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距离初中距离初中（专业17篇）篇一
那一秒清凉是叶落的水滴，还是梦想起航的动律。8岁，不清不楚的年纪，对着外面都有一种抵触，那时，便立志要考上清华北大。心还太小，梦想却太大，灵柩中的萌芽才刚出发。翻着字母卡片，讶讶地念着26个字母，不含糊。小时候的天真，确真的为了心中那坚定的梦想，而赋予了不少基础。12岁，日光潋浅，散诺与眉梢之间。是花样般的年纪。梦想仍是清华北大！心中的那一束关于梦想的火花正奋力燃烧着。每周六周日，冒着正午炽热的阳光，汗水满面的跑到补习班去，继续开启学习的门锁。一题题锋芒的题目迎面扑来，有时会使自己遍体鳞伤，只是像小鹿般迷茫地乱撞乱闯，越有挫折，越有矛盾，就会使自己陷入一片迷茫之中去。从那时起，便知道了，只有拼是行不通的、要拼就要拼的有意义。14岁，初识的年纪撞上了梦想热血。
开始不停地来回于书本之间，深知，还有三年时间，才会在战场上奋力一笔，而为此，付出的所有代价都不可而言了。有人说，梦想唯一的捷径便是坚持。也有人问，累么？我不知道，可是为了梦想实现那一天，累，也值！时间在慢慢地缩短，而自己的库存量里的知识还没有更多，离梦想的顶峰则更有一大段距离。就算是风浪滔天，也要大声地唱，不惧风霜，坚定信念，只在晨光中含糊地看到，那座山峰的最顶端，在向我招手。失败，成功，也只有在一念之间，梦想起航的动律在时间流逝中稍然打起。更相信，时间越短，离梦想就会越近。
距离初中距离初中（专业17篇）篇二
夜晚的风早已没有白天的热，反而在漆黑的夜中显得有些冷。只穿了件单衣，独自来到顶楼。望着那没有乌云遮盖的天空。每颗小星都燃烧着自己来电亮这无垠的天空。又看到那残缺的月亮。每每此时，总有一种孤独的感觉，只为那轮美丽的“玉盘”，身边虽有无数星，虽然看起来那么近，也许它们今生今世也见不上一面，只能遥望着对方，看着楼下的街市，马路。川息的车流，拥挤的人们。我仿佛也成了那轮“阙月”，与“繁星”有着遥远的距离，虽然一切都看起来那么近。
我和她就想两条平行线，过着永远不相交的日子，也许哪天生活会圈成一个圆，但那只是一瞬，属于我们的依然是两天平行线，这一秒，我赶上了。下一秒，她错过了。两条平行线，不知从哪里开始，又不知向何方去。虽然带着迷惑，却又深信不疑地走着，等待着每一个上帝送来的惊喜或悲伤。但上帝却一直开着玩笑，从我们成为平行线的一刻。就注定这一生的“缘分”，总会少个人永远成不了“缘份”。
叶黄了，秋到了，树放弃了叶，让他随着萧瑟的秋风起舞，直到舞累了，落到泥土中，休息，永久的休息。用这种凄美来结束叶的一生。树这么想，风这么想，泥土这么想。叶却不愿意，他宁愿傲立于枝头，任寒冬的冷风和暴雪，疯狂地撕碎，一点一点，撕碎自己的身体！成为灰，随风，随雪在洁白的世界中飘散！只因为他不想孤独，他怕孤独，他怕泥土的寒冷却不怕寒冬，只因为他的心早已被树枝捂热！
距离初中距离初中（专业17篇）篇三
“讯儿哥”，一句将我拉回到了《故乡》中，闰土那闪闪发光的钢叉与夏夜的西瓜地又映入了我的脑海，那时的闰土，那么天真，雪地捕鸟、海边拾贝……这一幕幕充满着童趣的画面生动的展现在我的眼前，但是，这一切，都在鲁迅外出求学的时候戛然而止了，可当鲁迅再次回来的时候，“讯儿哥”
变成了可悲的“老爷”，一个活泼好动的少年也变成了年老体衰，面黄肌瘦的大叔，而且思想也从过去的孩童变成了令人厌恶的封建传统，特别体现在闰土让水生磕头的那一段，而鲁迅的思想则变成了“学医救不了中国人”，可能在鲁迅眼里，闰土还是当年的闰土，但是闰土自己将自己定到了一个下人的层次，那条壕沟鲁迅迟迟无法跨越，由此可见，距离，是多么的可怕，距离产生美？呵，也可能产生更荒唐的障碍。
曾几何时，我们天真的玩伴，童年的“发小”，是多么的亲密，上学放学都在一起，打闹，欢笑，可现在呢，各奔东西，去了技校的人，羡慕我们有学上的人，没有学上的，就沦为了社会上的混子，当大家再像以前一样在一起的时候，你会发现，隔阂真的是越来越大，投机的朋友不在了，取而代之的则是羡慕，妒忌，愤恨，埋怨，当你再想和以前的朋友在一起时，不可能了。
回首往昔，当我们想起过去的种种美好的时候，将它永久的保存起来吧，就把它当成是一部美好的电影，删掉不好的东西，留下最好的东西，将拉开的距离永远保持在哪一瞬间，足矣。
距离初中距离初中（专业17篇）篇四
你却不知道我爱你。
——题记
天黑了，只留下一片阴影，
夜静了，只留下时间的脚步声，
灯灭了，只留下辗转反侧的旋律。
走进一个属于自己的黑色世界，刻下自己的心情，埋葬在空气里，刻下自己的心情，埋葬在空气里。触摸着那道黑乎乎的墙壁，感觉到很厚很厚，仿佛那就是一条深深的赤道，把你我置身两极。
墙，把屋子隔成两个世界，两个遥及可近的世界，两个说话可以听得见却无以见面的世界。一个属于父母的忧虑世界墙，成了我们彼此的代沟，无以跨越。墙，厚实得无法打开一扇门，让你们走进我的黑色世界。黑色世界里，又有谁来探访过，只看见北极的那片星空，有一道很亮很亮的光芒。
时间还是不忘前进的脚步，岁月把你我又拉到一起。熟悉而又陌生的面孔，手拉着手，走向我们的老地方。你还是你，我还是我，只是我们共同的语言变少了，更多的只是沉默。手还是拉着手，却感觉到飞鸟与鱼那般的遥远，在你我呼吸的空气中筑上了一道深厚的墙，似乎感受不到你的存在。
我们走得很近，心却距离千百里，就好比”比邻若天涯”。我们谁也不主动去跨越那一道墙，我们有的只有互相等待。一天天过去了，”古砌碑横草，阴廊画杂苔。”墙，把你我置身于两个世界，你不知我的住所，我不知你的去向。
墙，有无形的，有有型的，与希望的，有恐惧的……有形的墙虽把你我隔之几十厘米，无形的墙却把你我相隔几千万里。就如朋友所说的，“你我的班虽隔一道墙，却素未谋面。”因为这道墙，隔绝了获取彼此的信息。虽是在同一层楼学习，在同一学校读书，但我们还是很陌生。
人如此，生活如此，社会如此……
每个民族都有属于自己的墙，有些墙是需要我们去摧毁，就如同巴勒斯坦与以色列之间的“墙”，中国同日本，美国之间的“墙”。
“墙”，在社会生活中扮演着各种各样的角色。“墙”是父母之间的一条代沟，是朋友之间的一座阻塞的桥梁，是国家之间的一条赤道。
“墙”，把你我分两头，我在这头，你在那头。让我们一起动手吧，打开墙里头那扇门，让风儿传递彼此的心声，让云儿自由飘动，让我们生活在同一片蓝天下！
距离初中距离初中（专业17篇）篇五
很小的时候，我便喜欢上美食，至今不改当初的热衷之情。每逢晚上回到家，我便会在心中猜测着今晚的菜式，快乐便会在心中生根、发芽。
回到家中，总会传来母亲的叫喊声——那是在喊偷得半日闲的父亲。开饭的时候，母亲总是会把汤放在最后面，位置微微地向她那边靠。每个不同的碟子里，都盛着世间美味刺激着我的味蕾，其中以西洋菜汤为佳。我不明白母亲为什么要这么放，于是问母亲，母亲答道：“因为汤很热，蒸汽会烫到你呀！”那个距离，是两分米。
渐渐的，我从几岁到十岁，但那汤与我的距离没有变过，还是那两分米。
在一次吃晚饭时，我站在母亲的位置盛汤喝，因为我当时考完体育考，手什么都拿不太稳，一勺滚烫的汤不小心洒了出来，向我扑来，但奇怪的是一滴都没有洒到我身上，无论是洒的远处还是近处。我心中恍然，那两分米的距离，原来别有深意。
第二天中午，又是开饭的时间，一如既往。不过这次端汤的是我，我量好了母亲的位置与汤的距离。“唉，你是不是放错位置了？”母亲问道“没有！”我尴尬得无力掩饰。“你这个小丫头！”母亲笑道，用手指轻轻地弹了我的额头。
在这一顿饭里，我吃出了不一样的味道，快乐与幸福也在这个距离中生根，发芽、茁壮成长。
距离初中距离初中（专业17篇）篇六
“一、二、四。。。。。。”也是在不经意间，沿着由客厅通往厨房的路径呆呆地数了又数，只是十三步而已。
正值秋收之时，妈妈忙完农活，又匆匆忙忙地系上围巾奔向厨房，那步伐，带点沉重。
每次到我生日，妈妈也总是在客厅与厨房之间穿梭个不停，那步伐，带点轻盈。
在中学，一周可以回家一次，刚一进门，还没来得及放些书包，妈妈就奔向厨房，拿出早已为我准备好的点心、那步伐，带点匆忙。
怎么也不会忘记，在我生病的一个夜晚，妈妈从厨房进进出出，端着热腾腾的重要，那步伐，带点焦虑。
妈妈日日月月的在厨房与客厅之间，不管踩着怎么样的步伐，走了十六年的十三步，这也是从我出生到现在算来，妈妈将充满爱的脚印深深印在地板上。
我家卫生间与我的卧室之间，“一、二、三、四。。。。。。”同样是十三步，不知道是不是巧合，一种爱的巧合。
妈妈好像整天以洗我的脏衣服为主，好几次窥探妈妈洗衣服，看见盆中一大堆泡泡淘气的露出了脸儿，有的争先恐后的升上去，有几个呆呆的就撞去了盆子的边上，有一群笑眯眯的牵着手拥去妈妈的手上，赐给了妈妈天使般的吻。
看见妈妈的手不断的搓着衣服，似乎有什么贮进了衣服里，瞬间，我真的什么都了解了，妈妈日日月月的洗衣服中，将充满爱的香气贮进了洗衣水中，长留于我的衣服上，长留于我的心中。
岁月在流逝，十三步日日增多，十三步之间的距离越来越近，妈妈的爱却从未改变。
距离初中距离初中（专业17篇）篇七
镜子是我以前的朋友，特别好的朋友，可分开这一年多以来，造就了我们之间漫长的距离。
记得分开后的第一次通话，我们无所不谈，似乎千万句话也难以表达彼此的思念之情；第二次，我们互相说了各自的情况，就挂了；到第三次时，我说我是叶儿，她只是说还记得记得，然后问我有什么事。再后来，没有了第四次，因为我知道电话两头的声音已经不仅仅存在着远近的长短，还有一种隔阂，一种距离。
每次倚在教室的窗户上，就会想起我们曾经在一起的日子，想起我们一起吹着那段夏日风，一起在无数个精品店里乱蹿，我仿佛还能听到那琅琅的读书声在那小寨山上盘旋。
可是，只要我一看见挂在天边的残阳，我就回觉得，那只是一个梦境，一个梦魇，在内心深处，完美的构成，悄然的逝去。
于是，我渐渐明白，是时间，是时间留给了我们故事，亦是时间给彼此间留了距离。我无力地将手伸向遥不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可时光要去，我――无能为力。
我害怕时间会在我和镜子之间再狠很地划上一笔，那样也许我们甚至会忘记对方的脸庞，或者有一天我们在一个陌生的城市擦肩而过，也会形如陌生人。
我想镜子也会像我一样去怀念那些日子，可时间，给我们留了距离，就像那句话说的一样：你远远地望着我，我远远地望着你，不知道是谁远离了谁，只是，在两个不同的圈子里。
距离初中距离初中（专业17篇）篇八
也许吧，人与人之间保持着一定的距离，对对方才是最好的。
我坐在自己的座位上，呆呆的望着那个角落。
记得我刚认识她的时候，与她是无话不谈的。我们那时非常要好，曾立誓要做一辈子的好闺蜜，我们都会为彼此是同桌而欢欣鼓舞——因为我们之间的距离是那样近，就像我们的心。以前形影不离的我们，每日午后所必做的第一件事，就是一同坐在校园的台阶上，愉快地聊着各种八卦啦，哪个老师最无趣啦……可惜呀，这个美好的画面现在已逐渐离我远去了。
又一次陷入怅然。不知道从什么时候起，我们俩心上的距离拉开了，关系开始悄然疏远了。我们虽然表面上还是那么亲热，但彼此心里都知道，对方已经不再把自己当成最好的闺蜜了。我结交了许多新的好朋友，她也是。我们之间不再如小时候那般无话不谈，两颗心中间产生的缝隙，缝隙继而发展成了一个大空间。我们不再把自己所有的“隐私”暴露给对方，而是将秘密全部放在心底，即使在旁人看来，我们是坚持了六年友谊的好闺蜜，但只有我们自己知道，我们算不上最好的闺蜜了。我们仍然是同桌，现实中的距离倒很近，但心里的距离已经疏远了。
到底是什么时候，我们变成了现在这个样子呢?
我趴在课桌上，仍然凝望着她的那个方向，心中却阔然开朗。也许是两人之间有距离不是坏事，这个距离是美好的，各自保有一定的空间，对友谊而言，也是一种保护，这样想了，我就坦然地接纳了当下。
距离初中距离初中（专业17篇）篇九
孔子曰：“远之则怨，近之则不孙。”保持距离，能让我们体会大自然的美丽风光；保持距离能让你感受亲人深深的.存在和关爱；保持距离，能让你正确处理好人际关系。
保持距离，能让我们体会大自然的美丽风光。看！美丽的山水尽收眼底，蓝天、白云与我们同在，小溪河流为我们雀跃。可是，我们现在看到的是什么，是头顶上的乌云，还有脚下的污水。曾经有这样一则报道：“某工厂把污水排放到河流中，因为河里重金属超标，结果，导致河里的鱼和方圆几公里的人都因为饮用了这种水而中毒。人类不断地排放污水，二氧化碳，会使我们美丽的家园渐渐消逝，这就是我们过分地亲近和依赖直至破坏了大自然造成的恶果，难道我们就不能与大自然保持适当的距离吗？尊重大自然，让大自然的美丽常驻！
保持距离，能让你真正感受到亲人、友人的存在和关爱。若没有距离，怎么会有“海内存知己，天涯若比邻”的感慨呢？若没有距离，怎么会有“海上生明月，天涯共此时”的思念呢？若没有距离，怎么会有“举杯邀明月，对影成三人”的惆怅呢？可见，适当的距离，会产生对友人、亲人的思念，适当的距离能让我们体会到珍惜身边人的重要性，适当的距离，能让你我彼此的心拉得更近。
保持距离，能让我们处理好人际关系。从材料中我们可以看出刺猬与刺猬之间是需要保持一定的距离的，才不会彼此伤害。正如我们对待人一样，要保持一定的距离才会产生美。生活中，我们经常会与自己最好的朋友吵架，这是为什么呢？那是因为，我们没有保持好适度的距离去对待自己的亲人、朋友。所以，请我们用适当的距离去对待人接物，你会看到不同的一面。正所谓距离产生美嘛！
与大自然保持一定的距离，让我们去感受万紫千红的美；与亲友保持一定的距离，让我们去体会真情和友谊的重要性；与同学保持一定的距离，让我们去体会做人的感悟吧！
距离初中距离初中（专业17篇）篇十
世上最遥远的距离就是当我拿着苹果四代，而你拿着四袋苹果。这是当今网友对现在苹果手机的调侃。静下来想一想，距离在人与人之间总是存在的，距离给我的生活带来美好，带来青涩童年的回忆。
喜欢每天看着钟走上去往学校的路上去上学，因为算准了时间可以遇上你。喜欢偷偷的埋头走在你后面，装作专心看路而没有发现你的存在。而你总是酷酷地戴着耳机昂首走路，不会发现我。保持着距离，我总是在你身后十步远的路上。我想，我和你的距离也就是十步吧。
老师换座位了，惊喜地发现老师把我和你排在了一起。退出挤成一团看座位表的同学们，我低下头窃喜。一本正经地将书本、书包放在你位子的旁边，我低下头，为了隐藏我忍不住的笑意。脑子里播放着如童话般美好的王子与公主的故事，幻想着与同桌的你以后的美好时光。独自走在回家的路上，我忍不住放声高歌，日子真的很美好，因为有你。
我家与他家的距离，不到十米。
距离初中距离初中（专业17篇）篇十一
皓月当空的月圆之夜，看到了一张图片，一张日本探月卫星“月亮女神”号在距离月球100公里处，用高清晰度摄像机，拍摄下来的月球表面立体图片。同一对象，因距离不同，给人的视觉形象和心里感受，竟是相差如此巨大，“距离”两个字，如此突兀地呈现在我的眼前。
头顶上的那一轮明月，皎洁、明亮，散发着冷冷的清辉。带着一双迷惑的肉眼，穿越30万公里的时空距离，我走进了一个迷幻的世界。静谧夜晚隐隐飘来的淡淡幽香，那是月中吴刚砍动桂花树时摇曳出的香气；朦胧的光晕是嫦娥仙子的眼影；看斑驳疏离的月影，一定是玉兔把仙药捣的四处飞溅。“少时不识月，呼作白玉盘”洒脱的李白，面对明月展露的是率真；“但愿人常久，千里共婵娟”，苏子的乡愁化成了殷殷的祈盼……一轮明月给怀着不同心境观瞻她的人带来了无穷无尽的遐想。
击碎梦幻与美丽的，是一种走近。当梦想搭乘飞船，当好奇之心，托付于摄像机，当视觉寄予镜头，本想探明那大美的秘密，可是，经过了30万公里的跋涉，我们却抵达了一片荒凉的砂石，黑褐色的岩石，坚固，僵硬，冰冷，绵延到月球的地平线。星星点点的坑，或大或小，或深或浅，或疏或密，那是亿万年撞击的痕迹。让你想到这颗弱小的星球，曾经遭遇的那些劫难；想到月球表面荒凉中，隐隐透露出的列列沧桑。
于是想到，有时，走近并不一定是一件好事。珠穆朗玛是神秘莫测的，激发着人们征服的欲望，于是我们看到越来越多的人站在了世界的第三极，而他们的脚下是无数丢弃的空置氧气罐，是登山废弃物，是皑皑白雪的践踏。同样，人们在好奇心、探究心、征服心的驱使下，也在一步一步走向南极，走向北极，随着那一种定力的牵引，新的冰层融化，旧的冰层融化，北极熊的家园已经缺少足够承载他们身体的浮冰，而不停的在水流中挣扎。亲近也好，热爱也罢，向着心中的挚爱走近，走近，再走近，而带来的是快乐也是痛苦，是希望也是失望，是幸福也是不幸。
这就是距离，距离的魅力在于它会产生美。人们呀，如果你爱自然，就请你与心中的挚爱保留一点距离。
距离初中距离初中（专业17篇）篇十二
不久前，看到一篇文章讲述的是一位有智慧的教授问他的学生，为什么人生气时说话用喊？明明对方就在旁边，难道小声点说会听不到吗？学生七嘴八舌的说了一大堆答案，却没有一个答案让教授满意。
最后教授解释道：当双方都处在生气的时候，心与心的距离是很远的，为了掩盖彼此之间的距离使对方能够听见，于是必须用喊了，但是在喊的同时人会更生气，更生气距离就更远，距离更远就要喊得更大声……；而热恋情侣的情况恰好相反，不但不会用喊，而且说话都轻声细语。因为他们的心很接近，心与心之间几乎没有距离，所以相恋中的两人通常是耳语式的说话，但是心中的爱却更深，到后来根本无需言语，只用一个眼神就可以传情，那时心与心之间的距离已经为零了。
泰戈尔曾说，世界上最遥远的距离是故意装作丝毫没有把爱的人放在心里，用自己冷漠的心，对爱你的人掘了一道无法跨越的沟渠。人为什么会这样对待爱的人？难道就不能象恋人般细语柔肠？！据我的认知，我以为人灵魂深处是自私的！总是对爱的人太苛刻，总想把ta塑造成自己喜欢的类型。每个人内心都怀着这样的心理诉求，把自己的意识强加到ta身上，于是乎矛盾、不满、摩擦不止，说话的声音越来越大，心与心的距离也越来越大。结果伤了ta的心，自己的心也好伤心，从此以后再也找不到彼此曾经世界的美丽。
我想说，当心与心的距离已经零距离接触后，请多点包容，用心呵护，别轻易给自私的灵魂以害人害己的空间。当双方不得已又争吵时，千万别让心的距离变远，更不要说些让心距离更远的话。自然的过几天，等到心的距离已经没有那么远后，再好好的用心去交流吧！
距离初中距离初中（专业17篇）篇十三
亲情总是宝贵的，而父母与儿女的情又是这之中最宝贵的。我们可能已经读过很多亲情的文章，也许我们不能充分了解他们的文章的真情，这就是距离对我们的考验。
人小的时候，父母总是会在身边照顾你，你的意见他们听从，你的哭闹他们安抚，总之，父母总是会按照你的意图去做。你和父母没有距离，你可以每时每刻享受他们给你的至爱亲情。
当你上学的时候，你可能要与父母分开一天或一个星期。每当他们来送你上学时，你会感到不舍，甚至依恋。但终究是徒劳。当放学时，你总会飞快地跑到门口，大喊一声：“爸爸妈妈!”迎接你的是欢乐的笑容，你反而感觉更加幸福。
随着学业的升高，你和父母的.距离也越来越大。“孩子，好好照顾自己。”当这句话久久回荡在耳边时，你不忍会更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已过去。当你好不容易回家时，看到发际稍白的父母时，终于落泪。
当学业已成，步入社会的你有了工作时，你与父母的距离又拉大了。“孩儿啊，好好工作，不用想念我们。”当这样的声音只能从电话中传来时，你不禁感到父母的无私，他们为你操劳了一生，到头来，甚至连一点不舒服的消息也不敢告诉你，生怕你为了他们停下自己的事业，他们总是这样仁慈。
有人说，那我就呆在他们身边照顾他们。那会让父母更加为你操心。天下的父母谁不想让自己的儿女有出息，不丢脸，风风光光的活一辈子。所以说，距离是试验亲情的最好方法，也是最好的武器。亲情的距离不管拉多大，只要心中有了对方，无论在何城何地，距离是永远不会隔断亲情的。
距离初中距离初中（专业17篇）篇十四
“距离”这个词的含义，一千个人有一千种答案。而我对距离的含义的理解不仅仅只有一种。
同学和同学间的距离是成绩产生的。我曾经和一个同学的关系很“铁”，上学、放学一起回家。但是，后来我妈妈说：“你别和她交往这么密切，她学习成绩不是多好。”其实就是一句话：保持距离！但我没有听我妈妈的。谁知，我还没有疏远她，她倒开始和我保持距离了。在那之后，我干脆不理她，遇见她就装作没看见。后来，我妈妈知道了这件事后，就说我：“你看看你，玩猴被猴耍了吧”。唉！到现在我都不知道成绩的好坏和友谊有什么关系。
自己和家人之间的距离是青春期的心理在作怪。上小学时，妈妈问我：“都学了些什么？”我就会像背书一样，哇啦哇啦全说出来，然后回到家，在餐桌上吃饭时，又会哇啦哇啦说出一大堆，又是什么“张三把李四打了”“老师把王五给说了一顿”。虽然，现在我在餐桌上也说一些学校、班级发生的事，但比原来少了很多。看电视时，妈妈就会“唠叨”个不停，一会儿说我不复习，一会儿又说我作业没写完就看电视。虽然我知道我妈妈是为我好，但我就是不想做。
距离，分为两种，有一种是可以用尺子量出来的；另一种则是测量不到的。人和人之间总会有距离，但有的距离，会产生美；有的距离会使人丢失一些金钱也买不到的事物。但要是换位思考些，也许，并不会丢失掉。
是啊，人和人之间为什么非要有距离呢？真实一点，率真一点，难道不是很好的事吗？我发现，我生活中的距离是测不出，量不到的，但是是可以消除的。真希望世界上人与人之间的距离可以挥之而去！
距离初中距离初中（专业17篇）篇十五
刚一进门，目光穿过客厅便瞧见了窗台上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空气中弥散着一股若即若离的芬芳之气，隐约觉得是茉莉香。我问父亲何时又抱回了一盆茉莉花，他笑着答非所问道：“鼻子真灵，隔这么远就闻到香味了？”
小时候见过舅舅家养的茉莉，依稀记得它的模样和气息，只觉得它是很难接近的一种植物。天然无瑕的白，晶莹无浊的绿，一点枝头上傲然独立的绽放，都给人一种可远观而不可亵玩的距离感。而今日自己家也养了一盆，那种距离上的疏离固然存在，可还是被其芳香所吸引，忍不住走上前去观察。
随着距离的缩短，那一抹圣洁的白逐渐映入眼帘。竭力地绽放，层叠的花瓣舒展腰肢，在浑然天成的绿叶的掩衬下，更是伊人。可我看它的时候，心中却萌生一种不可亵渎的神圣感。它那样高洁傲岸，纵使无人欣赏也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。
忽然想到：滚滚红尘中的过客，谁又能如这茉莉花般神圣洁白不染秽俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不过是如何讨老师和家长的欢心，如何与同学处好关系，如何在各种比赛中争强夺冠，来赢得他人的赞誉。我张开双臂拥抱的，不过是纷飞繁杂的尘土，夹杂着徒有的功名利禄。倏忽间，我觉得我的心离这神圣的茉莉花很远。
茉莉花的不问世事，我恐怕一辈子也学不来。它能在太阳耀眼的光芒中绽放独立于天地的白，它能在泥土的盘绕中舒展纯粹无瑕的绿。濯而不妖，淤而不染。这种傲然独立于尘世间的品性，对于我而言，或将永远是可望而不可即的。
淡淡的悲哀油然而生。我又何尝不想脱离这充满世俗腥气的尘世，又何尝不想如茉莉花般孑然独立、兀自芬芳呢？可我是社会中的一粒砂，羽翼未丰的我以何来支撑我的精神世界呢？我现在所能做的，只有随着世俗的洪流不断地拼搏、去争取，以获得自己所需的资本，才有资格傲立于世。但到那时，我有是否扔坚持内心所向往的高洁品性，就不得而知了。
这便是我与茉莉花最遥远、最根本的距离。我的心无法接近从不与世俗同流合污的它。纵使心中万般无奈，且为自己与花之间的遥远距离感到伤心与悲哀，但这茉莉的贞洁情操，依然是我所向往和憧憬的。
我会尽我所能，缩短我们之间的距离。
距离初中距离初中（专业17篇）篇十六
碣石潇湘，遥望前路茫茫；关山难越，应恰征途漫漫。学海无涯，前路漫漫，理想的彼岸似乎太过遥远，然而，纵使离梦想的彼岸征途无限，理想的步伐也不会停歇，因为有了距离，梦想才会有价值。
扬帆，启航。昨夜一席香气落入了泥土，碧树凋零，独倚高楼，望着那天涯的征途，坚信着，路的那边是花树似海，距离的尽头是闲潭云影。在这巨大的距离前，没有恐慌，没有畏惧，只有对前路的憧憬与期盼。妄想着，一路上鲜花似锦，花团锦簇，有烟雾缭绕的朦胧。
然而，距离带来的如果只有憧憬，那么它就不会带来隽永而深刻的记忆。如果距离只是美的期盼，那么梦想也不会因距离而闪光。距离不是花团锦簇，不是花好月圆。距离是平沙茫茫黄入天的荒凉，是黄河冰塞川，是太行雪满山，是峰峦如聚的险恶，是碣石潇湘的，漫长。距离，其通往理想的道路上必然充满了荆棘，有太多的沟壑需要跨越，有太多的羁绊需要征服。然而就是这样，理想的存在才会有价值，理想不是妄想着闲云潭影的悠闲，理想催促着我们用力量去征服困难，用坚韧去度量距离。
所以，距离并不是困难，它其实是用以展示理想的力量的最好方式。距离不是一种羁绊，而是一种价值，从这个意义上来说，距离是一次磨炼。
距离初中距离初中（专业17篇）篇十七
每个人，做什么事，都无疑只有两种结果——失败与成功。失败是成功之母，做一件事，可能不管你怎么努力。失败的机率总是大于成功。也许，你侥幸成功了，或者，从没成功过。可能是你天资聪慧，可能是你天生愚笨。成功可能常常会绕道而行，将面临你的，又是一次承重的打击。
我和成功的距离，不能说远，可也不能说是轻而易举就能捉住的。它，就像一个细细的丝线，只要稍不注意，它就会从你手中划过，留下一点遗憾或悲痛。做什么事，最终能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千万万之多。其中一部分人会失望，丧失斗志，一些则自暴自弃。剩下的少部分人就是从中提取经验，做好充分的准备，在下一次，可以大展身手，与成功来一次亲密接触。
人的成功是从小事开始的，没有人是生下来，不经过努力就成功的，我和成功就是这种距离，不愿意尝试，怕的就是失败，承受不了打击。小时侯，什么事都勇于尝试，敢做，敢承受，敢接受。长大了，不同了，胆子小了，怕人说闲话了。自己有把握，想做的事都不敢做了。
后来，在老师的一次演讲中，他说：“人的价值不是只有生命与贡献，还有你付出的努力与辛苦。不论成功与否，都是有价值，有意义的。重在你敢不敢走上这条道路，是愿意成功还是当一个过路人。”从中我悟出了我和成功的距离。我们身旁的闪耀者很多，不努力怎么成为其中的一个?没有人是天资聪慧的，也没有人是天生愚笨的。这在于你愿不愿意奋斗，成为她们口中的“成功者”。这成功的距离，只是在你举手投足之间。只要你的头脑随时保持高度警惕，在那一念之间作出选择，就是距离。