大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)

时间:2025-05-28 作者:书香墨

在大班教案中,教师将学习目标、教学内容、教学方法和评价方式等方面进行了详细的安排和设计。如果你正在为大班教案编写而苦恼,以下是小编整理的一些案例和经验分享,希望对你有所帮助。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇一

教材分析:

美术课程被公认为是对创造力培养最具成效的课程之一。“想象力既是艺术创造的源泉,也是科学发明的源泉。”而在幼儿园绘画领域的人物画绘画活动中,常常出现幼儿不理解人物内心情感变化,无法产生共鸣,从而导致很难灵活地运用画笔来创作,唯有机械地临摹出人物面部表情。针对这一点,我展开了围绕以人物有趣的表情变化为主线,符合中班年龄特点,贴近幼儿实际发展水平的富有心理抚慰功效的主题式绘画活动。本节课为系列课程的第一课时,设计生动有趣、富有挑战与创意的游戏情节和操作环节等,旨在启发幼儿通过初步观察喜怒哀乐的表情下,人的眉眼鼻嘴不同的变化;给予幼儿发挥个性的自由,表现独特个性的'空间,在初步感知、了解人脸部的基本特征的基础上,进行艺术创作,从而发展其想象力与创造力。

教学目标:

1、通过多感官参与,帮助幼儿理解喜怒哀乐时,眉、眼、鼻嘴的特征变化,初步掌握人物面部表情变化规律。(教学重点)。

2、学习运用线条、色彩和形状,初步绘画出人物生动而丰富的表情。(教学难点)。

3、鼓励幼儿细致观察,激发其对人物画的绘画兴趣。

教学准备:

1、幼儿用具准备:绘画纸、彩笔、五官操作教具、小镜子。

2、教师教具准备:音乐、展台。

教学过程:

1、师生共同演唱歌曲《表情歌》,在游戏情景中体验高兴、害怕、生气等情绪。

2、出示表情拼图,请幼儿根据需求,自由选择不同大小、颜色、形状的脸型和五官造型来进行拼摆。

3、交流小结:你拼摆出的“脸儿”是什么样的表情,照着小镜子学一下。

5、教师小结:我们的心里藏着一间小房子,当你不开心时,小房子里就会黑黑的,塞满了东西,感觉闷闷的堵堵的。如果这样下去时间一长,人就会生病。所以,我们一定要想办法,像出去走一走、听听音乐、做自己喜欢的事情、和好朋友在一起等,让小房子打开窗,投进阳光,真正让自己快乐起来。

6、提供绘画材料,请幼儿自由绘画有趣的脸。(教师提出绘画要求:幼儿边照镜子边做出各种表情,启发其认真观察眉、眼、鼻、嘴的特征变化,并主动尝试绘画创作。)。

7、幼儿间讲述自己的美术作品,游戏:学一学(模仿好朋友画纸上的面部表情)。

8、自然下课。

活动延伸:

1、亲子绘画活动:微笑的妈妈,打呼噜的老爸。

2、幼儿园季节课程:小树叶的表情。

3、结合日常生活,启发幼儿善于观察,会简单的自我排解烦恼和帮助好朋友疏通不良情绪。

4、在区角游戏区投放操作材料,提供继续深入、持久地探究人物面部表情变化的规律。

5、名画欣赏:达芬奇《蒙娜丽莎》,毕加索《梦》,蒙克《呐喊》等。

文档为doc格式。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇二

在开展主题活动《水果》时,我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园,小朋友很喜欢,都围着它嚷嚷开了,说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……,这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富,这真是一个极好的语言活动素材。于是,我设计了这次大班创造性讲述活动,通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲,激发孩子的想象力,培养幼儿的创造性讲述能力。

1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力 。

2、 能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

3、 在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。

1、 实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。

2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪

一、 引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)

这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)

那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)

二、 对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述

师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)

听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!

幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)

请个别幼儿讲述

幼a:西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。

幼b:西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。

幼c:西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。

幼d:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。

请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。

三、 引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事

老师出示背景图,示范编故事:

有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”

它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!

请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧!

幼儿分组创编故事

每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再 讲述)

请个别小组讲述

鼓励小组间相互讲述。

整个活动构思新颖,趣味性强。活动设计由易到难,层层深入。教师为每个幼儿提供了参与的机会,让幼儿充分想象,大胆讲述。因而活动中幼儿反映积极主动、情绪愉快,充分体验到了创造学习的乐趣!

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇三

在一次午间吃西瓜的时候,我无意中问了孩子们一句:“你们吃的西瓜皮像什么呀?”没想到我的提问引发了孩子们的兴趣,有的说像月亮,有的说像小船,有的说像镰刀……孩子的想象竟然如此丰富,这激发了我的灵感:西瓜皮可以变成一个极好的语言素材。于是,我设计了这次大班创造性讲述活动。

1.借助西瓜皮进行联想,并通过添画表现联想物的主要特征,激发想象力。

2.主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

3.充分体验创作的快乐,培养相互间的合作精神。

半块西瓜皮,半块西瓜皮的图片人手一张,小动物卡片,一张大的画有几块西瓜皮的背景图,四张小的画有几块西瓜皮的背景图,一张西瓜皮变秋千的图画,泡沫板。

幼儿借助西瓜皮进行想象、添画,并尝试用语言描述。

(1)教师出示西瓜皮变秋千的图画。

提问:谁会在秋千上面玩呢?最后,教师把这幅图编成两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!

(2)老师给每个小朋友发一张西瓜皮的图片,请幼儿在上面进行想象添画,然后讲述:西瓜皮,变什么,谁用它来做什么。

(3)请小朋友讲一讲西瓜皮变成什么了,如西瓜皮变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。西瓜皮变雨伞,下雨小狗用它来挡雨。

(4)教师出示背景图,示范编故事:有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮,小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小狗捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小狗和小兔一起玩,翘呀翘,玩得真开心!

(5)给每组幼儿发一张背景图,若干小动物图片,引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》故事。

(6)每组推荐一名幼儿讲故事,教师对幼儿所编的故事给以肯定和评价,最后在轻松的氛围中结束这次主题活动。

收获一:要善于在活动中提供自由想象与创造的空间。本次活动为每个幼儿提供了参与的机会,让幼儿充分想象,大胆讲述,因而活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快,充分体验到了创造学习的乐趣。

收获二:教师要善于控制课堂秩序,让幼儿形成良好的活动习惯。课堂上把幼儿的情绪、积极性调动起来是教师所追求的,但过分活跃没有秩序一定会影响教育效果。通过这次活动,我感到在日后的工作中应逐步积累控制课堂秩序的经验。

收获三:在幼儿的创造性讲述中,教师的指导与评价是激励幼儿再次积极表现的前提和重要因素。在本次活动中多次让幼儿进行想象描述、想象添画,其中每一个环节,我都充分肯定和鼓励幼儿的创造,使幼儿更有积极性投入下一次创作中。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇四

在开展主题活动《小老鼠和大鲸鱼》时,小朋友认识了从古至今各种各样的船,并开始尝试制作船,活动中孩子们创造性地运用不同的材料,创造性地制作了各类大型“豪华船,”由此看出孩子们的想象力是非常丰富的。今天我设计了大班创造性讲述活动《有趣的西瓜皮》,整个活动根据季节特点运用常见的水果——西瓜,让幼儿想想、画画、讲讲,鼓励幼儿在活动中大胆想象、表述,获得愉快的情绪体验,从而培养其创造性讲述能力,激发其想象力,初步确立变废为宝,爱护环境的环保意识。

1.运用西瓜皮联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

2.在想一想、画一画、讲一讲中进行大胆想象、表述,获得愉快的情绪体验。

3.初步确立变废为宝、爱护环境的环保意识。

教师准备:图片、音乐、字卡。

幼儿准备:(1)半个西瓜皮一个;(2)半个西瓜皮的图片人手一张。

一、呈现实物,启发幼儿想象

1.引导幼儿对西瓜皮进行初步想象

出示半个西瓜皮

瞧,我带来了什么?这半个西瓜皮看上去像什么?西瓜皮口朝下看上去又像什么?

二、借助图片、音乐,创编故事

1.出示背景图,讲述故事前半段:

有一群小动物在草地上玩的时候,发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!于是小松鼠就捡了一个西瓜皮。

(1)你们觉得小松鼠会用西瓜皮变成什么呢?

过渡:原来呀,小松鼠到树林里找来了一块木块,放在西瓜皮上,做成了一个跷跷板。

(2)谁会和它一起玩呢?

过渡:小白兔和小松鼠一起做在跷跷板上,翘呀翘,玩得真开心!

2.采用不同方式、创编讲述后半段:

(一)播放下雨的音乐

(1)播放雨声

当小松鼠和小兔玩的开心的时候发生了什么事?你听!

(2)出示字卡——下雨

小兔和小松鼠要淋湿了,它们决定用西瓜皮变个魔术,好让自己不被雨淋

湿,他们会把西瓜皮变成什么呢?

过渡:两个小动物也想到了办法,使自己没有淋到雨,它们好开心呀!雨停了,天也黑了,小兔和小松鼠要回家了,听,它们现在来到了哪里?(播放音乐)

(二)播放流水声

1.出示字卡——小河:

提问:小河上的小桥被刚才的雷阵雨给冲跨了,这可怎么办呢?

过渡:小动物也想出了好办法,终于过了河,最后回到了家。

2.在教师的带领下完整讲述自编故事。

三、想象添画,尝试创编儿歌

1.教师自编儿歌。

西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?谁会在上面玩呀?听,老师为这幅图编了一首儿歌:西瓜皮,变秋千,小松鼠,坐上去,荡来荡去真有趣!

2.幼儿想象添画。

要求:小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,谁会用它来干什么?

幼儿自由想象进行添画。

3.幼儿尝试创编。

展示作品、欣赏作品、进行交流。

四、总结提升、初步确立环保意识

总结:原来,看似没用的东西,经过想象、加工后会变成可用之材。所以,我们小朋友平时用完的东西,千万别乱丢哦!因为这样既可以保护环境,也可以变废为宝。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇五

活动目标:

1、培养幼儿创造性的表现人物五官的能力。

2、让幼儿充分发挥想象,体验创作的乐趣。

活动准备:

彩色作业纸、水粉纸、剪好的图片若干、各种积木。

瓶盖、颜料、双面胶、棉签、油画棒等。

活动过程:

一、导入活动。

二、幼儿欣赏图片。

三、引导幼儿大胆想象。

1、老师是用什么当怪脸的眼睛了?你想用什么当怪脸的眼睛呢?

2、老师又是用什么当怪脸的鼻子了?你觉得还可以用什么当怪脸的鼻子呢?

3、我们脸上除了有眼睛、鼻子还有什么?

四、教师讲解作画要求。

1、请幼儿自由看材料。

2、教师讲作画要求。

师:在开始作画之前,老师想提醒大家一定要把脸的轮廓画大,五官要突显出来,这样的怪脸会更漂亮。好了,现在就请小朋友进入你喜欢的小组,创作你喜欢的怪脸了吧。

五、展示幼儿作品。

请幼儿将自己的作品讲给客人老师听。

六、师幼共同跳怪脸舞。

活动反思:

在这次的活动中,在通过孩子的欣赏和自由讨论中,孩子们的思维一下子打开了,孩子们的想象力丰富极了,孩子的创作真是出乎我的意料,可以说全班的小朋友的作品没有一个是完全一样的,而且在整个作画的过程中幼儿的情绪始终是积极的。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇六

1、尝试用添画的方法对西瓜皮进行创意画。

2、根据自己的创意绘画创编故事情节,并大胆表述。

课件:《西瓜皮变形记》图片、诗歌音频;作画背景音乐。

材料准备:画纸、彩笔。

播放图片及诗歌《西瓜皮变形记》,引导幼儿观察并欣赏。

1、播放图片《西瓜皮变形记》,请幼儿认真观察阅读。

——这张图片中,西瓜皮变成了什么?

2、教师结合图片播放诗歌《西瓜皮变形记》。

播放作画音乐,鼓励幼儿自由画画。

1、教师组织幼儿讨论。

——如果你来变一变西瓜皮,你会把它变成什么?你会把它送给谁?为什么要总给他/她。

2、教师播放作画音乐,幼儿自由画画,教师进行指导。

——快把你的想法画在纸上吧,画几幅都可以哦。

l教师鼓励幼儿介绍自己的创意,并进行即兴串编。

1、鼓励幼儿间相互介绍自己的创意。

2、组织集体交流分享。

——谁想先来介绍下?(教师引导幼儿先说明自己的画在哪个位置,再说说自己把西瓜皮变成了什么?想要送给谁?有没有发生有趣的事。形式可以多样化,比如请幼儿先猜一猜同伴的作品,也可以让幼儿对看不明白的地方提问,或直接进行自我介绍)。

3、教师根据幼儿的作品即兴串编。

——如:西瓜皮,变小船,小鸡坐船去旅行。

4、教师带领幼儿朗诵自己的作品。

在幼儿尝试用语言描述的过程中,教师可根据幼儿的能力差异予以不同层次的'鼓励,或完整句,或小儿歌,或简短小故事等。

此活动可根据幼儿的能力分两课时进行:第一课时添画西瓜皮,并排列展示;第二课时进行添画内容的表述。

区域活动:鼓励幼儿继续大胆想象、添画。教师可将幼儿的作品装订成小书《西瓜皮变形记》,鼓励幼儿根据画面进行讲述。能力强的幼儿可将前后的画面进行串联,编成小儿歌、小故事等。

家园共育:阅读图片《西瓜皮变形记》,进行诗歌复述。教师还可邀请爸爸妈妈和孩子一起来创编,在班里举行“有趣的西瓜皮”的亲子故事会。

附诗歌。

西瓜皮,变摇篮,小兔躺在里面睡得香。

西瓜皮,变跷跷板,小熊小兔玩得真高兴。

西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣。

西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇七

1、幼儿能说出西瓜皮像什么,并拓展想象西瓜皮的用途。

2、运用多种方法让瓜皮越变越小。

3、培养幼儿观察、想象、创新设计能力,从中体验创新操作的快乐。

4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

【活动准备】。

2、课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。(最好是半个西瓜皮)。

3、西瓜皮若干,火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。

【活动过程】。

一、组织幼儿认识半个西瓜皮,并说出西瓜皮像什么。

1、结合课件(小蚂蚁在春游的过程中遇到了半个西瓜皮),让幼儿从准备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。

2、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么?

过渡:你们想知道小蚂蚁遇到西瓜皮后会发生什么事情吗?

课件展示小蚂蚁:小朋友们,我用它制作了很多好玩、好用的物品,你们也来动手做一做吧!

二、幼儿分组利用所提供的材料动手操作发现西瓜皮的用途。

1组:利用材料发现西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。

2组:利用材料发现西瓜皮能当太阳伞、船、房子。

3组:利用材料发现西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。

三、幼儿互相介绍自己用西瓜皮和其它辅助材料制作的物品。

四、课件展示小蚂蚁制作的`物品,同时对幼儿作品的肯定。

五、课件展示小蚂蚁:小朋友,你们能帮我想出让西瓜皮变小的办法吗?

组织幼儿动手操作,发现更多让西瓜皮变小的办法。(切、掰、摔、压、踢、踩)。

六、教导幼儿讲卫生的教育。(垃圾要扔到垃圾桶里)。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇八

1、学会本课13个生字,理解理解姑娘、桑叶、茧子等词的意思。

2、步理解课文。理清层次,了解茧生长的整个过程。

3、能正确朗读课文。

一、启发谈话,揭示课题。

1、课件出示蚕图,问:图上画的是什么?它有什么用处?

2、揭题:教学蚕,想一想,为什么叫它蚕姑娘呢?

2)、出示课题:

教学生字蚕,读准字音。

3、你知道关于蚕姑娘哪些知识?

二、初读课文,了解大意。

1、听课文录音,课文中讲了蚕姑娘一些什么事?

2、听后交流。

三、自由读课文,自学生字。

1、自学要求:[圈出生字]读准字音,给课文自然段标上序号。

2、反馈自学情况。

音:卵、床、裳、嫩。

3、指名分自然段朗读课文,读准字音。

四、巩固练习。

1、认读生字新词。

2、给生字扩词找朋友。

3、课堂作业:抄写生字,特别是注意嫩右边与赖字区别。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇九

春天来了,天气渐渐转暖,蚕宝宝们相继破壳而出,一条条黑黑小小的蚕引来了孩子们的兴趣和好奇心,每天总有孩子会情不自禁地大声叫唤自己的同伴,惊喜地转告自己发现的秘密。《指南》中提出,要让孩子们学会关心小动物,在饲养动物的过程中,树立他们爱护小动物的情感。由于蚕是一种便于饲养又可以触摸的小动物,为此我们和孩子们一起制定了养蚕计划,以便使孩子们萌生饲养蚕的责任心。在幼儿担负饲养蚕的过程中,他们和蚕建立起亲密的关系,蚕如同他们生活中一个个亲密朋友。于是我们便选择蚕这容易获得的资源设计了一系列的活动,旨在有目的、有意识地引领孩子走进蚕的生活世界,使之成为孩子主动学习的“主角”。

(一)活动目标:

1、初步了解蚕一生的主要成长阶段(卵、幼虫、蛹、成虫)及其外形特征,体验生命的多样性。

2、喜欢蚕,乐意用多种方式表现蚕的生活习性。

(二)材料提供:

1、多媒体制作《有趣的蚕》、范例作品。

2、准备能表现蚕宝宝的各种物品如:绘画工具、彩泥、餐巾纸等。

(三)指导过程:

和幼儿谈谈蚕宝宝的生活,激发孩子创作的欲望。

2、师:蚕宝宝从小到大会变成各种样子,真有趣,我们今天来做做蚕宝宝,好吗?

探讨交流:用什么方法做蚕宝宝好呢?

3、师介绍准备的材料,鼓励幼儿按照自己的想法去尝试。师巡回指导,了解幼儿活动情况,对于好的表现及时肯定和表扬。

4、请幼儿欣赏好的表现方法。

虽然没有看到蚕宝宝变成飞蛾。但喂养蚕宝宝的过程却是难忘和快乐的。在活动中,每一位小朋友都用自己的爱心去对待这几只蚕宝宝,每个小朋友都去观察、探索蚕宝宝成长的过程了,在最后的过程中,老师让孩子带着成功的喜悦而结束人生第一次与小动物的亲密接触,不让孩子幼小的心灵留下遗憾。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十

1.学习绘画正面和侧面动态人物。

2.学会合理安排构图。

3.在绘画过程中感受班级团结友好的氛围,萌发热爱班级、热爱同伴的良好情感。

1、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

2、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

1《小朋友书:美工》。

2班级集体照过程:

1引题:看照片回忆班级过生日的有趣的事。

教师出示照片引导幼儿讨论:这天是谁的生日?你们当时是这样给他过生日的?你们当时的样子表演一下吧?请说说当时的心情。

2出示范画观察人1物的动态,分析画面构成。

a观察人物动态。

正面唱歌的人是这么样的?侧面跳舞的人是怎么样的?

b引导幼儿观察生日会中人物的服饰,表演细节,人体的四肢,关节部位的变化。

c思考能烘托气氛背景。

画面中除了有庆祝生日会人物,添画上什么更能表现过生日的高兴心情呢?

d合理布局主体与背景关系。

3幼儿使用美工》“有趣的事”进行作画。

先在画面中心位置画出主要人物,表现正面或侧面动态。

添加人物的节日服饰和愉快的表情。

添加表现生日会热烈的背景,如蛋糕,彩带,音乐等。

大胆用色彩烘托画面气氛。

4相互欣赏与讲述。

教师引导幼儿重点从人物动态,细节表现,节日气氛的表达等方面相互欣赏。

首先,请幼儿欣赏的儿童画生动有趣,色彩鲜艳明快,一下子就吸引了幼儿的注意力,使孩子在欣赏的过程中体验了美感。

其次,教师通过层层递进的方法让幼儿观察、感受画面上动物、人物的动作、表情、情节等等,使幼儿一步步感受延伸画的有趣。

我认为在此次活动中,在幼儿欣赏画展后讨论中,教师的引导时间上有点急,应该再放慢些速度,老师的引导语应该再精练些。幼儿在作画过程中,对动作的表现比较单一,很多都是站着的造型,所以,我应在孩子们讲述动作造型的同时,及时捕捉幼儿的信息。通过这次活动使我深深感受到,在与幼儿对话中及时捕捉幼儿的信息,提炼他们的语言并加以总结是非常重要的。

文档为doc格式。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十一

在开展主题活动《小老鼠和大鲸鱼》时,小朋友认识了从古至今各种各样的船,并开始尝试制作船,活动中孩子们创造性地运用不同的材料,创造性地制作了各类大型“豪华船,”由此看出孩子们的想象力是非常丰富的。今天我设计了大班创造性讲述活动《有趣的`西瓜皮》,整个活动根据季节特点运用常见的水果——西瓜,让幼儿想想、画画、讲讲,鼓励幼儿在活动中大胆想象、表述,获得愉快的情绪体验,从而培养其创造性讲述能力,激发其想象力,初步确立变废为宝,爱护环境的环保意识。

1.运用西瓜皮联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

2.在想一想、画一画、讲一讲中进行大胆想象、表述,获得愉快的情绪体验。

3.初步确立变废为宝、爱护环境的环保意识。

教师准备:图片、音乐、字卡。

幼儿准备:(1)半个西瓜皮一个;(2)半个西瓜皮的图片人手一张。

一、呈现实物,启发幼儿想象。

1.引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

出示半个西瓜皮。

瞧,我带来了什么?这半个西瓜皮看上去像什么?西瓜皮口朝下看上去又像什么?

二、借助图片、音乐,创编故事。

1.出示背景图,讲述故事前半段:

有一群小动物在草地上玩的时候,发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!于是小松鼠就捡了一个西瓜皮。

(1)你们觉得小松鼠会用西瓜皮变成什么呢?

过渡:原来呀,小松鼠到树林里找来了一块木块,放在西瓜皮上,做成了一个跷跷板。

(2)谁会和它一起玩呢?

过渡:小白兔和小松鼠一起做在跷跷板上,翘呀翘,玩得真开心!

2.采用不同方式、创编讲述后半段:

(一)播放下雨的音乐。

(1)播放雨声。

当小松鼠和小兔玩的开心的时候发生了什么事?你听!

(2)出示字卡——下雨。

小兔和小松鼠要淋湿了,它们决定用西瓜皮变个魔术,好让自己不被雨淋。

湿,他们会把西瓜皮变成什么呢?

过渡:两个小动物也想到了办法,使自己没有淋到雨,它们好开心呀!雨停了,天也黑了,小兔和小松鼠要回家了,听,它们现在来到了哪里?(播放音乐)。

(二)播放流水声。

1.出示字卡——小河:

提问:小河上的小桥被刚才的雷阵雨给冲跨了,这可怎么办呢?

过渡:小动物也想出了好办法,终于过了河,最后回到了家。

2.在教师的带领下完整讲述自编故事。

三、想象添画,尝试创编儿歌。

1.教师自编儿歌。

西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?谁会在上面玩呀?听,老师为这幅图编了一首儿歌:西瓜皮,变秋千,小松鼠,坐上去,荡来荡去真有趣!

2.幼儿想象添画。

要求:小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,谁会用它来干什么?

幼儿自由想象进行添画。

3.幼儿尝试创编。

展示作品、欣赏作品、进行交流。

四、总结提升、初步确立环保意识。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十二

大班文学活动微笑。

・1、理解并掌握故事情节,在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象,为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。

・2、学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的.同时自己也能得到快乐。

・【活动准备】。

・碟机、碟片,电视机、录音机、磁带。

・【活动过程】。

・一、师生谈话。引出课题。

・1、师生间相互问候。

・2、教师:老师看到你们的微笑心里可真高兴,真快乐。

・提问:你们看到老师的微笑心里感觉怎么样?

・二、分段欣赏故事《微笑》。

・插问:

・1、大象会想出什么办法给别人带来快乐?

・2、小刺猬会想出什么办法给别人带来快乐?

・3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐?

・4、当大伙儿讲的正高兴的时候,小蜗牛怎么了?它为什么很难过?(大家互相讨论,帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法)。

・5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢?

・(这里利用关键中断法,让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象,设想出各种不同的方法,发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力)。

・三、完整欣赏故事《微笑》。

・四、引导幼儿讨论、交流。

・提问:

・1、你喜欢故事里的小动物吗?

・2、你们想把快乐带给别人吗?

・3、你想把快乐带给谁?

・4、谁最需要我们把快乐带给他们?

・5、你想用什么办法给别人带来快乐?

・(说明:随着提问的逐渐深入,面向全体,请不同层次的幼儿来回答问题,让所有的幼儿都能体验到成功的快乐和愉悦。最后一个环节,适当的请个别幼儿上来表演节目给大家带来快乐,将活动推向高潮)。

・五:邀请舞《歌声与微笑》。

[1][2]下一页。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十三

1、通过多媒体帮助幼儿回忆蚂蚁的外形特征。

2、尝试用三个椭圆形表现蚂蚁的不同形态。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、培养幼儿的欣赏能力。

课件、范画两幅、纸、勾线笔、油画棒、蚂蚁拼图

一、播放课件:蚂蚁王国。

初步了解蚂蚁王国及蚂蚁的主要外形特征。

1、观看课件。

幼儿回答,老师小结。蚂蚁的身体有三个椭圆形组成,头上有一对触角,有三对足。喜欢吃一些甜甜的香香的东西。

2、拼图添画游戏:蚂蚁。

帮助幼儿了解蚂蚁的不同动态特征。

老师这儿有散落的蚂蚁拼图,谁可以帮助我把它拼好?(幼儿分别拼出站、坐、爬三种不同姿势的蚂蚁)我发现了一个秘密,蚂蚁好象少了点什么?原来蚂蚁的脚不见了。谁会给蚂蚁添上脚?(幼儿示范:给不同形态的蚂蚁添上相应的脚)

二、绘画:蚂蚁过节

1、今天,小蚂蚁很开心,它们来到草地上,在干吗呀?(幼儿讨论)蚂蚁它告诉我:过几天就是中秋节了,它们想开个中秋联欢会,想请我们大(2)班的小朋友帮着出出金点子。

2、中秋联欢会要准备些什么物品?我们可以找好朋友商量商量,要是你是小蚂蚁你想怎样过节。(比如:吃的东西、场地布置、穿的衣服等。)(幼儿讨论)请个别幼儿介绍自己的想法:我是蚂蚁的话,我想带…,我想穿…,我想把活动室布置…。

3、小朋友的点子真多。我也有一个点子:(出示范画一)我是小蚂蚁的.话,我要带个大大的月饼与同伴一起分享。我搬不动,我还要请同伴来帮忙。(出示范画二)我还有一个点子:我想把活动室布置得漂亮点,这样大家在这里赏月会很舒服、很开心。

4、我知道你们还有很多的点子想来介绍,小朋友可以象老师一样把自己的想法用图画记录下来,待会儿可以与小朋友或老师还有后面的客人老师交流。

5、作品评价。

6、老师在幼儿绘画过程中对表达意思清楚的、绘画有进步的、内容有创新的给予及时的表扬。

7、幼儿自己介绍作品。

今天,我们帮助小蚂蚁出了很多点子,来看看:这是谁画的?(大屏幕出示部分幼儿的作品)分别请幼儿介绍自己的绘画。

你们帮助了小蚂蚁,他们很开心。要谢谢你们。你们心里开心吗?原来帮助别人可以给自己和别人都带来快乐,真幸福。我知道还有很多小朋友想介绍自己的金点子,现在就请你们去告诉好朋友或后面的客人老师也可以来告诉我。

在这个活动中,我能结合时节、结合幼儿园课题,整合科学、语言、社会、数学、美术等领域,利用多媒体、游戏、讨论互动、绘画等多种形式开展活动。在活动中充分以幼儿为发展主体,环环相扣,分解难点,帮助幼儿努力达到目的。在活动中,由于活动素材来自于幼儿的生活,所以幼儿的兴趣积极、投入,我的问题比较开放,幼儿的想象力也得到了充分的发挥。如:吴佳栋说可以到月球上去过中秋节,要带月饼、水去。赵越的画告诉我们:小蚂蚁在搬西瓜,它搬不动了,所以就坐下来休息,后来就睡着了。吉米画的是:四只蚂蚁共同合作,搬了一个很大的月饼,四只蚂蚁神态迥异,有两只蚂蚁是高高兴兴的;一只蚂蚁在留泪是它搬不动月饼了;还有一只蚂蚁是拉着脸生气了,原因是毛毛虫在它旁边与它比美,说蚂蚁不漂亮所以不开心。从孩子们的画中可以看出他们想象的天空有多大,他们就是创造奇迹的神笔。在孩子们的画中,我也发现了一些问题:孩子们对“一对”的概念还不是特别理解,以后还要更进一步的学习。蚂蚁的三对足到底在哪个部位我们还要进一步的去观察。在示范添加蚂蚁三对足的标准图案时可以是先老师示范再请幼儿上前示范,然后作一个比较,幼儿眼前就有一个标准蚂蚁的图像了。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十四

1、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

——今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)。

——这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)。

——那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)。

2、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述。

——西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)。

——听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!

——幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)——请个别幼儿讲述幼a:西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。

幼b:西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。

幼c:西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。

幼d:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。

——请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。

3、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。

——老师出示背景图,示范编故事:

有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧!

——幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述)。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十五

1、通过对山林火灾事故的了解,知道发生山林火灾的主要原因。

2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及防火自救的方法。

3、增强幼儿的自救意识,培养应变能力。

4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

活动准备。

1、山林火灾事故视频或图片。

2、山林防火标志、山林防火图片。

活动过程。

(一)观看视频,了解山林火灾事故。

1、说说这是什么地方?发生了什么?

看了这段视频,你想说什么,你还在哪里看到这样惨不忍睹的场面?你看来有什么感受?

(二)参与讨论,了解发生山林火灾的原因。

1、为什么会发生森林火灾?

2、视频中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(三)怎样预防山林火灾。

1、幼儿自由讨论讲述。

2、图片展示,提升经验。

上山游玩不带火种。

不在山上吸烟、烧东西吃。

上山祭祀不烧纸钱。

认识中国山林防火标志。

(四)如果发生山林火灾怎么办。

1、小朋友发现山林火灾,先逃生再报警。

2、找到逃生出入口,找到水源,浸湿衣服裹住头逃出来。

教学反思:

西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果,在生活中幼儿较熟悉、感兴趣,生活经验较丰富,在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类,获得了新的学习经验。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十六

1、引导幼儿根据自己的观察,用水墨画的方法表现瓜菜的外形特征。

2、培养幼儿学习在运用浓墨淡墨的基础上,初步体验通过笔划粗细,墨的干湿变化,表现出水墨的效果。

3、培养幼儿大胆下笔,发展幼儿的观察力和表现能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

活动重点难点。

重点:用水墨画的方法表现瓜菜的外形特征。

难点:运用浓墨淡墨。

活动准备。

黄瓜、西瓜实物,水墨画范画,宣纸,毛笔,墨汁,水彩颜料,洗笔盘,调色盘,报纸。

活动过程。

1、导入活动,引起兴趣。

--小朋友来猜一个谜语:一只圆圆的大皮球,几条“蚯蚓”上面游,身上穿着绿衣衫,一刀切开见红瓤。

出示图片。

--今天我们就用水墨画的方法画西瓜和黄瓜。

2、引导幼儿学习水墨画的.操作方法。

运用浓墨、淡墨进行绘画示范。

3、交代要求,幼儿操作,教师指导。

--小朋友自己想一想,你得画面上西瓜、黄瓜怎样安排?

--可以画圆圆的西瓜和切开的西瓜,涂上颜色,再把黄瓜画的大一些,画时要仔细,不能画错。

幼儿作画,教师巡回指导。注意幼儿运笔和用墨的技巧,鼓励幼儿大胆下笔,不能用笔在纸上涂擦,以免宣纸擦毛或破损。

4、评价作品,结束活动。

鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容,选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十七

一、活动目标:

1、欣赏绘本中关键的画面,感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2、尝试用撕贴的方式制作西瓜,用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3、大胆猜想,积极尝试,乐于讲述,体验不同绘画方式作画的愉悦感。

二、活动准备:

1、ppt课件《蚂蚁和西瓜》。

2、白色画纸,红色手工纸,记号笔,深浅绿色油画棒,胶水。

三、活动过程:

(一)大胆猜想,随意撕贴。

1、猜西瓜。

幼儿:西瓜、大西瓜、甜西瓜、切开的西瓜……。

师小结:对呀,是一块切开的西瓜。你是怎么看出来的呢?(西瓜籽的颜色、排列,红红的西瓜瓤,还有深浅相间的绿色西瓜皮。)。

2、撕西瓜、贴西瓜和添西瓜。

师:你们喜欢吃西瓜吗?(整个西瓜)这么大一个西瓜,你准备怎么吃?

幼儿:切开来吃……。

师:切成什么形状呢?

幼儿:切成三角形、半圆形、月牙形……。

师:你能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?我们来比一比谁是“切”西瓜高手。

指导语:拿出大红纸,老师喜欢三角形,跟我一起做,左手和右手,一起向前走;左手和右手,慢慢拐弯走。撕下来多余的纸放回盘子。

师:我想把它贴到白色的画纸上,你帮我想一想可以怎么贴呢?

幼儿:我想斜着一些贴……。

幼儿:西瓜子、西瓜皮的……。

师:添画上瓜籽、西瓜皮(深浅绿色)。你们想不想切自己喜欢的形状的'西瓜,待会每个人拿一张红色的纸,西瓜好了之后贴在画纸上,然后进行添西瓜籽、西瓜皮,明白了吗?那轻轻的去你的位置!

(师进行适当的指导)。

(二)深入刻画,表现动态。

1、猜蚂蚁。

师:这么诱人的西瓜把谁吸引来了呢?看是谁呢?(苍蝇、蚂蚁……)。

师:到底是谁呢?

(课件:一颗和前面相同的黑色西瓜籽)这是谁?(两粒相连的西瓜籽)猜出来了吗?(三粒相连的西瓜籽)原来是蚂蚁呀!

2、拼动态。

师:(实物投影仪)这儿还有三粒西瓜籽,谁能来变一只小蚂蚁,谁能摆出不一样的姿态?

幼儿进行演示拼不同的蚂蚁动态并画一画。

师小结:三粒西瓜籽变出小蚂蚁,扭扭身体弯弯腰,伸伸手臂抬抬腿,摆一摆、画一画,活泼可爱的小蚂蚁出来了。(通过感知,进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。)。

3、想办法。

师:那如果你是一只小蚂蚁,发现了这么一大块诱人的西瓜,你会怎么办?

幼儿:用直升机、绳子、梯子、人字梯、跳跳床……)。

(三)自由想象,个性添画。

师:小小蚂蚁和大大西瓜之间到底会发生什么样的故事?赶紧把你的想法画下来吧!

指导语:

1、小蚂蚁是怎么和同伴合作的?

2、怎样排列、组合小蚂蚁身体的各个部位,表现不同的动作呢?

3、被分割的小西瓜是怎么运回去得呢?

(四)展示评价,拓展延伸。

1、集体讲评。

师:你的小蚂蚁和西瓜发生了怎样的故事?谁愿意来分享分享。(个别幼儿讲述)。

2、幼儿与幼儿之间进行分享有趣的故事。

3、回归绘本。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十八

活动目标:

1、能在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

活动准备:

1、实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。

2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪。

活动过程:

1、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

——今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)。

——这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)。

——那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)。

2、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述。

——西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)。

——听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!

——幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)——请个别幼儿讲述幼a:西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。

幼b:西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。

幼c:西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。

幼d:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。

——请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。

3、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。

——老师出示背景图,示范编故事:

有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧!

——幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述)。

活动结束:

——请个别小组讲述鼓励小组间相互讲述。

活动反思:

西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果,在生活中幼儿较熟悉、感兴趣,生活经验较丰富,在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类,获得了新的学习经验。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇十九

一、活动目标:

1.能用西瓜联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

2.能主动参与活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

3.在活动中充分体验创作的快乐,激发学习美术的兴趣。

二、活动准备:

1.教学ppt。

2.幼儿作画工具(画纸、记号笔、炫彩棒等若干)。

三、活动过程:

一、引导幼儿对西瓜进行初步想象。

1.今天老师带来了什么?

2.圆圆的西瓜看上去像什么?

3.半个的西瓜看上去又像什么?

二、欣赏ppt,引发幼儿再次联想。

1.师幼共同欣赏作品,说说西瓜变成了什么。

2.鼓励幼儿再次发挥想象,丰富联想。

三、幼儿创作。

1.教师范画。

2.要求:画前先构思好画面,先画好主体西瓜的部分,在此基础上进行添画。

3.幼儿作画,老师指导。

四、评价作品。

活动反思。

这个美术活动的重点在于一个“想”字,所以在活动中,有两次机会可以让孩子们自由想象。第一次是出示西瓜图片,让孩子们看着去想象,他们都能从外形联想到许多其他的物体。第二次是出示范画,让孩子们从中受到启发再进行联想。从活动效果看,孩子们说的很多也很好,可是由于受到老师范画的影响,孩子们很少将自己的想象画出来。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇二十

活动目标:1、通过欣赏,初步感受西瓜灯作品的艺术美及其艺术特点。2、知道西瓜灯是平湖特有的民间艺术,激发幼儿热爱家乡的情感。活动准备:1、装饰好的西瓜灯两只。2、有关西瓜灯的课件。3、西瓜、记号笔、刻刀每人一份。4、课前与幼儿一起收集有关西瓜灯的资料。

活动过程。

设计意图。

一、导入欣赏,引导发现。

出示两个实物西瓜灯(一个有装饰物,一个没装饰物),引导幼儿欣赏瓜灯的图案美、装饰美。

1、引导观察没装饰物的西瓜灯,欣赏瓜灯的图案美。

2、比较两个瓜灯的不同之处,欣赏瓜灯的装饰美。

3、教师根据幼儿的回答,进行小结。

西瓜灯是我们平湖特有的民间艺术,它不仅图案漂亮,而且装饰美丽。

二、通过欣赏照片、观看录像,引导幼儿进一步感受西瓜灯的艺术美。

1、欣赏图案各异的瓜灯照片,进一步感受瓜灯的图案美。

2、欣赏装饰各异的瓜灯照片,进一步感受瓜灯的装饰美。

教师小结。

3、拓展了解,欣赏西瓜龙灯、湖灯等,感受西瓜灯的造型美。

三、激发幼儿身为平湖人的自豪感。

1、谈感受:看了这么多美丽的西瓜灯,你有什么感受吗?

2、赞美西瓜灯:你能用好听的词语或句子来夸夸我们平湖的西瓜灯吗?

教师:我们平湖人很聪明,吃了西瓜以后,在瓜皮上雕刻出各种图案,把它制成西瓜灯。

四、初步了解刻瓜灯的技能。

你们知道这么美丽的西瓜灯是怎么刻出来的呢?(可请幼儿回答。并观看录像,了解西瓜灯的制作过程)。

五、活动延伸:

1、你们想不想也来试试刻西瓜灯呢?你想在西瓜上刻上什么图案?

2、在区域中投放西瓜及刻瓜灯的工具,便于幼儿尝试刻瓜灯。

通过欣赏、比较两只西瓜灯,引导幼儿发现西瓜灯的图案美、装饰美等,初步感受西瓜灯的艺术美。

欣赏不同图案的瓜灯及平湖西瓜灯节的盛景,开拓幼儿的眼界。

欣赏不同造型的瓜灯,进一步感受瓜灯之美。

通过让幼儿谈感受、夸一夸等,激发幼儿作为瓜乡人的自豪感。

激发幼儿对西瓜灯制作的兴趣。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇二十一

1、培养幼儿对美术活动的兴趣。

2、通过教师的引导了解切开后西瓜的形状以及颜色。

材料准备。

画有西瓜的草图、油画棒人手一份。

活动过程。

教师以故事的形式引起幼儿的兴趣。

2、出示彩图:切好的西瓜。

(让幼儿观察半块西瓜的`图片)。

3、培养幼儿说完整话:西瓜的皮是绿颜色,西瓜瓤是红颜色,西瓜籽是黑颜色的。

4、让幼儿知道在好多的水果中、西瓜含水最多。

5、教师示范涂色。(引导幼儿涂匀)。

6、指导幼儿涂色,并让孩子们知道讲究卫生。

7、作品展示。

活动延伸。

教育幼儿物品摆放有序、做个讲卫生的好孩子。

大班美术教案有趣的西瓜(汇总22篇)篇二十二

活动目标:

1.在欣赏他人作品的基础上,尝试对自己的名字进行联想,并用绘画的形式表现出来。

2.能大胆表现自己的作品,尽情发挥自己的想象力。

3.感受名字变形后的抽象美。

活动准备:

1.一副姓王的幼儿画的姓名画。

2.有色纸、水笔。

活动过程:

一、活动导入。

师:“每一个人都有自己的名字,而且字数都不一样,有多有少,请小朋友站起转身对着客人老师把自己的名字响亮地说出来吧,”大家好,我叫xxx“。

师:”老师前两天请一个小朋友画了一幅画,这幅画中藏着一个秘密,大家一起来找一找,你发现了什么呢?(幼儿讲述自己对作品的最初感受)。

二、导入作品的真实内涵。

1.讨论名字的作者。

师:“原来这幅画中有一个小朋友名字,这个小朋友真厉害,谁知道这是谁的名字呀?”

2.讨论这幅画的内容。

师:“你从什么地方看出来的`?谁来说一说她是怎么画的呢?”

3。讨论在画中喜欢做的事情。

师:“王晶晶小朋友不仅把自己的名字画成了一幅画,还把自己最喜欢做的事也画到了画里,你能猜猜王晶晶喜欢做什么吗?”(幼:“王晶晶喜欢跳舞、喜欢兔子、花。”)。

师:“你从什么地方看出来的?你能从画中指一指吗?”

4。教师引导认识画中含义。

师:“咦!王晶晶为什么要把”晶晶“下面的两个”日“字变成眼睛呀?”

三、引导幼儿作画。

1。讨论作画内容。

师:“你们都有自己的名字,如果让你把自己的名字也画成一幅画,你会把自己最喜欢做的哪些事、最喜欢的小动物画在哪呢?可以把你名字里的比划变成什么呢?现在请和你身边的小朋友说一说?”(幼儿相互讨论,为作画作准备)幼:“我喜欢跳绳,喜欢踢球————。”

2。自由作画。

师:“现在就请你用水笔把你自己的名字和你最喜欢做的事画下来,呆会儿请大家一起来猜猜是谁画的,他最喜欢做的是什么事,好吗?”

3。幼儿作画,教师巡回指导。

四、评价作品。

1.猜猜画的作者。

师:“猜猜这幅画是谁画的?”

2。说说作者画的内容。

师:“你觉得他最喜欢的是什么事?你从什么地方看出来的?”

五、结束活动。

师:“今天小朋友回家也帮爸爸妈妈设计一个漂亮的名字好不好!”

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
活动方案还应包括活动的预算和资源需求,以确保活动的质量和效果。小编为大家推荐了一些创新的活动方案范文,希望能够激发大家的创造力和想象力。以联谊舞会的形式增进两个
教学工作计划应该具备明确的教学目标和详细的教学内容。教学工作计划的编写需要注重教师的个人特长和教学风格,下面是一些教学工作计划的设计思路供大家参考。
中班教案是中班课程的指南,可以帮助教师在教学过程中更好地引导学生学习。以下是一些经过实践验证的中班教案样本,供广大中班教师参考。由于本班幼儿爱好玩机器人,结合幼
优秀作文是我们展示自己语文写作水平的机会,通过写作可以锻炼我们的文字表达能力和逻辑思维能力。接下来请欣赏一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。
在撰写讲话稿时,要注重语调的把握和节奏的掌控,提高演讲的流畅度和感染力。优秀的讲话稿范文可以启迪思维,帮助我们更好地理解和运用各种表达技巧。讲话稿。欢迎大家学习
劳动合同是雇佣关系的基础,明确了雇主和劳动者之间的权利和义务。来看看下面这些精选的劳动合同实例,或许对你的合同起草有所启示。电话:____根据国家和地方的法律、
入党是为了更好地服务人民群众和推动社会进步,是一个实现个人价值的途径。以下是一些关于党员教育管理的规定和制度,对于党员发展工作具有指导意义。某同志知识技能突出,
优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。下面是一篇优秀作文的范文,希望可以给你带来一些启示和参考。在一个下午放学以后,一群
个人简历是一个人个体成功经验和能力展示的集合,能够突出个人的优势和特点。以下是一些经过精心筛选的个人简历样本,相信能够给大家带来一些启发和灵感。个人相片。。姓名
采购业务的管理可以通过建立标准化的采购流程和内部控制来提高工作效率和管理水平。读完这些范文后,相信你对采购的认识会更加全面和深入。甲方因生产(工作)需要,雇请乙
范文通过具体案例和实证分析,展示了作者的研究成果和发现。以下范文范本供大家参考,希望能给大家在写作中带来一些思路和灵感。为加强党风廉政建设,端正党风、政风和社会
优秀作文能够体现作者对所写主题的深入理解和独特见解,让读者眼前一亮。优秀作文是通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式,它承载着作者的思想和情感,能够引起读
古人云:“欢聚一堂,共叙天涯。”让我们一起开启美好的时光。为了让大家更好地了解今天的主题,特别为大家准备了一些介绍材料。合:老师、同学们:你们好!女:六月的xx
写心得体会是一个思考和思想沉淀的过程,可以帮助我们更清晰地认识自己。接下来,小编将为大家分享一些心得体会的写作心得和经验,希望能够对大家的写作提供一些建议。
保险工作总结是对工作目标、工作计划和工作效果进行梳理和总结,以帮助我们更好地明确工作方向和提高工作效率。下面是一些撰写保险工作总结时的注意事项和方法,希望对大家
优秀作文能够展现作者的文采和智慧,给读者留下深刻的印象。让我们一同欣赏一些脍炙人口的优秀作文,感受其中的表达技巧和思想深度。青青草原的羊村正在热火朝天地开大会,
典礼是一种展示个人和团队成就的方式,通过举行典礼可以让更多人了解和认可某种成就和贡献。这是一份专门针对典礼策划的详细指南,希望对您的工作有所帮助。大家好!在此春
幼儿园中班的教育目标是培养孩子的综合能力和自主学习能力,为他们打下良好的学习基础。以下是一些成功的幼儿园中班项目总结,值得借鉴和学习。1、能大胆的在竹片上进行装
转专业申请书是一个重要的文件,用来向学校或机构申请转入另一个专业。接下来,我们将为大家呈现一些转专业申请书的典型范例,以供参考学习。尊敬的贵院领导:您好!首先,
在社会实践中,我们可以拓宽视野,增强实践能力,因此写一份社会实践报告是非常有必要的。我们整理了一些社会实践报告的范文,供大家参考,希望能给大家的写作提供一些启发
每个人都可以通过锻炼和提高写作能力,成为优秀的作文家。接下来,小编将为大家推荐几篇优秀作文,欢迎阅读和借鉴。二十年后我已是韩国一家国际公司的ceo。我坐飞机回到
活动策划的成功与否直接影响着活动的效果和参与者的满意度。在这里,小编给大家分享一些活动策划的经验和技巧,希望能对大家有所帮助。为进一步宣传流浪乞讨、流动遇困的生
自查报告的编写过程需要充分调查研究、客观分析、深入反思,才能得出准确的结论和建议。自查报告是一种对个人或机构在某一特定时间段内进行自我检查和评估的书面材料,它可
优秀作文是用文字打造美丽的艺术品,为读者带来视觉和心灵的双重享受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。一天桑桑一个不小心误入了奶奶的房子,他原
心得体会可以是对于某一特定主题的总结,也可以是对于生活中点滴细节的思考和悟得。心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长和提
一个优秀的建设方案能够最大程度地满足工程项目的需要,并且能够提高工程项目的整体效益。这是一份经过多次修改和优化的建设方案,希望对大家的工作有所启示。
转正工作总结是一种对自己工作能力和职业素养的自我认知和提升,也是对未来职业发展的规划和指导。我们整理了一些优秀的转正工作总结范文,供大家参考,帮助大家更好地了解
大班教案的编写需要考虑学生的年龄特点、兴趣爱好和认知发展水平等因素。观察实验教案:通过观察实验,激发大班学生的好奇心和科学探索精神。设计意图:班孩子越来越有立生
通过写培训心得,我们可以更好地记录、整理和分享所学到的知识。以下是一些参与过培训的人写下的培训心得,通过他们的总结与经验,我们可以借鉴一些有用的方法和技巧。
作为优秀作文的作者,需要有广泛的阅读和知识储备,以丰富自己的内容和观点,提高作文的质量和水平。在这些优秀作文中,你可以感受到作者的独特思想和独到见解。
销售工作总结是对销售过程中经验和教训的总结,有助于提高销售效率和业绩。小编为大家整理了一些精选的销售工作总结范文,希望能够给大家在写作时提供一些灵感。
优秀作文不仅仅是字里行间的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是一些优秀作文的亮点和经验,希望能够对大家的写作有所帮助。尊敬的校长:您好!我是学校里的一名学生。
在写检讨书时,我们需要真实地记录自己的思考和反省过程,并且诚实地反映自己对错误的看法和态度。小编为大家推荐了一些写得不错的检讨书,希望对大家写作有所启示。
个人简历是与雇主建立联系的第一步,通过简历,你可以引起雇主的兴趣,并获得面试的机会。下面是一些经过专家审校的个人简历案例,供你参考和学习,希望能提供一些灵感和思
通过自我介绍,你可以向他人展示你的专业技能、学术背景和个人爱好。以下是一些实用的自我介绍模板和技巧,恭喜你找到了提升自我介绍能力的秘籍。本人性格开朗,善于微笑,
优秀作文应该具备清晰的目的和明确的观点,使读者能够从中获得启示和指引。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和参考。我走进理发店,东
策划方案应该具备可行性和实用性,能够在实际操作中被执行。通过阅读这些策划方案范文,我们可以提升自己的逻辑思维和解决问题的能力。一、活动时间:七夕。二、活动名称:
感恩是一种修养,能够让我们更加懂得感恩他人的帮助和付出。在下面的感恩范文中,我们可以看到人们是如何通过感恩来改变自己和影响他人的。大家好!感恩是一种对思惠心存感
感恩是一种积极的情绪,能够提升我们的心理健康和幸福感。接下来是一些感恩的人物事迹,让我们为他们的善举点赞。1.山上青松山下花,花笑青松不如她,有招一日寒霜降,只
五年级教案的编写要符合学生的学习规律和认知特点,体现差异化教学的原则。在编写五年级教案时,可以参考以下范文,灵活运用其中的教学思路和教学方法。1、理解小数除法的
通过安全演讲稿,我们可以构建一个安全、和谐的社会环境。感谢各位专家提供的安全演讲稿范文,我们将会认真研读和借鉴,以提高我们自己的写作水平。尊敬的领导、老师、同学
制定活动方案需要充分沟通和协商,确保各方的意见和期望得到充分尊重和考虑。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。不欺负同学,不做“小霸王
建筑的功能和用途也在不断演变和扩展,特殊场所如医院、学校、博物馆等都需要根据其特殊需求进行设计和规划。这几篇总结范文展示了不同类型和风格的建筑设计,值得一读。
优秀作文可以展现作者的才华和文学素养,同时也能够吸引读者的注意力,给人留下深刻的印象。下面是一些经典的优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习吧。春天,像童话里美丽
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,提高自我反思的能力。若是对于心得体会写作感到迷茫的话,不妨参考一下下面的范文,相信一定能帮到你。学校里的每一位教师都有
自我介绍是一种重要的沟通工具,通过它,我们能够传递自己的个性特征和价值观。自我介绍是一种向他人展示自己背景信息的方式,可以帮助建立良好的人际关系。无论是求职还是
教学工作计划的编制需要考虑学生的实际情况,灵活调整教学内容与方法。教学工作计划范文九:在本学期的教学工作中,我将继续注重培养学生的探究精神和实践能力,通过设计有
学生会工作总结是我们对学生会成员和干部进行表彰和奖励的一种依据。了解一些学生会工作总结的具体内容和特点,对于我们写作会有很大的帮助。总结是指社会团体、企业单位和
每个人都可以通过锻炼和提高写作能力,成为优秀的作文家。在这些优秀作文中,你可以感受到作者的独特思想和独到见解。终于盼来了电子琴考级的日子。8月3日一大早,爸爸带
教案可以帮助教师更好地组织和安排教学,确保教学进程的系统性和连贯性。中班教案对于幼儿园教师的教学工作具有重要的指导作用。教学目标:。1、在听听、说说、唱唱中,熟
心得体会是我们积累经验、沉淀思考的过程,它能够帮助我们更好地提升自己的能力和素质。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些帮助。
通过月工作总结,我们可以更好地评估自己在过去一个月的工作中的绩效,为下一个月的工作做好准备。请大家参考以下的月工作总结范文,看看其中的亮点和精彩之处。
在工作中,我的心得体会是要善于沟通和协作,才能取得更好的成绩。这些心得体会范文,涵盖了不同领域和不同主题,可以让我们从多个角度去思考和理解。干部学习心得体会要怎
一篇优秀作文能够让人产生共鸣,激发读者的思考和创作欲望。在这里,我们汇集了一些脍炙人口的优秀作文,展示了写作的魅力所在。2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都
范文范本是对某一类文体或语言形式的典型范例的统称,可以作为学习和借鉴的样本。阅读范文范本时,大家可以思考一下自己的写作与其中作品的差异和不足之处。各位老师、同学
优秀作文需要有独到的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣和思考。感谢这些优秀作文的作者,因为他们用文字和思想给我们带来了美的享受和灵感。球球想:“马路上会有朋友
运动会是学校中举行的一项重要活动,可以展现学生们的体育素养和团队合作精神。这是一篇将运动会经历进行全面总结的文章,希望对大家参与下一次运动会有所启示。
教学工作计划的制定需要教师具备一定的教育教学理论知识和教学经验的积累。接下来是一些教学工作计划的例子和范文,可以供教师们参考和借鉴。教学过程:一、复习旧知。教师
优秀作文是遵循语文规范和艺术要求的产物,它给予读者思考和触动的力量。海内存知己,天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落,与大家共享。。餐桌上有温暖,务免也有吩
优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式,它能够展示学生的思维和语言表达能力。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的作文,不妨阅读以下范文,找找灵感。我的爸爸是一位人民
英语是一门开放的语言,它不仅吸收了其他语言的精华,也成为了全球交流的桥梁。以下是一些英语学习者的总结心得,希望能给正在学习英语的朋友一些帮助。第一段:引言(10
大班教案的编写还需要考虑到幼儿的身心发展特点,选择合适的教学方法和教具。如果你正在编写大班教案,下面是一些成功教学经验的总结,希望能给你提供帮助。1、复习8和9
优秀作文应该有独特的视角和创新的思维,能够给读者带来新的观点和新的思考方式。优秀作文是在某一领域内表现出色的文学作品,它具有深刻的思想、精巧的结构和优美的语言。
发言稿是一种以书面形式呈现的演讲稿,通过它可以清晰地表达自己的想法和立场。下面是一些来自成功演讲者的发言稿片段,值得我们一起学习和思考。敬爱的老师,亲爱的同学们
优秀作文应该借助修辞手法和修辞语言,塑造生动、形象的语境,使文章更具说服力。优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。写一篇优秀的作
作为一种对个人工作进行总结和概括的工具,述职报告可以帮助我们提高工作质量和效率。在撰写述职报告时,可以参考一些成功的范文,以帮助我们更好地表达自己的想法和成果。
优秀作文是在大量实践和积累的基础上才能写出来的,它展现了作者深厚的文字功力与独特的思维视角。我们为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够对大家的写作提供一些指导
发言稿的撰写和修改过程能够帮助演讲者更准确地表达观点、逻辑清晰地进行思考和分析,并提升自己的表达能力。谢谢大家的聆听,希望我们都能写出一篇优秀的发言稿,成为一个
在公开演讲或会议中,发言稿是演讲者向听众传达信息和观点的重要依据。希望大家通过阅读这些发言稿范文,能够对自己的写作提供一些新的思路和启发。尊敬的*主任、各位副主
教学工作总结是对一段时间内的教学工作进行回顾和总结的一种重要方式。在下面的范文中,我们能看到教师们对自己教学工作的全面总结和精心思考。本学期的工作已近尾声,除了
个人简历是求职者向招聘单位推销自己、展示个人魅力的重要方式。如果你需要参考一些个人简历范文,不妨看一下以下的范文,或许会对你有所帮助。,在阅读本文同时()大学生
在各种工程项目中,承包合同是确保项目顺利进行和完成的重要文件。在下方可以找到一些关于承包合同的典型范文,希望能对大家有所启发。发包方:(以下简称甲方)。承包方:
社会实践报告的写作是对社会实践过程中所遇到的问题、所掌握的知识和技能的整理与回顾。下面是一些社会实践报告的范例,供大家参考,希望能给大家在写作时提供一些启示和帮
月工作总结是对过去一个月内工作表现的回顾和总结,可以帮助我们发现问题并改进工作方法。小编为大家整理了一些可供参考的月工作总结范文,希望能够对大家的写作提供一些灵
年终总结是在一年的末尾对过去一年的工作、学习和生活进行回顾和总结的重要环节,它可以帮助我们发现问题、总结经验、制定下一年的计划。让我们一起来看看下面这些年终总结
生产是社会各个阶层和个人为追求自身利益而进行的活动。推动绿色生产、可持续发展,以下是一些值得我们关注和思考的案例。大限度地控制和减少道路交通事故的发生。2、道路
当我们做出辞职的决定时,撰写一份辞职报告是必要的,以便向公司解释离职的原因和意图。辞职报告是一种正式的离职申请,下面是一些写作范例,供大家参考和借鉴。
活动总结时要注意集思广益,听取不同意见,从多方面对活动进行分析和评价。下面,小编整理了一些活动总结的注意事项和写作技巧,希望能够对大家有所启发。5月12日是我国
教学计划的编写需要考虑学生的学习特点和教学资源的利用情况。掌握教学计划的编写技巧,对教学工作具有重要的指导意义。(1)制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动
优秀作文是在语言表达和内容思考上都达到了高水平的作品,它给人以启示和共鸣。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作灵感。”“别吵,”爸
个人简历的内容需要真实准确,同时又要避免冗长和啰嗦。在互联网时代,个人简历可以通过建立个人网页或社交媒体上的个人主页来展示,这样更能突出自己的个人特点和品牌形象
竞选是衡量每个候选人能力和素质的一把尺子,我们应该用实力说话。在下面的范文中,你将看到一些竞选者的优秀演讲和才艺展示。各位同学:大家好!时光飞逝,转眼间我们相聚
教案模板是教师的自我约束,能够帮助教师规范自己的教学行为,提高教学规范性。这些教案模板可以帮助教师更好地组织和设计教学活动,提高教学效果。尊敬的评委老师,你们好
毕业生是指在完成学业后即将离开学校的学生群体,他们即将面临着人生的新篇章。以下是小编为毕业生准备的就业求职指南,希望能够给大家一些启示。本人思想上进、自信、积极
辞职申请书的写作可以表达个人对公司的感激和对工作的热爱,并提供一份诚挚的道别之作。以下是一些写作辞职申请书常犯错误及其修改建议,希望能帮助你避免类似问题。
优秀作文的特点之一是语言得体、条理清晰,给读者带来舒适的阅读体验。接下来,让我们一起欣赏一些优秀作文的佳作,相信会给大家带来不同的思考和感悟。每当我看到柜子里那
辞职信可以用来总结工作成果、表达离职原因和感谢公司对个人发展的支持。在这里,小编为大家整理了几篇经典范文,帮助大家更好地写出一封得体且有分量的辞职信。
部门是组织内不同岗位之间相互连接的核心,我们需要对部门的运作进行总结与提升。以下是小编为大家收集的部门管理范文,希望对大家的工作有所帮助。a酒店是酒店行业的龙头
通过写心得体会,我们能够更好地发现自己的优点和长处,并学会善于总结和归纳。在这里,小编为大家找到了一些优秀的心得体会范文,供大家阅读和学习。近年来,原体教育在幼
幼儿园小班是幼儿教育的第一步,为孩子的成长奠定了良好的基础。小编特意为大家整理了一些幼儿园小班总结的好文章,希望能给大家一些启发。1、通过游戏的形式,感知图片的
优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考,触动着读者的心灵。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,希望能够启发大家在写作方面的思路和方法。读了《桃花心木》这篇
策划方案是在项目启动前对项目目标、内容、流程等进行详细规划和安排的一种工作文件,它能够为项目的顺利进行提供有力的支持。小编整理了一些常用的策划方案模板,希望能够
培训心得体会是对培训经历和收获进行总结和归纳的一种写作方式,对自己的提升和成长起着重要的推动作用。通过阅读以下范文,我们可以了解到不同人士对培训的理解和认识,从
优秀作文的价值不仅在于完成了写作任务,更在于为读者提供了新的思考视角和领悟。如果你想了解优秀作文是什么样子的,下面是一些范文供你参考。感谢你们这12年来对我的教
范文范本具有普遍适用性,适合不同层次和年龄段的学生学习。在这里为大家整理了一些经典的范文素材,供大家参考借鉴。亲爱的辖区居民朋友们:为进一步加强思想道德建设,提
一份认真写好的检讨书可以让我们变得更加成熟和理智,在问题发生时能够冷静思考并找到解决方法。小编为大家搜集了一些优秀的检讨书范文,供大家参考和借鉴。我错了.老婆.
读后感是一种对于文学作品的审美体验,通过对情节、人物、语言等方面的理解和分析,来感悟和体味作品中的美。接下来是小编为大家整理的一些感人的读后感例句,希望能够给大
月工作总结是对工作目标的达成情况进行评估和总结的一种方式。对于那些不知道如何下手写月工作总结的人来说,这里准备了一些范文,供大家参考和借鉴。为了更好地落实我们低
优秀作文饱含了作者的真情实感,富有思想深度和感情厚度,给读者以深刻的思考和感悟。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,每篇作品都有其独特的优点和特色,希望能给
通过写培训心得体会,可以发现自身的优势和不足,为今后的学习和发展提供指导和借鉴。接下来,我们一起来看看一些优秀的培训心得体会范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴