通过写作，我们可以不断提高自己的语言表达能力和创造力。接下来，我们来欣赏一些优秀作文的范例，看看它们是如何通过结构合理、论证有力和语言精彩呈现出思想和情感的。
虫子的想象（通用15篇）篇一
早上小青虫、小蚂蚁以及小蝴蝶一起出来玩，他们捡到了一个鸡蛋壳。
用它做什么才好呢？还是小蚂蚁聪明，他找来了一块竹片片，把鸡蛋壳儿扣过来，将竹片片放上去。哈！有玩儿的喽，小青虫以及小蚂蚁分别坐在小竹片的两边，你看看小蝴蝶正在给他们加油呢。
过了一会儿，小青虫呆呆的看着蓝天，半晌他才说：“我想要飞，要是能飞的话，我就能看到美丽的蓝天了。”小蝴蝶说：“青虫哥哥，如果你想飞的话，我就有一个办法了。首先咱们分头去找一些布，如果想让它美观一点，可以把它按照色彩分一分，接着把它缝起来，最后一步最重要，需要用几根坚固的线把它固定住，将缝好的布放在油里泡一泡撑上去，这样热气球就做好了。”
小青虫，小蚂蚁听了立马开始行动起来，不一会儿热气球完工了。小青虫小蚂蚁一起坐上热气球。呼热气球一下子就飞上了蓝天，小青虫还吃到了云朵棉花糖呢！小蝴蝶问他们飞起来是不是感觉很爽？“那是当然！”小青虫和小蚂蚁异口同声的说。
就这么说说笑笑，一转眼又该回到地上了，他们把热气球给降了下来。
哇！刚才还好好的，怎么突然下雨了？原来呀小鸟叽叽喳喳的把太阳公公惹生气了，他让乌云来工作下雨了。这怎么行啊，小青虫说：“我有一个好办法，你们要听吗？”另外两只小虫胃口都已经被吊起来了呢，他们赶紧询问。“这个办法就是我们直接躲在扣着的鸡蛋壳里不就完事了。”小蚂蚁小蝴蝶听了赶紧照办，还不错呢，他们就这么躲过了大雨。
这时候天已经黑了，太阳公公回家了，月亮姐姐和星星宝宝出来工作了。小昆虫们把鸡蛋壳当成了摇篮。小蝴蝶做梦了，梦见他直上云霄，和太阳公公月亮姐姐还有星星宝宝一起快乐的玩着游戏；小青虫做梦了，梦见他变成了蝴蝶在花丛中飞来飞去，还可以跟小蜜蜂们交朋友；小蚂蚁也做梦了，梦见自己变成了一个超级大力士，一下子可以把所有所有的食物带回洞穴，这样他就好久好久都不需要出去找吃的啦。
小昆虫们的梦都好香好甜，这就是小昆虫们快乐而又十分充实的一天啦！
虫子的想象（通用15篇）篇二
昨天，我看见了一个蚂蚁洞，我知道蚂蚁喜欢吃甜的，所以就在蚂蚁洞旁边放了一点饼干渣。过了一会儿，我看见一只蚂蚁跑了出来，我发现那只大蚂蚁有一对触角、三对脚和一张像钳子似的嘴，那只大蚂蚁夹了一点儿饼干渣，然后又跑回洞里，过了一会儿，一群蚂蚁都过来了，我想这好是那只大蚂蚁用触角和其它蚂蚁说：“洞口旁边有一些好吃的。”
蚂蚁搬完东西以后，我看见那些蚂蚁没有一只不搬运饼干渣的，而且还是一个一个有序地跑进蚂蚁洞。
观察蚂蚁真是太有趣了，以后我还要观察蚂蚁。
评语：你的观察太细致了，既观察到了蚂蚁用触角传递信息又观察到了蚂蚁的有序的秩序，你有很强的观察力，所以习作写得很精彩。
虫子的想象（通用15篇）篇三
蚂蚁的头上有两对触角，胸上长着6对脚，左边一对，右边一对。胸是椭圆形。蚂蚁的腹比自己的身体大了一些，它的腹上有3条纹，像放上巧克力奶油的黑面包。
蚂蚁爱吃蜜，有的蚂蚁爱吃肉。
蚂蚁传递信息是靠头上的两对触角，蚂蚁会弄出一种东西叫作“信息素”，要是没有了触角，蚂蚁就变成傻蚂蚁了。因为蚂蚁听力、视力都很差，它是靠触角来辨别方向的。
蚂蚁打架时有时候会团成团，有时候是站着打的。
我就不知道蚂蚁有时候自己摸自己的触须是干什么。
我喜欢小蚂蚁，我要多观察它。
评语：这篇习作写得太精彩了，语言幽默风趣，语句流畅，有条理。写出了蚂蚁的特点。
虫子的想象（通用15篇）篇四
我是一只小飘虫，名叫“豆豆”，我活泼开朗，是一个非常非常喜欢冒险的小虫。
一次，我看到有人把一个瓶子扔进大海，小水瓶就飘到了很远很远的地方。
于是我就突发奇想：“如果我自己跳进瓶子里，那我就可以去冒险了”。
我带了许多吃的，有草、青菜、油菜、面包等等。另外我用一个水瓶，自己做了一个“太平洋”号航船。太平洋号有一个舒服的船舱，里面装满了海绵，同我一起去的还红彤彤和绿油油两个虫虫好朋友。
虫虫历2137年13月37日，我们出发了，经历了许多大风大浪后，不过还算是一比较顺利。
这一天，我们一起床，红彤彤和绿油油说：“船长，我们到达了一座岛屿，我们已经看了，岛上没有人”。
我急忙起来一看，果然是一座岛屿，这时船员们饿了，船上吃的所剩无几，我们就满怀希望地上岛了。
这个岛真奇怪，有大树那么大的草、面包树、奶油花，红彤彤去吃大树似的草，绿油油去吃面包树。我想喝水，可是这里没有水，这是我听到了叮、叮、叮……的声音，我发现这声音好像是从树里发出来的，于是我们用岛上的石块打了一个洞，所以这里成了一个天然水管。
我们在岛上住了一个月，有些想家了，于是我们踏上回家的旅程。
我们回家用了两个月的时间才到家，因为我们不是顺风走，所以就比去的时候慢了一个半月的时间。
这次冒险真的很好玩，我还要谢谢红彤彤和绿油油的帮助，使我更加认识到了历险中团队的重要性。我永远也不会忘记这次受益匪浅的经历.
妈妈听了高兴地说：“我的豆豆长大了”，大家听了也都高兴地笑了起”。
虫子的想象（通用15篇）篇五
前几天妈妈就说，现在中国各地都出现了一种虫子，这种虫子虽然看起来十分弱小，但是如果跑到你的身体上的话，千万不要打死它，否则身体就会腐烂。
我赶紧躺了下了，紧紧压住被子，生怕虫子飞进了我的被窝。过了一会，虫子飞走了，然后就不知去向。我上了厕所，回来后，那只可怕的虫子居然飞到了我的床上!这让我如何安心躺下!哎，太惨了!我永远睡不了了!我突然想起了妈妈说的，只要把它轻轻地吹走就可以了。我使劲一吹，虫子果然飞走了。哈哈，终于逃过一劫。
虽然房间里没有虫子了，可是书房中又出现了。我洗漱完毕后，来到书房，整理书包。一进来，墙上又有一只虫子，哦不，怎么又跑到这里来了!我打开窗户，放出了那只虫子。
我们要小心这种黑褐相间的带有翅膀的大约1厘米长的虫子，千万不要打死它，否则你的身体，就会腐烂!
这种虫子太可怕了!
虫子的想象（通用15篇）篇六
虽然是一个小学生，但我对小昆虫是具有好感的。
一天，在做作业时，我在课桌上看到了一只小虫子。于是，我就开始捣弄起了它。
看着那只小虫子，渐渐的我仿佛感觉自己也是一只小虫子。于是，我的思绪跟随着这只小虫子走进了小树林。
小虫子在树林里横冲直撞，显然它是迷了路。不过，它并没有放弃，就像一只英勇的侠客一样，前后左右探望着、搜寻着。
不一会，它便找到了一条小路。它一路上走过去，各种小虫子跟它打着招呼，十分亲切。看着他们亲密的样子，我真想上前去寒暄几句，只可惜我并不是他们中的一员。
不一会儿，小虫子找到了自己的村庄。那里的一切，就像《桃花源记》中写的“往来耕作，男女衣着，悉如外人”一般。
当我清醒过来时，发现自己在阳台的花盆边已经坐了很久。如果有可能的话，我愿与小虫子相伴，再去“花盆”里走一番。
虫子的想象（通用15篇）篇七
光象征着希望，是雪中送炭，是黑暗中的一束温暖的光，是茫茫大雪中的那抹绿色。帮助他人，把自己活成一道光。
交警是我们生活中不可缺少的一部分，他把自己活成一道炫丽的光。清晨，走出家门，映入眼帘的是一片白色的海洋，白色的雪花落在我深蓝色的校服上。我望了望天边，没有看到那期待的`太阳。我跺了跺脚上的雪，快速向车库走去。骑上自行车，我小心翼翼地蹬着脚踏板，唯恐自己不小心滑倒。就在小心翼翼中缓慢向学校前进，到了红绿灯口，那抹鲜艳的细色刺痛了我的双眼，我眨了眨眼，心想：今天出来晚了，又下着雪，现在又要等红灯，真是倒霉！
向前方望去，只见路下中央站着一位身着荧光绿的衣服的交警，他看来不过三十岁，却在正中央规规距距地立正。指挥着交通。他用双手掌控着车辆的方向。只是一位如此年轻的人不能在茫茫大雪中不急不缓地镇定地守着自己的岗位，我正感慨着，突然“吱”的一声，吓了我一跳。我循声望去，只见一位身着和我一样衣服的少年倒在雪中，手上有隐隐的血迹流入洁白的雪中，将雪染为鲜红。交警看到立即后用手势禁止所有人通行。他疾步走去，扶起少年，看了看伤势，说了几句，可惜我离得太远听不清。但他接下来的动作，使人震惊了。
交警从口袋中拿出创可贴，给伤口轻轻地贴上，并将自行车扶起推到他的身旁，低头拍了拍他说了几句话，原来交警随时备着创可贴，以备给受伤的路人用。我心中流过一丝暖流，觉得那糟糕的天气似乎立马变得晴朗，还有些温暖贯穿全身。绿灯亮了，我继续向学校前进，之前所有的抱怨都烟消云散，只剩下感动与温暖。
热心帮助他们，不留名，给困难中的人一丝温暖，给受伤的人以帮助，让他们的心也被温暖。让我们把自己活成生活中的一道独特炫丽的光。
虫子的想象（通用15篇）篇八
一个夏夜，我看着《昆虫记_昆虫记》，迷迷糊糊地进入了梦乡。
在梦里，我变成了一只十分聪明的昆虫侦探——蟋蟀。由另一只蟋蟀带着去“皇宫”，尽管我的脚步十分轻快，但它还是不停地催促我，我只好赶紧跟进。这只蟋蟀把我带到一间卧室中，并对我说：“你先在这儿住一个晚上，明天我带你去见国王。”说完便走了。这间卧室宽敞明亮，我在这美美的睡了一觉。
第二天一早，那只蟋蟀带我进了一座金碧辉煌的宫殿，宝座上坐着国王——七星瓢虫，我们行完礼后，那只蟋蟀禀奏：“国王陛下，您要找的昆虫侦探到了。”国王说：“好，最近在我们附近一片森林中，失踪了许多小昆虫，我命你速速前往，抓住真凶。”
我刚领命出来，又一家来上报，它们的孩子也失踪了。我想：是谁如此大胆，敢在光天化日之下作案？我带领一支蜜蜂军队，朝森林进发。
走了一会儿，一士兵突然叫道：“这儿有蜜喝。”我一看，原来是猪笼草，忙制止它：“这是猪笼草，有个半盖的瓶子盖，上面有蜜，一不小心便会掉进去，被它吃了。”哦，我恍然大悟，原来都是猪笼草惹的祸。
国王见我查明真相，十分开心；大摆酒宴款待我，席间，我多喝了几杯酒，头有点晕晕的，只听见“小语，起床了！”我慌忙起来，一看时针，已经八点了。
虫子的想象（通用15篇）篇九
今天中午，我们几个女生刚吃完饭，就在教室里干“闲事”，突然，从窗外丢进来一个不明物体。受到了惊吓的我们，还不忘去追“犯罪嫌疑人”，是哪个不懂事的小孩，敢乱丢东西，要是丢出个好歹，看你怎么办！
“谁啊？谁啊？”我们近乎歇斯底里地朝窗外大吼起来，这样可以震住那个人，“是不是你扔的？”我们用极其锐利的眼神找到了一个鬼鬼祟祟的小孩。
就在我们要审问他时，他到挺自觉，不但招了一切，还把另一个小男孩拖下水。真是不巧，思思的笔刚好掉到了窗外，她刚想下去捡，突然和桐桐尖叫起来，并手足无措地往后退去，她们的脸上不仅通红通红，还充满了恐惧。
“我等一下把这个医疗卡发下来。”胡老师刚说完这个通知，彤瑶和桐桐便“啊！！”的大叫，还下意识地蹦了起来，桐桐开始无休止地大笑，五星级的那种。
不会吧，难道……难道这个消息让她们如此激动？但这又是为什么呢？一双双眼睛像探照灯似的看了过来，把桐桐和彤瑶的脸，烤得要多红有多红，真是“红红火火”啊！
这只捣乱的小虫子搅乱了我们的正常作息！
虫子的想象（通用15篇）篇十
山南，一个高档社区里，楼群密集，高耸入云。楼间，不大的草坪中爬出一只身形修长、毫不起眼的小虫，行色匆匆地在暮色中前进，那就是我—一只小千足虫。
此刻我甩开千足，伸直蜷缩了一天的身子，啊！自由活动是多么快乐。水泥地面晒了一天，烫的我足底发麻。我不由得想起家里老奶奶说的话——这里曾经是我们千足虫的世外桃源，良田千亩，碧浪滚滚，空气里散发出淡淡的青草味儿。那时的我们，如贵族一般，想吃就吃，想睡就睡，连鸟儿畏惧我们的气味也鲜来打扰，我们都以为幸福万年长。
可是，这几年情况变了，人类的工程队进驻了这片沃野，高楼大厦代替了田野树林，钢铁味代替了青草味，汽车声代替了鸟鸣声。松软的土地被覆盖上水泥硬壳，忙乱的脚底板、大大小小的车辆……似乎什么都可以置我们于死地，我们提心吊胆地活在高城的角落里。
我在水泥建筑间的窄道中小心翼翼地走着。我知道我的样子不受欢迎，所以尽量避免被人们看见。可就这样，一个眼尖的顽皮小孩还是看见了我，他尖叫着：“一只难看的虫！”说着，飞起脚来踢我，我一下子飞起来，落在草坪上，浑身抽搐着，还好，没伤及内脏，我暗自庆幸。在人类的世界，我们虫子多么渺小，可再渺小的生命也渴望有尊严地活着啊。
夜深了，城市把安宁归还自然。白亮的月光下，一只叫仲牙的老蟋蟀爬上了高台，慎重地拉开了弓弦。草里蹦出一直蝈蝈高亢的歌声响起来：“我在仰望，月亮之上，有多少梦想在自由的飞翔。昨天的遗忘啊，风干了忧伤……”
我重新抖擞精神，昂着头，迈开千足，享受短暂安宁的月光之旅。既然每一个生命都是一个传奇，那么高城小虫的生活当然也要继续。
虫子的想象（通用15篇）篇十一
原来，当我们还没默写的时候，一只金龟子从一扇敞开的窗户飞了进来。第一个发现这个“不明飞行物”的小左“氨的一声大叫起来。我转身一看，只见一只金龟子正在我们班级上空悠闲地散着步。
这只金龟子一共有六条腿，背上还背着一个青铜色的壳，还有一双透明的翅膀。它时而在某个同学面前飞过，时而在同学的旁边飞上一圈。吓得同学们都惊慌起来。于是，教室里又有几声尖叫声。顿时，铅笔盒的调地声，桌子的碰撞声，大家的尖叫声，教室里乱成了一锅粥。女同学纷纷避开，而男同学则去逗虫子。
我回头看了看韩老师，又低头看着本子，心想：老师这下不大发雷霆才怪呢!可是出乎我意料的是老师并没有生气，只是说了一句：“好了，好了!”大家都安静下来开始默写。任凭那虫子在我们头上飞来飞去。
默写结束后，我再去看那金龟子。它不知为什么，倒在了窗台上，好像还在拼命挣扎。于是，我对后面的小赵说：“你看，那虫子好像死了!”这是其他同学似乎也听到了我的话，又凑了过去。胆大的小恒竟将那只虫子一拍，那可怜虫的两只腿便断了。之后，那只虫子不知是谁扔了出去。
我又看了看这事还坐在讲台前面的韩老师，她仍然十分平静。只是在眼角处流露出一丝不满。我心想：糟糕，一嘲暴风雨”又要来临了。等大家平静下来后，老师并没有生气，只是对我们说：“既然你们对虫子这么感兴趣就写一篇《虫子飞进了教室》吧!”
啊?我可怜的手!哎!
虫子的想象（通用15篇）篇十二
今天，我和吕贵昊去观察蚂蚁，吕贵昊把甜点捏成碎渣来喂蚂蚁，他把甜点放在蚂蚁洞旁边，过了一会儿，跑出来了一群蚂蚁都围着甜点走来走去，很好玩。
小蚂蚁很黑，有一对触角很长，有3对脚，大的蚂蚁有1厘米，小的蚂蚁有3毫米左右。
又过了一会儿刘晓珲来了，我们观察了一会儿，看见红蚂蚁了，而且是两只小的，它刚走出来又回去了。
我们又叫贾一过来，没想到他把红蚂蚁给捏死了，我们很不高兴。
它们用它们的小嘴巴叼食物很好玩。观察小蚂蚁是不是很好玩?
评语：写自己的观察，所以能写出真情实感，语言生动、有趣、流畅。
虫子的想象（通用15篇）篇十三
今天，我们去看蚂蚁，我特别高兴。
我抓到一只又大又肥的蚂蚁，黄祉瑞也不甘示弱，抓来一只强壮的蚂蚁。
它的眼睛亮亮的，嘴小小的，腿细细的，非常可爱，像一个小宝宝。
开始比赛了，首先爬山峰，这是我的蚂蚁的特技，因为我这几天都在训练它，它每天都努力地练习。
我们的蚂蚁都挤在了一起，挤来挤去两只蚂蚁都很不舒服。忽然我们两个的蚂蚁都掉在地上，两败俱伤。
我们打了一个平局，这真是一场激烈的蚂蚁比赛。
评语：习作写得很精彩，用词准确，词语非常丰富，“特技”、“挤来挤去”、“两败俱伤”等词语很幽默地写出了蚂蚁的活动。
虫子的想象（通用15篇）篇十四
蚂蚁黑黑的，嘴像一把钳子，剪起树叶不费力。头、胸、腹很小，腹里有两个胃，一个是消化食物的。
它的房子从上面看，像一个普通的小洞，从侧面看，像“地下迷宫”，有许多“秘密通道”。一间是给自己休息的卧室，一间是产卵房，另一间是食物储藏室。
有一次，我去喂蚂蚁，有一只蚂蚁来搬食物，好像搬到食物储藏室呢。
在一个大家庭里，蚁后要生产了，她到产卵房里产卵，产卵后去吃东西。不久，红蚂蚁来了。兵蚁无论怎样奋力战斗，但卵还是被抢走了。红蚂蚁先等这些蚂蚁卵发育成成虫再给它干活。
不久，红蚂蚁又想要房子，黑蚂蚁果然盖了一间又一间房子，红蚂蚁心里乐开了花。
评语：形象地写出了“蚂蚁建筑师”建造的房子的样子，语言形象、简练，描写生动，用词准确，是一篇佳作。
蚂蚁妈妈了不起。
虫子的想象（通用15篇）篇十五
今天阳光灿烂，蚂蚁们出来捉虫子吃。我看见了蚂蚁有三个部分：有头、胸、腹，头上有一对触角。它的颜色是黑色的，大的蚂蚁是一厘米长，小的是三毫米长。它们专门吃蚯蚓。
这时，红蚂蚁见黑蚂蚁在捉蚯蚓，而且，还累得满头大汗。它还需要别的蚂蚁的帮助才能共同分享虫子的美味。工蚁叫所有的蚂蚁都来帮助黑蚂蚁，连红蚂蚁也来帮助黑蚂蚁，它们终于捉到了蚯蚓，黑蚂蚁说：“谢谢你们和我一起捉住了蚯蚓。”它们说：“不客气。”
说完，它们高高兴兴地又运虫子回家了。
这就是我观察到的爱劳动的蚂蚁们。
评语：习作写了爱劳动的小蚂蚁，写了它们如何互相帮助分享虫子的滋味，语句流畅，进步很大!