大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)

时间:2025-05-29 作者:HT书生

教案可以帮助教师深入思考自己的教学方式和方法,进一步提高自己的教学水平。编写大班教案要注重个性化教学,根据幼儿的特点和需求进行差异化的教学设计。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇一

1、学习表现人物的各种动态。

2、能大胆地讲述自己旅行时所想到的人与事。

想像旅游活动,引导动态画法。

分组作画、贴画。

1、脚印画。

2、幼儿用书《旅行》。

1、引出活动主题:

出示脚印画(幼儿围坐于脚印边):

——"这是什么?"

"多漂亮的脚印!在哪里会留下脚印呢?大家可以商量一会。"

2、集体画背景:

(抓住幼儿所述的一个地方)

——"好!那就在xx上留下脚印吧!我们一起来画好吗?和伙伴商量一下怎么画。"

3、自由想像旅行活动,引导动态画法:

——"好!我们都到xx上去旅行了,那么你会在那里干什么事呢?"(幼儿自由想像。)

——"你们会在xx上做那么多事啊!动作都一样吗?"

请一名幼儿演示动作,教师演示画画。

不同的动作可以用身体的正面、侧面、背面,还可以加上各种手的动作来表现。

4、分组作画、贴画:

现在把你们做的事情画出来,然后沿边线剪下来,贴到xx边或者脚印边。

5、分享、交流:

(集体坐于教师前。)

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇二

在活动中,教师以笨笨虫的旅行经历为线索,整个活动围绕着“助人自助,感受快乐”的主题而展开,同时又注重在关心情境中获得美的体验,得到美的熏陶,是一次有益而大胆的尝试。

1、了解到情境与色彩音乐的关系,学习用恰当的方法排解不良的情绪。

2、体验帮助别人快乐自己也快乐的情感。

背景图:美丽的草丛、花朵。笨笨虫牵线纸偶:花仙子,蓝精灵,设计图,色卡一份。

笨笨虫要去旅行(音乐),它将会遇到些什么事呢?

2、请幼儿观察色卡,提问:你认为哪些颜色表示高兴?哪些颜色表不难过?为什么了

3、简单。

1、(遇见另一仙子),提问:笨笨虫,你能不能用音乐表示我的心情?

3、简单。

1、(遇见蓝精灵),提问:蓝精灵为什么这么生气?生气时你会做什么了(小组讨论)

2、设计排解生气的方法:生气时你怎样做让自己舒服些?

3、讲评

提问:笨笨虫可以为蓝精灵做些什么,让他快乐起来?

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇三

1、通过故事进行移情体验,知道旅行时所带物品要种类齐全、轻便、选最有用的带,避免重复。

2、结合生活经验制定合理的旅行计划表,并准备物品。

3、在小组合作过程中,协助合作解决问题,体验成功的快乐。

活动准备:

教具:

旅行计划表及物品图片、故事《快乐的旅行》、图片等

记号笔若干、旅行书包、所需物品图片

1、你去过旅行吗?去过哪些地方?

2、你旅行时的心情是什么样的?

1、小豆豆去旅行时带了哪些东西?

2、旅行时,她遇到了哪些困难?

3、你觉得她带这些东西合理吗?为什么?

总结:如果我们出远门旅行,把什么都带上,书包就会很重,背着它旅行不太方便;如果带得太少,又会不够吃、不够用,也会很麻烦。

1、那么哪些东西是必须带的?哪些东西可以不带?请你帮助小豆豆重新整理下?

总结:原来我们出门旅行带的东西要周全、轻便、选最有用的带。食品只要带少量的主食和水;简便的换洗衣物、生活用品以及景点要用的物品,有些东西我们可以到了景点花钱买。

2、小组合作,讨论完成旅行所带物品的准备。

3、交流、评价

1、如果我们去黄山,准备的物品有什么不一样呢?

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇四

1.乐于参与到自己做决定去春游的活动中,获得自己做出决定的成功感。

2.能大胆表达自己的意见并进行简单记录,用完整地语言说出选择和决定的理由。

3.通过去春游的活动,锻炼选择决定的能力,懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.培养幼儿的尝试精神。

活动准备。

1.经验准备:幼儿有过简单记录的经验。

2.材料准备:图片、记录纸、笔等。

活动过程。

1.导入活动,幼儿讨论春游的地点。

指导语:春天来了,小草绿了,花儿也开啦,小树叶长新芽!公园里啊真漂亮。园长妈妈想带小朋友们去公园春游。三个公园都是很漂亮,选哪一个好呢?她请我们班的小朋友来帮帮忙!

(1)出示公园图片,幼儿选择自己的想去的公园。

(2)请幼儿讲述想去的理由。

(3)教师用简图记录幼儿的理由,帮助幼儿分析,综合全面选择春游的地点。

2.幼儿分组讨论,选择去公园的路线。

(1)出示图片,两条到公园的路线:一条小路,一条大路。

(2)请幼儿分组讨论,并且记录自己小组的理由。

(3)请代表讲述选择走大路或小路的理由。

3.集体讨论,选择去公园的交通工具。

(1)讲述去公园的方式:公交车、出租车、步行。

指导语:交通工具如果选择不合适,路上会耽误很多时间,请小朋友认真考虑。

(2)请幼儿阐述做出决定的理由。

4.师幼共同总结:考虑问题要多方面和它们之间的联系。

(1)指导语:看来,作决定时不仅要考虑很多事情,还要考虑它们之间的联系。今天小朋友作决定时考虑得就很周到,并且自己作了三个决定,真能干。

(2)教师结合幼儿的意见,作出最终决定,并说出根据。

5.集体将最后的决定告知园长妈妈,结束活动。

活动提示。

1.本次教学活动是社会、科学的整合活动,让幼儿做出春游决定的'同时,用投票、记录等方式来进行操作,在活动前应先让幼儿掌握用简图记录的方法。

2.活动重点是让幼儿学会做出春游地点、路线及交通工具的决定;难点是引导学会多方位考虑问题。环节二、三是有内在联系的,选择小路还是大路与选择交通工具是有相关联的,教师要注意引导幼儿两方面综合考虑。

3.日常活动中,选值日生、决定班级区创设等等,都可以让幼儿多方位考虑问题,共同作出决定。

活动反思。

数学知识具有很强的抽象性、逻辑性、严谨性,如果教学时只注重认知过程,忽略学生学习兴趣的激发和积极情感的调动,久而久之,学生会觉得数学学习苦而无味。小学低年级学生好奇、好动、易兴奋,教师在教学中若能根据他们的年龄特点,激发学生的学习热情,让学生在喜闻乐见的教学活动中兴趣盎然地学习,能达到以“情”促“知”的教学效果。为此,我在教学中做了尝试。

一、开发重组教材,激发学生的学习热情。

教材内容及其呈现方式与学生情绪有密切关系,生动有趣的内容和生动活泼的呈现方式能激起学生的求知欲,使学生热爱数学。我想选一个学生亲身经历、深有感触的情境。正巧学校刚刚组织过春游活动,于是我决定以这次春游作为题材,激发学生的学习热情。教师的“同学们,让我们一起去春游吧!”一语打开了学生情感的闸门。学生立刻兴奋起来,你一言,我一语,争相发言。整个教学过程我结合教材上的3道练习题分别安排了“人民币的整理”、“食物的准备”、“照片的分类”三个活动环节,以贯穿“我们去春游”的全过程,注意创设有趣的问题情境,充分激活学生已有的生活经验和统计经验,引导学生经历统计的过程,学生非常投入,达到了预期的教学效果。

二、丰富内容的呈现方式,改变学生的学习方式。

根据内容的特点,将抽象的、静态的数学知识以学生喜闻乐见的形式呈现,可使学生在课堂上生动活泼地发展。例如,课的开始我设计了“欣赏统计的美”,把学生带到特有的情境中,学生看到五颜六色的花,仿佛置身于百花园中,从而在欣赏美的同时,体会统计的多样性。又如教学中让学生模拟春游的情境,边唱郊游歌,边欣赏孩子们春游时的照片,听到优美的音乐,看到孩子们灿烂的笑脸,学生感到学习不是一种负担而是另一种“游戏与娱乐”,甚至觉得是一种“玩耍”,进一步体验统计结果在不同分类标准下的多样性!

三、经历富有层次的统计活动,提升解决问题的能力。

教材重视通过富有层次的统计活动,逐步加深学生对按不同标准分类整理数据方法的认识和理解。第一,让学生体会数据来源的多种方式。一是直接为学生提供数据。如“人民币的整理”,这样便于学生把主要精力花在如何分类整理数据这一学习重点上。二是通过调查收集数据。如“食物的准备”,让学生小组合作,调查学生喜欢的食物,整理后填写统计表。第二,分类的要求逐步提高。如“人民币的整理”一起找出了明确的分类标准和具体的分类项目,让学生按不同的项目整理数据。“食物的准备”给出了两种分类的标准,但具体的分类项目没有全部列出,需要学生根据问题自己补充完整,再整理数据。“照片的分类”中,分类标准的具体项目都没有全部列出,都留给学生自己补充。这样的安排,既有助于学生逐步掌握按不同标准分类整理数据的方法,又有助于提高学生运用统计方法解决简单实际问题的能力。

小百科:春游,古称踏青,是一种古老的传统族民俗文体活动,古时一般在上巳节,清明节。“三月三日气象新,长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。

文档为doc格式。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇五

“五一”黄金周假期过后,“旅行”成了孩子们关注的话题,同时广泛覆盖的各种媒体也让他们从电视、网络等渠道中看到介绍祖国各地风土人情、山川秀美的镜头,这些都激发了幼儿对旅游活动的好奇和憧憬,于是我抓住这个孩子感兴趣的事物,作为教育的契机,设计了这个渗透各领域的综合活动:快乐的旅行。活动从幼儿的经验入手,让幼儿通过回忆自己的旅游经历来激发他们的旅游愿望,并充分调动各种感官,在看一看、说一说、做一做、尝一尝当中培养他们的语言表达能力,感受合作、探索与交往的乐趣,同时激发幼儿热爱祖国,热爱少数民族和民族文化的美好情感。

1.让幼儿通过各种感官体验旅行带来的快乐。

2.尝试结合自己的生活经验制定合理的旅游计划,在合作探索中学会交流。

3.了解新疆的风土人情,激发幼儿热爱祖国,热爱少数民族和民族文化的美好情感。

一、环境布置:请孩子们在家里找一张和家人旅游的照片带到幼儿园来,晨间活动中和他们一起把照片布置出来,让每个孩子都能去欣赏、去感受,为下面的活动做铺垫。(其实这也是有效地利用家庭资源的做法)。

二、物质准备:

1.多媒体课件:“美丽的`新疆”(展现新疆的自然风光、民俗风情)。

2.空白计划表、笔。

3.新疆特产、服饰、归类标识。

4.中国地图、幼儿操作图卡、展板、

让幼儿体验旅行带来的快乐及新疆的地域特色和民族文化。

合作制订旅游计划。

一、导入部分。

1.启发谈话,激发幼儿旅游愿望。

2.出示地图,观察新疆的地理位置。

二、交流经验部分。

1.欣赏教师新疆旅游照片,初步了解新疆之美。

2.提问:老师去过的地方是什么地方?你们怎么知道是新疆?

三、尝试与探索部分。

1.出示旅游计划表,请幼儿自由组合,分组讨论旅游交通工具,食品和用品,并把结果记录在表上。

2.在集体中逐一展示各组制定的计划,对计划中不够的地方进行补充。

3.分享同伴的经验,修改并确定旅游计划。

四、经验提升与情感体验。

1.伴随着开飞机的音乐,师生做律动来到情景创设的“新疆”。

(大屏幕展示新疆风光,教师戴上小花帽扮成新疆姐姐,激发幼儿兴趣。)。

2.观看多媒体课件,让幼儿再次感受新疆风情。

3.幼儿自由选择一张自己喜欢的新疆图片(自然风光、特色服饰、民俗风情、绿色食品),和同伴互相讨论并讲述“在图片上看到了什么,为什么喜欢它?”。

4.讲述完后将图片分类粘贴在展板相应的标识旁边,增进对新疆的了解。

5.品尝、欣赏。

请幼儿品尝新疆有名的马奶葡萄和葡萄干,鼓励他们伴随大屏幕载歌载舞的画面和新疆音乐师幼共舞,将“新疆之旅”的快乐推向高潮。

五、结束部分。

“像新疆这么美的地方、我们的祖国还有很多,海南岛的阳光沙滩,辽阔的青藏高原,神秘的西双版纳都非常美。以后我们再一块去旅行好吗?”

放开飞机音乐,师生做律动飞出教室。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇六

1、 通过观察,按人物的不同特征进行分类。

2、 联系生活经验,找出最合适的分配方法,具有多角度性和发散性思维。

1、 材料包《我自己》p14乘上旅行车、附页5

2、 自制乘上旅行车材料

一、活动导入:

导入:十月是一个旅行的好时节,今天又有许多人乘上车去旅行啦。可是,他们在乘车的时候遇到了麻烦。因为导游没有安排他们的座位,他们不知道自己应该坐在哪里。我们一起来帮助他们吧。

二、找一找、分一分:

1、看一看,找特征:

(1)出示人物图片,让幼儿观察比较:这些人都有哪些不同?(头发颜色、衣服颜色、高矮、带东西的、性别不同)

(2)要求:轮流逐一找某一特征分类并进行记录。(分别是几个呢?幼儿分类数数)

2、想一想,哪种分配最恰当。

(2)提问:一共有几个人?一辆车上坐几个人最合适呢?为什么?(一共有10个人,一辆车坐5个人)

总结:是呀,把10人一分为二,一辆车上5个人,坐着最舒服,最宽敞。

(3)如果用刚才我们找的特征的分类方法,哪些方法是最合适的呢?为什么?(衣服颜色:有绿色的;带东西;头发颜色)

总结:对了,这些特征中正好能把10个人分为5人一组,所以,这些方法都是最合适的。

三、延伸活动:

1、师:孩子们,你们真棒,想了很多的办法帮助了他们成功地乘上了大巴士去旅行啦。并且安排的座位也是最合适的。谢谢你们。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇七

1.通过生活中的情景,让幼儿了解“需要”和“想要”的含义。

2.通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力。

3.让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐。

4.培养幼儿的尝试精神。

5.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

1.白板课件《羊羊快乐旅行记》。

2.场景布置:在教室里布置游乐场的场景(附各类商品或游玩标价图,但有的是免费的)。

3.供幼儿选择、记录用的表格等。

1.谈话导入,引出课题。

出示课件画面一,超市的各种物品。

提问:你们喜欢逛超市吗?这么多东西,你想买什么?是不是想要的东西就能买呢?

超市的物品有很多,不是想买什么就买什么,那我们应该怎么样选择呢?

2.情境一——去买鞋,理解“需要的”和“想要的”。

羊村的懒羊羊也遇到了这样一件烦恼的事儿,我们一起来看看。

(1)出示课件画面二———四,师讲述故事《懒羊羊的烦恼》。

(2)讨论:如果你是懒羊羊,你会怎么做?

总结:运动鞋是“需要的”,其它鞋都是“想要的”,应该买我们最需要的运动鞋!想要的东西不一定就能买,只有我们生活真正需要的,我们才能买。

3.情境二——绘画比赛,巩固“需要的”和“想要的”经验。

(1)出示课件画面五,旅行途中羊儿要举行野外绘画比赛,懒羊羊需要买哪些物品呢?

(2)幼儿操作。师请幼儿到白板上操作,其他幼儿在卡片上选择。

4.情境三——游乐场,体验合理消费。

出示画面六。羊儿们来到了游乐场,村长给每只小羊10元钱,由羊儿们自己解决一天的吃饭和游玩问题。村长说:“游乐场里吃的东西都是要花钱买的,游玩设施标了价的是需要花钱,没标价的是免费的。请你选择你一天中最‘需要的’合理消费,尽情玩乐。”

(1)出示画面七,讨论:如果你是小羊,你怎样消费这10元钱?

(2)出示画面八,交待记录要求。

把你一天的消费情况记载下来。如果你是玩公园里的滑梯或其它玩具的,没有花钱,就在“免费”面打上勾,如果你在买了面包或其它东西,就要记下你买的东西和花了多少钱,最后在下面写上你还剩下多少钱。

(3)幼儿进入游戏情境,体验一天的消费生活,并在记录表中记录自己的活动和是否用钱,用了多少钱。

(4)在展板上展示自己的记录表。请小朋友讲讲自己一天的生活的游戏体验,同伴相互评论,比比谁的消费最合理。

5.总结经验,扩展延伸

总结:在生活中,我们真正需要的不多,想要的太多,我们应该把钱花在最需要的地方,做到合理消费,要买就买需要的,少买想要的。

延伸:出示画面九,如果买了“需要的”的物品,还有多余的钱,你会怎么办?

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇八

1.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。

2.了解集体游戏方法,体验合作游戏的乐趣。

重点、难点:感受音乐的节奏、结构;在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。

(二)活动准备。

1.旅行舞音乐:《库乞乞》mp3、导游旗三面分别写上数字“3”、“4”、“5”;大纸一张、记号笔一支;海边游玩和登山的照片。

2.幼儿14人,小椅子围成半圆形。

(三)活动过程。

1.说说快乐的旅行。教师:“老师最喜欢出去旅游了!你们喜欢旅游吗?你到过哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?”

今天老师邀请你们参加我的音乐旅行团,旅行的时候有首动听的曲子,仔细听――。

播放音乐《库乞乞》――。

教师:“你觉得什么地方特别好玩呀?曲子里有一种很特别的声音,谁来学一学?”

请幼儿再次欣赏音乐引导幼儿注意里面的“蚩0蚩0蚩馄颚蚱-颉保并带着孩子一起念音乐里的这个部分。

教师:“猜猜看,什么是库乞乞?”

教师:“旅行中玩得最开心的时候就会说蚩0蚩0蚩馄颚蚱-颉薄。

教师:你觉得旅游的.时候什么事情让你感到最开心!

引导幼儿交流、分享或者想象自己旅行时候的快乐时刻,重点引导幼儿交流在海边游玩、和爬山登上山顶时的快乐。教师:“海边游玩真开心,就让我们一起到海边做三件快乐的事,最开心的时候我们就一起说蚩0蚩0蚩馄颚蚱-颉薄#具体的事情从孩子们的交流中来,如“玩水”、“堆沙”、“游泳”等,引导幼儿用肢体动作大胆、快乐地表现。)。

教师:“登山时,登得越高,看得越远!登上山顶望一望,你看到了什么?”(教师可以播放一些图片引导幼儿想象投入到登高望远的情境中。)。

3.通过图谱和律动进一步感受音乐。

教师:现在就让我们跟着音乐去旅行吧!先去海边走一走,爬上高高的山,登上山顶啦!(播放音乐,教师随着音乐绘图谱。)。

教师:“发现了吗?音乐到哪里我们开始上山?”(播放音乐,教师指图谱引导幼儿感受音乐的结构)。

教师:“一共要爬几次才到山顶?”

引导幼儿坐着,用自己的两只手指当两条腿,平放的膝盖想象成海边的平地,身体想象成高山,并找找山脚、山腰、山顶等位置。层次1:教师和幼儿一起听着音乐律动――a段“海边走走”、b段“登山”、c段“库乞乞”。

层次2:教师指图谱,幼儿律动。层次3:个别幼儿指图谱,教师和幼儿律动。

层次4:请幼儿站起身大胆创编a、b两段的动作,教师帮助幼儿配合音乐优化动作。

4.合作游戏“快乐的旅行团”。

教师出示“导游旗”。

教师:“各位游客大家好,欢迎来到音乐旅行团,我是你们的导游,今天我们游览的地点是海边和高山,我们一起手拉手出发吧――”

层次1:教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。

层次2:把导游旗递给个别幼儿教师引导幼儿根据旗子上的数字找到相应的游客人数组团;出示另外两面导游旗引导幼儿分别组团,在音乐声中三个旅游团一同出发。

层次3:教师提出问题――大家都想做导游怎么办?引导幼儿用轮流的方法合作游戏,并且明确在音乐进行到“库乞乞”的时候进行轮换。三个旅游团在音乐声中游戏并轮换导游的角色。

5.提出新的旅行点,延伸活动内容,幼儿听音乐往外走。

教师:“除了海边和高山,你们还想到哪里玩呀?”

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇九

1、知道不在站台上乱跑,要站在黄线后排队等候,先下后上,不争抢。

2、培养幼儿的公德意识和良好的`公共场所礼仪行为。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

站台上不乱跑黄线后排队好人先下我再上守秩序不争抢

地铁站内图片一张彩纸 白纸(上面画好等待线)

(一) 导入活动

通过图片引出活动主题:

教师出示地铁站你图片 ,让幼儿辨认,并引导幼儿说出:“地铁站名称”。

提问:“图片上都有什么?”有地铁列车、有黄线,有上、下地铁的人,等候的人,有正在下楼的人。

(二) 关键步骤:

1、讲述故事《乘地铁》。

2、讲完故事后向幼儿提问:

(1)、地铁里的黄线是做什么用的?

(2)、在地铁里为什么不可以到处乱跑?

(3)、如果是你和妈妈做地铁出去玩,你会怎么做?

3、把画好的等待线的白纸发给幼儿,请幼儿每人画一列地铁列车,看谁画的最好最像(要想一想地铁列车应该在等待线得什么位置)。

(三)、结束活动

教师手拿地铁模型,对幼儿说:“这个故事告诉我们,小朋友不能在站台上乱跑,要站在黄线后面排队等候,先上后下,不争抢。”

带领幼儿大声地、有规律的朗读三字儿歌。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇十

社会。

大班。

西安交大韩城幼儿园张静。

大班幼儿的归属感不仅仅局限于家庭、幼儿园,而是外延至更大的范围。且由具体到抽象,由熟悉到陌生,情感体验更为深刻,同时也表现出更多的自觉性和自主性。这与幼儿归属感发展的规律及大班年龄特点有关。大班幼儿开始对民族、国家等更加宏观且抽象的集体范畴产生认同,逐渐萌发作为一名中国人的自豪感。

本次活动围绕五星红旗展开,了解五星红旗是中国的标志,让幼儿知道升国旗时要立正、不讲话、并向国旗行注目礼,培养幼儿尊敬国旗,热爱祖国的情感。

1.知道国旗是国家的标志,尊敬、爱护中国国旗,有自豪感。

2.理解国旗出现在不同的意义。

3.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

国旗的图片;ppt;。

一、交流区域中游戏中的发现。

主要提问:你们发现了什么?

小结:原来各国国旗式样、色彩、图案各不相同,但一面国旗就是代表着一个国家。

二、尊敬中国国旗,产生自豪感。

1、复习对中国国旗的认识。

(1)这是什么国家的国旗(出示中国国旗)。

(2)我们国家的国旗是什么样子的?

小结:中国的国旗是长方形的,旗面为红色,左上角有五颗黄色的五角星,一颗大四颗小。这就是我们中国的国旗—五星红旗。

2、升旗时的礼仪。

主要提问:升国旗时我们应该怎么做?

什么叫注目礼?(突出站姿及眼神,请孩子对着国旗行注目礼)。

3、理解国旗出现的意义。

(1)我们的'国旗会在哪里出现?代表着什么?(幼儿四散观察图片)。

(2)分别出示场景图片:宇宙,雪山,国际会议。

主要提问:国旗在哪里?代表着什么?

三、表达心中的感受。

1、观看奥运赛场上的图片。

讨论:他们为什么这样做?

2、祝福中国。

小结:国旗可以拿在手上,贴在脸上,但它一定在我们的心中。

活动反思:

归属感是有目的、有计划、由浅至深慢慢引导和培养的,在这节活动之后还应该增加更多的延伸课程,从幼儿的浅表认知到内心深处进行加强,比如:1、在体验节庆活动中增强文化认同感,用知晓—表达—传递这个过程贯穿整个节日活动,体验的节日一定是中国本土文化传统节日,例如:春节,元宵节等。2、在感知本土文化中建立自豪感,带孩子参加一些社会体验活动,可以去菜市场、可以去邮局、可以去裁缝铺等,让孩子从中感受文化,了解文化,从而建立民族归属感。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇十一

1、学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。

2、在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。

3、以积极的态度、友好的方式与同伴合作游戏。

4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

1、每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。

2、不同游戏区的游戏卡:

区域游戏:礼仪棋,10张。

自主游戏:好朋友精品屋,8张。

户外游戏:齐心协力,每组各5张。

1、游戏“拼爱心,找朋友”,引起幼儿交往的兴趣。

(1)师:今天老师想让大家玩一个拼爱心的游戏,请你找一个好朋友手拉手,拼出一颗爱心。

游戏规则:每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼,如果能拼成一个爱心,就可以成为好朋友。

(2)提问:你应该怎么说别人才愿意和你一起拼爱心?

(3)幼儿拼爱心,找朋友。

(4)提问:大家都找到好朋友了吗?你怎么找到的?又是怎么说的?

小结:跟别人一起合作时要有礼貌,态度要好,别人就会觉得你很客气,就愿意和你一起合作。

2、引导幼儿用协商性的语言与同伴交往。

小结:当我们知大家一起玩时,要态度友好,有礼貌;要勇敢地说出自己的想法;试着和人家商量一下,用“行吗”、“好吗”、“行不行”这样的话取得人家的同意,这样你才会玩得开心。

评析:通过直观的、来自幼儿生活的情景再现,引导幼儿思考与交流,突破了教学难点,使教学目标得到落实。

3、找朋友,玩游戏。

师:今天老师给小朋友们带来了几组游戏,请大家商量一下,你们准备玩什么游戏?

(1)介绍游戏内容。

区域游戏:礼仪棋

自主游戏:好朋友精品屋

户外游戏:接力赛、脱圈

(2)幼儿自由讨论。

(3)提出要求:

师:在要求别人时,你应该怎么说,才会让更多的朋友和你一起玩?

(4)幼儿在音乐声中根据游戏规则找朋友,并悬挂游戏卡。

师:你选择了什么游戏?你是怎么找到朋友的?你对他说了什么话?

想和别人一起游戏时,不仅要态度好,有礼貌,还要先了解别人的想法,然后再勇敢地说出自己的愿望,征求别人的意见。这样,别人才会喜欢你,愿意和你一起玩游戏。

幼儿进行各个游戏区的游戏。

无论是精神因素还是其他原因,共同的一点是缺乏交际的机会。所以,应激发孩子活泼的天性,让他有一定时间和伙伴们玩耍。对于胆小的孩子应创造机会,鼓励他多与人接触。一个不合群的孩子是很难适应今后的集体生活和社会生活的。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇十二

活动意图:

根据课程《去旅行》设计的,从幼儿的兴趣出发,让幼儿多次倾听音乐,以旅行中的各种游玩让从孩子们生活经验中来能引起孩子共鸣的事物的为情节、情境把音乐具体化;让幼儿渐渐学会合作,解决活动中合作的方式、方法,初步尝试轮流合作的方法,使所有的教育教价值都蕴藏在了生动、有趣的活动中。

活动目标:

1、感受活泼欢快的音乐,培养幼儿音乐的感知力。

2、尝试用肢体语言阐述对音乐的理解。

3、了解集体游戏游方法,体验一起旅行游戏的快乐。

重点:启发幼儿用不同方式感受音乐的节奏、结构;。

难点:根据音乐创造性的用肢体表现旅游的情景,同时初步尝试轮流的合作方法。

活动准备:1、旅行舞音乐,各色旗4面分别写上数字;大纸一张、记号笔一支;

2、幼儿人数,小椅子围成半圆形。

活动过程:

一、开始部分:谈话导入,经验分享,以“旅行”为话题,激发幼儿学习兴趣,感受快乐,表达生活中最喜爱的旅行。

1、说说快乐的旅行。

2、讲述自己感到最有趣的事情。

二、基本部分:感受音乐,体验合作。

(一)初步感受音乐。

1、参加我的音乐旅行团,旅行的时候有首动听的曲子,仔细听——播放音乐。

2、教师:“你觉得什么地方特别好玩呀?曲子里有一种很特别的声音,谁来学一学?”

3、请幼儿再次欣赏音乐引导幼儿注意里面的“︱酷0︱酷0︱酷气︱气-︱”,并带着孩子一起念音乐里的这个部分。

4、教师:“猜猜看,什么是酷气气?”

5、教师:“旅行中玩得最开心的时候就会说︱酷0︱酷0︱酷气︱气-︱”。

6、教师:你觉得旅游的时候什么事情让你感到最开心!

7、引导幼儿交流交、分享或者想象自己旅行时候的快乐时刻,重点引导幼儿交流在游玩,如爬山登上山顶时的.快乐。

8、教师:“海边游玩真开心,就让我们一起到海边做快乐的事,最开心的时候我们就一起说︱酷0︱酷0︱酷气︱气-︱”。

9、教师:“登山时,登得越高,看得越远!登上山顶望一望,你看到了什么?”

10、教师:“登上山顶,看到美丽的景色是我们最快乐的时刻,让我们大声地说︱酷0︱酷0︱酷气︱气-︱”。

(二)通过图谱和律动进一步感受音乐。

1、教师:现在就让我们跟着音乐去旅行吧!先去海边走一走,爬上高高的山,登上山顶啦!(播放音乐,教师随着音乐绘图谱。)。

播放音乐,教师指图谱引导幼儿感受音乐的结构。

2、引导幼儿坐着,用自己的两只手指当两条腿,平放的膝盖想象成海边的平地,身体想象成高山,并找找山脚、山腰、山顶等位置。

3、教师和幼儿一起听着音乐律动——a段“海边走走”、b段“登山”、c段“酷气气”。

4、教师指图谱,幼儿律动。

5、个别幼儿指图谱,教师和幼儿律动。

6、请幼儿站起身大胆创编a、b两段的动作,教师帮助幼儿配合音乐优化动作。

(三)合作游戏“快乐的旅行团”。

1、教师出示“导游旗”。教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。

2、把导游旗递给个别幼儿教师引导幼儿根据旗子上的数字找到相应的游客人数组团;出示另外两面导游旗引导幼儿分别组团,在音乐声中三个旅游团一同出发。

三、结束部分:

提出新的旅行地点,延伸活动内容,幼儿听音乐往外走。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇十三

1、通过观察、讨论、交流,认识火车票的各种组成因素。

2、通过“坐火车”游戏,练习使用火车票,加深对火车票的认识,体会火车票给我们生活带来的便利。

活动重、难点:认识火车票的四个基本组成要素。

一、幼儿分组观察、讨论、认识火车票。

2、幼儿充分讨论,教师巡回观察,适时参与讨论。

二、集体分享、认识火车票的四个基本要素。

2、请幼儿就自己知道的信息和大家进行分享,幼儿不知道的教师进行补充、提升。共同认识火车票的四个基本要素。

三、游戏“坐火车”

1、幼儿听广播,手拿车票在规定时间内上车,寻找到自己的座位。

2、交换火车票,再来玩一次坐火车的游戏。

四、小结:今天我们认识了什么?(火车票),有了火车票我们就可以坐着火车去远方旅行,下次和爸爸妈妈坐火车你就可以自己来找到自己的座位了。火车票上还藏有其他的秘密呢,回家可以和爸爸妈妈一起探索,把自己找到的秘密告诉大家吧!

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇十四

1.初步了解投票的方法,知道少数服从多数。

2.大胆表达自己的想法,乐于与同伴交流、分享。

3.敢于在集体面前表现自己,提高自己的语言表达能力。

4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

5.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

纸、笔、统计表、展板、小花若干。

1.发布“好消息”.

(1)教师向幼儿宣布六一幼儿园举行运动会的消息,激发幼儿的兴趣。

(2)引导幼儿讲一讲自己知道运动会有哪些。

小结:运动会指体育运动的竞赛会,有奥运会等大型运动会,只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。运动会中,每人都能展现自己的光彩,迎接胜利的喝彩。

2.给运动会起名字,激发幼儿的主人意识

(2)请孩子将起的名字展示在展板上,再在集体面前讲述。

3.投票选出自己喜欢的运动会名字。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇十五

1、能找出自己好朋友的优点,学习好朋友的优点和长处。

2、能和好朋友相互关心,相互帮助、团结友爱。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

幼儿了解好朋友的长处,幼儿美术作品若干幅,视频展示台。

1、游戏"找朋友"

(1)你有好朋友吗?谁是你的好朋友?

(2)听音乐玩找朋友的游戏。

(3)介绍自己的好朋友。

2、夸夸好朋友

(1)每个人都有自己的优点,你的好朋友有什么优点呢?

(2)幼儿分别说说自己好朋友的优点,说对了,好朋友要向他微笑、点头表示谢意。

3、向好朋友学习

(1)利用视频展示台展示一幅幼儿美术作品,请大家欣赏。

(2)讨论:这幅画好在哪里,如何向别人学习?

(3)欣赏其他美术作品,幼儿分小组展开讨论。

(4)小结:每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不够好,就要虚心学习好朋友的长处,与好朋友一起互相协助、共同进步。

4、好朋友在一起

(1)讨论:好朋友在一起时应该怎样?懂得好朋友之间应该互相关心,团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候,更应该去帮助他。

(2)歌舞表演。和好朋友手拉手,边唱边跳。

区域活动美工区:提供卡纸、水彩笔,设计制作同心树,把自己和好朋友的画像连在一起。

表演区:提供熊的头饰,故事磁带、录音机,表演故事《真正的朋友》。

游戏活动和好朋友一起玩各种民间游戏,如炒蚕豆、绷绷绳、城门城门几丈高等。

日常生活

1、欣赏故事《真正的朋友》。

2、鼓励好朋友之间互相学习、共同进步。

活动二快乐来分享

活动目标:

1、知道快乐的事情可以与大家分享,体验分享的快乐。

2、能与同伴进行有效的交往合作。

活动准备:

电脑课件(扭秧歌的场景),乐曲《喜洋洋》,玩具笑袋(轻轻一捏就能发出哈哈笑声的玩具)。

活动过程:

1、快乐的感觉

(1)欣赏乐曲"喜洋洋"。提问:听到这样的音乐,你有什么感受?你觉得快乐吗?

(2)你快乐的时候是怎样的?

(3)再次欣赏乐曲,播放扭秧歌的电脑课件,大家一起快乐地跳舞。

2、快乐的事

(1)你有没有感到快乐的事儿?能说给大家听吗?

(2)你快乐的时候最想做什么?

(3)你认为怎样才能让别人觉得快乐?

3、分享快乐

(1)快乐的方法:我们可以做什么事使自己快乐?怎样让别人快乐?

(2)快乐传递。请幼儿说说自己快乐的事儿,利用玩具笑袋发出的笑声体验快乐是可以传递的。

(3)快乐游戏。对好朋友说说自己的快乐,理解说出自己的快乐可以使自己和别人感到更加快乐。

小结:生活中有很多让人高兴的事,它能使我们感到快乐。我们可以用多种方法让别人知道。使别人也快乐,快乐的事情要与大家分享。

区域活动阅读区:提供图书《河里面的彩虹》等。

设计区:提供小卡纸、剪贴纸,用于设计制作送给好朋友的小礼物。

游戏活动玩身体运动游戏《快乐的感觉真是好》。

日常生活为过生日的幼儿集体庆祝生日,共同分享快乐。

附:游戏儿歌《快乐的感觉真是好》

你快乐呀,我快乐,和你在一起真快乐。

抱一抱呀,抱一抱,快乐的感觉真是好。

你快乐呀,我快乐,和你在一起真快乐。

跳一跳呀,跳一跳,快乐的感觉真是好。

("抱一抱"可以换成"拍一拍、跑一跑、扭一扭"等)

活动三关爱多一点

活动目标:

1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐,对人真诚、友善。

2、大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

活动准备:

布置"谁在关心我们"图片展览会,幼儿自制的小礼物,邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。

活动过程:

1、感受他人的关心,体验被关心的幸福

(1)提问:在家里谁最关心我们?他们是怎么做的?你心里有什么感觉?

(2)提问:还有谁在关心我们?他们都做了些什么?

2、参观"谁在关心我们"图片展览会

(1)同伴间互相说说谁在关心我们,他们是怎么做的?

(3)小结:有很多的人关心着我们,被人关心是很幸福的。

3、学习关心、帮助他人

(1)爸爸妈妈生病时,你是怎样关心他们的?

(2)小朋友走路摔跤了,你是怎样关心和帮助他的?

(3)你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉?

4、体验关心别人的快乐

(1)采访福利院小朋友,知道他们是需要关心的人。

(2)讨论:我们怎样关心福利院的小朋友?可以为他们做些什么?

(3)幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物,并为他们表演节目。

区域活动制作区:提供各种废旧材料,幼儿自制小礼物。

阅读区:提供图书《卖火柴的小女孩》《快乐王子》等。

游戏活动丰富娃娃家的游戏情节,鼓励娃娃家的成员之间相互关心。

日常生活在日常生活的各环节中鼓励幼儿相互关心,相互帮助。

活动反思:

1、我在构思谈话活动时,选择了幼儿比较熟悉的话题“我的爸爸”,引发幼儿积极而有趣的交谈。能根据小班的年龄特点精心设计谈话活动,让幼儿在老师的指导下,很好地展开活动。

2、谈话活动设计的结构合理,我通过三个步骤完成此次谈话活动的。

第一步:通过语言和照片实物创设谈话的情境导入谈话的内容;

第二步:要求幼儿利用照片围绕话题在小组和集体面前自由交流,对“我的爸爸”的认识;

第三步:通过提出问题“你喜欢爸爸吗?”“为什么喜欢爸爸?”“你愿意为爸爸做些什么事情?”等对幼儿进行启发,引导进一步拓展谈话的范围,使幼儿在交谈过程中不知不觉地学到新的谈话经验。

3、当然,我在组织分组谈话这一环节中,感觉有些困难,因为小班幼儿对谈话活动的规则意识不强,所以如何协调而有效地开展活动,使活动开展得既有趣更有序还需要进一步的摸索。

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇十六

1、合理利用旅行箱的空间,学会有效整理物品。

2、在整理中尝试运用协商合作解决遇到的问题。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

六只旅行箱、露营必备物品、塑料袋、盒子等

一、激发兴趣讨论露营计划:

二、幼儿共同尝试探索有效整理物品的方法

1、第一次整理,(分六组,每组3人)

要求:把露营的物品都放进旅行箱,用最快的速度。

2、幼儿互相检查并评价,教师小结。

3、第二次整理,(提供纸盒、袋子)

要求:物品摆放整齐、卫生、取用方便

幼儿介绍自己的整理方法及理由。

三 、引导幼儿充分合理利用旅行箱的空间

小结:在生活中,还有很多东西也需要经常整理,整理时也可以运用今天整理的方法,要摆放整齐,合理。

三、结束部分

小朋友,带上我们的旅行箱,出发吧!

3、时间到,跟着我一起去检查一下,放得怎么样。

我们看看,这样放,合适吗?(乱,哪里乱--摆放不整齐)(饼干和鞋子放在一起,合适吗?)(还有一袋洗发液,放在哪里了?找一找,这么找,真不方便!)

幼儿互相评价:旅行箱都检查过了,你们觉得有什么不合适的地方吗?

3、小朋友刚才整理的时候都出现了一个共同的问题,第一,摆放不整齐,第二,

把吃的和用的放在一起,既不卫生又不干净,第三,想找自己想要的东西一点也不方便。你们说,我们怎样来改进呢?互相讨论一下。

5、好,就按照你们刚才讨论的方法,我们再整理一次,给你5分钟,请你们3人先商量再行动,争取把物品摆放整齐、卫生、取用方便,开始!

6、谁来介绍一下,你们是怎么整理的?为什么把它们放在一起?(好的)

你们的整理方法和他们一样吗?(坏的)提意见

我刚才发现你们整理 好象遇到难题了,怎么回事?(没完成)为什么?抓紧时间。

9、好,带着我们的旅行箱,出发吧!

大班社会教案我一起去旅行(模板17篇)篇十七

1、合理利用旅行箱的空间,学会有效整理物品。

2、在整理中尝试运用协商合作解决遇到的问题。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

六只旅行箱、露营必备物品、塑料袋、盒子等。

一、激发兴趣讨论露营计划:

二、幼儿共同尝试探索有效整理物品的方法。

1、第一次整理,(分六组,每组3人)。

要求:把露营的物品都放进旅行箱,用最快的速度。

2、幼儿互相检查并评价,教师小结。

3、第二次整理,(提供纸盒、袋子)。

要求:物品摆放整齐、卫生、取用方便。

幼儿介绍自己的整理方法及理由。

三、引导幼儿充分合理利用旅行箱的空间。

小结:在生活中,还有很多东西也需要经常整理,整理时也可以运用今天整理的方法,要摆放整齐,合理。

三、结束部分。

小朋友,带上我们的.旅行箱,出发吧!

3、时间到,跟着我一起去检查一下,放得怎么样。

我们看看,这样放,合适吗?(乱,哪里乱--摆放不整齐)(饼干和鞋子放在一起,合适吗?)(还有一袋洗发液,放在哪里了?找一找,这么找,真不方便!)。

幼儿互相评价:旅行箱都检查过了,你们觉得有什么不合适的地方吗?

3、小朋友刚才整理的时候都出现了一个共同的问题,第一,摆放不整齐,第二,

把吃的和用的放在一起,既不卫生又不干净,第三,想找自己想要的东西一点也不方便。你们说,我们怎样来改进呢?互相讨论一下。

5、好,就按照你们刚才讨论的方法,我们再整理一次,给你5分钟,请你们3人先商量再行动,争取把物品摆放整齐、卫生、取用方便,开始!

6、谁来介绍一下,你们是怎么整理的?为什么把它们放在一起?(好的)。

你们的整理方法和他们一样吗?(坏的)提意见。

我刚才发现你们整理好象遇到难题了,怎么回事?(没完成)为什么?抓紧时间。

9、好,带着我们的旅行箱,出发吧!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
学习优秀作文的写作技巧和方法,对于我们提高写作水平和语文素养都有很大的帮助。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家通过阅读这些范文来提升自己的写作水平
读后感是对阅读过程中的情感、思想和体验的总结和归纳。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。多少年以来,不少人对其好评如潮,甚至是张爱
演讲稿需要有一个鼓舞人心的结尾,让听众留下深刻的印象。小编为大家整理了一些受欢迎的演讲稿范文,希望能够对大家的写作起到一定的指导作用。与奥运同行奥运圣火是划过如
年度总结是一个重要的学习和成长机会,它可以帮助我们提高自己的能力和水平。想要写一篇完美的年度总结吗?不妨看看小编为大家收集的这些优秀范文,说不定能给你带来一些灵
优秀作文需要有生动的描写和丰富的细节,让读者产生身临其境的感觉。以下作文范文内容丰富多样,涉及多个领域和主题,非常值得一读。冬婆婆悄然而去时,春姑娘来临了,它把
军训思想汇报是一种思想交流和分享的方式,可以让我们从他人的经验中汲取营养,提高自己的综合素质。下面是一些军训思想汇报的成功案例,供大家参考和学习。明亮的光洒下,
作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验,我们应当努力写好作文。接下来,大家可以一起品读一些著名作家的优秀作品,从中学习写作的技巧和方法。暑假到了,我和爸爸妈妈
参与这次活动,我不仅学到了新的知识和技能,还结识了许多有趣的人。以下是小编整理的一些优秀的活动总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。平安夜晚会已经圆满落
教学计划的编写需要充分考虑学生的学习需求和特点,以及教学资源的合理利用。以下是一些值得借鉴的教学计划范文,供大家在编写教学计划时参考和学习。工作计划网发布201
月工作总结是一份对过去一个月的工作进行概括和总结的文档,能够帮助我们发现问题并提升工作效率。在阅读月工作总结范文时,我们可以借鉴其中的观点和思路,丰富自己的写作
实习总结可以对自己在实习过程中的成长和收获进行总结和记录,对未来的发展有重要参考价值。以下是小编为大家收集的实习总结范文,希望能给大家写实习总结提供一些启示。
生产是指通过劳动和技术手段将原材料转化为成品或提供服务的过程。小编为大家精选了一些行业内知名企业的生产总结范文,希望能够给大家带来一些灵感和思路。随着工作流管理
事迹材料可以帮助我们发现自身的不足并改进自己的行为方式。通过阅读这些事迹材料范文,我们可以从中汲取力量,增强自信,勇往直前。xxx同学是我校六年级一班的一名班干
公司是一个创新者,通过研发和引入新产品来满足市场需求。接下来是一些公司在解决团队冲突上的成功经验分享,值得我们学习和借鉴。为加快国家能源化工基地建设,20xx年
优秀作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要有丰富的内容和准确的语言表达。以下是一些优秀作文的片段,让我们一起欣赏作文的优美之处。随着长辈的殷切希望和声声叮咛,我迈进了
通过思想汇报,我们可以更加明确目标和规划未来的发展方向。让我们一起来阅读下面这些思想汇报范文,从中获取启发和灵感,提升我们的写作水平和思维能力。敬爱的党组织:我
中班教案是为了提高幼儿的学习品质和培养他们的创造力而设计的。小编为大家整理了一份中班教案的范文,希望能给教师们提供一些独特的教学思路和策略。1、通过一系列游戏活
优秀作文的特点之一是内容充实,观点明确,能够给读者留下深刻的印象。以下是一些经典的优秀作文范文,希望通过这些作品的欣赏和分析,可以帮助大家提高写作水平。
环保工作的目标是为了保护我们的自然环境,让未来的世代也能够享受美好的地球。以下是小编为大家收集的环保总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。地球是我们的家园,她是
最后,要在更多申请书中表达自信和积极的心态,以增加成功的机会。借鉴以下更多申请书范文,我们可以更好地写出自己的申请书。县机构编制委员会办公室:。县林场系自收自支
活动策划是为了让参与者充分了解活动背景、目的和意义。活动策划是一个充满挑战和机遇的领域,以下是一些成功的活动策划范例,供大家参考。1、充值500元即可办理金卡一
优秀作文的语言要精准、简练,表达出的意思要准确而又精彩。这些优秀作文展示了作者深入细致的观察力和敏锐的思考能力。说起我最佩服的一个人啊,毫无疑问就是我的多功能老
月工作总结可以帮助我们保持工作的连续性和稳定性,为接下来的工作提供参考和借鉴。接下来,就让我们一起来看看一些优秀的月工作总结范文,从中学习和借鉴。时间在不经意中
在转正工作总结中,可以适当反思自己在工作中的失误与教训,并提出改进的方法和策略。以下是小编为大家收集的转正工作总结范文,供大家参考和借鉴。依托三座压缩站的有力表
教学工作计划是教师对教学活动进行合理安排和组织的有力工具,它能够提高教学效果和学生学习动力。以下是一些教学工作计划的参考范文,可以供大家参考和借鉴。
应急预案是对可能发生的紧急情况进行充分的预测和准备,以便采取及时有效的措施遏制危害。紧急情况时刻可能发生,以下是一些常见的应急预案范文,供大家学习和参考。
劳务关系的建立需要通过合同或协议来规范,以确保双方的权益得到保护。这是一份关于劳务派遣和劳务外包的优势与注意事项的详细分析报告。外商投资企业劳务合同是指外国企业
检讨书是一种自我成长的机会,通过反思自己的过错来提升自己的人生素质。以下是小编为大家准备的一些检讨书范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所帮助。
在这个阶段,我们需要对自己所学的知识进行一个深度思考和概括的过程。这些期末总结范文的篇幅适中,内容全面,适合大部分人使用。总结写作一天中计划完成几项工作,实际完
写日记能够培养我们的自律性和坚持力,因为只有每天坚持记录,才能形成良好的习惯。这些日记范文中的语言流畅,篇章结构紧凑,给人一种愉悦的阅读体验。听去过黄金海岸的同
小杰在数学方面有很高的天赋,他能够迅速掌握新的知识。小学生评语范文:小明同学在本学期中表现非常出色,无论是在学习上还是在班级活动中都展现了自己的优点和潜力。
通过编写计划书,我们可以更好地分配时间和资源,有效地解决问题。以下是一些常见的计划书范文,希望能够帮助您更好地理解和编写计划书。一、市场环境分析。(一)大学生毕
在现代社会,演讲稿范文被广泛运用于各种场合,如学校的演讲比赛、企业的公开演讲、政府的宣讲活动等,它不仅是一种有效的表达方式,更是展示个人能力和魅力的重要途径。这
军训总结是对军训期间获得的荣誉和奖励的总结,激励自己在未来更加努力。以下是小编为大家收集的军训总结范文,供大家参考和借鉴。20xx年新生军训工作,在学院领导的重
写心得体会是一种对所学知识和经验的巩固和提炼,也是对自己思考和成长过程的记录。在这里,小编将为大家分享一些关于心得体会的案例和经验,希望能够帮助到大家。
每本书都有它的独特之处,而读后感则是根据我们对书中内涵的理解和发掘,通过文字来展现我们的思考和感悟。下面是一些优秀的读后感范文,不同题材和风格的作品都有涉及。
教学工作计划能够提高教师的教学规范性,减少教学事故和误导,保障教学质量和教育公平。教学工作计划的编写需要教师具备一定的专业知识和教育技能,同时也需要不断的学习和
写读后感是加深自己对书籍理解和体验的一个重要方式,同时也是对自己思考和表达能力的锻炼。接下来,我们一起来欣赏一些经典读后感范文,借鉴他人的观点和写作技巧。
在学校里,安全教案是为了保障学生的安全,提供安全教育的指导。通过阅读下面的安全教案范文,我们能够了解到如何设计符合学生实际需求的教学内容。通过应急演练,使全体学
优秀作文是一种精心构思、扣人心弦的文学作品,它能够打动读者的内心。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。我的祖父很老了,他喜欢煮一小杯
入党申请书应该通过实例和事例来展示申请人的改进意识和个人贡献,体现自己对党和人民的热爱。以下是小编为大家收集的入党申请书范文,仅供参考,希望能给申请人提供一些写
通过撰写述廉报告,我们可以进一步提高廉洁意识和廉洁思维。以下是一些精选述廉报告的片段,希望能给大家写作提供一些灵感。首先,我非常感谢公司领导能为我们提供这次锻炼
活动总结是一个机会,让我们回顾整个过程,发现问题,并寻找解决方案。以下是一些活动总结的范文,供读者参考,帮助读者更好地了解和掌握活动总结的方法和技巧。
家长会是家长们表达意见和建议的重要平台,有助于优化学校的管理和教育教学工作。在这里,我们为大家提供了一些家长会的策划方案和执行步骤,希望能够对大家有所帮助。
检讨书应该写得真实、切实,以便让我们清楚地认识到自己的错误,并思考如何避免再犯相同的错误。小编为大家找到了一些精彩的检讨书案例,希望可以给你一些帮助。
优秀学生是对自己要求严格,对自己目标明确,并全力以赴去实现的人。小编整理了一些优秀学生的学习计划和方法,供大家参考和借鉴。大家好,我是一个名叫小绿的粽子,我出生
劳动合同是劳动双方就工作内容、工作条件、工作报酬等达成协议并签订的法定文件。以下是小编为大家收集的劳动合同范文,仅供参考,希望对大家起到指导和启示作用。
优秀的作文可以给人以启发和感悟,帮助读者成长和进步。以下是一些优秀作文的片段,我们可以从中看出作者的思考和感悟。大家都知道,端午节不仅仅是我国传统节日,也是我国
党员思想汇报是一个帮助党员正视问题和改进工作的过程,能够推动个人和组织的进步和发展。以下是小编为大家收集的党员思想汇报范文,仅供参考,希望对大家写作思路有所启发
通过撰写实践报告,我们可以更好地理解实践操作的原理和规律。以下是小编为大家收集的实践报告范文,供大家参考和学习。xx是省级电线电缆产品技术中心,xx省电线电缆质
教学工作计划的制定需要结合教学内容、学生特点和教学资源等因素,合理安排各个环节。请大家注意以下教学工作计划范文中的教学思路和方法,思考如何应用到自己的教学实践中
在大班教案中,教师需要充分考虑学生的年龄特点和能力水平。下面是一些独具特色的大班教案范文,希望能激发教师们的创新思维。作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写
开题报告是研究者向相关部门和领导汇报研究计划与设计的一种形式,它需要准确地描述研究的内容与意义,并提出可行的研究方法与预期结果。掌握一些开题报告的写作技巧和注意
中班教案可以帮助教师合理安排教学时间,确保教学任务的完成。让我们一起来看看下面这些中班教案范文,希望能给大家提供一些灵感。1.主题活动中融入的数活动。近日我班正
幼儿园教案的设计要贴近幼儿的生活经验和兴趣,使学习更具吸引力。接下来是一些幼儿园教案的案例,其中包含了幼儿发展的各个方面以及评估方法。教育反思让幼儿知道眼镜非常
总结应该具备可行性和实用性,我们需要根据总结结果制定出切实可行的改进计划和目标。在下面,小编为大家整理了几篇精选的个人总结范文,供大家参考。时光匆匆,湘西义务支
优秀作文是思想与行文的完美结合,它能够引导读者思考,激发共鸣和共识。小编为大家整理了一些优秀作文赏析,希望能够激发大家的写作灵感。西江千户苗寨位于贵州凯里的东南
优秀作文应该有独特的视角和独到的见解,能够给人以启示和思考。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的表达,又具备深
毕业论文是对学生在某个领域进行深入研究和分析的产物,是对学术问题进行独立思考和探索的过程。最后,希望大家能够从以下的毕业论文案例中汲取经验和教训,用于自己的研究
写心得体会可以让我们更好地与他人分享自己的经验和感悟,也可以激发和启发他人的思考和行动。以下是一些别人写的心得体会,但它们能够帮助我们更好地理解和学习如何撰写一
竞聘能够激发人们的工作热情和创造力,推动组织的进步与发展。参考以下这些成功的竞聘申请范文,你可以了解到什么样的申请材料更具有说服力。各位同学们:大家好!今天,很
广告通过创意、文字、图像、音频等手段来传递产品或服务的卖点和价值。如果你正在寻找一些新颖的广告创意,不妨看看以下范文,也许能给你带来灵感。甲方:________
优秀作文是一种对文学艺术的追求,通过精心的策划和组织,使文字和思想达到完美的结合。看看以下这些优秀作文,不仅语言精细,观点独到,而且感人至深,令人难以忘怀。
思想汇报是一个与自己对话的过程,通过记录和总结,我们能够更好地认识自己。这是一些经典的思想汇报范文,每一篇都有独特的观点和深入的思考。敬爱的党组织:我是____
中班教案可以帮助教师更好地掌握教学进度,保证教学任务的完成。接下来,请大家阅读一些中班教案的案例,并思考如何将其应用到自己的教学实践中去。1、进一步理解故事内容
廉政建设是党的一项重要任务,我们应该认真撰写一份述廉报告。阅读一些优秀的述廉报告范文可以帮助我们更好地写好自己的报告。回首2003年,我最深刻的体会是:自己所做
幼儿园小班的课程设置包括语言表达、数理思维、身体协调等方面的内容。快来看看小编整理的幼儿园小班学习成果展示,让我们一起感受孩子们的成长与进步。1、多种感官感知1
通过每月一次的工作总结,我们可以清楚地看到个人在这个月内所做出的贡献和取得的成绩。借助以下范文,我们可以更好地理解月工作总结的重要性和意义。20xx自律部季度工
优秀作文是作者思想和情感的真实反映,它能够给人以启迪和思考。在这里,小编向大家分享了一些优秀作文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。1:窗外没有轻风,我很惆怅;
优秀作文是对作者思想情感和文字表达的全面评价,它能够展示出作者的才华和独特风采。小编为大家挑选了一些具有思想深度和艺术价值的优秀作文,希望可以给大家提供一些写作
优秀作文具备逻辑性强、观点明确、立意新颖、表达流畅等特点,能够打动读者的心灵。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些灵感和启发。
优秀作文具有思想独到,观点鲜明,表达准确,结构完整等特点。让我们一起来阅读一些经典的优秀作文,感受其中的深意和美丽。我最大的优点就是口才好。学口才并不容易,可我
个人简历通常包括个人信息、教育背景、工作经历、技能和证书等方面的内容。接下来是一些个人简历范本,供大家参考和借鉴,希望能够帮助到正在求职的各位。个人简历在给面试
通过签署合伙协议,合伙人之间的权益可以得到保护和维护。以下是小编为您整理的一些精选合伙协议样本,供您参考和借鉴。丙方:_________。丁方:________
教师总结可以帮助教师清晰地了解自己在教学中的优势和不足,为今后的教学发展制定合理的目标。接下来,给大家分享一些经典的教师总结范文,希望对大家有所启发。
优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。以下是一些经典作文的欣赏和点评,希望能够给大家提供一些写作的借鉴。刚开学时数学老师
一个好的教学计划可以帮助教师在教学过程中更好地组织教学活动,使学生更容易理解和掌握知识。教学计划是教师的教学良师益友,快来看看这些优秀的教学计划范文吧。
讲话稿可以帮助我们更好地组织语言,表达思想,在公开场合表现得更加自信和专业。以下是一些有关教育、环保、社会问题等方面的优秀讲话稿,希望能给大家一些启示。
在商业领域中,合同协议是保障各方权益的基础,非常必要。范例合同协议的目的是为了更好地理解和应用合同的要素和规定,以提高纠纷解决和合同管理的能力。委托单位:___
教学工作计划可以帮助教师合理安排教学内容和教学进度,确保教学的系统性和连贯性。以下是一些教学工作计划质量评价的指标和方法,希望对教师们有所帮助;体育与健康课程对
通过总结心得体会,我们可以更加清晰地了解自己的优势和劣势,从而有针对性地提升自己。我们特意为大家收集了一些精选的心得体会范文,希望对大家有所帮助。第一段:介绍规
工作汇报是对一段时间内的工作情况进行总结和概括的一种书面材料,对于提高工作效率和发现问题起着重要的作用。掌握一些工作汇报范文的写作技巧,可以使我们的汇报更加得体
在重要的会议中,一份精心准备的发言稿可以增加演讲者的自信心和说服力。以下是小编为大家整理的几篇优秀发言稿范文,供大家参考借鉴。。在思想政治方面,我一直坚持学习关
中班教案是一种用于指导中班教学的教学计划,它对于教师和学生都具有重要意义。5.以下是小编为大家推荐的一些中班教案范文,希望对教师的教学工作有所帮助。
自查报告不仅可以发现问题,还可以总结经验和反思成长。为了让大家更好地掌握自查报告的写作技巧,以下是一些实用的自查报告范文,供参考。根据县安委会《关于立即开展行业
面对新的挑战和机遇,写心得体会可以帮助我们更好地规划和调整自己的学习和工作策略。下面是一些经典的心得体会范文,希望对大家写作心得有所帮助。。家庭是圃,孩子是苗,
发言稿要考虑到听众的不同需求和接受水平,用简洁明了的语言表达观点。在下面的范文中,我们可以看到演讲者对于发言主题的全面把握和深入思考,他们的观点如同一道亮丽的风
竞选是一个平等竞技的过程,每个参与者都有平等的机会去争取胜利。要想在竞选中取得成功,候选人需要具备一定的领导才能和战略眼光,以下是一些成功竞选者的共同特点。
教师应该在小班教案中合理安排时间和活动,以促进幼儿的全面发展。通过参考这些教案范例,可以提高自己编写小班教案的能力和水平。1、在游戏中能给苹果手口一致点数,并能
优秀的作文不仅能展示作者的思维和才华,还能给读者留下深刻的印象。下面是一些经典作家的作品选段,一起来领略其中的魅力和智慧。我僵硬的站在呼啸的狂风中,怒视着那个让
中班教案能够帮助教师及时调整教学策略,适应幼儿的发展变化,提供针对性的教学支持。以下是一些中班教案的实施效果和评估结果的总结,供大家参考。1.了解地震发生后,四
范文是写作的一种重要参考,在我们写作时可以作为模板和借鉴。接下来是一些经典的范文范本,供大家参考学习,希望对大家的写作有所帮助。2.1制定合理的工程造价预算的编
教案模板是教学设计的重要组成部分,能够全面考虑学生的学习需求和教学资源。以下是一些经验丰富的教师编写的教案模板,值得借鉴和学习。总评:读过《一双手》这篇入选教材
制定办公室工作计划能够帮助我们在工作中保持高效率和高质量的工作表现。以下是小编为大家整理的办公室工作计划范文,供大家参考和借鉴。在学校两址办学的情况下,协调好校
通过总结自己的心得体会,我们可以更好地认识自己,提高自己,并持续进步。以下是一些成功者的心得体会,希望能够为大家提供一些灵感和思考。第一段:引言(100字)。作
小班教案既要符合幼儿的认知规律,又要满足教学内容的要求,具有很高的操作性和实用性。为了提高小班教学效果,以下是一些精选的小班教案示范稿。设计思路:根据幼儿活泼好
在月工作总结中,我们可以对自己的工作目标进行评估,看看是否能够达到预期的效果,同时还可以审视自己在工作中的表现和能力的提升。以下是小编为大家收集的月工作总结范文
教师在编写高二教案时要注重启发学生思维、培养学生自主学习的能力,促进学生的全面发展。请大家看一看以下的高二教案范文,或许可以对你们的教学工作有所帮助和启发。
教案模板是教师与学生之间的桥梁,有助于教师与学生之间的有效沟通和交流。最后,希望你能够合理运用这些教案模板范例,打造出适合自己教学特点的教案,提高学生的学习效果
读后感是对书籍内容的思考和回应,可以帮助我们更好地理解和吸收书中的知识。以下是一些经典的读后感范文,供大家参考和学习,希望能帮助大家提高写作水平。这烟火是多么美