东郭先生和狼范文(13篇)

时间:2025-06-03 作者:梦幻泡

一篇优秀作文能够让人产生共鸣,激发读者的思考和创作欲望。以下是一些优秀作文的实例,读完后相信会对你的写作有所帮助。

东郭先生和狼范文(13篇)篇一

故事出自十三世纪中国明代马中锡的《东田传》一书。

故事说,有一位书生东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。”东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。

不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?”东郭先生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。”猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我逃生吧。”仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。

东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:“你们的话,我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下,让我亲眼看一看。”狼同意了,它又躺在地上,蜷作一团,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:“这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。”说罢,抡起锄头,把狼打死了。

东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。现在,“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语,“东郭先生”专指那些不辨是非而滥施同情心的人,“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。

东郭先生和狼的故事从小就听老师讲过也在许多的书上看到过,知道这个寓言的蕴意只是庆幸自己没有碰到过“中山狼”的这样的人。只是今年过年的时候一个可以说的上是很久没有联系的`人来到家里拜年,让我当时就想到了小时候看到的这个故事。他真的和“中山狼”差不多。但是没有想到他居然会在自己发达之后给曾经帮助过他的人也曾经是他一一伤害到的这些人来拜年。可以明确的说不是什么黄鼠狼给鸡拜年的那种不安分的想法,只是人的虚荣心的炫耀。

人这个动物真的很奇怪,甚至连狼都不如。可以说的上人是最贱的动物,就是因为他们有着思想高智慧,所以有时候做出来的事情自以为很聪明或者是俗人的炫耀,可是在我的眼里你更是让我瞧不起。让我觉得没有一点尊严。

以为只是几样东西就可以收买了以前对别人的伤害,想的太简单。这样所做在我的眼里只是用金钱来讨买自己的罪行更是让我所看不起的行为。如果他能一直保持原来的状态和关系的话,也许我还会从心里敬佩他,可是现在完全不一样了。完全地地道道是一个让我从骨子里面看不起的人!

东郭先生和狼范文(13篇)篇二

一天,东郭先生背一大堆书,突突在路上,准备赶集,卖书。

在行走的路途中,一只狗拦住他。

说实在的,它看上去象狗,实质上却是一只狼。

先生,你背这么多书要去干吗?

去卖书。

狗一听,赶紧凑拢来:

好哇!我帮你卖。

说话间,它已从东郭先生的手里抢过来,然后将那些书自己背上。

说著,已到了集市,立即摊开那些书,于是,叫卖了起来…。

只听那狗招呼道:

快来买,快来买,好书哇!

这一情景,好奇了一个人,他马上走到书摊前,问:

你不就一只狗吗!还会说人话?!

那狗一听,汪汪…叫个不停。

不巧,正好吸引一个路过的泼妇,她赶忙凑上来,只听到,那男士对那只狗破口大骂:

你这狼心狗肺的东西,竞卖这种天价,好不要脸!

那泼妇定晴一瞧:

哎!是他呀!

于是,她开了口,声音很大,像炸开锅一样:

你不是一样货色!成天吹牛,收人家的好处,可一件事没办成,不叫狼心狗肺,叫什么!

不等她把话说完,那狼跳起来,好不高兴:

狼心狗肺好,狼心狗肺好,不要脸更好,不要脸更好哇塞!

东郭先生和狼范文(13篇)篇三

师:我们中华民族有五千年的文明历史。古人为我们留下了许多生动有趣,令人深思的寓言故事。今天大家一起学习(师板书课题,生齐读课题。)。

东郭是人的姓,他是故事中虚构的人物。这篇课文是把寓言故事改编为了剧本。

问:读了课题,你们想了解哪些内容?

1.自由读文,学习生字。

(1)自由读课文,边读边把不会读的字、不理解的字词画出来,并结合上下文或查字典解决。自己思考或查字典后,仍不理解的词句意思,课文内容,用笔画标注出来。

(2)默读课文,思考:课文主要写了什么内容?

2.检查读书,交流成果。

(1)学生先汇报自己找出的字音重点;读书时要求:读准字音,不丢字,不加字。最后,学生把自己找出的字形、字义难点,进行全班交流。

(2)交流课文主要内容。

3.默读思考:剧本中的事情经过是怎样的?

[意图:培养学生合作能力,注意倾听的能力,思辩能力。]。

1.轮流读文,读准字音。[要求:画出读错的字词句,读完订正,再练读。]。

2.提出疑问,交流大意。

(1)学生认真思考后仍不能解决的问题,小组讨论帮助解决。同学说出答案后还要谈理由。

(2)通过讨论,确定本合作小组的最佳“剧本事情经过”。

1.指名读书,了解全文。

(1)读书声音洪亮,读准字音,不丢字,不加字,断好句。

(2)读后,各合作小组派代表交流,本组商定的剧本中的事情经过。要求:按“先生救狼——狼要吃先生——老农设法打狼”的顺序讲。

(3)全班交流,并评议。

2.讨论问题,解决疑问。

师:通过自学,同学们还有没有解决的难题吗?

生提问,其他生帮助解答。

师出示课件。

1.生读书,并分析角色的语言、神态、动作的词句,体会他们是怎样的人。师打相应的语句。

2.生体会朗读。

1.认读生字,说自己的记字方法。

2.把自己认为好的字词摘录在词语花篮或采集本上。

朗读课文,并练习复述。

东郭先生和狼范文(13篇)篇四

快乐的“六一”儿童节即将来临了。老师让我和谭小烽、孙列明表演自编的童话剧《新东郭先生和狼》,并叫我演东郭先生。

开始,我认为演东郭先生是很容易的事,到了排演的时候,我却连老先生的步子也走不好,这才知道自己小看了这个角色。经过一次又一次的练习,才走得有点像起来。老师又教我做动作,装手势,要求我把东郭先生由糊涂救狼到吃惊躲狼,又由愤怒斥狼到觉醒擒狼的剧情,在动作,神态中表演出来。我平时在学校里经常笑嘻嘻的,被同学们称为笑面人”,现在要做出惊、怒、醒的.各种表情来,真是好难呀!尤其是在“大黑狼”谭小烽可怜巴巴地求我救他的时候,我就会忍不住“噗哧”一声笑起来。老师看见了说:“你要把自己当成东郭先生,这样就不会笑口常开了。”然后,我总是记住老师的话,进入角色,认真地进行排练,在家里也反复练,请爸爸妈妈指点。爸爸看了说:“在东郭先生碰到狼的时:候,你可以再加上一些动作。从侧面表现出他的菩萨心肠。”妈妈说:“最后,东郭先生拖着狼向村里走去,脚步可比出场时轻快些,以显示他擒擒狼后的兴奋心情。”

转眼间“六一”节到了。老师给我化了妆,穿上长袍,戴上装有鼻子的眼镜。这还不够,又戴上一顶用绒线织成的帽子。大热的天,戴上这种帽子,真是难受极了。但是为了演出,我还是乐意戴上。

在音乐伴奏声中,我走着老先生的步子上台了。手拿着一只米袋,嘴巴里念着台词。突然,听到“东郭先生,救救我!”的喊声,我连忙摘下眼镜,擦擦镜片,戴上后,看清又是一只可怜兮兮的“狼”,就无可奈何地推开两手,摇着头说:“唉,真倒霉,又碰上一只大黑狼。”这一连串的动作神态把同学们都逗笑了。当我演到东郭先生又发善心,把“狼”藏好,猎人来了,摇头晃脑地欺骗猎人,还拦着不让他检查米的时候,台下的观众情不自禁地嚷起来:“看,还这样糊涂,是没脑髓!”“狼”得救后,又凶相毕露把我扑倒在地。这时,我急忙做出侧耳细听的样子,说:“听!什么声音?噢,是猎人回来了!”凶残狡猾的“狼”竟也上当受骗,乖乖地钻进了米袋,束手就擒了。当我拖着“大黑狼”走下台去时,观众席上响起了一阵又一阵的掌声。

听着掌声,心想:以后我还要和同学们合作,演出更加精彩的节目。

东郭先生和狼范文(13篇)篇五

一天,东郭先生从山上走下来,边走边唸叨着:人正不怕影子歪。

跟在后头的一小男童,听了这句话,半晌都摸不著头脑,最后,还是上前问了一句:

东郭先生,我还是不能明白这句话,因为,当我站在阳光下面的时候,我看到我的影子总是歪的.。

东郭先生听了他的盘问,停下脚步,说:

对了!人正不怕影子歪,正:是说,没有害人之心,但,不等于没有做害人之心的事,因为,人的影子是歪的,而大部分人都有害人之心,因为,害人之心之道,能为自己谋取利益,所以,把害人之心之计指向正上,自己就洋洋自得了!

所以说,你看到的是:影子是歪的,但影子是躲在你的身后!

小孩听完东郭先生的解释,一下子明白了好多!说:

哦!原来要把人说的每句话,理解为反义,那就更明廊了!

……。

东郭先生和狼范文(13篇)篇六

暑假,我参加了宁波晚报举行的为期两天的“我去横店做演员”夏令营活动。

在这段时间里,我和小记者们参观了多个拍摄点,有广州街、香港街、明清宫苑、秦王宫等,观看了一个个精彩的节目,在秦王宫观看大型多媒体剧《梦回秦汉》;在梦幻谷观赏了“梦幻太极”、“暴雨山洪”;体验轨道4d电影秀《龙帝惊临》。在清明上河图景点,欣赏大型古装戏情景剧《汴梁一梦》。

给我印象最深的.是参加微电影《康熙选才》的拍摄。我很荣幸被安排演一个重要的角色“皇上”,身穿龙袍,头戴皇冠,左右两边共有五个大臣与我随行,拍摄与大臣们的对话这一场戏中,导演让我说台词,我一紧张说错了,这下可让五个大臣笑掉大牙。原来拍一部电影是那么辛苦,我明白了“台上一分钟,台下十年功”的道理。在拍摄选才这场戏中,才子、才女们纷纷拿出自己的看家本领,跳舞、唱歌、背古诗……让我和五个大臣看得目瞪口呆!

东郭先生和狼范文(13篇)篇七

东郭先生自从上次被狼骗过之后,不论去哪儿都把自己家的祖传宝刀随身携带着。一晃三年过去了,没有一只猛兽来找过东郭先生,他也就慢慢放松了警惕。不料,狼就在这时找上了门。

这天风和日丽,东郭先生哼着小曲儿,悠哉悠哉的赶着驴,拉着一车的柴到镇上去卖。突然,他远远望见一只挺着大肚子的狼正和一群猎人在打斗,那狼十分凶猛,虽然挺着肚子,可还是凶狠的一口咬在一个猎人的手腕上,趁猎人哇哇大叫的时候,就地一滚,逃离了猎人的“魔爪”,径直向东郭先生飞奔而来。

东郭先生看得目瞪口呆,待他回过神来时,狼已飞奔到他面前了。只见狼气喘吁吁的哀求道:“年轻人,求求您救救我吧!我怀孕在身,不想被他们捉住,不想连累到我的孩子!请救救我吧!”东郭先生仔细打量了一下那只狼,确定了那是一只母狼,心里想:天下的母亲对孩子的爱是最伟大的,也是最真诚的,这是大家公认的;我只要对它处处防范,还是可以保全我与它的性命的,我还是救它吧。想罢,便对狼点了点头,允许它躲在他的车上。狼激动地说:“谢谢您,谢谢您,大恩人,您对我家的恩情我永生难忘。”说罢,便一个窜跳登上了车,躲在柴堆下,心里乐开了花:哈哈哈,我还是头一回见到如此傻的人,只要等你带我离开这,我就又可以美餐一顿了,把肚子吃的圆溜溜的再去骗别人。狼美滋滋的想着想着,竟不知不觉睡着了。

东郭先生驾车往前走了一段路,他一边走一边回想着刚刚狼与猎人们的打斗,越想越觉得奇怪:不对不对,刚才这只狼的动作幅度那么大,难道不怕伤害到肚子里的小宝宝吗?它应该没有怀孕。天哪!天哪!这样一直凶狠的狼在我的车上对我太危险了,我要赶紧除掉它才行。东郭先生越想越害怕,急忙命他的驴加快速度,驶向小镇。

很快车驶进了小镇,东郭先生把他的车停好,便急忙跑去找他的好友——猎人。猎人看见东郭先生慌慌张张的跑进他家,连忙迎上来说:“东郭兄,你已经好久没来看我了,我正愁你有没有把我忘了呢,正巧你就来了。看你脸色煞白,是不是遇上什么大事了,来,我们到屋里说。”说着就把东郭先生请进了门。东郭先生一进门就拉开了话匣子,把自己的遭遇向猎人叙述了一遍。

猎人一听高兴地说:“嘿,就这事啊,简单!你把这狼卖给我不就行了,我出十两银子,怎样?正好我要做一副狼皮手套,你就卖给我吧。”

“啊?嗯,好的”东郭先生一时还没有反应过来这是怎么一回事,手里就多了十两银子。不过,他很快反应过来,无声无息的把车拉过来,把躲在柴堆下的狼卖给了猎人。

最后高高兴兴的卖出了自己的柴,拿着银子喜滋滋的回家了。

东郭先生和狼范文(13篇)篇八

东郭先生牵着毛驴在路上走。毛驴驮着个口袋,口袋里装着书。

忽然从后面跑来一只狼,慌慌张张地对他说:“先生,救救我吧!猎人快追上我了,让我在你的口袋里躲一躲吧。躲过了这场灾难,我永远忘不了你的恩情。”

东郭先生犹豫了一下,看看狼那可怜的样子,心肠就软了,答应了狼的要求。他倒出口袋里的书,把狼往口袋里装。可是口袋毕竟不大,狼的身子很长,装来装去,怎么也装不下。

猎人越来越近了,已经听到马蹄声了。狼很着急,它说:“先生,求求你快一点儿!猎人一到,我就完了。”说着就躺在地上,并拢四条腿,把身子紧紧蜷成一团,头贴着尾巴,叫东郭先生用绳子把它捆住。东郭先生把狼捆好,塞进口袋,又装上了书,扎紧了袋口。他把口袋放到驴背上,继续往前走。

猎人追上来找不着狼,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?”东郭先生犹豫了一下,说:“我没看见狼。这儿岔道多,它也许从岔道上逃走了。”

猎人走了,越走越远,听不到马蹄声了。狼在口袋里说:“先生,我可以出去了。”东郭先生就把它放了出来。狼伸伸腰,舔舔嘴,对东郭先生说:“我现在饿得很,先生,如果找不到东西吃,我一定会饿死的。先生既然救了我,就把好事做到底,让我吃了你吧!”说着,就向东郭先生扑过去。

东郭先生大吃一惊,只得绕着毛驴躲避。他躲到毛驴左边,狼就扑到左边;躲到毛驴右边,狼又扑到右边。东郭先生累得真喘气,嘴里不住地骂着:“你这没良心的东西!你这没良心的东西!”

正在危急的时候,有个老农扛着锄头走过来。东郭先生急忙上前拉住老农,把事情的经过告诉了他,然后问道:“我应该让狼吃吗?”狼不等老农回答,抢着说:“他刚才捆住我的腿,把我装进口袋,还压上了好多书,把袋口扎得紧紧的。这哪里是救我,分明是想闷死我。这样的坏人,我不该吃吗?”

老农想了想,说:“你们的话,我一点儿也不信。口袋那么小,装得下一只狼吗?我得看一看,狼是怎样装进去的。”

狼同意了。它又躺下来蜷成一团,并拢四条腿,头贴着尾巴。东郭先生正准备再往口袋里装书,老农立即抢过去,把袋口扎得紧紧的。他对东郭先生说:“对狼讲仁慈,你真是太糊涂了,应该记住这个教训。”说着,他抡起锄头,把狼打死了。

东郭先生和狼范文(13篇)篇九

东郭先生心里一惊,他明白狼是不会放过他的,便装出可怜的样子来。

“不行,我非要吃你才解我心头之恨!”狼满脸的愤怒,眼里还闪出一道绿光。

“你看,我给你带来了许多礼物。“说着,他不慌不忙地解开口袋,将里面的野兔、野鸭等全部都给抖了出来。

“狼啊。你先把这些野味吃了吧!“东郭先生先出满脸的诱惑,似乎迫不及待地要让狼吃了这些动物。

可万万没有想到,狼却不吃这一套。“那不行,万一你逃跑了,怎么办?“狼非常担心。但是它的嘴巴里流下了贪婪的口水,还是出卖了他伪装的表情。想必脑子里早已如痴如醉地想着这一顿动物大餐。

“i可以边吃边监督我呀!“狼听了,想,是有道理,这次他应该是诚心诚意的。于是张开血盆大口狼吞虎咽地将这些野味吃了个精光。但是过了一会儿,狼便开始打滚,痛苦的哀嚎着。那是因为东郭先生给狼吃的是患了”禽流感“的野味儿,而且病的十分厉害。不一会儿,狼就去见阎王了。

“再见了,狼先生!”说着,东郭先生笑着回家了。

东郭先生和狼范文(13篇)篇十

自从东郭先生救了大黑狼,大黑狼还恩将仇报之后,东郭先生就很不喜欢凶猛的动物。

有一天,一只小黄狗的脚被老鼠夹夹到了。它听说东郭先生很善良,于是一瘸一拐地走到了东郭先生的家,哀求道:“我的脚被老鼠夹夹到了,能不能帮我包扎一下?”东郭先生看这只小黄狗长得很像那只大黑狼,就拿起木棍想打死小黄狗。小黄狗见状又哀求道:“很多人不是都会养狗吗?这不是表示人很喜欢狗吗?如果你不收我,那我就去其它地方好了。”东郭先生也觉得它不会吃了自己,就收留了它。

东郭先生还给小黄狗做了一张床,买了很多狗粮。小狗在东郭先生的家舒舒服服地住了下来。

还有一次,一只兔子的脚也和小黄狗一样被夹了。它也听说东郭先生是个善良的人,于是一瘸一拐地走到了东郭先生的家。东郭先生知道兔子不会吃人,也把它收留了下来。

一个晚上,一群大黑狼摸黑来到了东郭先生的家。小狗狂叫起来,其他人听见了,拿着兵器跑到了东郭先生的楼下,把大黑狼打跑了。小狗救了东郭先生,东郭先生感动极了。

看来好人真的会有好报。

东郭先生和狼范文(13篇)篇十一

一、多音字组词。

二、在课文中找出下列词语的反义词。

果断(  )拒绝(   )镇定(   )合拢(  )立刻(  )。

三、照样子,在括号里填上合适的词。

(  )的客人   (   )的作业    (   )的角色。

(  )客人     (    )作业      (   )角色。

(  )的信用   (   )信用。

四、用合适的关联词语把两句话合并成一句话。

1. 他经常看课外读物。他的语文水平提高得较快。

2. 我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。

3. 在伊拉克,绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。

五、阅读。

语言的魅力。

在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”不用说,他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便扬长而去。

这天中午,法国著名诗人让•彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,     。

地问盲人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”

“唉!”那盲老人       地回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。

让•彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离去了。

晚上,让•彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让•彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。

1.根据句子的意思在文中找出相应的词语。

1)美好的时光。------(         )。

2)大模大样地离开了。(         )。

2.写出带点字的正确读音。

穿着华丽(      )     乞讨(     )。

3.练习上下文,在横线上填上合适的词语。

1)他看看木牌上的字,          地问盲人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”

2)“唉!”那盲老人       地回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。

4.用直线画出文中的一句反问句,并改成陈述句。

5.根据短文填空。

6.读了短文,你有什么感想?结合本单元部分课文或自己的所见所闻,说说你是如何看待语言的魅力。

东郭先生和狼范文(13篇)篇十二

有一天,东郭先生带着一群得禽流感的动物去开会,他骑着毛驴到半路的时候,从草丛里,突然跳出一只凶猛的狼,狼说:“你就是害死我兄弟的‘冬瓜’先生吧!今天,我要为我兄弟报仇雪恨!”“狼兄弟,我这里有一些上好的动物,你先吃了吧!等你吃了这些动物,再吃我也不迟啊!”狼想了想,觉得这事有点不对劲,于是,对东郭先生说:“你这坏东西,如果敢骗本大王,我可饶不了你,等我吃了这些动物,再吃了你。”“狼大王,你就放一百个心吧!”狼听后,就狼吞虎咽地吃了起来,狼没吃完所有动物就倒下了。

东郭先生高高兴兴地去开会了。从东郭先生的'遭遇中,我们看到了,无论碰到什么困难,都要沉着冷静,积极思考,克服困难,消灭障碍。

东郭先生和狼范文(13篇)篇十三

话说上次要不是老农设计除恶狼,东郭先生险些丧生,他觉得在乡亲们的面前丢了很大的面子:想我堂堂博学多才、温厚善良的东郭先生,居然给一头狼耍了,此仇不报,枉为人也。从此,东郭先生为了挽回面子,每天除了读诗书外,便是采药行医,帮助乡邻,再也不乱施怜悯了,并且一直寻找报复狼的机会。

机会终于来了。一次,他赶集归来,突然发现后面被一群狼跟踪,其中还有一个领头狼。东郭先生先是害怕,但突然眉头一皱,计上心来。他马上找了一块平地,拿出一壶好酒和一些香喷喷的肉,然后津津有味的喝酒吃肉。群狼见东郭先生突然停下来,马上扑到东郭先生的面前,说:你上次害死我的朋友,我要为它报仇!所以我要吃了你!你死定了!东郭先生装作很害怕的样子说:你们先别吃我,让我先给家人交代一些后事,你们先把这些好酒好肉吃喝掉,再把我吃了,这不是是一举两得的事情吗?狼群头领觉得有理便说:弟兄们上去先把酒和肉吃喝完,然后再把东郭老头干掉!然而它们刚吃不到一半就觉得肚子里翻江倒海的,接着它们就出现咳嗽、胸痛、呼吸困难、烦躁如狂、心腹搅痛、头旋、欲吐不吐、烈吐泻、面色青黑、四肢逆冷等现象,不一会儿都直挺挺的躺在地上不动了。狼群头领用最后一口气问:东郭老头你给我们吃的是什么东西?东郭先生回答说:我只不过是给你们吃了我今天在集市上买来准备毒老鼠的灵药——砒霜而已!想不到老鼠没毒到,却给你们先尝了,真是浪费呀!我要你们赔!东郭先生还没说完,狼群头领就已经死了。东郭先生真搞笑,人家狼都把命赔给了他,他还要人家赔什么呀!

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致辞是在重要场合进行的一种特殊演讲形式,可以表达对某个人或某个事件的感激、敬佩或祝贺之情。以下致辞范文是从实践中总结出来的,对于怎样写一篇优秀的致辞有一定的借鉴
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通过写作,可以培养学生的逻辑思维和创造力,提高他们的综合素质。以下是一些写作水平较高的优秀作文,供大家学习和参考。珍爱生命最为先,千千万万得注意,当然消防警钟天
竞聘是一种提高自身软实力的过程,通过准备和参与竞争,我们能够培养自己的团队合作和沟通能力。回顾一些成功的竞聘案例,希望能激发大家的创新思维和行动力。
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演讲稿是一种通过口头表达方式将观点、想法传递给听众的文本形式。下面是一些优秀的演讲稿范文,它们给人以思考和启示,希望能够对您的写作产生帮助。大家早上好!今天我演
生活宛如一条无止境的长河,弯弯曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰。但是,却有着无限的向往,无限的美好,无限的快乐。"书籍是时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的
心得体会是对自己成长轨迹的回顾和反思,它可以让我们更加清晰地认识自己的成长过程。掌握一定的写作技巧和方法可以帮助我们更好地写出优秀的心得体会。我从事小学语文教学
读后感可以表达个人对书籍的喜爱或者不喜爱,以及对其中观点、主题的认同或者质疑。以下是一些写得很有深度和洞察力的读后感作品,希望对大家的写作有所帮助。
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春节是幸福和欢乐的节日,人们在这一天会忘却烦恼,开心地享受团圆和美好时光。在这个特殊的春节,有人总结了自己的感受和成长,以下是他们的心得和体会。每个人眼中都有一
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