优秀作文是我们学习语文的目标之一，它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用，是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不仅需要有深入的思考，还需要有精准的语言，能够吸引读者的眼球，引起他们的共鸣。我想我们都渴望写出一篇优秀的作文吧。这些优秀作文范文展示了不同年龄段和背景下的写作思维和表达能力。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇一
今天，我受益匪浅那。考场上，各种作弊手段齐聚。什么打小抄，穿纸条早就不足为奇。就连拿手机搜提这样的高级手段也都比比皆是。怎可谓中国作弊哪家强，一家更比一家强啊。可作弊高手们，这样好吗？难道你们几个月的在校生活就为了这几个阿拉伯数字。如果真如此，你们大可不必上学了，只要在家待上几个月。等到考试时在带着一堆外挂产品来不就好了吗。何必整日风尘仆仆，起早贪黑呢。
作弊高手们，既然你们放不下在校生活。又为什么要和自己的良心过意不去呢。考试，考的是你一学期以来的收获。更考的是自己的良心。
同学们，考试结束后，你们一定会私下议论自己的监堂老师严不严。这时，一部分同学则会仰天长笑。为自己的监堂老师管理的松懈而暗自窃喜。孰不知此对阁下并非有益乎。还有一部分同学会相怨怒。只因自己未能痛痛快快的作弊一把。随然如此，但我真心为后者的同学感到庆幸。无论最后成绩在差，你们都是最后的赢家。你们的自制力战胜了一切。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇二
在应试教育的年代，升学压力让老师们喘不过气来，学生们抬不起头，整天埋头苦练，准备应试。学生们都认为只要考试能顺利通过，而且能得高分，那就好。要知道“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”于是在未来有的学生发明了新型作弊武器，作弊时连老师都发现不了，同学也不知道。让我们通过时光隧道去20xx年看看吧！。
20xx年的光明小学，到处是高科技产品。在一次期中考试时，五年级二班有一位同学叫张琪，他有二个专门考试时作弊用的秘密武器。
数学考试开始了，数学教师抱着一摞试卷走进教室，学生们有的心跳加速，血压升高；有的私下窃语，不知如何对付；张琪暗暗一笑，因为之前他已经弄到一份试卷给哥哥做，这次考试他是胸有成竹。
上课铃响了，教室里非常安静。老师严肃地宣布：“考试现在开始——！”同学们都倒吸了一口凉气。
张琪马上拿出了秘密武器：眼镜、橡皮。十分钟后，张琪遇到了难题。他忙把眼镜（语音对话器）压低，嘴巴对准压鼻器小声问“选择题第一题答案是多少？”眼镜马上回答“d”，他连忙写到试卷上，接着，张琪又把不会做的题一个一个问。
到了简答题，他又遇到难题了，便轻轻地说：“简答题怎么做？”
眼镜说：“见橡皮（信息传递器）。”张琪发现“橡皮”振动了一下，连忙轻轻拨开橡皮，按一下按钮，出现几行字，他又抄了下来。
下课铃响了，张琪满意的交上了答卷。这时，老师暗示了他一下，张琪也没放在心上。放学后，张琪请同学们下馆子，庆祝作弊成功。
回家后，张琪看到哥哥哭丧的脸与爸爸愤怒的表情。原来他和哥哥传递信息的作弊行为，被老师高科技的监视器发现了，张琪这次考试的成绩作废，而且作“零分”处理。
张琪白忙活了一场。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇三
”再比如说，“学校在每个试室内安装摄像头，观察学生的一举一动。”即便是如此，学生就不会作弊了吗？也许对于一些学生来说是不会作弊，但并不代表所有的学生不会再作弊。
学生考试作弊，无非是想考到更高的分数，或得到荣誉。但有时候，也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校，有良好的.学习环境，为以后的道路打下基础；在中考中作弊，对九年义务教育的学生来说，无非是想考上重点高中或考上普通高中，而不会落榜，被遗弃到社会中；在高考中作弊，也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜，那么将要面对的挫折有很多很多，为自己的人生做了个转折。
作弊，并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路，那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方辟出来的。”
谈考试作弊现象（专业17篇）篇四
考试作弊这股歪风，屡刹不止。每逢小考、中考、期考，同学们有的夹纸条，有的“暗送秋波”，还有的挖空心思弄到试题，先找人代笔，临场照抄不误。种种表现，不胜枚举。有的人对老师的教育不以为然，反而振振有词：“不作弊要吃亏！”
应该说，一些同学作弊已经尝到了甜头。他们混过了关，弄到好分数，于是，在同学面前不再低人一等，在老师面前也挺直了腰杆，在家长面前更好讨价还价。有些人甚至荣登红榜，一跃而进尖子班，真够“风光”的。
干脆等外来的救兵好了。
努力，追求，都被他抛到了九霄云外。
上述种种危害，是显而易见的。如果我们把眼光放远一点，那危害就更大了。俗话说，“千里之堤，溃于蚁穴。”今天偷鸡，长此下去，会偷牛、偷马，最后杀人放火。这样的事例，屡见不谁今天考试作弊，任其恶性膨胀，将来有一天就会对人民作而受到应有惩罚。那时，他将后悔莫及。
鲜弊“考试不作弊吃亏”这种论调，可以休矣！
同学们，不要让虚荣心捉弄自己。在祖国和人民面前，我们应该交上一份真实的答卷。哪怕脚下是一片洼地，也是坚实的土壤，胜过缥缈的“空中楼阁”。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇五
考试，是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在，我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。
在每次测试中，有谁能够保证没有人作弊呢？小到问个字，大到抄袭。对现在的人来说，作弊，已经是一件很普遍的事了。但是，为什么在考试中会有学生作弊呢？其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习，一到考试就想着作弊；其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因，往往会导致学生作弊。
随着社会的不断进步，科技的发达，学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前，通常用的作弊手段是传纸条；现在，用的是手机。只需要几秒钟，答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象，学校就视而不见了吗？不，学校面对学生考试作弊现象，也用了不少的“武器”去对付。比如说，“考生进试室不得带手机，否则没收。”“考试作弊被监考老师发现，则该科成绩为零。”再比如说，“学校在每个试室内安装摄像头，观察学生的一举一动。”即便是如此，学生就不会作弊了吗？也许对于一些学生来说是不会作弊，但并不代表所有的学生不会再作弊。
学生考试作弊，无非是想考到更高的分数，或得到荣誉。但有时候，也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校，有良好的学习环境，为以后的道路打下基础；在中考中作弊，对九年义务教育的学生来说，无非是想考上重点高中或考上普通高中，而不会落榜，被遗弃到社会中；在高考中作弊，也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜，那么将要面对的挫折有很多很多，为自己的人生做了个转折。
作弊，并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路，那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方辟出来的。”
谈考试作弊现象（专业17篇）篇六
我第一次考试作弊是在初一。考试的前几天，我们班有一个男生弄到了据说很可能会考的一套数学题。因为自己的数学太烂，我也厚着脸皮，挤进了人群，问他；“能告诉我几道题吗？”他看了我一眼，诡秘地笑笑，绝不肯透露一个字。
那场考试后，我的小小心愿是；可以不再被数学老师叫到办公室去单k。可是，戏剧性的一幕发生了，我居然考了全年纪第一名。
一个从来没有把学习当正经事的小孩，忽然成为全年级第一，这意味着什么？顿时，我成了老师们争夺的对象，再分班时被分在了最有实力的一个班。我莫名其妙地成了某个奖状的获得者，学习委员。
最可笑的是，在大扫除的时候我偷懒，但老师们宽容我，别的女生偷懒则会被狠批，很多想也没想过的好事也发生在我的身上。我不能说老师势力，学校功利，也许那只是人们对一个考第一的孩子天然的喜爱和善意。只是这一切都发生得太突然了，那个秋天，我常常觉得自己是一个心怀巨大谎言的人。
我开始变得沉默，不快乐，巨大的压力像黑色的乌云笼罩在头顶上，不知道为什么，我开始有点恨那个男生。
一个小孩什么时候才开始真正地长大？也许就是在她撒下第一个谎的时候。为了不让谎言穿帮，我开始变得努力。我变成了心事重重地孩子，目不旁视，心无旁骛，像任何一个书呆子一样，啃书，好学，戴上了近视眼镜。但在这个过程中，我慢慢领略了另一种人生。那是好学生的人生，在读书中得到的快乐和成就感。
那是难堪又充实的一年，在心灵上的自我修正，就像练舞蹈的人在劈腿，活活把生体锻炼得柔韧刚强。偶然抬起头，我会撞到那个男生的目光，不知道为什么，他开始害羞地躲避我。那场考试，他也是作弊者之一，但是他最后变成了次次需要在考试中作弊的人，而且开始认命。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇七
岁月匆匆，很多往事只在我心中留下一个模糊浅淡的印象，但唯有这件小事，还深深地印在我脑海里。每当我一想起它，就惭愧得无地自容。
记得那是四年级的一节数学课。老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室，亲切地对我们说：“同学们，今天我把你们昨天的测验卷发下去，大家听我念答案，你们也当当小老师批改批改，好不好？”“好——”大家异口同声地说。
试卷发下来了，忽然，我听到有人在背后轻轻地叫了我一声。我转过身一看，噢！原来是我的朋友小翟。她使劲向我眨眨眼，意思是说：我改你的呢！
结果，这一次虽然没有100分但是我至少拿了90分，老师并没有发现我作了弊，还在全班同学面前表扬了我。听着老师的表扬，看着同学们投来羡慕的眼光，不知怎的，此时我心里却惭愧极了。我真想告诉老师这一切，但我又怕……我真怕老师的批评。
这件事过去许久了，但一想起来，还历历在目。我终于明白了作假是天下最苦恼的事。经一事，长一智，从这以后，我再也不作弊了，我要用自己的劳动与汗水换取一个又一个的100分。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇八
每个人都有许许多多的第一次，第一次做饭；第一次洗衣服；第一次这些难忘的瞬间，被我刻在脑海里，永远洗刷不去。我深刻的记着我第一次作弊时的情景。
那一次，一发卷考试卷，匆匆看了一下考卷题目，不是很难，我便飞快做起来，一直很顺利。不好，遇到了“虎拦路”，这个问题的答案忘记了!我清楚的记得书桌里的书上就有这个问题的答案。抄？还是不抄？我心里很矛盾，两个小人在我脑中争吵，一个说：“抄吧！父母老师对你有多少殷切的期望啊！这道题分数又多，做不出他们多失望啊！”另一个小人说：“别抄，要诚实，分数多少不重要，重要的是一个人的品德！”或许是“父母老师”这几个字的重量太大，还是别的原因，我犹豫了一下，选择了前者。
我轻轻把书抽出来，正要看，突然发现老师正在看着我，我吓的把书一下塞回去。当我再三确定老师没有看我之后，便开始了行动，我把书抽出来，翻到那一页，胡乱看了几眼便合上书，慌慌张张的写上答案，心里的石头落地了。我忐忑不安的等到了下课。
第一次作弊，害得我提心吊胆，心里真不好受。哎，作弊的滋味真难受!
在我们步入人生第二次大考之时，紧张的气氛伴随着我们.不知不觉间感觉到如此重要的考试，仿佛被抹上一层不协调的黑影.接下来又是一个紧张的时刻-发试卷.面对试卷的来临，同学们的喜怒哀乐，又冒出了一个问题.那就是为什么一部分的差等生竟奇迹般得超越过优等生？是他们临时抱拂脚？不会那么巧吧！唯一的途径就是-作弊.
没有觉得内心油然生出一种对不起父母的惭愧.你们想想，当你拿着偷来的成绩回家，在路上，你有没有觉得脚步变得沉重了.回到家，自豪的拿出试卷，发现父母的笑原来也没了多大光彩；当你拿着自己考来的成绩，虽说不多，那你有没有觉得父母在责怪你的同时，眼中还有一丝鼓励.
我们为什么要作弊？是因为父母下了指令，还是为了逃避同学们的冷嘲热讽和家长的责骂，还是为了满足你的虚荣心......许多家长不是说:”做人要灵活.”可我们已经掌握了，为什么还要百般阻挠？其实我们错了，家长所说的”灵活”，是让我们在学习中掌握，多积累知识，不要抱有依赖的心理.当你长大后，步入社会，你用这种心理坐上令你满意的职位.但好景不常，你终会从高高在上，跌到一文不值.所以说灵活不该用在考试上.现在21世纪，到处充满挑战.如果你还抱着侥幸的心理，你将是永远在落后.
世界上没有什么轻轻松松完成的大好事.人间正道是沧桑.春天播种夏天耕耘，秋天才有收获.这是千古不变的真理.掌握正确方法的人，在成功之路上比别人走得快些，走得顺些，但付出智慧和汗水同样是必不可少的'.
各位家长，教育好孩子，不要让他们输在起跑线上.呼吁你们，特别是还执迷不悟地沉浸在作弊中的你们，远离作弊，在考试中发挥自己的实力.让父母为你而骄傲！
千禧年之后，尤其是最近几年，每当高考结束后的几天，很多网站也许是为了增加浏览量，或多或少的发布一些骇人听闻的消息。例如：“省市的考场有（严重的）作弊现象，当地有关部门正在加紧调查。希望广大群众及考生能及时向有关部门提供线索，举报电话……”这些网站不仅发布消息，而且将这些骇人听闻的消息还被做成随鼠标到处乱跑的浮动标题，想宣传一下自己的“光辉事迹”。鼠标指到哪里，它跑到哪里，实在让人烦不胜烦。
如今，我已经对这类作弊案麻木了。记得我上幼儿园的时候就有一起震惊全国的作弊案发生。当时我还不了解作弊的含义，只觉得他们很了不起――能在好几个人的监督下“做”了那么多题，那么长时间，实在很了不起。后来，上了小学，渐渐知道作弊的意思。我就开始蔑视他们，认为这是下贱的勾当，只有那些穷途末路的人才能作出的无耻的事情。可是，随着年龄的慢慢增长，我才发现我当时的看法实在是太幼稚了。
有一部分“好学生”，身在全年级的同学都梦寐以求的代表身份和地位的第一考场，却干着与这个考场极不协调的举动。作弊，这个在高手云集的战场上不应该出现的暗器。当大家都在刀光剑影中拼搏的时候，他却在背地里放暗箭。在射杀了几名英雄之后，他踩在英雄的尸体上干着下流的事情。终于在几乎所有人都被他的暗箭射杀之后，一位内功雄厚的高手将他一刀斩于马下。但他并不觉得羞耻，他依旧鄙笑他身后的“败将”。而那些人只得忍气吞声、视而不见。
作弊是一种自欺欺人的行为，而它的危害更是不容忽视：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。
考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争，因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇九
对于学生，考试是家常便饭。考得不好不要紧，这只是你前一阶段的成绩，已经过去了。但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段——甚至作弊。
我的班级里就有相关的例子。有一次，英语老师让大家默写昨天回家背的短文，一个同学背不出来，就把短文写在一个便条本上，夹在两脚中间，最后还是被老师发现了，我们都觉得这是种可耻的行为。相反的，我们很欣赏另一个同学。那个同学尽管学习不好，但他从不作弊，非常诚实。作弊虽然可以带来一时的好成绩，还有的同学可能会觉得对自己很有帮助，但错了。如果你作弊，你只知道答案，却不会做。万一换一个样子，同样的题型，你会做吗？现在可能沾沾自喜，庆幸自己的小聪明的'同学，听好了，这实际是害了你自己呀！还有，万一别人的答案是错的呢？万一你一蒙就蒙对了呢？想作弊时，就这样想，止住吧！而且，作弊是有风险的。被老师发现，轻则1000字的检查，重则让你休学几天。在大考或比赛中，作弊更是不可取的。这是反映一个人素质的问题。第一次，老师可以原谅；但第二次就难说了；第三次就更不行了。这样是拿了别人贵重的东西——分数及知识。说得难听点儿，是偷，是窃取！
不作弊，也要防范别人偷看你的答案。最好的方法是一下发试卷，就对折，写完后不要竖起或摊开试卷。
请大家杜绝考试作弊行为，倡导诚实！
谈考试作弊现象（专业17篇）篇十
临近期末，老师这几天开始“疯狂”地发卷子测试。有些同学因为平时学习不努力就开始抓耳挠腮起来，因为不学习不会啊！于是绞尽脑汁想投机取巧，干些不光彩的事来。这不，就连我也动了一次小脑筋。
那天，刚上课，数学老师拿了一沓卷子走进教室，这形式像是又要考试了。教室里顿时静悄悄的，外面传来知了的叫声打破了考场的寂静，炙热的阳光通过窗户直射到同学们的试卷上，教室里静的只剩下做题的沙沙声……。
“哎呀，这道题的公式忘了呀！”
这道题上次老师讲过我没弄懂，急的我像热锅上的蚂蚁焦头烂额……，“哼，这要是平时多做题至于这样吗？”耳边似乎传来妈妈唠叨的声音。我很快先把试卷上会做的题都做完了，还有这两道咋办？总不至于把卷子就这样交了吧！再细细琢磨琢磨……。
考试快要结束了，教室里大片大片的纸团如雪球般在地上滚来滚去，看到眼前这一幕，我突然脑筋一热想：为了考完不挨妈妈训，我也豁出去了。
小动作开始行动，把不会的题抄到纸上揉成纸团瞄准目标发射，刚好扔到我们班堪称“学霸”的同学脚下，本来心说他肯定不会帮我的，可没想到他真够朋友，把答案嗖的给我扔过来了，我就像天上掉了馅饼一样高兴。考试结束了，我得意洋洋的交完卷，心里美滋滋的。
下午上数学课，大家都静坐着等发卷子，发卷子前老师先表扬一下考满分的同学，耳边传来罗志坤100分的声音和同学们低低的议论声，我的心情不是愉悦反而不由自主惭愧起来，想到自己的满分成绩不真实，应该凭自己的努力才能有所收获。
此时此刻，我为自己的作弊行为感到羞愧，决定以后不再偷懒，一定要多做题，努力复习，珍惜时间，争取在期末考试中考出自己的真实水平。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇十一
在本次毕业班期末考试中，电气系吴老师阅卷时发现，220xx4班的'一份试卷上有截然不同的两种笔迹，随即将此情况报告教务处，教务处立即会同电气系、机电系进行了核查。
调查发现，220xx4班刘xx、秦xx在《工厂电气》期末考试中，将试卷相互交换进行作弊，两位同学已承认作弊事实。据此，学院给予刘海、秦晓东两位同学行政记过处分，该门成绩作零分处理;该场考试监考老师张彦明因监考失察给予教学告诫;对及时发现问题的吴会琴老师予以表扬。
期末考试在即，为严肃考风考纪，希望各位老师做好试卷保密工作，考试中教师要严格执行《考场规则》，学生要严格遵守《考场纪律》，如发现违纪现象将从严处理。
教务处。
xx年6月15日。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇十二
唐林（学号：20xx5），我校化学与化工学院化学工程与工艺专业20xx级（化工应20xx—01班）学生。20xx年3月28日在全国计算机等级考试（二级vb语言）考试中，该生违反考场规则，在考试时间内使用通讯设备。
根据《重庆科技学院考场规则》第十一条第八款规定，该生行为构成作弊，其相应行政处分随后做出。
特此通报。
xx科技学院教务处。
xx年3月28日。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇十三
初一年级179班李xx、初二年级163班汪xx，在20xx年1月6日下午考历史时，无视考场纪律，公然作弊，被监考教师抓获。其弄虚作假的行为严重违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，造成了不良影响。经学校研究决定，给予179班xx、163班汪xx全校通报批评、该科成绩以0分论处的处理。
望广大同学引以为戒，平时努力学习，培养诚实守信的.优良品质。
xx初级中学。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇十四
在今天上午英语考试中，查到八年级张和熊两位同学利用纸条相互传递答案舞弊，上述二位同学严重违反学校考试制度及考场规则，造成了不良影响。为了教育他们，警示他人。对二位同学英语学科以零分计算，同时给予警告处分!望同学以此为戒，严格遵守学校考试制度，做到诚信考试。
特此通报。
xx学院教务处。
20xx年xx月xx日。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇十五
20xx级社工系社工专业xx班学生兰xx，在20xx年12月24日全国大学英语六级考试(cet-6)中，将移动电话放在身上衣袋内，在考试过程中移动电话发出铃声，被监考教师发现并没收。
cet考生守则第3条规定：“禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。”
北京地区大学英语六级考试(cet-6)监考员考场指令第2条规定：“禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)等进入考场。已将上述物品带入考场的，请立即关上电源，交监考员代为保管，否则以作弊论处。”(本指令制作在听力磁带上，考试开始时已经予以播放。)。
兰xx违反考场规则，其行为已构成考试作弊，特此通报。
(xx学校教务处印)。
二oxx年x月x日。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇十六
20xx级社工系社工专业1班学生xx，在20xx年12月24日全国大学英语六级考试(cet-6)中，将移动电话放在身上衣袋内，在考试过程中移动电话发出铃声，被监考教师发现并没收。
cet考生守则第3条规定：“禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。”
北京地区大学英语六级考试(cet-6)监考员考场指令第2条规定：“禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)等进入考场。已将上述物品带入考场的，请立即关上电源，交监考员代为保管，否则以作弊论处。”(本指令制作在听力磁带上，考试开始时已经予以播放。)。
兰违反考场规则，其行为已构成考试作弊，特此通报。
谈考试作弊现象（专业17篇）篇十七
在本次毕业班期末考试中，电气系吴老师阅卷时发现，220xx4班的一份试卷上有截然不同的两种笔迹，随即将此情况报告教务处，教务处立即会同电气系、机电系进行了核查。
调查发现，220xx4班刘xx、秦xx在《工厂电气》期末考试中，将试卷相互交换进行作弊，两位同学已承认作弊事实。据此，学院给予刘海、秦晓东两位同学行政记过处分，该门成绩作零分处理;该场考试监考老师张彦明因监考失察给予教学告诫;对及时发现问题的.吴会琴老师予以表扬。
期末考试在即，为严肃考风考纪，希望各位老师做好试卷保密工作，考试中教师要严格执行《考场规则》，学生要严格遵守《考场纪律》，如发现违纪现象将从严处理。
教务处。
20xx年xx月xx日。