优秀作文是作者思想和情感的真实流露，具有强烈的感染力和说服力。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
宽容与智慧（汇总15篇）篇一
有一种智慧叫做宽容，有一种幸福叫做珍惜生命的短暂和时间的无情是我们永远的痛。很多的时候，我们忘却了珍惜，我然而更让我们痛心的是，们也忘却了宽容。在有限的生命中，我们的双眼中充满的是怒火中烧的仇恨，我们心底留下的是刻骨铭心的伤痛。于是终日地在仇恨中耗费生命，在伤痛中沉论。可是当你蓦然回首的时候，你却发现时间是最大的杀手，它带走了你的青春，带走了你的健康，带走了你的一切的一切。此时你才猛然发现，在有限的生命中，你一直在重复着许多毫无意义的事。其实，生活之中需要的只是一颗宽容的心。
世上有无数的人在等待别人的宽容。宽容的受益人不只是被宽容，宽容别人就是解放自己。我们远离嫉妒与怨恨，就是远离痛苦、心碎、绝望、愤怒和伤害。宽恕别人的过错，宽容下属的无意冒犯，宽容别人的缺点与不足，同时也宽容自己。同时生命中还有更多的东西等待着我们去珍惜，珍惜现在拥有的，那么你也就是在珍惜一生的财富。有些东西我们失去就不再有，何必总要等失去才发觉它的珍贵呢?珍惜爱你的人，珍惜你的朋友，珍惜你现在所拥有的一切。
宽容与智慧（汇总15篇）篇二
一位德高望重的长老，在寺院的高墙边发现一把座椅，他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子，凭感觉在这儿等候。午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不似先前硬，软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定睛一看，才知道椅子已经变成了长老，原来他跳在长老的身上，后者是用脊梁来承接他的。小和尚仓惶离去，这以后一段日子他诚惶诚恐地等候着长老的发落。但长老并没有这样做，压根儿没提及这“天知地知你知我知”的事。小和尚从长老的宽容中获得启示，他收住了心再没有去翻墙，通过刻苦修炼，成了寺院里的佼佼者。若干年后，成为这儿的长老。
无独有偶，有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑，要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。通过上面的例子，设想一下除去其它因素，归集到一点，主人公后来有所作为，与当初长老、老师的宽容不无关系，可以说是宽容唤起的潜意识，纠正了他们人生之舵。
宽容不仅需要“海量”，更是一种修养促成的智慧，事实上只有那些胸襟开阔的人才会自然而然地运用宽容；反之，长老若搬去椅子对小和尚“杀一儆百”也没什么说不过去的，小和尚可能从此收敛但绝不会真正反省也就没以后的故事。同样，老师对学生的恶作剧通常是大发雷霆继而是狠狠批评，但也因为方式太“通常”了，就很难取得“不通常”的效果。其实这都涉及到一个问题即管理，所谓管理说到底就是理顺人与人的对应关系，使管理者与被管理者之间达到和谐的统一，真正上档次的管理是一门艺术。你可以把对方“管”得规规矩矩，“理”得笔笔直直，但你不会运用宽容，就可能把人的可塑性和创造力给毁灭，焉又有“艺术”而言？！
宽容是一首优美动听的歌，她给宽容的发出者也带来好心情。也许她的效应不在眼下却在将来，不管怎样都是美好的。让我们学会宽容。
宽容与智慧（汇总15篇）篇三
3)意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东。
4)有忍，其乃有济;有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》。
5)有容，德乃大。——先秦尚书。
6)有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》。
7)有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联.苏霍姆林斯基。
8)宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名。
9)宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国.巴斯克里。
10)宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——[英]布菜克《耶鲁撒冷》。
11)宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》。
12)量大好做事，树大好遮阴。——中国谚语。
13)没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄.普希金。
14)每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。——证严法师。
15)能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——中国谚语。
16)能容小人，方成君子。——[明]冯梦龙《增广智囊补》。
18)气馁者自画，量狭者易盈。——[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》。
20)意志坚如铁，度量大似海。
宽容与智慧（汇总15篇）篇四
・宽容是一种胸怀，是一种风度，是一种美德，更是一种智慧。宽容他人，不但不会令自己的利益和声誉受损，反而会因此赢得人心，得到人们普遍的认可。尤其是对待对手和敌人，宽容往往会产生让人意想不到的效果。
林肯在参选美国总统时，对手斯坦顿想尽一切办法让它在公众面前丢脸，为此林肯吃尽了他的苦头，但最终林肯还是击败了斯坦顿当上了美国总统。正当人们对斯坦顿感到倒霉时，林肯且意外让斯坦顿当上了参谋总长内阁。林肯说：‘我是一个大度的'人，我觉的宽容别人也就等于宽容了自己。’在后来工作中，斯坦顿总是身先士卒，尽心尽力，以此来报答林肯的知遇之恩。
在生活和工作中，我们难免会与亲人、朋友、同事发生摩擦，产生各种误解纠纷，如果处理不当，就可使矛盾升级，甚至会让自己的生活蒙上一层阴影。
宽容别人，其实也是给了自己制胜的力量。事实证明，宽容大度的人更能得到别人的尊重与帮助，从而是自己有力的活下来。
宽容与智慧（汇总15篇）篇五
我看到这个题目，就很好奇，因为我迫切的想知道不生气的秘诀到底是什么……如果大家都想知道这个秘诀的话，就和我一起看看吧！
古时候，有一叫爱地巴的人，他一生气就跑回家去，然后绕自己的房子和土地跑三圈。后来，他的房子越来越大，土地也越来越多，而一生气时，他仍要绕着房子和土地跑三圈，哪怕累得汗流浃背。
孙子问：“阿公！你生气时就绕着房子和土地跑，这里面有什么秘密？”
他对孙子说：“年轻时，一和人吵架、争论、生气时，我就绕着自己的房子和土地跑三圈。我边跑边想――自己的房子这么小，土地这么少，哪有时间和精力去跟别人生气呢？一想到这里，我的气就消了，也就有了更多的时间和精力来工作和学习了。”
孙子又问；“阿公！成了富人后，您为什么还要绕着房子和土地跑呢？”
他笑着说：“边跑我就边想啊――我房子这么大，土地这么多，又何必和人计较呢？一想到这里我的气也就消了。”
总之，要退一步，海阔天空！和别人吵架、生气是不对的，还不如找个理由，不跟别人吵！这样对谁都好！
宽容与智慧（汇总15篇）篇六
在人类历史长河中，读书一直被认为是获取智慧和知识的重要途径之一。然而，读书不仅仅是获取知识，更是一种修行，一种培养健康心态的方式。而在这种修行中，宽容的智慧读书心得体会是至关重要的。宽容是一种高尚的品质，能够使我们更好地面对不同的观点和思想。在阅读过程中，我们应该学会包容多样性的观点，以开放的心态迎接新的思想碰撞，并从中汲取智慧。只有通过宽容的智慧读书，我们才能真正感受到读书之乐和收获智慧之美。
首先，宽容的智慧读书需要具备一颗豁达的心态。读书如行云流水般舒展开来，每一个字句都带有作者的思想，每一页都展示着一种智慧。然而，我们往往会因为某些观点与自己的认知相左而情绪激动。这时候，我们应该学会宽容，保持内心的平静。我们要明白，观点的不同并不代表对错，而是一种多样性的存在。通过宽容的心态，我们可以更好地吸收和理解对立观点中的合理性和有意义的成分。
其次，宽容的智慧读书要求我们在阅读过程中开放心胸。众所周知，每个人的背景和经历都会对个人的思考、观点和观念产生不同程度的影响。这种多元性在阅读中也同样存在。我们应该敞开心扉去阅读不同立场和观点的书籍，理解作者的视角，并试图在不同观点中寻找到智慧的共性。正是通过对多样性的接受和理解，我们才能真正体会到读书乐趣的无穷延伸。
除此之外，宽容的智慧读书还要求我们在与他人讨论阅读内容时保持谦虚的态度。读书是一个不断学习和成长的过程，并不可能完全掌握所有的知识和观点。有时候，我们在与他人讨论时可能会遇到不同的观点和见解。这时，我们要以谦虚的态度去倾听他人的意见，理解他人的观点，并虚心地接受他们的批评或建议。通过与他人的交流和讨论，我们可以更全面地认识和理解阅读材料，不断充实自己的智慧和见闻。
最后，宽容的智慧读书需要我们将所读之书与实际生活相结合。读书只有在实践中才能发挥真正的价值。我们应该运用所学到的智慧和知识来解决现实生活中的问题。读书并不是单纯地追求获取知识，而是希望我们能够通过阅读改变自己，提升自己的心灵修养，并且将所学的智慧与他人分享，为社会的进步和发展做出贡献。
总之，宽容的智慧读书心得体会是我们在阅读过程中应该始终保持的态度。宽容使我们能够平静的面对不同的观点，开放的接纳多样性，并以谦虚的姿态与他人交流。通过宽容的智慧读书，我们可以不断充实自己的智慧和见闻，同时也为社会的进步和发展贡献自己的力量。要记住，只有具备守望相助、开放心胸和谦虚态度的读书心态，我们才能将读书的智慧变成自己的智慧，才能真正从读书中获得益处。
宽容与智慧（汇总15篇）篇七
23.学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。(2分)。
24.作者认为项羽失败的原因是他不肯放下该放下的东西，比如没有放下过去的荣誉，没有放下暂时的失利。(2分)。
25.这一段作者首先提出自己的观点“放弃，必然有所失，但得与失又是相对而言的”，接着进行对比论证，指出得与失是相对的，然后引用“塞翁失马”的故事和孟子“鱼与熊掌”不可兼得的观点，进行佐证。(3分)。
26.举例论证、对比论证。比如文中列举项羽和亚历山大的事例，从反面告诉人们应该学会有所放弃。(3分)。
27.比如邓稼先、居里夫人等。(2分)。
宽容与智慧（汇总15篇）篇八
有这样一则故事，说的是有一次理发师正在给周总理理发的时候，周总理咳嗽了一声，刀子把总理的脸刮破了。理发师为此感到十分紧张，不知所措。周总理却和蔼地对理发师说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这则故事虽小，却在周总理身上体现出了人间最美丽的一种品质，那就是宽容。
宽容是一种智慧。在我们的人际交往中，难免会出现这样那样的小摩擦，像周总理这样待人宽容者，一般都会受到大家欢迎的。人无完人，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常相处中对别人的过错能宽容对待，就等于给对方提供了改过的机会。每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎，所以，人们应该彼此宽容。
唐太宗李世民夺得帝位后，在对待曾鼓动太子杀掉自己的魏征时，选择了宽容，由此成就了一代名臣。试想，如果李世民没有这种“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，谈什么开创唐朝盛世呢?英国保守党党魁卡梅伦在一次竞选拉票活动中，遭到一位学生的鸡蛋袭击，卡梅伦没有对此事耿耿于怀，而是选择了宽容，很快就将此事忘记了。因为卡梅伦的.宽容，英国人民选择了他，卡梅伦也由此成为英国历史上最年轻的首相。可以说，是宽容成就了卡梅伦的政治高度。
然而，现实生活中，并不是所有人都具备宽容的美德。有些人心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。比如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”她就勃然大怒起来：“你杀我的马，我杀你全家。”就这样，这位大臣被满门抄斩。像这样没有一点宽容之心的人，是成就不了伟业的。英国民族党党魁格里芬同样也遭遇过一次鸡蛋的袭击，那是在他当选为该党历史上首位欧洲议员的新闻发布会上，有位抗议者扔出一枚鸡蛋正好砸在他脸上。他恼怒万分，当即取消了新闻发布会并赶到广播公司演播室，当着观众大骂“这些人都是恶棍”，批判这是英国民主史上极其悲哀的一天，是一起“有组织的袭击”。
同样被一枚鸡蛋袭中，卡梅伦选择宽容，于是他的被袭，人们认为是意外;格里芬由于指责和恼怒，于是他被袭，人们称之为抗议。可以说，正是格里芬的“鸡肠小肚”，才被英国民众所唾弃。
因此，我要说，宽容是一种美丽，一种智慧。在当今民主文明的社会里，我们需要培养这种宽容的智慧，只要我们对别人多一点宽容之心，我们的社会就会变得更加美好。
宽容别人，其实也是给了自己制胜的力量。小编收集了，欢迎阅读。第一篇：宽容是一种智慧宽容是一种胸怀，是一种风度，是一种美德，更是一种智慧。......
宽容与智慧（汇总15篇）篇九
为自己克服困难;宽容，是开启成功之门的钥匙，它可以助自己一臂之力;宽容，是冬天的一件毛衣，为自己取暖!
在我像大海一样广阔的记忆里，有许多令人感动的人，这些人宽容我，令我不再沉浸在困境中!
那次放学时候，在回家路上，我发现，新的漫画书出了，我如同吃了巧克力一样高兴。可我摸了摸口袋，里面空空如也，我只好如泄了气的皮球一样回家了。为了这件事情，我天天想着漫画书的内容是什么。我也想过，去储钱罐里拿钱去买漫画书，可我心想：要是被母老虎妈妈发现的话，肯定会和爸爸来个男女混合双打的!可我抓耳挠腮，突然，我说："要不我偷偷拿钱去买漫画书，爸爸妈妈也不会发现!"很快，我肯定了这个决定。
下午，我趁着去上学的机会，我偷偷地从妈妈包里抽出了20块钱，去学校了。放学，我虽然买了漫画书，可心里依然忐忑不安，如小偷一样回了家。
果然,回到家里,妈妈像警察一样站在门口。我进了家门，放下了书包，假装好像自己是过路人一样，当我准备迅速走开避开妈妈那犀利的眼神时，背后传来了一阵声音："站住!"我停住了，像被孙悟空点穴的小兵转过头支支吾吾地道："什么事?"。本想等待来的会是晴天霹雳的`责骂，可没想到妈妈却温柔地说："嘉晟，妈妈知道你拿了钱，你说说你拿钱干什么了?"听了这语气，我心想:我还是告诉妈妈实话吧。我嗫嚅着："我...我...，买了漫画书。"妈妈说："好，诚实无价!以后拿钱跟妈妈讲一声，只要是合理的，妈妈会允许的，但是妈妈希望你能先跟我道一声，而不是偷偷的，好吗?!"说完，就叫我去吃饭了。我像木头人一样呆住，我一颗悬着的心，在想：我以后再也不做这样的事了，不辜负妈妈对我的希望!
有时候，一句宽容的话，可以让人受到鼓舞，发奋图强。宽容如水，将我心中的污浊洗净，是我勇攀高峰的动力!宽容是深沉的爱，是每个孩子成长路上航标，是心中的宝藏!
宽容与智慧（汇总15篇）篇十
宽容如一泓清泉，净化我们的心灵；宽容如一把钥匙，打开人们的心锁；宽容如徐徐春风，吹散我们心中的阴影。三国时期的诸葛亮就是一个待人宽容的人。诸葛亮擒拿孟获时，第一次，孟获很不服气。诸葛亮见此情景，把孟获放了回去。第二次，诸葛亮再次捉住孟获，亦是如此。经过六擒六纵后，第七次，诸葛亮捉拿孟获后，孟获终于意识到面前这人的智慧与强大，乖乖归顺了。
孟获的归顺正是因为诸葛亮的'宽宏大量，才让孟获彻底服气。相反，如果诸葛亮要是第一次捉拿孟获后就死盯孟获不放，日久天长，孟获就不会打心底儿里服气，还可能拼死抵抗诸葛亮，与他作对到底。同样是三国时期，同样是发生在诸葛亮身边的一件事，却因为主人公周瑜的嫉贤妒能，非但没能排斥到诸葛亮，还因为周瑜的狭窄心胸，把他自己活活气死了，临死前还留下了“既生瑜，何生亮”的自私语言。
由此可见，拥有宽宏大量的心胸十分重要，不但能赢得尊重，还能保全姓名。要是像周瑜那么心胸狭窄，只能是“成事不足，败事有余”了。所谓“退一步海阔天空”，正是因为有了宽容，人与人才会相处的更和谐美好。也正是因为有了宽容，这个世界才不会有那么多的祸端。宽容能赢得尊重，宽容是一种美好。如果人人都能有“宰相肚里能撑船”的品质，那就不会有周瑜那样的悲剧了。
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宽容与智慧（汇总15篇）篇十一
曾经有过被老师表扬的欢喜时刻，也有做错事情挨老师批评的悲惨经历，但是吴老师的宽容让我及时迷途知返。
记得四年级下学期的一天，我订阅的杂志附赠了一个手表，被我不小心拆开弄坏了。后来，我鬼迷心窍地拿了另一个同学桌上和我一模一样的手表。傍晚放学后，谁知被妈妈发现，告诉了吴老师。第二天，爸爸带着我去办公室找吴老师，吴老师说：“也许你只是一时冲动，只要你能知错就改，以后做人诚信，今天的事情我来帮你处理。”后来吴老师让我把手表还给那位同学，并道歉。她还让那位同学把这件事情保密，给我一个改过自新的机会。
是吴老师保住了我的自尊，让我不至于因为这件事而蒙受同学们异样的眼神。我今后一定要做个诚实的人。
宽容与智慧（汇总15篇）篇十二
宽容是一种智慧。宽容自己，就是给自己一片快乐的空间；宽容他人，就是站在他人的角度思考问题，给他人一片快乐的空间；宽容自然，就是一种豁达。古语说的好：“海纳百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚无边，是因为化能容纳百川。天空之所以蔚蓝，是因为它有广阔的胸襟和博大的胸怀。
宽容自己，就是给自己一片快乐的空间，战胜困难。人生的道路并不是一帆风顺的，总是会遇到困难与挫折，面对困难时，应正视困难，战胜困难宽容自己，纵观历史，许多宽容自己的人都有了伟大的成就。周处摆脱自己的过去，从新做人，为国家效力，是宽容自己；司马迁成对困难不放弃，坚持写《史记》，是宽容自己；勾践面对挫折不气馁，实施伟大报负，是宽容自己。
宽容自己，也就是给了自己一片快乐的空间宽容是一种智慧。宽容他人，就是站在他人的角度上考虑问题，给他人一个快乐的空间，在人与人相处之中，总是会遇到一些矛盾，没有矛盾就没有世界。
纵观历史，许多宽容别人的人都受到了别人的尊敬。宽容他人，就是蔺相如对廉颇忍耐；宽容他人，就是齐桓公对管仲的不计前嫌；宽容他人，就是诸葛亮对孟获的大度。宽容他人，使自己得到一种快乐，一种愉悦，是一种自己，架起了人生沟通的桥梁，宽容是一种智慧。
宽容自然，就是一种豁达。自然的力量是无穷的，人的力量和自然相比，就是沧海一粟，微不足道，天气不好的时候，总是有人抱怨，可仔细想想看，抱怨是没有用的，该来的还是要来，自然是不会根据人类的想法而改变的。去抱怨天气，生活在抱怨之中，不如换一个角度去思考，去感恩于自然，去想想人类的过失，学者反思，学者去宽容自然。我们应该宽容自然，宽容自然，是人生的大智慧。
宽容是抑郁时的解决方法，使你豁然开朗；宽容是人生航船上的指明灯，指引你前进；宽容是烦恼时的一缕微风，轻轻的抚去心中的不快。宽容是人生的一种智慧。
宽容与智慧（汇总15篇）篇十三
生活中，冲突定是会有的，但避免冲突，仿佛不大容易。本人认为，宽容则是解决冲突的最好途径。
“沙沙沙……”教室里只听见那笔与纸的摩擦声，十分压抑，我正被最后一道烧脑的压轴大题折磨的死去活来。在我焦急之余，忽地听见背后传来“啪”的声音，肯定又是那个不幸儿被墨水击中了吧。哎！解出来了，开小差时，眼不经意的瞟到了题中的条件，这正是我想要的。于是，我奋笔疾书，大脑飞速运转，刚刚额头前的汗珠，貌似也被蒸发掉了。
“考试结束！考试结束！”呼！终于在收卷的前一秒，将自己完整的过程誊写在了答题卡上。监考老师刚走，和我同一考场的同班同学立马跑过来询问压轴题的答案，我十分自信的说出了答案，同学们听了一阵叹息，认为自己没戏了。同学们走后，我看见后桌的同学满脸愁容，我以为他是因为自己没考好而担心，我连忙安慰道：“没事的，压轴题不会扣太多分的。”他说：“不、不、不，我不是因为试题，是因为……”我满脸疑惑，猛然间想起那个“啪”的声音，不，不会吧，我就是……那个不幸儿？我的脸马上沉下来，拽着衣服看，没错！衣服斜下方的一道墨印告诉我，我就是那个不幸儿，他见我的脸色如此阴沉，连忙道歉。我无奈地摇摇头，叹了口气，扭过身子努力抑制住自己激动的情绪。他，仍在后面道歉。
我长呼一口气，脸上努力挤出微笑的样子。
“没事的，回家洗洗就行。”我用着那一刻我所能发出的最开心的`声音回应他。“真的？谢谢！谢谢！你真好！我们交个朋友吧。”我被这突如其来的友情弄了个措手不及。“嗯，好！”但，我仍爽快地答应了。
风，将头发吹乱，在整理头发时，猛的发现衣服上的墨印并不是那么显眼，仿佛是给这颜色单一的衣服，添上一抹别样的色彩。
宽容与智慧（汇总15篇）篇十四
宽容是什么?是一种高尚的人格，是一种博大的'胸襟，是对别人的一种尊重，是对自己的一种自爱。拥有宽容，人的关系会变得融洽，世界会变得和谐;拥有宽容，使我们的心灵得到升华，使我们的灵魂得到净化。
天空是广阔的，而比天更广阔的是人的心灵。要做到宽容，我们首先就要做到谅解。不因一点点小事而与他人斤斤计较，不因别人的一点点失误而责备别人。体谅别人需要我们拥有博大的胸怀。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
有一首诗说：
大海宽容了江河，拥有了浩瀚;。
天空宽容了云霞，拥有了神采;。
人生宽容了遗憾，拥有了未来。
原来宽容也是一首诗，滋润着我们心田。
海纳百川，有容乃大，宽容的力量是伟大的，是水火不相容的人相处友好，志同道合的人相处融洽，使冰冷的世界融化。
宽容与智慧（汇总15篇）篇十五
无意中，我读到了一个故事：古代有位老禅师，一日晚上看见墙角边有一张椅子，估计是有出家人违犯寺规越墙出去遛达了。他也不声张走到墙边，移开椅子就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子而是师傅时，惊惶失措，张口结舌。师傅没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”
故事中的老和尚清楚地知道，宽容是一种无声的教育。我受到深深的启发，每当学生犯错误时，总用此告诫自己。
多年前的一个午后，我正在给学生面批作业，突然有一个学生小心翼翼地对我说：“胡老师，黑板槽里有一句话。”我起身一看，里面歪歪扭扭地写了几个字：“胡琛是头猪，我是聪明蛋。”我很是生气，班级里绝不能容许这样的行为出现，否则文明健康的班风是没办法形成的。我又仔细地看了看字迹，似乎是林某写的但又不敢确定，因为他是一个很会说谎的孩子，正是我努力想改变的一个孩子。所以，我故意说：“我一看就知道是谁写的了，如果这个同学能在下课时主动到老师这里承认错误，老师会给你一次机会原谅你。希望这位同学能够珍惜这次机会，做一个诚实的人。”我想，如果真是林某写的，就说明之前对他的教育有成效。
下课10分钟很快过去了，没人来找我。孩子们像往常一样，在教室里看书、玩耍，没有谁有异常的举动和神情。我失望，更是气急败坏，我想：“这人也太镇定了，绝对是个老手。”更是让我下定了决心，一定要揪出这个人来。
于是，我拿出一堂课就此事展开了一次班级讨论会，让同学们猜一猜会是谁写的，并说出自己的理由，结果还是没有任何收获。又让大家帮忙提建议查出“凶手”，最后我采用了继续等待当事人主动来认错的建议。
直到晚上仍然没有音讯。倒是同学们都来询问我结果。我没有作答，让他们拿出小作文本写事情的经过。一来，我想这个同学能借此机会主动认错，二来也是一次锻炼写作的机会。
这次习作倒是帮了我大忙。其余同学都说结果是谁还不得而知。只有林某结尾说那个写字的同学已经向老师承认了错误，这件事就这样平息了。我的猜测是对的，林某就是始作俑者。考虑到他的特殊原因，趁大家都不注意的时候，我把他叫到身边谈话，希望以我的宽容换来他的真诚悔过。没过一会儿，他便掉下了几滴眼泪，说出了事情的经过。原来，这个学期他表现一直不好，经常受到我的批评，他心里很不高兴，中午趁老师和同学不注意时，写下了这句话，目的就是要气气我。现在，他已经非常后悔，保证以后绝不再做此事。我也跟他约定：这件事我替他保密，但是他要答应我以后任何事都不能说谎。要是再说谎，我也不会再给他保留面子，他立马答应了。