作文是一种展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写出优秀的作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望大家学习他人写作的优秀之处。
在挫折中前行（实用19篇）篇一
在漫漫的人生道路终不改，挫折是一块石头，它也许是我的绊脚石，但却是让我学会前行的朋友。请你就在挫折中前行写一篇。
作文。
吧。下面一起随本站小编欣赏一下在挫折中前行范文吧！
“阳光总在风雨后，没有人能随便成功。”成功总是建立在挫折和失败中所得到的经验与教训的基础上的。我们不应该因为害怕挫折而退缩，不敢去尝试和追求成功，而是要把失败当做垫脚石，在挫折中前行。
在挫折中前行，首先需要我们正确对待挫折。人的一生不可能一马平川，如果太平静，也就成了毫无意义的人生。人就应该像是勇敢地弄潮儿，他们真正需要的，是汹涌澎湃的波浪。所以，挫折和挫折对我们来说是一笔宝贵的财富。强者会为此感激，而弱者只会埋怨。纵观历史，没有哪一个成功人士是在平平坦坦中走过来的，都是在经历了风雨之后，才见到了美丽的彩虹。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动其忍性，增益其所不能。”这告诉我们，挫折和挫折是一所大学，许多名人名士在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成绩。数学家陈景润跋涉在数学的崎岖道路上，吃力地迈动步伐，在抽象的思维高原，他向陡峭的巉岩升登。误会飞入他的眼帘，嘲讽钻进他的耳道，他不顾一切，未予理睬。失败多次后，终于登上了“1+2”的台阶，摘取到数学皇冠的明珠。保尔柯察金以自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志，与病魔做着抗争。一次次地从挫折中奋起，实现了自我的价值。痛苦的磨难，造就了伟大的人物。
反思现代，多少学生面对繁重的学习任务和一次次考试失利而怨天尤人，逐渐丧失了斗志，甘于平庸;多少青年面对求职压力只会唉声叹气，忘记了自己的理想与抱负，渐渐融化在灯红酒绿的闹市之中;又有多少“官二代”、“富二代”毫无进取之心，啃食着父母的血汗钱。
真正美丽的，不是生长在花园里的鲜花。而是石缝间的蒲公英，砖墙角的小瓜苗，悬崖峭壁上的松树，冰天雪地里的红梅……没有风暴，船帆只不过是一块破布。惊涛骇浪方显英雄本色。让我们大胆地去探索，学会在挫折中前行。
每个人的生活之路都不是平坦的，而是崎岖的。
我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘，因为我在那次挫折中成长了。
记得在那次班长竞选中，我以三票之差失利了，不能连任班长。当时我十分伤心，失落感伴随着我。回到家，我独自一个躲在房间里抽泣，品尝着失败的滋味，品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里，在四周我再熟悉不过的同学的眼中，我看到的全是陌生的目光。同学们在窃窃私语，议论着我的落选。其中一位同学，也是我竞选班长的对手，大步流星地走到我的跟前，大声讽刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧?你应该仔细反省一下你为什么没被选上了!”我听了他的话，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔细地回想我以前做过的事，看是否做错了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我终于想起了有一次，他向我提了一个很好的建议，而身为班长的我却毫不犹豫地否定了他的建议，还当众嘲笑他是建议是“无稽之谈”。我也想起，对别的同学的建议和意见，我也很少听得进去。就是我的这种不把同学放在眼里的傲慢，让同学不再认同我，所以我落选了。而他，则当上了班长。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手，他让我彻底清醒了。
从此之后，我不再是那个骄傲自大的我，取而代之的是虚心的我。虽然我落选班长了，但老师让我担任了组长。我好好地珍惜了这次宝贵的机会，善待组中的每一个成员，如果他们提出了合理的意见和建议，我就虚心地接受。同学们都对我的转变表示赞赏。
新的学期来了，又一次竞选班长。这次我为竞选作了充分的准备，也相信已重新赢得同学们支持的自己不会再落选。经过一段时间，竞选结果出来了，我以48票的高支持率重新当上了班长。
经过落选班长这个挫折，我懂得了一个道理：在遇到挫折的时候，不应该垂头丧气，而应该鼓足勇气、正视自己。只有这样，才会在挫折中成长。
“挫折像弹簧，你弱它就强，你强它便弱。”不错的，在小学中就有儿歌告诉我们在挫折面前我们要有一颗不被屈服的心。
那年冬天，父亲因为要动一场眼部手术住院了。对我来说，打击甚大。
记得那段日子里，我在父亲面前伪装得很好，好的有一些虚伪。这也是父亲希望看到的，我伪装的好像父亲住院并未影响我的心情。其实，我的忍耐已经超出了应有的额度。眼泪干枯了眼角，我却不敢流泪。
我放学后，马上跑到离学校不远的医院探望父亲。走进病房，看到父亲那双粗大的手在床头摸索着什么，紧接着父亲那双粗大的手拿着一块香蕉朝我说：“闺女，上学累吧，先吃口香蕉吧。”父亲将香蕉为我剥好了递到我面前。我感到原本威严的父亲微弱了许多。我忍不住了，我的坚强走丢了，我推开房门，奔向走廊哭了起来。父亲的微弱让我难以接受，曾经那么严厉的父亲现在怎么了。这让我着实的酸楚了一段时间。我回家前，父亲说：“我明天做手术，你不用来看我，好好上学吧，睡觉前别忘检查门窗。”此时的父亲仿佛履行着必须认真履行的任务。就这样，我怀躺着不安睡着了。
早晨，我循规蹈矩的去上学，课间时同学们依旧嬉笑不已，而我却隔着玻璃向那所叫医院的地方望去，因为父亲就在那里。随着铃声的响起，同学们都已散去，我飞快的向医院奔去，在路上我不由得将眼泪甩干。来到医院，隔着模糊的玻璃，望着父亲渺小的背影，我却不想进去，因为父亲叮嘱过我要安心学习。我正要离开，却听到一个男中音浑厚地说：“闺女，不疼的，动个手术没什么，快回家学习吧，要坚强啊。”我飞快地向门外的电梯奔去，仿佛身边都静止了。我很欣慰有一个这样的父亲，在挫折中教会我如何坚强，如何更好地成长。
天有不测风云，人有旦夕祸福。人的一生不可能总是一帆风顺。坎坷与挫折如一把达摩克利斯之剑，谁也不清楚它会在什么时候降临。我们不能因担心惧怕而止步不前，必须微笑前行，昂首前行。
面对挫折，我们必须谨慎做好每个环节的工作，采取必要的措施。这样，遭遇挫折时，我们才不至于手忙脚乱、惊慌失措。
面对挫折，我们应该学会将之分解。我们曾经学过《走一步，在走一步》这篇课文。文中的小主人公站在陡峭的山腰上，因为惧怕而寸步难行，面对脚下深不可测的陡崖，他瑟瑟发抖。在他父亲的鼓励和引导下，他终于勇敢地迈出了第一步。走一步，再走一步，知道安然抵达山底。他擦着脸颊滑落的汗珠，回过头看着自己刚刚走过的那座陡峭的大山，顿时觉得眼前的山是如此的渺小。
是啊，当你从对挫折的恐惧中走出来，藐视它，这时候，就算有一座大山挡在你面前，它也会变成一颗颗的小石子，从而被你轻松击破。
面对挫折，我们应该学会将之淡化。众所周知的浪漫主义诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗?他消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”。面对挫折，他笑对痛苦。将之淡化，任之伴随左右。以此激励自己。随后他访遍名山，诗酒相伴，毫不畏惧，终于成就了千古飘逸的浪漫情怀。
面对挫折，我们应该学会将之沉淀。让挫折沉淀为你内心的智慧与财富。他，出生在一个偏远的小镇，父母早逝，姐姐帮人干家务，辛苦挣钱将他抚养成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵走。他只好去当学徒，有将近一年多的时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……当他事业有成，与一位企业家回忆起他的身世时，才说道：“当我们战胜了挫折的时候，它才是我们的财富;可当我们被挫折战胜的时候，它却是我们的屈辱。”
他，就是著名的汽车商约翰艾顿。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折，就当它是一排细浪，不要惧怕它激起的惊涛;遭遇挫折，就当它是你眼中的一颗尘埃，眨一眨眼不畏流出的泪滴。
直面挫折，坦然前行。挫折就是你人生中难得的一笔财富，好好珍惜它，让它成为你成功的阶梯。
在挫折中前行（实用19篇）篇二
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了……。
这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体……。
然而，这一刻始终没有出现！
有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有经历挫折，我们就会很脆弱。
在挫折中前行（实用19篇）篇三
当青春这场雨开始飘零的时候，那媚丽的桃花也开始零落，愈加频繁的挫折也开始伴随大家走过一程又一程。
挫折是夏季的暴风雨，常常来得很出人意料，面对这迎面而来的暴风雨，我常会惊慌失措。可是，一次又一次的面对它，已在无声无息中褪去了我童年的纯真，带来岁月赐给我应有些成熟。面对它第三的到来，我已无畏无惧。
挫折是深秋的凉风，吹得那样轻，却留下了条条伤痕。面对瑟瑟的秋风，总会在心头掠过淡淡的忧伤和惆怅。可是，一次又一次地沐浴着这秋天的凉风，它已日渐吹走了我心头的落叶，带给我这秋果的芬芳，充盈我空旷的心野，我想，沐浴在这秋风中，我或许会收获一个金色的秋季吧！
挫折是冬天的积雪，它冻住了一个生机勃勃的世界。面对这茫茫的雪原，我感到无助和孤单。但是，我也看到，上面还有前人走过的印迹，正当我踏着它行进时，它却开始消失了。化作水流走了，留过了我的心田，逝去的是雪下覆盖着的那些残缺，展示给我的是一个需要重新描绘的世界。
我是池塘中的一朵白莲，我惧怕焦阳，但面对焦阳，我却也十分欣喜，由于只有在阳光下，我才会开得愈加灿烂。
于是我告诉自己要善待挫折，包容磨难，由于我深信，总有一天会形成五彩缤纷的珍珠，照亮我的生活！
在挫折中前行（实用19篇）篇四
从前听过这样的一件事：
在面临着高山阻挡道路的时候，世上有三种人的表现。一种人看见险峻的大山，“委而去之”，这种人是最可怜的人。在大山面前，他们选择放弃，不去尝试，不去攀登，他们同样也尝试不到登上山顶，欣赏“一览众山小”的雄伟气魄。他们在困难面前只会逃避，也许他们曾想过去征服，但是不付出实际行动，那只能是“白日做梦”。
另一种人是他们幻想去达到顶峰，但是半途而废，他们同样也失去了“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福”。
然而最为可敬的是第三种人，他们面对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望，他们树立远大的理想，勇于攀登顶峰，经过艰难困苦而取得胜利，而只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的雄伟景象。
这正是只有经过暴风雨的洗礼，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外许多史事，都证明了这一条真理。
法国著名的将军拿破仑在兵败被俘后，被囚禁于牢底，但他并没有向困难低头，经过千难万苦逃出了牢狱。之后又率领士兵发动政变，从此拿破仑翻开了法国历史的新一页。我们暂且不管结局如何，但他遇到困难从未屈服，战胜挫折，闯出了自己的一番天地，实在令人折服。
朋友们，扬起你的风帆，去跟大海的风暴搏斗。请你坚信只有经过风雨，才能看见彩虹，让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧!
在挫折中前行（实用19篇）篇五
天色有些阴暗，我的心里也像这天色有些阴沉。走在回家的路上，脚步沉重又无力。也不再哼往日的欢快小曲，脑海里只有一个个鲜红的分数。
“呜呜呜……”前方不远处的哭声传到了我的耳里，突然有些好奇，我便加快脚步往前走去。发出哭声的是一个六、七岁的小女孩，她的裤子沾了些许泥土，洁白的衣服也蹭了一些，白嫩嫩的手掌上有些擦伤，旁边是一辆倒在地上的小自行车，“我不上学了！我不上学了……呜呜……”，小女孩一边哭着一边向边上的父亲嚷嚷。我忽然觉得这一幕似曾相识。
那是一个吹着微风的下午，那时的我也不过五、六岁。父亲带着我到楼下的花园里学自行车。刚骑上去，我就随着车摇晃起来，似乎马上就要摔倒。“爸，你快来扶一下！”我连忙叫父亲过来让他扶着车尾。我骑着车在父亲的帮助下缓缓的向前行，可是不知怎么回事，车又开始摇晃，“叭嗒”终于我和小自行车一起摔倒在地。手掌沾满了泥土还是蹭破了皮，传来了钻心的痛疼，我最喜爱的花裤子也弄得脏兮兮的“呜哇……”眼泪开始从我的眼里涌出来，“爸，我不学了！”父亲从不远处走来，轻轻地帮我拍干净裤子，清理手上的伤口。“都是你，干嘛松手！我要回家！”我继续朝父亲嚷嚷。“才这么点挫折，就要放弃么？”父亲的表情有些严肃，“摔一跤是为了让你成长。”我因为父亲严厉的语气止住了哭声，似懂非懂地扶起地上的自行车，“想想你为什么会摔跤？”父亲的口气柔和了许多。我回想起刚才那一瞬间，啊！我知道了，是没有抓稳车头……我骑上自行车，认真地慢慢地前行，在那个微风怡人下午我学会了骑车。
“爸，你看，我能往前骑了！”刚才还在哭泣的女孩不知什么时候停止哭泣，扶起地上的自行车又开始学习了，旁边严厉的父亲慢慢露出了笑容。
那个时候似懂非懂的父亲的话，如今我突然明白了。我回到家，像往常一样拿出考砸的试卷递给父亲的时候，他没有批评我，只是微笑着问我“想明白该怎么做了么？”“嗯。”看着父亲的笑脸，我坚定地点了点头。“加油！”父亲在约我一声鼓励后便不再说话了，我走进房间，拿着试卷，不再是之前的失意与难过了，我认真地对着参考答案，仔细分析原因，列出注意事项与计划，我的心中有着一股坚定。
我已经明白了父亲的话，面对挫折，发掘错误，认真去改正，让我在挫折中成长起来！
在挫折中前行（实用19篇）篇六
一个人，总有一定的目标，也许，这一辈子都在为实现这一个目标而奔跑着。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活，有时生活还是会让你摔倒，摔得很痛，或许还会受伤――这，就是挫折。
“走自己的路，让别人说去吧。”这是我最喜欢最熟悉的一句名言，因为它曾使我受挫而不败。
那件事发生在2009年12月8日。中午，天不像前几天那样阴沉沉的，太阳露出了一丝笑脸，风也回到问温暖舒适的家。我回到家，随意翻阅着当天的《牡丹晚报》，“想当小记者就快来报名吧！”深深地吸引着我，并暗下决心做一名小记者。
时间过得真慢，我迫不及待地想看见我的作文登在报纸上。我每天都把当天的报纸认真翻阅一遍，却没有看到我的作文，我的心一点一点往下沉，常常充满自信的我感觉受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并没有被选中，而它还在淘汰区域中徘徊着。
妈妈下班回到家，看到我，妈妈一边安慰我，一边问我是怎么一回事，我把事情的来龙去脉告诉妈妈后，妈妈笑了笑，温柔地说：“别哭了，没什么大不了的，俗话说“失败是成功之母”，我们再继续写，不要放弃，风雨过后，迎接你的是一道美丽的彩虹。”我听了妈妈的话，不在哭了，去洗了洗已哭红的“小兔眼”。
12月22日，下了一场大雪，我即兴写了一篇《我爱冬雪》，我与妈妈一起反复修改、推敲，我再一次把作文发到《牡丹晚报》。两天以后当我看到自己的作文上报了，我大声地喊：“我成功了！”当时的我兴奋极了，流下激动的泪水，这泪水包含成功的喜悦与兴奋，更包含着我对生活的理解和认识。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨练强者的意志，使强者们离成功更进一步：难怪大人们常说：“不跌不长大”，正如我们在挫折中成长，不跌倒了，怎么学会走路呢？只有经历严峻的考验，才能成功，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功”。
挫折，丰富了我们的生活，它让无数强者磨练成材，具有钢铁般的精神，铁人般的意志，只要我们善于把失败的原因总结，那么我们会更接近成功。
挫折，能使我们更敏感，更成熟。让我们一起在挫折中成长，成为生活的强者吧！
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现在的孩子都是佳丽的独生子女，也正因为这样，他们每个人都是家里的稀世珍宝，也自然而然的娇生惯养了，一遇到一丁点儿小事就哭爸爸喊妈妈的。
比如拿我的那个弟弟来说吧：前天，他和他妈妈出去玩，遇到两条很小的狗，他就大哭了起来，拉着他妈妈的手，有时哭又是闹的，回家途中让他妈妈给他买这又买那的，直到回到家里，他才稍微好了一点，我不禁想到现在的孩子知识娇气，越来越难以从挫折中磨练了。
那天，我看见一个小女孩儿，边走边拉着她父亲得手说：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸说：“好，好，好，肯德基就肯德基，你爱吃多少就吃多少……”说着说着父女俩就走进了肯德基店。
所以我们要在逆境中锻炼自己，磨练意志，使意志坚强，让我们能够从挫折中寻找经验，在下次不再被同一个“石头”跌到。跨过这块“石头”，继续走向下一个地方，跨越重重挫折，从而使我们更加懂得只有不断磨练，才能走向人生最美好的尽头。在逆境中我们才会成为有才能的人。
挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。名言种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。夏衍大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。谚语。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。〔法〕巴尔扎克人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。〔法〕伏尔泰失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。〔美〕爱默生失败乃成功之母。俗语苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。〔德〕贝多芬经典素材挫折挡不住强者（张海迪立志成才）张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？勇把挫折当动力（凡尔纳的16次投稿）19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。逆境奋争，苦中寻乐（高士其苦斗病魔）高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”苦难也是一笔财富（“西部民歌之父”王洛宾）王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。经历挫折，更能发愤（贝利与记者）贝利成名后，有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”面对挫折决不气馁（爱迪生不被火灾吓倒）一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔面前败下阵来。
窗外的柳条枯了又绿，园中的栀子花败了又开。时间在一天一天的流逝，我已由当年那个懵懵懂懂的小女孩蜕变为一个活泼开朗的初中生。这短短的几载，我成长了许多，而这也全归功于生活中的每一个挫折。
随着课业的增加，考试已如家常便饭般的平淡了，可我却一如既往的担惊受怕。世间的事总有太多不如意，面临着每一次那惨不忍睹的考试成绩，我实在快乐不起来。
我怨，我恨，为什么总是我在一直倒霉？
妈妈听后，她笑了笑，语重心长的对我说：“林贺，你也长大了，要知道，考试就像打仗一样，没有场场都赢得。所谓的百战百胜也需要之前的失败而总结出的经验得来。这么一点点小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么办呢？妈妈总不能一直陪着你，面对挫折，你应该勇敢的去面对，而更应该努力的微笑啊！”
妈妈的话说得温柔，但却深深的烙在了我的心间。是啊！没有哪一个人的人生道路上是没有荆棘的，是一帆风顺的。可面对挫折能挺胸向前的人又能有几个呢？而只有这样的人才能走到最后，才能够真正的成长起来。如果面对一点小挫折就退缩，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那样幸运女神的橄榄枝就永远不会垂青于你。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”我深刻的理解了这句话的含义。
淮滨实验学校初一：林贺。
我在蜜罐中成长。
成长像一本日记，每一页都留有我们成长的足迹。成长还像一串珍珠链，每一粒都有一个珍贵美好的回忆。人们的成长有各种各样的环境，有人在困境中成长，有人在平淡中成长，而我却是在蜜罐中成长。
记得小时候吃饭，每次妈妈都给我盛上一大盘让我先吃，然后他们再吃。尤其是吃大虾的时候，本来一共就十几个虾，有八九个都是我吃的，就因为小时候吃虾吃多了，害的我现在一看见大虾就晕，这是蜜罐带给我的“幸福”。在吃的方面，妈妈宠着我，姥姥姥爷也一样宠着我姥姥姥爷经常偷偷地给我买好吃的，这让我觉得自己生活在天堂一样。不仅吃的方面他们宠着我，玩儿的方面更是随我的意愿。小时候，爸爸妈妈经常带我去玩具店，只要我看中的，爸爸妈妈都会给我买，有一次，我们全家出去逛商场，大家一起走到了儿童专卖区，我看上了那的自行车，非要妈妈给我买，但我妈却不让，说没办法弄回家，我死缠烂打非要买，爷爷听见了，爷爷决定给我买，最后给我买了一辆最好的自行车。我当时高兴极了，抱着爷爷亲了好几下。爷爷露出了慈祥的笑容。可是一直到现在我什么都没有留下，除了一个遥控车。那是我爸爸有一次出去出差给我带回来的，我记得特别清楚，爸爸出差回来，一到家就给我看了这个好玩的东西，他连歇都没歇就给我组装，我看到爸爸专心的表情，感动极了。我就这样生活在家人的宠爱中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天无忧无虑，我爱我的亲人，虽然备受宠爱，但是渐渐长大的我，并没有被宠坏，我知道自己在接受爱的呵护的同时，也要付出我的爱，付出我的责任心。
转眼间，我已从一个每天缠着妈妈的小孩子变成了一个会帮助妈妈爸爸的小伙子了，在成长的过程中，我学会了许多，我学会了自强，自立。我认为每个人成长的过程都是不一样的，在蜜罐中成长，有它的好处。在挫折中成长，也有它的好处。但是这些却挡不住成长的脚步。我在蜜罐中成长，我也要把蜜罐送给我的亲人。
在卡通中成长。
一个个憨态可鞠的动画片形象，一段段简单却富含深意的故事情节，还有那一首首朗朗上口的儿童歌曲，组成了丰富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我们这一代人，都是在各式各样的卡通人物的陪伴下长大的。
一些家长认为，卡通片仅供娱乐，看卡通片是浪费时间的行为。事实上，它在我们的成长道路上扮演着非常重要的角色。对于我们来说，优秀的卡通片会在我们的心中撒下种子，友谊、正义、环保、家庭……这些事物都会通过卡通片在我们的脑海中树立起最初的概念。
记得在我小时候，最早接触的卡通片是《蓝精灵》。森林里的可爱的蓝精灵们团结友爱，和坏蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段时间里，我着了魔似的一天到晚都哼着那首歌，“在山的那边海的那边有一群蓝精灵……”我渐渐地明白集体的力量大无比，也意识到了和大家团结友爱的重要性。于是，我开始尽可能多的交朋友，人缘也越来越好。
再后来，“大风车”节目走进了我的生活。在这个儿童的精神乐园中，温柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔带领我进入了一个更宽广、更神奇的卡通世界。《大头儿子和小头爸爸》使我体会到了家庭生活的幸福和乐趣；《熊猫京京》提醒我要爱护动物，保护环境；《蓝皮鼠和大脸猫》告诉我友情的珍贵……这一切一切，都给我的童年留下了不可磨灭的美好回忆。
在卡通中成长。
在卡通中成长。
一个个活泼可爱的动画形象，一段段简单而饱含涵意的故事情节，还有那一首首朗朗上口的儿童歌曲，组成了丰富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我们这些孩子，都是在各式各样卡通人物的陪伴下长大的。
一些家长认为，卡通片仅供娱乐，看卡通片是浪费时间的行为。事实上，它在我们的成长道路上扮演着非常重要的角色。对于我们来说，优秀的卡通片会在我们的心中撒下种子，友谊、诚实、环保、家庭……这些事物都会通过卡通片在我们的脑海中树立起最初的概念。
后来，卡通片越来越多了，各式各样的卡通片如同雨后春笋一样接踵而至。一般情况下，我都会拿着遥控器，在好几部卡通片之间飞快地换台。其中印象最深刻的，是迪斯尼系列。它，或许是我儿童时代的导师。匹诺曹的故事，告诉了我做人要诚实，否则撒谎会遭到惩罚；灰姑娘，告诉了我们好人总会有好报；白雪公主，告诉了我们坏人总会得到报应；而花木兰，颠覆了女不如男的概念……一部部经典的动画片，留给我们孩子的，不仅是欢乐，还有黑与白、邪与正的分辨。
成长的方式有很多种，有人在挫折中成长，也有人在等待中成长。或许，在卡通中成长是最快乐的一种方式吧！在那些生动有趣的故事中，我既得到了乐趣，又明白了许多人生哲理，真可谓是一举两得啊！虽然现在已经不能常看卡通片了。但是，只要一想起某一个卡通形象或是某一首卡通歌曲，都会使我的思绪飞回到从前，飞回到那个没有烦恼、没有忧愁的孩童时代。这也是卡通带给我们的吧。它让我们，还保持着那份童真。
在卡通中成长吧！快乐卡通，快乐童年。
后记。
在卡通中成长。
一个个憨态可鞠的动画片形象，一段段简单却富含深意的故事情节，还有那一首首朗朗上口的儿童歌曲，组成了丰富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我们这一代人，都是在各式各样的卡通人物的陪伴下长大的。
一些家长认为，卡通片仅供娱乐，看卡通片是浪费时间的行为。事实上，它在我们的成长道路上扮演着非常重要的角色。对于我们来说，优秀的卡通片会在我们的心中撒下种子，友谊、正义、环保、家庭……这些事物都会通过卡通片在我们的脑海中树立起最初的概念。
记得在我小时候，最早接触的卡通片是《蓝精灵》。森林里的可爱的蓝精灵们团结友爱，和坏蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段时间里，我着了魔似的一天到晚都哼着那首歌，“在山的那边海的那边有一群蓝精灵……”我渐渐地明白集体的力量大无比，也意识到了和大家团结友爱的重要性。于是，我开始尽可能多的交朋友，人缘也越来越好。
再后来，“大风车”节目走进了我的生活。在这个儿童的精神乐园中，温柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔带领我进入了一个更宽广、更神奇的卡通世界。《大头儿子和小头爸爸》使我体会到了家庭生活的幸福和乐趣；《熊猫京京》提醒我要爱护动物，保护环境；《蓝皮鼠和大脸猫》告诉我友情的珍贵……这一切一切，都给我的童年留下了不可磨灭的美好回忆。
来源：m.201502/。
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在挫折中前行（实用19篇）篇七
男孩长成了一位大男人。在生活中却不能独立解决难题，的确是一种悲哀！暴力解决的莽撞时代已经结束。尔后面临着理智生活和稳重的处事原则。这一转变，不是随着年龄的增长就能完善，阅历的丰富也不是凭空的构思就可以的。
人的成长之中，完全的一帆风顺，不可能会有。离开父母的那天，就意味着，未来的生活要靠自己打拼了。独立能力，是立足于世的基本。首先就要解决吃穿的问题。只有吃饱穿暖，才会有足够精力去打拼生活，坚强的面对社会压力；再则就要独立思考的能力，这是判断问题，解决生活难题的关键之所在。能思考，会思考，精思考，在问题面前独当一面。在遇到情感问题时，就要冷静对待了，虽然有独立能力和思考能力，在感情方面，也会一不小心跌入深渊，头脑就会不理智，尤其爱情，更让人头脑发热，泡在里面，其他事情就无足轻重，不管不顾。所以在成长的勃发期和事业的准备及上升期，就要合理处理爱情问题，不是要一刀斩断，也不是全然不顾，而是要分清轻重缓急，一个男人肩负着家庭的重担和社会的，责任，不能以小失大，也不能一门心思专研于事业而不顾家庭。当然，这只是假设，最重要的就是有一位通情达理的妻子。虽然，这也只是假设。毕竟，生活要靠自己来争取。
从无知少年的转变，就像电影剧情里的穿越一样，在某次雷电的击中或则被夜行汽车的撞击而瞬间穿越。当然，生活的番悟没有如此夸张。但也需要有使你刻骨铭心的挫折，才会有所思考，有所醒悟，虽然来得晚了点，但对于以后人生的华丽转变有莫大的帮助。譬如，今天在开幕式的重要场合，作为学生代表上台发言，作为第一次面临的重要会议，激动不免而来，随之的负面影响接踵而至。有此事件，让我知道了自己的不足，胆量、稳重、大方是在以后的需要修养的重点。给以后的努力方向与完善计划点明了指示灯。这就是挫折的好处吧，失败是暂时不重要的，毕竟已是过去时，以后才是最重要的。
挫折是人生不可避免的，最主要的是看如何面临挫折，在原则上就要尽力避免，在尽力后，仍不可避免就要做些反思，及时发现能力缺陷。在这里，只是满腹的牢骚罢了，在挫折中成长，就要越挫越勇，而不能一蹶不振。
在挫折中成长，好好生活，发现生活，享受生活，才不枉在世间走一遭。
在挫折中成长，留下你去思考。
在挫折中前行（实用19篇）篇八
正如水可载舟也可覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。
人生的道路很漫长，遇到荆棘沼泽是很平常的事情。著名的物理学家斯蒂芬。霍金，他在21岁时，患上了肌肉萎缩侧索硬化症，不久就完全瘫痪了;被称为“俄罗斯文学之父”普希金年轻时曾被流放;还有我国著名的数学家华罗庚。导弹之父钱学森，他们做出的贡献是无法估量的，然而他们所处的环境也是常人无法想象的。正是由于逆境造就他们是、更坚定的决心。更顽强的斗志。应该说逆境不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。
但挫折对于每一个人的作用并不都一样的。确实有的人，因为无法忍受人生的痛苦而放弃对事业的追求;确实有的人，在困难挫面前束手无策而最终失败了;甚至有的人，在困难挫折面前还感叹命运的不公，因此而沉沦。对于他们，逆境的确是一件坏事。
这就是事物的两面性。但究其本质，逆境对于一个人产生怎样的影响不在于逆境而恰恰在于人的本身。对于一个有着崇高理想的人，一次次的挫折只会使他的意志更加坚定，逆境对于他只是一剂强心剂。正如夏衍在《野草》中说的：“种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。”常听说：如果没有怎样，自己会是个人才。我却认为所谓人才，不应该不应只指有多高的学问，多大的才能，还应包括他承受能力，承受打击的能力，倘诺没有一点，就不该称为人才。温室中的花只能用来欣赏，一旦遇到风雨就会夭折。而真正的强者应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之才。当然，逆境仅是一个外部条件而已，也许在顺境和常境里更易成材，但只要我们发挥主观能动性，是完全利用外部条件。改变外部条件，为我们成才服务。
像我们这些年轻人，可以说是几乎没有经受大风大浪的考验，往往缺乏与困难做斗争的勇气和毅力，因此正确认识自己的人生路上逆境与成长的关系很有意义。我们应该从现在开始，主动找苦吃，在一些小的困难中不断磨练自己，让自己将成为国家未来的栋梁。
古今中外，许多名人都是在挫折中成长的。马克思在穷困潦倒的时候仍然著作《资本论》，居里夫人能成为全世界唯一一位两次获诺贝尔奖的女科学家，牛顿发现万有引力定律，玻尔组建了世界上一流的量子物理学派、贝尔发明了电话，这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。大到伟大的科学家和历史名人，小到我们身边的亲人、同学、朋友，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，看到成绩单上优秀的成绩，在羡慕那些时你可曾想到成绩背后那些挑灯苦读时的夜晚和课堂上那全神贯注的专情，机遇只属于那些有准备的头脑。从小例的事件中，人们都会明白挫折中才能出人才。
挫折可磨练我们的意志，可提高我们的能力。在逆境中也可以成才!如果我们身处逆境，我们无须害怕，让逆境成为我们成功的垫脚石吧!
在挫折中前行（实用19篇）篇九
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
人生因挫折而精彩，世界因挫折而美丽，成长路上，没有捷径。
人在成长中，难免会遇到挫折。有人厌恶挫折，因为他们经不起挫折的考验；有人青睐挫折，因为他们的人生因挫折而美丽。
司马迁，继父志，承父业。但他在为李陵求情时惹恼了汉武帝，仍他在死刑和宫刑中选一种。于是，他在成长路上遇到了天大的抉择，为了完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史记，他作出了选择，终于造就了史家之绝唱，无韵之离骚的史家巨著。他的成长之路因挫折而精彩，他的成长也因此成为警世经典。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
夏花，秋叶。
成长路上，有无数的美好等待着我们去探索，同样也有不尽的磨难等待我们去面对，直面人生，笑对磨难，让生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美。
当你跌入低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”当你内心充满阴霾时，没关系，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”漫漫人生路，总有一束光芒照耀着你，如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟可敬的生命，带着微笑出发，成功的曙光将会环绕在你身边。
成长路的尽头，是光明无限，成长沿路，生机盎然，成长的果实，是夏花，秋叶。
愉悦，痛苦，悲伤，平静。
稽康，一首广陵散，一曲肝肠断。他的手在琴上划过，人生的缺憾化为空气中令人颤栗的乐曲，哀转久绝，他在生命的尽头得到了成长，一切失意尽淡然。
“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”
王勃在命运多绛是得到了成长，一句“海内存知己，天涯若比邻”激昂在胸，他笑了，对着窗外的世界笑着，一切浮云尽消散，只有眼前的长烟万里。
“滂沱的雨后，心灵将更加纯净”雨后的空气将更加清新，暴风雨后总会有彩虹，面对命运中的风雨应该打开窗户，让心灵沐浴清风，自会有“仰天大笑出门去”的豪情。
昨天是过往云烟，过去一切都是镜中花水中月，过去让她过去，来不及，漂泊成今日遥遥无期，目光溶溶，眼里只有成长和明天。
我绝望，跌入深井，我低头，却看见井水里闪耀着满目星光，我总是，在最深的绝望中，看见最深的美丽。
在挫折中前行（实用19篇）篇十
通过学习，使学生理解人们在遭受到挫折时，每个人的心理和态度反应是不一样的。有的屈服于挫折，有的战胜挫折。这些不同的反应是有多方面原因的，生活目标、生活态度、心理、身体等都会引起承受力的不同。
过程与方法。
充分调动学生的积极性和参与性，通过活动、小型辩论让学生体会对挫折的感受和挫折的两重性。通过事例的分析理解造成不同反应的原因。
思想觉悟目标。
增强学生对待挫折的信心，教会学生辩证地看问题，要看到事物的好的一面及坏的一面。
教学重点。
造成人们对待挫折的态度不同的原因，是本框的重点。
教学难点 。
挫折的两重性是本框的难点。
教学过程 。
复习提问。
产生挫折的原因是什么？
人们遇到挫折后会有什么样的反应呢？
（学生活动）：教师找几位学生到前面，蒙住眼睛，装扮盲人。活动有：走动、绕障碍、搬东西、取学习用具等。
活动完毕：教师请这几位学生谈感受。
（投影）：有两位好朋友在升学过程中双双落榜，两人都非常难过，其中一个人几天以后重振精神，开始复习功课，准备第二年再考，另一个人却一直情绪很低落，唉声叹气，愁眉不展，心灰意冷，一蹶不振。
学生分析材料说明了什么？
……。
结论：遇到挫折人们的反应、承受能力是不一样的，采取的态度也不一样。
讲授新课。
1、面对挫折人们的态度不同（板书）。
遭遇到挫折，人们反应、态度不一样，挫折对人会有什么样的影响、作用？下面请八位辩手进行辩论。
（辩论会）：大约十分钟。
通过同学们唇枪舌剑的辩论，我们可以看出，人们面对挫折时，因为态度、反应、承受力等不同，有的人向挫折屈服了，有的人却勇敢地战胜了挫折。同学们举了很多事例。
（1）、向挫折屈服（板书）。
（2）、勇于战胜挫折（板书）。
3、造成人们对待挫折不同态度的原因（板书）。
（1）、生活目标不同（板书）。
被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，在遭受双耳失聪的打击之后，曾痛苦地将自己关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，“要扼住命运的咽喉”。创作中，他咬住一根木棒顶端，将另一端插在钢琴的共鸣箱内借以听音。气势雄伟的音乐，渗透着贝多芬与耳聋搏斗的辛勤汗水。
孙膑被人诬告、陷害、挖掉双膝，肉体和精神都受到极大摧残，正是为了实现自己的目标，他不惜靠装疯卖傻苟活猪圈，后来在马陵道打败魏军并写出了传世的《兵法》。
（2）、生活态度不同（板书）。
大发明家爱迪生在发明电灯泡的过程中，失败了1200多次，终于获得成功。当有人嘲笑他的失败时，他乐观地说，我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。
一位老音乐家在“文革”中下放到农村为牲口铡了7年草，等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老，他答道：“我怎么会老呢？我每天都在按四分之三拍铡草的。”
（学生回答）略。
（3）生活阅历不同（板书）。
生活阅历形成生活经验。当人们听的、看的、经历的事情多了，特别是有过失败、苦闷的生活体验，生活经验也就丰富起来。一般说来，生活经历越曲折的人，承受挫折的能力就越强。
（4）、心理准备不同（板书）。
刚才同学们在做的活动中体会到，遇到同一件事情，心理素质较强就显得冷静、从容，但心里准备不足，就表现得胆怯、害怕。因此可以看出心理准备不同也会影响承受挫折的能力。
（5）、身体状况不同（板书）。
身体素质好的比体弱多病的人承受能力要强，同学们可以从自身和周围的人们看到。
（6）、得到帮助和支持的情况不同（板书）。
学生交流当自己遇到困难是否有人帮助？略。
由同学们的辩论我们了解到挫折不是一件好事，但是如果人们能正确对待挫折，将不利变为有利，将失败转为成功时，挫折对于人们的意志品质就起到了积极作用。这就是挫折的两重作用。
3、挫折的两重性。
积极作用。
消极作用。
（板书）。
消极作用给人的身体和心理上带来打击、压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折。对一些承受能力弱的人来说就是一场灾难；积极作用使人经受考验，重新鼓足勇气再接再厉，便挫折为成功。
小结。
通过学习我们懂得人们对待挫折的态度是不同的，挫折有两重性，影响人们对待挫折的不同态度的原因，是使我们应对照自己的实际情况找到自身的不足和差距，并在今后的学习和生活中努力去弥补，争做一个勇敢面对挫折的人。
在挫折中前行（实用19篇）篇十一
在挫折中奋起，无论生活以什么方式回敬我，报我以平坦，我就是一条欢乐奔腾小河;报我以艰险,我就是一座坚强挺立的大山;报我以痛苦，我就是一只婉转唱歌的黄鹂。
晨曦初露，村子内到处飘飘渺渺，笼罩着一层薄雾，犹如羞答答的姑娘蒙上了一层薄薄的面轻柔纱，给人一种轻柔蒙胧的美感。这里的一切孕育着新的生命和希望。
这天，一颗很不起眼的小草悄悄从树妈妈的看护下冒出土地来：“哎吆！我可中于出来了！”树妈妈听见这声音，又看见新生命的到来，得意的会心地笑了。
谁也没有想到会是这样，在小草的右胳膊那压着一块对于草来说是硕大的石头。尽管自己的根仍拼了命的找水源，可是自己的右胳膊由于日照不足，导致光合作用缺少，并且胳膊就像一张废纸那样柔软，禁不住石头的压，就像有针在不断的刺一样的痛。胳膊好像要断了。
天还真是有不测风云，乌云突然就凶了起来，不一会工夫，便吞掉了远山，啃光了蓝天，吸进了阳光，风也不甘示弱，压着树木嚎得枝条乱飞，像行人吹散头发，狂乱一样的样子。
一会儿，黄豆大的雨粒“怕怕”直打在小草的脸上，砸的又摇又摆，就像不倒翁一样。而那块石头却像见过什么大事面的人，除了硕大的雨点砸的略微动一下之外，竟纹丝不动。
小草的泪水与雨水混为一滩，分不清哪是泪，哪是水。
天，从东方的地平线上慢慢的撕开一角，湛蓝湛蓝的本色再次重现出来，太阳也跟着若无其事的露出灿烂的笑脸，光辉萨满了大地，一丛丛碧绿的树冠滴着水珠，染着光辉，晶莹剔透。
在挫折中前行（实用19篇）篇十二
我们每一个人的生活都逃离不掉挫折；也只有在挫折的奋斗中才能锻炼我们的意志更加坚强。
记得上次体育考试，800米在3分内跑完。我本来体育就不好，跑200米都要挥汗如雨，满脸通红，更不要说跑800米。于是，我便一咬牙，上阵开始了艰苦的“战斗”。一开始，我还能轻松应对，步伐与别的同学一样，可跑到后面，我的步伐越来越慢。但又不能走路，我便脸一憋，双眉一撇，眼睛鼓得圆圆地，一边捂着肚子，一边跑。但还差最后50米的时候我实在不行了，但还有15秒就到时间了，于是我再次鼓起气力，使出所有劲儿，脸憋得通红一挥头，一把汗，然后终于跑到了终点。但那时已是3:18分了，哎！就差18秒，就得了一个“良”。哎，体育全优的计划泡汤了！那时候，我从挫折学到了坚强，使自己的心更“硬”了。坚强地面对各种挫折和失败。
那一次，我本想竞选地理的组长。那时，我们把成绩看作是当地的地理组长的首项评判原则，要全班1、2名才可当。我那时斗志十足，一心想考个好成绩。可成绩出来后，才91分，低于第1名8分！仅仅8分！仅仅考了个15名，以成绩说话，我顿时灰心丧气，心里如同被风雨洗礼过的，泥像，已缩成于一团，我真的想顿足捶胸一顿。我落选后，从挫折中有学到了奋发，使我更加努力，让我更好地接受了挫折，以有机会赢得下次的胜利。
挫折如同风雨，它能让花凋落，无能地低垂下头屈服，能让老鹰更加坚强，以能搏击长空。在挫折中，你能做得更好！
在挫折中前行（实用19篇）篇十三
知识与技能：
通过，使学生理解人们在遭受到挫折时，每个人的心理和态度反应是不一样的。有的屈服于挫折，有的战胜挫折。这些不同的反应是有多方面原因的，生活目标、生活态度、心理、身体等都会引起承受力的不同。
过程与方法：
充分调动学生的积极性和参与性，通过活动、小型辩论让学生体会对挫折的感受和挫折的两重性。通过事例的分析理解造成不同反应的原因。
情感、态度与价值观：
增强学生对待挫折的信心，教会学生辩证地看问题，要看到事物的好的一面及坏的一面。
教学建议。
难点分析:。
1、造成人们对待挫折的态度不同的原因，是本框的重点，讲好这个问题可以帮助学生树立正确的生活目标，培养乐观向上的生活态度，有助于增强他们对挫折的承受能力。
2、挫折的两重性是本框的难点。挫折本身是不好的事情，但它可以变成好事，这一点初一学生掌握起来有一定难度，希望教师注意教法。
教法建议。
1、教师安排学生做活动，感受挫折，并谈心理感受。
2、发动学生搜集战胜挫折、屈服于挫折的事例。
3、小型辩论：挫折利弊之我见正方-----挫折对人有利；反方------挫折对人不利。
教学设计示例。
复习提问：产生挫折的原因是什么？
人们遇到挫折后会有什么样的反应呢？
（学生活动）：教师找几位学生到前面，蒙住眼睛，装扮盲人。活动有：走动、绕障碍、搬东西、取用具等。
活动完毕：教师请这几位学生谈感受。
（投影）：有两位好朋友在升学过程中双双落榜，两人都非常难过，其中一个人几天以后重振精神，开始复习功课，准备第二年再考，另一个人却一直情绪很低落，唉声叹气，愁眉不展，心灰意冷，一蹶不振。
学生分析材料说明了什么？
……。
结论：遇到挫折人们的反应、承受能力是不一样的，采取的态度也不一样。
（板书）：1、面对挫折人们的态度不同。
遭遇到挫折，人们反应、态度不一样，挫折对人会有什么样的影响、作用？下面请八位辩手进行辩论。
（辩论会）：大约十分钟。
通过同学们唇枪舌剑的辩论，我们可以看出，人们面对挫折时，因为态度、反应、承受力等不同，有的人向挫折屈服了，有的人却勇敢地战胜了挫折。同学们举了很多事例。
（1）、向挫折屈服。
（2）、勇于战胜挫折。
由同学们的辩论我们了解到挫折不是一件好事，但是如果人们能正确对待挫折，将不利变为有利，将失败转为成功时，挫折对于人们的意志品质就起到了积极作用。这就是挫折的两重作用。
3、造成人们对待挫折不同态度的原因。
（1）、生活目标不同。
被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，在遭受双耳失聪的打击之后，曾痛苦地将自己关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，“要扼住命运的咽喉”。创作中，他咬住一根木棒顶端，将另一端插在钢琴的共鸣箱内借以听音。气势雄伟的音乐，渗透着贝多芬与耳聋搏斗的辛勤汗水。
孙膑被人诬告、陷害、挖掉双膝，肉体和精神都受到极大摧残，正是为了实现自己的目标，他不惜靠装疯卖傻苟活猪圈，后来在马陵道打败魏军并写出了传世的《兵法》。
（2）、生活态度不同。
大发明家爱迪生在发明电灯跑的过程中，失败了1200多次，终于获得成功。当有人嘲笑他的失败时，他乐观地说，我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。
一位老音乐家在“文革“中下放到农村为牲口铡了7年草，等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老，他答道：“我怎么会老呢？我每天都在按四分之三拍铡草的。”
(学生回答)略。
（3）、心理准备不同。
刚才同学们在做的活动中体会到，遇到同一件事情，心理素质较强就显得冷静、从容，但心里准备不足，就表现得胆怯、害怕。因此可以看出心理准备不同也会影响承受挫折的能力。
（4）、身体状况不同。
身体素质好的比体弱多病的人承受能力要强，同学们可以从自身和周围的人们看到。
（5）、得到帮助和支持的情况不同。
学生交流当自己遇到困难是否有人帮助？略。
[小结]：通过我们懂得人们对待挫折的态度是不同的，挫折有两重性，影响人们对待挫折的不同态度的原因，是使我们应对照自己的实际情况找到自身的不足和差距，并在今后的和生活中努力去弥补，争做一个勇敢面对挫折的人。
在挫折中前行（实用19篇）篇十四
知识与技能：
通过学习，使学生理解人们在遭受到挫折时，每个人的心理和态度反应是不一样的。有的屈服于挫折，有的战胜挫折。这些不同的反应是有多方面原因的，生活目标、生活态度、心理、身体等都会引起承受力的不同。
过程与方法：
充分调动学生的积极性和参与性，通过活动、小型辩论让学生体会对挫折的感受和挫折的两重性。通过事例的分析理解造成不同反应的原因。
情感、态度与价值观：
增强学生对待挫折的信心，教会学生辩证地看问题，要看到事物的好的一面及坏的一面。
教学建议。
教学重点、难点分析:。
1、造成人们对待挫折的态度不同的原因，是本框的重点，讲好这个问题可以帮助学生树立正确的生活目标，培养乐观向上的生活态度，有助于增强他们对挫折的承受能力。
2、挫折的两重性是本框的难点。挫折本身是不好的事情，但它可以变成好事，这一点初一学生掌握起来有一定难度，希望教师注意教法。
教法建议。
1、教师安排学生做活动，感受挫折，并谈心理感受。
2、发动学生搜集战胜挫折、屈服于挫折的事例。
3、小型辩论：挫折利弊之我见正方-----挫折对人有利；反方------挫折对人不利。
教学设计示例。
复习提问：产生挫折的原因是什么？
人们遇到挫折后会有什么样的反应呢？
（学生活动）：教师找几位学生到前面，蒙住眼睛，装扮盲人。活动有：走动、绕障碍、搬东西、取学习用具等。
活动完毕：教师请这几位学生谈感受。
（投影）：有两位好朋友在升学过程中双双落榜，两人都非常难过，其中一个人几天以后重振精神，开始复习功课，准备第二年再考，另一个人却一直情绪很低落，唉声叹气，愁眉不展，心灰意冷，一蹶不振。
学生分析材料说明了什么？
……。
结论：遇到挫折人们的反应、承受能力是不一样的，采取的态度也不一样。
（板书）：1、面对挫折人们的态度不同。
遭遇到挫折，人们反应、态度不一样，挫折对人会有什么样的影响、作用？下面请八位辩手进行辩论。
（辩论会）：大约十分钟。
通过同学们唇枪舌剑的辩论，我们可以看出，人们面对挫折时，因为态度、反应、承受力等不同，有的人向挫折屈服了，有的人却勇敢地战胜了挫折。同学们举了很多事例。
（1）、向挫折屈服。
（2）、勇于战胜挫折。
由同学们的辩论我们了解到挫折不是一件好事，但是如果人们能正确对待挫折，将不利变为有利，将失败转为成功时，挫折对于人们的意志品质就起到了积极作用。这就是挫折的两重作用。
3、造成人们对待挫折不同态度的原因。
（1）、生活目标不同。
被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，在遭受双耳失聪的打击之后，曾痛苦地将自己关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，“要扼住命运的咽喉”。创作中，他咬住一根木棒顶端，将另一端插在钢琴的共鸣箱内借以听音。气势雄伟的音乐，渗透着贝多芬与耳聋搏斗的辛勤汗水。
孙膑被人诬告、陷害、挖掉双膝，肉体和精神都受到极大摧残，正是为了实现自己的目标，他不惜靠装疯卖傻苟活猪圈，后来在马陵道打败魏军并写出了传世的《兵法》。
（2）、生活态度不同。
大发明家爱迪生在发明电灯跑的过程中，失败了1200多次，终于获得成功。当有人嘲笑他的失败时，他乐观地说，我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。
一位老音乐家在“*“中下放到农村为牲口铡了7年草，等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老，他答道：“我怎么会老呢？我每天都在按四分之三拍铡草的。”
(学生回答)略。
（3）、心理准备不同。
刚才同学们在做的活动中体会到，遇到同一件事情，心理素质较强就显得冷静、从容，但心里准备不足，就表现得胆怯、害怕。因此可以看出心理准备不同也会影响承受挫折的能力。
（4）、身体状况不同。
身体素质好的比体弱多病的人承受能力要强，同学们可以从自身和周围的人们看到。
（5）、得到帮助和支持的情况不同。
学生交流当自己遇到困难是否有人帮助？略。
[小结]：通过学习我们懂得人们对待挫折的态度是不同的，挫折有两重性，影响人们对待挫折的不同态度的原因，是使我们应对照自己的实际情况找到自身的不足和差距，并在今后的学习和生活中努力去弥补，争做一个勇敢面对挫折的人。
在挫折中前行（实用19篇）篇十五
教学目标：
1.通过本次活动，使学生了解到挫折是人生中不可避免的，认识到挫折也是人生的一笔财富。2.使学生树立信心，正确对待挫折，敢于直面挫折，做生活中的强者。
教学重点：
正确看待并敢于面对挫折。教学难点：
帮助学生在自我探索的基础上认识到克服困难，从而在精神上、心理上超越自我。活动准备：
1、a4纸，剪刀，透明胶；
2、一段视频。教学过程：
（一）叠纸比高，感受挫折1.叠纸比高，激发学生参与兴趣。
（1）采访成功叠得最高的一组，让他们说说他们成功的原因。
这个活动告诉我们：我们成长的路上会遇到很多的困难和挫折，只有我们正确地认识到这些困难，并勇敢面对他们，才有利于我们的成长。
过渡：同学们，生活中遇到困难与挫折并不可怕。可怕的是，当我们遇到这些困难时，我们不知如何处理，不知如何克服这些困难。下面，我们来看一段视频，让我们从视频中寻找到面对挫折时该处理的方法。
（二）观看短片，改变认知1.观看短片。2.采访学生，引发思考。
4.学生反思，汲取面对挫折的信心。
感想：生活中，我们总会遇到这样或者那样的挫折，挫折会让我们失望，让我们泄气，甚至会让我们萌发退缩的念头。但是，从视频中却让我感受到，其实遇到挫折并不可怕，挫折也不是那么的难以克服，只需要我们在遇到挫折时，在心中坚定地大喊：再来一次。以后，在面对困难和挫折时，我要给自己再来一次的信心和勇气，勇于再来一次。
（三）挑战自我，打破自我设限1.活动内容。
让学生看老师示范拍掌，一秒钟拍两下，让学生想想如果是你，10秒钟能拍几下。然后给学生尝试10秒钟能拍几下。
2.采访学生，刚才拍了几下？在这之前你有想过自己能拍那么多吗？
3.再尝试一次，在拍之前告诉学生，在老师学校，一个四年级的学生10秒钟能拍40下。接着学生练习。
5.请一个同学上台再拍一下，并通过这个同学的表现对学生进行深一步的点拔教育。老师：
6.老师总结和提升。
今天，教师很感动，我为你们感到骄傲。因为，今天你们在挫折中成长，并超越了自己，你们已经学会在面对挫折时，给予自己再来一次的信心和勇气。我相信，这节课之后，不管以后你们遇到什么样的挫折与困难，老师都相信你们都能从容面对，做一个不断成长、不断超越自我的人！好，谢谢大家！本次班会到此结束，谢谢大家！
在挫折中前行（实用19篇）篇十六
挫折是一块绊脚石，挫折也是生活道路上的一种考验，战胜它，将会使大家愈加强大。
记得那是一次暑假，我和父母一块去登泰山，到了泰山脚下，空气是格外的清爽。父亲打头炮，他一直冲在前面，我和母亲也紧紧地跟在后面。
不久，我就气喘吁吁，步履蹒跚，日渐地落在了后面，我不禁抱怨这山路的艰难陡峭，旅游途中的种种不快。父亲走过来讲：“男子汉要坚强，大家就快到达山顶了，必须要坚持到底”。我想：“是啊，我是男子汉，我能行，加油，加油”。顿时，我的心里涌出了说不出的动力。
大家吃力却坚定的向上爬着。不知大家走过了多少路，越过了多少块岩石、峭壁，流下了多少滴汗水……，大家离山顶愈来愈近了，在一块石头旁休息，这个时候，我的脚掌已磨出了水泡，但是我没叫疼，更没一丝放弃，我目前心里只是想着，加油，向前冲，胜利肯定是我的。母亲对我说：“世上无难事，只须肯攀登”。母亲的这句话让我愈加坚定了我登上泰山顶峰的信念。
终于到达山顶了，远远望去，几座小山环绕泰山之间。我问父亲：“为何说泰山是五岳之首呢”？“1、：中国历代曾有72个皇帝到泰山封禅。2、：古时候非常多文人骚客留下了很多的关于泰山的诗词赋。这两点都是其他四岳不可以比拟的。还有一点，五岳中泰山在东边，而太阳也从东方升起，大家中国人一般都以东为大！”父亲说。我忘记了脚掌的疼痛，去赏析那壮观秀丽的美景，品味胜利后的喜悦。
通过这件事，我了解了，世上无难事，只须肯攀登，也了解了面对挫折，不要退缩，要勇敢面对它战胜它，如此，才能走出是我们的生活，走源于己的一片天地。
在挫折中前行（实用19篇）篇十七
说实话，当你碰到挫折时，看你好戏的人多，真正能为你打气的人少！看不得别人好是人的天性，因此你也不必对人性的这种现象概叹。或许你的老师、长辈会为你打气，但他们也没法子天天拍你肩膀。
所以，我主张，当你碰到挫折时，要自己鼓励自己！我并不否定别人的鼓励的作用，事实上，别人的鼓励会让你有毕竟我不孤单感觉，于是生出一股奋起的力量；但是，我要告诉你：
——千万别乞求、冀望别人的鼓励，因为那只会让你像个可怜虫！而这种鼓励也带有怜悯的意味。
——千万别依靠别人的鼓励来产生勇气和力量，因为你未来的路还会有许多坎坷，可不一定每一次你挫折的时候，就会有人来鼓励你哩！
所以，要自己鼓励自己，让勇气和力量在自己心中产生，好比开了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何状况，你都可自己取用！不过，人在挫折时，有时连活都不想了，怎么来鼓励自己呢？因此，遇到挫折时，你第一个要有活下去的决心，因为这是自己鼓励自己的先决条件。之后，你要告诉你自己：我要走过这个挫折，我要做给别人看，向所有人证明我的坚韧！换句话说，你要为自己争一口气，不要被别人看轻！有了这样坚定的信念，接下来就是做了，这当中会有挫折、沮丧和不知何日出头天的漫漫长夜等待，而你也很有可能再度被打倒！怎么办呢？有人在墙上贴满励志标语，每天在固定的时间默念；有人找个僻静的地方，痛快地流泪；有人拼命看成功人物的传记，有人藉运动来强化意志，忘却沮丧……。
能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者，但绝对不会是一个失败者，你，还是趁早练得这种功夫吧！
在挫折中前行（实用19篇）篇十八
"挫折对天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。"我们要正确面对挫折，而面对挫折的最好办法就是--微笑。
纵观古今历史长河，没有一个伟人是没有经历过挫折的。只有战胜挫折，向挫折微笑的人，才能收获成功的喜悦!
战胜挫折需要坚持，更需要微笑。两年前，他默默无闻，只在《哈利·波特与火焰杯》中出演一个小角色。他坚持不懈的努力，以微笑的心态面对挫折。两年后，他成为影迷疯狂和着迷的"吸血鬼"。他就是凭借电影《暮光之城》一炮走红的英国男演员罗伯特·托马斯·帕丁森。
战胜挫折需要毅力，更需要微笑。霍金患有肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。在病魔面前，他以顽强的毅力抵御病魔，微笑着面对生活，成为当今世界最著名的物理学家，"黑洞"理论和"大爆炸"理论的创立人，他的伟大著作--《时间简史》，成为科学史上的神话。
战胜挫折需要勇气，更需要微笑。列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，俄国最伟大的作家。他的小说对沙俄整个国家机器和官方教会给予了无情的抨击。为此，他遭到沙俄当局和教会的迫害，被革除教籍，被迫流亡。然而他并没有屈服，而以微笑的心态面对铺天盖地向他袭来的一切，仍然用笔同沙俄政府进行不屈不挠的斗争。因此被列宁称颂为具有"最清醒的现实主义"的"天才艺术家"。
名人如此，我们亦然。心态决定一切。在学习过程中会面临许多挫折，我们应以平和的心态，微笑着面对每一天。静水因距离的挫折而形成壮观的瀑布;雄鹰因经历千百次的摔打而翱翔蓝天。我们要把一切不顺看做是生活组成不可缺少的元素，只有做到事事面前都微笑的人，才能以微笑收获成功。
没有经历过狂风暴雨的洗礼，哪知风平浪静的美好;没有经历过泥泞道路的险阻，哪知晴空万里的可爱;没有经历过挫折的磨砺，哪能知道成功之后的喜悦!我们要在挫折面前微笑，微笑着生活每一天，成功就在眼前!
在挫折中前行（实用19篇）篇十九
你是一棵小树，和我一起成长的小树，而你却远远比我坚强。
这是老家人的习惯，有新生命诞生的时候，就在自家的院子里种一棵树。家里的老人告诉我，你作为一棵树苗在我呱呱坠地的那一刻被再进土里，从那时起，我们的命就好像连在了一起。
其实，你和我一样，都是新生儿。在将来不可预见的道路上，只有无数的挫折是可以预见的。而你和我一样，都会面对这些挫折，但你表现得似乎总比我要坚强。
你还记得吗？那年的夏季，暴雨一直在下，连着好几天都没有停过。我看着水位越来越高，真的很想帮你一把，可是家里人不让，因为他们都知道这个道理：想长成参天大树就必须有一个坚实的开始，有一个牢固的根基，只有这样才能在之后的一个又一个灾难中存活下去。
果然，雨后天晴后，你又回复了生机，变得比之前更加强壮。
相比之下，我就不行了。我只是不断的回避，“能躲就躲”，这是我面对挫折的唯一对策。我不是不知道这样下去不行，可我提不起勇气，我总是在尝试之前就放弃。尝试——太少太少，最后几乎面绝了踪迹。
现在，你已经长大，有着粗壮的干。而我亦受到你的影响已经不再逃避挫折而是勇敢的去面对。
其实，我和你一样。我也在不断地接受着暴雨的洗礼，我能察觉得到，每一次风雨的来袭都会让我遍体鳞伤。子弹一样的`雨滴打落我刚发出的新叶，毫不留情的残毁着我的躯体。不过没关系，因为每一次毁灭都意味着重生，以更健壮、更强大的形象再次站起来，等待着下一次风雨，然后不断成长。
要做一棵经得起风雨的树。就像破茧化蝶的过程一样，如果蝴蝶不是经过生与死的挫折才蜕变成蝶，那么它的美也不再有价值。