优秀作文是在各个文体中,以独特的语言表达能力和文思敏捷,充分展现了作者思想和情感的作品。读完这些作文后,相信你会有更多的灵感和动力写出优秀的作品。
团结力量大六年级(专业15篇)篇一
如果人与人之间能互相分工合作时,做起事总是,而且做事的效率也会以迅雷不及掩耳的速度完成;相反的,人与人之间不分工合作,做起事来不但事倍功半,而且做事的效率也会变得很慢。就拿二十圈操场来说,如果只叫一个人跑,可能那个人会气喘如牛、汗流浃背,而且可能还会花费很长时间才跑得完;但是如果二十个人轮流跑的话,不但二十圈一下就跑完了,而且每个人都脸不红、气不喘。
团结力量大!不管学校、社会、国家还是全世界,我们都应该要有分工合作的行为。就拿家务来说,如果我们能与家人一起分工合作,将沉重的家务一起分担来作完,这样子家庭气氛会更幸福、更和谐。再拿扫地工作来说,如果每个人做好自己的份内工作,教室就会一尘不染、!
但是,分工合作要用在对的地方,如果我们将分工合作拿来考试作弊,被监考发现,不但考式成绩会变成零分以外,而且还会得到相当大的惩罚。所以说分工合作一定要用对地方,而不是用来做坏事,这样就不叫分工合作,而是狼狈为奸了!
“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。”只要大家能够集思广义、分工合作,就算比登天还要难的事,都能将它顺利完成;“两人同心,其利断金。”这是团结所产生的无可限量的力量,可见分工合作的重要。所以我们一定要在生活上,灵活的运用在正确的途径中,创造每个小我共同的使命感,每个大团体最不可思议的价值。
团结力量大六年级(专业15篇)篇二
在学习中,合作会给予我们帮助,在赛场上,合作会使我们胜利,游戏中,合作使一张张笑脸怒放。这不,今天,我就在作文班中玩了一个游戏-火海逃生,这使我明白了团结的重要性。
老师从袋子中拿出一个瓶子,又像魔术师一样,变出了七个小矮人,老师说:“同学们,今天我们要玩一个有趣的游戏-火海逃生。”顿时,同学们都举起手。老师把汤默语、孙晨烨……等七个同学一一请上讲台。没有被选上的同学个个垂头丧气、唉声叹气。
老师宣布了游戏规则:七个小矮人分别代表七个人,瓶子代表小房子。有一天,家里着火了,同学们必须在20秒之内逃出来。大家静静地趴在桌子上听着,作文班静如止水。
同学们七嘴八舌,选手们都领到了自己的`小矮人,“扑通”,小矮人都进入了瓶子。游戏开始,着火了!小矮人成了无头苍蝇,乱成一团。虽然都出来了,可是,小人儿死的死,伤的伤,惨不忍睹。经过这一轮游戏,我不禁想起了拉封丹的一句话:若不团结,任何力量都是弱小的。大家吸取了教训,由默语当总指挥,安排好先后顺序,一个一个出来。
第二轮紧张激烈的比赛拉开序幕。这回,选手们十分镇定,可晨昕还是一个样,不顾别人,冲了出去。房子都东倒西歪了。所有人都责怪他。
第三轮开始了,真是一波未平,一波又起呀!小矮人一个一个地逃出了火海,我与同学们欢呼起来。
我忽然明白了老师的用心良苦。这个游戏证明了单丝不成线,独木不成林,团结力量大!
团结力量大六年级(专业15篇)篇三
一天,红红的太阳升了个大大的懒腰,就爬到了天空中。几朵白云像棉花糖似的再空中飘来飘去。远处入云的大树挺得笔直,笔直的。河里,一群群鱼儿在快乐的游来游去。
蚂蚁灰灰的肚子饿得正咕噜噜地叫着呢?突然,它看到远处有快面包,可它怎么也搬不动。于是,它跑到蚂蚁红红家里去,叫红红一起搬。红红说:“好啊!我好久没吃面包了。”然后,它们搬起面包,高高兴兴地回家了。
这个故事让我们明白了,一个人的力量有时是不够的,如果团结起来力量会更大。
一天,小蚂蚁在回家的路上,看见了一根大大的骨头躺在茂密的.草丛里。它想,如果我把这根骨头搬到国王那里去,国王一定重重有赏。
小蚂蚁用力搬着,可还是搬不动,于是,它叫来兄弟姐妹来帮忙,它们喊着在:“一二三,加油!一二三,加油!”兄弟姐妹们用力搬着,终于搬到国王那里了。
国王说:“你们真是好样的,我送给你们一袋粮食,希望你们继续加油。”蚂蚁们高兴极了,这几天不会饿肚子了。
今天,我看了一本书里有篇文章《三子抓阄》。主要讲的是猴子、燕子、鸭子是三子。他们领了三个任务:摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。
本来它们是可以完成任务的。可是,它们却不会合作,都不想让对方占便宜。最好只有用抓阄来决定。抓阄结果出来了:猴子捉蚊子,鸭子摘葡萄,燕子取蚌珠。结果,三个都一事无成。
读了这个故事,我突然想起雷锋叔叔曾说过的一句话:一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
是啊!团结真的很重要!今后,我要懂得团结,因为:人心齐,泰山移。
秋天到了,叶子从树上一片一片落下来,小蚂蚁们决定分头出去找食物,准备过冬。
突然,一只小蚂蚁发现了一颗大豆子,它高兴得又蹦又跳。于是,它就用力推,可是怎么推也推不动,它就大声喊:“小伙伴们,快来呀!我发现了一颗大豆子。”那些小伙伴听到喊声,飞快的跑来帮它搬。抬的抬,拉的拉,推的推。还有一只小蚂蚁举着一面小红旗,边走边喊“一二加油!一二加油!”小蚂蚁们齐心协力,不一会,就把豆子搬回了家。它们围着这颗大豆子跳啊唱啊,高兴得不得了。
这个故事告诉我们,团结起来力量大。
团结力量大六年级(专业15篇)篇四
“黄斯黄斯妈妈,请你阿公阿婆来吃肉肉……”这句童谣不知是多久开始记得的,但是却让我明白了一个道理:那次,我在一个蚁窝前放上一节蚱蜢腿,等待一只蚂蚁来发现它还不停的唤着:“黄斯黄斯妈妈……”不知过了多久,一只小蚂蚁从洞里爬出来,慢慢地爬到食物跟前,像一个年近九旬的老人迈着蹒跚的步子走着。小蚂蚁嗅了嗅又转过身去,回到蚁穴中。约莫过了两分钟,小蚂蚁领着三五只大蚂蚁出来了,它们一个个“虎背熊腰”,好像一群大力士。蚂蚁们来到食物跟前,分布四周然后扑咬住食物往巢里拖。他们结合自己的力量把食物拖回巢里,渐渐地消失在蚁穴深处。
这时还是一只小蚂蚁,爬出洞来在四周转来转去好像在寻找食物残渣。我眼疾手快按住了身边的一只大蚱蜢,把它腿儿扯了,然后把它小心翼翼地放在小蚂蚁跟前。小蚂蚁又惊又喜,连忙爬回洞里报信。于是一只长长的队伍从洞里移出来。猎物是活的,一只大蚂蚁爬到猎物背上死死地咬不放,这下可疼的蚱蜢一翻身三脚朝天,其他蚂蚁就爬到蚱蜢的腹部,咬住它的'皮不放。蚱蜢像发了疯似的在地上打起滚来,蚂蚁们不放弃不一会便不满猎物全身,猎物总算是被征服了。这时大家把猎物拖到洞口又把猎物撕咬开一块接着一块运到洞口。最后蚂蚁们个个高兴的相互碰触角,好像在击掌呢!
蚂蚁们虽小,却能抬过比自己身体大几倍的猎物,这是为什么呢?因为团结力量大!
团结力量大六年级(专业15篇)篇五
“加油!加油!耶,赢啦!”咦,怎么这么激动啊?哦,那是因为我们年级正在举行一场别开生面的拔河比赛呢!刚刚那些欢呼声就是从胜利者的口中发出来的,而失败者只能不甘地望着他们。
下午第一课时,拔河比赛开始了!我们班第一轮对二班,我们派出了实力十分强大的队员,羌宇哲、杨海倪、曲逸林等“大力士”全上场了!但我们也看到二班也派了很多“大力士”,队员们马上就认真了起来,不敢轻敌了!
随着一声哨响,十五班与二班的拔河比赛正式开始了!我们班虽然在用力地拔,但可能是因为用力不均,自已拔自己的,绳子反而在向二班移动!他们把我们拉了个够呛!我们瞬间被拉倒了五六个人,第一局我们惨败!第二局立马开始!对手丝毫没有给我们喘息的机会,将第一局的场景又重演了一遍,第一轮我们输了!大家显得垂头丧气,姜老师连忙把大家叫到了一块儿,姜老师鼓励我们要不服输,注意团结,不要自己逞能,我们听了恍然大悟,又充满了斗志!
三十分钟后,第二局接踵而至,为了争夺八强,我们必须全力以赴!我们班对十四班,为了争夺名次,我们班的.队员拼尽了全力!你看,我们班的刘轩劼,脸涨得通红,龇着牙,咧着嘴,用力地往后拔,再看大胖子杨海倪,紧绷着脸,头上已有一堆密密的汗珠,脖子上的青筋也凸现了出来。啦啦队也很有节奏地高声喊着“一、二、三、加油!一、二、三、加油!……”我们整个班的力气似乎拧成了一股神,每个人都在为集体作出贡献,放出全身力量!随着我们的不懈努力,绳子一点点地往我们这儿移动,最终我们两局全胜,获得了第七名!
一滴水是微不足道的,渗入泥土,便消失不见,可汇聚成河却川流不息。如同我们,在许多困难面前,一个人总显得单薄,无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无限的奇迹!
团结力量大六年级(专业15篇)篇六
一天,小蚂蚁在回家的路上,看见了一根大大的骨头躺在茂密的草丛里。它想,如果我把这根骨头搬到国王那里去,国王一定重重有赏。
小蚂蚁用力搬着,可还是搬不动,于是,它叫来兄弟姐妹来帮忙,它们喊着在:“一二三,加油!一二三,加油!”兄弟姐妹们用力搬着,终于搬到国王那里了。
国王说:“你们真是好样的,我送给你们一袋粮食,希望你们继续加油。”蚂蚁们高兴极了,这几天不会饿肚子了。
团结力量大六年级(专业15篇)篇七
今天的心理健康课上,刘老师指导我们做了许多活动,令我印象最深的就是“风雨同舟”。
游戏规则是这样的:想象脚下就是汹涌澎湃的洪水,老师发的蓝布就是汪洋中的一条船,同组的伙伴要一起站在“小船”上,不能让一个小伙伴掉下去,只要脚一着地,这位同学就被淘汰。每组六名成员,坚持十五秒过关。
蓝布很大,站上去六个人绰绰有余,我想:“这也太简单了,不就坚持十五秒吗?soeasy!”我小心翼翼地踩上去,稳稳地站住。很快,十五秒过去了,大家都觉得太简单了,刚想回位,这时刘老师指着一块蓝布说:“把你手中的蓝布对折一下,再站上去。”这可大大出乎了我们的预料,每人都缩紧身体,挤一挤,也勉强能站住。随着时间一秒一秒地过去,当数到第8秒的时候,孙翊天仰了一下头,我赶紧伸出胳膊揽住他的脖子,孙翊天很聪明,赶忙把重心向前移。郭凯立似乎受到了我的启发,伸出双臂,把我们紧紧搂住,这让无助、焦虑的'我感到很温暖,很有安全感。第三轮,老师要求将布再次对折,对折后,空间小得连三个人都很难挤下,我、张一非、孙翊天、郭凯立、刘乙辰都是体育健将,身手矫健,单脚独立15秒,不在话下,可是张钰涛体态肥胖,光空间就占两个人的空,一只脚承受着一百多斤的体重坚持15秒,不可能!看来,这一轮有点险。万般无奈下,我们只好互相抱成一团,争取不让一位伙伴掉“河里”。我往边上扫了一眼,为了不占用太多的空间,张钰涛居然也在努力的挑战自己——单脚站立,从他咬牙切齿的神情,我看出他很吃力,但还是坚持到了最后,大家都非常开心。
游戏中,大家都尽量让自己少占点空,把空间留给大伙,这真是“把麻烦留给自己,把方便让给他人”,这种自我牺牲的精神很令我感动。我想,这种自我牺牲的背后,也是团结的体现,只要我们团结一心,任何困难都是可以战胜的。
团结力量大六年级(专业15篇)篇八
又是一个阳光灿烂的星期天。
今天下午,玲玲要参加合肥市演讲比赛。因为这次比赛是现场命题,所以每位选手都要先看题再演讲,也就是这场比赛,眼睛和嘴闹起了矛盾。
“我可真倒霉,每次小主人参加比赛,别人都会夸她嘴甜,伶牙俐齿的,而我,付出了劳动,却一点收获也没有。这张烂嘴真讨厌!”一大早,眼睛就开始和嘴吵架了。“你还说我,小主人一自我介绍,就说‘我有一双大大的眼睛’,而我呢,帮小主人做了那么多事,我得到什么了?都怪你这双眼睛,哼!”嘴听眼睛这么数落它,当然不甘示弱,张口就说。“你还说呢,每次只要一有好吃的,小主人就送给你,你还不知足呀!”眼睛说道。“你呢?不主人每天看的动画片不都和你一起分享,我现在连小主人长什么样都还不知道呢!”嘴很不服气。
就这样,眼睛和嘴你一句我一句地争着,谁也不肯让谁。后来,不知是谁说了一句:“咱散伙吧!”这句话使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道:“对,散了更好!免得和你个东西天天见面!”“你、你……,你太欺负人了,好!散伙!”嘴怒气冲冲地喊道。
“别吵了,两位,要散伙也不是那么容易的,难道你们不知道团结吗?”鼻子终于开口说话了,“你们不想想,咱们是一体的呀,我们要顾大局,识大体,要全心全意为小主人服务!你们俩对小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么来看演讲题目?少了嘴,小主人下午怎么演讲?如果你们真的要医生把你们从小主人脸上切除,小主人该有多么痛心呀!”
鼻子的一番话敲醒了嘴和眼睛,它们俩低下了头,“我们错了!”二人齐声答道。于是二人重归于好,要全心全意为小主人服务一生。也许正是因为它们俩的团结,玲玲在这次演讲比赛中荣获了第一名的好成绩,眼睛和嘴激动得热泪盈眶,它们不会再吵架了,它们懂得了团结。
俗话说:“单木易断,捆棒难折。”的确,团结的重要性不仅表现在班级、学校、国家,社会也需要团结。在你为个人利益和别人争吵时,请记住一句话:“团结最重要!”
团结力量大六年级(专业15篇)篇九
回头一看,依然爽朗的微笑,依然不回头一看,依然爽朗的微笑,依然不变的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。
以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。
曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。
老师,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。
我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。
那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影?老师,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”
六年级:郑萱。
团结力量大六年级(专业15篇)篇十
今天,我们在小蜜蜂作文里,玩了一个既需要脑力,也需要智力的游戏——解手链。
记得在课间休息时,我刚买完东西回到教室,只见郭潇、胡仪和陈老师在教室让的前方围成一团。好像是在玩一个叫什么解手链的游戏。
我挤进去一看,果然是。,看完后,我便回到座位上玩了。可是一个人玩,太无聊了,正是这无聊时,胡仪冲着我喊:“快来、快来!”我走过去,原来她们要我去玩游戏。
反正是无聊的时候,去了也许不会无聊。陈老师说:“先找到你对面的那个人,和她牵着手。再把另一只手牵着你旁边的这个人的手。看这样能不炽热把这个团解开。”
说完后,我一看,对面是李嘉欣,我不管三七二十一的把左手手牵了过去,右手正准备牵胡仪,但她已经和郭潇牵住了手。这一定是牵错手了。我把右手伸过去牵住了李嘉欣的手,那么左手正好牵住了唐释予的手。终于牵对手了,这游戏可不简单,最难的还在后面呢!
接下来就是解手链了。我们大家看了半天,也想不出什么东西来。不一会儿,胡仪说:李嘉欣和郭梦颖的手在最下边,那么就郭梦颖从下面钻过去,我一听懂,便钻了过去,可是唐释予又被卡住了。那么让唐释予先钻,郭梦颖后钻,郭潇说。
唐释予钻了过去,我在后面钻了过去。呀,这个团解开了!胡仪不愧是智慧星呢!
后来,我们为了更快地解开“手链,”让我和唐释予一起钻过去。这样一来有了两秒钟就能完成。
这真不愧是团结就是力量,而且,这力量还真不小。只有我们拥有团结精神,才可以把事情完成好。
团结力量大六年级(专业15篇)篇十一
有句话说:“团结力量大。”这次我可算是彻底领悟都了这句话的含义。
今天上午,随着一阵悦耳的铃声响起,老师款款的走进了教室。看老师笑着对我们说要玩个游戏,同学们都十分高兴、激动,又有点儿紧张和迫不及待。老师先让我们拿出准备好的针和线,又让我们把右手背在身后,叫同桌两个都只能用左手来穿针引线,并在线的尾端打上一个结。当时我心想:不就是穿个针,打个结嘛,有什么难的。
时间总是不等人的,现实又把我从想象中拉了出来,随着一声令下,我忙开始干了起来,原以为很简单,实际做起来却又那么难。那线就像是只调皮的小兔子,左一下,右一下,总不让我把它穿过去。
时间一分一秒的过去了,已经有许多同学做完了,他们的神情就像是在战场上凯旋归来的将军似得,我不禁头涔涔而心怦怦。忽然,那淘气的兔子似乎被驯服了,我的同桌拿针我拿线,看准了针眼一推,线就被我推进去了。这时,我把线挽起来,让同桌把结系上。看到我的动作,同桌立刻心领神会,把结系上了。再看我后面的一组,好不容易把线引进去了,一拉,线又出来了。又过了一会儿,同学们几乎全完成了。有的洋洋得意,有的垂头丧气,有的既不高兴也不难过。还没等我们的高兴劲过去,又即将要做一件十分艰巨的任务——缝纽扣。
一听要把纽扣缝在纸上,我的心中可真是打了五味杂陈,既乐又悲,乐的是可以给组里加分,悲的是我们不会缝扣子,只能硬着头皮死马当活马医了。
经过我和我的组员不断地摸索,可谓是千难万险,做错了n次,最终成功了。
经过这次游戏,我领会到了干一件事要众人合作,如果不团结,就算一个人再厉害也干不好。团结力量大,或许就是这个意思吧!
团结力量大六年级(专业15篇)篇十二
老人总说:“一根筷子能折断,一捆筷子难折断”“团结力量大”这些种种就是说明了团结在一起就能战胜所有的困难。可我总认为这只是文艺小清新们的咬文嚼字,一点也不实际,但就是生活的一件小事让我颠覆了以往的观念!
体育课唯一能让我提起精神,脸色不再如那怨妇般的难看,也就只有跳大绳这一活动了,这可是咱班公认的“可以打压男生士气的无二之选”,当然我们占去了一点点的先天优势,嘿嘿,谁叫他们男生粗枝大叶的,一点都不会玩这种需要耐心技巧的体育活动呢!
“切切切,看她们那得意的样子,真是的,不就仗着自己会跳那么一两下嘛,真是,有什么了不起的”体育课时,男同学看我们女生在跳大绳,那一个个动作连接的天衣无缝,简直就挑不出任何不足之处!“哈哈哈,有本事你们也跳啊”女生们听见他们这样说,就跳的越发卖力了。“走!兄弟们,咱也去练,最好超过她们,看她们还有脸跳下去”领头的一胖子班长说道。胖子的一句话我们压根就没放在心上,男生嘛,笨手笨脚的,再怎么练也不就那样子嘛!
墨菲定律说过:“任何事都没表面看起来的那么简单”这句话恰好是男生们告诉我们的道理!“丢脸丢大发了,据小道消息称,咱班那几个不中用的男生们居然跳大绳不间断跳了275个!我的天,世界到底是怎么了?”死党小吖带给我们这一爆炸性新闻,她称这个消息非常可靠,因为是她亲眼看到的,一大群男的放学之后就留在学校苦练跳大绳,从“1…3…6,重跳”到“1、2、3、4、5……275”这该是怎样的转变啊,时间才不过3天而已,难道他们各个都天赋异禀?不行,女生不能就这样输给了男生,更何况是我们最拿手的跳大绳就更不能了!
明天就有一节体育课了,想来男生可定会利用这次机会好好嘲讽我们几句,不能让他们得逞,“姐妹们!咱也加紧练,可不能让他们超了我们去,否则就太没面子了!”
小吖说的果然没错,男生们的水平的确有了飞跃式的提高!不过我们也不怕,不就跳绳嘛,难不成还会输了你们!
像鱼一样游来游去,我们在绳子内外跳来跳去,不曾断过,原先小琦不会跳,但是经过这几天的奋战,她的进步也很大,班里有18个女生,2个甩绳的,小琦压轴,每每到她跳我们的.心都提到嗓子眼了,生怕她一个不留神,把绳子绊倒,就前功尽弃了。但是小琦很棒,显然是掌握了诀窍,冲,跳起,跑!看她完成的多好啊!
“16、32、48、64、80……335”我们打破纪录了!连男生也为我们鼓掌喝彩。“嘿,你们也挺不赖的啦,身为男生居然能跳那么多,也挺让咱刮目相看的!”胖子被我这突然的亲热举动给吓坏了,立即屁颠屁颠跑走了!操场上传来了阵阵的笑声,是胜利的笑容,也是懂得了团结最大的笑容!
的确,团结力量大这一点是毋庸置疑的,我们女生能团结地为了同一个目标奋斗,他们男生也是!这才是我们六(一)班最大的收获吧!
团结力量大六年级(专业15篇)篇十三
快乐的暑假过去了,但那激动人心的一幕仍在我的脑海里回荡。那是一件小事,却非常有趣。
一个炎热的夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,我在外婆家玩,突然看到草丛里有一个绿东西在爬,我走进一看,原来是个青虫,旁边还有一只小蚂蚁。只见蚂蚁身小力气大,青虫是个“大力士”,小蚂蚁根本就不是青虫的对手。小蚂蚁见局势不对,便慌忙地逃跑了。我对蚂蚁失去了信心。
看到这里,我决定帮蚂蚁一把。我伸出手向青虫弹去,把青虫弹得左右翻滚。蚂蚁们乘机扑了上去,咬住青虫的头、腹和腿,青虫终于不能动弹了。
我不进惊叹:蚂蚁可真聪明呀!团结就是力量,团结就是胜利。
团结力量大六年级(专业15篇)篇十四
今天,我们到校外进行了一次社会实践活动,内容丰富多彩,有“军训”、“激情节拍”、“达芬奇密码”……,但令我印象最深的还是“激情节拍”这个环节。
“激情节拍”的游戏规则是:30多个人围成一圈,游戏一开始,所有人用双手先拍一下自已左边人的肩膀,同时大喊“一”,再拍一下右边人的肩膀,再喊“一”,然后转正身子喊“我”;然后拍两下左边人的肩膀同时大喊“一二”,再拍一下右边人的肩膀,再喊“一二”,然后转正身子喊“我们”。依此类推,直到喊出“我们是最棒的团队”时结束。我十分激动,小小的心中充满了欢乐与期待。练习只有一次,有人快,有人慢,有的人结束了,有的人还在喊“一二三四五六七”,游戏完成共用了33秒。大家默不作声,有的'人颓丧地低着头;有的人蹲下来,茫然地扫视着四周,有人呆呆地望着前方,不知是失望还是在思考。其他队伍的喊声此起彼伏。在这一片寂静中,队长发话了:“同学们,我们是可以成功的,只要团结一致,任何困难都能被克服!”队长的话,如一股清泉,涌入每个人龟裂的心田,大家的心里再一次焕发出勃勃生机。“队长说得对呀!”“我们是最棒的,不能泄气!”第一轮比赛很快开始了,大家互相传递了一下坚定的眼神,一个个紧握拳头,咬紧牙关,心里充满了必胜的信念。“一、一、我……”同学们热火朝天,干劲十足,一切井然有序,有条不紊地进行着,等到大家一齐喊出“我们是最棒的团队!”时,竟拿到了21秒的好成绩。同学们瞬间沸腾了,欢呼着,雀跃着,其他团队的目光象聚光灯一样集中我们身上。第二轮比赛,我们一如既往,勇往直前,又收获得了15秒的好成绩,在诸多团队中,勇夺桂冠。大家紧紧拥抱在一起,我们为我们团队的团结而骄傲!
这小小的光荣使沉浸在喜悦中的我悟出了一点道理:团结就是力量!它遇强则强,攻无不克,坚不可摧!
团结力量大六年级(专业15篇)篇十五
有强大有弱小,强大的人不单只有身体上的强壮,而是精神上的强大,自信自然是必不可少,弱小的人自然十分缺少自信,把信心带给他们可谓是一件非常神圣的事。
当然在这之前,我们一定要先把自信的含义搞清楚。
自信,顾名思义就是自我相信,相信自己的能力,这就叫自信。可要给予别人自信时,你要了解别人的长处,没有了解别人却还是去给予别人自信,反其道而行之,就会帮一个大大的倒忙,好心做了坏事。
在别人看来,你就是火上浇油,雪上加霜,在他人的伤口上撒盐,更会让他的人唯一一点自信都破灭了,甚至会产生一种极其常见的病症——“忧郁症”。
我以前就差点让一个人失去自信。那是一个四年级的学弟,他的身材和他的自信成都完全一模一样,身材瘦小的他在班上经常被欺负。
我见到他时,他正在被一群四年级的小孩儿欺负,我从来都是一个多管闲事的人,便上去喝住了他们:“几个人欺负一个人,不太公平吧?有种来打我呀!”他们一见到我至少比他们高一两个头,便跑了。”
我知道那个人缺少自信,便管都不管,先安慰了他几下,不料方法用错了,导致了让他更加没有了信心,把我急得团团转。
突然,我听见了一声惨叫,便跑过去一看,只见几个六年级的学生正围着那个四年级的小男孩。我立即冲了过去,我才知道,原来这些六年级的,是刚才那群四年级学生的“老大”。
我看见了他们,自然他们也看见了我。当他们正要过来打我时,上课铃响了,他们只好朝着我说:“中午,在操场上打!”
中午,我和那群六年的同学如约来到了操场。我和他们打了起来。可我只有一个人,所以被他们打得鼻青脸肿。事后,那个弱小的男生问我:“你明知自己打不过他们,为什么还要来?”我说:“我对自己有信心!”
自信传播的方式有多种,我这种方式,应该是比较奇特的方式吧!
作者:观山湖一小六(4)班李子冲。
公众号:童心天地作文。
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