中班教案是中班教师为了指导和实施学生日常教学而准备的一种教学计划。最后，希望这些中班教案范文能够成为您编写教案的参考和借鉴，推动您的教学工作取得更好的效果。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇一
1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
1、妈妈的照片若干，发型图4张。
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份。
一、谈话活动。
1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)。
2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)。
3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。
1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型。
1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发。
教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。
5、教师示范图色。
6、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇二
1、欣赏艺术作品中的人物特征，能大胆的构图，合理安排画面，画出妈妈的主要特征。
2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
1、妈妈的照片。
2、纸、笔等。
1、请幼儿观察妈妈的照片，说出妈妈的主要特点。
2、请幼儿欣赏《母与女》，引导幼儿观察妈妈为什么这么漂亮，有什么特点(脖子、腿、手指、手臂都画得很长)。
3、请幼儿画一画自己的妈妈，提醒幼儿想怎样才能把妈妈的漂亮，要画出妈妈的主要特征。
幼儿对这节课很感兴趣，每个幼儿都能积极参与此活动。通过此活动，幼儿对妈妈有了更进一步的了解，而且懂得了感恩，并知道了妈妈的基本特征，对人物结构的掌握及画法也有所提高。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇三
1、尝试用报纸包废旧纸盒、易拉罐等变出帖，并用手指点印画的方式装饰帖。
2、了解废旧物品可以制成美丽的物品，有初步的环保意识。
3、体验制作帖的乐趣。
1、经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过帖。
2、帖实物若干、帖图片ppt、背景音乐。
3、幼儿收集做帖用的易拉罐，足够的废报纸、颜料、抹布等。
4、用来挂帖的绳子、夹子。
一、魔术盒变出帖宝宝，引起幼儿对帖的'兴趣。
师：小帖们想要有个帖爸爸，这个帖爸爸比别的帖都要，都要精神，我们一起来做超级的帖爸爸吧!
2、出示装饰材料，探索制作帖爸爸的方法。
(1)介绍报纸、易拉罐等，引起幼儿包裹的兴趣。
(2)启发幼儿探索将"帖"(罐子)包入"糖纸"(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。
(3)请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。
报纸，放放平，帖，放一边，向前卷，向前卷，左拧拧，右拧拧，唐果，做好了。
(4)出示颜料，引导幼儿用手指点画的方式装饰。
师：帖爸爸还要穿上漂亮的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试?
3、师幼共同制作、装饰帖爸爸，教师指导。
4、展示幼儿作品，欣赏各种各样的"帖爸爸"。
(1)将幼儿制作好的"帖爸爸"放在阴凉通风处晾干。
(2)引导幼儿相互欣赏，简单评价。
5、播放帖ppt欣赏各种各样的帖，引导幼儿欣赏外形各异的帖以及糖纸上的漂亮图案。
1、包裹帖的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参与，提高幼儿创作的积极性，也同时给予幼儿创作的灵感与启示。
2、可将晾干的"帖爸爸"用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿欣赏，获得成功感。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇四
（1）狮子和猫，先来看看这个狮子在干什么？（张大嘴巴在吼叫）。
（2）什么时候狮子会这样？（生气，发怒）谁来学学这个狮子？（幼儿模仿动作）。
（3）这只猫看上去怎么样？（可爱，温柔）。
（4）你觉得你的妈妈是狮子还是猫？为什么？
小结：其实因为妈妈爱你，所以在你做错事情的时候，她会像狮子一样生气，在你乖的时候也会像猫一样很温柔。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇五
2、能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；锻炼大小肌肉的协调。
事先了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔
一、出示卡片，引起兴趣
1、 幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。
2、 教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。
3、启发幼儿有制作贺卡的欲望。
二、讲述妈妈的爱好
1、幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。
2、同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。
三、动手制作贺卡
1、 幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。
2、构图好后涂上颜色，并展示作品。
四、评比贺卡
1、 把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比
2、评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣
五、回家送给妈妈
让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇六
2、用绘画的形式表达爱妈妈的情感。
活动重难点：学习画人物头像，用绘画的形式表达对妈妈的爱。
1、教师与幼儿每人带一张妈妈的正面照片；
2、幼儿活动材料《美术》p4油画；教师为自己妈妈画的像。
一、我爱妈妈。
1、播放音乐《世上只有妈妈好》，幼儿与教师一起唱一遍；
师：刚刚我们一起唱了妈妈的歌，我们每个人都有妈妈，妈妈辛苦的照顾我们的生活，关心学习，我们都爱自己的妈妈。
二、妈妈的画像。
引导幼儿从五官上大致比较。
师：现在请小朋友把自己妈妈的相片拿出来，给其他小朋友介绍你的妈妈长什么样的？
2、幼儿相互介绍自己妈妈的外貌。
三、我为妈妈画像;。
师：我们刚刚一起介绍妈妈的外貌，你们爱不爱自己的妈妈？
1、为妈妈画像，送给妈妈。要求：把自己漂亮妈妈的画在上面，一定要画得大些（引导幼儿画自己的妈妈要和别人妈妈不同的地方）。
2、作品评价：选择几幅作品展示在黑板上。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇七
1。欣赏绘画作品，感受妈妈的美，并积极表达自己对妈妈的情感。
2。尝试调出柔和、温暖的色彩，运用多种方式创作妈妈的肖像。
材料投放：音乐《摇篮曲》，水溶性炫彩棒，素描纸或彩色卡纸，妈妈肖像底板。
一、情境导入，激发幼儿爱妈妈的情感。
（一）播放音乐，引导幼儿在甜美、舒心的音乐旋律中，感受妈妈的温柔和爱抚。
引导语：夜晚，星星和月亮出来了，蓝天像一个摇篮，轻轻地摇着星宝宝，星宝宝睡着了，花园是摇篮，摇着花宝宝，花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，小宝宝睡着了。
（二）鼓励幼儿积极用语言描述妈妈，表达自己对妈妈的情感。
提问：你的妈妈长什么样子？她喜欢穿什么颜色的衣服？你最喜欢妈妈和你一起做什么？
小结：妈妈在宝贝眼里是最美的，妈妈喜欢各种颜色的漂亮衣服、裙子。宝贝们都喜欢和妈妈一起玩。
二、欣赏作品《坐在窗前的妇女》，感知描绘妈妈的颜色。
引导语：这是画家马蒂斯画的《坐在窗前的妇女》。马蒂斯擅长画人物，这幅画上画的是一位妈妈。
提问：这幅画上都有些什么？都用了哪些颜色？她看起来让你有什么样的感觉？
小结：这幅画上的妈妈坐在房间里，妈妈身上穿着黄色的衣服，戴着橙色的帽子，给人感觉很温暖。
三、引导幼儿感知色彩，并选择合适的颜色描绘妈妈。
（一）引导幼儿凭着感觉，找出适合描绘妈妈的颜色。
引导幼儿将内心深处的情感调动起来，找出描绘妈妈的颜色。
幼儿自己动手调出柔和的颜色。
（二）注意引导幼儿发现白色在颜色调和中不可或缺的作用，白色能使各种彩色变幻出朦胧、柔和的色调。
四、幼儿创作自己心中妈妈的肖像。
引导幼儿依据自身的经验和感觉，选取颜色在妈妈肖像底板上描绘妈妈的发型，添加妈妈的五官和表情；背景色的选择应和描绘妈妈的颜色形成对比。
五、欣赏与评价。
（一）将幼儿画作逐一展示，师幼共同欣赏。
（二）引导幼儿从色彩、线条上说说最喜欢哪一幅画中的妈妈。
孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇八
目标：了解妈妈辛苦的劳动与自己的`关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
准备：经验准备：
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
提示：
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？”
2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）。
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？”
观察重点：
1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度。
2、不同表达方式、技能与情感体现。
延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇九
1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。
2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。
重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。
活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。
活动过程
1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。
这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？
（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。
1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？
2、教师小结。
3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到??？
过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——
（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。
1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！
2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？
6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇十
1、学习包帖(用报纸包物品)的方法。
2、初步养成良好的操作习惯，体验自己操作的乐趣。
3、能用材料装饰帖。
可乐罐、薯片罐、废报纸、装饰材料、魔术箱。
教学重点：学习用报纸包物品的方法。
教学难点：用颜料涂抹、装饰包装物。
一、变魔术。
1、教师从魔术箱里变出若干种帖，吸引幼儿的兴趣。
师：好多好多的帖宝宝。
2、师：帖宝宝们想妈妈了，陈老师再变个帖妈妈怎么样?
师：变出帖妈妈。
3、师：帖宝宝高兴极了，可是帖爸爸怎么不在啊?请小朋友想个办法。
4、师：魔术箱失灵了，变不出帖爸爸了，这可怎么办?
二、制作“帖爸爸”
1、教师演示制作“帖爸爸”的方法，并示范为“帖爸爸”的衣服涂上。
漂亮的花纹。(用报纸卷包罐子，然后捏紧中间，将两头拧紧)。
师：现在，帖爸爸穿上衣服了，请小朋友们他扣上扣子，要扣扣紧哦。
2、师：哈哈!小朋友看，一个又又甜的帖爸爸做出来了。但老师觉得帖爸爸的衣服还不够漂亮，我们再它穿上漂亮的衣服吧!小朋友有没有什么好办法?(请几个小朋友简单地说一说)。
3、师：我们先在帖爸爸的身上涂上颜料。
4、幼儿自己尝试制作“帖爸爸”，尽量包得严实点。(引导孩子们在拧紧同伴之间相互忙)。
5、请幼儿为“帖爸爸”的衣服涂上漂亮的花纹。(注意幼儿良好的作画习惯)(包好后，请幼儿把包好的帖放在课前准备好的.颜料盘里滚一下，变成穿五颜六色的糖爸爸，也可以事先用彩纸剪一些小花片，让幼儿粘贴装饰)提醒幼儿及时把废旧物品放入篓子，注意培养幼儿的良好习惯，保持桌面地面的整洁。
6、建议幼儿把制作好的“帖爸爸”晾干，观察周围环境，想想放在哪儿比较容易干。
三、添画五官。
让孩子通过照镜子看五官，感受自己的五官、表情与帖爸爸的五官相似之处，鼓励幼儿添画不同的五官。
四、教师讲评。
1、及时对幼儿的作品进行指导并进行鼓励。
2、展示幼儿作品。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇十一
1、训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。
2、认读汉字："滑梯"、"先"、"后"、"爬"。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。
二、活动准备。
1、音乐《世上只有妈妈好》、录音机。
2、诗歌范文，新字卡："铅笔"、"今天"、"明天"。
三、活动过程。
（一）音乐欣赏，导入新课。
1、播放歌曲：《世上只有妈妈好》。师：会唱的小朋友跟着唱。
2、曲完后，师问：小朋友们知道这首歌曲的名字吗？大声地告诉老师！
3、今天，我们就来学习一首歌与妈妈有关的的儿歌，题目叫《画妈妈》。
（二）学习新的字词。
1、引出诗歌《滑滑梯》老师朗诵一遍。
2、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。
3、学习新的字宝宝："滑梯"、"先"、"后"、"爬"。
今天老师要介绍3个新的字宝宝给你们认识，可是这3个字宝宝很调皮，他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏，现在我要请3个小朋友来把他们找出来。（学认新字）。
（三）熟读成诵。
1、分小节开火车读、指名读、齐读、表情朗读、表演读。
2、练习背诵。师提醒：背诵时也要有感情，不能唱读。
3、把它作为一个小礼物，送给我们亲爱的妈妈，回家背给妈妈听。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇十二
妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈，于是我设计了这个活动，希望孩子在观察图片的同时，理解故事中妈妈所变换的形象在实际生活中的意义，并能感受到母爱的伟大，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈，整个活动的重点是让孩子能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述，但是通过理解画面所表达的意思来感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”对中班初期的孩子还是有一定的难度，所以我设计了三个环节：环节一，谈话引出身边有爱心的人——妈妈，激发孩子的兴趣；环节二，观察图片，理解其深刻含义；环节三，大胆讲述，感受母爱的伟大。三个环节层层递进，逐步深化，让孩子感受到母爱。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇十三
一、运用课件，观看妈妈伟大的形象。
1、幼儿亲身感受妈妈伟大的爱，看课件，边播放边讲解。
（1）师：刚才我们看到了妈妈在做什么，你能说一说妈妈在哪个地方爱你？
（2）师：你得到妈妈的爱，感到怎么样？
2、听歌曲《世上只有妈妈好》感受爱。
（1）师：听，得到妈妈的爱是什么感觉？（再次欣赏音乐）。
（2）师：回忆一下，和妈妈在一起的时候快乐的事情。
教师小结：妈妈真伟大，她平时要上班又要照顾你们，真辛苦，来，我们跟着音乐感受妈妈的爱吧。
3、在游戏中找到妈妈的爱。
教师扮演妈妈，幼儿自由拉起一排，做游戏（老鹰捉小鸡），感受快乐的时光。
分析：引导幼儿通过感官，感受到妈妈的爱是一种无私，这是一种非常适宜的方法。
二、出示三幅作品，引导幼儿观赏。
1、师：你感觉画中的妈妈用什么方法爱你们？
2、师：除了妈妈给宝宝讲故事，还看到什么？
分析：孩子在欣赏过程中，培养幼儿关心妈妈。
三、引导幼儿为妈妈送一件礼物。
1、师：3月8日是妈妈的节日，节日就快到了，你准备送妈妈什么礼物？当妈妈收到礼物时一定很高兴。
2、师：（老师有意出示一条白裙子）把这个礼物送给妈妈好吗？
3、师：请大家帮忙让裙子变得更漂亮，好吗？（老师发放给幼儿每人画有一条白裙子的图画纸）。
4、幼儿选择自己需要的颜色，进行创作，教师随机进行个别辅导。
分析：孩子们根据需要选择不同的作画工具，自由地表现裙子美丽，兴趣浓厚。
四、展示幼儿作品。
1、请幼儿观赏他人的作品，鼓励幼儿相互介绍自己的作品。
2、与同伴们共享作品。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇十四
（1）妈妈变成了谁？（厨师）。
（2）大厨师妈妈做了些什么好吃的东西啊？（蛋糕：桃子样、爱心样、草莓味、橘子味）。
小结：哇！她会做各种各样的蛋糕，闻一闻，好香啊。妈妈真是个手艺独特的大厨师。
（3）你的妈妈会给你做什么好吃的？
（4）妈妈在做饭的时候辛苦吗？那妈妈为什么还要这么辛苦？她是为了谁？
小结：因为妈妈爱你，所以她不怕辛苦，愿意每天给你做饭。
过渡：妈妈又会变成谁呢？（一起说“变变变”）。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇十五
1．观察图片，理解绘本中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆表达。
2．感受母爱的伟大，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈，并乐意表达对妈妈的爱。
3．培养幼儿的技巧和艺术气质。
4．在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5．培养幼儿的欣赏能力。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇十六
1、让幼儿知道3月8日是妈妈的节日，了解妈妈的辛苦，懂得关心、体贴妈妈，增强幼儿对妈妈的情感。
2、鼓励幼儿运用色彩，培养幼儿对色彩的创造力。
3、锻炼幼儿手部的肌肉，提高幼儿手部动作的灵活性。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
中班美术教案画妈妈大全（17篇）篇十七
（1）咦，妈妈又在干什么了？（拿了很多东西）。
（2）妈妈为什么要拎这么多东西？一下子拎这么多的东西，会怎么样？（累）。
（3）拎了这么多的东西会很累，可是看看妈妈的表情，为什么还是笑眯眯的？
小结：因为妈妈爱你，所以她不怕累，就算让她像大力士一样拎这么多的东西，她也觉得很快乐。