优秀作文的背后往往有作者在观察、思考和经历上的付出，只有这样才能够让读者真正感受到作品的价值。下面是一篇优秀作文的样例，希望能给大家提供一些写作的思路和方法。
选择合适的道路（优秀18篇）篇一
人生是坎坷不平的，在人生的道路上，经历过许多次选择，而这次选择来自于一条新闻。
前两天，我在电视上看到一条新闻：在武汉有一位老人摔倒，一个小孩子把她扶起来，却有人说，是他把老人推倒的，老人也迷迷糊糊说是他推的并要求赔钱。这个小孩是跳进黄河也洗不清了。我深深记住了这新闻。
有一天，我和妹妹出去买日用品，我们便一起走在去商店的路上，路上，碰到了一个七、八十岁的老太太。那场面很恐怖，那个老太太从我们的身边滑倒了，我惊呆了，那条新闻又重新回到了我的脑海中。我既担心，又害怕。我担心老人的身体毕竟对于老人来说摔跤不是一件小事，他们的身体已经没有年轻人的身体那么好了;可是我又害怕像新闻里说的一样，那老人诬陷我。我犹豫不断……最后，我伸出手刚伸向她，一位四五十岁的中年男人轻轻的对我说：“小妹妹，当心啊!小心是骗子!”我又惊了惊，把手伸了回来，三思而后行，最后，我选择了把老人扶起来，不能让老人一直摔在地上!我豁出去了，我将老人慢慢的扶了起来老人握住了我的手，满怀感激的对我说了声：“谢谢你!”便一颤一颤的离开了。我冲上前去，和老人走了一会儿，询问了一下老人的情况。老人笑眯眯的说：“没事，谢谢你小妹妹”我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，微风吹过，小鸟也在枝头上叽叽喳喳的好像再为我歌唱，小花也抬起头来，好像在说：“你真棒!”我的心情很好，我想我的选择是正确的!
我想对那些对摔跤的老人置之不理的人说：“你们错了，每个人都有生命，我们应该爱护老人。”
我为我的选择而骄傲!!我们应该合起伙来爱护世界上所有的老人，希望他们身体健康合家幸福!
选择合适的道路（优秀18篇）篇二
尊敬的各位评委、老师、同学们:。
大家好!我是来自广州市财经职业学校会计班的熊黎，很荣幸有机会站在这里跟大家分享我的作品，同时也盛邀您一同见证这条光明的寻梦之路，我的作品名称是选择光明的道路，演绎精彩的人生。
我要怎样成功呢?我要为自己砌一座人生的金字塔，用最坚定的信念、梦想做根基，循序渐进，用计划与行动让自己步步攀升。
我的信念，我的目标是创建一间会计师事务所，为我国的财经事业贡献自己的一份力量。
为了让自己的梦想变为现实，我对自己以及环境做了如下分析：成为高级管理者是我的价值观，我对周围的人或事物充满热忱，大胆进取，勇于创新，我的优势是喜欢按计划办事有条理，能吃苦耐劳，有较强的逻辑能力和表达能力中专期间参加了沙盘模拟机外出实习是我的经验。
对于我所处的环境广州经济发展快速，企业越来越多，对财务人员的需求和综合素质也随之增加，但我所在的是国家级重点的财经学校，师资丰富，软硬件设施齐全，母亲曾是一名财会人员，从小我对经济就充满了浓厚的兴趣，家庭环境较为艰苦，也让我养成了吃苦耐劳的好习惯，我相信这些将成为我进军会计行业的有力条件.
综合以上条件，我的职业通道是在中专期间打好基础，熟悉财会基础知识，考取相关专业证书，步入社会后进行在职教育，在会计师事务所工作并专攻中级会计师及注册会计师，最后立足社会，关注社会环境的需求创建一间会计师事务所。
经过上述目标定位以及行动的规划，我实现职业理想的的总体规划思路如图所示。
规划是美好的，但现实的是残酷的，计划永远赶不上变化，为了适应残酷的变化，激烈的竞争，我特进行了目标职位与岗位匹配分析，若成为一名会计员必须是财会或相关专业，掌握财会知识，国家税法和法律，熟悉电脑操作热爱财会工作，严谨细致并富有耐心具备良好的学习能力和学习习惯，对质量和细节有极高的要求，而我的专业，毕业后的在职教育意向以及各项能力优势都将让我与成为会计人员的差距缩小到零。若要成为一名财务主管，则要求财会或相关专业本科学历，具有良好的财会专业知识及组织分析能力，熟悉国家财务制度和相关政策法规，熟练使用财务相关软件及其office软件，这一切的要求都有待于在今后的日子里加强充实。
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[文明礼仪演讲稿选择光明的道路]。
选择合适的道路（优秀18篇）篇三
成功，不仅需要目标专一，持之以恒，更重要的是有一个正确的“方向”。换句话说，你选对了“方向”，成功就会来得更快。
令我深有感触的是一次“如来神掌”游戏。那天，刚来到学校，老师就对大家说：“我们来玩一个游戏，叫做“如来神掌”，规则就是双脚站定，两人相击，谁让对方移动步伐，谁便获胜。”几局下来，臧翰翔以高大的身躯、强健的四肢定格在胜利的一方。所有挑战者都乘兴而去，败兴而归，不一会儿，就没人敢上前较量了。臧翰祥带着傲慢的口气大喊：“还有谁敢来试试?”大家连连摇头，都表示不敢。我心想：“强攻”肯定不行，臧翰翔那么强大。对了!我既然这么瘦小，就来个“智取”吧!于是，计上心头。我摇着右手叫道“我来!”在大家不可思议的、怀疑的、甚至嘲笑的目光中，我镇静地走上讲台。那些惊诧的目光一会儿就变成了震耳的嘲弄的笑声，我不睬也不理，跟臧翰祥说：“我想来试试。”臧翰翔嘴角一笑，丝毫不掩盖他的轻视。开始了，我和他同时出击，臧翰祥轻轻拍了一下，我就假装有些吃不消，身体微微向后仰，使他以为我就这么点能耐。观众立刻发出哄笑，看来“众人皆醉我独醒”，我按捺住内心的狂喜。于是，臧翰翔出击，我也出击，在他用尽全力出掌想一掌击败我时，我利用小巧的身体，迅速往右边一闪，他来不及收力，“咚”地向前扑去，轰然倒地，双脚自然也移动了。在场的人都愣住了，大家想不明白娇小瘦弱的我怎能制服高大健壮的臧翰祥，只有我明白。
因为他们都选错了“方向”，一味地想用身躯对抗，这样，即使再多的努力也会白费。而我想到了“智取”，选对了“方向”，自然会成功。所以，选对方向，是到达成功最快的办法。有时候，你离成功就差一个“方向”。
选择合适的道路（优秀18篇）篇四
岔口吗?很常见的。当你走进一个胡同时，你就会碰到好几条岔口，生活中常有的现象。当然了，人生中也会有几条岔口，但正是因为这些不同的岔口，才让我们在人生的道路上做出了不一样的选择。
有一种青春叫周杰伦。20xx年迎来了他最美的时光，这个曾经用他的歌曲陪伴了我们这一代青春的人，他终于结婚了。周杰伦的经历可以说是一段很励志的故事。他从小父母离异，还曾被同学嘲笑。他因为叛逆，贪玩而耽误了学业。连续两次高考落榜的他最终与大学失之交臂。在父亲的鼓励下，他参加了一档综艺节目，后来，他被邀请到一家公司，做音乐助理。他永远也不会忘记自己曾经睡在地板上的日子，他拼命写歌，作曲。还推荐给当红歌手演唱，但都被拒绝了，他曾迷茫，但在鼓励下，他重新振作，并走上舞台，演唱自己创作的歌曲。就这样，他选择了音乐这条道路，并成为了我们所熟知的周杰伦。有人问他，如果你回到过去，想对过去的自己说什么呢?他说：没错，你选择的这条路是对的，继续走下去吧。
其实，我们在选择时，并不知道它会是怎样的结果。其对与错也是未知的，但我们要时刻记住，无论你的选择是什么，若它是你所值得的、珍惜的，并为它拼尽全力，那么我想，你所做的选择，在你的人生中一定不会是后悔的。
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边无际。生活的道路是曲折的，但我们始终相信，光明总在前方。一路上风雨相伴，痛苦相连，让我们高歌“风雨中这点痛算什么……”踏着坚毅的步伐前行。
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选择合适的道路（优秀18篇）篇五
转眼间，我已告别了童稚，走向了成熟，14岁的我已经走进了中学的大门，让我欣慰的是我的身边有妈妈对我的牵挂，姨妈对我的关心，陌生人对我的帮助，我生活在幸福之中，生活告诉我，人生路上幸福多。
藏在电话里的爱。
我的妈妈在企业工作，我在小学四年级时便转到了外地读书，从此离开了妈妈，虽然我离开了妈妈，但我的心在妈妈哪儿，妈妈的.心也牵挂着我，妈妈每天都要打一个电话来问候我，“身体好吗？天冷了要多穿一些衣服，不要着凉，还有，你最近吃的什么，好不好吃？”天天问的都是这几句话，我每天也一一回答，有时妈妈太想我，就会特意请假来看我，来时会给我带上要穿的衣服。后来我上了初中，妈妈还是打电话，送衣服，可是次数越来越少，时间也越来越短。因为妈妈没有星期天，记得有一次，妈妈和往常一样来了，带着衣服还多带了一袋零食，妈妈带我去逛超市、买衣服，一路上我问妈妈为什么这次陪我这么长时间，妈妈说：“我和我的上司吵架了，上司不让我请假，我硬跑出来了”。她笑着说：“天凉了，不能让我的小宝贝着凉。”这时我十分感动，眼泪快要从眼眶奔涌而出，我努力不让它流出来。妈妈还是走了，我目送妈妈坐上车，渐行渐远，我决心好好的学习，为了那给了我无私关爱和幸福的妈妈！
日常生活中无私的关爱。
虽然我离开了妈妈，但我还有一个可亲可敬的姨妈。姨妈是一位优秀的教师，每天中午，我回到家，姨妈会给我和弟弟做饭，待我如同亲生儿子，尤其不放松我的学习，只要有空，她就辅导我的数学。每隔几天，姨妈就会问我：“上课认真听了没，如果哪里不懂可以问我，我给你说一说。”有时老师让我们买辅导书，或者作业本，姨妈总会细心的帮我挑选，或亲自去买。每次放学回家姨妈把饭菜已经煮好，有时她实在没有空就会给我钱，让我街上吃饭，我的姨妈象我妈一样关心着我。我偏爱数学，头疼作文，为了让我学好语文，姨妈让学校的辛老师星期六上午给我辅导作文！姨妈，我真的好感动，在你身边念书，我感到很幸福！
中巴车上的故事。
有一次我坐车回家，上了一辆车，车上非常的挤，我站在前面，刚好和售票。
员在一起。因为上了一天的学，非常的累，又背着一个大书包，匆匆走到车门，心里特不舒服。司机可不管，有人就拉，真是后脚踩前脚，左肩靠右肩，就在快到阳平的时候，一位年轻的叔叔从座位上站起来，大家以为他要下车，便纷纷靠过来，哪位的叔叔说：“小朋友，来这坐吧。”我很高兴，我对叔叔说了声“谢谢！”而他却在座位旁站着，我感到一股暖流涌遍全身。
其实，生活中并不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛，生活中并不是没有幸福，而是缺少感受幸福的心灵，只要你留心，你会发现：人生路上幸福多！
选择合适的道路（优秀18篇）篇六
“嗨，你走的好快呀！”背后传来同桌的笑声，还是那样无忧无虑，“我打算去南方那所院校读影视文学，你呢？你要填哪里？同桌骑单车走了，江穗站在门卫那里躲雨，顺便等母亲来接。她想起母亲温柔的眉眼，柔和却不容抗拒的话语：“穗穗，你的分数应该够上f大医学院了吗?那是你爸爸年轻时的`梦想。”爸爸,有些遥远的爸爸.江穗对父亲的印象停留在幼年,她只记得,父亲是个很优秀的医生,却死于医闹。这多嘲讽啊,一辈子救人无数却会死在为之奉献的人手里。江穗鼻尖有一股淡淡的酸意，其实她从中学起就立志要成为一名司法人员。世间需要公正,?,,,.回到家后，江穗还是闷闷不乐的，她房间里放着一盆吊兰，花开的正好。白色的花瓣托出紫色的蕊，花枝无力地下垂，可花朵却都是向上的，热情地呈现出来。江穗想起木棉也是这样向上的花朵，那是多么独立的英雄树啊！
也许多少年后在某个地方,。
一片树林里分出两条路。
从此决定了我一生的道路。
茫然依旧是茫然，迷惘依旧是迷惘，只是心间的勇气不减反增，如火般熊熊燃烧着。江穗给母亲发了短信：妈妈，我已经想好了第二天，江穗的同桌早早交了志愿，父母的支持让她几乎没有什么压力和顾虑，心满意足的选择的未来的路。只是她没想到，还有一张表格早早地交了——是江穗的，字迹一笔一画很端正。她失笑，曾经是同桌的两人今后却要一南一北，走向两条不同的路。
选择合适的道路（优秀18篇）篇七
这里的空气确实新鲜，我在这里稍稍一停，一身的疲劳全没了；你的嘴巴小小的，真实版的“樱桃小嘴”，你喜欢和我争，到底是谁的嘴巴小，我记得，那时，你小气地看着我，不服气地用直尺量自己的嘴巴，我只是呆呆地望着你，看着你那幼稚的举动，我也不争论，最后没有办法了，我只有找一个合理的公证人来让你口服心服，最后的答案证实是我赢了，你还是不服气，还是要与我争论下去，我终于不耐烦了，违心的让你占在上方。
这篇文章主要讲了：当世界上第一座迪士尼准备完工时，因为华德·迪士尼总是不知道用什么样的`路计，所以，他只好去法国南部乡村度假。
当他停车时，看到一个葡萄园的入口处停满了车，去哪里买葡萄的人络绎不绝，知道了设计要靠智维。
他最后知道了，找到了一个新的头绪。回的迪士尼后，他把草种撒在各个主题馆之间，最后，迪士尼择期开幕。过了一年，他把游客在草地上踩出的一条条小径，铺上石井小路。最后，他悟出了一个道理：困难是可以解决的，成功，也会随之到来。
通过这一件事，我悟出了一个道理：困难，并不可怕。只有战胜困难，成功就会随着你的勇气而到来。
选择合适的道路（优秀18篇）篇八
时间飞逝，转眼间一学年的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人就这学年的工作小结如下：
一、扎扎实实搞好初三复习。
结束课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从一册书开始，一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。要求学生记忆，背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同，我们定了英语周报。周报就关于复习有系统的指导。我们基本以英语周报的统筹复习策略为主，进行复习。周报的编排很系统，相应的配套的练习题也很有质量。每次课本复习完，就有一份模拟题，便于及时检查学习效果。
第二轮进行的是语法专项练习。从词法到句法，从名词代词到形容词副词结合全能和英语周报。我们加入了自己的思路和意见。系统的给学生讲解了英语的语法，并进行了大量的练习。比如名词从名词的分类，可数名词与不可数名词，可数名词的单复数。名词所有格，双重所有格等方面，一点点地使学生从理论上对他有所认识和了解。然后通过相应的练习巩固效果。
接下来我们进行了中考题的专项练习。讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过练习题及时巩固。最后我们做了八份模拟题。通过这些一轮又一轮的复习，学生的做题能力有了较大提高。尤其是学生的听力水平提高显著。任务型阅读二和词汇运用这两大块。通过练习，许多学生也好像开了窍似的。解题能力有了质的飞跃。
二、当面辅导，谈心。每次模拟考试和作文训练之后，我都尽可能多个别叫一些学生，当面改正他们习题的错误。以发现他们是否真正掌握语言点。他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了。并且及时对进步的学生予以赞赏和肯定。对退步的学生提出警告和善意的批评。学生能感受到老师的诚心和忠告。以及老师对自己的重视。会加倍努力学习。
为了做到这写，我做了许多。具体做法如下;1、备课。根据学校的要求，和教学的'实际提前备课，写好教案。做到无教案不登讲台。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我还积极查找课件，制作课件，复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容自己制作成单元题课件在教室播放。为的就是提高学生的复习效果。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、检查我利用课余时间对学生进行检查，尤其是单词的检查。我知道如果不及时有效地检查，许多学生就会偷懒不认真听讲，课堂效率就无法保障。因此常常进行抽查检查，学生担心被留下，因此在课堂上比较能够认真听讲。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。5，教育学生。不比成绩比努力。鼓励学生自己和自己斗。过去的自己和现在的自己比。给每个学生制定学习目标分数。鼓励学生一次一次的超越自己。用英语写着一些话在学生的本上或留言册上激励他们。这样做自己虽然麻烦点，但是效果是不言自明的。物质奖励和语言激励使学生提高了信心，英语成绩又上了一个台阶。6.要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去自学英语，力争达到现在的教育教学要求。
教初三的经验不够，出现了下列失误：对听力的重视不够。没有采取小组合作学习的方式调动所有学生主动学习。对有些解题技巧领悟的有些过迟。讲给学生过晚，致使训练时间不够充分。
现在中考的成绩还没有出来。但是通过个别了解学生。我预感到好学生的英语分数应该在110分左右。但是由于试题简单，许多失误都是不应该出现的。这样看来并没有达到我所预期的水平。但总的来说，我尽了自己的努力，问心无愧。
选择合适的道路（优秀18篇）篇九
当他人在狂涛中激进，在风雨中拼搏时，你是否会庆幸自己在过着那虽然如同无盐的饭菜一般淡而无味的生活，但却平静的生活呢？若是你真的这么想，那就大错特错了。人的一生犹若一场戏，若面对挫折总是去躲清闲的话，那命运或许会和你逆道而行。世上没有完不了的事，自己的命运掌握在自己的手中。
曾经，有一个小女孩，她十分热爱弹钢琴，晃一晃，一年又一年，钢琴谱已经被她翻坏了，但她还是十分忠于演奏钢琴。那一支支钢琴曲，在她的手中环绕。一遍又一遍，一次又一次。
可……一年后的一天，她突然对妈妈说：“妈妈，我不想练琴了。”妈妈没有说什么，只是，默默的点了点头。
不瞒你说，那个女孩就是我。事到如今，我常常会问自己，为什么当初没有刻苦学校去呢？如果原来事情不是这样发展的，那优美的'曲子会不会也出自于我手中呢？可是，现在想起已为时过晚。
仔细想想，当初的我的确是因为困难与挫折、磨炼与考验三番五次的找上门而放弃的。我，也因为承受不住，选择了放弃。
如今的我，已经将放弃这个字在我的人生字典中抹掉了。因此，也希望你，也就是这篇文章的读者，不要放弃自己的追求，不要放弃自己的梦想，一定要脚踏实地地走完这段人生旅途！
选择合适的道路（优秀18篇）篇十
人生就像赶路，有的踏上平坦的大道，虽一生平安，却碌碌无为；有的人闯入充满荆棘的`小路，虽一路伤痕累累，却在最后达到人生的巅峰。人只有选择一条合适的路，努力攀爬，才会有辉煌的一生。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”一代霸王项羽，在还是平民百姓的时候，就选择了自己的路，他指着秦始皇，对伯父项梁说：“这个位子，我能替代。”于是，他从此开始了传奇的一生，拉起八百子弟兵的他高呼着：“推翻秦朝的暴政。”便南征北战，将秦朝势力打的一蹶不振，却在最后被刘邦击败，在四面楚歌的危机下，他吟着“力拔山兮气盖世”与汉军拼死斗争，最后拒绝船夫的搭救，乌江自刎，舍生取义。
项羽选择了兵戎一生的路，选择了舍生取义的路，虽乌江自刎，却千古留名，世代相颂。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”一代名相王安石，不顾欧阳修、苏轼等名望极高的大臣的反对，毅然开始了变法，他选择了为民造福路，在苏轼入狱后，他念苏轼为百姓做过许多好事，是一个爱国爱民的好官员，不顾苏轼以前反对过他，不顾自己的面子，上书请奏皇上饶其死罪。直到最后，他被司马光推翻变法时也无怨无悔，退居山林，仍旧关心国家大事。
王安石选择了为民造福的路，虽被推翻贬为庶民，却无怨无悔。
若项羽没有起兵造反，那他霸王的名号将不复存在；若王安石没有实行变法，他正直、两袖清风的改革实干家的形象就不会留存于世人心中。
我们每个人都应该选择顺应本心，适应自己的路，在这条路上发光发亮，实现自己的价值，照亮别人，活出一个精彩灿烂的人生。
选择合适的道路（优秀18篇）篇十一
太阳东升西落，每一天都是一如既往，从未更改，太阳的位置是规律性的固定，正因为它这样，才有白昼与黑夜；微风轻轻地吹拂天空中飘动的`云层，云层每天都畅游于蓝天，是不可能踏足于陆地的，正因这样，它们都彼此发挥着自己的作用，因为他们选择了合适的位置。
班超投笔从戎，鲁迅弃医从文，马克吐温弃商著书，正是选择了合适的位置，才使人生演绎出别样的精彩和自身的价值，使自己的人生璨若星河。
“一朵花，长在树上，才有它的美丽。”的确。一朵花要想绽放自己的美丽，就必须选择更高的地方，才能使别人欣赏自己美丽的容颜！有一句话是这样说的：“鲜花插在牛粪上”，那么，我想这朵鲜花定是没有找准自己的位置，它自己的最适合的位置应是花瓶，由此，选择合适的位置至关重要。
不知不觉有人站到了我的座位旁边，起初我以为那是我的同桌，并没有在意，直到有人轻轻地拍了一下我的肩膀，我愣了一下，才反应过来，那是老师。霎时间，气氛变得尴尬起来，我不知道该说些什么：“怎么了，生病不舒服吗？”我就犹豫了一下，还是选择把情况和老师说了，老师听了，微笑着对我说了一句：“下课，到我办公室来一下。”
终于熬过了一节课，我叹了一口气，拖着沉重的脚步向办公室走去，进去之后，老师对我说：“孩子，学习是人生成功的捷径，你可以不学习，同时你必须先找准自己的位置，然后在这个位置中摸索最直的那条路，通往成功。绽放不一样的那个你。”听完，我恍然大悟，再三感谢老师后便离开了办公室。
有的人随波逐流，有的人深陷漩涡，不知何去何从。选择合适的位置，拉进于成功的距离，绽放那个属于自己的不一样的美丽，点缀属于自己的那片天。
选择合适的道路（优秀18篇）篇十二
在人生的道路上，我们不能只欣赏别人的风景，应该为自己的路更宽阔，路上的风景更美丽而努力，虽然道路崎岖，但只要努力的去开阔，总会走向成功。
就像彩虹一样，不经过乌云密布，大雨倾盆，怎么会有那样绚丽的色彩呢?别人的风景再美也不是你自己的，属于你的那一份只能自己去开发。
曾经有一个养蚌人，他想养一颗世上最大最美的珍珠，他去海边挑选沙粒，但沙粒都不愿随他回去。就在这时，有一颗沙粒答应了他，旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒太傻，去到河蚌里住，远离亲人朋友，见不到阳光雨露，明月清风，甚至还缺少空气，只能以黑暗潮湿，寒冷孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔的随养蚌人去了。几年过去了，那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透，价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它的伙伴们却还只是一堆沙粒，有的已经风化成土。
当我们走在人生道路上时，不论它有多么长，多么坎坷曲折，都不能迷失方向。我们最大的对手往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上。任何时候都要靠本事吃饭，只有拼尽了全力，才有资格说自己运气好。不去做就永远不会有收获，不尝试就永远不会成功，不可能就永远只能在现在。为了美好的未来，加油!
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选择合适的道路（优秀18篇）篇十三
虽然我现在和以前有所不同，不能在表达那些儿女情长的心思了。可能就是因为年龄段不同，所以一直以来大家都不能够理解为什么我的电话是，这么明显。
可是我想如果真的是喜欢我这个人的文章就不会因为我写的`哪一篇儿产生太大的差别。除非是你喜欢的，仅仅只是这一篇文章，恰恰这篇文章是有我的手写出来的。但是，有的情感和我本人是没有任何关系的，其实这样的解释我也是能够接受的。
只不过在这世间很多事情都是依靠缘分了。说话的。他们一直都在说再走一段路程就要做到无牵无挂，什么都不去想，真真正正的放空自己。让自己感受自由快乐的味道。
可是在那样的过程当中。一个接一个的电话打过来。那样的担心，嘘寒问暖，又怎么可能真的不去在乎呢。
无牵无挂，对于我们来说似乎还有些遥远。。最近凡夫俗子，这样才是我们最真实的生活状态。
即便是在那条路上你已经走了很远的距离啦。或许你在修行的这一条道路上也有了很高的造诣。但是别人看不见，就不能够真正的去理解你的心思和心情。但是这并不妨碍你自己一个人的生活。
只不过一直以来大家都选择不同，所以走的路也是有所不同的。
选择合适的道路（优秀18篇）篇十四
（二）教学过程：
1、“生活中的选择”
活动过程：
1）教师说明：生活充满选择，每天我们都生活在选择中。让我们以一天为例，看看普通的一天中，会遇到哪些选择。请学生发表自己的意见。
目的是使学生认识到生活充满选择，有些选择每天都会遇到，而有些选择则会对人的一生重要影响。
2、“刘杉的苦恼”
活动过程：
1）将故事情境和问题呈现给学生。
2）鼓励学生发表自己的意见，在全班进行交流。
目的帮助学生认识到，选择多了当然是一件好事，但也对我们的选择能力提出了更高的要求；有些重要的选择是我们成长道路中必然要经历的，不同的选择可能会决定不同的人生道路，因此要慎重对待。
3、“外来的声音和内心的呼唤”
活动过程：
1）教师说明：初中即将毕业，我们都面临着人生中一次重要的选择。是升学还是就业？如果升学，读哪一类学校？如果就业，将选择哪一中职业？对此我们有自己的想法，我们周围的人会有一些意见或建议。请学生将这些想法和意见记录在课本上。
2）在全班进行交流后，教师总结：我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响。要作出明智的选择，我们不仅要明确自己的想法，了解周围人的意见，还要掌握一些科学的方法和策略。
目的是帮助学生面临重大选择时，了解来自周围人的意见是什么，自己内心的愿望和想法是什么，学会处理两者之间的冲突，慎重作出选择。
4、“小江的选择”
活动过程：
1）将故事情境呈现给学生。
2）全班进行探讨和交流。在作出选择之前，该作出哪些准备？
目的使学生认识到作出人生的重要选择之前，应该做好充分的准备。
5、“填一填”
活动过程：
1）指导学生填写表格，并思考表格后的问题。
2）分小组进行交流，教师随时予以指导。
目的是使学生认识到全面衡量个人条件和外在条件是对未来作出选择的重要一步，帮助学生衡量自己在面对升学和就业的选择时，拥有哪些有利条件和不利条件，以作出明智的决定。
6、“困难的选择”
活动过程：
1）引导学生回忆在过去的经历中，自己认为最困难的一次选择。请学生在一张纸用文字或图画表现出来。
2）分小组交流自己的作品，并说出自己感到困难的原因，以及自己最后是怎样处理的。
3）在全班交流后，教师进行总结，有时候作出选择是困难的，因为世界上没有完美的选择，而每一个选择都会带来响应的后果和责任。但我们只有自己作出选择，并且为自己的选择负责，才能够从中吸取经验和教训，不断提高自身的选择能力。
目的是使学生认识到作出选择是困难的，因为时间上没有完美的选择，而每一个选择都会带来相应的后果和责任，作为成长中的青少年应该自己作出选择，并且为自己的选择负责。
（三）教学反思：
选择合适的道路（优秀18篇）篇十五
教学过程：
一、导入新课：
活动一：诗朗读。
邀请一名同学朗诵诗《未选择的路》。
（多媒体播放）附：未选择的路。
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
我却选择了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这条小路上，很少留下游人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见！
但我知道路径绵延无尽头。恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——。
而我选择了人迹更少的一条。
从此决定了我一生的道路。
二、讲授新课：
活动二：（多媒体播放）我该怎么办？
学生：讨论完成。
活动三：（多媒体播放）它山之石,可以攻玉。
（多媒体播放）济源市教体局关于公开招聘中小学教研员的实施方案。
招聘条件。
选择合适的道路（优秀18篇）篇十六
1)机会需要自己去找，并努力把握;但诱惑我们躲也躲不开，他却会轻易的找上门来。
2)人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
3)人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
4)你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱;你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。
5)有志之人立长志，无志之人长立志。
6)没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。
7)落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。
8)人的一生中总有许多不甘寂寞的心，很多的人会抱怨生活的平淡无奇，日子的索然无味。于是，灯红酒绿中，多了些买醉的身影，麻痹了的心灵生不出诗情画意的风花雪月，曾经的美好被沧桑的岁月替代。
9)有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年、少年、成年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，这个梦想是否能实现。因为有梦想才有希望，有梦想才有未来!
10)用心丈量人生，要为自己树立明晰而又伟大的目标，这目标切实又高于现实。
11)人生就像一本深刻丰厚的书，汇聚着生命的整个过程，每一页都记载着深邃博大的生活内容。人生的酸甜苦辣、喜怒哀乐全部藴含在字里行间。人生拥有太多的回忆，无论经历如何坎坷，滋味如何痛苦，唯一不变的还是那颗向往美好的心。
12)自信人生二百年，会当水激三千里。我喜欢多姿多彩的生活，用积极进取的心态，笑看人生，挥洒豪迈，把如云似水的柔情，向所有的朋友播洒相互之间的关心和爱护。面对烟雨花落温暖的春天，面对绿叶纷披热烈的夏日，面对果实累累酣畅的秋季，面对雪花覆地纯净的寒冬，我怀着一种感激，去体验那超越平凡的无极之境，活得精彩，无怨无悔才是人生的真谛。
13)一个人的心态一定要保持年轻，是永远不会被打败的，自己是面临失败的最强大敌人，要不怕失败，敢于迎接挑战。心理的懦弱会导致你连失败都迎接不了，从而无法面对生活。
15)人生的输赢不是游戏，假如抱着游戏的心态去拼搏，那无异于作茧自缚、无异于在演绎请君入瓮的讽刺版本。
1)耐得住寂寞，是人生旅程的驿站，是吟唤理性的天籁。只有真正体验了寂寞的人，才会更加珍视生活的温馨。因为只有耐得住寂寞，才会拥有一份平淡如水的心境，将纷乱的生活作一番调整，更好地面对每一天，人生便具有了超凡脱俗、至善至真的内蕴。正如鲁迅先生所说的那样，“当我沉默时，我感到充实”。
2)正视挫折是强者的气概，只有敢于面对挫折，敢于迎接挑战，我们才能“飞得更高”，才能肩负起我们身上的重任。让我们鼓起勇气，挺起胸膛去撞击成功的大门吧!记住：我们的成功就在前方!
3)失败像是一根绳索，可以成为人继续攀登的助手，也可以成为自缢的工具。抓住失败这根绳索，你是可以失败的。
4)人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够，不能证明全程不行。
5)站在人生的高峰，低头看看上坡的路，不正是随时可以途经的下坡路吗?站在人生的低谷，抬头看看下坡的路，不正是将要迎来的上坡路吗?走上坡路要低调而不得意忘形，要有山重水复多险滩的忧患，走下坡路，要。
坚持。
而不自暴自弃，要有峰回路转别有洞天的信念。
6)在这人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须让我们不断奋斗，不断努力，才会成真。
7)做自己人生的船长，坚守自己的岗位，即使平凡，却也是一种成功。
8)哈佛有一个著名的理论：人的差别来源于学习，经常抽出时间用来阅读、学习、思考，你会发现，你的人生会发生改变，成功会向你招手。
9)无论你的收入是多少，记得分成五份进行规划投资：增加对身体的投资，让身体始终好用;增加对学习的投资，加强你的自信;增加对旅游的投资，扩大你的见闻;增加对未来的投资，增加你的收益。好好规划落实，你会发现你的人生逐步会有大量盈余。
10)过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了!那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。收拾起心情，开心走下去吧。
11)被人误解的时候微微一笑，这是一种素养;受委屈的时候坦然一笑，这是一种大度;吃亏的时候开心一笑，这是一种豁达;无奈的时候达观一笑，这是一种境界;危难的时候泰然一笑，这是一种大气;被轻蔑的时候平静一笑，这是一种自信;失意的时候轻轻一笑，这是一种洒脱。
12)人生途中，有些是无法逃避的，比如命运;有些是无法更改的，比如情缘;有些是难以磨灭的。与其被动地承受，不如勇敢地面对;与其软弱自卑，不如努力奋斗。路越艰，阻越大，险越多，勇敢走过去，你的人生就会更精彩。
13)你改变不了环境，但可以改变自己;你改变不了过去，但可以改变现在;你不能控制他人，但可以掌握自己;你不能预知明天，但可以把握今天;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
14)怎么做一个积极快乐的人：要善于发现美，要养成看书的习惯，多交往优秀的朋友，培养健康的心态和身体，学会投资理财经营，学会感恩懂得珍惜。
15)生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到了而已。让自己的快乐扩张，鼓舞和影响周围的人。
10)人生就像是坐着公车旅行，我们可以不必在乎车会停在哪儿，要在乎的是经过的景色和看这些景色时的心情。
11)不要说是别人对你不好，让你感到生气，只是你自己的修养还不够，还不能超脱。
12)如果人生是一次赌局的话，洗牌的是上帝，但是打牌的却是我们自己，打的好坏全在于我们。
13)过错是偶尔的失误，但错过却是永远的遗憾。
14)快乐像飞舞的蝴蝶，当你想伸手抓它时，它却飞远了，再也看不见;当你暂时放过它时，它却会停在你的肩膀上。
15)世界上没有绝对的让人开心的乐园，只有相对的能自己找乐的人。
16)我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼;当我们无欲无求的时候，快乐会围绕在我们的身边。
17)大部分人都不满足于我们既得的，就如每匹马都认为自己背上的担子最重。其实我们只有两条路：要么快乐的活着，要么快点死。
18)别人可以给你做一双超级好穿的鞋子，但路必须我们自己走，生命中的一切我们都要自己承受。
19)有的时候，几个馒头就可以过好长时间;有的时候，一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。
20)鱼在温水里会很容易的煮死，毛毛雨会很容易的打湿衣服，因为这些看似没有杀伤力的东西最容易让人丧失警惕。
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选择合适的道路（优秀18篇）篇十七
人生何尝不像是一个十字路口，你玩回走说明你已经害怕，胆怯了，左右前不也各是一条道路吗?可是你敢走吗?有那个目标吗?河流流入长江，也是有两种选择，一个是用自己力量“开”出一条大路来，不管前面有多少险阻，另一种则是蜿蜒曲折“绕”着走，最终它们都会流入长江，、与长江融为一体，我们人生也是如此，任何一个人的思维是不相同的，选择也是不同的，即使都会成功，但不要过度模仿他人，走出属于自己的路，让自己展现在更多人的眼前。
我们更要学会三年不鸣，一鸣惊人。即使自己基础不好，但后天的努力也有着至关的重要。
选择，一个熟悉的名词，可真面对时又会束手无策，你冲了，你挺过去了。那么你也就成功了。气馁了，站不起来了，也就失败了。谁会承认自己失败?让我们坚信自己的选择，走出自己的风格。
让我们扬帆，选择属于自己的路。不后悔，不放弃。
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选择合适的道路（优秀18篇）篇十八
7月，在经历双向选择后，我成了湖北省青马工程的一员。初期的我只用跟着培训步伐走，协调好学校和青马班两边的事情，没有多少来自未来的压力。
步入大三下学期后，我便不得不面临未来道路选择的'关键期，私交甚好的几位老师只要一见面就会劝我选择保研的道路，而我一心只想跟着组织走，巨大的分歧让我在很长一段时间内都不想也不敢和他们谈论我的选择。他们对于我的职业想象不尽相同，却没有一位老师希望我走选调之路，要么希望我读博到高校任教，要么希望我去企业打拼，在市场经济中谋得一席之地，换一个更安逸、自在的人生。
论工作环境，基层比不上高校。在高校任教，意味着同时拥有较好的社会地位、较轻松的工作环境、较优质的婚姻选择对象，不会大富大贵却也能安然过一生。论工资待遇，在基层政府工作的物质回报远低于企业。相比之下，基层工作压力大，环境差，待遇低，约束多，上升渠道狭窄。作为一名女性，如果我在基层待得过久，婚姻将会是一个无法回避的问题。如果从这种现实角度衡量，我放弃保研，将参加选调生考试奔赴基层作为第一选择实在算不上明智之举。但若论被需要感，基层恰恰最符合内心的意愿。
就青马班的培训而言，家国担当的使命感确实催人奋进，可是这种使命感绝不是像身边部分同学所谓的“被洗脑了”，它更多的是一种被需要感，这种被需要感让我觉得自己是一个实实在在对社会有用的人，而不仅仅是为了个人的前途在奋斗。何况撇开理想信念，单就个人感情来说，在青马倾注的年华从如今算起不过两年就已经让我如此热爱，这注定了我无法脱身。另一方面，是组织对我的培育和肯定，让我能够保持较高的热情像个战士一样去战斗，如果少了组织的认可，我不确定我是否还能有足够的动力。