爱心链读后感（专业19篇）

通过写读后感，可以分享自己的感受和看法，与他人交流和对话。随着社会的发展，我们需要不断地学习和成长，以下是一些优秀读后感的范文，希望能给大家一些启发。

爱心链读后感（专业19篇）篇一

今天我把《爱心树》这本书读完了，里边的大树就是妈妈，一直呵护着一个小孩。讲的是：从前有一棵大树，它喜欢一个小男孩，男孩每天会跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，荡秋千，想象自己就是森林之王，他喜欢这棵树。

时间过得很快，孩子逐渐长大了，他说他需要钱，大树让他拿走了自己的苹果。大树很快乐。

可是过了好久那个孩子都没有来，大树很失望。后来，男孩来了，说他要娶妻盖房子。大树说我没有房子，但你可以把我的树枝砍下来盖房子。于是那个男孩子砍下了大树枝，拿去盖了一栋大房子。大树很快乐。

又过了很久，孩子回来了，说我太累了，只想找个安静的地方坐坐休息。大树说我只剩下树墩了，你坐在我身上休息吧。

于是孩子坐了下来，大树很快乐。

看了这本书，我很感动，我感觉到母亲很伟大，她为了孩子肯付出一切，我们一定要关心父母亲、孝顺长辈。

爱心链读后感（专业19篇）篇二

终于读完《爱心企鹅》这个充满着温情和爱心的故事，我长长地舒了一口气。书被合上了，我的心却被里面浓浓的爱打开了。

这本书是当代德国著名儿童戏剧家克里斯蒂安·贝尔格写的第一本新理念童话。小企鹅塔明诺要远渡重洋，去解救被可怜的“大脚兽”（即人类）掳去的帝企鹅国的公主娜努玛。座头鲸艾弗莱姆告诉他，只要找到了爱，就一定能救出公主。

横渡过无边无际的太平洋，绕过赤日炎炎的南美洲，飞越广袤的大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤眼泪，当然最最可怕的还是“大脚兽‘……经过无数次的逃脱，小企鹅塔明诺在一群好朋友的帮助下，终于救出了公主，同时也感悟到了爱的真谛。

爱是要付出的，这是《爱心企鹅》给我的最大的启示。

爱心链读后感（专业19篇）篇三

在放的时候，老师让我们每人在班里带两本书回家，我看了《爱心企鹅》好喜欢，我花了整整一星期才看完。

书上的内容是：小企鹅塔明诺居然要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛！―是一头大鲸告诉他，只要找到了爱就能救出公主。

无数次的遇险和逃脱，爱又在了哪里呢？塔明诺能救出娜努玛公主吗？

读后感想：塔明诺又回到了爸爸妈妈的怀抱，两位老人自然是开心得不得了。帝企鹅们都欢庆公主娜努玛和民族英雄塔明诺的归来。悲伤的哀号已经成为历史，取而代之的是举国上下的欢腾。不言而喻，海豹女士是南极最最幸福的妻子。只要勇敢面对困难，不怕吃苦，不怕艰难，一定会胜利的回来。目的只有一个：给企鹅们自由！

爱心链读后感（专业19篇）篇四

今天，我们观看了《爱心树》，深深了感动了我。

从前有一棵树，他非常疼爱一个小男孩。

男孩每天都会跑来，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮演森林里的国王。男孩会爬上树干，吃吃果子，抓着树枝荡荡秋千。他们会一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在树荫下。

男孩非常喜欢这棵树。树因此很快乐。

日子一天天过去，男孩长大了，他离开了树，树常常感到孤单。

有一天男孩来到树下，树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，吃吃甜果，抓着我的树枝荡秋千，在我的树荫下玩耍吧！”

“我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍”，男孩说，“我要创天下，我要钱。你可以给我一些钱吗？”

“真抱歉”，树说，“我没有钱。我只有树叶和树果。孩子，拿我的果子到城里去卖，这样，你就会有钱，你就会快乐。”

于是，男孩爬到树上，摘下他的果实，把他们通通带走了。

树很快乐。

男孩好久没有再来，树很伤心。

我从《爱心树》可以看出树是真心帮助小男孩。还可以看出树就像妈妈，一样可以付出一切，甚至生命。

爱心链读后感（专业19篇）篇五

我读了很多课外书，其中最有趣的一本课外书的名字叫《爱心爆米花》。

这本书讲述的故事是:大个子老鼠很爱吃爆米花，鼠妈妈每天为大个子老鼠准备十颗爆米花。一天，大个子老鼠一边吃爆米花一边看图画书，忽然他发现爆米花少了两颗。他通过侦查，发现是一只小鸟偷了他的爆米花。大个子老鼠就请小个子猫帮他把偷爆米花的贼抓住。小个子猫爬到树上准备抓小鸟时，发现原来偷爆米花的小鸟是一只鸟妈妈，正在用偷来的爆米花喂五只饥饿的鸟宝宝，大个子老鼠让小个子猫放弃了抓偷爆米花的小鸟。

第二天，大个子老鼠将妈妈给准备的爆米花放在碗里，并在纸条上留言:这是大个子老鼠送给鸟宝宝的爱心爆米花，请随意享用，千万别客气！

大个子老鼠虽然特别爱吃爆米花，但是他发现鸟妈妈偷爆米花是为了喂鸟宝宝，于是他就把爆米花送给鸟宝宝随意享用，大个子老鼠送给鸟宝宝的是一份爱心。我们要向大个子老鼠学习，用爱心和实际行动帮助有困难的人。

爱心链读后感（专业19篇）篇六

《爱心树》这本书字数不是很多，情节也不复杂，我却读了好几遍，带给我深深的感悟。

不知为什么，读这本书时，我总会联想到爸爸、妈妈和我，爸爸、妈妈就是那棵“爱心树”，我就是那个孩子。每当我需要什么时，只要是合理正当的，他们总是在第一时间给我，满足我，直到生命的终止。

就拿前些天发生的事说吧，班里不知不觉流行起了玩魔方，我便缠着他们给我买了一个，可我不小心给丢了，妈妈就又给我买了一个，没几天我又给弄丢了，我非常后悔，直埋怨自己不小心，也不敢和妈妈说。妈妈发现后，教训了我一顿，我心想肯定没戏了。没想到，几天后，妈妈知道我特别特别喜欢玩，就又送给我一个，我下定决心一定要保管好。这只是爸爸妈妈“爱心树”给我的其中一点爱，从小到大，这样的事情数不胜数，无论什么时候、什么地方，这份浓浓的爱始终包围着我。

通过读了《爱心树》这本书，我又一次体会到了父爱与母爱的伟大，也懂得了我要尽快地长大，尽快自立自强，早点让父母放心，也做一棵爱心树！

爱心链读后感（专业19篇）篇七

今天我怀着激动的心情看了《爱心之约》这篇文文章。读完此文我的心情久久不能平静。

文章讲了一位妇女再开车交过路费时帮后面的几位也交了。她之所以这样做是因为她的朋友在冰箱上贴着这样一句话：去做不求回报的善事，自会有美好的结局。自从看到了这句话他就时时刻刻把这句话记在心中并付诸于行动。

读完文章后我若有所思。如果每个人都像文中的妇女一样那么人世间将会变得多么美好。这句话也在我的心田中生根发芽。也许这是来自天国的意旨像微风，像细雨，温柔地滋润着每一颗心，给他们以爱的启示。想到这里我的眼前突然浮现出隔壁家的王奶奶，她虽然已年过半百但只要谁家有困难她都要尽自己的所能去帮助谁。其实只要每个人心中有爱才能活得开心，活得快乐。有一首歌中唱到：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

相信只有不断付出爱心，你的生命才会不断延续。

爱心链读后感（专业19篇）篇八

从前，有一只小企鹅叫塔明诺，它在南极联合小学上学，它的学习很好。他们的敌人有长牙象，“大脚兽”。“大脚兽”也就是指人类。在南极最大的一种企鹅叫帝企鹅，它们国家的公主娜努玛被“大脚兽”劫持。于是，帝企鹅国的国王卧床不起，不管国家的事情了。塔明诺决定救出娜努玛。一只座头鲸告诉：“塔明诺，要救出娜努玛，就得先找到爱，爱就是在你身上酥酥发痒的东西。

于是，塔明诺就开始寻找爱了。它历经千辛万苦，被“大脚兽”抓住过、坐过飞机、差点被长牙象当成午餐、总算来到了坐飞机来到了巴黎歌剧院，可歌剧院又关门了。最后，塔明诺终于感觉到他的“黑色礼服”上酥酥发痒。最后，在很多动物，以及一个叫菲特的“大脚兽”一起帮助下，塔明诺终于救出了娜努玛。

我一定不能轻易放弃事情，不能知难而退，要迎难而上，遇到困难不能退缩。同时只要心中有爱，就可以战胜一切困难。

爱心链读后感（专业19篇）篇九

我读了（爱心故事）里的（爱在心里有多重），深受启发，我明白了文中讲述了一个中年妇女背着一个二百斤重的丈夫从医院的一楼背到四楼与一位送一百斤氧气瓶的中年男人作比较，她走得比中年男人还快，而且还不觉得累也没流汗，但它丈夫进了手术室以后，中年妇女突然觉得满脸淌汗，而且连气都喘不过来，这充分体现了中年妇女她心里的那份牵挂担忧，比任何压在背上的负荷都要重得多，还明白了在生活中，我们每个人的心中都装满着对亲人的沉甸甸的爱，而亲人对自已的关爱更是沉积在内心的最深处，无时无刻不在给我们以温暖的重量。

爱心链读后感（专业19篇）篇十

本学期，细读了《爱心伴孩子成长》这本书。学习之后，给我的总体感想是教育的本质是要有爱心。爱是付出，我们要时常关注学生、关爱学生，要时常与他们交流、沟通，谈谈心呀，拉拉家常呀，做他们最忠诚的朋友，做他们最好的“引路人”，以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界，也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”，只有“亲其师”，才能“信其道”呀！

教师要细致观察孩子，对每个孩子做出全方位的了解，了解他们的成长环境，从而理解他们，看到每位孩子的闪光点和不足，为自己的谈心和交流做铺垫。

另外，结合传统教育，培养学生的感恩之情。在平日的教育教学工作中，不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育，情感的熏陶。我在教育孩子们的过程中看到有些小朋友在桌子上画画或涂涂写写时，我就对小朋友说：桌子是我们学习生活中的好伙伴，每天为我们默默奉献，如果他会说话，可能会对我们说些什么呢？让小朋友各抒己见后，在桌子上涂涂画画的小朋友就再也不好意思这样做了，因为他们种下了感恩的种子，对默默奉献的桌子先生说一声谢谢，而且会好好爱护桌子先生或桌子小姐，这样的教育，小朋友很容易接受，而且老师并不是批评乱涂乱画，而是引导他们，甚至是让他们主动认识到这样做的不妥当，孩子们的心是柔软的，充满了感恩。

对于高年级的孩子们，我们可以讲一些关于感恩的故事，让学生明白：何为感恩，为何感恩，感恩的价值意义所在。简单地讲，感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，这里的一切都对我们有恩情！

感恩不是简单的报恩，它是美德也是一种智慧，一种为自己赢得美好未来的资本。

细读了本书，使我更进一步认识到教育是一门艺术，光有爱心是不够的，需要不断学习，需要教育智慧，需要把学到的东西灵活应用到自己的教学实践中去，同样需要反思，这本书可以让我少走一些弯路，感谢本书的作者，与大家分享她的成功和智慧。

爱心链读后感（专业19篇）篇十一

从前，有一棵爱心树，她是一棵苹果树，她非常喜欢一个小男孩，因为小男孩每天都到她身边玩：他有时抓着树枝荡秋千，有时在树荫下打盹，树很快乐。有一天，男孩来了，树高兴的让他玩，但他摇了摇头，说要钱买玩具，树让他摘走了她身上所有的苹果，男孩带着苹果高兴的走了，树很高兴。

多年后，男孩又回来了，树很抱歉的说“抱歉，孩子，我现在没有苹果，没有树干，也没有树枝了。”“没关系，我现在只想坐在树根上休息。”男孩坐了下来，树感动得热泪盈眶……。有一棵大树，春天我们倚着她幻想，夏天我们靠着她谈心，秋天我们绕着她收获，冬天我们依着她看雪，这棵树，就是我们的父母。

当我们长大的时候离开他们，只有当我们有求于他们或遇到麻烦时，我们才会回家……亲情无价，从我们咿呀学语到入校求学，我们每个成长过程都紧紧揪住了他们的心，他们为之高兴，为之担忧，甚至整夜整夜的睡不着觉！

爱心链读后感（专业19篇）篇十二

周五晚上，我看电视春暖20xx的节目，一个希望工程，现在的希望小学是前建成的，现在已经跟不上时代发展了，尤其是没有教师。青基会推出希望教师工程，寻求社会捐助，参会企业纷纷捐款，而且今年开始师范生免学费。要求下基层工作两年。

我一直想当教师，我现在更想长大了，师范毕业了去农村给孩子们带去现代化知识，更要让他们了解外面的世界很精彩。我还要培养出几个老师，让他们回家乡教书，让农村的孩子一代更比一代强。

爱心链读后感（专业19篇）篇十三

最近，我读了一本好书，名字叫做《爱心树》。它是美国作家谢尔·希尔弗斯坦的绘本，这本书讲的是一棵大树喜欢上了一个男孩儿，男孩儿每天都会跑到大树下，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬到树上，在树上荡秋千，吃树上的苹果。

后来男孩长大了，大树给了他苹果换钱；男孩成家了，大树给了他树枝造了房子；男孩到了中年的时候，大树把树干给了他造船。男孩现在老了，大树虽然没了苹果，没了树枝，没了树干，但大树仍然想给男孩子点什么。最后大树又给了男孩子树墩，让男孩子累了的时候可以坐在上面休息。

这棵大树真伟大！大树给予了男孩子成长中所需要的一切，把无私的、博大的爱给予了小男孩，自己却不图一丝一毫的回报。

其实，爱心树就在我们身边，比如父母、老师就是。父母总是无微不至地关心着我，不图一丝回报。每当我考试不好的时候，老师并没有责怪我，而是一点一滴地教导我。

我的优点就像烤火盆里的一点火星，老师是打火机，父母是扇子，打火机轻轻一点，再加上扇子轻轻一扇，火星就会冒出熊熊烈火，发出耀眼的光芒。

“谁言寸草心，报得三春晖！”我一定要好好学习，长大后用加倍的爱来回报父母和老师，让他们安享晚年。

爱心链读后感（专业19篇）篇十四

《爱心树》是一篇很感动的故事，这个故事讲了从前有一棵大树，有一天一个小男孩过来了，他每天都要在大树下跑，他还收集了很多树叶，给自己做王冠，想象就是森林之王一样，他非常喜欢在树上爬，在树枝上荡秋千，还吃树上的红苹果，累了的时候就在，就在大树下的阴凉处睡觉。

小男孩，非常爱这棵大树，大树也非常爱这个小男孩，永远永远爱这棵大树，小男孩就给大树上画了个爱心，上面写着我和树，大树觉得自己很快乐，孩子慢慢的长大了，没过多久孩子就长成一个大孩了。

孩子好多天都没有来看望大树，大树常常感到很孤独，有一天孩子来看大树了，大树说：“来吧，孩子到我身上来荡秋千吧，吃苹果吧，再到阴凉处。”孩子说：“我已经长大了，不想再玩这些东西了，我需要一点钱，你能给我钱吗？”大树说：“我没有钱，对不起，你可以把我树上的苹果都拿去，到城里卖掉，你就会有钱了。”于是孩子就把树上的苹果全部摘掉，大树非常快乐。

又过了很久，孩子还是没有来看望大树，大树很难过，后来有一天，孩子又过来，大树高高兴兴的摇摇晃晃摆动树枝，对孩子说来吧，孩子爬到我的树干上，到我的树枝上荡秋千。孩子说：“不用了，我只需要一栋房子，你能给我房子吗？”大树说：“我很抱歉，我没有房子，但是你可以把我的树枝全砍掉去盖房子。”孩子就把大树的树枝全砍掉去盖了一栋房子。大树很快乐。

又过了多久，孩子来看大树，大树特别高兴，几乎都说不出来话了。大树说：“来吧，孩子来和我玩玩吧。”孩子说我现在也老了，心情不好，我玩不动了，我需要一条船，你能给我船吗？大树说：“很抱歉，我不能给你船，但是你可以把我的树干砍掉，你就能坐一艘船去远方。”然后孩子就把树干砍断，坐了一条船走了。

这个故事让我很感动，每看一次都很想哭。这个大树很好，每次都想让小孩过得很幸福，这样自己也过得很幸福。

爱心链读后感（专业19篇）篇十五

这是一本寓意深远、令人动容的好书。作者谢尔．希尔弗斯坦用简单的文字，带领读者进入故事的情境。书中以树和男孩的隐喻描写男孩小时候直到老年所遭遇到的种种问题以及他无止尽的欲望。随着作者笔下的故事铺陈，看着爱心树无怨无悔的付出与牺牲，着实让人鼻酸。这是一个发人深省的故事，值得我们细细品尝。故事中，有许多画面让我感到悲伤不已。小男孩长大了，不再需要爬树和荡秋千，他只需要钱、房子和一艘带他远离的船。树的内心虽然感到孤单，但还是选择默默的帮助他，不但不责怪他的自私，反而牺牲自己的一切，只为了换来男孩的笑容。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这句话是说为人子女想要尽孝道时，父母亲已不在世上。爱心树的不求回报就像爸爸妈妈的爱，在我们生病时，他们总是无微不至地照顾我们；在我们伤心难过时，他们总是默默的陪伴我们，给我们最大的支持与鼓励。

孝顺要及时，很多事情是无法重来的，我们要好好陪伴亲爱的家人，珍惜父母对我们的关爱，努力做个孝顺的好孩子！

我最近喜欢上了一本书叫《爱心树》。它讲述了一个小孩和一棵大树的故事。这棵大树是一棵孤独的大树，但是不久之后它有了一个朋友——一个小男孩。这个男孩很可爱，总是和大树玩，陪大树聊天。不过，他很自私，他为了满足自己的需要，不停向大树索取。大树给了他自己的苹果、树枝和树干，自己只剩下一个光秃秃的树桩。

我喜欢大树，它很无私，为了朋友，乐于奉献。而我却不喜欢那个小男孩，他太自私，不懂感激，自己想获得什么物质要求，应该自己用劳动获得，而不应该总向别人索取。

如果我是那个小男孩儿，我只会和大树快乐地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要还会靠自己的双手用劳动去获取。

爱心链读后感（专业19篇）篇十六

这个故事讲的是一个小男孩和一棵大树的`故事。

大树很爱这个孩子，孩子想做游戏时就用大树做秋千玩;饿了就摘大树身上的苹果吃;累了就在大树下乘凉，睡觉。小男孩很快乐，大树也很快乐。日子久了，大树和小男孩便成为了好朋友啦!

这个小男孩渐渐地长大了，不断向大树索取钱，房子，船等等。这个小男孩永远没有满足。

最后，小男孩变成了一个老人，大树也什么都没了，只剩下了一个低矮的一个木桩，但是，大树希望那个小男孩坐下来休息一下。于是，小男孩便坐下来了，大树非常高兴!

这棵大树从不求任何回报，只是为小男孩一直奉献着。

从这个故事中我感受到了：我们要学会感恩和回报那些关心爱我的人，同时，我们要关心爱护自己身边的人，让他们也感受到，得到关心和爱护的快乐，享受到社会上人与人之间的美满与和谐。让我们生活的社会充满爱，让我们身边的人相互关爱，共同建造一个美好温馨的、充满快乐趣味的、没有烦恼的欢乐家园。让所有的人都幸福的生活着!

爱心链读后感（专业19篇）篇十七

上周在一堂读书课上，老师给我们介绍了《爱心树》这本书，据说看了这本书能让我们懂得感恩。老师还说，只要你一翻开这本书，你就会被它深深的吸引。我在想，这本书真有这么大的魔力吗?一放学，我便催促妈妈带着我去了博文书店，迫不及待的买走了这本书，生怕被别人给抢走了。

这本书，主要讲了一棵大树和一个孩子的故事，故事里的孩子在向大树的不断索取中长大，男孩离开大树后也一直没有来看望大树。在这中间，大树从没有想过要男孩回报给自己什么，相反，大树还觉得很开心。

文中“大树都很快乐”这句话出现了n多次，我反复了看了几遍，终于我读懂了，我懂得这句话的含义了。我懂得了大树就像我们的母亲一样，她会尽自己所能满足我们，她很快乐;我懂得了这种不求回报又无私奉献的高尚只有妈妈才会有;我懂得了我们的妈妈就像这棵爱心树一样，心里结满了爱心果。妈妈把所有的爱都给予了我们，而我们却只顾着不断的向妈妈要这要那，哪里想到要关心一下辛劳了一天的父母，我们真是不应该啊!

不觉我抬头看一眼陪我一起读书的妈妈，我轻轻的站起来，在妈妈的额头上送上一个甜甜的吻。妈妈，请您不要疑惑，这是儿子发自内心的。因为我想到了在寒风中您抱着我的温暖怀抱;我想到了在我生病时您对我的悉心呵护;我想到了……我分明看到了，您一定是感动了，眼睛里含满了泪花，妈妈一定知道儿子读懂了这本书。

妈妈，儿子长大了，在这个感恩的岁月里，儿子会用我的爱来回报您，请您相信我!

爱心链读后感（专业19篇）篇十八

爱心链读后感（专业19篇）篇十九

这几天，我给儿子讲《爱心树》的故事。

这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。

这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。

看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难,一有挫折，才会想起他们。

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼，传为美谈。岳母刺字，教导儿子精忠报国，流芳千古。今人爱子，没有理性，才发生这样骇人听闻的事情。

诚然，爱是无私的,如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花花都会结出累累感恩的果实。