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绿色的小学生（优质19篇）篇一
在《新纲要》的指引下，教师从小启蒙幼儿的环保意识，鼓励他们积极参与保护和改善环境的活动，开展了环保教育课程、环保主题活动、实践活动以及环保亲子系列活动，使他们从小心灵中就留下“热爱生命、崇尚自然”的深刻印迹，让孩子们的记忆中留下美好的绿色世界。我们以幼儿园为切入点加大环保教育的力度，让我们的世界充满绿色，社会变得和谐，生活更加精彩。
环保意识环保教育绿色世界。
孩子们从家庭走向幼儿园、走向社会，在有意与无意之间积累了一些初浅的环保知识，懂得不能随便乱扔垃圾，要将垃圾放入垃圾桶里。在走入自然中感受到大自然的美好，懂得要爱护花草树木。会种植植物来美化幼儿园。
开学初我们课题活动日，形式可以是多种多样的，游戏、实践、手工、绘画等等。特别是课堂上老师图文并茂、声情泉涌，将动作和语言融合在一起教学，幼儿理解得更加透彻。又到了更换主题墙的时间了，墙面上前一主题的作品被我们撕下来，团成一团扔进了纸篓。一幼儿走到纸篓前，取出一张纸，嘴里叨咕着：“我要折一架飞机！”另一幼儿看见了，急忙跑到老师面前：“老师，他拿废纸乱折！”教育的契机就在此一刻。
《制作环保箱》的活动中，大家动手做“回收箱”，教师讲述垃圾的可回收与可再利用性。教师提问：共同讨论哪些垃圾可回收？哪些垃圾不可回收？我们应该注意些什么？今后打算怎么做？如何放置“可回收垃圾”我们带来了许多的“垃圾”，各种垃圾全堆在一起行吗？那么应该怎么办？讨论：如何设置“可回收垃圾箱”，准备设哪几类垃圾箱？大家通过小组操作，小组成员同心协力，共同完成任务。第一组：废旧电池箱，第二组：易拉罐箱，第三组：饮料瓶箱，第四组：废纸箱。最后为每组的垃圾箱贴上标志。
《纲要》中明确指出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”
在幼儿园大课题《农村幼儿环保教育的实践与研究》的指引下，我们大班幼儿的意识一下子被调动起来。当老师问：“你们知道什么是环保吗？”答案是多种多样，但是始终不离主题——环保：不乱扔垃圾、保护小树、不采花、不发出噪音等等。孩子的意识到底有多少，光靠嘴头上说说是不能够衡量的，必须落实到行动上。
我们开展“环保小卫士“值日岗，要求孩子轮流值日，在幼儿园门口协助值班老师管理来园接孩子的家长，看到有乱扔垃圾的及时阻止，并向家长解释这么做的原因，进而提高家长的环保意识，同时也锻炼了孩子大胆与别人交流的能力。环保小卫士从开学到现在，每天坚持着。孩子们不光从自身出发，严以律己，同时监督着身边的其他人，以自己的实际行动来告诉身边的人：保护环境，人人有责。
教师是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，将所经历的经验整理、归纳，最后引导幼儿在生活中活用。
我们带领全体幼儿开展了一次环保半日活动。首先由班级教师组织孩子们学习了一些环保方面的图片，拓展孩子们的思维：我们应该如何保护好我们身边的环境？通过讨论学习，孩子们的环保意识初步被调动出来。紧接着我们自制了标牌：保护环境人人有责，绿色家园从我做起等，我们高举标牌，带着垃圾袋来到幼儿园的周边，孩子们不怕脏，不怕累，积极参与到捡垃圾的活动中来。当我们来到“农民广场”上，看到那么多的垃圾遍地都是，孩子们当时就议论开了，最重要的是他们很快就进入了状态，行动起来了。
看到经过自己的双手劳动变干净了的公园，孩子们特别骄傲，哼着小曲，回到了我们的幼儿园。老师可能活动前唠叨了许多，但是活动后无需再叨，因为他们已经用自己的行动告诉我们：垃圾是我们的天敌，我们要保护环境。
教师可以利用家长会、半日活动与家长达成环保教育上的共鸣。家长是我们搞好活动的宝贵资源。本学期我们充分利用家长会、半日活动作环保方面的宣传，请家长填写调查问卷、测试家长对环保知识的了解，更加让家长对幼儿园工作的理解，在各类活动中使家园共鸣，为幼儿环保教育做好强大的后盾。
在许多方面我们的工作都需要家长的配合与理解，每天放学时家长都会聚集在家教园地处，仔细看看幼儿园的工作与最新动态以及需要家长支持的地方，充分保持了家园在环保教育上的一致性。
开展家园环保系列活动。亲子环保活动——抗震救灾船队。利用废旧材料，家长与孩子共同合作，将自己的爱心通过自制的船只直达汶川。看到成品船上标注着：灾区的小朋友，可口可乐马上就到！四川加油，团结就是力量！为灾区的人们祝福！无限的激动和感慨油然而生，制作后我们将救灾船队投放到区域活动中，孩子们带着爱心玩得非常投入，还自发性的加入了许多爱心模拟活动。
“环境保护、教育为本”。幼儿环保教育是科学启蒙教育，环保意识的培养有利于激发幼儿认识的兴趣与探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方式进行探索，初步形成环境保护意识、情感。我们新华幼儿园地处长江之滨，环境优美，对开展环保教育存在很多的有利因素。保护环境，保护地球是人类永恒的主题。
参考文献。
[2]王绍笳.环境保护与现代生活〔m〕.化学工业出版社。
绿色的小学生（优质19篇）篇二
这也许上夏天最后一朵栀子花。
绿叶掩不住太阳的光芒，透过层层绿叶，像什么似的，阳光变成了半透明的`晶绿，缓缓地，像青绿色的梦，笼住了这裹着绿色纱，露出丝丝白色的栀子花苞，它像要出来，又像是依恋绿色的梦，半露在外面，出现了一种鬼斧神工的魅力，霎时，一场雨，打破了它飞翔的梦，太阳出来后，用游丝般一样，雾蒙蒙的绿色反光，轻纱般地罩着她，她半躺在草丛中，那雨伤了她，却没有把开放的信心击伤，“我是栀子花，我要开花”心灵的呐喊，我听见了，我坐下来，细细地看着她半边开，半边闭，还有阳光照着花儿上的水珠，不知是雨还是泪，给人以断臂维纳斯般的美，给身边的绿色增添了美感。
下午，她开花了，那是灵性的白，成为绿色海洋中最美的珊瑚，那挺秀的风姿，是土地上最璀璨的珍宝。
最后，一朵花，总是有个性的，不像别的栀子，开了，没人赏，谢了，没人怜，当她枯死时，那姿态，也可以是让多情者怜香惜玉的。
她是栀子家族带来的最后一个使者，她向所有生物说：“我，是绿色的呼唤！”
绿色的小学生（优质19篇）篇三
人类一次一次得把地球污染。工厂等地方排出的东西严重污染了一整片天空。再加上人们随意砍伐树木造纸、桌椅和柴火，蓝天绿树自然而然得消失了。
比起这样，我们有优质的生活有什么用呢？
静下来，仔细听听，会有这样一个声音：“救救我们吧，停止破坏吧！”这正是绿色与天空的呼唤。让我们用自己的双手和人体上的每一个器官，去保护绿色和天空吧！
绿色的小学生（优质19篇）篇四
活动一学习内容绿色呼唤是画树，树的外形是由树干、树枝、树叶三个部分具体组织而成，虽然树千姿百态，绿色呼唤但都可以用近似的几何形体如锥形或圆球形来概括或理解(参见教材单棵树图例)。树叶一般分针叶、阔叶两大类，有向上、向下、向左、向右的生长规律，我们列举了三种常见叶丛的画法给学生以提示，学生还可根据自己的观察、想像，选择教材中的小训练囹添画叶丛。树枝长在树干上，形成前、后、左、右相互穿插关系，画时一定要注意其形态变化。在色彩处理上，要把握住水分、用笔、调色三大要点：1．水分。不同湿度的色彩连接，效果不同；笔上的含水量不同，效果不同；不同时间的色彩连接，效果不同；运用纸张的质地不同，效果不同。2．用笔。笔的形状软硬不同。效果不同；用笔方法不同，效果不同；用笔的方向不同，效果不同；用笔的力度和速度不同，效果不同。3．调色。加水使一种颜色变浅；给一种颜色混合少许黑色、灰色或互补色使色彩饱和度降低。教师应适当让学生掌握调出更多色彩的方法，在了解浓淡色的基础上，发现色彩的深浅变化和倾向性，如教学定位是画一片树林应突出前面的树，再逐层推远。作画步骤建议先勾线，再涂上较淡薄的色彩，也可复勾。活动二是活动一的情感延续，为学生的手工制作提供了一个相对开放、自由的学习空问。
二、教学目标。
了解树的外形结构及其特征，并能用流畅的线条勾画树的特征和动势，层次要分明。
初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。
能围绕主题构思设计制作一张精美的小树领养卡片，适当了解一棵树的生活习性、特征，并形成文字作简单介绍。
以领养小树的'实际行动体现热爱自然、保护自然的思想情感。
三、教学思路。
本课主要是解决美术学科中的以线造型和色彩处理两个问题，因此可分为两大环节，让学生逐步掌握。设置一些体验活动或巧妙的问题，并结合教师示范来渗透学科的技术知识。
活动一教学过程建议为：明确学习日标一解决以线造型问题一解决色彩处理问题一学生创作表现一作业评析交流。开门见山提出学习主题，让几个学生尝试用线画一棵大树，针对尝试作业，分析树的外形结构。出示一些范图，或以改画添画的形式，让学生了解基本步骤、方法，先画树干，再画主枝，最后画树叶，注意用不同的线条表现出不同树叶的特征。涂色前可让学生做一些调色游戏，或结合教师示范，感受色彩的深浅层次变化。可采用个体或集体作业的形式完成作业。
活动二教学过程建议为：收集资料一讨论方法一自主表现一拓展活动。
四、教学选择。
1．课时目标定位可以不同。根据学生的学习起点可确定画一棵树或画一片树林，后者目标要求稍高些，画面色彩将表现出空间的前后深浅、鲜灰关系。
2．作业要求可以不同。根据当地的学习条件及学生发展水平采用临摹或写生的方法进行作业，也可适当地加以想像补充。
3．作业表现形式可以不同。学生。
准备的材料是水彩或水粉，因此可以画铅笔淡彩、钢笔淡彩或者是涂色后用小毛笔蘸墨复勾。
五、教学建议。
1．指导学生调色以一个主色为例：加入水产生了什么变化；此色加邻近色产生什么变化；此色加入对比色产生什么变化；此色加入两种色产生什么变化。教师可抓住教材右上角的问题引导学生去解决相关的技术问题。
2．画面的树不可太多．作业的构图应以树林的局部景为宜。指导学生构图以少胜多。并表现前后层次感。前后层次在形的处理上主要表现为主次关系和空问大小关系，在色彩处理上主要为色彩的变化区别和强弱关系。
3．指导学生自始至终把握住画面的一种主色调进行绘画，在涂色时别把颜色涂得太均匀，色彩既要清淡又要富于变化，水分控制应适时恰当，用笔以顺着树叶、树干、地面等各自的趋向为宜。
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绿色的小学生（优质19篇）篇五
作文。
一：垃圾的回收与利用（731字）。
垃圾，是我们常以为见的一样东西。今天，陈逸阳爸爸就给我们上了一堂关于垃圾的课——垃圾的回收与利用。
垃圾，在生活中处处可见，是它，污染了我们美丽的家园，而它，又是谁制造出的呢？是我们——人类。当我们把空饮料瓶一扔，就变成了垃圾；当我们把手里的玩具一扔，也变成了垃圾；只要你愿意扔几件虽然不新，但还可以穿的外衣，它们也能变成垃圾……陈逸阳爸爸给我们看了一个电影，里边有许多的“高楼大厦”，没有窗户也没有门，还不见人影。这是为什么？我们疑惑不解。看到后来，我们才明白那一座座“高楼大厦”是由一个清理垃圾的机器人先将垃圾做成一个个小方块，再把它们搭成一座座“高楼大厦”。同学们个个惊叹不已。我当时就在想：我们的地球也会变成这样吗？我觉得可能会。现在的垃圾那么多，谁也不能保证地球不会也变成一座垃圾堆。
陈逸阳爸爸给我们上的这堂课，让我想起了我自己的一些所作所为：平时有些铅笔还有十几厘米就不用了；平时有些白纸我只涂了几笔就扔了。平时有些可以卖钱的纸板我连正眼都不瞧……再看看那些废饮料瓶、塑料袋、键盘，在那些能工巧匠的改造下，竟能组成一个个巨大的变形金刚、一件件美丽的连衣裙、华丽的婚纱……虽然我们比不上那些能工巧匠，但我们可以用塑料瓶做一些简易的小花篮、小笔筒，还可以用旧袜子、旧衣物、旧裤子缝出一个个可爱的小娃娃，既装饰了我们的家，又少丢了一件垃圾，还锻炼了我们的动手能力。这不是一举“三”得吗？可是，又有多少人丢弃了那些还可以用的东西？在上学的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了；在回家的路上我看到有的人把看完了的报纸随手一抛；在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮纸巾乱扔这些都是不好的习惯。
让我们从今天做起，不要乱丢垃圾，爱护环境，保护我们美丽的家园！
小学生关于环保的作文二：感悟大自然（1479字）。
城市，繁华却又喧嚣，发动机的轰鸣和那电气之音使现代生活变得嘈杂而又单调。人们迷茫彷徨地在这霓虹闪烁的城市中徘徊与摇曳。人们也会疲倦了这城市的生活，这时，他们就会去追寻大自然的脚步。不知是荣幸还是不幸，我成为了他们中的一员。
四季，轮回。
穿梭在四季的轮回中，月复一月，年复一年，周而复始，经久不息。这就是大自然的基本色调，也正是四季，推动着大自然中的一切变化，同样的景在不同的季节中，有着独特的变化。四季，是一种无尽的轮回，农耕时代的人类，早就摸清了这其中玄妙的规律。春耕、夏耘、秋收、冬藏，这农耕文化也因四季的轮回流传至今，人类也因此在四季轮回的大自然里受益无穷。四季的轮回，似乎代表了一种朦胧的规律。
行走在大自然之中，对四季的轮回也似乎认识地更加清晰。四季的变化，不只是色调或温度的变化，这其中包含了万物，一棵小草、一座山峰，都随之而变化。这是一种特殊规律？！我觉得更像是一种制衡吧。四季虽轮回，但万物也有一种规律，尽管它们是的，这恐怕就是大自然让四季告诉我们的吧。
水，上善若之。
八百里清江美如画，三百里长阳似画廊。我追寻大自然的脚步，又走向了长阳的清江画廊。清江缘何名为清江？因为，清江的水清澈之极。静立在游船之上，吹着柔和的江风，望着那清澈碧绿的江水及那远去的两岸山峦，我不由得感到一阵惬意。江水因群山的存在显得些许曲折，却不知江水下方还有百米之高的山坡被之淹没。清江的水之清，确实让人有种在画中如云般游走的感觉。如此清澈的江水，亦是大自然的独特杰作。
看到这清澈的江水，我忽然对水有了种特殊的感觉。或许人们只会欣赏清江之水的柔和与静谧之美吧，却忽略了它隐藏的力量。水能载舟，亦能覆舟。水通常以一种温柔的方式出现在我们身边，可那狂暴的水能力，却是大自然大的力量，任何事物都有其对立面，物极必反，就是这个道理。
上善若水，天道酬勤。【小学生关于环保的作文8篇】小学生关于环保的作文8篇。水，是至善之物。它宽广的胸怀可以包容下世间的万物，用自己的善良去对待，用自己的柔情去感化。就如同一个圣洁的女神一般，用自己的爱去净化那些等待救赎的人民，这种包容与善良，也只有水才具备。凝视着这清澈的江水，我深深地感悟到，我也要成为具有水的品质的人。
黄昏的麦田，人生。
就这么傻傻地坐着，良久，不禁叹出一口气。这里的夕阳、晚霞、麦田、小路，就如同一位垂暮的老者心中所想。虽如同即将落山的夕阳，但依然竭尽全力绽放绚丽的色彩，照亮自己的子孙，燃烧着生命走向尽头。回望自己曾经走过的路，忆起过去的美好点滴，这一切，在大自然中表现得栩栩如生。面对这黄昏的麦田，我忽地明白了。
珍惜时间。
该有多么重要，否则，到头来就只能孤单地站着，望着那绵延远处渐进模糊的路，心中一片空白。
星空，仰望。
月光飘洒着，轻拂寂静的湖面，轻柔的湖风泛起一圈圈涟漪。我躺在湖畔的草丛中，遥望夜空中若隐若现的星辰，浓墨而寂静的夜，弥漫着神秘的气息。直面宇宙，我顿时感到自己的渺小与无力，和浩瀚的宇宙长河相比，人类的历史真是沧海一粟。和大自然的力量相比，人是那么的弱小而无助。
小学生关于环保的作文三：城市的呼唤（1239字）。
一
飘推开窗户，迎接风和日丽的一天，“多么美好的一天啊！”她不禁轻轻感叹。飘来到金色的沙滩上，碰巧遇见正在看海的海。“你也爱看海？”海望着大海，“是啊，海水多蓝呀！我以前住在一个江南水乡，我经常在溪水边看活泼可爱的小鱼，有时候还和小鱼说说话，可是后来小鱼渐渐地消失了。”听得出来，海的声音里满是失落感。“为什么呀！”“因为在我们的家乡周围都建起了工厂，慢慢地再也看不到清澈明亮的溪水了。后来我跟着外出打工的爸爸妈妈来到了这个海边城市。哦，对了你叫什么名字？”“飘，飘逸的飘。你呢？”“海，大海的海。”
二
此后，海和飘经常在海边一起玩。风声、海浪声、笑语声编奏出一曲快乐之歌，飘荡在大海上空，悠扬、愉悦。突然有一天，欢声笑语没有了，有的只是海浪的怒吼声。海和飘发现海水变浑了，海面上到处都是油污和垃圾。海说“海水会不会和我家乡的溪水一样被污染？”飘说：“不会的，你不要担心。不如我们给环保局局长写封信吧？”“好主意！”
致环保局局长的一封信。
尊敬的环保局局长：
您好，我想对您说，请您管管城市的污染吧！
我小时候一直住在乡下，那儿的环境真美。清澈的小溪流淌在林间，鱼儿们在水中嬉戏着，在水中舞蹈着，我每天都去看小鱼儿们，看着看着，心中是多么的舒畅。可那愉快的日子不久就结束了。原来美丽的江南水乡变成了臭烘烘的工业园区，原来甘甜的溪水变成了粘粘的黑水，再也看不见活泼的鱼儿了。
后来，我来到了这座美丽的海滨城市：天空湛蓝湛蓝的，海水碧绿碧绿的，河水清爽清爽的。我一眼就爱上了这座城市。我在这里认识了好多新朋友，还和朋友一起去海边玩耍。但是有一天，我和朋友突然发现海水开始变得浑浊起来，只见远处，油污堆积在海面上；我们又抬头望望天空，发现蓝天不见了，替代它的是灰沉沉的天；再看看旁边的小河，早已分不清是河水还是墨水，垃圾袋、塑料盒、奶茶瓶等各种垃圾漂浮在水面上；易拉瓶、果皮、卫生纸等生活垃圾堆积在小区里，散发出腐烂的臭味；大街上，人人随地吐痰，随手扔纸，各种烧烤串的棒子处处可见，真是狼狈不堪。怎么看都不像是我初来乍到时的海滨城市，它失去它的美丽。
环保局局长，我想对您说：“管管城市里的环境吧，不然鸟儿就没了它们生活的蓝天，鱼儿就没有了温暖的家，我们也就没了美丽的城市。”
两人把信投在邮筒里，“不知道局长收到我们的信后会不会理睬？”两人心里嘀咕着。
三
三天后的一个清晨，飘和海相约去海边，走出家门看见小区里的垃圾被清理得干干净净，小河里的垃圾正在被打捞，“会不会是环保局局长收到我们的信后开始行动了？”他们来到门卫室，广播里正在播放：从今天起，我市将开始“五水共治”行动，治污水、防洪水、排涝水保供水、抓节水，请大家积极参与，建设美丽家园，共创美好生活。
……。
飘和海相视一笑，似乎又看到了蔚蓝蔚蓝的天空，瓦蓝瓦蓝的大海。后来，飘和海一直幸福地生活在这个美丽的城市。
小学生关于环保的作文四：来自小鱼的一封信（354字）。
亲爱的人类朋友：
你们好！
我是一只在被在类弄混浊的小河里生活的小鱼。自从我出生以来，清澈见底的小河就是我快乐的乐园。我和我的好朋友在小河里玩，有时还有小鸟来陪我玩。可是好景不长呀。一天，我和朋友在玩耍，我却一天撞在了一堆垃圾上。我的朋友都被臭死了，我赶快游回了家，这样我才躲过了一劫。
我在家门口，看着灰暗的天空，不由的想起了以前快活的日子，我越想越伤心，不由得哭了起来。
一天早晨，我起来看见天空格外的蓝，还有许多小朋友在拾河里的垃圾，小河又变得清澈见底了，我看到这一幕就开心地笑了，我以前欢快的日子又来到了，我又开心地玩了起来。
我真心希望我们的地球能永远美好！
你的朋友：小鱼。
环保，这代表了废物利用、垃圾分类、五水共治等很多方面。我作为未来接班人的青少年，深刻的懂得我们人类共同的家园只有一个，那就是地球，我们破坏环境，就等于破坏自己的家园。
在暑假里，学校开展了“寻访身边的美丽河流”主题实践活动。我得知这个消息非常喜悦，因为我知道可以尽自己一份绵薄之力了。我和同学们组织了护河小队，并给它取了个响亮的名字“彩虹护河小队”，因为小队刚好七位成员，每位成员就代表一种颜色，也就是我们对环保的一份力量。我和我的小队去了杭州的淡水河—护城河。我们向路上的叔叔阿姨派发了自己亲手制作的宣传卡片，拾捡河道周边的垃圾，劝导了在河边钓鱼、游泳的叔叔们，了解了护城河的历史和现状，慰问了河道美容师—环卫工人，检测了河道的水质，最后我们大家还聚在一起热火朝天的讨论了。
保护环境。
保护河流的建议。虽然这次活动很短暂但是在我心中深深的种入了一颗环保之心。我们小队的这次主题实践活动的制作手册不仅获得了学校的特等奖还获得了江干区的三等奖。我个人也获得了校社会实践活动优秀队长和区先进个人的荣誉。
我立志要成为一名环保小卫士！但是只靠一个人是不行的，众人拾材火焰高，团结就是力量。一点一滴的小事，一点一滴的破坏，都会影响我们的生活，甚至可以结束地球的生命，因此我们有义务从现在开始，保护环境，捍卫我们共同的家园！
小学生关于环保的作文六：我的梦环保梦（1009字）。
带着这个梦想我想先从学做“五水共治”的小宣传员做起，利用暑期的时间我和我的同学们进行了一次“寻访“身边的美丽河流”主题实践活动，我们寻访的河流是三墩的母亲河——五里塘河。如今的五里塘河的水质并不是很好，不见底，由于现在是雨季河水更是浑浊。可想而知，河水被污染了。可周边的居民说，这已经比原先好多了。未被治理之前，由于城市化进程的加快，五里塘河周边旧貌换新颜，崭新的道路四通八达，外地租客纷纷落户，居住人口越来越多。五里塘河受到了严重的污染。只要一靠近河边，便有一股难闻的味道飘来。越往里走，这股难闻的气味越浓。河水变成了墨绿且浑浊，河面上漂浮着各种垃圾，很多地方可以看到一层一层五颜六色的油渍漂浮在水面上。由于五里塘河周边没有成熟的市政污水管网，居民生活污水就只能直接排入河内。虽然通过引水冲刷河道等办法整治，但还是造成了河道水质污染严重。后来政府在沿河新建了一条截污管，收集排入河道的污水并统一纳入到已建市政污水管网内，河道水质得到大大的改善。
可为什么水质还是这么不乐观呢？肯定是还有很多的不自觉的工厂或者居民贪图便宜及便利，还在往河内排放污水。我心中不由泛起了一阵伤感，五里塘河虽依旧静静地流淌，但她流淌着河水变成了泪水。所以我决定今后一定要带头做到保护环境，从节水、护水等身边小事做起。【小学生关于环保的作文8篇】作文。一个人的力量很微薄，因此我还要向身边的人宣传环保知识，动员更多的人加入环保队伍，如果每个人都能行动起来，那就会汇成强大的环保正能量，才能让大家生活在天蓝、碧水、绿地的美丽中国。
这就是我的梦——环保梦，我的梦需要你的支持，需要你的加入，让我们一起努力吧！携手创造属于中华民族伟大复兴的中国梦！
小学生关于环保的作文七：荷花的哭泣（540字）。
“呜—呜—呜”，是谁在哭泣啊？原来是我的一个小伙伴在伤心地流着眼泪。我是一朵濒临死亡的荷花，本来我是芬芳美丽的，谁曾想如今却成了这个样子。可想而知，我的小伙伴一定也和我有着同样的命运。我循着声音前进，来到了小伙伴面前，和她聊天。聊着聊着，我们不禁想起了以前的家园。
那时候我们的家园可美丽了！那里的水清澈见底，可以看到池底的小鱼在追逐着天上的白云。阳光照射下来，家园显得波光粼粼的。我和家人们、小伙伴们一起，生活得无忧无虑，每天自由自在的，开心极了。家园的旁边一片万紫千红，绿草如茵，我的亲戚们都争先恐后地开放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群结队地在她们中间翩翩起舞。游客们有的撒下饲料，给池底的小鱼吃；有的在拍照，做个纪念；还有的在欣赏这些美丽的风景。
可是，不知过了多久，突然有一天，我的家园彻底变了个样，已经不再像以前。
池水变得又脏又臭，臭气都熏翻了天，水越来越黑，越来越脏，池塘到处都是五颜六色的垃圾。池边一片荒芜，死气沉沉，路过的人都捂着鼻子。小伙伴们奄奄一息，被垃圾给包围着，甚至被熏死了。我伤心欲绝，留下了痛苦的眼泪。
我声嘶力竭地呼唤：“人们啊，你们不要再破坏大自然了，你们破坏大自然就等于破坏自己的家园，最终伤害的是你们自己呀！立即行动起来吧！去保护环境，去保护大自然吧！”
小学生关于环保的作文八：环保你我他（776字）。
金秋十月，丹桂飘香，在这个秋风送爽的季节里，我们迎来了祖国母亲的第65个生日。
65年来，祖国发生了日新月异的变化，在20xx年我们成功的举办了一届高水平的奥运会，向全世界展现了祖国母亲最美丽的一面。同样在面对汶川大地震这样天灾人祸时，人民子弟兵、武警部队官兵、白衣天使和大爱人士们奋不顾身、不屈不挠、不怕牺牲的伟大抗震救灾精神，向全世界传递了中华民族只要团结一心就没有战胜不了的一切困难......
然而在这么多的荣耀背后，我们的不足之处也有很多，由于车辆过多尾气排放造成了现在灰蒙蒙的雾霾天气;由于我们的随手丢弃垃圾造成的环境破坏;由于我们的乱插队现象给国外的友人留下不良的印象......我不禁反思这些缺点都是我们不能改变的缺点吗？答案一定是否定的，其实只有我们从身边的小事做起，一切都会改变。
今年暑假，爸爸妈妈带我去温州渔寮旅游。在我想象中，沙滩是椰林树影、水清沙白、蓝天白云……可到了渔寮我才发现，这里根本不像我想象中的那么美好，这里的天空是灰色的，海水是黄色的，连在沙滩上散步都是会踩到易拉罐、塑料包装袋的。看到这样的景象顿时让我失去了所有游玩的兴致。爸爸这时候走过来摸着我的小脑袋说：“昊昊，看到这里的一切是不是让你很失望，但你要知道造成这一切的罪魁祸首，其实是我们人类自己啊！”听了爸爸的话我顿时羞红了小脸，回头想想，其实我不也是他们其中的一员吗？吃完喝完的包装盒包装袋为了图方便随手一丢就算完事，这不正是我犯下的“罪行”吗？而现在这样的现象已经成为了一种不良的社会风气。要知道，在印度这样随手乱扔垃圾可是要被罚款的哦！
环境保护靠的是我们共同的努力，需要的是我们从身边的小事做起，从我们不随手乱丢果皮纸壳做起，从我们生活中的垃圾分类做起，从我们绿色环保出行做起......从点点滴滴做起，来保护我们的祖国母亲，愿我们祖国母亲的明天更加美好！
绿色的小学生（优质19篇）篇六
绿色环保建筑材料的发展就是现代绿色建筑的发展。对现代常见的绿色环保建筑材料进行了探讨.指出现代绿色建筑环保材料将有良好的发展前景。
随着时代的发展，能源问题已经成为我国经济发展的重要关注点。由于近年来环境日益恶化，资源严重短缺，绿色环保也成为各行业发展的主要趋势。在传统建筑业中，污染严重、耗能高都严重阻碍了其可持续发展，由此，只有真正进行建筑业的改革转型，应用和普及绿色环保建筑材料，才能更好地面对当前的严峻形势。绿色环保建筑材料的应用不仅能够降低能耗，而且也实现了建筑行业的可持续发展，对节能环保发挥着不可忽视的重要作用。
建筑材料是建筑业发展的重要组成部分，只有真正利用和配置好绿色环保建筑材料，才能更有效地提高其利用率，实现建筑业的环保节能。从当前我国的建筑业发展状况来看，整体现状并不乐观。建筑环境杂乱，能源消耗严重，不仅提高了建筑施工成本，无法有效保障经济效益和社会效益，对环境的保护更无从谈起，严重影响了社会经济建设和可持续发展。因此，提升绿色环保建筑材料的应用对建筑业的发展有着重大意义。随着国家对绿色环保的意识不断提高，一些新型绿色建筑材料也得到了开发应用，例如太阳能和一些可循环材料的应用，在很大程度上降低了能源消耗和建筑成本，有效提高了施工效率。绿色环保建筑材料的应用不仅缓解了生态环境与社会发展之间的矛盾，满足了人们的生活需要，同时也保证了建筑业的可持续发展。
绿色环保建筑材料具有节能、环保等特点。随着现代科技的不断发展，绿色环保建筑材料的应用范围也越来越广。绿色环保建筑材料以污染小、低能耗的材料为主，大部分可以循环使用，而且减少了对环境的污染，有利于保护环境。相比传统建筑材料而言，绿色环保建筑材料具有几个方面的特点。其一，能耗低。通过科学研究和新的技术工艺，提高了能源的使用，减少了建筑材料在生产使用过程中的能耗，在一定程度上达到了节能减排的效果。其二，污染低。绿色环保建筑材料的生产研发更注重其环保性，不添加有毒有害物质，对人体和环境都不产生危害。其三，功能多。绿色环保建筑材料能够实现材料的综合使用，既提高了建筑材料的使用率，同时也达到了其多功能性，保障了生态环境。从以上几点可以看出，绿色环保建筑材料作为现代科技发展的产物，不仅弥补了传统建筑材料的缺点，同时也有效地修复了环境，实现了经济与环境的和谐统一，推动了现代建筑业的发展。
绿色环保是现代社会发展的需求，为了能够更好地适应社会发展需求，实现对自然环境的保护，就需要加强绿色环保建筑材料在建筑业中的应用，更好地实现建筑材料的绿色无污染。当前，在建筑业中所使用的绿色环保建筑材料主要包括几类。
首先是环保型混凝土。相比传统的建筑材料，这种建筑材料的优势更加明显，不仅强度高，耐久性强，而且功能更全面，能够满足建筑结构的要求。环保型混凝土不仅能够满足人们的使用需求，同时也减少了对自然环境的污染，实现了资源的可持续利用。其中，环保型混凝土的一个显著特点就是能够节约水泥使用量，同时减少在生产中产生的各种废弃物对环境的影响。由于环保型混凝土使用了先进的工艺技术，可循环使用，能够在保证质量的前提下保护环境，减少了粉尘、废气等污染，实现了零污染和零危害，有效地改善了环境。
其次是墙体材料。通过新技术研发的加气混凝土砌砖不仅能切割成型，还具有一定阻热蓄能的效果。防霉墙纸的使用不仅解决了室内外温差大造成的各种发霉问题，而且材料透气性好、隔音效果好、经济实用。随着科技的不断发展，越来越多的绿色环保材料应用到建筑业中，不仅实用美观，而且也实现了能源的循环使用，有效降低了能耗。
最后是环保玻璃。在现代建筑中，绿色真空玻璃已经成为常用的装饰材料，不仅能够实现更有效地通风和采光，而且也达到保温、防紫外线等功能，保证了人体健康。相比传统玻璃，绿色真空玻璃还有很强的隔热效果，防噪音能效较强，给人们提供了更舒适的生活环境。健康绿色的建筑材料既保证了人们的身体健康，同时也保护了生态环境，成为建筑业发展的重要组成。
近几年，建筑业的发展进入了一个快速发展时期，建筑企业对于绿色环保材料的利用和环境保护方面也取得了一定的进步，但是不可否认，建筑材料与环境保护之间还存在着一些不和谐的问题，亟待完善和发展。只有真正结合时代发展特点，不断提升科技水平，才能更好地提高建筑企业的竞争力，实现社会经济的长足发展。绿色环保建筑材料的开发利用要与环境保护密切相连。
首先，要加强环保意识的宣传。只有人人都参与到环境保护中，才能更好地实现环境的利用。可以通过科技手段进行宣传，引导和加强人们对于建筑材料的循环利用，严防环境污染，保证人体健康与无污染环境。
其次，在宣传节能环保的基础上制订更加完善的法律法规。通过有效的建筑材料相关法规，明确建筑材料的生产、制作到施工等各个环节的措施监管，保证各项指标都符合标准，从源头保证建筑材料的绿色安全。
再次，进一步加强绿色环保建筑材料的研发。当前绿色环保建筑材料主要包括几大类，即环境友好型、资源节约型和空间绿色节能型。随着环境污染的日趋严重，人们对于环保的关注度越来越高，都希望自己生存的环境是无污染的，所以，绿色环保型建筑材料正向着无污染、绿色环保方向发展。由于社会资源严重短缺，对于生态环境的破坏也日益严重，资源节约型建筑材料则能够很好地实现资源的再利用，提高了能源的使用率，降低了施工成本。空间绿色节能建筑材料的出现则在很大程度上降低了各种污染造成的环境伤害，同时也有效降低了建筑能耗，提高了空间使用率。由此可见，只有不断提高建筑材料的技术含量，大力发展绿色环保建筑材料，才能更好地保护生态环境，也能够使建筑材料企业向着绿色环保方面发展。
最后，加强建筑垃圾的管理及利用。通^合理规划和建设建筑垃圾收纳中转站，扩大对建筑垃圾的处理范围，消除管理盲区。可以根据实际建筑需要和城区规划，设置相应的中转站，防止出现私倒建筑垃圾的行为。进一步加强建筑垃圾的分类利用，有利用价值的进行综合利用，无利用价值的实行回填，确保不出现二次污染。此外，还应建立垃圾长效管理机制，定期对乱倒、乱堆建筑垃圾等违章行为进行查处。
我国目前正处于社会经济发展的重要时期，建筑业作为社会发展的重要组成部分，对社会经济的可持续发展发挥着重要作用。绿色环保材料的有效开发利用，能够更有效地提升环保建筑材料的使用率，减少资源浪费，实现节能环保理念。只有不断加强对绿色环保建筑材料的有效利用，才能更好地改善和保护生态环境。此外，建筑材料企业要不断创新科技人才，加强管理，加大绿色环保建筑材料的研发与利用，才能更好地提升企业竞争力，实现绿色环保建筑材料应用与保护生态环境的有效结合，营造一个更加健康良好的生态环境，推动社会经济的可持续发展。
绿色的小学生（优质19篇）篇七
大家好!我叫xx，来自北京师范大学良乡附属中学。今天我演讲的题目是《还你一片蓝天》。
地球——这颗美丽而又可爱的蓝色星球在历史的长河中淌过千千万万个春夏秋冬。可自从我们踏上这片土地，地球母亲无论如何也没有想到这是她幸福的开端，也是痛心的伊始。我们毫无休止地索取，使我们曾经温柔的母亲变得暴虐无常，不可揣测。更痛心的是她的.貌美已是回忆，取而代之的竟是面目全非和脏乱不堪。
就在今年2月底，一次持续几日的雾霾天气席卷了整座北京城。那几日，湛蓝的天空逝去了它以往的光彩，好似一块灰色的幕布笼罩着我们。有的市民甚至调侃道：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们在北京牵着手，你却看不见我的脸”。阳光，我是来向你道歉的，虽然我们之间隔着厚厚的霾，但我还是想对你说：你是公平的，是我们犯了错，让自己陷入了深深的混沌里，我该怎么向你道歉，才能回到童年的记忆里。
首先我们要意识到环保行动的重要性，有这样一个式子“大自然——绿色——环保——人——自己”，其实环保的最终受益人不是别人，而是我们自己，这不仅关系到我们这一代人而且关系到我们的子子孙孙。其次，我们就应该行动起来，从小事做起，比如：平时，可以的话，我们尽量走路、骑自行车或者乘公交车上下学。这样就不会将大量的汽车尾气排放到空气中。在学校里，我们要节约纸张，切不可随意浪费，可以把以前的课本、试卷、练习册集中到一起送去回收场，循环使用，减少树木的大量砍伐。在周末，我们还可以去郊外植树，这样不仅可以为环保事业做一些事情，还能放松心情、缓解学习压力，一举两得。当然，最后我们一定要号召周围的人同我们一起加入到清洁空气的队伍中来，比如建议父母少开私家车，和同学一起办一期有关环保的板报，只要是尽自己所能，都可以算是为绿色环保贡献我们的一份力量。
我们在同一所城市，呼吸着同一片土地的气息;我们同是北京子女，心系着同一件事情——那便是建造生态文明的绿色城市!北京啊，你给了我们生长的土地，我们必定还你一片蓝天!
谢谢大家!
绿色的小学生（优质19篇）篇八
针对小区目前出现的问题，笔者认为，应该对小区进行合理的整治和疏导，加强小区的环境保护，构建必要的小区管理条例和规范，另外，为了提倡国家生态、环保的绿色理念，应该根据小区的整体布局积极构建绿色生态小区，提高小区的整体水平，笔者根据自己的实际经验，对其需要规划的地方进行了详细的分析和解释，具体如下。
首先，小区的维护要靠大家的自觉，小区的相关管理部分应该在小区周围对居民进行不定期的培训和举行相关的活动，让小区的居民深深的感知小区的环境要靠大家，努力做到不铺张浪费，不破坏小区的绿色环境，对于小区的健身设备和器材给予爱护。
2、在城市小区构建低碳环保节能设备。
目前，大中型城市小区私家车正在不断地增多，几乎每家每户都有车，而小区原有的停车位已满，无法满足现有的车辆停放需求，部分业主经常会将车辆放置在林荫道上，严重的阻碍了小区道路的通行，笔者认为，鉴于小区车辆的不断加大，可以在小区内设置双层停车位，扩大小区停车的范围，另外，小区管理人员需要对车辆及时进行核实，对外来进入小区的车辆进行间断性的收费，可以大大的减少小区道路的拥堵。
小区的能源应该注意节约，生活在小区的居民，需要饮水、供电、燃气等能源，因为国家能源的高度紧缺，小区的居民必须根据自己的生活需要进行资源节约，不铺张浪费，小区的管道是个比较头疼的问题，施工人员在进行施工期间，应该尽最大努力将燃气管道，供水管道以及暖气管道等配置合理，切勿多次更换位置或者重装，减少空间损失，保证小区居民的整体能源供应。
为了丰富小区居民的业余文化生活，市政工程的相关人员应该在小区中设置娱乐广场或者相关的体育项目场地，通常，对于超大型的小区，可以在小区中建造一个大型的体育场，小区中的居民可以在下班时间或者节假日进行放松和锻炼，提高自我的身体健康;对于中低档小区，因为空间比较小，可以建造一个小型的娱乐广场，居民可以在闲暇时间散散步，老人们可以跳跳舞，下下棋等，也别有一番情趣。
3、城市小区绿色项目范围。
其次，部分小区还根据居民的生活习惯，栽种了容易吸收灰尘的植物，对本小区的环境进行优化，保证小区居民能够呼吸到清新的空气等等，这些绿色项目的增设不仅仅美化了小区的环境，也改变和提高了小区居民的生活方式，使得小区居民获益良多。
4、城市小区人口管理进行细化。
城市的高速发展使得周边城镇的居民蜂拥而至，大批的民工开始朝着城市的方向靠拢，好多外来人口都搬进了小区，这样，城市原有的小区模式就需要不断的.更新和扩大，流动人口的增多对于小区的管理也增加了难度，小区物业人员在进行人口登记时，经常会出现对不上号，或者乱点鸳鸯谱的现象。
为此，笔者认为，小区的物业管理人员应不定期的对每家每户进行核查，确认入住的人口数量，保证入住本小区的居民生命财产安全;其次，小区的范围大，物业相关人员要督促入住本小区的人口办理相关的居住手续，比如说小区暂住证等，便于管理。
5、构建小区绿色和谐居民关系。
城市小区的居民生活方式很紧张，大部分时间都在路上，很少有时间大家坐在一起聊天，娱乐，享受生活等，为此，笔者建议，小区相关工作人员应该不定期的组织小区居民开展联欢活动。
比如说小区老年人舞蹈大赛，小区儿童书法等艺术比赛等等，这些活动既增加了左邻右舍的关系，也提高了他们共建小区和谐生活的渴望;其次，小区相关的管理人员为了调动小区居民的积极性，可以在小区构建俱乐部等，保证小区居民一定的运动量，提高居民的身体素质等。
城市小区的发展还有很多问题需要解决，相关的小区管理人员应该根据小区实际的需要进行不断的更新和优化，增强小区居民爱护家园，美化家园的意识;针对小区中容易出现的失窃案等，相关人员应积极配合，加强小区管理制度;另外，小区物业管理人员应该细心听取小区居民的意见，针对不合理的举措和设施进行改革，争取做到民心所向，保证小区居民的整体利益和价值，只有这样，城市小区的发展才能更上一层楼，居民的生活才能更有保障，社会才能更加的和谐，国家才能更好的长治久安。
绿色的小学生（优质19篇）篇九
尊敬的各位家长：
您好！开学以来，学校周边路段车流量明显加大。早晚接送孩子时，校园周边拥挤、堵塞现象严重。为了缓解交通压力;为了确保孩子们更加安全、快捷的上学、放学;为了更好地改善城市环境，减少尾气及噪声污染;也为了我们的孩子能够呼吸更加洁净的空气;为了我们的城市更加文明。我们倡议如下：
改变机动车接送孩子的方式，坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车接送孩子，做绿色出行的模范。
为了保证孩子们上学、放学的安全及校门口的交通顺畅。倡议校门口不要停车，机动车停放于学校划定的家长止步线以外，保障校门口的交通顺畅。
遵守公共秩序和公共道德是中小学生学校教育的一个重要方面。而家长的言传身教是至关重要的。倡议家长们遵守交通规则，注意规范言行，做文明驾驶人、文明出行人、文明促进者的典范。并积极为孩子讲解交通安全常识，宣传文明的交通行为。
在此，我们代表学校对各位家长一直以来的大力支持与密切配合表示衷心的`感谢！
倡议人：
日期：
绿色的小学生（优质19篇）篇十
绿色代表了一切植物，环保代表了一个城市的面貌。
也许现在我们身边不缺少绿色，但10年后，20年后，甚至100年后世界又会是什么样子呢?我们无从猜测，但未来如果有一天世界毁灭了难道那一天我们才知道要珍惜吗?所以，我们要深思了，要真正去为我们的家园做贡献，并不是口上说说不行动，发发宣传单这么简单，这是全球人要共同努力做到的事!
也许我说得很严重但事实如此。暑假里各街道各社区都在进行垃圾分类，还进行各种活动。在长时间监督人员检查指导下大部分居民都自觉扔垃圾时分类。但好景不长，又过了一段时间大家就不自觉了，每家每户不可能真的每样垃圾都清楚，一个黑袋子一扔谁会知道里面到底是干还是湿垃圾。这种情况只说明我们不自觉，只是别人让这么做就去做。
垃圾分类，种植绿化，回收资源等等这都是为了一个绿色家园在努力，我们要积极主动参与，动员起来。
环保也离不开我们，只有环保的城市才会更加健康美好。环保袋拒绝了“白色污染”，一次性筷子的消失拒绝了砍伐树木这些例子数不胜数。世博会上又向我们展各种资源再利用的环保概念，我们的生活与环保已联系在一起，我想世博会就是环保先锋，真正告诉我们环保是世界迈出得第一大步。
绿色就是身边，是希望一晃而过还是可以慢慢欣赏?
环保就是在生活中，是希望多一些还是少一些?
去一同建造绿色家园，去向环保先锋学习，相信10年后20年后，100年后世界依然这样美好，不希望灾难降临。
绿色的小学生（优质19篇）篇十一
记得有一次，我随同爸爸妈妈到海南一起去游玩，下了飞机，我的心里无比清爽。那里空气清新甜润，闻起来沁人心脾，天空湛蓝深远，路旁的树木郁郁葱葱，海水更是碧蓝、清澈见底的。给人一种舒适清凉的感觉。
因为海南没有工厂，也不乱排出废气，天空自然是蓝色的，而家乡这边有许多工厂，而且大量排出废气，再加上汽车排出的尾气，天空已由湛蓝色变成灰白色的了。小河里的水因为工厂把废水排到小河里，垃圾都堆集到小河里面，就由清澈的'河水变成了臭气熏天的污水。森林，因为人们不但不保护，反而将树木砍伐掉，在那些地方开发房地产，郁郁葱葱的树木消失了，取而代之的是一栋栋的高楼大厦。
我们应该怎样把我们的家乡变得更加美丽呢?首先应该不要乱砍乱伐树木，也应该让一些汽车厂家多多生产一些燃烧气体的汽车，我们应该更要多种一些树木，净化空气。
绿色是有灵性的。你爱它，护它，那它也会爱你，护你。因为有付出，才会有回报。
播撒绿色，不仅仅是用一双双手，更是用一颗颗心。我们的家园需要绿色，绿色的种子要大家来撒播。种一棵树，栽一盆花------让我们用爱心创造绿的世界!
绿色的小学生（优质19篇）篇十二
相信大家都一定上过网呢，大多都是上网玩游戏、查找学习资料、浏览各个网站。可是你们有没有想过看手机要适当的去看呢?如果世界上只有100人，那其中的99个人都是手机不离手的，而其中的那一个人也有可能是看手机一小时休息半小时。
如果全世界人都在大量玩手机的话，可能国家电量会减少，动物灭绝，花草树木都不在生长，天空变黑，到时候我们人类后悔都来不及了。
电子产品在全国各地泛滥成灾，有些不满五周岁的孩子都已经戴上了眼镜，手机、电脑、电视都和微波炉一样有着大量的辐射，不利于我们的健康成长，所以一定要尽量少玩。
如何绿色上网呢?每次上网玩游戏的时间一定要减少，如果是查找资料的话还可以体谅一下，若玩游戏玩那么久那可不能原谅哦。我们在上网玩游戏的时候，每次玩一小时要休息半小时，在这半小时之内，如果觉得眼睛很累的话，你可以多眨眨眼睛，让眼睛里分泌出泪水，还可以眺望远方。你能看多远就看多远，你也可以多看看绿色植物，还可以做一些运动在不济也可以盯着风扇看哦(风扇转动时看)。
作为小学生的我们手机可以带进学校吗?我的观点与老师一样，不可以，因为会影响到学习，如果你现在不好好学习的话，那你长大的工作和生活就不那么如意了。
你是低头族吗?长时间玩手机或者其他电子产品的话，你的头可就得“掉”了哦!请爱护好自己的眼睛与身体，少看一点电子产品，这样就可以更完美的保护好地球资源了。
加油，我们是新一代的“环保小卫士”和“不沉迷于网络的新一代好少年”!
绿色的小学生（优质19篇）篇十三
亲爱的老师们、同学们：
你们好
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。多年来，我校一直倡导绿色文明，营造人文和谐的育人环境。但是，肆意浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。
为创造优美整洁的育人环境，减少疾病发生，以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来，我校少先队大队部成立了一支校园环保小卫队，他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，用实际行动维护着校园环境卫生，唱响了校园和谐音符。今天，特向全校师生发出以下倡议：
1、争做文明人，养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校，不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后，及时打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。
2、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜每一粒粮食。
3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
4、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
5、坚持每天清扫教室和室外清洁。
6、人人都是环保卫士，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
绿色的小学生（优质19篇）篇十四
当时我将信将疑，我认为中国的大人们一定会在意环保的。
可事实证明我错了，而且大错特错。
在我上中学的时候，一场饭局上，一个木材老板正在大谈他的伐木生财之道。一个小孩子突然打断了他：“叔叔，你说的不对。树是人类的朋友，它能净化空气，保护环境，你不该去砍伐它。”那个老板一楞，场面十分尴尬。小孩的妈妈训了小孩子几句：“别乱说，地球上有那么多树呢，砍几棵怎么了？多吃点菜吧，大人的事小孩不要插嘴。你看人家大姐姐多乖，在那儿吃得那么安静。”我抬头看到小孩子瞪大了他那双黝黑色的眼睛，那里面闪烁着不解、震惊甚至谴责，令我百感交集。
天下兴亡，匹夫有责。让我们关爱自然、热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大坝。绿色在我心中，也在全人类心中。
绿色的小学生（优质19篇）篇十五
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
地球，是一个美丽的星球。在地球上，空气新鲜，山清水秀，环境良好。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。近年来，随着社会的科学技术不断发展，人们的生活水平也在不断提高。然而，我们的生活环境也随之发生了变化。地球上到处都是污水，人们将树木乱砍乱伐，大气层受到了严重的破坏，空气也被严重地污染了。所有的这一切，都给人们的健康带来了危害。所以，减少能源的浪费和降低废气的排放是目前最重要的民生问题，也是最急需解决的问题。
“节能”主要是节俭用水和节俭用电。
平时，由于我们不重视这些问题，常常没有做到节俭能源。其实，在日常生活中，要做到节能并不难。例如：节俭用水，我们能够把洗脸、洗手、洗衣服后的水用来冲厕所，淘米的水用来浇花等等;节俭用电，当我们不使用电器时要及时关掉电源，养成“人走灯灭”的良好习惯。夏天使用空调时不要把温度调得很低，这样能够避免造成不必要的浪费。
“减排”就是降低汽车废气和企业废气的排放。
事实上，工厂排放的废气、废水还只是众多污染物中的一部分。汽车的尾气、垃圾燃烧等同样是极大地影响着生态环境。所以，要做到“减排”，有如下几点提议：一是购买低排放的汽车;二是工厂排放废气要安装净化废气的装置;三是加强宣传，强化管理。
总而言之，节能减排刻不容缓。让我们行动起来，保护环境，让河道变得清澈，让空气变得新鲜，让森林变得茂盛，让整个地球换上绿色的新衣，还“母亲”一片碧水蓝天吧!
绿色的小学生（优质19篇）篇十六
为响应低碳、环保、健康出行方式，提升城市文明形象，展现青年文明风采，在此，我们向全体团员青年发出如下倡议：
遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不占用盲道及其他的专用通道、不追逐打闹，坚决摒弃各种不良行为。
按照规定有序停放，不私自加锁、不将共享单车占为私有。珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人。
遵守社会公德，爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏。提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。
让我们把共享单车的使用文明传递给下一位使用者，实现文明共享。
倡议人：
日期：
绿色的小学生（优质19篇）篇十七
清晨，我骑着自行车，和往常一样行驶在去往学校的路上。
咦？往常坑坑洼洼的沥青路怎怎么变成了平坦开阔的水泥路了呢？一向杂草丛生的道路两旁怎么长满了绿油油的草坪、色彩斑斓的花卉，还有枝繁叶茂的大树？在草坪里有白色的长凳，人们坐在上面谈笑风生，还时不时地传来阵阵笑声，与枝头“叽叽喳喳”的小鸟共同谱写了一曲清晨的交响乐。
我抬头仰望，原先灰蒙蒙的天空，今天变得像海水一样的蓝。空中还飘着几朵白云，那软绵绵的变化多姿的白云映衬着蓝色的天空，简直就是锦上添花。我深深地吸了一口新鲜的空气，那清新的带着淡淡花香的空气再也不是浑浊的，难闻的空气了，多新鲜啊！
转眼间，学校到了。在美丽的校园里，同学们有的坐在草坪上，有的坐在长凳上，有的坐在柳树下，都在聚精会神地读书。那朗朗的读书声使整个学校充满了生气，再也看不到光秃秃的、死气沉沉的校园了。我欣喜地走进教室，设备陈旧的实验仪器都不翼而飞了，展现在我面前的是井然有序的学生课桌，桌子上都安放着电脑。在原来黑板的地方是一个大屏幕，上方时扫描器和扩音器。上课时，老师不用来教室，通过这些仪器就可以传授给我们知识了。
“喂！快起来吧！再不起床就要迟到了！”我被妈妈叫醒了。我眨了眨眼睛。唉！原来是场梦。
绿色的小学生（优质19篇）篇十八
花儿的梦想是结出果实，鸟儿的梦想是自由飞翔，我的梦想是当一位发明家，发明出一种环保袋，美化环境，让人不再生病，让动物重返自己美丽的家园。
我发明的环保袋，材料非常简单，一个用过的塑料袋，废旧的电线按钮，塑料泡沫，废旧电池和胶带，这些废旧物品经过二次消毒，都可以成为我的发明材料。
我发明的环保袋外形跟一只小狗差不多大，三层都用扣子连接，想用哪一层把扣子解开就可以使用了。要是你嫌它占位置的话，还可以折叠成不到一块橡皮那么大，放在口袋，随身携带，非常方便。
环保袋第一层是净化水源的，要是哪儿的水被污染了，只要把袋子第一层打开放到被污染的水里，就可以马上把污水过滤成清澈干净的水源，可以供人们使用。
第二层是回收垃圾的，只要把垃圾放到第二层里，不到半秒钟，垃圾就可以变成一个小球，这种小球可以挂在汽车后面，把尾气吸收进去，散出淡淡的芳香，非常实用。
第三层就是就是用来清扫灰尘的，只要把第三层打开，对准有灰尘的地方，灰尘就会立即被回收进去，不到一分钟，就可以把灰尘净化成新鲜的空气。
自从人们使用了环保袋以后，垃圾清扫工省了不少力气，可是有的人还是经常把垃圾到处随地乱扔，怎么办呢？于是我就把环保袋利用飞机发给每家每户，这样人类就不再乱扔垃圾了。
最后，世界上的垃圾没有了，河水也变清了，再也没有垃圾的臭味了，世界上充满了人们的欢笑声。
瞧，我发明的环保袋好吧？你觉得它怎么样呢？我都为自己的梦想感到骄傲了。可是这毕竟是梦想，我相信，只要我努力学习，这梦想就一定会成为现实。
绿色的小学生（优质19篇）篇十九
地球——我们赖以生存的家园，她的青山绿水、碧海蓝天是我们地球人的骄傲。
曾几何时，人类乱砍乱伐，令郁郁葱葱的森林转眼变成了孤桩独树的“秃地”；令清澈见底的溪流转眼变成了堆圾如山的“废池”沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园……一个个铁一样的事实告诉我们，它们威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它们让人类陷入了困境。
这些灾难敲响了人类的警钟，保护环境与维护生态平衡的重任要落到我们的肩上。
来吧，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。