地连连说道：“谢谢，祝您身体健康！”小熊笑了，很甜很甜，小兔也笑了，很甜很甜。可很快又要哭了：“妈妈会说我的！”小熊说：“没关系，我帮你解释。”
到了家门口，小兔不敢进去了，小熊安慰它说：“没关系的。”这时，小兔妈妈出来了，笑着说：“没买资料吧，我早就知道了，是松鼠妈妈告诉我的，你很善良，我不会批评你的。”小兔高兴起来，说：“谢谢妈妈！”妈妈笑了。
小兔和小熊天天做好事，天天被森林里的动物们赞扬着~。
善良的孩子优选范文（19篇）篇十四
善良是人类最美好的品质之一，也是我们社会和家庭对下一代最大的期望之一。在日常生活中，如何培养孩子的善良心是许多家长共同关切的问题。本文将分享我在与孩子相处中获得的体会和心得。
第二段：给予积极的回应。
孩子天生好奇、充满热情，他们从环境中吸取知识和品德。在孩子表现出善良，如帮助别人、体谅他人时，家长需要给予积极的反馈，称赞孩子的行为和心态，鼓励他们更多地继续做出善良的行为。在家庭教育中，家长要时刻提供积极的引导和支持，并给孩子以正确的行为认知。
第三段：激发孩子的情感共鸣。
为了让孩子在情感上更能理解和分享，家长可以和孩子共同参与一些社会公益活动，例如义卖、志愿者活动、参观慈善机构等。孩子们能够直接接触到受助群体，感受到自己的善良行为对他人的理解和帮助。这样的经历能够让孩子们产生更深刻的情感共鸣，培养出他们对全社会的关注和爱心。
孩子们还需要学会互相帮助和支持，懂得团队协作和分享。在家中，家长可以让孩子们轮流做家务、分担家庭责任，让他们明白自己的行为对家庭的重要性。在学校中，老师和家长都应该引导孩子们学会团队精神，培养领导能力，鼓励他们成为班级和校园积极的领袖。
第五段：做好榜样的引导。
最重要的是，作为家长和教育者，我们自己也要成为孩子们的榜样。建立良好的家庭氛围，让孩子们在成长的过程中，看到我们自身的善良和爱心，真切地学会和模仿。从小教育孩子慷慨大方、宽容的品德，我们也从中汲取了正能量和快乐。
总结：在培养孩子善良心的旅程中，给予孩子积极的回应、激发情感共鸣、培养友爱互助与做好榜样的引导，是家长需要关注的重点。只有这样，孩子们才能在成长中培养出爱心和善良心，为社会的和谐与进步添砖加瓦。
善良的孩子优选范文（19篇）篇十五
在德国，孩子生下来后，父母最需要做的是两件事，一是教育孩子学会自立，二是教育孩子从小有爱心，进行“善良教育”。
这种“善良教育”从爱护小动物开始。在德国，很多家庭养了小猫、小兔、小狗、金鱼等小动物。这些小动物不仅是家庭宠物，也是父母们有意为孩子养的“实物教材”家长们手把手地教孩子们饲养、护理小动物，使他们在动手照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾小生命。这种“实物教学”往往会收到潜移默化的教育效果。
为了配合家庭内的“善良教育”，幼儿园里饲养了各种小动物，老师把这些小动物“分发”给孩子们，由他们自行喂养。在喂养过程中，老师要求孩子们注意观察，写出“饲养记录”，并说出所喂养小动物的可爱之处。小学设有“善良教育”课，小学生们可以用自己的零花钱“认养”学校里的各种小动物，然后根据自己的喂养经历写作文，老师会把优秀作文送去发表，以激励学生们爱护小动物。
每学期开学第一周，很多小学都要举办以“善待生命”为主题的讨论或作文比赛，优胜者将获得校长和当地官员颁发的.奖章和证书。这些体现了德国人的教育共识：小时候有爱心的孩子，长大后会成为有用的人。
在德国，助人为乐蔚然成风。这是家长们对孩子进行“怜弱教育”的结果。同情和帮助弱者是德国人对孩子进行“善良教育”的一项重要内容。德国家长定期带孩子到养老院、贫民区等地，鼓励孩子们为老人洗衣服、打扫卫生，为生活贫困的人购买礼物、食物等，以此引导孩子们关注弱势群体、帮助弱者。大街小巷内有很多志愿者，引导、教育孩子们帮助弱势群体。
有一个真实的故事：一个8岁的小男孩将一位上门乞食的老者赶走了。事情发生后，男孩所在的学校展开了一场讨论，通过启发教育使学生们认识到：弱者也有尊严，关爱弱者是一个人、一个民族心地善良、心灵美好的体现。
为使“善良教育”更加明晰，一些学校还开展了“反面教育”，对那些在学校里恃强欺弱的“霸王学生”进行处理，召开有家长、社会人士、学生三方代表参加的“公示大会”，把学生的种种不良表现公之于众，做到公开、公正、公平，让学生受到警示和教育。
善良的孩子优选范文（19篇）篇十六
善良是每个人内心最美好的品质之一，是引导我们走向正确道路的灵魂质素。在成长过程中，做好事是我们实践善良的重要途径。本文将从一个孩子的角度出发，探讨做好事的心得体会。
第二段：总结经验。
孩子们天真烂漫，常常为了一点小事而互相争吵，这时，最好的解决方法就是做好事。我们可以帮助其他人，带给别人快乐，从而使自己更加幸福。在这个过程中，我们会懂得分享、懂得爱，更加成熟。
第三段：分享做好事的乐趣。
做好事的乐趣在于看到别人的笑容和感谢，甚至是一份温暖的拥抱。帮助别人不仅仅能让自己感到快乐，也是一种奉献精神和责任感的体现。在家里，我们可以主动帮助父母做家务，帮助老人走路，在学校里，我们可以关心和帮助那些需要帮助的同学。
第四段：从错误中学习。
我们都不是十全十美的，有时候我们也会犯错或者做错事情，但是只有勇于承认并改正错误的人才是真正的优秀。我们应该在做错事之后，反思自己的行为，并且努力改正错误，让自己变得更优秀。
第五段：结尾总结。
总之，做好事不仅能让自己感到快乐，更能让我们在成长的道路上变得更加美好。它也是我们成为一位善良的孩子所必须具备的素质之一。作为未来的主人翁，我们应该在做好事的过程中，不断学习、成长，为创造更美好的世界而努力奋斗！
善良的孩子优选范文（19篇）篇十七
第一段：引言（约200字）。
保持孩子的善良是每个家庭和社会的重要责任。然而，如今的社会环境充斥着负面影响，挑战着孩子的善良本性。那么，如何培养和保持孩子的善良呢？下面将分享一些体会和方法，帮助孩子保持纯真、善良的心灵。
第二段：树立榜样（约200字）。
孩子是模仿的动物，他们会模仿家长和主要关系人的行为，因此，父母和学校教师等重要人物需要成为孩子树立善良榜样的首批人选。这就要求我们建立积极的家庭和校园环境，展示善良、宽容和友好的行为。我们应该时刻提醒自己，我们的举止和行为会对孩子产生深远的影响。如果我们本身就展现善良的品质，孩子会更容易受到鼓舞和感染。
第三段：教育启蒙（约300字）。
教育是培养孩子善良心灵的重要途径。我们需要教导孩子有关道德、价值观和道德选择的基本原则。这不仅是通过教科书，而是通过亲身示范和有意识的引导来实现。我们可以利用日常生活中的各种情境，引导孩子品味并讨论善良、正直以及对他人的关心和尊重等美德。同时，我们要鼓励孩子主动参与社区和公益活动，这有助于培养他们对他人利益的关注和关怀。
第四段：限制负面影响（约300字）。
如前所述，现代社会充斥着许多负面影响，例如新闻报道中的暴力和不道德行为，以及电子产品带来的消极影响。为了保护孩子的善良，我们必须限制他们接触这些负面因素的机会。不能仅仅依赖学校，我们要在家庭里设置合理的规则和限制，例如限制电子设备的使用时间，选择适宜的媒体内容。此外，我们应该积极参与孩子的日常生活，与他们建立亲密的关系，以便及时发现并解决他们可能面临的问题。
第五段：鼓励和赞赏（约200字）。
鼓励和赞赏是激励孩子保持善良行为的重要手段。无论是家庭还是学校，我们都要及时表扬孩子展示出的善良行为，并给予适当的奖励。这会让孩子感到自己的善良和努力受到了认可，从而更加自信和坚定地保持善良。此外，我们也要学会在孩子犯错时给予适当的指导和批评，以便他们学习并改正错误，更好地成长。
结尾（约100字）。
保持孩子的善良是一项长期的任务，需要家庭、学校和社会的共同努力。通过树立善良的榜样、教育启蒙、限制负面影响以及鼓励和赞赏，我们可以帮助孩子保持善良、宽容和友好的心灵。让我们共同努力，为孩子创造一个温馨和谐的成长环境，让他们成为有善良心灵的人。
善良的孩子优选范文（19篇）篇十八
善良是可贵的品质，对于培养孩子的善良，是每个家长都非常希望的事情。但是，孩子的天性是善良的，但却与外界有着很大的关系，我们需要做的就是在维护孩子善良本性的同时，营造一种培养孩子善良的氛围。下面，我将分享一些我在养育两个孩子的过程中得到的经验和体会。
第二段：提供适当的指导。
鼓励孩子说实话，充分表达他们自己的感受，同时要教孩子如何经过思考后才做出决策和行动。当孩子在与同伴相处时遇到矛盾，我们可以通过这种方式来指导他们如何与他人协商解决问题，而不是采取暴力的手段。在持续的指导下，孩子将逐渐明白自己的行为不仅仅影响自己，更关乎到他人的权益。
第三段：减少孩子与暴力、负面信息的接触。
在当今的社会中，我们无法避免孩子接触一些负面信息，广告、游戏和电影等都有暴力和犯罪情节。但是，作为成年人，我们需要有所约束，减少孩子接触这些负面信息，而是更多的让他们接触到正面、积极的内容。而我们自己的言行举止也应该起到榜样的作用，做好孩子心中的榜样，才能培养他们的善良。
公益活动情不自禁地会让人们成为更好的人，自己的付出与行为的正能量可以直接影响到他人与社会，这无疑是培养孩子善良品德环境中的一个重要元素。例如，我们可以让孩子用自己的时间和精力去帮助陌生人、捐赠慈善机构或者参加环境保护活动等，让孩子在积极的公益活动中受到塑造。
第五段：营造开放和平等的家庭氛围。
在一家人彼此尊重和平等的氛围中长大，孩子的心灵也会变得开放。“家”，是孩子起始的小社群，也是培养孩子品德的第一场所。在家庭中建立起各种积极的规范、传统和常识教育，不仅能让孩子更快懂得如何做人，更能培养他们自信与善良的品德。当孩子发生错误时，不要过于批评孩子，而应该与他们沟通、协商，让他们更好地认识自己的错误，并且激励他们以一种更加积极的心态去纠正错误。
结论部分：总结全文的内容。
我们无法改变外界环境，但是我们可以用家庭培养孩子善良品德。首先需要给予孩子适当的指导，减少暴力、负面信息的接触，同时营造开放和平等的家庭氛围。其次，家长需要引导孩子参加公益活动，让他们在其中受到开阔视野与塑造精神的作用。当然，这难免有一些困难，但家长需要加倍的耐心与坚持，给孩子树立正确的价值观，通过我们的言行举止让孩子成为更好的人。
善良的孩子优选范文（19篇）篇十九
随着社会的不断进步和竞争的加剧，很多人发现现代孩子们似乎变得越来越自私和冷漠。然而，作为家长，我们有责任培养孩子们的良好品德和善良的心灵。本文将探讨保持孩子的善良心的体会和具体方法。
首先，家庭是培养孩子善良心的第一环境。父母应该以身作则，以良好榜样引导孩子。在家庭中，我们可以向孩子讲述一些关于善良的故事，教他们善待他人、帮助有需要的人。我们还可以和孩子一起参与一些公益活动，如捐助贫困家庭或志愿者工作。这样做可以让孩子亲身体验到善良的力量，并逐渐养成善良习惯。
其次，学校教育也对培养孩子的善良心起着至关重要的作用。学校教育应该注重培养学生的社会责任感和同理心。学校可以组织一些关于爱心和仁爱的主题班会，并开展一些社会实践活动，提高学生的意识和能力去帮助他人。此外，教师也应该引导学生尊重他人、关心他人的情感需求，并鼓励他们参与到集体的公益活动中。
第三，媒体对孩子的善良心的培养也起着重要的作用。媒体在孩子成长过程中起着不可忽视的影响力。家长可以选择一些富有教育意义的儿童节目和电影给孩子观看，让他们接触到一些正面向上的价值观。同时，家长也应该监督孩子使用互联网，限制他们接触到不良信息的渠道。通过正确引导媒体的使用，可以让孩子学习到健康、积极的价值观，培养他们的善良心。
第四，社交活动对孩子善良心的培养也具有重要意义。与其他孩子和年龄相仿的孩子交往，可以提高孩子的合作意识和沟通能力。通过参加一些集体游戏和团体活动，孩子可以学习尊重和帮助他人，培养良好的人际关系。此外，家长还可以鼓励孩子参加一些志愿者活动或参观一些有意义的地方，让孩子从小了解到生活中的不平等和不公平现象，并激发他们帮助他人的愿望。
最后，家长应该给予孩子足够的关爱和支持。家庭是孩子成长的温床，只有在家庭中得到足够的关爱和支持，孩子才能够更好地发展善良心。家长要理解孩子的需求和情感，关心他们的成长，并给予合适的指导和教育。只有在家庭环境中得到满足和尊重，孩子才能够更好地展示自己的善良心，并把善良心持续发扬下去。
综上所述，保持孩子的善良心需要家庭、学校、媒体、社交活动和家长的共同努力。家庭和学校应该成为培养孩子善良心的重要场所，媒体和社交活动应该引导正确的价值观念。而家长则应该以身作则，给予孩子充分的关爱和支持。通过这些方式，我们可以帮助孩子保持善良心，成为有爱心和责任感的未来社会人才。